有關(guān)于寫(xiě)三國演義讀后感
當看完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)于寫(xiě)三國演義讀后感，希望對大家有所幫助。
有關(guān)于寫(xiě)三國演義讀后感1
在這個(gè)暑假里我讀了一本名著(zhù)——《三國演義》，讀完這本書(shū)，我的感觸很深。
《三國演義》給了我一個(gè)極其深刻的印象。名著(zhù)就是名著(zhù)，果然與眾不同。每一句話(huà)，甚至每一個(gè)詞都在吸引著(zhù)我。開(kāi)頭的平平淡淡，更讓我感到劉備的凄涼。又是桃園三結義，使我感到十分欣喜。三位好漢的力量統一了，他們打拼出來(lái)。他與別人戰爭，絕不會(huì )威脅到老百姓。因為在他心中，百姓第一、國家第二。我心中暗暗敬佩劉備，從不背叛百姓。也正是如此，即使別的地方的老百姓都愛(ài)戴他。我又迫不及待的往下看。關(guān)羽的慘劇使我痛涕不止，當他誤入東吳奸計時(shí)，我真想扔給關(guān)羽一個(gè)手榴彈，炸死孫權后順利回到劉備主軍里，保守力量，再次站到沙場(chǎng)上，向我們在現一個(gè)英雄氣概�？墒�，事實(shí)不能改變。這時(shí)，有讀到張飛遇害，我的眼睛濕潤了，又是一位好漢被無(wú)恥小人給害了。一位英雄怎么就這樣去了九泉之下呢？?jì)晌缓脻h的死，不僅讓我惋惜，更是劉備以及士兵的悲痛。劉備傷心哭泣了好幾天，幾次都哭出了血。我很命運，為什么讓張飛、關(guān)羽死的那么慘。而孫權、曹操這些老奸臣猾制備的生命如此漫長(cháng)？
《三國演義》，我從中真真切切地感受到美與丑、善與惡……
有關(guān)于寫(xiě)三國演義讀后感2
今年暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《三國演義》。書(shū)的內容主要是說(shuō)了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權他們之間發(fā)生的事情。
看了這部書(shū)，我發(fā)現曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時(shí)候會(huì )吃敗仗；劉備雖然自己沒(méi)有什么用兵打仗方面的本事，但有很多人都聽(tīng)他的，蜀國的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計策十分高明；吳國的地盤(pán)比蜀國略大一點(diǎn)兒，君主孫權雖然也不太會(huì )打仗，但他有周瑜、魯肅的幫助，別人也不敢隨便進(jìn)攻他。
書(shū)中有一回說(shuō)的是：劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻，實(shí)在是打不贏(yíng)曹操，要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦，就帶著(zhù)老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，經(jīng)常被曹操的部隊追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了，但劉備一點(diǎn)都不后悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負。
我要學(xué)習劉備寬厚待人，對待同學(xué)和朋友像對待自己的家人一樣，關(guān)心愛(ài)護他們，虛心接受他們對我的意見(jiàn)和建議，對他們的缺點(diǎn)和錯誤寬宏大量。
我認為這部書(shū)蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。
有關(guān)于寫(xiě)三國演義讀后感3
前段時(shí)間，我讀了古代四大名著(zhù)之一——《三國演義》。
在《三國演義里》，我最喜歡的人是諸葛亮，他足智多謀、神機妙算。諸葛亮在吳國的時(shí)候，周瑜覺(jué)得他太厲害了，想方設法想要除掉他，便說(shuō)軍中缺箭，他便叫諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)支箭，可是諸葛亮只要三天就能造出箭來(lái)，還下了軍令狀在三天之內造不出十萬(wàn)支箭來(lái)甘愿受重罰，說(shuō)完便告辭了，周瑜聽(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花。
周瑜手下魯肅去拜見(jiàn)諸葛亮，諸葛亮讓他私拔二十條船，每條船三十人，再在船邊立上成束的草，用青布蓋上，而且不能讓周瑜知道，魯肅答應了�？墒�，借船給諸葛亮后，第一天和第二天都不見(jiàn)諸葛亮有反應，一直到了第三天的四更時(shí)分，諸葛亮突然叫魯肅去取箭，還叫人把那二十艘船用鐵索連在一起，向曹操水寨開(kāi)去。五更時(shí)分，船就到了水寨諸葛亮又讓船頭朝西船尾朝東，一字排開(kāi)讓將士們在船上擂鼓吶喊。由于是大霧天氣，曹操不敢出兵，只好去射箭。天快要亮時(shí)諸葛亮又叫將士們一起喊到：“謝丞相箭！”這時(shí)船已經(jīng)開(kāi)出去了十多公里了，曹操想追也追不上了。諸葛亮回去一清點(diǎn)，每條船上都有五、六千只箭，還多出了幾萬(wàn)支呢。這讓周瑜非常生氣。
讀了這本書(shū)讓我知道了做人心眼不要太小，因為在諸葛亮三氣周瑜時(shí)，周瑜看不得別人比他強，諸葛亮就利用這一點(diǎn)來(lái)對付周瑜，讓周瑜氣得箭傷裂開(kāi)。周瑜臨死時(shí)長(cháng)嘆三聲：“既生瑜，何生亮？”，說(shuō)完就一命嗚呼了。
雖然我非常佩服諸葛亮的神機妙算，但我最佩服的還是羅貫中能寫(xiě)出這么好的作品！
有關(guān)于寫(xiě)三國演義讀后感4
