與《三國演義》有關(guān)的讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的與《三國演義》有關(guān)的讀后感，歡迎大家分享。
與《三國演義》有關(guān)的讀后感1
沒(méi)看《三國演義》這本書(shū)之前，我認為里面的內容不適合我們女生看。自從我看了這本書(shū)之后，我對它改變了許多看法。它讓我學(xué)到了許多的計謀、策略，它對我很有幫助，讓我增長(cháng)了許多知識。
在文章第二十八章《諸葛亮七擒孟獲》中，諸葛亮七次把孟獲抓住又放了。諸葛亮知道只能降服了孟獲的心，才可以平定禍亂。他先截斷孟獲的糧道，讓孟獲自然退兵。后來(lái)又把兵埋伏在孟獲身邊。直到第七次，諸葛亮讓士兵帶話(huà)說(shuō)：‘‘諸葛亮沒(méi)有臉回來(lái)見(jiàn)孟獲大王了，他說(shuō)你們再回去，招兵買(mǎi)馬來(lái)一決死戰。諸葛亮的話(huà)讓孟獲大徹大悟，孟獲感動(dòng)的哭了。使孟獲那種粗魯的南蠻人也知道什么是大仁大義，讓自己懂得不能再卑鄙無(wú)恥了。
我特別佩服諸葛亮，他敢作敢當，足智多謀，神機妙算，就像一個(gè)活神仙。諸葛亮好似先知。他知道敵人會(huì )怎樣出兵，用兵，自己應該怎么應付。他的一言一行都讓我佩服的五體投地。
我佩服他在快死了的時(shí)候還很盡職盡責，把今后的打算領(lǐng)都告訴了他信任的人。
司馬懿是我這本書(shū)中最討厭的人。他背叛了他恩重如山的曹室一家�？墒窃趹饒�(chǎng)上，誰(shuí)不是這樣呢！
看完了這本書(shū)，我喜歡上了它，它教我怎樣用計策，有些計策在生活中學(xué)習中也可以用上。它是我的課外家教，是我的課外輔導老師。
與《三國演義》有關(guān)的讀后感2
《三國演義》是我國古代四大名著(zhù)之一，講述了那時(shí)群雄紛爭、英杰輩出的戰亂年代。其中令我感觸深刻啟示巨大的要數草船借箭這個(gè)故事了。
三國時(shí)期，周瑜見(jiàn)諸葛亮平時(shí)料事如神，心里很妒忌，就想方設法刁難他。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，提到我們國要與曹軍水上交戰，但是緊缺弓箭，請先生十天之內趕造十萬(wàn)只，先生不要推卻。周瑜故意刁難諸葛亮�？墒侵T葛亮卻好不推卻地答應。說(shuō)不需要十天，給他三天就夠了。能在十天之內造好十萬(wàn)支箭，都簡(jiǎn)直是天方夜譚荒謬之論了，更別說(shuō)三天了。諸葛亮真是自吹自大。周瑜心想。
大家想，諸葛亮造箭，肯定不會(huì )用普普通通的造箭方法，他到底用了什么方法呢？、
第二天，諸葛亮向魯肅借了二十多艘船，和許多青布幔子，草把子。并囑咐他不要讓周瑜知道我用這些材料，不然他的計劃就泡湯了。
前兩天，諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜。直到第三天四更，正是曹軍出征的時(shí)候，那時(shí)大霧朦朧，霧就像一個(gè)白帳子籠罩在江邊，根本看不清有什么東西。曹操用兩眼眺望，隱隱約約地看見(jiàn)了二十幾條船，和許許多多的士兵正搭船駛向自己的營(yíng)地。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭。那一瞬間，萬(wàn)箭齊發(fā)，弓箭像箭雨一般地打在草把子上。諸葛亮和魯肅坐在船倉里盡管飲酒取樂(lè )，等齊刷刷的箭雨一直下到了天亮。
早晨，一個(gè)個(gè)草把子上插滿(mǎn)了數百支箭。諸葛亮數了數，足足有十五六萬(wàn)支。于是，諸葛亮派士兵把那十五六萬(wàn)支箭搬到周瑜那兒。周瑜一看，長(cháng)嘆：“先生神機妙算，我甘拜下風(fēng)��！”
讀了故事后，我深有感觸。諸葛亮真是足智多謀。如果想要用草船借箭，必須先算計好天氣、時(shí)間等事件。而諸葛亮把這些事件都計算得準確萬(wàn)分，才導致了他的借箭成功。如果沒(méi)計算好的話(huà)，不知道曹軍什么時(shí)間出征，不知道那是什么天氣，借箭能成功嗎？這就說(shuō)明諸葛亮謀略過(guò)人，諸葛亮的借箭計劃可以用萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)來(lái)形容。一般人想達到這種境界都是很難的。諸葛亮的謀略、智慧真值得我學(xué)習。
