有關(guān)三國演義的讀后感作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三國演義的讀后感作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三國演義的讀后感作文 篇1
這段時(shí)間，我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》我深有感觸。
這個(gè)是在一個(gè)三國時(shí)期的故事了，有一個(gè)人叫劉備字玄德，主要是以賣(mài)鞋為生。在他遇見(jiàn)了張飛、關(guān)羽，大家一見(jiàn)如故，相識恨晚，于是他們在張飛家的桃園結拜為兄弟。劉備大哥，關(guān)羽比張飛大一點(diǎn)，做二哥，張飛做三弟。然后他們收兵買(mǎi)馬，創(chuàng )建了蜀國，故事發(fā)生了。
三國也有一些故事：如空城計、赤壁之戰、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話(huà)說(shuō)劉備把諸葛亮調到東吳孫權的，周瑜看不起諸葛亮，他想一計。對諸葛亮說(shuō)：“你要在三天之內湊齊十萬(wàn)支箭，不然按軍法處治�！鼻皟商焖秃染�，他準備二十只船，每只船十個(gè)稻草人。他預測第三天會(huì )起大霧。魯肅擔心諸葛亮會(huì )被殺掉，但諸葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營(yíng)開(kāi)去，曹操命令放箭，等船的兩邊的稻草人滿(mǎn)了，就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過(guò)人的智慧，輕而易舉地借得了有十萬(wàn)余只箭。
諸葛亮上知天文，下知地理，很厲害，真是令我很佩服他。
三國演義的讀后感作文 篇2
三國演義是文學(xué)史上一部重要的著(zhù)作，它講述了東漢末年到晉朝統一發(fā)生的一系列故事，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，其中給我印象最深的便是義薄云天的關(guān)羽形象。在作品中，關(guān)羽是義的象征。雖然曹操送給他金銀和美女，天天以酒宴款待，但是
他卻不為所動(dòng)。后來(lái)知道劉備在袁紹那里，毅然放棄了曹操給他的優(yōu)厚的待遇，過(guò)五關(guān)斬六將前去投奔劉備，他這種義氣讓人們對他充滿(mǎn)了敬佩之情。
和重義氣的關(guān)羽比，呂布可以稱(chēng)之為小人了。他本來(lái)是丁原的義子，但董卓送了他赤兔馬等物，他便動(dòng)了心，殺了自己的義父，棄明投暗。在呂布眼中，這些寶物比什么都重要。
現在的人，都把義看的很輕，而看重利益。哎，我忠心希望大家都能像關(guān)羽一樣講義氣。
三國演義的讀后感作文 篇3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽曳浅Ｏ矚g讀課外書(shū)，特別是著(zhù)名的三國演義，它是一本匯聚謀略思想的百科全書(shū)，其中包含了蕩氣回腸的英雄氣概，表現悲壯恢弘的戰爭場(chǎng)景，啟迪商業(yè)思維的經(jīng)典教材。書(shū)里的一個(gè)個(gè)曲折的故事情節使我深深地迷上了它----三國演義。
羅貫中先生使用了魏蜀吳三大國從時(shí)局動(dòng)亂，軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉司馬炎統治的歷史故事。其中最令我佩服的就是武藝高強的趙云。他身著(zhù)盔甲，騎著(zhù)白寶馬，手拿鋒利的紅纓槍?zhuān)诓懿俚拇蟛筷犎笋R殺了出去，找到主公劉備的妻子甘夫人和糜夫人，還有他們的孩子劉禪。大將趙云還在孫權的騙局之下，不顧一切，奮力地沖上敵人的船上，吧小阿斗奪了回來(lái)并放了孫夫人。
