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三國演義周瑜讀后感(通用11篇)
認真品味一部名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編整理的三國演義周瑜讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三國演義周瑜讀后感 1
對于周公瑾這個(gè)人,公認的看法是:心胸狹隘、嫉賢妒能。我的看法是,從大方面來(lái)看。公瑾的卻是嫉賢妒能,心胸狹隘;但是單從東吳的角度來(lái)看,其實(shí)是因為各為其主,他之所以要害死諸葛亮,是因為要維護本國的利益。所以,周公瑾只是要忠于自己的主公——孫權,才要害死諸葛亮的。
其實(shí),在車(chē)壁之戰中,周公瑾是立了大功的,如果沒(méi)有他,單憑他諸葛亮,根本無(wú)法打出這赤壁之戰,曹操南下,也就隨他去了。沒(méi)有周公瑾,就不會(huì )有草船借箭、火燒連營(yíng)的典故。有一個(gè)有名的歇后語(yǔ)說(shuō):周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨。如果沒(méi)有周瑜,曹操又怎會(huì )相信黃蓋投降?又怎會(huì )敗走華容道?
在赤壁之戰之后,諸葛亮從七星壇上下來(lái)后,周公瑾對魯子敬說(shuō):“諸葛亮竟會(huì )妖術(shù),此人不除,必有后患!睆拇篌w上看,周公瑾試看諸葛亮比自己厲害,要殺諸葛亮,但是細看一下,其實(shí)周公瑾是為了東吳的后來(lái)著(zhù)想,他認為,一旦孫劉兩家鬧翻,一旦劉備哪方有諸葛亮在場(chǎng),那將是麻煩重重。所以說(shuō),當時(shí)是各為其主,如果讓周公瑾在劉備營(yíng)中,定不會(huì )這樣。
說(shuō)周公瑾間接害死了關(guān)云長(cháng),這是事實(shí),他逼著(zhù)劉備還回荊州,同時(shí)也增加了孫權討回荊州的決心。終于,劉備在取西川之時(shí),孫權親自率兵奪取荊州,在麥城殺死了關(guān)云長(cháng)。其實(shí),只有一半是關(guān)云長(cháng)自己的錯誤,他剛愎自用。而周瑜呢,他也是為了討回本國的城池?梢钥闯,這完全是因為他忠于自己的主公。
其實(shí),在歷史中,周公瑾確有其人,歷史上的他是一位儒將,所謂儒將,就是那種風(fēng)流倜儻、瀟灑帥氣的將軍,歷史上的'他:
英俊異才,與孤有總角之好,骨肉之分。如前在丹楊,發(fā)眾及船糧以濟大事,論德酬功,此未足以報者也。
——裴松之《三國志注吳書(shū)九周瑜傳》
歷史中的周公瑾既是如此,但在《三國演義》中,為了突出諸葛亮,不免把它寫(xiě)成了一個(gè)論謀略,其策略被諸葛亮不費吹灰之力得料到;論心胸,他心胸狹隘,遠不及諸葛亮豪放的人,不免被諸葛亮氣死的一個(gè)失敗的人。
所以,我們要看清一個(gè)古人的真面目,就要遵從歷史,多看看正史,多動(dòng)腦研究研究野史,就會(huì )看到:往日里在野史中是個(gè)英雄的人,他可能默默無(wú)聞,或是個(gè)卑鄙小人;在野史中是個(gè)小人的人,他可能是個(gè)英雄。
三國演義周瑜讀后感 2
一代文武雙全的名將、江東有名的大都督,于赤壁戰場(chǎng)上用火攻的辦法將曹操敗得敗走華容,使天下形成三分之勢,但他卻又因為無(wú)法控制自己的嫉妒心理,而使得其遭世人所唾罵,而遺臭萬(wàn)載。
既生瑜,何生亮?沒(méi)錯,此人便是《三國演義》中的江東水師大都督、雄姿英發(fā)的周郎,論其本事,他曾于“談笑間”使“檣櫓灰飛煙滅”,將縱橫天下、逐鹿中原、不可一世的曹家軍打得望風(fēng)而逃;而論其地位,他年紀輕輕就身掛帥印,執江東六郡兵權;再論之功績(jì),他在赤壁大戰不但保全了江東大地,更奠定了三足鼎立之勢。這樣一位功高爵顯之人,因嫉妒諸葛孔明,而數次謀害于諸葛亮,多次斗智后,他帶著(zhù)失敗和“既生瑜,何生亮”的惱恨奔赴黃泉,成為后世笑罵的人物。
