[實(shí)用]讀《魯濱遜漂流記》有感
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1
在我們的課文中，有一位占有頑強毅力的好漢，他就是魯濱遜。這一次，我也真正地走入書(shū)中，去領(lǐng)詳一番為生存而奮斗的滋味。
魯濱遜在年青的時(shí)候，不聽(tīng)父母的奉勸，屢次出海，卻屢遭兇險。后來(lái)再次出海，成果流漲荒島。在孤島上，他要面對的難題不是一個(gè)二個(gè)，但他在這什么也沒(méi)有的條件下，仍然建起了莊園，拆訖了羊棚，種起了谷物，做起了面包……在這漫長(cháng)的歷險生活中，魯濱遜要忍耐難以設想的孤單，并且還在一直地嘗試逃生，惋惜無(wú)一成功。直到拯救了被俘虜的家我“禮拜五”，魯濱遜才有了一個(gè)真正的陪，而且在“星期五”的輔助下，魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉。
魯濱遜的畢生有著(zhù)諸多的不幸，然而他未經(jīng)是可憐中的萬(wàn)幸了。在海難中遁生，舟只飄到了岸邊，島上有食物……這些好與壞，魯濱遜都把它們逐一對照著(zhù)寫(xiě)了下來(lái)。我感到這樣是一個(gè)很好的措施，我們在陷于窘境時(shí)，返往會(huì )任勞任怨，但是素來(lái)沒(méi)有想過(guò)，本人實(shí)在有許多幸運之處。所以，逢事多去利益想，領(lǐng)有樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度。
魯濱遜可能在孤島上，生涯這么長(cháng)的時(shí)光，并且勝利返城，更主要的是他在替生存而斗爭，并有著(zhù)堅強的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色，而且都是在無(wú)所不知取什么皆沒(méi)有的情形下。就比方說(shuō)魯濱遜想要干一個(gè)桶，一啟初，他只是試著(zhù)用木條圍伏去，發(fā)明不走后，他也不廢棄。在偶爾的機遇下，他又開(kāi)端燒造瓷罐，一次不言再來(lái)一次，最后末于做沒(méi)了一個(gè)不太像樣卻堅名耐用的瓷罐，起初也把瓷罐做得越來(lái)越賴(lài)了。除此之外，魯濱遜還教會(huì )了作點(diǎn)包，這面可什么都沒(méi)有��！為什么魯濱遜能做到這么多？由于他要生存在這個(gè)孤島上要生活地更惡！恰是有盡力生存、更佳生活的信心添上他勤懇不懈的`毅力，他才干做到這些。只有有盼望生存的強烈欲望、踴躍向上的生活立場(chǎng)，并付出了無(wú)數的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過(guò)。
瞅功《魯濱遜漂淌記》后，實(shí)的會(huì )很從愧不如。要是我到了荒島上，會(huì )是怎么一番慘景。我想爾一定會(huì )失望，不息免何勞動(dòng)，不想任何事件，只是無(wú)奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會(huì )那么努力地去修制屋宇，覓找食品。再想想我有捏美的黏洋，有現成的農具，有舒服的場(chǎng)合，有厲害的老師，也捏不出一個(gè)瓷罐來(lái)，對做面包什么的更是一無(wú)所知。要是我流浪荒島，望來(lái)只有絕路一條了。
不外當初，我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島，也一定會(huì )抱著(zhù)渴看生的信思，為我的生活而奮斗，哪怕只能實(shí)現一點(diǎn)點(diǎn)，也要靠著(zhù)毅力保持下去。
讓咱們像魯濱遜那樣吧，在順境中戰勝艱苦畏縮不前！用倔強毅力往為生存而奮斗！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。在夏日炎炎的暑假里，我讀了一本著(zhù)名作家笛福寫(xiě)的名著(zhù)——《魯濱遜漂流記》，令我深有感觸！
在這本書(shū)里，寫(xiě)出一位原本生活在小康家庭中，卻因為一次航海事故而漂流荒島，但卻勇敢的面對危險，歷經(jīng)磨難，終于在二十年后回到故鄉。他，就是魯濱遜。
在文中，魯濱遜是個(gè)有著(zhù)熱愛(ài)冒險的心的人，他不甘與如同父輩一樣平平淡淡的過(guò)一輩子，愿意經(jīng)歷種種困難的磨練，有著(zhù)恐懼危險比危險跟加可怕的意識，所以才能如此成功。魯賓遜就是這樣懷著(zhù)一顆鎮定勇敢的心找到了解決問(wèn)題的方法，從而迎刃而解。我們的生活又何嘗不是這樣的呢？遇到一些困難，覺(jué)得很焦急，總會(huì )把事情往嚴重的方面去想，忽略了找解決困難的`方法，到時(shí)候困難解決了，再回頭想一想，用不著(zhù)什么焦急，只要有勇氣去面對困難，就能解決它，雨后依然是晴空萬(wàn)里！
