讀《魯濱遜漂流記》有感15篇(精)
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望對大家有所幫助。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，深深地為魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜一個(gè)被世人熟知的冒險家，一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的勇者，他在一座荒無(wú)人煙的孤島上，獨立度過(guò)27年的時(shí)光，這樣的生活是常人難以想象的，其中的`艱辛和痛苦也是難以承受的 。
如果換一個(gè)人，那 個(gè)人有肯能不久就自殺了，卻頑強的活了下來(lái)，并打定主意在這活意輩子這需要多大的勇氣？他愛(ài)生命，愛(ài)生活他用自己的行動(dòng)為我們奏響一首激昂的生命之歌。 生命就像一艘小船，蕩漾在生命之河里，其間會(huì )經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨，但也享受無(wú)數的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人在生活中會(huì )經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰驚心，充滿(mǎn)得失之患。真正掌握命運的是你。 我要向魯濱學(xué)習。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
我讀過(guò)許多課外書(shū)，比如《昆蟲(chóng)記》、《格列佛游記》、《海底兩萬(wàn)里》等等，但對我來(lái)說(shuō)，《魯濱遜漂流記》給我的印象最深刻。當我捧起這本書(shū)，滿(mǎn)懷期待的翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我就被書(shū)中那有趣的內容深深迷住了。
書(shū)中的主人公——魯濱遜，在進(jìn)行他的'第三次環(huán)海歷險中遭遇了風(fēng)暴。巨大的風(fēng)暴導致了他所乘坐的船只沉沒(méi)了，他不幸地漂流到一座人跡罕至、野獸遍野的荒島上。但是，他并沒(méi)有坐以待斃，而是憑著(zhù)自己的智慧、勇氣和機智，開(kāi)始在荒島上求生。他學(xué)會(huì )造房子、耕田、種地，雖然十分的艱辛，但他靠著(zhù)自己堅強的意志，在島上生活了長(cháng)達二十八年之久！再一次偶然的機會(huì )，他被一條路過(guò)荒島的船只救起，并回到了他日夜思念的故鄉——英國。后來(lái)，經(jīng)過(guò)辛苦經(jīng)營(yíng)，他成為了千萬(wàn)富翁，但他還是忘記不了那座陪著(zhù)他度過(guò)半生的荒島。他用自己辛苦掙來(lái)的錢(qián)去開(kāi)發(fā)荒島，讓這座荒涼的也到變成了“幸福島”。
讀完《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜的勇氣和毅力折服了。在日后的生活中，我要向魯濱遜學(xué)習，勇敢地面對困難、克服困難和保持樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)。這本世界名著(zhù)真讓我受益匪淺！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
這是一本男孩必讀的冒險故事，是一本教會(huì )我們生存與成長(cháng)的經(jīng)典讀物。它就是英國作家笛福所寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜為了實(shí)現自己的冒險夢(mèng)，不顧家人的`勸阻出海旅行，先后遇到了不少挫折。最終在巴西建立了種植園，依靠著(zhù)船長(cháng)的幫助，賺了一大筆錢(qián)�？墒且靶牟聂敒I遜要冒險的念頭可沒(méi)有被打消。他有一次登上航船，這次的航海讓他差點(diǎn)丟了性命，他們的航船失事了，只有魯濱遜一人活了下來(lái)，開(kāi)始了他在荒島上27年的生活……
魯濱遜之所以能在荒島上活下來(lái)，來(lái)源于他的求生欲望和探索精神，最重要的是他的堅持。如果魯濱遜上了荒島后，什么也不干，心灰意冷地等死，那么也就沒(méi)有現在這個(gè)傳奇般的故事了。魯濱遜還很聰明，在島上他自制了很多生活用品，幫助他在島上活了下來(lái)。
堅持其實(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，就說(shuō)我跑步吧，要認認真真地跑完一千米，中途還不能停，在很多人看來(lái)，好像沒(méi)什么大不了的，但其實(shí)要堅持下來(lái)真的很不容易。每天早上那么早起來(lái)，跑那么累，你試試看？所以魯濱遜一直堅持求生，堅持探索，也是很不容易的。
所以在這里讓我們向魯濱遜學(xué)習他的堅持，做一個(gè)有毅力的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
這個(gè)寒假我看了幾本課外書(shū)，最讓我記憶深刻的就是《魯濱遜漂流記》。它是英國小說(shuō)之父丹尼爾·福笛的著(zhù)作之一。魯濱遜是一個(gè)勇于冒險、敢于開(kāi)拓、毅力堅強的人，讓我十分佩服。