說(shuō)實(shí)話(huà),是人就有嫉妒心,則在于是否能控制,若不能,則會(huì )悔恨終生而帶著(zhù)像周瑜那種失敗和“既生瑜,何生亮”的惱恨離世。嫉妒乃人生之大敵。有許多歷史慘劇皆可證明:曹操出于嫉妒殺害楊修留下千載罵名;小萬(wàn)歷出于嫉妒逼死了張居正,是大明王朝朝不保夕;李自成出于嫉妒斬殺了李巖而是事業(yè)中路夭折......看見(jiàn)了嗎?這就是嫉妒造成的一切。
《弟子規》言:“人說(shuō)能,勿輕訾!蔽覀儾荒苡屑刀手,若有,也必須控制,嫉妒他人的人終將失敗。我班有兩名同學(xué)成績(jì)比我好,但我從不嫉妒與他們,只是以他們?yōu)橐粋(gè)目標,努力學(xué)習,使自己超越于他們,上學(xué)期期末年級排名雖只是第十五名,但比以前要好得多,我總將超越他們;而說(shuō)起這位,則是有嫉妒心的'一位,以前呢,成績(jì)一直在我之下,上學(xué)期半期考就開(kāi)始嫉妒與我,但嫉妒有用嗎,期末時(shí),他仍舊在我之下。
中華民族現在要復興,就應徹底根除存于人身上的嫉妒。歷史的教訓應該牢記。我們要摒棄“既生瑜,何生亮”的念頭,只有這樣,中華民族才能復興,國家大業(yè)才能重振。
三國演義周瑜讀后感 3
今天,我讀了《三國演義》中的“三氣周瑜”。認真讀了幾遍后,我覺(jué)得受益匪淺,所以想和大家分享一下。
這篇課文主要講的是周瑜一計不成,再生一計。欲假借取西川之名奪回荊州,不料又被諸葛亮識破,大敗而歸。最終因傷口復發(fā)而亡,留下了“既生瑜,何生亮!钡腵千古哀嘆。
我還真為周瑜感到惋惜,說(shuō)起來(lái)他也算是三國時(shí)的一代風(fēng)流人物,可惜!周郎不能控制自己的情緒,幾場(chǎng)小小的敗仗就讓自己一命嗚呼。所以,以后我們不管遇到了什么事,都不能像周瑜那樣心胸狹窄,逞一時(shí)之氣而遺憾千古,為人處事要寬宏大量,正所謂“宰相肚里能撐船”嘛!
三國演義周瑜讀后感 4
今天我讀了一本經(jīng)典好書(shū)《三國演義》,里面的故事和人物深深吸引了我。特別是“三氣周瑜”這一章,讀后我的感受很深。故事是這樣的:
周瑜和諸葛亮打仗。在城下,諸葛亮故意令守城的趙云激周瑜,氣的周瑜摔下了馬;在船上,周瑜得知諸葛亮和劉備正在山頂飲酒取樂(lè ),氣得咬牙切齒;后來(lái)他又收到諸葛亮給他的信,更是氣得奄奄一息,仰天大呼‘既生瑜,何生亮’吐血而亡。實(shí)在是可惜又可悲!
周瑜之所以被氣死,是因為他的心胸太狹窄了。諸葛亮正是把握住了他的這個(gè)弱點(diǎn)才把他置于死地的.。如果周瑜心胸開(kāi)闊一些,結果或許就不會(huì )是這樣了。我們做人一定不能像周瑜那樣,心胸狹窄,不能容人,我們要學(xué)會(huì )容忍別人,不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,也不能因為一些雞毛蒜皮的小事互相吵架,傷了和氣。
生活中有許多這樣的例子:幾個(gè)同學(xué)在辦黑板報,因為顏色的問(wèn)題產(chǎn)生分歧互相爭吵起來(lái),本來(lái)是一件小事最后發(fā)展成誰(shuí)也不理誰(shuí)了;你的好朋友不小心弄壞了你心愛(ài)的鋼筆,你不依不饒的和他鬧個(gè)沒(méi)完,結果傷害了兩人的友誼;還有一些同學(xué)故意找茬,和你過(guò)不去,你氣不過(guò)將拳頭揮向他……這些都是因為缺乏寬廣的胸懷導致的惡果。因此,我奉勸大家遇事要大度,別人與自己的意見(jiàn)不同時(shí),要互相商量,不要爭吵。當別人犯錯時(shí)要原諒他,不要抓著(zhù)他的錯誤不放,否則會(huì )讓你們的關(guān)系越鬧越僵。
我的脾氣也不是很好,有時(shí)也會(huì )和同學(xué)發(fā)生一些小矛盾,也會(huì )因為一些微不足道的小事和同學(xué)鬧別扭。以后,我要做一個(gè)胸懷寬廣有度量的人,遇事冷靜,不亂發(fā)脾氣,防止自己成為第二個(gè)“周瑜”!