今天，我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著(zhù)，因為自從買(mǎi)上了《三國演義》這一本書(shū)后，一直還沒(méi)有來(lái)得及讀，幸好有了這個(gè)很長(cháng)的暑假，才讓我讀到了這麼好的書(shū)。
本篇小說(shuō)主要從黃巾起義，終于到了西晉統一，以魏，蜀，吳三國的興亡為線(xiàn)索，描繪了三國時(shí)期尖銳復雜的統治軍事斗爭
書(shū)中用大量篇幅描寫(xiě)了幾次大戰役，如袁，曹官渡之戰，魏，蜀，吳赤壁之戰。每次 戰役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備，關(guān)羽，張飛，曹操，諸葛亮......其中，我最喜歡里面的諸葛亮。
諸葛亮知天文、曉地理、識人心，諸葛亮神機妙算、足智多謀，《三國演義》中一個(gè)非常重要的人物。諸葛亮是智慧的化身，也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱(chēng)"臥龍先生"。諸葛亮治國治軍的才能與兼虛謹慎、濟匯愛(ài)民的品格為后世樹(shù)立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山輔佐，諸葛亮向劉備提出了"聯(lián)吳抗曹，據有荊益，三分天下"的隆中對策。諸葛亮為報答劉備三顧茅廬之思，做到"鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾"，最后病逝于北伐前線(xiàn)五義原。諸葛亮借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的
我要學(xué)習諸葛亮的"忠"字，諸葛亮是認定了劉備，就再也沒(méi)有投靠別人，這讓我很敬佩，想起當日本人向我們的國家進(jìn)攻時(shí)，我們中國人可是出了不少漢奸，諸葛亮就像是當時(shí)跟著(zhù)共產(chǎn)黨的將軍，不是小人，不會(huì )為了那個(gè)人的蠅頭小利而放棄自己的國家，放棄了自己的朋友或戰友，在那么險惡的時(shí)期里，諸葛亮能那樣的忠義，真是不簡(jiǎn)單！
說(shuō)點(diǎn)兒難聽(tīng)的，如果說(shuō)咱們世界又爆發(fā)了世界大戰，真的，那時(shí)還會(huì )有幾個(gè)站在自己國家的，不跑向科技發(fā)達的國家的（尤其是那些小的國家），恐怕那時(shí)就屈指可數了吧！
所以我要做一個(gè)不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國家、戰友和朋友的人。
從這本名著(zhù)的時(shí)候我還收集了許多歇后語(yǔ)：劉備摔孩子---收買(mǎi)人心 關(guān)公赴會(huì )--單刀直入 張飛吃豆芽---小菜一碟 三個(gè)臭皮匠--頂個(gè)諸葛亮 曹操下江南--來(lái)得兇，敗得慘 周瑜打黃蓋--一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 司馬昭之心--路人皆知 司馬懿破八卦陣--不懂裝懂 董卓進(jìn)京--來(lái)者不善 許褚斗馬超--赤膊上陣 阿斗的江山--白送"。
最后，我要說(shuō)，《三國演義》不僅讓我開(kāi)了眼界，還告訴了我許多小知識和做人的道理，真是一舉三得呀！
有關(guān)于寫(xiě)三國演義讀后感5
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。作品講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，諸葛亮不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，諸葛亮因帶著(zhù)二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)諸葛亮還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到諸葛亮得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，諸葛亮也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無(wú)愧的好漢。諸葛亮降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。諸葛亮忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，諸葛亮不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國在三國里智謀最強，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國，首當其沖的必定是伏龍:諸葛亮。諸葛亮那過(guò)人的機智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像鳳雛:龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個(gè)占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著(zhù)成功。在現實(shí)生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì )難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的?我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開(kāi)誠信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對人生吧!