想想我自己，跟魯濱遜比起來(lái)，簡(jiǎn)直是弱太多太多了，我既沒(méi)有魯濱遜那樣勇敢無(wú)畏的心，也沒(méi)有他勤勞無(wú)比的雙手，也比不上他聰明的腦袋。這是相差多少倍之多呀？完全是一個(gè)不能想象的數目。我只有好好努力學(xué)習，才有更加美好的未來(lái)！
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)之后，使我真正的懂得了，當困難來(lái)臨，當不幸降臨時(shí)，不要恐懼，而是抱有一顆樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去看待，只要自己想辦法，勇于戰勝困難，就一定會(huì )推開(kāi)成功的那扇大門(mén)！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3
肖洛霍夫說(shuō)過(guò)：“人是為了自己的希望才活著(zhù)的�！�
我很不理解，為什么？難道人活著(zhù)，不是為了吃好，睡好，有權利嗎？但是，當我讀了《魯濱遜漂流記》后，終于明白了什么事“希望”。
故事的主人公是一名名為魯濱遜的航海家。
魯濱遜外出航海遇難時(shí)，流落荒島。他并沒(méi)有埋怨上帝給予的命運是多么的不好，他鎮定，從容不迫。他想的是怎樣活下去。如果我是他，我也會(huì )和他一樣，不畏艱險嗎？不，我不會(huì )，我會(huì )痛不欲生，選擇去跳海。
他缺少食物，把捕來(lái)的山羊圈養起來(lái)，最后，有了成群的山羊。如果我是他，我會(huì )像他那樣聰明，志向長(cháng)遠嗎？不，當我捕到獵物時(shí)，我會(huì )立刻吃掉它，來(lái)解一時(shí)之饑。
他遇到野人時(shí)，沒(méi)有慌張失措，憑借自己的能力將其中一名野人解救出來(lái)，并加以馴化，成為魯濱遜的'得力助手，不再寂寞無(wú)助。那么，如果換做是我，我會(huì )救出那個(gè)野人，并與之成為“朋友”嗎？不，當遇到這樣危險的人物時(shí)，我會(huì )慌張到極點(diǎn)！會(huì )一槍殺了那名野人。然后，繼續孤獨、寂寞的生存在那個(gè)荒島上�？墒�，“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明！”
也正是主人公順其自然，豁達樂(lè )觀(guān)的積極態(tài)度，才會(huì )吸引那么多的讀者。
以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活中的挫折與磨難，不久，你會(huì )看到光明。這也正是：黎明前的黑暗。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4
寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。小說(shuō)故事情節生動(dòng)，引人入勝，真實(shí)自然，讓我不忍釋卷。
主人公魯濱遜在孤島上生活了二十八年，歷經(jīng)了種種磨難，他憑借自己的勇敢和智慧，一次次化險為夷，并對荒島的原始生存環(huán)境進(jìn)行改造，徹底改變了自己無(wú)衣無(wú)食的`苦難命運。他還救下了即將被土著(zhù)族野人吃掉的“星期五“，并最終讓他安全地回到了闊別已久的故鄉。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感受到了他那種面對困難，樂(lè )觀(guān)向上、充滿(mǎn)斗志、永不退縮的精神。使我認識到了自己身上還有很多不足，如遇到難題就縮手縮腳，如遇到困難不夠堅強等。以后我要學(xué)習魯濱遜那百折不撓、勇往直前的精神，遇到困難不退縮，勇敢面對，讓自己不斷的成長(cháng)。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5
在所有的文學(xué)作品中，我覺(jué)得最好看的是小說(shuō)。并且，經(jīng)典小說(shuō)在不同的年齡段讀，會(huì )有不一樣的收獲和感悟。
單從考試的角度，對于《魯濱遜漂流記》的主要內容和人物分析我早已爛熟于心，但本學(xué)期我下定決心指導學(xué)生進(jìn)行整本書(shū)閱讀，所以我重讀了這本書(shū)。不得不說(shuō)，整本書(shū)閱讀給人帶來(lái)的收獲，真的是遠遠超越應試！如果能把這本書(shū)多讀幾遍的話(huà)，對人生的指導意義更是非同尋常！
