《魯濱遜漂流記》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
暑假期間，一個(gè)很偶然的機會(huì )，我在媽媽給我買(mǎi)的書(shū)堆里看到了丹尼爾·笛福的名著(zhù)《魯濱遜漂流記》，封底法國著(zhù)名啟蒙思想家盧梭的評論——“每個(gè)成長(cháng)中的男孩都應該先讀讀《魯濱遜漂流記》”——讓我非常好奇，為什么每個(gè)成長(cháng)中的男孩都應該讀一讀呢？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我打開(kāi)這本書(shū)認真閱讀起來(lái)。當我看完這本書(shū)時(shí)，我似乎找到了哲人盧梭評論的關(guān)鍵詞——“成長(cháng)”。
成長(cháng)需要有戰勝困難的勇氣、決心和毅力�！遏敒I遜漂流記》給我們最直觀(guān)的印象是一部關(guān)于冒險與勇敢的故事。在故事的開(kāi)篇，魯濱遜父母苦口婆心地向他反復灌輸他們的“幸�！崩碚摗昂推叫腋５纳钤诿半U中是找不到的”;而魯濱遜卻堅持己見(jiàn)，“我不要做律師，我要去航�！�。正如作者笛福在該書(shū)中所指出的，“害怕危險的心理比害怕危險的本身還要可怕一萬(wàn)倍”。在流落荒島漫長(cháng)的28年里，魯濱遜憑借著(zhù)驚人的膽識與決心，戰勝了心靈的孤獨，戰勝了身體的饑渴與寒冷，戰勝了自然環(huán)境的惡劣，戰勝了圍剿自己的敵人……每當我看到這些情節時(shí)，耳邊總是不時(shí)縈繞魯濱遜這樣一句話(huà)：“當我來(lái)到這個(gè)小島上，第一個(gè)念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個(gè)念頭是怎樣逃離……”
成長(cháng)需要主動(dòng)地適應環(huán)境，努力地創(chuàng )造條件，甚至需要不斷地創(chuàng )新。流落荒島之后，魯濱遜很快從悲觀(guān)、絕望、無(wú)助等負面情緒中走出來(lái)，積極思考如何存活下來(lái)。在該書(shū)的很多篇幅中，作者笛福記下了魯濱遜一個(gè)又一個(gè)“發(fā)明”與“創(chuàng )造”：摩擦生火、用動(dòng)物毛皮縫制的衣物、制造工具與桌椅、燒制陶罐、做木筏、造房子，等等，這一切都是自己動(dòng)手、主動(dòng)適應環(huán)境辛勤勞動(dòng)的結晶。這其中最令人興奮的是大麥和稻谷的成功種植，這使得他有了穩定的食物供應。他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，或者用我們時(shí)髦的話(huà)說(shuō)，通過(guò)不斷創(chuàng )新創(chuàng )造，他把一個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了一個(gè)世外桃源。
成長(cháng)需要友誼、與人為善和相互幫助。魯濱遜在小島上救下一個(gè)土著(zhù)人，為其命名“星期五”，從此與他朝夕相處，并教他文明社會(huì )的禮儀、宗教，教他穿衣和學(xué)會(huì )英語(yǔ)。兩人之間逐漸建立起了遠超主仆關(guān)系的`伙伴情誼。在《魯濱遜漂流記》中，我們不僅可以讀到冒險的故事、智慧的故事，也可以讀到動(dòng)人的友情。
盡管我們不太可能遭遇到魯濱遜那樣的兇險、惡劣、孤寂的環(huán)境，但魯濱遜式的勇氣、智慧和友善是我們在成長(cháng)中不可或缺的。最后，我想修正一下盧梭那句經(jīng)典的評論：成長(cháng)中的每個(gè)孩子，無(wú)論是男孩還是女孩，都應該好好讀讀《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
在講述這個(gè)故事時(shí)，我想先請大家來(lái)回答幾個(gè)問(wèn)題。當你一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己在一個(gè)無(wú)人的荒島時(shí)，你心情會(huì )怎樣？當你發(fā)現你連最基本的生存條件都無(wú)法保障時(shí)，你會(huì )怎么做？當你想到自己可能一輩子都得孤獨地生活下去，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，直到死去也只是一顆塵埃落定無(wú)人念起時(shí)，你又會(huì )怎么想？有一個(gè)人給我們做出了最好的榜樣，他就是魯濱遜。
小說(shuō)主人公魯濱遜生活在富裕的家庭中，原本準備聽(tīng)從父母的教誨，學(xué)習法律度過(guò)平淡無(wú)奇的一生。他卻在旁人的慫恿下登上了遠航的輪船，殊不知他就這樣踏上了一條不歸路。輪船在航海途中觸礁，船上船員無(wú)一人幸免，不知是幸運還是悲哀，魯濱遜奇跡般的飄到了一座人煙荒蕪的荒島上�？墒且粋�(gè)人在蠻荒之地獨自生活，這又與死亡有多大的差別呢？命運似乎在有意捉弄他，然而他有堅強的意志，有不輕易向命運低頭的信念！
于是他開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，把船上一切有用的'東西想方設法搬到了島上，能夠勉強維持生活后，魯濱遜繼而產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：造一只獨木舟，看看能不能在海上幸運的碰上一只輪船。為了這個(gè)夢(mèng)想，僅憑著(zhù)一把鐵錘和鑿子，硬是將獨木舟給鑿出來(lái)了！但由于他的一個(gè)疏忽，潮退了，辛辛苦苦造成的獨木舟根本無(wú)法下水，這對魯濱遜來(lái)說(shuō)，該是一個(gè)多么沉重的打擊��！可他沒(méi)有頹唐，沒(méi)有絕望！
既然無(wú)法逃脫，那就要堅強地活著(zhù)，并且要活出質(zhì)量。相信每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人或多或少都曾妒忌過(guò)魯濱遜的一日三餐：喝有葡萄酒，吃有牛肉、羊肉，享用甜蜜多汁的葡萄、碩大的檸檬，主食就是面包、米飯，穿的還都是獸皮，生活得真的挺棒。但我們也應可以想象其中的艱難。從最初的建造洞穴開(kāi)始，魯濱遜為能夠逮住野生牛、羊，得花費幾天時(shí)間挖陷阱，為了做陶罐，他必須幾天幾夜不合眼，保證火的溫度足夠高這些都是非有不同尋常的耐力與意志所不能做的！但魯濱遜就做到了。
一轉28年過(guò)去了，當人們無(wú)意間駛過(guò)荒島時(shí)，卻驚奇地發(fā)現原來(lái)的不毛之地已被魯濱遜改造得如花園一般，而他那時(shí)正在放羊！