有關(guān)于寫(xiě)三國演義讀后感6
“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多�？斠钥�，憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu)，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今……山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心�！�
世人都說(shuō)曹操乃一代梟雄！可是只一個(gè)梟雄，怎么能寫(xiě)出如此即瀟灑肆意又豪放不羈的詩(shī)句呢？所以，曹操也是出名的政治家，軍事家和詩(shī)人！而那引無(wú)數英雄競折腰的天才外加全才的諸葛孔明先生，怎么偏偏就投了超級軟弱無(wú)能的劉玄德呢？每每說(shuō)到此，老媽都好像恨得牙癢癢的！老媽不止一次郁悶地說(shuō)劉備除了一個(gè)漢朝正統的劉姓外，其余比之曹操，孫權皆不如！若是諸葛亮當時(shí)投了曹操，早統一全天下了！什么三國，什么兩晉南北朝統統靠邊站��！
歷史終究是歷史，沒(méi)有如果這一說(shuō)，所以老媽讓我把她的想法忽略不計。也不知道有多少小伙伴看過(guò)全篇的《三國演義》，反正羅貫中的那部版本我還沒(méi)有讀過(guò)，我看的是注音連環(huán)畫(huà)版的，非常的有意思！什么挾天子以令諸侯，什么身在曹營(yíng)心在漢，什么定三分隆中對策，什么諸葛亮舌戰群儒，什么周公瑾火燒赤壁，什么關(guān)云長(cháng)水淹七軍，什么諸葛亮七擒孟獲……等等等等，不勝枚舉！因為小說(shuō)添加了許多奇幻元素，又采用虛實(shí)夸張的描寫(xiě)手法，再加上作者大量的創(chuàng )作，所以比真實(shí)的歷史有看頭的多！
雖然原版的《三國演義》我還沒(méi)看過(guò)，但開(kāi)篇的那句：凡天下大事分久必和，合久必分！簡(jiǎn)直如雷貫耳��！因為書(shū)本上的歷史不就是照著(zhù)這個(gè)軌跡走的嗎！春秋戰國，諸侯混戰，好不容易有了秦漢的統一，可是還沒(méi)有統一的太久，中國又分成了魏，蜀，吳三國了！東漢末年，曹操挾天子以令諸侯，諸侯紛爭，天下大亂，此時(shí)徐庶向劉備推薦了諸葛亮，于是就有了后來(lái)的“三顧茅廬”，以及著(zhù)名的“定三分隆中對策”。這個(gè)天下三分的`對策可不是諸葛亮憑著(zhù)自己的聰明才智空想出來(lái)的。史書(shū)上說(shuō)劉備請教諸葛亮，而諸葛亮運用自己豐富的學(xué)識，以及對當時(shí)局勢敏銳深刻的洞察力，和對各方軍隊政權了解的基礎上，經(jīng)過(guò)深思熟慮才定下的天下三分這一說(shuō)！諸葛亮當時(shí)對劉備坦言：“曹操打著(zhù)皇帝的名義號令天下，手下兵多將廣，謀士眾多，他自己又很有軍事才能，可謂占著(zhù)天時(shí)；東吳的孫權，憑借長(cháng)江天險，統治江南，從他父親孫堅到他已經(jīng)三代，根基牢固可謂占著(zhù)地利；將軍可以先攻取荊州，再戰領(lǐng)蜀，然后以蜀為基地進(jìn)取三秦，老百姓肯定會(huì )歡迎你。做到這些你就占了人和，天下也就平定了”！
這樣一番精辟又言簡(jiǎn)意賅的對天下形勢的總體分析，小伙伴們讀了，是不是也超級佩服諸葛亮的絕頂學(xué)識跟無(wú)雙智慧呢？只可惜了這人間奇才的“臥龍”先生，為了蜀國是那樣地勞心勞力，鞠躬盡瘁！到最后卻落得“出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟”的結局��！也許還是老媽說(shuō)得對，諸葛亮真的應該投奔曹操的，這樣說(shuō)不定不會(huì )讓人感到那么遺憾了！
作為中國四大古典名著(zhù)之一的《三國演義》，小伙伴們一定要讀一讀。因為書(shū)本會(huì )向你講述曾經(jīng)的驚心動(dòng)魄，曾經(jīng)的風(fēng)云際會(huì )；曾經(jīng)的刀光劍影，曾經(jīng)的鼓角爭鳴；更會(huì )在你面前展現一部充滿(mǎn)傳奇色調的精彩三國！抽空一定要看呀，我還等著(zhù)和大家一起分享交流呢！
有關(guān)于寫(xiě)三國演義讀后感7