還有紅臉大漢，武功高強的關(guān)羽，他身著(zhù)戰袍，手拿閃著(zhù)亮光的青龍偃月刀，騎著(zhù)赤兔寶馬，一人斬六將，忍著(zhù)痛刮骨療毒，最后被孫權埋伏一刀死在了他的手下。黑臉大漢張飛也是三兄弟中的一員。他手拿八丈蛇矛為劉備做了很多事。但是范疆張達兩人用計謀在夜里殺了張飛。三兄弟中的大哥劉備，手拿雙股寶劍，奮勇殺敵，最后中了曹操的計謀，軍營(yíng)全被燒光了，回城后奄奄一息，不久就去世了。足智多謀的諸葛亮為了保衛自己的國家，病死在床頭，可是劉備那個(gè)兒子阿斗呢？他整天吃喝玩樂(lè )，不理國家大事，最后不知去向。
哎！這個(gè)結局真是令人悲哀。三個(gè)大國居然全被西晉司馬炎統治了，使他得到三個(gè)大地盤(pán)。不過(guò)，這本好書(shū)三國演義總會(huì )使每一個(gè)看過(guò)它的讀者深深嘆息。我從中得到了一個(gè)啟示：我覺(jué)得我們每一個(gè)孩子都要像趙云那樣勇敢，為自己的國家去努力去奮斗；像關(guān)羽那樣做什么事都要鎮靜堅強，不能懦弱，要像張飛那樣樂(lè )觀(guān)，粗中有細；要像諸葛亮那樣足智多謀。
同學(xué)們，我相信你們看了這本書(shū)也會(huì )像我一樣收獲多多吧？希望你們也多看一些對自己有益的書(shū)，長(cháng)大以后報答父母，報效祖國。
三國演義的讀后感作文 篇4
我在8月12日讀了我國羅貫中寫(xiě)的《三國演義》我覺(jué)得很有意思。
這是一本關(guān)于蜀、魏、吳三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面，成功刻畫(huà)了近
四百個(gè)人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間，既有情節，也有兵法韜的書(shū)。
最讓我佩服的是諸葛亮的機智。例如諸葛亮走馬取陳倉。
這本書(shū)很有意思，你可以看一看。
三國演義的讀后感作文 篇5
我和爸爸、叔叔一起又下了一盤(pán)三國演弈棋，在棋盤(pán)上回到了三國時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來(lái)。
《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō)，我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫(xiě)。三個(gè)中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手，在人才了平衡。
在智謀人才，魏國有郭嘉、荀?、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運籌帷幄，決勝千里，之間的能力勢均力敵，是當時(shí)杰出的人才。
武將，《三國演義》的描寫(xiě)，熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力，張?也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過(guò)《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統，才著(zhù)重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。
三國的人才旗鼓，才讓三國如此富有魅力。
三國后期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會(huì )等人才，但蜀國和吳國的人才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國，這蜀國和吳國走向衰落的原因。