周瑜其實(shí)也是以為挺聰明的統帥，他擔任著(zhù)吳國的大都督，這可是一個(gè)很高檔的職位。他曾經(jīng)用連環(huán)計把曹軍打得落花流水，逃之夭夭。這么聰明的統帥，就是嫉妒心太重，才導致老是比不過(guò)諸葛亮。大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)三氣周公瑾（為周瑜字），那時(shí)周瑜連用了三次破蜀之計都失敗了，導致自己身體里的毒素加深（被毒箭射的），最后氣絕身亡。那時(shí)的諸葛亮只是稍微地動(dòng)動(dòng)手指頭哇。就是因為周瑜度量小導致的。周瑜我真想送你一句話(huà)：“宰相的肚里能撐船，做人一定要度量大啊�！�
與《三國演義》有關(guān)的讀后感3
相識日子，有哭有笑？有錢(qián)你自己開(kāi)車(chē)去，有錢(qián)你就干嘛干嘛去。英雄本色--《三國演義》讀后感作文聽(tīng)他們說(shuō)的時(shí)候我眼眶竟然是濕潤的。午后的一縷陽(yáng)光；而那根電線(xiàn)桿，卻一直在那里。矛盾的雙面體。思戀的纏綿，凝眸的遐想，靜靜的載著(zhù)歲月的憂(yōu)傷，一次又一次的在綻放的花香中找尋那微弱的記憶中；
“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云�！钡拇_，關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。
關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì )，水淹七軍，刮骨療傷，……都將關(guān)羽的忠義之舉，智勇之能，一展無(wú)遺，其虎牢關(guān)的英勇，白門(mén)樓上的恩義，令赤兔馬都為之殉命，何況人乎？
成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰失利，關(guān)羽面臨著(zhù)心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權力會(huì )一涌而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節”他背負著(zhù)忠君的滄桑與巍峨，透著(zhù)不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個(gè)從容赴死的背影，赤誠，雋永……
其實(shí)在當時(shí)，見(jiàn)風(fēng)使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見(jiàn)，像馬超，姜維，張松……或許在當時(shí)會(huì )威名遠揚，但當歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無(wú)光了。一臣侍二主可以長(cháng)安樂(lè )，但關(guān)羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱，這時(shí)，體面的義無(wú)反顧是唯一的。因為，中國人不僅活在生命的百年里，還注重活在千年的歷史中。
余秋雨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高”關(guān)羽的悲劇，又蘊含著(zhù)多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼！都說(shuō)勝者為王，我卻一直在心里稱(chēng)他為“失敗了的英雄”，不管定語(yǔ)為何，他依然盈滿(mǎn)炎黃脈搏的英雄本色。
關(guān)羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。
忠義永存，
英雄無(wú)愧！
與《三國演義》有關(guān)的讀后感4
可是，尋找，談何容易呀！劉備只聽(tīng)說(shuō)當年的軍師諸葛孔明現在擔任著(zhù)一所外企集團的法定代表人并兼任一所律師事務(wù)所的法律顧問(wèn)；而當年立下赫赫戰功的武將趙子龍則在一所高級保鏢培訓公司里做著(zhù)首席培訓教練的鐵打位置，他的年薪高達10萬(wàn)元，已是腰纏萬(wàn)貫的大富翁了；現在，兩位得力助手已在各自的單位里做著(zhù)不同的工作發(fā)著(zhù)不一樣的財，要想讓他們放棄工作，重回王國，幾乎是不可能的，可是劉備決心試一試。于是，他馬上找了一個(gè)三星級的小旅館把包伏放好，就馬不停蹄的去尋找部下。