有人說(shuō)，《魯濱遜漂流記》之所以成為經(jīng)典，是因為魯濱遜一個(gè)人完成了人類(lèi)由蠻荒走向文明的全過(guò)程，他在荒島獨自一個(gè)人無(wú)師自通，從制作桌凳到房屋，從種植糧食到做成面包，從晾曬葡萄干、釀葡萄酒到制作陶器，從教會(huì )鸚鵡說(shuō)話(huà)到馴養山羊等，這可不就是人類(lèi)的進(jìn)步發(fā)展歷程呢。而這個(gè)過(guò)程他只用了28年的時(shí)間！當然他已經(jīng)掌握了現代文明，他只是把這些既成知識轉化成了實(shí)踐成果，相對于人類(lèi)的幾千年的發(fā)展史要容易許多。
問(wèn)題是，在現實(shí)生活中，我們誰(shuí)又能把這么多的知識轉化成技能，來(lái)改善我們的生活呢？沒(méi)錯，我們現在掌握的知識越來(lái)越多了，但是更多的人僅僅是懂得知識，而不能很好的運用知識解決實(shí)際問(wèn)題。只這一點(diǎn)，就讓我們?yōu)轸敒I遜如此全能地創(chuàng )造出來(lái)的奇跡而嘆為觀(guān)止了！
中國小說(shuō)很多以曲折動(dòng)人、高潮迭起的故事情節取勝，如四大名著(zhù)。但是外國小說(shuō)的的敘述往往冗長(cháng)啰嗦，《魯濱遜漂流記》也是如此。以第一人稱(chēng)講述父親對自己出海航行的百般勸阻，有兩個(gè)段落前后都有些重復，都是在寫(xiě)父親強調中產(chǎn)階層最幸福，既不會(huì )像下層人民為生計而終日奔波勞碌，又不會(huì )像上層階級那樣腐化墮落。本書(shū)還有兩個(gè)視角，一個(gè)是魯濱遜當時(shí)的視角，一個(gè)是他后來(lái)回憶這些往事的現在的視角。他不時(shí)地評點(diǎn)著(zhù)當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸說(shuō)，實(shí)在是一件愚蠢的事。
但開(kāi)頭的這些內容都不能算是精彩，直到他第四次航海遇難成為唯一的幸存者流落到孤島時(shí)，精彩才開(kāi)始展開(kāi)。尤其是他幾次冒險去船上搬運物品時(shí)，我的心開(kāi)始為他擔憂(yōu)起來(lái)，唯恐風(fēng)暴再來(lái)，讓他再次遇險。這就是讀小說(shuō)的妙處，你的心完全被帶到了書(shū)中的情境里，樂(lè )書(shū)中人物之所樂(lè )，憂(yōu)書(shū)中人物之所憂(yōu)。
為什么要提倡讓孩子多讀書(shū)��？書(shū)中都是倡導真善美的，這種真善美的宣傳不像政治口號那樣直白生硬，而是富有感染力的，它就像潺潺流水流進(jìn)孩子們的心田，又像和煦的陽(yáng)光照亮孩子們的世界。愛(ài)讀書(shū)的孩子自然內心充滿(mǎn)真善美！這是書(shū)對孩子多么好的饋贈��！
而當魯濱遜在孤島用自己的雙手創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡時(shí)，他的思想也在一次又一次的'反省升華。他開(kāi)始理解父親對他諄諄教導的良苦用心，他開(kāi)始有了信仰，開(kāi)始對上帝有了敬畏之心。"盡管我當前的處境相當困苦不幸，但我還是充滿(mǎn)了感激之情，因為，假如造物主故意捉弄我的話(huà)，我的景況將會(huì )糟得多。"
我們常說(shuō)"造化弄人"，命運有時(shí)實(shí)在是我們無(wú)法掌控的東西，我們都無(wú)法阻止和回避不幸的突如其來(lái)，但是我們可以決定自己以怎樣的姿態(tài)去面對他。事實(shí)上，哭泣詛咒絕對不是對抗不幸的良方，磨難也并不能讓一個(gè)人成就偉業(yè)。而在磨難中一直向善，一直心懷感恩，一直奮斗拼搏，一直以積極向上的心態(tài)面對不幸，才能真正涅槃重生！
魯濱遜的這些懺悔，也讓我看到了世間不變的輪回。我們誰(shuí)沒(méi)有對父母的諄諄教導不屑一顧過(guò)？但事過(guò)境遷，當我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們誰(shuí)又不是在重復父母的苦口婆心？誰(shuí)又不是在兒女的杵逆反叛中憂(yōu)嘆神傷？
所以，魯濱遜的孤島獨行，是他用勇敢和堅強創(chuàng )造的英雄神話(huà)，也是他個(gè)人精神成長(cháng)的心靈修行！他在置之死地而后生的境遇里，給我們上了一節有關(guān)生存和心靈成長(cháng)的人生大課，這本書(shū)值得我們在不同的年齡段讀，在不同的人生境遇里讀。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6