三國演義周瑜讀后感 5
赤壁之戰后,周瑜攻打南郡受了箭傷。劉備陸續取得南郡、荊州、襄陽(yáng)等州郡,并收了黃忠、魏延兩名大將。周瑜知道自己被諸葛亮算計了,氣得口吐鮮血,箭傷迸發(fā)。讀到這里,我再次感受到了諸葛亮的神機妙算、足智多謀,周瑜的聰明過(guò)人、驕傲自大。
《草船借箭》的故事已經(jīng)充分流露出這一點(diǎn),諸葛亮的厲害之處讓我由衷佩服,與此同時(shí),我不由自主地想起了自己,我曾經(jīng)是那么羨慕自己班里的“小飛人”小昕。記得有一次賽跑,我和她同一個(gè)組,當老師發(fā)令起跑后,我和她齊頭并進(jìn),沖在前面。我心想:我這么靈巧,一定能超過(guò)她。只見(jiàn)她跨著(zhù)大大的腳步,和我的小腳步剛好形成對比,我只能盡量加快步伐追趕她的大步伐。但是,明顯我的小步伐吃虧了,才一會(huì )功夫,我就體力不支了,心跳明顯加快,身體也不聽(tīng)使喚,腳步再也提不快了,逐漸慢了下來(lái)。我聽(tīng)到同學(xué)們在一旁使勁地喊著(zhù):“加油!加油!”。我?jiàn)^力地跑著(zhù),可是,我覺(jué)得小昕一點(diǎn)也不吃力,反而加快速度超過(guò)了我。我終于眼巴巴地看著(zhù)她超過(guò)我,遠遠地甩掉了我,而我卻無(wú)可奈何,怎么也追趕不上去?斓浇K點(diǎn)了,她反而像離弦的'箭一樣更快了,沖刺的速度真令我傻眼了。過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),同學(xué)們紛紛為她歡呼。我被冷落了,失望透頂,心生妒忌,心想:有什么了不起的,這次算你運氣好。我撅著(zhù)嘴巴,垂頭喪氣地回到家了,媽媽問(wèn):“鐺鐺,怎么了?”我生氣地說(shuō):“今天跑步比賽不小心輸給了小昕,我不服氣,她怎么可能比我快呢?”媽媽笑著(zhù)安慰我說(shuō):“山外有山,人外有人。這很正常!她比你優(yōu)秀,你就要向她學(xué)習,而不能嫉妒她,這樣你才能進(jìn)步,總有一天,你會(huì )比她還出色!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我猛然醒悟:對呀!比我厲害,比她厲害的人多的是,我又何必耿耿于懷,我應該改變自己,取長(cháng)補短,才能變得更厲害。
二氣周瑜
孫權和周瑜得知甘夫人病逝,便派呂范前去說(shuō)媒,說(shuō)要將孫權的妹妹嫁給劉備,實(shí)際上是想把劉備騙來(lái)殺掉。諸葛亮巧妙安排,劉備娶到了孫夫人,帶她準備回荊州。周瑜親自帶水軍追趕,卻被諸葛亮事先埋伏的關(guān)栩、黃忠、魏延三支人馬打得大敗,他氣得又一次口吐鮮血,昏死在地。
周瑜的自以為是讓他再一次敗在諸葛亮的手里,面對強大的敵人,周瑜顯得分外渺小,他的一次次陰謀最終都被諸葛亮識破,以失敗告終。相反,我又想起了我的跑步對手——小昕。自從和媽媽的對話(huà)后,我就拼命練習跑步,把她當作前進(jìn)的動(dòng)力。每天一有空,我就去學(xué)校操場(chǎng)練習跑步,有時(shí)候,我和同學(xué)賽跑;有時(shí)候,和小狗小貓比賽;有時(shí)候,我還和西北風(fēng)比賽……終于,在一次學(xué)校運動(dòng)會(huì )山,我居然全力以赴超過(guò)了她,穩拿第一。在后來(lái)的每一次比賽中,我都能超過(guò)同年級的選手,獲得冠軍。其實(shí),我要感謝小昕這個(gè)對手,她讓我一步一步努力前進(jìn),讓我化妒忌為力量,獲得了成功。