他先來(lái)到諸葛孔明所在的集團，一到那兒，一座高大的集團聳立在他面前，劉備不禁喊了一聲“哇塞！”，只見(jiàn)傳達室里坐著(zhù)一個(gè)老門(mén)衛，劉備急忙走上前去，用和諧的語(yǔ)氣，問(wèn)：“老人家，請問(wèn)，諸葛孔明的辦公室在幾樓？”老門(mén)衛回答：“你問(wèn)我們諸葛先生��！他在二十四樓�！眲溱s緊乘上電梯，一會(huì )兒工夫，他就來(lái)到了二十四樓。劉備推開(kāi)辦公室的門(mén)，就看見(jiàn)諸葛孔明在批改文案，他喊了一聲：“軍師！”諸葛孔明抬頭一看，驚奇地說(shuō)：“大王，你怎么會(huì )到這兒來(lái)呢，你是怎樣找到這個(gè)地址的，真是稀客稀客�！眲湔f(shuō)：“我就不能來(lái)嗎？”諸葛說(shuō)：“不敢，不敢，大王，請坐�！敝T葛把劉備請到他新買(mǎi)的真品牛皮沙發(fā)上坐，諸葛問(wèn)劉備：“大王，您這次來(lái)找我，有什么事嗎？”劉備說(shuō)：“軍師，你現在發(fā)財了，本王的王國卻要滅絕了，我這次來(lái)，是來(lái)求你幫我個(gè)忙的�！敝T葛回應：“您說(shuō)吧�！�
劉備說(shuō)：“你知道，自從你和趙子龍走了之后，咱們的王國一年比一年衰弱，現在還面臨著(zhù)即將要滅絕的危機，本王這次來(lái)是想來(lái)請你回去的，不知軍師愿不愿意？”“這得讓我好好考慮一下�！敝T葛說(shuō)。劉備接著(zhù)說(shuō)：“那好，軍師，本王給你兩天時(shí)間考慮，兩天后，本王來(lái)聽(tīng)你的答復�！敝T葛說(shuō)：“好的，大王�！眱商旌�，劉備又來(lái)到諸葛的辦公室，諸葛經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，對劉備說(shuō)：“經(jīng)過(guò)臣認真考慮之后，決定為了您的江山社稷，臣愿意回去繼續輔佐您�！�
搞定了諸葛之后，劉備下一個(gè)要找的就是武將趙子龍了，他乘著(zhù)的士來(lái)到趙子龍所在的高級保鏢公司，一下車(chē)，剛好碰到要去應酬的趙子龍，劉備對他說(shuō)：“愛(ài)將！”趙子龍聽(tīng)了，急忙對劉備說(shuō)：“大王！快請進(jìn)，快請進(jìn)�！壁w子龍帶著(zhù)劉備到會(huì )客廳，劉備坐下以后，語(yǔ)重心長(cháng)的對趙子龍說(shuō)：“愛(ài)將，本王突然來(lái)此，你一定感到很驚訝吧？”“不，不，不，大王您什么時(shí)候來(lái)都可以�！壁w子龍說(shuō)。劉備說(shuō)：“那好，本王希望你能不能考慮一下，重新回到王國里輔佐我？”趙子龍聽(tīng)了劉備的話(huà)，說(shuō)：“您要我回去？”劉備說(shuō)：“正是�！壁w子龍接著(zhù)說(shuō)：“這樣��！那得讓我慎重考慮一下�！眲渎�(tīng)了，說(shuō)：“你為什么要考慮？”趙子龍回答：“大王，您知道，我在這家高級保鏢公司已經(jīng)干了幾年多了，現在要我突然離開(kāi)，我也舍不得，所以請大王給我幾天時(shí)間考慮一下，好嗎？”劉備沉思了一會(huì )兒，對趙子龍說(shuō)：“那好，愛(ài)將，本王給你三天時(shí)間考慮，希望你能給我一個(gè)滿(mǎn)意的答復�！薄昂玫��！壁w子龍說(shuō)。一天一天過(guò)去，三天期限已到，劉備又來(lái)到趙子龍的辦公室，等待趙子龍的答復。一會(huì )兒功夫，趙子龍就來(lái)到了辦公室，他對劉備說(shuō)：“我愿意回去�！眲涓吲d的說(shuō)：“太好了！太好了！”
劉備馬上帶著(zhù)諸葛和趙子龍回到王國以后，王國在他們齊心協(xié)力下，又變得繁榮富強了，劉備、諸葛孔明和趙子龍他們都非常高興。
與《三國演義》有關(guān)的讀后感5
今天，我又再次的去讀《三國演義》這本書(shū)，使我在原來(lái)的基礎上又加深了一層，使我讀了以后受益深淺！
這本書(shū)講得是魏、蜀、吳的故事，它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太元年三國統一為止，描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中，我知道了。有像諸葛亮一樣足智多謀的人，想咒語(yǔ)一樣妒賢嫉能的人，還有像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人……
在這本書(shū)中，我最欣賞的課文就是《草船借箭》，這篇課文中出現了許多人物，由這些人物可以看出每個(gè)人的性格特點(diǎn)，比如說(shuō)諸葛亮：神機妙算、周瑜：妒賢嫉能、曹操：謹慎多疑等，這篇課文講了周瑜妒忌諸葛亮的才干，以公事為由，要諸葛亮在十天之內造好十萬(wàn)之箭以此陷害他，諸葛亮用妙計向曹操“借箭”，諸葛亮如期交付十萬(wàn)之箭，周瑜自嘆不如。
讀完《三國演義》這篇課文以后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力做一位有出息的人。
與《三國演義》有關(guān)的'讀后感6