我剛從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)了《魯濱遜漂流記》就迫不及待讀完了，我從這本書(shū)里學(xué)到了很多道理。
這本書(shū)的內容是魯濱遜在坐船的時(shí)候，一個(gè)大浪打來(lái)，把他坐的船打翻了，待他醒來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現自己在一個(gè)孤島上，陪著(zhù)自己的就只有一把長(cháng)槍和九盒子彈，在這種無(wú)人又困難生存的.地方，魯濱遜還是克服了困難，帶上長(cháng)槍和子彈，找了又找，終于找到了一個(gè)長(cháng)五六米的山洞，可魯濱遜想這樣太不安全，于是他就找了一塊平面和光滑的石頭和一個(gè)圓柱形的木頭，就這樣，一個(gè)斧頭就做好了，可是，新的困難又來(lái)了，他不可以做尖形的木頭，他只好把興的石頭來(lái)削，削完后，他的手也血肉不分，但他笑了，因為，他自己戰勝了困難！
困難，這個(gè)詞的意思是什么？舉個(gè)例子說(shuō)，困難，就是一道難題，你不會(huì )做了。這時(shí)，你怎么辦？這就是對待困難的態(tài)度，去看別人的答案，這樣，你做是做出來(lái)了，可你心里不踏實(shí)，因為你是抄的，還沒(méi)戰勝困難，可如果你自己再想一下，想出來(lái)了而且對了的話(huà)，那你就戰勝了困難！
中國的李白，小時(shí)候喜歡讀書(shū)，可家里沒(méi)錢(qián)，賣(mài)不起，這對他是一個(gè)大困難，可他想了一個(gè)辦法，用竹子削成塊來(lái)抄書(shū)，然后供自己讀。這不，李白也戰勝了困難！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我希望大家不要怕困難，而且還要做個(gè)可以戰勝困難的人！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7
英國“小說(shuō)之父”笛福在筆下創(chuàng )造了一個(gè)人物，他是英國北部約克城一個(gè)商人的兒子，他的童年平靜而幸福，衣食無(wú)憂(yōu)。家中有寬敞的房子、精致的花園。但是你是他從小就有了闖蕩世界和外出冒險的念頭。他就是魯濱遜。
魯濱遜為了實(shí)現自己航海冒險、闖蕩世界的夢(mèng)想，背著(zhù)父母偷偷出海，但遇到了海難不幸流落到了一個(gè)荒島。衣服穿破了，他別出心裁，用羊羔皮代替；工具沒(méi)有了，他編籮筐、制陶器；食物充足了，他精心烘焙面包，燉煮肉湯；野人來(lái)了，他冷靜面對，成功解救了俘虜“星期五”而且讓“星期五"改邪歸正……進(jìn)過(guò)20xx年荒島生活，他從一個(gè)帥氣的小伙子變成了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智慧老人�？恐�(zhù)他積極的人生態(tài)度和勤勞的雙手使他終于返回了故鄉。
這本書(shū)告訴我們：做生活中的`有心人，從點(diǎn)滴小事吸取經(jīng)驗和智慧。當遇到困難和挫折時(shí)保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，積極勇敢地去面對。再聯(lián)想到我，每次遇到小困難就愁眉苦臉，輕言放棄，回到家總是抱怨這，抱怨那，耷拉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭，什么事都沒(méi)心情干。
記得一次，我考砸了，看著(zhù)補滿(mǎn)紅色叉叉的試卷，心里郁悶極了。在回家的路上，我低著(zhù)頭不敢直視路人，好像路人都在諷刺我，天上的浮云在嘲笑我的無(wú)能，路邊的小草在排斥我，不敢回家，不敢面對。我拖著(zhù)兩條承重的腿似乎怎么也抬不起來(lái)，回家后我紅著(zhù)臉向媽媽傾訴我的苦惱，媽媽不但沒(méi)有責怪我而且還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“凡是要面對的總該面對，不該逃避現實(shí)，碰到問(wèn)題就應該勇敢面對，樂(lè )觀(guān)面對，而且還要做挽救彌補的辦法�！敝敝连F在，媽媽的那番話(huà)像帆船的帆，像照明人生的指路燈，指引著(zhù)我前進(jìn)。