當你抱怨命運不公，當他人在臺上享受鮮花與掌聲，而你只能在茫茫人海中流露出羨慕的目光時(shí)，當你面對困難不敢面對時(shí)，就請想想魯濱遜吧。雖然他也曾害怕過(guò)，也曾失落過(guò)，也曾絕望過(guò)，但他始終不滅希望之火，所以他成功了！
親愛(ài)的同學(xué)們，還彷徨什么呢？讓希望之光永駐在你我心間。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
本書(shū)主人公魯濱遜自幼喜愛(ài)冒險，，在后來(lái)的一次航海中，船不幸觸礁，船身破裂，造成全船人都葬身于海，除魯濱遜一人生還，魯濱遜飄流到一座荒無(wú)人煙的小島上，靠自己的機智和勇敢生活了28年，學(xué)會(huì )做各種各樣的農活，還救了一個(gè)野人“星期五”作為自己的仆人和朋友。這漫長(cháng)的28年，魯濱遜沒(méi)有對生活失去希望，生活得井井有條，那種面對困難永不畏懼，樂(lè )觀(guān)頑強的精神深深的令我折服！
本書(shū)最令我欣賞的一句話(huà)便是魯濱遜得救后說(shuō)的一句話(huà)“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險和困難，但我的收獲也是無(wú)法計算的，讀后感《《魯濱遜漂流記》讀后感》�！彼镁群�，并沒(méi)有抱怨那28年中遇到那么多的危險，抱怨老天對他是多么的不公，而是覺(jué)得，那28年，讓他學(xué)會(huì )了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收獲了許多許多，是 “無(wú)法計算”的。我還覺(jué)得書(shū)中在魯濱遜遇險后，有一段描寫(xiě)得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島后所遇到的福與禍整個(gè)列了起來(lái)，從篇幅上來(lái)看，福居多，而且還在后面寫(xiě)到“上帝神奇地把船送到這個(gè)海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西，讓我終生受用不盡�！睆囊陨峡梢钥闯�，魯賓遜是一個(gè)勇敢無(wú)畏的人，但更是一個(gè)從不抱怨命運，樂(lè )觀(guān)頑強的人。正是他這種精神，深深地感染了我。
這本書(shū)在給我帶來(lái)收獲的同時(shí)，也使我深深得反思。如果命運也讓我流落荒島我會(huì )怎么樣呢？我是在城市里嬌生慣養的.子女，在荒島上我一樣事情也不會(huì )做，包括燒飯洗衣等，我只會(huì )在那兒怨天尤人，或者是懷著(zhù)僥幸心理等著(zhù)人來(lái)救我�？晌以诨膷u上的命運還是只有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒我這個(gè)嬌生慣養的城市女孩，要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )獨立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時(shí)生活中也應該學(xué)習一些生存的基本。
在我們的現實(shí)生活中就有許多像魯濱遜一樣面對困難用不畏懼的人，比如說(shuō)這次汶川大地震中，教師譚千秋在危險來(lái)臨時(shí)，并沒(méi)有逃走，而是護住了自己的學(xué)生，最后自己死了了，學(xué)生活了，面對困難不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。
讀完此書(shū)，種種思考過(guò)后，我覺(jué)得魯賓遜是一個(gè)不抱怨命運，樂(lè )觀(guān)、勇敢、頑強的人，而懂得此番道理的背后，帶給我的則是警示，作為一個(gè)女孩子，是不是應該去學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )不抱怨命運，做一個(gè)“現代的魯濱遜”呢？
《魯濱遜漂流記》讀后感4
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。
故事的大意是這樣的：書(shū)中的主人公魯賓遜是那么的聰明、勇敢、樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)生命。他不怕困難的阻擋，勇往直前。有一次，他背著(zhù)家人，偷偷的乘船來(lái)到海上游玩，在魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。比如說(shuō)，有一次，他生病了，可是他沒(méi)有藥，他就用煙葉和酒自己制作藥品，把自己的病治好了。他還會(huì )制作陶器，啊!他是多么的心靈手巧呀!有一次地震了，把他的'房子都震壞了，他沒(méi)有哭，也一點(diǎn)不懶惰，馬上就動(dòng)手又準備蓋房子。他不僅僅只會(huì )干這些，他還會(huì )種田、打獵和烤面包。他會(huì )自己縫制衣服、帽子，制作羊皮傘等等。最后他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造了奇跡，讓他重新返回了故鄉。
令我印象最深的就是魯濱遜講過(guò)的一句話(huà)，“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會(huì )盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許我們的社會(huì )中也有很多人像魯賓遜這樣堅強，但也有好多人十分懦弱。其實(shí)，現在的很多人都是那些遇到問(wèn)題便退縮，不敢勇敢面對困難。不僅如此，現在很多人都是獨生子女，很多家長(cháng)視子女為掌上明珠，不要說(shuō)冒險了，連小小的家務(wù)也不讓小孩子做，天天總是說(shuō)：“我的小寶貝啊，你讀好書(shū)就行了，其他的就等爸爸媽媽做就是了。讀書(shū)雖然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無(wú)人煙的孤島上，如果你連家務(wù)都不會(huì )做，你能生存下來(lái)嗎?讀完這部著(zhù)作后，我想了想：如果我現在也在一座荒無(wú)人煙的小島上，我會(huì )想魯賓遜一樣堅強嗎?我可以活下來(lái)嗎?哎，我無(wú)論如何也不可能成為像魯賓遜那樣的人物啊!于是我們更應該學(xué)習他這種不怕困難的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，創(chuàng )造奇跡，取得最后的勝利。
這難道不是我讀完這本書(shū)，最大的收獲嗎?