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺，《三國演義》讀后感450字。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻畫(huà)刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的印象教育。雖有這些人物，但其中最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
國家的統治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
與《三國演義》有關(guān)的讀后感7
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，為羅貫中所編寫(xiě)，求三國演義讀后感。這本書(shū)已家喻戶(hù)曉，但是我初次拿著(zhù)到這本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，被里面的情節、人物深深吸引著(zhù)，打動(dòng)著(zhù)，令我愛(ài)不釋手。
孔明一生鋪佐明君，為國家著(zhù)想，任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師�？煽酌髡媸遣恍�，偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應該呀！
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官，真是老天無(wú)眼哪！后來(lái)，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個(gè)人都是英雄豪杰，讀后感《求三國演義讀后感》。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著(zhù)想；關(guān)羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來(lái)投軍；張飛雖然說(shuō)是個(gè)－讀后感性子，但是他從不向無(wú)能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽(tīng)命是從，也為百姓著(zhù)想。所以，他們三人就像現代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
其實(shí)，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習。
平時(shí)，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書(shū)之后，就不這么做了，好像自己變得開(kāi)朗大方起來(lái)。我覺(jué)得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無(wú)私奉獻，具有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
與《三國演義》有關(guān)的讀后感8
《三國演義》的作者羅貫中，根據民間傳說(shuō)，以陳壽《三國志》為依據，創(chuàng )作了這部“七分實(shí)三分虛的長(cháng)篇巨著(zhù)，成為之一”。
《三國演義》描寫(xiě)了公元184年至280年間的歷史故事。其中不少的文章膾炙人口，如三顧茅廬、單刀赴會(huì )、七擒孟獲、空城計等。作者把人物刻畫(huà)不同的性格，并采用對比手法，夸張的手法來(lái)表現，如劉奮的的寬厚仁愛(ài)、曹操的老謀深算、諸葛亮的禪機妙算、關(guān)羽的忠肝義膽、呂布的重情重義、這樣都是性格鮮明、惟妙惟肖。在情節中作者的提煉的結構的安排，關(guān)于把社會(huì )的發(fā)展從整體上的歷史關(guān)系，洽久必分、分久必后。形成歷史性的小說(shuō)藝術(shù)品。
《三國演義》細心概述了三國戰期震憾人心的歷史故事，充分展示了魏、吳、蜀三方之間復雜的矛盾關(guān)系，尤其對大大小小的戰事的描寫(xiě)更有聲有色，變化無(wú)奇。書(shū)中最重要的事兩個(gè)字“仁”和“義”。這兩個(gè)字算是全書(shū)的重要內容，還有是忠和奸、正與邪、美和丑。教育我們的一方面，對人物主人公的缺乏正義的一面�！度龂萘x》對曹、魏、吳的描述太偏于不好的一面。
《三國演義》古典文學(xué)名著(zhù)對我有吸引力，是我在暑期讀的一本好書(shū)。