三氣周瑜
孫權派魯肅向劉備討還荊州,但是,被假意拒絕了。周瑜想利用“假途滅虢”之計殺了劉備,卻被諸葛亮識破了。他讓趙云不要開(kāi)城門(mén),守住荊州,讓關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延從四個(gè)方向殺來(lái),說(shuō)要活捉周瑜。周瑜聽(tīng)了,氣得大叫一聲,箭瘡復裂,一頭墜于馬下,當他收到諸葛亮的來(lái)信,看完后,長(cháng)嘆一聲,為自己不能再輔佐孫權,完成大業(yè)而痛心疾首,就昏死過(guò)去了。
周瑜因為自己狹窄的心胸而氣絕身亡,他一心想戰勝諸葛亮,把他當成敵人,蒙蔽的心智,于是,永遠成不了朋友。相比之下,我是幸運的,因為我沒(méi)有把對手小昕當成敵人,那次運動(dòng)會(huì )后,我雖然贏(yíng)了她,但是沒(méi)有自高自大,我和她友好相處,一起練習,成了好朋友。有一次,我的筆袋忘帶了,這時(shí),小昕走過(guò)來(lái),不假思索就借給我一些文具,我擔心地問(wèn)她:“你還有嗎?”她微笑著(zhù)回答:“我還有呢,你用吧!”當我有困難的時(shí)候,她能主動(dòng)幫助我,這才是真正的朋友。
話(huà)說(shuō)周瑜,他的嫉妒之心、害人之心,讓他至死都不甘心,他雖盡忠報國,但再也無(wú)法力攬狂瀾,施展英雄才華了,太可惜了。生活中,人只有退一步,才能海闊天空,多一個(gè)敵人還不如多一個(gè)朋友。海納百川,有容乃大。當我卸下所有的偏見(jiàn)和傲慢時(shí),收獲的是一份美好的友誼。
三國演義周瑜讀后感 6
“三氣周瑜”是《三國演義》里的故事,講的是諸葛亮和周瑜斗智斗勇的故事!耙粴狻笔,他們爭南,即在湖北荊州。結果,劉備贏(yíng)了!岸䴕狻笔侵荑は霘⒘藙,但陪了夫人又折兵!叭龤狻笔侵荑ぴO計想要取回荊州,結果沒(méi)得逞,反而又失去了很多兵馬,他臨死前說(shuō):“即生瑜,何生亮”。說(shuō)完,就被氣死了。
周瑜之死說(shuō)明他心胸太狹窄了,我感覺(jué)太可惜了,因為他終年才三十六歲,如果他不心胸狹窄,就可以繼續跟諸葛亮爭斗了,所以周瑜應該向心胸寬廣的'人學(xué)。
比如,魏國的司馬懿,他曾經(jīng)被諸葛亮殺得太敗,所以堅守不出,諸葛亮用激將法,并且給他送他一套女人的衣服,想逼他出城。司馬懿知道出城就是死路一條,他心胸寬廣,能容常人所不能忍,就當著(zhù)大臣們的面,穿上了女人衣服。結果,司馬家族最后來(lái)變得很富強,周瑜的心胸和司馬懿比差得太多了!
我們也要經(jīng)常反思自己,心胸有沒(méi)有夠寬,現在我也對這方面有了很大的進(jìn)步,大家千萬(wàn)不要犯周瑜的錯誤,如果像周瑜一樣的話(huà),有可能生病啦!