《魯濱遜漂流記》讀后感5
17—18世紀之交，西歐新興資產(chǎn)階級的力量日益壯大，整個(gè)歐洲社會(huì )倡導一種冒險和奮斗的個(gè)人主義精神，在這樣的環(huán)境中，英國著(zhù)名作家丹尼樂(lè )。笛福創(chuàng )作了一部廣為流傳，激勵了無(wú)數人的巨著(zhù)——《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是這本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上水手和乘客全部淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運的活了下來(lái)，海浪把他卷上沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)和與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的`工具，自力更生，自食其力的過(guò)起了荒涼的獨島生活。經(jīng)過(guò)不懈努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。他還成功從食人族手上救下了俘虜，教他說(shuō)英語(yǔ)，和他一起勞動(dòng)、共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，最后得以乘船離開(kāi)荒島，過(guò)上幸福生活。在如此艱難的情況下，魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十多年，到最后回到英國，實(shí)屬不易，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
看完這本書(shū)，我心里不禁慚愧起來(lái)，我現在已經(jīng)14歲了，生活在衣食不愁的今天，可以說(shuō)我們是在蜜罐里長(cháng)大的一代，不再需要我們四處去闖蕩、謀生，每天過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，慢慢的就成為了一種習慣，有時(shí)連洗碗、曬衣服、拖地板、折被子。這些簡(jiǎn)單的、力所能及的家務(wù)都不做，我的惰性讓我變得多么渺小呀！媽媽常說(shuō)：生活都無(wú)法自理的人，學(xué)識再優(yōu)秀也將是徒勞！當今社會(huì )不要求我們象魯濱遜一樣去荒島求生，但我們的學(xué)習上和生活中卻不能缺少魯濱遜頑強的毅志力�！拔锔偺鞊�、適者生存”，就像今年高考以684分考上清華大學(xué)的龐眾望一樣，他努力克服身邊困難，刻苦學(xué)習，最終取得優(yōu)異成績(jì)；而我，不是更應該好好珍惜今天的美好生活，加倍努力學(xué)習嗎？
魯濱遜搭窯洞燒制陶罐，失敗后總結教訓，經(jīng)過(guò)多次嘗試終于成功；磨糧食沒(méi)有石磨，就用木頭代替；沒(méi)有篩子，就用破布料代替。他之所以成為一位“精神巨人”，正是因為他遇到困難不退縮、不逃避、迎難而上的精神深深打動(dòng)我們；是他將逆境當成自己的墊腳石，一步步堅持走下去，直到成功的故事激勵著(zhù)我們！
仔細想想，其實(shí)，我們的人生不也是如此嗎？他坎坷不平，處處充滿(mǎn)荊棘、石頭、高山、急流；人生并不布滿(mǎn)絢爛的朝霞，而是一張由痛苦、磨難、快樂(lè )、幸福的線(xiàn)織成的網(wǎng)，當我們面對困難與挫折時(shí)，我們要迎難而上，將阻擋我們前進(jìn)的拌腳石一塊塊擊碎，成為自己成功的墊腳石！
現在，每當我遇到困難時(shí)，耳邊總會(huì )回響起笛福的一句話(huà)：“只有奮斗，才有出路！”
《魯濱遜漂流記》讀后感6
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一縷清風(fēng)，輕撫臉龐，帶我們踏遍一路春光；夢(mèng)想是一根火柴，溫暖心房，點(diǎn)燃我們的希望之光；夢(mèng)想是一輪帆船，乘風(fēng)破浪，載著(zhù)我們揚帆遠航。今天，我要講述的可不是自己的夢(mèng)想，而是魯濱遜的夢(mèng)想。
魯濱遜是世界名著(zhù)《魯濱遜漂流記》的主人公。這本書(shū)的作者是英國著(zhù)名作家，曾被譽(yù)為英國和歐洲“小說(shuō)之父”的——丹尼爾·笛福。這本書(shū)主要講述了出生在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭的主人公魯濱遜·克魯索，他一生志在遨游四海，不甘被束縛，他渴望冒險，熱衷探索，在一次去非洲航海的途中遇到了風(fēng)暴，船上的同班全部遇難，幸存的魯濱遜只身漂流到了一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。魯濱遜靠著(zhù)自己強韌的意志力與不懈的努力，在荒島上頑強的生存了下去，在經(jīng)過(guò)了二十八年兩個(gè)月零十九天后，他終得以重返故鄉。
讀完這個(gè)曲折的故事后，我的內心不由得升起一股敬意。魯濱遜的夢(mèng)想便是在大海上遨游，看遍四海風(fēng)光，雖然受到家人的一再勸阻，但是他依然堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，執意要去航海，可能很多人會(huì )認為這樣的做法實(shí)在是太愚蠢了，但我并不這么認為，我覺(jué)得這正是我們所要學(xué)習的精神，一種為了夢(mèng)想而堅持不懈的精神。
魯濱遜的夢(mèng)想是偉大的，可以說(shuō)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么他只是一副沒(méi)有靈魂軀殼；一個(gè)人如果不去實(shí)現自己的夢(mèng)想，那么他只是一架任人擺布的傀儡；一個(gè)人如果不敢去擁有夢(mèng)想，那么他所走過(guò)的`旅途不過(guò)是虛度光陰罷了。有夢(mèng)想就要去實(shí)現，不管歷經(jīng)多少磨難，就像書(shū)中的魯濱遜一樣，因為他勇于追求自己的夢(mèng)想，即使違抗父母的意愿，即使遭遇海浪，即使被困荒島，魯濱遜也從不言放棄，依舊為自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)。這種永不言敗、勇于追夢(mèng)的精神，難道不值得我們去學(xué)習嗎？