魯濱遜的家庭條件很好，但他不喜歡父母給他安排好的事業(yè)，而很喜歡出海，他曾四次離家出海：第一次有驚無(wú)險，成功返回；第二次淪為奴隸，救人逃脫，流浪海上被人所救；第三次是本書(shū)的精華所在。講述了魯濱遜流落荒島28年，靠著(zhù)他的勤勞和智慧，充分利用破船上的物品和島上的自然條件，修建住所、種植糧食、飼養家畜、制造器具、縫制衣服、制作船只，并搭救了野人“星期五”，他還堅持記錄自己的生活……最終一艘無(wú)意間闖入的.船，幫助魯濱遜結束了荒島生活，回到了闊別已久的故鄉――英國。第四次是想念荒島而回去故地重游。
c、堅強不屈的精神、自強不息的品質(zhì)，就無(wú)法一個(gè)人在荒島上渡過(guò)那寂寞、艱苦的日子，并創(chuàng )建一個(gè)自己的王國。魯濱遜真是了不起呀！我是二零后，是家中的寶貝，無(wú)論遇到什么事情，即使爸爸媽媽不管，爺爺奶奶也會(huì )來(lái)幫忙，再不行還有姥姥姥爺！所以我獨立自強的意識基本沒(méi)有，遇到困難首先就是想請人來(lái)幫忙解決，要不然就繞道而行，把它避開(kāi)�？戳诉@本書(shū)后我明白了，不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都要保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，自己去面對困難，解決困難，這樣才能在生活中成長(cháng)。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
這個(gè)暑假我閱讀了《魯濱遜漂流記》這篇國外名著(zhù)，它讓我懂得了一個(gè)重要的道理。這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)叫魯濱遜的年輕人，由于在一次航海途中因為一次風(fēng)浪，而流落荒島，其余的人都未幸免，于是他便在島上自立根深，慢慢的建起了自己的住所，學(xué)會(huì )了用羊皮制作自己所要用的衣物和皮革制品，還學(xué)會(huì )了用僅有的幾顆種子種出了麥子并且做出了面包，自己動(dòng)手還做出了陶具，用木頭做出了船…最后用智慧讓一條船載他回到了家鄉。
這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們一個(gè)很重要的道理，那就是依賴(lài)著(zhù)父母或其它人長(cháng)大的孩子，長(cháng)大后不會(huì )自立根生，只會(huì )繼續依賴(lài)他人，沒(méi)有著(zhù)獨立性。假如魯濱遜從小就依賴(lài)他人，他到了荒島上就不會(huì )建造房屋，不會(huì )捕捉獵物，不會(huì )制造工具，不會(huì )做船，種了麥子不會(huì )防飛禽走獸，更不會(huì )向過(guò)往的大船求助…所以，我們不能從小一直在父母的.懷里長(cháng)大，而要多看看外面新鮮的事物，多做點(diǎn)力所能及的事。
從小就依賴(lài)著(zhù)父母的后果也是很?chē)乐氐�。比如在一兩年前，在一所大學(xué)里面出現了一群人，他們聲稱(chēng)不想長(cháng)大，還用著(zhù)嬰兒用品，不想走入社會(huì )，由此看見(jiàn)學(xué)會(huì )獨立是多么重要，讀后感《暑假讀后感6》。
想要走入社會(huì )，光有好的成績(jì)是不行的，更需要的是獨立性。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
像我們這些孩子，都不喜歡被父母約束在家，總夢(mèng)想以后自己賺很多很多錢(qián)，然后去環(huán)游世界，做一個(gè)“流浪漢”。
無(wú)論我們這些21世紀的00后的天真夢(mèng)想哪能比得過(guò)魯濱遜的現實(shí)生活。
《魯賓遜漂流記》是一本我非常喜歡的小說(shuō)，我利用假期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)使我終生受益。在我遇到不順心的事時(shí)我總會(huì )想起書(shū)中的故事，它似乎成了我心里安慰的一劑良藥。因為我從書(shū)里體會(huì )到：如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救就必須學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地去改變現狀。
故事講述的是一位叫魯賓遜的英國商人因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。還勇敢地救了一個(gè)土著(zhù)人——星期五，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……
書(shū)中的精彩離奇故事情節吸引著(zhù)我，而我更被主人公的`精神感動(dòng)了。我想魯賓遜的樂(lè )觀(guān)和勇氣是可嘉的，正是因為他有這樣樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)才能克服孤獨和恐懼在荒島上生存下來(lái)�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?