三國演義周瑜讀后感 7
“話(huà)說(shuō)天下大勢,分久必合,合久必分”。這句平凡的俗語(yǔ)出自一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,在烽火連天的戰場(chǎng)上,魏蜀吳的戰爭接連不斷。而卻在這樣一個(gè)時(shí)代里,引發(fā)了數不勝數的驚天故事。它,就是——《三國演義》。
《三國演義》這本書(shū)內容豐富,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,在這本書(shū)中,我最喜歡“諸葛亮三氣周瑜”這一章節,主要講述了諸葛亮利用周瑜的計謀,不僅使自己的`國家受到益處,又使東吳損失了周瑜這一人才,可謂是一舉兩得。
諸葛亮足智多謀、神機妙算,在“三氣周瑜”這一章節,周瑜想通過(guò)以攻打西川的名義來(lái)偷襲劉備的荊州作文吧,但諸葛亮早已識破,將計就計,派了五虎上將去夾擊周瑜,把他打得落花流水,還讓周瑜失去了性命。后來(lái),在諸葛亮的幫助下,劉備打下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝仗,奪下了西川和荊州,壯大了蜀漢的實(shí)力。其實(shí)諸葛亮能打敗周瑜不僅僅是因為他的神機妙算,而是他的氣定神閑,如果他也像周瑜那樣愛(ài)生氣、心胸狹窄,那么三國的歷史可能將被改寫(xiě)了。
我讀四年級時(shí)有一場(chǎng)羽毛球比賽,這場(chǎng)比賽關(guān)乎到我們班級集體的榮譽(yù)十分重要,于是我輕裝上陣,準備一舉攻下對手?稍诒荣悤r(shí)對手深藏不露,防守得嚴嚴實(shí)實(shí),讓我無(wú)從下手,一時(shí)間也手足無(wú)措,被對手窮追猛打,節節敗退。正當我想放棄比賽的,轉念一想,如果我這時(shí)候放棄比賽,豈不是縮頭烏龜,被人笑話(huà)?我應該像諸葛亮一樣心平氣和,冷靜下來(lái),這樣才能打勝仗。想到這里我平復心情,鎮定分析局勢,立馬想出對策。一來(lái)一回,幾個(gè)回合下來(lái),我一路勢如破竹,對手也露出了破綻,我看準時(shí)機迅速反攻,竟反敗為勝。
這一次的勝利,也使我明白了一個(gè)道理:做事情不能急躁,應該冷靜鎮定,坦然面對,我雖沒(méi)有諸葛亮的過(guò)人才智,但遇事從容淡定,這樣才可以戰勝內心的困難把事情做好。
三國演義周瑜讀后感 8
早聞‘人外有人,天外有天’這句名言,都未能理解它的寓意,今天讀《諸葛亮三氣周瑜》一文才真正體會(huì )到它的意義,讓我深有感觸。
自從周瑜與諸葛亮共同想出一計用“火”來(lái)對付曹操,赤壁一戰,大勝曹軍,周瑜從此以為諸葛亮有奪天地造化之法,鬼神不測之術(shù),怕他日后會(huì )成為東吳大害,就派人追殺他,卻沒(méi)得逞,諸葛亮早有所察,讓子龍事先來(lái)接回到樊口。
周瑜勝曹之后,想乘勝奪取南郡、荊州等地,聽(tīng)說(shuō)劉備駐軍油江口,怕劉備先奪了南郡,就也率兵來(lái)到油江口,誰(shuí)知中了曹操之計受了箭傷,而后周瑜又新生一計讓曹仁中計,使曹軍損失慘重?梢(jiàn)周瑜是何等聰明。等他乘勝去奪南郡城時(shí),卻發(fā)現諸葛亮已坐收漁翁之利,拿下了南郡。又馬上派人分頭去取荊州和襄陽(yáng),為時(shí)已晚,荊州已被張飛奪取,此時(shí)關(guān)羽也已占領(lǐng)了襄陽(yáng)。兩處的城池,都已歸劉備了。周瑜聽(tīng)后,大叫一聲,箭瘡迸裂,昏死過(guò)去,半響才醒過(guò)來(lái)。此為一氣。