我們應該向魯濱遜學(xué)習勇敢，樂(lè )觀(guān)地面對一切，但是不一定也要去航海旅行，環(huán)游世界。魯濱遜永不磨滅的精神值得我們永遠學(xué)習，希望同學(xué)們能通過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)認識一位學(xué)習的好榜樣——魯濱遜！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8
《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀中期，一個(gè)探險者在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還，流落到了孤島上發(fā)生的故事。這個(gè)人就是魯濱遜，他憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。28年，在荒蕪人煙的孤島上！簡(jiǎn)直讓人難以置信！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。他曾經(jīng)絕望過(guò)，“整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......”不過(guò)，很快他就拋棄了絕望，并展示出他獨特的.個(gè)性。他對生活充滿(mǎn)了希望，不再沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國，讀后感《讀后感（楊晨）》�？吹竭@兒，我驚異萬(wàn)分。
他不但勇敢，而且還很堅強。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......呵呵，要是我，說(shuō)不定一直哭鼻子呢？更別說(shuō)做事了。魯濱遜不但沒(méi)有助手，從破船上拾掇回來(lái)的工具也殘缺不全，還缺乏生產(chǎn)經(jīng)驗，做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。他做一塊木板花了四十二天。許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，魯濱遜換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較豪華的住所......這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的�？v觀(guān)魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個(gè)道理，再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉乾坤的可能。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9
雖然魯濱遜被困在了小島上，可他并沒(méi)有消極，而是開(kāi)始利用從船上拿來(lái)的墨水寫(xiě)日記，我覺(jué)得最有趣的是這一則：帶槍以及我的`狗外出時(shí)，射死一頭野貓，皮很軟，肉卻不好吃。每獵殺一只動(dòng)物，我都將它們的皮剝下，并保存好。在沿著(zhù)海岸回家時(shí)，看到許多種海鳥(niǎo)，卻不知其名，后來(lái)見(jiàn)到兩三只海豹，起初不清楚是什么東西，想看個(gè)仔細，它們卻跳入海里，逃走了。
后來(lái)，魯濱遜還找到了一種陶土，經(jīng)過(guò)烈日下的暴曬，就會(huì )變成陶盤(pán)。他把山羊的油放到盤(pán)子里，又把一根棉線(xiàn)放進(jìn)盤(pán)中。雖燭光不是很穩定，但依然可以提供一些照明。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10
我讀過(guò)許多課外書(shū)，比如《昆蟲(chóng)記》、《格列佛游記》、《海底兩萬(wàn)里》等等，但對我來(lái)說(shuō)，《魯濱遜漂流記》給我的印象最深刻。當我捧起這本書(shū)，滿(mǎn)懷期待的翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我就被書(shū)中那有趣的內容深深迷住了。