1632年一名健康的男嬰出世在美國約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級的家庭中。誰(shuí)能想到從小學(xué)開(kāi)始魯濱遜的腦子里就充滿(mǎn)了闖蕩世界和外出冒險的念頭。
小說(shuō)的主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，一生只在遨游四海。
魯濱遜兒時(shí)的想法并不是亂想的，而是認真的。長(cháng)大后他成了一名具有冒險主義精神的英國人，在父母的反對下，他依然沒(méi)有放棄自己的理想，去海外歷險。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著(zhù)強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強的生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月19天后才得以返回故鄉。
中途，魯濱遜憑借著(zhù)自己的力量，建起了房屋，種起了植物，養起了動(dòng)物。魯濱遜花費了很多時(shí)間，下了不少的功夫，嘗試了很多次，也失敗了很多次，但最終他找到了解決的方法，頑強的在荒島生存了下去。魯濱遜多么了不起啊!要是把我扔到荒島，我一定會(huì )活生生的餓死的。
有一次爸爸出差了，媽媽又加班。我本想煮點(diǎn)方便面，可我根本不會(huì )開(kāi)煤氣，最后把廚房弄的亂七八糟，我只好餓著(zhù)肚子等媽媽回來(lái)�，F在想想，其實(shí)就是平日缺乏生活常識，如果我和媽媽、爸爸多學(xué)學(xué)，多參與家務(wù)勞動(dòng)中，就不會(huì )餓肚子;如果我能像魯濱遜一樣勇敢挑戰，嘗試學(xué)習新鮮事物，就不會(huì )這般的狼狽。
我很佩服魯濱遜，所以想做一個(gè)向魯濱遜那樣的人，勇敢的面對困難、克服困難。我相信只有這樣，才能取得成功。
當他面對困難時(shí)他并沒(méi)有退縮，以非凡的勇氣和智慧，在小島上存活了下來(lái)。
漫漫旅程，海上冒險、奴隸生涯把克魯索的生活豐富了許多。寫(xiě)落難日記，直到墨水用完;新的發(fā)現，原來(lái)那幾顆種子種成稻子也可以做面包吃……自制工具，他發(fā)現生活遠沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)單，種稻子，成熟后還要用刀砍……
就這樣面對生活的無(wú)奈與前進(jìn)的攔路虎他毫不退縮，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。
就這樣，為了歷險，不怕困難的他——魯濱遜經(jīng)過(guò)了28年的等待，找準了機會(huì )回歸了祖國。
讀完整本書(shū)后，我覺(jué)得最大的收獲就是學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，遇到不順心的事時(shí)不再會(huì )一味的去抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)，而會(huì )調整好心態(tài)積極地去面對。并且我想把這份樂(lè )觀(guān)帶給我周?chē)娜�。讀過(guò)這樣一個(gè)富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著(zhù)。那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)向對美好生活�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示：每個(gè)人小時(shí)候都有自己的理想;當老師、當空姐、當博士、當一個(gè)環(huán)游世界的人。孩子嗎!總是3分鐘熱度，長(cháng)大后誰(shuí)又能知道你要做什么，你想要什么，誰(shuí)又能和魯濱遜一樣始終堅持著(zhù)自己的理想!