三國演義的讀后感作文 篇6
在五年級的學(xué)習中，總是提到《三國演義》，使我對三國演義產(chǎn)生了好奇心，終于這個(gè)暑假我如愿以?xún)數淖x到了三國演義，了解了其中的`一個(gè)個(gè)故事。
書(shū)中的情節是以劉備在偶然的機會(huì )下，遇到了關(guān)羽，張飛，兩位豪杰嗎因為志向相同，所以在桃園三人結義，于是故事就這樣開(kāi)始了。
在課本中，早就領(lǐng)略到諸葛亮的神機妙算，可讀了《三國演義》就更為贊嘆了，仿佛什么事都逃不過(guò)他的法眼。
我認為書(shū)中的人物，就是這本書(shū)的靈魂，主角劉、關(guān)、張三人在其飄蕩中原，到其建設蜀國的過(guò)程中，充分的表現了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概，最為人稱(chēng)道的莫過(guò)于“劉玄德攜民渡江”，“美髯公千里走單騎”，“張翼德大鬧長(cháng)板橋”等情節而書(shū)中的諸葛亮肯定為智的代表，天下變量盡在掌握之中，不得不提的是，姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之材，而一代軍事家曹操由忠于大漢，變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也描寫(xiě)的淋漓盡致，可見(jiàn)這部書(shū)對人物描寫(xiě)特征刻畫(huà)之精細，堪稱(chēng)古代長(cháng)篇小說(shuō)之首，真千古奇書(shū)也。
三國演義中，最熟悉的要算關(guān)羽了，關(guān)羽是書(shū)中最忠之人，而在當代因為朝廷重用文人，因此不論任何讀書(shū)人，都會(huì )追求忠君愛(ài)國的境界，“忠臣是英雄”這個(gè)道理令關(guān)羽與諸葛亮并列，可見(jiàn)書(shū)中人物因“忠”的地位提升的如何明顯，相對的，奸相曹操只因“挾天子，令諸侯”而成了千古罪人，這個(gè)情況大都只會(huì )出現在宋朝。
三國演義的文學(xué)價(jià)值是毋庸置疑的，但亦不是完全沒(méi)有歷史價(jià)值，只不過(guò)歷史價(jià)值不在三國時(shí)期，而是宋朝到明朝因為三國演義是坊間書(shū)籍，我們可以通過(guò)這本書(shū)了解當時(shí)的政治情況，像張飛這樣的英雄出現，大都是因為漢人無(wú)朝時(shí)飽受欺壓，百姓渴望有一位敢作敢為英雄為之出頭，張飛才會(huì )由溫文儒雅的畫(huà)家、書(shū)法家，改成了敢作敢當的大老粗，而“張翼德怒鞭督郵”一事就可以完全表達百姓對元朝官員的權勢欺壓有多大的厭惡。
《三國演義》這本還有發(fā)、更精彩的地方，等待你去細細的品讀。
三國演義的讀后感作文 篇7
《三國演義》是我國的一部名著(zhù)，講述了東漢末年到晉朝統一期間的一系列故事，有好多人物：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸葛亮……其中有我最喜歡的人物：關(guān)羽、諸葛亮.
先從諸葛亮說(shuō)起，諸葛亮最大的優(yōu)點(diǎn)就是忠心，劉備三顧茅廬請他來(lái)，他一心只跟著(zhù)劉備，可以說(shuō)做到了鞠躬盡瘁，死而后已，雖然沒(méi)有把劉備的兒子教好，但是還是盡心盡力了。諸葛亮足智多謀，人稱(chēng)孔明先生，就是因為他，劉備才能走這么遠的路，曹操和劉備是死對頭，但和諸葛亮比，還是遜了許多，因為諸葛亮使過(guò)許多計，騙過(guò)了許多人，曹操都有些怕他了
關(guān)羽驍勇善戰，打敗了許許多多的英雄，但這還不算什么，《三國演義》這本書(shū)還從側面描寫(xiě)了關(guān)羽的厲害，華佗刮骨療傷，血滴了一大盆，但關(guān)羽還說(shuō)華佗醫術(shù)高明，一點(diǎn)都不疼.