書(shū)中寫(xiě)到，魯濱遜一共在荒島上生存了二十八年多之久。二十八年，一個(gè)多么令人嘆為觀(guān)止的數字，但是，魯濱遜靠著(zhù)自己頑強的意志力和對夢(mèng)想的執著(zhù)，在荒島上頑強地生存了下去。如果有一天，我們也被困在了一個(gè)荒島上，我們會(huì )抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，依然堅持自己的夢(mèng)想嗎？恐怕沒(méi)有幾個(gè)人敢肯定的回答，因為不是每個(gè)人都有魯濱遜那樣的意志力，為了夢(mèng)想而奮斗的決心。所以，我們更應該以魯濱遜為榜樣，為了自己的夢(mèng)想而努力去奮斗。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)使我懂得了許多道理:只要抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現自己的夢(mèng)想，不論路上會(huì )遇到多少困難，都要努力克服它。對待困難不輕言放棄，對待夢(mèng)想要勇于追求，只有這樣，才能把自己磨煉成一個(gè)堅強的人。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
每個(gè)人都有自己歷久難忘的事，我今天要說(shuō)的就是我閱讀《魯濱遜漂流記》的感想和感受。
有些日子，我注意到媽媽總是津津有味地看著(zhù)一本書(shū)，我很好奇，就跟著(zhù)看了幾頁(yè)，看著(zhù)看著(zhù)，越看越精彩，尤其是描寫(xiě)食人番的那段情節。所以，我就經(jīng)常趁著(zhù)媽媽不看的時(shí)候，從頭看起來(lái)。
我看到五十多頁(yè)的時(shí)候，慢慢地知道了：一六五九年九月三十日，魯濱遜﹒克魯索命運不濟，在一場(chǎng)突如其來(lái)的可怕的海上風(fēng)暴中，所乘的船在離岸不遠的海上失事，船上的人們都遭了滅頂之災，只有魯濱遜一人幸運地逃脫了海浪的吞噬，九死一生地漂流到一座荒無(wú)人煙的凄涼小島。這座島，魯濱遜﹒克魯索把它稱(chēng)為絕望島。
魯濱遜﹒克魯索在島上住了一晚后，他一早上起來(lái)，發(fā)現一個(gè)令他大為驚喜的情景。那艘昨晚已經(jīng)沉沒(méi)的船，居然在漲潮時(shí)又漂起來(lái)了，而且離岸很近，等一退潮就可以去船上找些吃的和用的`，這樣就可以解決眼下的燃眉之急了。
魯濱遜雖然在島上有吃有用的了，他還自己打獵、安家，并且想出了用刻木的方法記錄日期；采集天然野葡萄做成葡萄干，釀成酒喝呢！
魯濱遜﹒克魯索在島上住了些日子，他就想烤面包吃，可是面包是怎樣烤得呢?他想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)辦法：先做一些盤(pán)子和一些磚，把它們烤好后，放起來(lái)備用，等到烤面包時(shí)，就在磚地上燒起一大堆火。等到磚地熱了就把面包放上去，蓋上陶盆，(這是為了保持熱度，增加熱量)這樣，他就把大麥面包烘好了。
魯濱遜﹒克魯索還抓了一群野山羊，還把籬墻封得密不透風(fēng)。因為他認為，養一些牲畜，就等于在身邊建起一座肉廠(chǎng)、羊奶、羊油和干酪的活寶庫，無(wú)論他在島上生活多少年都可以取之不盡，用之不竭了！
魯濱遜﹒克魯索還勇敢的打敗了食人番，成了島上名副其實(shí)的主人。
二十多年后，他終于有機會(huì )離開(kāi)這座島，按照常理，如果是我們，一定不會(huì )回那座原先被他稱(chēng)為"絕望島"的地方，可他不但經(jīng)�；厝�，還開(kāi)辟了許多航線(xiàn)，而且他還幾乎周游了整個(gè)世界！魯濱遜這種堅持不懈、勇于挑戰的精神是值得我們學(xué)習的。
魯濱遜曾經(jīng)也在中國賣(mài)過(guò)鴉p…在現在，這是違法的，可是以前，我們國家的軟弱、無(wú)能，外國人都瞧不起中國，把毒品販往中國。他們這樣做，就等于搶我們的錢(qián)，害我們的命！所以我們中國一定要昌盛、興旺，絕不能任人宰割！
通過(guò)對這篇小說(shuō)的仔細閱讀，我懂得了很多的人生道理！在困境中生存，勇于探索，勇于挑戰，讓生命綻放出光彩！
《魯濱遜漂流記》讀后感8
一年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的拼音版，那時(shí)候是走馬觀(guān)花地看了一遍，感覺(jué)并不是很懂。這個(gè)暑假我又把它從書(shū)架上取下來(lái)，認真地細細品讀了一番之后，感觸很深。
主人公魯濱遜從小就喜歡和向往探險的生活，長(cháng)大以后不顧父母的反對，一心想去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著(zhù)頑強的毅力和超人的智慧建房子，種糧食，養山羊，造船只，制陶器，用樹(shù)條編籮筐，讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì )“星期五”好多東西。后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(cháng)，并和他們一起回到了闊別28年的`家鄉。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”當我讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一句話(huà)，合上書(shū)本的時(shí)候，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的震撼。我不禁問(wèn)自己：假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jì)商�？