書(shū)中的主人公——魯濱遜，在進(jìn)行他的第三次環(huán)海歷險中遭遇了風(fēng)暴。巨大的`風(fēng)暴導致了他所乘坐的船只沉沒(méi)了，他不幸地漂流到一座人跡罕至、野獸遍野的荒島上。但是，他并沒(méi)有坐以待斃，而是憑著(zhù)自己的智慧、勇氣和機智，開(kāi)始在荒島上求生。他學(xué)會(huì )造房子、耕田、種地，雖然十分的艱辛，但他靠著(zhù)自己堅強的意志，在島上生活了長(cháng)達二十八年之久！再一次偶然的機會(huì )，他被一條路過(guò)荒島的船只救起，并回到了他日夜思念的故鄉——英國。后來(lái)，經(jīng)過(guò)辛苦經(jīng)營(yíng)，他成為了千萬(wàn)富翁，但他還是忘記不了那座陪著(zhù)他度過(guò)半生的荒島。他用自己辛苦掙來(lái)的錢(qián)去開(kāi)發(fā)荒島，讓這座荒涼的也到變成了“幸福島”。
讀完《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜的勇氣和毅力折服了。在日后的生活中，我要向魯濱遜學(xué)習，勇敢地面對困難、克服困難和保持樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)。這本世界名著(zhù)真讓我受益匪淺！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11
《魯濱遜漂流記》是一部歷經(jīng)不衰、風(fēng)靡全球的小說(shuō)，它用它獨特的吸引力，感染了所有看過(guò)這本書(shū)的人。
主人公魯濱遜因為不聽(tīng)父母的話(huà)，而導致他在大海上的一切，我們可以回過(guò)頭來(lái)想故事的開(kāi)頭，如果魯濱遜愿意聽(tīng)他父母的話(huà)，安安分分的當個(gè)律師，也就不會(huì )有他在那一望無(wú)邊地荒島上所住的27年。
所以說(shuō)他是個(gè)不孝之人，魯濱遜的兩個(gè)哥哥一個(gè)死了，另一個(gè)下落不明。所以魯濱遜的父母一直把他當個(gè)寶，可魯濱遜呢，一個(gè)人跑到海上去“逍遙”，他的父母至死都不知道魯賓遜在哪兒！我覺(jué)得魯濱遜雖然是個(gè)好漢，他以不屈不撓的精神在荒島上活了下來(lái)，但是他一點(diǎn)都沒(méi)有幫父母想過(guò)，如果他安安分分的當個(gè)律師，多好呀！
回想我們，爸爸媽媽的話(huà)你聽(tīng)了嗎？平時(shí)力所能及的.是我們做了嗎？俗話(huà)說(shuō)得好：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。 我們應該知道爸爸媽媽所做的一切都是為了我們，我們對爸爸媽媽的愛(ài)應該是分享，是承擔我們能做的每一件小事！
光說(shuō)不練假把式，行動(dòng)才是最重要的！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12
像我們這些孩子，都不喜歡被父母約束在家，總夢(mèng)想以后自己賺很多很多錢(qián)，然后去環(huán)游世界，做一個(gè)“流浪漢”。
無(wú)論我們這些21世紀的00后的天真夢(mèng)想哪能比得過(guò)魯濱遜的現實(shí)生活。
《魯賓遜漂流記》是一本我非常喜歡的小說(shuō)，我利用假期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)使我終生受益。在我遇到不順心的事時(shí)我總會(huì )想起書(shū)中的故事，它似乎成了我心里安慰的一劑良藥。因為我從書(shū)里體會(huì )到：如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救就必須學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地去改變現狀。
故事講述的是一位叫魯賓遜的英國商人因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。還勇敢地救了一個(gè)土著(zhù)人——星期五，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……
書(shū)中的精彩離奇故事情節吸引著(zhù)我，而我更被主人公的精神感動(dòng)了。我想魯賓遜的樂(lè )觀(guān)和勇氣是可嘉的，正是因為他有這樣樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)才能克服孤獨和恐懼在荒島上生存下來(lái)�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的.信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?