《三國演義》這本書(shū)講的是劉備從孤家寡人，到桃園結義，到建立了一支擁有百萬(wàn)大軍的蜀國，形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功，是因為有一個(gè)足智多謀的軍師——諸葛亮。
諸葛亮因為不僅知識淵博，天文地理樣樣精通，而且會(huì )隨機應變，把學(xué)會(huì )了的東西用出來(lái)，所以才能隨時(shí)想出計謀，幫助劉備聯(lián)合孫權，一次次地順利擊敗曹操的大軍，從劣勢轉為優(yōu)勢，獲得了一場(chǎng)場(chǎng)戰役的勝利。我真為劉備有這么一個(gè)曠世奇才而感到高興。
我們作為一個(gè)小學(xué)生，當前的任務(wù)就是要好好學(xué)習，為將來(lái)的一番事業(yè)打下一個(gè)良好的基礎。我們首先必須把書(shū)上的知識了解透徹；其次可以看看新聞、看看報紙，了解一些國際和國家的大事，了解我們現在的時(shí)代；另外我要多閱讀課外書(shū)籍，增長(cháng)文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理、科普等類(lèi)的知識；學(xué)習之余，我們還可以旅游，這樣既能放松大腦，又能了解各地的風(fēng)土人情，親身體驗和考證書(shū)本上學(xué)到的知識。
總之，我們要培養良好的學(xué)習習慣，保持旺盛的求知欲，像海綿一樣吸取各種知識，并學(xué)以致用。長(cháng)大以后，一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材，為祖國爭光添彩。
有關(guān)于寫(xiě)三國演義讀后感8
《三國演義》算是一本人盡皆知的一本書(shū)，對于它的讀后感我也寫(xiě)過(guò)很多篇。對于這一次的易中天品三國我有一種不一樣的感受，原來(lái)我們一直唾罵的曹操也是個(gè)好人。
《三國演義》是羅貫中編寫(xiě)的一本書(shū)，很多人都很喜歡，可既然是小說(shuō)，那么內容必定有所改編，可能少數內容與歷史不符合。比如說(shuō)對曹操個(gè)人才德的完全否認，比如說(shuō)對諸葛亮的略神化，都是不合歷史的。不過(guò)其中的英雄也是另人敬佩的，青梅煮酒論英雄，曹操青梅煮酒與劉備共飲，曹操問(wèn)：劉兄你覺(jué)得這世間誰(shuí)才是英雄？劉備將孫權等人一一說(shuō)來(lái)，曹操都說(shuō)不是，然后曹又言：今英雄你我二人也。桃園三結義劉、關(guān)、張三人生死之交。三顧茅蘆的求才之誠心，諸葛的忠君，死而后己。周瑜的聰明才智卻因無(wú)歷練而被氣的吐血。
三國人物豐富多彩，為謀天下不惜對兄弟下手，身在亂世非有一能而不可活。易中天認為關(guān)羽能獨擋一面是個(gè)人才，他認為曹操有才，也很溫柔，待丁夫人很好。但歷史總是由勝利者寫(xiě)下的，曹操有才也只能被人評為奸臣，戲臺之上也是個(gè)白臉。對于三國我想每個(gè)人都有自己的看法，《三國演義》就是羅貫中對三國的看法，易中天品三國，那便是易中天先生對三國的看法。
有關(guān)于寫(xiě)三國演義讀后感9
諸葛亮在五丈原交代后事時(shí)，托付楊儀主持全局工作，將兵法傳與姜維。此時(shí)他仍不忘提防魏延，交代楊儀當魏延鬧情緒時(shí)可相機處死他。而魏延這邊正氣鼓鼓的：論資格，他最老；論功勞，他最大；論文謀武略，他不輸楊儀、姜維，而到頭來(lái)這把年紀，還得聽(tīng)小輩調遣。魏延心理不平衡就作出失常的舉動(dòng)：放火燒了蜀軍回撤的棧道，揚言要擒殺楊儀。最后還是楊儀和馬岱合力斬了魏延。此其三也。
之所以造成魏延悲劇性的命運結局，和諸葛亮的用人之道有很大的關(guān)系。古人云：疑人不用，用人不疑。但諸葛亮卻始終對魏延抱有成見(jiàn)，而且還當著(zhù)魏延的面說(shuō)一些不利于團結穩定的話(huà)。無(wú)論魏延怎樣沖鋒陷陣、屢立戰功，卻沒(méi)有得到應有的回報。久而久之。魏延心里總憋著(zhù)一股火，諸葛亮對后事的安排就是一根導火索，當諸葛亮死后就爆發(fā)出來(lái)。
諸葛亮用人不當不僅毀了魏延的一生，還毀了自己苦心經(jīng)營(yíng)的“興復漢室”的大業(yè)。在幾個(gè)關(guān)鍵性的環(huán)節上，在錯誤的地點(diǎn)，選擇錯誤的時(shí)機，任用了錯誤的人，導致功虧一簣，抱憾終生!