《魯濱遜漂流記》讓我知道要像魯濱遜學(xué)習不做一個(gè)三分鐘熱度的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
假如我是魯濱遜，
當我漂流到孤島上，
我不會(huì )哭泣，
我會(huì )堅強，
因為我要活下去，
生命是最寶貴的。
假如我是魯濱遜，
當我漂流到孤島上，
我不會(huì )懦弱，
我會(huì )勇敢，
因為森林里有很多野獸，
我要打敗他們。
假如我是魯濱遜，
當我漂流到孤島上，
我不會(huì )愚蠢，
我會(huì )機智，
因為在生存中會(huì )遇到很多困難，
我要想辦法解決。
假如我是魯濱遜，
當我漂流到孤島上，
我不會(huì )等待，
我會(huì )創(chuàng )造，
因為我需要生產(chǎn)食物、蓋房子、制造大船，
盡早離開(kāi)這座孤島。
上面的這首小詩(shī)是我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后所作，題目叫《假如》。因為我經(jīng)�；孟胱约河幸惶熳兂闪唆敒I遜，我會(huì )怎么做呢？
小說(shuō)里描述了主人公魯濱遜喜歡航海，多次出海，在一次去往非洲的航行途中遭遇了海難，所有的同伴都不幸遇難，只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái)，流落到一座荒無(wú)人煙的孤島上。他在孤島上生活了28年，遇到了無(wú)數次風(fēng)暴、野獸襲擊和野人威脅。但他面對這些困難，從不氣餒，頑強地在孤島上開(kāi)拓荒地，圈養山羊，種植小麥，最終得以脫險，乘坐一艘英國輪船重返故鄉。
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書(shū)，他是我最敬佩的勇士。自從我讀過(guò)這本書(shū)后，我就非常喜歡探險，爸爸還介紹我看了電影《荒島余生》，也是講述一個(gè)人流落荒島生存的故事，他們都一樣的機智、勤勞、堅強、勇敢，讓我很是佩服。
我和爸爸媽媽還一起看了日本動(dòng)畫(huà)片《新魯濱遜漂流記》，講述的是一家五口人移居澳洲途中輪船失事流落荒島，他們沒(méi)有灰心，而是一家人互相鼓勵，互相幫助，不放棄，用聰明才智開(kāi)始生產(chǎn)食物，搭建房屋，最終制造了一艘船離開(kāi)了荒島。
我很喜歡讀書(shū)，在書(shū)中可以讀到很多有意思的故事，懂得很多道理，獲得很多知識，是一件很快樂(lè )的事情。
媽媽后記
我很欣慰?jì)鹤訉τ谶@個(gè)留在"五一"假期里的征文沒(méi)有任何負擔感，他有很多想說(shuō)一說(shuō)的故事，最終選擇了《魯濱遜漂流記》。從現階段來(lái)看，這是一本對于他的成長(cháng)至關(guān)重要的書(shū)。
兒子身材瘦弱，個(gè)性善良。為了養成他的男子氣概，作為家長(cháng)我們有刻意為之的設計引領(lǐng)，從讀書(shū)到活動(dòng)，其中也有他男孩子的本性使然，他喜歡探險題材。從最早的翻翻看系列百科圖書(shū)讀起來(lái)，和我們一起追《侶行》、看《曉說(shuō)》，看科幻、歷險題材的電影，一直到上學(xué)后讀《神奇校車(chē)》、《福爾摩斯探案集》、《大中華尋寶記》、《丁曉可探險記》、《少年冒險王》、《呆萌土豆環(huán)球游記》，這些都是他百看不厭的圖書(shū)。
伴隨閱讀的展開(kāi)，兒子讀書(shū)不再單一，他開(kāi)始閱讀《DK生存手冊：英國皇家海軍陸戰隊絕境求生指南》、《我的自然筆記》、《24節氣》、《它們是如何運轉的》、凡爾納科幻經(jīng)典、《瘋狂的科學(xué)》，涉獵《物種起源》、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，我暗暗竊喜，這是他對未知世界的探索。
他或許不求甚解，或許一知半解，但是他畢竟感到了知識的無(wú)涯，世界的廣闊。他會(huì )在我們旅行的時(shí)候提前查看地圖路線(xiàn)做好功課，走在陌生的景區地域中也嘗試分辨東南西北；他會(huì )拿著(zhù)書(shū)本到廚房里配比原料做"牙膏"，也會(huì )和爸爸一起動(dòng)手改造家庭用品，就在昨天還主動(dòng)潤滑了家里的防盜門(mén)向我炫耀；他會(huì )質(zhì)疑卷子里的數學(xué)題不合邏輯，也會(huì )和我們一起幻想流落荒島上的生活，讓我們每一個(gè)家庭成員都收獲到彼此需要的親近。
一弛愛(ài)聽(tīng)的臺灣故事《君偉上小學(xué)》里，君偉媽媽常說(shuō)：愛(ài)讀書(shū)的孩子不會(huì )變壞！
圖書(shū)，使他推開(kāi)那扇看世界的窗，由此開(kāi)闊眼界，豐富想象，他像一塊小海綿，源源不斷地汲取著(zhù)知識的養分。
閱讀，讓孩子感覺(jué)未來(lái)具有無(wú)限可能，感覺(jué)到"吾生而有涯，而知也無(wú)涯"的'謙虛，更要"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"的勤奮。讀書(shū)，真好！
雷夫老師說(shuō)：閱讀不是一門(mén)科目，它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂(lè )此不疲的一項活動(dòng)。讓我們的孩子愛(ài)上讀書(shū)吧，他收獲的不僅僅是胸有成竹言之有物的文章，還有理性客觀(guān)不盲從的思考；不僅僅有放眼世界仰望星空的胸懷，還有腳踏實(shí)地的勤奮和堅持。