1632年一名健康的男嬰出世在美國約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級的家庭中。誰(shuí)能想到從小學(xué)開(kāi)始魯濱遜的腦子里就充滿(mǎn)了闖蕩世界和外出冒險的念頭。
小說(shuō)的主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，一生只在遨游四海。
魯濱遜兒時(shí)的想法并不是亂想的，而是認真的。長(cháng)大后他成了一名具有冒險主義精神的英國人，在父母的反對下，他依然沒(méi)有放棄自己的理想，去海外歷險。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著(zhù)強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強的生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月19天后才得以返回故鄉。
中途，魯濱遜憑借著(zhù)自己的力量，建起了房屋，種起了植物，養起了動(dòng)物。魯濱遜花費了很多時(shí)間，下了不少的功夫，嘗試了很多次，也失敗了很多次，但最終他找到了解決的方法，頑強的在荒島生存了下去。魯濱遜多么了不起啊!要是把我扔到荒島，我一定會(huì )活生生的餓死的。
有一次爸爸出差了，媽媽又加班。我本想煮點(diǎn)方便面，可我根本不會(huì )開(kāi)煤氣，最后把廚房弄的亂七八糟，我只好餓著(zhù)肚子等媽媽回來(lái)�，F在想想，其實(shí)就是平日缺乏生活常識，如果我和媽媽、爸爸多學(xué)學(xué)，多參與家務(wù)勞動(dòng)中，就不會(huì )餓肚子;如果我能像魯濱遜一樣勇敢挑戰，嘗試學(xué)習新鮮事物，就不會(huì )這般的狼狽。
我很佩服魯濱遜，所以想做一個(gè)向魯濱遜那樣的人，勇敢的面對困難、克服困難。我相信只有這樣，才能取得成功。
當他面對困難時(shí)他并沒(méi)有退縮，以非凡的勇氣和智慧，在小島上存活了下來(lái)。
漫漫旅程，海上冒險、奴隸生涯把克魯索的生活豐富了許多。寫(xiě)落難日記，直到墨水用完;新的發(fā)現，原來(lái)那幾顆種子種成稻子也可以做面包吃……自制工具，他發(fā)現生活遠沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)單，種稻子，成熟后還要用刀砍……
就這樣面對生活的無(wú)奈與前進(jìn)的攔路虎他毫不退縮，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。
就這樣，為了歷險，不怕困難的他——魯濱遜經(jīng)過(guò)了28年的等待，找準了機會(huì )回歸了祖國。
讀完整本書(shū)后，我覺(jué)得最大的收獲就是學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，遇到不順心的事時(shí)不再會(huì )一味的去抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)，而會(huì )調整好心態(tài)積極地去面對。并且我想把這份樂(lè )觀(guān)帶給我周?chē)娜�。讀過(guò)這樣一個(gè)富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著(zhù)。那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)向對美好生活�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示：每個(gè)人小時(shí)候都有自己的理想;當老師、當空姐、當博士、當一個(gè)環(huán)游世界的人。孩子嗎!總是3分鐘熱度，長(cháng)大后誰(shuí)又能知道你要做什么，你想要什么，誰(shuí)又能和魯濱遜一樣始終堅持著(zhù)自己的理想!