諸葛亮答應等劉琦不在了就把荊州還給東吳,周瑜雖能猜出這是諸葛亮的騙局,但也沒(méi)想出什么好辦法。等劉琦死后,諸葛亮又推托說(shuō)暫借荊州為根據地,等劉備得到西川,再把荊州還給東吳,周瑜見(jiàn)了又另想辦法,剛好這時(shí)有人報告劉備的夫人死了,于是又生出一“美人計”,說(shuō)要把孫權的妹妹嫁給劉備,把劉備騙到南徐,關(guān)進(jìn)監獄,讓其它人拿荊州來(lái)?yè)Q劉備,誰(shuí)知又被諸葛亮識破,不但沒(méi)抓住劉備,孫權的妹妹也被劉備帶走了。還落得個(gè)“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵!”周瑜聽(tīng)后,怒氣沖冠,傷口迸裂,昏死在地。此為二氣也。
周瑜為找劉備報仇,又生一計,他讓魯肅到荊州對劉備說(shuō),東吳派兵攻打西川作為嫁妝送給劉備,劉備把荊州還給東吳,實(shí)際是想借口打西川時(shí)帶兵路過(guò)荊州,向劉備要錢(qián)要糧,等劉備出城慰勞軍隊時(shí),乘機奪取荊州。而諸葛亮又知其用意,暗中調集兵馬,埋設伏兵,準備對付周瑜。等周瑜帶領(lǐng)人馬到時(shí),四路人馬一起殺過(guò)來(lái)了。周瑜見(jiàn)計謀敗露,氣得跌落下馬。臨死前仰天長(cháng)嘆說(shuō):“既然生了我周瑜,為何又生諸葛亮!”死時(shí)年僅三十八歲。
周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條?墒,他這三次與出諸葛亮的.對陣,被神機妙算的諸葛亮給打得落花流水,究竟是什么原因使周瑜落得如此狼狽喲呢?我想,如果周瑜學(xué)會(huì )寬容別人,就不會(huì )落得這么悲慘的下場(chǎng),他又不懂得人外有人,天外有天,任何一個(gè)人都不可能十全十美,總有比自己更強的人。遇到比自己能力強的人,不能想盡辦法去害別人,到最后,害的還是自己。
由這個(gè)故事使我懂得,我們每個(gè)人都不能唯我獨尊,不把別人放在眼里,容不下別人,遇到技高一籌的人,應該虛心學(xué)習別人的長(cháng)處,來(lái)彌補自己的不足,生活中處處都有競爭,我們超越的不應該是別人,應該是自己。只要努力學(xué)習,努力進(jìn)取,每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。不但會(huì )有意想不到的收獲,生活也會(huì )因此變得在是精彩。
三國演義周瑜讀后感 9
最近我讀了《三國演義》青少版。三國演義是我國四大古典名著(zhù)之一,其中刻畫(huà)了許多栩栩如生的歷史人物,他們性格各異,有的足智多謀,有的陰險狡詐,有的忠肝義膽,還有的心胸狹窄。
讓我印象最深刻的故事是諸葛亮三氣周瑜。在赤壁之戰中,周瑜發(fā)現諸葛亮是一個(gè)不可多得的人才,他害怕諸葛亮將來(lái)成為東吳的大敵,所以千方百計想要除掉諸葛亮。但是他設下的很多計謀都被諸葛亮識破,先是諸葛亮趁周瑜與曹軍苦戰而奪取南郡,然后劉備弄假成真娶了孫權的妹妹,讓東吳賠了夫人又折兵,最后諸葛亮識破周瑜假途滅虢之計打敗周瑜,這就是三氣周瑜的.故事。經(jīng)過(guò)幾番斗智斗勇,周瑜不但沒(méi)有除掉諸葛亮,自己卻在憤恨中死去,臨終前感嘆“既生瑜,何生亮!”