一弛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)征文可以用電腦打字不用手寫(xiě)便很是興奮，看起來(lái)二年級的小同學(xué)困惑的不是無(wú)話(huà)可說(shuō)而是因寫(xiě)字麻煩帶來(lái)的苦惱。孩子一邊說(shuō)著(zhù)我一邊打字到電腦上，有的字眼兒我也會(huì )給他建議或者來(lái)些糾正，可是極其認真的小同學(xué)總是要求實(shí)事求是，并且給我分析邏輯，不允許我的虛構和"加工"，還威脅我"那就成你寫(xiě)的了，你自己寫(xiě)吧……"于是文章由他口述完成。這個(gè)過(guò)程中他執意要坐在我的腿上，雖然我打起字來(lái)很不得勁，但那一刻又讓我們如此的親密。我在心里默默想著(zhù)，他終有一天會(huì )疏遠我的懷抱，甚至遠游離開(kāi)家，讓我們珍惜孩子成長(cháng)的每一個(gè)瞬間吧，陪伴并深切地愛(ài)著(zhù)。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼，二十八年，一個(gè)令人驚訝的數字。而那位孤島英雄—魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年。
這些是我在讀完這一本書(shū)后最后的感觸！
一六五九年三十日，一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無(wú)一人生還。他流落孤島上。但是他憑借著(zhù)自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個(gè)星期五收服了一個(gè)仆人。二十八年后，他依靠著(zhù)自己的智慧逃出孤島。這個(gè)既倒霉又幸運的人就是魯濱遜�？肆_索。
28年！在孤島生活如此之久！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢？初到孤島他是絕望的。他說(shuō)：‘我整天悲痛著(zhù)我凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的'希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼�！�，他慢慢不在整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中。建立創(chuàng )造了自己的小王國。
他也是一個(gè)堅毅的人起先什么也不懂。但最后用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報。
讀完后，我不禁反思自己：如果流落到孤島，能活幾時(shí)？一天？?jì)商�？三天？那我又能做什么？做飯？種植？打獵？而且沒(méi)人陪伴我，我不是寂寞死。我們應當像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，才能取得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感9
《一本男孩子必讀的書(shū)》是我們學(xué)過(guò)的一篇課文，那本男孩子必讀讀書(shū)就是—《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》是一部歷險小說(shuō)�！耙槐灸泻⒆颖刈x的書(shū)，女孩子要不要讀呢？”這是當時(shí)的書(shū)后習題，答案是肯定的。我看上去是一個(gè)柔弱的女孩子，可內心卻像男孩子一樣瀟灑。這不，剛學(xué)完這篇課文，我就決心要好好讀一讀《魯濱遜漂流記》。
小時(shí)候的魯濱遜一直渴望外出探險。在他18歲后的某一天，他坐上了朋友的船。出海他就遇到了大風(fēng)浪，他回到岸上之后，并沒(méi)有因為這次災難而退卻，依然堅持自己最初的夢(mèng)想。第二次出海卻讓他獨自一人留在了一個(gè)什么都沒(méi)有的荒島上，他用雙手創(chuàng )造出了許許多多東西，并且為自己找到了合適的住所，還救下了仆人“星期五”。在我心目中，他是一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng )造性勞動(dòng)的.人。
讀完了這本書(shū)，我的心中像海浪一般上下起伏。如果我也像魯濱遜那樣嘗試就遭到打擊，我會(huì )堅持下來(lái)嗎？如果我像魯濱遜那樣一個(gè)人留在荒島上，我能活幾天？我能像他一樣創(chuàng )造出許多東西嗎？答案是不。我是一個(gè)嬌嬌女，是家人的掌上明珠，從來(lái)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！钡戳诉@本書(shū)后，我決心要幫家人分擔家務(wù)，學(xué)會(huì )獨立！當然，對于夢(mèng)想，魯濱遜那持之以恒的精神也值得我學(xué)習，他的嘗試是從鬼門(mén)關(guān)里走了一次，他退卻了嗎？沒(méi)有，他熱愛(ài)探險！他愿意為之付出一切！有夢(mèng)會(huì )飛得更高。堅持，讓夢(mèng)想起航！
讓我們學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )獨立，即刻出發(fā)，讓夢(mèng)想揚帆起航！