我靠什么活下去？我能做什么？劈柴？打獵？我會(huì )像他一樣勇敢而頑強嗎？我的回答肯定是“不”，我想除了哭，我可能什么都做不了了。因為我是一個(gè)害怕困難和挫折的人，習慣了依賴(lài)父母和老師。很多時(shí)候，一遇到一點(diǎn)小小的困難我便可能放棄。我想起了今年生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了我一直想要的遙控飛機，可是我一直都裝不好，試了好幾次也沒(méi)有成功，便放棄了：這個(gè)東西這么難，讓媽媽去弄吧，她弄好了我玩就是了�？墒俏覜](méi)想到媽媽一口回絕了。不做就不做唄，大不了我不玩了。到現在這個(gè)玩具飛機還缺胳膊少腿地躺在我的玩具箱里，從來(lái)就沒(méi)有飛起來(lái)過(guò)。如果當時(shí)能像魯濱遜一樣能再堅持一下，再多動(dòng)動(dòng)腦筋，再研究一下安裝圖紙，說(shuō)不定我就能很開(kāi)心自豪地操縱著(zhù)我的遙控飛機在小區的操場(chǎng)上自由的飛翔了�？墒恰汪敒I遜那種不管遇上多大的困難，都勇敢地去面對，勇敢地活下來(lái)的意志相比，我無(wú)地自容。
于是我下定決心要像他學(xué)習，做一個(gè)堅強獨立而愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。暑假里和媽媽一起爬長(cháng)城，因為幾天的旅途疲勞，爬到第二個(gè)峰的時(shí)候我感覺(jué)自己的腿都要斷了，怎么都撐不起來(lái)。我累得都要哭起來(lái)了，但是我想起了魯濱遜，想起來(lái)自己的決心。于是我忍受著(zhù)，堅持著(zhù)，一步步隨著(zhù)人流慢慢地向上攀登。終于我成功地爬到了第四烽！站在長(cháng)城頂上，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，眺望著(zhù)連綿起伏的崇山峻嶺，我興奮地大喊起來(lái)。原來(lái)，成功只需要再堅持一會(huì )，成功只需要有“活下去的意志”，謝謝魯濱遜告訴我這個(gè)簡(jiǎn)單而偉大的道理！
《魯濱遜漂流記》讀后感9
這個(gè)星期我讀了《魯濱遜漂流記》。這個(gè)故事是發(fā)生在一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！
他用自己的力量竟在島上生活了28年，在這28年他用自己在船上的東西開(kāi)始種植東西有大麥、稻子，自制的器材烘出了粗糙的.面包。他捕捉并馴養野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。還在荒島的另一端建了一個(gè)“鄉間別墅”和一個(gè)養殖場(chǎng)。雖然這樣，魯濱遜一直沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法。他砍倒一棵大樹(shù)，花了五六個(gè)月的時(shí)間做成了一只獨木舟，但船實(shí)在太重，無(wú)法拖下海去，只好前功盡棄，重新另造一只小的。魯濱遜在島上獨自生活了17年后，一天，他發(fā)現島邊海岸上有一個(gè)腳印。不久，他又發(fā)現了人骨，生過(guò)火，原來(lái)外島的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴。魯濱遜驚愕萬(wàn)分。此后他便一直保持警惕，更加留心周?chē)氖挛�。直到�?4年，島上又來(lái)了一群野人，帶著(zhù)準備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現后，救出了其中的一個(gè)。因為那一天是星期五，所以魯濱遜把被救的野人取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。接著(zhù)，魯濱遜帶著(zhù)“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。不久有條英國船在島附近停泊，船上水手鬧事，把船長(cháng)等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長(cháng)制服了那幫水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著(zhù)“星期五”和船長(cháng)等離開(kāi)荒島回到英國。此時(shí)魯濱遜已離家35年（在島上住了28年）。他在英國結了婚，生了三個(gè)孩子。妻子死后，魯濱遜又一次出海經(jīng)商，路經(jīng)他住過(guò)的荒島，這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿(mǎn)意地離開(kāi)了小島。
如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還不會(huì )的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富。這個(gè)讓我知道了，只有自己種，才有吃不完的菜，
《魯濱遜漂流記》讀后感10
今年十一放假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》，本書(shū)的作者是英國作家迪福。
小說(shuō)講述的是一個(gè)英國的水手魯濱遜因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種植糧食、馴養禽獸，還自己做衣服，自己治病……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著(zhù)自己的智慧，花了二三十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著(zhù)人“星期五”，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……