很多人覺(jué)得周瑜心胸狹隘,妒忌諸葛亮的才華,容不得別人比他強,想置諸葛亮于死地,但我并不完全認同。周瑜想鏟除諸葛亮的主要原因是諸葛亮雖然很有才華,但是不能被東吳所用,將來(lái)一定會(huì )成為東吳統一天下的阻礙,所以除掉諸葛亮也是為了東吳的利益。
我覺(jué)得周瑜的才華不在諸葛亮之下,但是因為性格原因導致周瑜敗在諸葛亮之下。周瑜在計謀失敗后,會(huì )急于復仇,不能冷靜下來(lái)仔細分析局勢,所以考慮問(wèn)題就不會(huì )很周全,導致一錯再錯,最終失敗身亡。反觀(guān)諸葛亮卻能顧全大局,善于抓住對方心理冷靜巧妙地與對方周旋,最終取得勝利。
我從這個(gè)故事中懂得了一個(gè)道理,做人不能氣量過(guò)于狹小,要學(xué)會(huì )控制自己的情緒,心胸寬廣顧全大局,才能取得最后的成功。所以人們說(shuō)的“性格決定命運”這句話(huà),還是很有道理的。
三國演義周瑜讀后感 10
今天,我讀完了《三國演義》這個(gè)小說(shuō)。
作為我國古代四大名著(zhù)之一,三國演義里的情節很吸引人,有很多現在很著(zhù)名的故事,比如說(shuō)“三氣周瑜”“火燒赤壁”等等。也有很多著(zhù)名的人物,聰明絕頂的諸葛亮、粗中有細的張飛……我最喜歡的是諸葛亮,因為諸葛亮很聰明。
大家都知道“空城計”吧,諸葛亮利用司馬懿心里知道諸葛亮很聰明,不能大意這一特點(diǎn),用一座空城嚇退了十萬(wàn)大兵。我覺(jué)得諸葛亮很會(huì )隨機應變,因為當時(shí)城里什么大將也沒(méi)有,諸葛亮卻能打敗十萬(wàn)大兵。
三國演義里我印象最深的'是《三氣周瑜》。這個(gè)故事講了諸葛亮三次把周瑜氣著(zhù),最后竟然把周瑜給氣死了。我很佩服諸葛亮,因為他不管什么時(shí)候都能想出對策來(lái)。有一次,我去打真人cs,打的時(shí)候碰見(jiàn)一個(gè)敵人,我竟然沒(méi)想到從后面突襲,直接從前面沖過(guò)去了,結果被人家一槍打死了。
《三國演義》這個(gè)小說(shuō)很好看,希望大家都看看。
三國演義周瑜讀后感 11
《三國演義》中有很多英雄好漢,他們有著(zhù)不同的故事,讓我印象深的有《草船借箭》、《七擒孟獲》、《刮骨療毒》……其中,我印象最深的就是《三氣周瑜》了,我來(lái)給你們介紹一下吧!
諸葛亮第一氣周瑜是周瑜和諸葛亮約定,如果周瑜奪取南郡失敗,劉備再去取,周瑜第一次奪取失敗受傷,然后又將計就計,打敗了曹兵,但是諸葛亮卻乘機奪取了南郡,既沒(méi)有違約,又奪取了地盤(pán)。第二氣周瑜是孫權假裝把自己的妹妹許配給劉備,想把劉備騙到東吳軟禁起來(lái),沒(méi)想到諸葛亮略施小計,弄假成真,讓周瑜賠了夫人又折兵,把他氣得吐血。還有第三氣,周瑜假稱(chēng)要攻取南郡,經(jīng)過(guò)荊州再乘機奪取,此計卻被諸葛亮識破,使得周瑜被圍,周瑜又氣又急,長(cháng)嘆一聲:“既生瑜,何生亮”,便被活活的氣死,終年36歲。
通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了做人心胸要寬,不能像周瑜一樣心胸狹窄哦!
我有一個(gè)同學(xué),學(xué)習成績(jì)不怎么好,但是她以好的同學(xué)為目標,她總想:“我要好好學(xué)習!”她課前預習,課后復習,上課時(shí)積極舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),認真聽(tīng)講和思考。假如同桌考得比她好,她就會(huì )微笑著(zhù)說(shuō):“你考得真好,我也要好好學(xué)習,考好成績(jì)!”最后,她的成績(jì)提升了好多。
我還有一個(gè)同學(xué),學(xué)習成績(jì)本來(lái)挺好的`,但他從來(lái)看不慣別人比他好,總覺(jué)得自己最聰明,他總說(shuō):“別人考得好是碰巧的!”他上課常分心,下課想:“我的運氣怎么總沒(méi)有別人好呢?”假如同桌考得比他好的話(huà),他就會(huì )斜著(zhù)眼睛說(shuō):“這有什么的,哼!”最后,他的成績(jì)一落千丈。
我們要好好學(xué)習第一位同學(xué),而且我們的心胸不能那么狹窄,要不然,什么事情都做不成了。
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