讀《魯濱遜漂流記》有感10
自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了�？芍两襁�被書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣人心弦[注：把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過(guò)著(zhù)享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時(shí)勇于與大自然頑強斗爭。在長(cháng)達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事對人內心震動(dòng)很大。]。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為他在一個(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著(zhù)，然后乘風(fēng)破浪[注：船只乘著(zhù)風(fēng)勢破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。]，因為我沒(méi)有咬牙的信念。
如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對突如其來(lái)[注：突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒(méi)有那個(gè)能力。
如果我是他，當看到自己的同類(lèi)被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，然后與他們搏斗，因為我
沒(méi)那種膽量。
還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦[注：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔任某項工作。]，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(cháng)。對于未來(lái)的計劃，我充滿(mǎn)了信心，并決心要管理好班級。但一次次的.失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是，終于還是“挺”過(guò)來(lái)了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會(huì )毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好，而忽略不計生活中實(shí)際存在的困難；而面對困難我們又過(guò)于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開(kāi)辟新天地的創(chuàng )造者。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的是如何生存�！碑斪x完魯濱遜的生命歷程，我想我們應該做的還有很多……
讀《魯濱遜漂流記》有感11
你一個(gè)人能在孤島上生活多久？一天，一個(gè)月，還是一年？有這樣一個(gè)人，它的名字叫魯濱遜，獨自在孤島上生活了28年。如果換成你我，我們只會(huì )絕望的等著(zhù)生命耗盡，但魯濱遜在孤島上蓋房子，種莊稼，釀葡萄酒……他幾次面對死亡，但從不放棄求生的欲望。在與死亡，孤獨的教量中，他奮不顧身的`先后救出了“星期五”，一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。后來(lái)他又憑著(zhù)勇敢和智慧解救出一艘英國船和船工，制服了反派者，告別了漫長(cháng)孤獨的28年的荒島生活。魯濱遜的成功需要一顆怎樣的心呢？我想，一定是一顆堅定樂(lè )觀(guān)的心
最近我學(xué)打乒乓球，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，怎樣握拍，怎樣接球，怎樣進(jìn)攻，我都不會(huì )。心理非常焦急，有時(shí)甚至想扔拍子不學(xué)了，教練看出了我的心思，鼓勵我要勇敢面對困難，敢于吃苦。我把他的話(huà)牢牢的印在我的腦海里，最后我成功了。靜心想想，我的成功不也是靠堅持不懈的努力得來(lái)的嗎？
一個(gè)人要有毅力，遇到任何困難不氣餒，想辦法解決，就會(huì )走向成功。魯濱遜是我的榜樣，我愛(ài)魯濱遜。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
今年暑假，我花了一個(gè)星期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讀了這本書(shū)，我的感受很多。
讀了這本書(shū)，我懂得了遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造，任何困難都會(huì )迎刃而解!樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)，就能克服困難，甚至能跟魯濱孫一樣，創(chuàng )造一個(gè)超乎所有人想象的奇跡!