魯濱遜的樂(lè )觀(guān)和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯濱遜之所以能在荒島上生存下來(lái)，一定是他有樂(lè )觀(guān)向上、百折不撓的精神。然而，魯濱遜能改變困境，用自己的'智慧和雙手創(chuàng )造自己的生活壞境，他的這種生存能力是從哪里來(lái)的呢？我想應該是他從小就養成了生活自理能力，然后才逐步形成了獨立生存的能力！可見(jiàn)，養成自理生活能力對我們是多么重要��！
這使我不由得想起了自己，別說(shuō)像魯濱遜那樣做衣服了，就是校服劃了個(gè)口子自己都縫補不了。校服的拉鎖壞了，我都不知道換。運動(dòng)鞋臟了，自己都不知道刷。紅領(lǐng)巾臟了，也不知道自己洗。原因是我的自理能力太差了。魯濱遜在島上很惡劣的條件下，做了那么多的生產(chǎn)生活用具，而我在手工課上做手工的時(shí)候，經(jīng)常做不好，即使做成功了，也是不盡人意。
反思一下，在日常生活中上，我的自理能力實(shí)在太差了，我很少主動(dòng)地打掃房間，我的小房間的地板都是媽媽擦，桌子上的書(shū)本堆得亂七八糟，從來(lái)不自己整理一下。早晨水杯里的開(kāi)水，每天都是媽媽倒好的，就更不用說(shuō)幫助媽媽做家務(wù)了。
外公說(shuō)，寒假讓我跟他去海南，在自己家的小院子里栽上芒果樹(shù)、菠蘿蜜和木瓜樹(shù)，再開(kāi)辟一個(gè)小菜園種菜。一開(kāi)始，我聽(tīng)了非常頭疼，但看了《魯濱遜漂流記》以后，魯濱遜的精神和生存能力給了我力量，所以我時(shí)刻盼望著(zhù)寒假的到來(lái)。到了海南以后，我要在外公的指導下栽樹(shù)、種菜，體驗一下田園生活，培養自己的生活能力。
從現在開(kāi)始，我就要像魯濱遜那樣，從小事做起，從生活自理做起，自己的事情自己做。說(shuō)干就干，這個(gè)雙休日，我就自己給小房間來(lái)了一次大掃除，把換下來(lái)的衣服自己洗了。還幫助媽媽洗菜、洗碗，打掃室內衛生。雖然和魯濱遜在孤島上的獨立生活比起來(lái)，還差得很遠，但是我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉我的自理能力了，為今后的生活積累經(jīng)驗。我決心把自己鍛煉成像魯濱遜那樣，能克服一切困難，把自己生存的家園建設成人間仙境。
《魯濱遜漂流記》讀后感11
1719年4月，由英國作家笛福創(chuàng )作的《魯濱遜漂流記》問(wèn)世。這一巨著(zhù)出版后，立即引起了轟動(dòng)，當它歷經(jīng)幾百年的歲月變遷后，依然深受世人喜愛(ài)，特別是我這樣愛(ài)冒險的男孩，已經(jīng)對它到了癡迷的程度。
說(shuō)起這部名著(zhù)，我和它還頗有淵源。剛入小學(xué)的時(shí)候，愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧的我根本靜不下心來(lái)看書(shū)，這可把媽媽愁死了。后來(lái)，她發(fā)現我熱衷于科學(xué)探究，對冒險故事感興趣，就特意跑到書(shū)城給我買(mǎi)了一本注音版的《魯濱遜漂流記》。開(kāi)始我對它也是不屑一顧，可是聽(tīng)媽媽講了一些里面的內容，我的好奇心開(kāi)始膨脹。迫不及待地想知道后面的內容，就整整一個(gè)上午埋在書(shū)里。我完全被它的情節吸引住了：魯濱遜熱愛(ài)航海事業(yè)，卻不幸流落荒島，短暫的迷茫過(guò)后，他振作精神，在島上搭建房屋、圈養牲畜、播種糧食，與野獸斗，與野人斗，與“文明人”斗，最后經(jīng)過(guò)28年的等待，終于回到了故鄉。
多么驚險刺激的的故事��！我在暑假中一遍又一遍地讀著(zhù)，它讓我開(kāi)始對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的`興趣。
再次完整地讀《魯濱遜漂流記》，是上完了相關(guān)的課文后，媽媽給我買(mǎi)了青少年版的書(shū)籍。這個(gè)版本語(yǔ)言更加豐富，內容更加充實(shí)，讓我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)“愛(ài)不釋手。長(cháng)大的我已經(jīng)不光關(guān)注里面的內容，更關(guān)注內容背后蘊藏的精神財富。
“我要活下去，我要回到故鄉去！”正是這種信念，讓魯濱遜無(wú)法消沉，無(wú)法頹廢。在這樣一個(gè)危機四伏的荒島上，想要生存下去，就必須打起十二分的精神，步步為營(yíng)，既要看到眼前的兇險，還要預設將來(lái)的種種麻煩。所以他想方設法從船上搬運食物、工具、武器；他靠山建房，用來(lái)防守敵害襲擊；他圈養牲畜，種植糧食，用來(lái)填飽肚子；他寫(xiě)、記錄時(shí)間、留心觀(guān)察周?chē)囊磺小傊�，他為了“活�?zhù)回故鄉”做好了打“持久戰”的各種準備。
為了生存，魯濱遜以驚人的毅力和超常的智慧，戰勝了外敵，戰勝了自然，戰勝了自我，用28年完成了人類(lèi)“漫長(cháng)的進(jìn)化進(jìn)程”，這也許是比故事本身更吸引人的東西吧！
走出故事，再看看我們這些生活在蜜罐中的孩子，要是不幸落到“絕望島”，等待我們的只有一條路——死路�；蛟S，在生活中，我們永遠不會(huì )走上這座孤島，但是我們的許多同齡人卻走上了“靈魂孤島”，他們因為受到一點(diǎn)小小的挫折離家出走，甚至自殘、自殺，給親人朋友留下了無(wú)盡的痛苦。所以，讓我們心存感恩，感謝生命，感謝生活。讓我們像魯濱遜一樣有堅定的信念，好好活著(zhù)，要堅信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )發(fā)生諸多不如意之事。但如果你換個(gè)角度去觀(guān)察，也許就會(huì )發(fā)現不一樣的驚喜。
笛福的《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜所乘坐的船在行駛途中不幸遇難。船員中除魯濱遜外其他人無(wú)一生還。盡管大難不死，可他卻流落荒島，一住就是28年。在這28年里，他不僅在島上種植大麥和稻谷，還學(xué)會(huì )了自制生活用具和烘焙面包。在這28年里，他每天都在等待，等待有人帶他離開(kāi)這個(gè)島。終于，功夫不負有心人，一位船長(cháng)幫助魯濱遜回到了他的祖國——英國。