與《三國演義》有關(guān)的讀后感9
《三國演義》小說(shuō)是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著(zhù)不同的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》小說(shuō)，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》小說(shuō)，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著(zhù)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》小說(shuō)，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
與《三國演義》有關(guān)的讀后感10
《三國演義》這本書(shū)講的是劉備從孤家寡人，到桃園結義，到建立了一支擁有百萬(wàn)大軍的蜀國，形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功，是因為有一個(gè)足智多謀的軍師——諸葛亮。
諸葛亮因為不僅知識淵博，天文地理樣樣精通，而且會(huì )隨機應變，把學(xué)會(huì )了的東西用出來(lái)，所以才能隨時(shí)想出計謀，幫助劉備聯(lián)合孫權，一次次地順利擊敗曹操的大軍，從劣勢轉為優(yōu)勢，獲得了一場(chǎng)場(chǎng)戰役的勝利。我真為劉備有這么一個(gè)曠世奇才而感到高興。
我們作為一個(gè)小學(xué)生，當前的任務(wù)就是要好好學(xué)習，為將來(lái)的一番事業(yè)打下一個(gè)良好的基礎。我們首先必須把書(shū)上的知識了解透徹；其次可以看看新聞、看看報紙，了解一些國際和國家的大事，了解我們現在的時(shí)代；另外我要多閱讀課外書(shū)籍，增長(cháng)文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理、科普等類(lèi)的知識；學(xué)習之余，我們還可以旅游，這樣既能放松大腦，又能了解各地的風(fēng)土人情，親身體驗和考證書(shū)本上學(xué)到的知識。
總之，我們要培養良好的學(xué)習習慣，保持旺盛的求知欲，像海綿一樣吸取各種知識，并學(xué)以致用。長(cháng)大以后，一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材，為祖國爭光添彩。
與《三國演義》有關(guān)的讀后感11
天下大勢，分久必合，合久必分。
東漢末年，皇帝無(wú)能，朝政的腐敗，天下紛爭。于是，便有了這精彩紛呈、英豪輩出，令人蕩氣回腸的三國演義。
而在《三國演義》中，我喜歡的故事有許多，比如說(shuō)有“二猛將威震長(cháng)坂破”、“諸葛孔明舌戰群儒”、“諸葛孔明草船借箭”、“智諸葛獨唱空城計”等，無(wú)不體現出三國時(shí)期英雄豪杰的氣概本身，使人物活靈活現。詳細的背景描寫(xiě)如“塵土飛揚”、“尸橫遍野”等一些成語(yǔ)寫(xiě)出了戰爭的龐大和戰爭的殘酷。
當然，人物也是千姿百態(tài)，英雄豪杰更是數不勝數，如劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、周瑜、曹操等英雄豪杰。其中有大部分都是我喜歡的。我喜歡張飛，是因為他那粗狂豪邁的性格，在長(cháng)坂坡光是大吼了兩聲，便將十幾萬(wàn)大軍嚇得魂不附身成為千古美談；我喜歡關(guān)羽，是因為他不忘忠義，至死也不忘主公，重情義；我也喜歡趙云，因為他忠心不變，冒著(zhù)生命危險救主公的親人，對主公更是寸步不離；我還喜歡諸葛亮，因為他聰明絕頂，為國家效力而不遺余力，同樣忠心耿耿……太多太多了。
在這之中，我不止看到了那精妙絕倫的戰斗，幾乎天衣無(wú)縫的作戰計劃和英雄激烈的戰斗場(chǎng)面，還有一國之內的相互內斗，如“關(guān)云長(cháng)放水淹七軍”中，關(guān)羽被龐德射中了一支毒箭，而龐德的上司于禁怕龐德殺了關(guān)羽搶了頭功，便鳴金收兵，在關(guān)羽的傷剛好時(shí)龐德打算率七路大軍消滅關(guān)羽，可于禁不想龐德功成名就，不肯出兵，并把七軍安扎在不利地形，結果被關(guān)羽放水全部淹死，龐德被斬，自己也只好自己投降。
雖說(shuō)自己不在當時(shí)，不了解全部，但有了《三國演義》這本書(shū)，不怕不懂了，也學(xué)習到了不少知識和精神。
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