我不僅佩服魯濱遜的堅強，更佩服他積極樂(lè )觀(guān)的`生活態(tài)度和遇到挫折不放棄的精神。初到荒島，在沒(méi)有助手和沒(méi)有生活用品的情況下，他自己動(dòng)手造了許多東西，如：房子、鍋、籮筐、桌椅等等。他每做一件物品都要花很多時(shí)間，做4塊木板就要用42天，更何況，還要造房子，這簡(jiǎn)直是難上加難。他不僅做了許多東西了，還種了一些麥子，養了幾十只羊。這一切在他人看起來(lái)不可思議，可魯濱遜確確實(shí)實(shí)的做到了，怎不令人佩服呢?讀完這本書(shū)，故事中的主人公“魯濱遜”讓我佩服得五體投地。他居然能在一個(gè)荒島上生活了28年，這難道不是一個(gè)奇跡嗎?你想想，整整28年啊，這個(gè)數字太驚人了。當時(shí)，他只從船上拿了幾樣舊生活用品，其他的東西都得靠自己動(dòng)手去做，這多么不容易啊!如果換作是我，恐怕一天都撐不下去。我佩服他，佩服他的堅強勇敢，更佩服他超強的獨立生活能力，他成了我學(xué)習的榜樣，在以后的學(xué)習和生活中，如果遇到了困難，我也要像他一樣認真思考，堅強地面對，而不是懦弱地退縮。
《魯濱遜漂流記》是一部名著(zhù)，講述了喜歡冒險的“魯濱遜”在一次航海中遇險，獨自一人流落到一座荒島上，他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志在島上生活了28年。最后，魯濱遜被救，并返回到家鄉。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
生存，是我們每個(gè)人都要具備的基本本領(lǐng)。只有學(xué)會(huì )生存，努力地生存，才能在這個(gè)世界上永久地立足。
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。主人公魯濱遜是一個(gè)愛(ài)好航海的人，她毅然出走，踏上了航海的冒險旅途。在一次海難中，他的船員全被淹死，只剩下他孤身一人，被巨浪送到一個(gè)荒島上，與世隔絕。魯濱遜絕望了，因為這里沒(méi)有人居住，也沒(méi)有糧食可以充饑。為了活下來(lái)，他沒(méi)有放棄，振作起來(lái)，自食其力，造住所，制器具，種糧食，養牲畜，克服了種種困難。幾年后，他救了野人“星期五”，最后，他幫一名船長(cháng)制服了叛變的水手，返回國土。
學(xué)會(huì )生存，首先需要智慧。魯濱遜在荒島生活的28年里，先想到是要吃什么。為填飽肚子，采摘可吃的.野果，可是隨著(zhù)季節的變化，這些食物或有或無(wú)。魯濱遜把僅有的一點(diǎn)糧食當作種子，種植出了麥子，年復一年，積少成多，再用面粉做出面包改善自己的生活。他把偶然見(jiàn)到的葡萄運回家，晾成葡萄干，以備冬季食用。為了能吃上肉喝上奶，他把抓來(lái)的羊圈養起來(lái)……總而言之，他想盡了一切辦法讓自己生存下去。
想要活下去，還得有足夠的勇氣。一個(gè)人面對生死，如果沒(méi)有了勇氣，就沒(méi)有希望和信念，就沒(méi)有了堅持到底的理由。魯濱遜冒死同野人周旋，救出了“星期五”。而“星期五”又成了他最忠實(shí)的仆人，他們同甘共苦，并肩作戰，一次次地成功脫險。
如果是我，如果我獨自生活在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，我會(huì )像魯濱遜一樣鎮定又樂(lè )觀(guān)嗎？不，不會(huì )。我肯定會(huì )極其害怕，不敢奢望會(huì )出現一線(xiàn)生機。我會(huì )想：在這個(gè)沒(méi)有人沒(méi)有糧食的島，生存下去也不會(huì )有人前來(lái)相助，還有什么意義呢？我沒(méi)有魯濱遜那樣的勇敢，那樣的執著(zhù)，心中的黑暗比現實(shí)的殘酷更可怕。