讀完之后，我不禁被魯濱遜永不放棄的精神所折服。但更多的是感嘆于他那為人處事的心態(tài)。他流落到荒島后，不是每天消極地悲嘆，怨天尤人，而是積極向上地面對生活中的挑戰。正如成功學(xué)家拿破侖·希爾曾說(shuō)：“播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；手一種性格，收獲一種命運�！�
想到這，我忍不住問(wèn)自己，如果我流落荒島，我也能像他那樣自力更生嗎？答案盡然是否定的。由此可見(jiàn)魯濱遜是多么的樂(lè )觀(guān)��！他敢于同惡劣的自解環(huán)境作斗爭，憑著(zhù)堅忍不拔的意志實(shí)現了夢(mèng)想，也時(shí)刻激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前！
在戰亂國時(shí)期，有兩個(gè)戰敗的士兵被敵人追得落荒而逃，好不容易他們擺脫了敵人的搜捕，躲到了一座深山，猛然，饑腸轆轆的他們在不遠的地上看到了一只蘋(píng)果，兩人興奮極了，真心沖上前去，卻發(fā)現那蘋(píng)果已被山猴給咬去了一半！
甲士兵說(shuō)：“唉！真是的，好端端的蘋(píng)果怎么就被猴子給咬去了一半叫勁？真是禍不單行��！”
乙士兵卻說(shuō)：“太好了，我們還有半只蘋(píng)果，可以讓我們充饑，不至于餓死��！”
幾天后，他們終于回到了軍營(yíng)，被分配到不同的隊伍。幾年后，乙士兵已經(jīng)升到了參將，可甲士兵卻依然只是個(gè)默默無(wú)聞的.士兵。
相信嗎？一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人絕對比一個(gè)悲觀(guān)的人更有機會(huì )成功！因為樂(lè )觀(guān)的人在每一個(gè)困境中都可以看到一個(gè)希望；而悲觀(guān)的人卻易在每一個(gè)順境中都看到一個(gè)煩惱！
事物都有兩面性。因引，我們在生活中永遠都要想到積極的一面，切莫為那些煩惱郁郁寡歡。如此，你定能成為一個(gè)快樂(lè )的人！你迎來(lái)的也心將是美好的人生！正如有這樣一名誓言：“要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！�
《魯濱遜漂流記》讀后感13
最近，在老師的指導下，我又讀了一遍英國作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》。這是我第四次讀它，但這一次，我比前三次更深刻地理解它。羅賓遜的足智多謀、勇氣、良好的頭腦和不屈不撓的精神給了我很大的感受。
故事很長(cháng):一個(gè)名叫羅賓遜的年輕人想全心全意地去航海。盡管他的父母試圖勸阻他，羅賓遜還是登上了船。不幸的是，船遇難了，漂流到了一個(gè)荒島上。除了羅賓遜，其他人都死了。就這樣，羅賓遜在荒島上的28年生活開(kāi)始了。在島上，他學(xué)會(huì )了種植和狩獵。學(xué)會(huì )制作木制品；我學(xué)會(huì )了如何烘烤面包……去開(kāi)發(fā)一個(gè)沒(méi)有地方居住的島嶼，讓它變成一個(gè)充滿(mǎn)活力的'場(chǎng)景，并且不用擔心食物和飲料。幾年后，羅賓遜在島上救了另一個(gè)食人者，并將它命名為星期五。又過(guò)了幾年，一艘船終于給了羅賓遜離開(kāi)這個(gè)島的機會(huì )�；丶液�。直到那時(shí)，他才意識到他經(jīng)營(yíng)的種植園獲得了豐收，他成了一個(gè)富人。后來(lái)，他經(jīng)常帶一些材料去拜訪(fǎng)他的“臣民”。
盡管這是一部小說(shuō)，羅賓遜留給我的精神卻是真實(shí)的。當他被困在荒島上時(shí)，他做了一個(gè)木筏，冒著(zhù)生命危險航行到船上搬運東西。湖上有幾個(gè)漩渦。光是讀單詞就讓人害怕，但他卻勇敢地做到了。這說(shuō)服了我。再往下看，當我讀到魯濱遜學(xué)會(huì )了做木制的東西時(shí)，我不禁在心里暗暗感嘆，學(xué)習木工技能至少要花幾年時(shí)間，但魯濱遜幾個(gè)月就學(xué)會(huì )了做家具，我對他充滿(mǎn)了敬佩�？紤]到我自己，我洗衣服很笨拙，經(jīng)常請媽媽來(lái)指導我。另一方面，羅賓遜依靠簡(jiǎn)單的工具，已經(jīng)成為一名出色的木匠�，F在我有優(yōu)越的條件，但我仍然缺乏獨立性。與他相比，我大不相同。
羅賓遜的足智多謀、勇氣和令人動(dòng)腦的精神讓我欽佩，但我最欽佩的不是他不屈不撓的性格。我真的很欣賞他的話(huà):“我的脾氣就是下定決心要做一些事情，并且在我成功之前永遠不放手！”事實(shí)上，我記得羅賓遜花了四個(gè)月的時(shí)間造了一艘獨木舟。這只是紙上的一個(gè)普通數字，但這四個(gè)月實(shí)際上有多長(cháng)！毫不夸張地說(shuō)，當我看到這些數字時(shí)，我感到震驚。多么堅強的意志力��！
我不禁懷疑我是否有勇氣住在荒島上。一天，兩天，不，這是一年，兩年…？想到這里，我再次被羅賓遜頑強的意志深深震撼了。
對我們來(lái)說(shuō)，住在像羅賓遜這樣的孤島上是不可能的，但我仍然可以通過(guò)書(shū)本感受到他的精神和魅力。我想向他學(xué)習智慧、勇氣、善于思考和堅持不懈的寶貴精神。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了�！遏敒I遜漂流記》是被譽(yù)為‘英國小說(shuō)之父’丹尼爾？笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高志遠向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒島。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì )到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了。