有關(guān)于寫(xiě)三國演義讀后感10
這段時(shí)間，經(jīng)過(guò)老師的推薦我讀了許多書(shū)籍，最令我難以忘懷的還是非四大名著(zhù)之一——《三國演義》了。
《三國演義》這本書(shū)主要講了東漢末年直至漢末晉初這段時(shí)間曹魏、蜀漢和孫吳三個(gè)國家進(jìn)行戰斗。這本書(shū)的主人公是劉備，整本書(shū)以劉備為中心，寫(xiě)了一系列關(guān)于他的種種事跡。
在這本書(shū)中，寫(xiě)了劉備打了許多勝戰，因此我非常佩服他。劉備也十分謙虛，就以《三顧茅廬》來(lái)說(shuō)吧，他三訪(fǎng)諸葛亮，張飛因諸葛亮遲遲不出門(mén)見(jiàn)人都已經(jīng)憤怒不已了，而劉備卻還是那么冷靜地等待著(zhù)諸葛亮。當然，關(guān)羽也很有個(gè)性，在張飛生氣時(shí)，他總是及時(shí)相勸，阻止張飛動(dòng)怒。
在說(shuō)說(shuō)曹操吧。他在《三國演義》中雖然被稱(chēng)為“奸雄”，但他對劉備說(shuō)的話(huà)，劉備不入耳這件事情讓我知道了什么叫做寬容大度。本來(lái)我一直以為曹操是一個(gè)待人很壞、很冷酷的人，但一讀到這里時(shí)，我對他的看法完全變了。
讀完這本名著(zhù)后，故事情節仍然在我的腦海中浮現。這個(gè)故事讓我知道了對于朋友要講義氣，不能因為對方的官位或身份的高低來(lái)判斷一個(gè)人的好壞。就像文中的關(guān)羽，他對故主忠誠，又因為斗爭失敗投降，沒(méi)有半點(diǎn)兒想以陷害的方式擊倒對方，但在我的眼里，他并沒(méi)有戰敗，因為他最后還是凱旋歸來(lái)，身上有一種可貴的，只得我們學(xué)習的精神——忠。
在《三國演義》中，我見(jiàn)識到了各種風(fēng)格的人物，他們的性格和愛(ài)好雖然不同，但有一點(diǎn)永遠一樣，就是重情重義，正所謂“亂世世英雄”，他們就是情誼上最杰出的英雄。
有關(guān)于寫(xiě)三國演義讀后感11
一提起諸葛亮，大家就會(huì )想起草船借箭、火燒赤壁的神機妙算，一提起劉備，大家就會(huì )想起桃園三結義、三英戰呂布等英雄故事。
賢能之主劉備和智能之士諸葛亮共商國家大事，會(huì )是怎樣的情景呢？這就是著(zhù)名的《三國演義》�！度龂萘x》其中講劉備在第三次造訪(fǎng)諸葛亮的茅廬時(shí)，見(jiàn)到諸葛亮后，劉備問(wèn)諸葛亮說(shuō)，：“現在漢室處在危急存亡之時(shí)，但我才疏學(xué)淺，又沒(méi)有什么計謀，請問(wèn)先生您有何高見(jiàn)？”諸葛亮展開(kāi)一張地圖，詳細地分析了天下大事，劉備聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，請求諸葛亮出山，輔佐他成就霸業(yè)，最終諸葛亮被劉備一片誠心打動(dòng)，隨劉備出山，共同開(kāi)創(chuàng )了歷史上赫赫有名的西蜀國。讀了這篇文章，我被劉備求賢若渴，愛(ài)才、惜才、敬才的那一片赤誠之心所震撼。同時(shí)，也被諸葛亮忠心扶漢，死而后已的精神所感動(dòng)。
特別是諸葛亮雖然身居茅廬，但仍然苦心鉆研，學(xué)習兵法，分析國家大事，正如古人所說(shuō)：“秀才不出門(mén)，便知天下事�！�，諸葛亮辛勤的汗水終于沒(méi)有白費，在劉備三顧茅廬之時(shí)，終于交上了一份滿(mǎn)意的答卷�！笆墙鹱涌倳�(huì )發(fā)光”，這句話(huà)又一次得到驗證，只要你是金子，只要你潛心學(xué)習，總有一天你發(fā)光的。
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