其實(shí)，在我們的生活中，無(wú)論遇到怎樣的困難，都不要忘記生存才是面對的最大挑戰，沒(méi)有了生命，一切都清零。學(xué)會(huì )生存，努力生存，才能讓我們幸福、快樂(lè )地生活在這個(gè)世界上！
我很欣賞魯濱遜的這種精神，他勇于行動(dòng)，敢于追求，堅忍不拔，不屈不撓，挑戰了自己的生命極限，用智慧和勇氣生活了下來(lái)，唱響了生命的贊歌，他是我們心中的英雄。
學(xué)會(huì )生存，努力生存，讓我們迎接生活的挑戰吧，加油！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
該書(shū)主要描述了英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著(zhù)云游四海的高遠志向，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。
后來(lái)的故事我們完全可以得以想象:他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年！他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，日復一日，年復一年的與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。
魯濱遜就如我們孩子心中的奧特曼那樣，雖然他沒(méi)有超出常人的激光，超能力，但是他有驚人的毅力和百折不撓的精神。魯濱遜憑借自己頑強不息的`勞動(dòng)來(lái)跟大自然作著(zhù)斗爭，他只憑著(zhù)自己的雙手，創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡！設想，魯濱遜他在那樣的環(huán)境下都沒(méi)有向黑暗，向失敗低頭，而我們又有什么理由做任何事而屈服呢？《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼，是的，我沒(méi)有他的那種永垂不朽的精神，也不可能像魯濱遜那樣經(jīng)歷這些令人難以相信的創(chuàng )奇故事，但是我可以在生活中努力堅持我曾經(jīng)不敢做的事情，從此來(lái)挑戰自己，做內心深處最想做的事情。
如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會(huì )去輕生,多么愚昧的舉動(dòng)��！所以不管我們經(jīng)歷了什么難以想象的事情都不可以放棄，大家一定要咬緊牙關(guān)，在心中大聲吶喊一聲吧：
“魯濱遜與我們同在！”
讀《魯濱遜漂流記》有感15
假期里，我又一次細細的品讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要以自述的方式，向我們講述了主人公魯濱遜從小就有一個(gè)航海的夢(mèng)想。他不顧家人的反對，一次次冒險航海。在第三次航海中，不幸漂流在孤島。后來(lái)，一位叫星期五也流落在這個(gè)孤島，他們一起生活，不僅意外救出了星期五的父親，還終于離開(kāi)了生活二十八年的孤島。
讀完了這本書(shū)，我認為魯濱遜告訴我們：面臨絕境時(shí)，不能消極的坐以待斃，而應該積極地與大自然進(jìn)行不屈的斗爭。
魯濱遜這堅毅頑強的`性格，讓我有了很大的改變：以前一個(gè)人不敢過(guò)馬路，不敢一個(gè)人做公交車(chē)······可現在，我想魯濱遜一樣勇敢起來(lái)，學(xué)會(huì )了自己坐公交車(chē)上下學(xué)，還學(xué)會(huì )自己過(guò)馬路，漸漸成為了生活自理能力很強的人。
魯濱遜的事件，讓我明白了：苦難并不可怕，只要我們去克服它，就一定能成功！
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