如果我是他，當船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒(méi)有自信。我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是攙扶著(zhù)我，然而幸福中的.我根本沒(méi)意識到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )！閱讀魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神。此時(shí)，魯濱遜，已成為我心中的英雄，面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不能退縮，更不能放棄，我要戰勝自己，用自信和堅強書(shū)寫(xiě)我的人生。
魯濱遜是個(gè)偉大的人，他不因一件事而絕望，不因一件事而失去了對生活的希望，而是因此更熱愛(ài)生活，并有決心去戰勝生活上的困難。他用自己的雙手，自己的智慧去創(chuàng )造生活，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，經(jīng)過(guò)他的不懈努力不僅克服了生活上的困難，而且更使自己有了生活的住所和牧場(chǎng)。在如此艱難的環(huán)境中，他卻能如此堅強的生活下去，并且不因為一件難辦的事情而放棄對生活的希望。這更使我重新燃起了對生活的熱愛(ài)之火。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜？想想魯濱遜，他為了生存一直堅持不懈地拼搏著(zhù)、抗爭著(zhù)。生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會(huì )，去珍藏身邊的幸福與感動(dòng)。
掩卷深思，我要重新審視我的人生。生活是美好的，我愿用我笨拙的畫(huà)筆，描繪最美的未來(lái)！
《魯濱遜漂流記》讀后感15
你是不是厭倦了自己恬靜的生活？你想不想獨自生活在一個(gè)島上十幾年或幾十年？在閱讀《魯濱遜漂流記》之前，我是從來(lái)都沒(méi)有去想過(guò)�？僧斘夷玫竭@本書(shū)讀起來(lái)之后，我一下子就喜歡上了書(shū)中的主人翁——魯賓遜。
魯賓遜是一個(gè)堅強的人。當他獨自一人漂泊到一個(gè)荒島，到處沒(méi)有一點(diǎn)可讓自己生存下來(lái)的東西時(shí)，他就用破船上的物件做工具，自己建房，自己種糧，自己打獵，頑強地生活了幾十年。如果換了我，也許早就找塊石頭自殺了了事。
魯賓遜還是一個(gè)對生活充滿(mǎn)希望的人。故事的開(kāi)始，他為了到外面去闖一闖，開(kāi)始了第一次出海冒險，但不幸的事接二連三地發(fā)生，被拐賣(mài)、做奴隸、逃跑、海難，最后，他被拋棄在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在這里，魯賓遜一無(wú)所有，生存環(huán)境極為惡劣，更可怕的是沒(méi)有被救的希望。但是，魯賓遜并沒(méi)有就此絕望，而是不屈不撓，經(jīng)過(guò)幾十年的掙扎，頑強地活了下來(lái)，最后終于被救了。
讀過(guò)魯賓遜的故事，使我聯(lián)想起我特別佩服的我國著(zhù)名的史學(xué)家談遷，他花了三十年努力撰寫(xiě)的書(shū)稿《國榷》，一夜之間化為烏有�？烧勥w并不灰心，重新沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)就新的書(shū)稿。
和他們比起來(lái)，我覺(jué)得我是一個(gè)堂堂的小男子漢，要不斷的以他們——生活中的強者為榜樣。我記得有一次，我英語(yǔ)考了74分，拿到后，我的淚水就很快打濕了那張74分的.卷子。就在這時(shí)，一只小綠蟲(chóng)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，在我的卷子上來(lái)回爬動(dòng)，就像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著(zhù)身子，仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著(zhù)它，心里在說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類(lèi)，得到懲罰了吧！”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，但又想證明什么？于是，它將身體倒向一側，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的74分上，圍著(zhù)74字跡轉圈。我一下感覺(jué)它是在羞辱我，似乎嘲笑我還不如一只小小的爬蟲(chóng)，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了�？晌伊⒖叹拖氲剑阂粋�(gè)堂堂的人怎能被一只小小的爬蟲(chóng)所欺辱？于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當我再一次拿起橡皮，發(fā)現它已被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，正用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，毫不氣餒的它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。
生命不就是一只小船嗎？如果怕失敗，怕風(fēng)浪，怕波濤，怕打擊，那就永遠呆在港灣里吧，做他人的點(diǎn)綴。但是，你是否能夠找到自己生存的價(jià)值？活著(zhù)，其實(shí)就是一種冒險，不然，你將很難找到屬于你自己的港灣。
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