《魯濱遜漂流記》讓我知道要像魯濱遜學(xué)習不做一個(gè)三分鐘熱度的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13
假如你一個(gè)人在荒島上，能生活多久，一天？一個(gè)星期？一個(gè)月？我想像我這么一個(gè)生活在城市里，從小就備受家人呵護的小王子，可能待半天就崩潰了�？墒�，“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@是美國海明威《老人與�！防飳�(xiě)的一句名言，這句話(huà)來(lái)形容“魯濱遜”最合適不過(guò)了，他經(jīng)過(guò)自己的努力克服了種種困難。他身上許多優(yōu)秀精神品質(zhì)，值得我們小學(xué)生學(xué)習，但，我要向他學(xué)習自我保護的意識！
文章主要記敘了，在17世紀有個(gè)英國人，他叫魯濱遜。他喜歡航海和冒險，他到過(guò)世界上許多地方，也碰到過(guò)許多的困難，但他一點(diǎn)也不害怕，他走遍天涯海角。他再一次航海中不幸落入到一個(gè)荒島，他在荒島上受了重重困難。在荒島上生活了整整28年最后，他成了一個(gè)千萬(wàn)富翁，他是一個(gè)敢于冒險，不怕困難，沉著(zhù)冷靜的一個(gè)人。
他在一個(gè)荒島上生活了28年是一個(gè)令人大吃一驚的數字，他在荒島上沒(méi)有燈，沒(méi)有衣服，沒(méi)有床，沒(méi)有食物，他怎能生存下來(lái)呢？我在城市里有吃有喝的，還有溫暖的衣服穿，我們應有盡有，什么都不缺，然而，在生活中我們遇到一些小的挫折就會(huì )退縮，而魯濱遜卻能勇往直前，迎難而上，做到自我保護！難道他的`這些品質(zhì)不應該值得我們學(xué)習嗎？
“世上無(wú)難事，只怕肯攀登�！辈还苡惺裁蠢щy，我都要不能退縮，面對生存考驗，冷靜的思考，勇敢的面對，我相信我也能成為像魯濱遜一樣的人，利用自己的聰明才智提高警惕，學(xué)會(huì )保護自己！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我們敬愛(ài)的毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！蔽颐刻斐顺燥�、睡覺(jué)、學(xué)習的其他時(shí)間都在讀書(shū)，在我讀過(guò)的書(shū)中，《魯濱遜漂流記》給了我很大的鼓舞和激勵。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾。笛福的代表作。小說(shuō)講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海旅行，被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，面對荒島，魯濱遜沒(méi)有感嘆命運、怨天尤人，而是馬上行動(dòng)起來(lái)，拯救自己。魯濱遜在荒島上蓋了房子，馴養了動(dòng)物，種植谷物，憑著(zhù)征服自然的無(wú)限勇氣，經(jīng)歷無(wú)數次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。他還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”，用自己的知識去教化這個(gè)野人，使之忠心耿耿。魯濱遜在荒島上頑強地生活了28年，最終安然無(wú)恙的回到了英國。如果沒(méi)有積極面對人生的'態(tài)度和執著(zhù)的創(chuàng )業(yè)精神，一切都是不可想象的。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽冶霍敒I遜這種像竹子一樣，具有頑強的毅力和百折不撓的精神所深深折服。我們作為新中國的小學(xué)生也應該向魯濱遜學(xué)習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習魯濱遜的創(chuàng )新精神。讓我們暢游在書(shū)的海洋里，做一個(gè)像魯濱遜一樣堅毅的人。揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏、堅持不懈，鑄就輝煌的人生吧！
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