最后，我不得不說(shuō)，《三國演義》開(kāi)闊了我的視野，還告訴了我做人的道理，真是一石二鳥(niǎo)呀！
三國演義的讀后感作文 篇8
三國演義，是我國四大名著(zhù)之一，作者羅貫中，漢族，現山東人，元末明初小說(shuō)家，戲曲家。
小說(shuō)富有傳統意義，描繪了古代戰爭時(shí)期你爭我?jiàn)Z的場(chǎng)面。主要寫(xiě)了（神機妙算）諸葛亮，（心地善良）劉備，(高大威猛)張飛，(有情有義)關(guān)羽等人打天下，攻打曹操(心狠手辣)的全部過(guò)程還有許多像，劉，關(guān)，張桃園三結義，三顧茅廬，諸葛亮三氣周瑜等故事。
劉，關(guān)，張桃園三結義講了劉備，張飛，關(guān)羽在一個(gè)桃園結拜。有一天劉備聽(tīng)說(shuō)：“曹操要發(fā)軍了�！本拖窠M織一個(gè)自己的隊伍，去打敗曹操，偶然遇見(jiàn)了張飛。張飛加入劉備攻打曹操，還請劉備吃飯，在吃飯時(shí)一個(gè)叫關(guān)羽的人沖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)小二拿酒來(lái)。劉備又邀請他加入了咱們一起戰斗。他們打造兵器。劉備是雙劍，張飛是大刀，關(guān)羽是大刀。他們在桃園里結拜。
三顧茅廬：一天劉備聽(tīng)說(shuō)在深山里住著(zhù)一位臥龍先生（諸葛亮，字孔明）學(xué)問(wèn)淵博就想請他出山幫忙助他一臂之力，可第一出去沒(méi)在家去桃園了，第二次去還是沒(méi)在家，第三次去在睡覺(jué),到下午兩點(diǎn)才起床，可劉備還在等最后臥龍先生出來(lái)了，隨劉備下山。
劉，關(guān)，張情同手足，可不時(shí)也會(huì )吵一架，我覺(jué)得只有信任你，關(guān)心你，把你看做一家人那就是一個(gè)好朋友。不是只有結拜才能做好兄弟的，只要用心去與別人交朋友她(他)才能把你當兄弟。
三國演義的讀后感作文 篇9
聽(tīng)了這個(gè)題目，你們一定會(huì )想一個(gè)女孩，怎么會(huì )喜歡三國演義？雖然我是女孩，但我卻很喜歡里面的人物。
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，講述了一個(gè)綜合性的歷史故事，當我合上這本書(shū)時(shí)，腦海里留下了許多豐富的歷史人物形象，許多精彩的智慧與戰爭故事。
其中我最喜歡足智多謀的諸葛亮。有一天周瑜看到諸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。有一天周瑜和諸葛亮商議軍事，決定水上于曹軍作戰，用箭．諸葛亮答應三天造好十萬(wàn)支箭，并立下了軍令狀．周瑜告訴魯肅說(shuō)，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪．諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個(gè)草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來(lái)。魯肅答應了．前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜，到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。這時(shí)江上霧大，天還沒(méi)亮，這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見(jiàn)虛實(shí)，不敢輕易出動(dòng)．只好射箭，就這樣，不一會(huì )諸葛亮就輕而易舉地得了十萬(wàn)支箭，曹操知道上了當想追也來(lái)不及了。
讀完這個(gè)故事以后，我覺(jué)得諸葛亮真是聰明絕頂，神機妙算��！從《三國演義》中，我知道了智慧可以戰勝一切，而武力取勝只是一時(shí)的勝利！
三國演義的讀后感作文 篇10
前幾天，我讀了一本書(shū)，它是我國第一部章回體小說(shuō)《三國演義》，里面的故事讓我深受感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了：東漢末年，劉備、曹操、孫權鼎立三分，他們三國中互相討伐，出了許多感人的故事來(lái)，如關(guān)羽水淹七軍、諸葛亮草船借箭等……
我被書(shū)中的一人物給感動(dòng)了，他就是諸葛亮。他一心報效國家，為國立下了汗馬功勞。其實(shí)在生活中，這樣的人處處可見(jiàn)。老師每天辛苦地批改作業(yè)，批改到晚上還要準備明天要上的課，授課時(shí)要站在講臺上四十幾分鐘，還要不停地往黑板上寫(xiě)板書(shū)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，有時(shí)同學(xué)回答問(wèn)題使老師生氣，老師這樣日復一日，年復一年，衰老了許多，短短幾年時(shí)間，老師臉上的皺紋又增添了許多，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，他們教育著(zhù)我們。我心想：諸葛亮也是如此，他幫助劉備獲取荊州、襄陽(yáng)和兩川等地方，并為劉備建立了蜀國。他每天在軍營(yíng)里分析布局，怎樣才能打勝仗，又計劃與吳國聯(lián)手破曹操，為了扶佐劉嬋，他為蜀國操碎了心，并立下了汗馬功勞，最后卻病喪于五丈原。我真可以用“鞠躬盡瘁，死而后已”來(lái)形容諸葛亮一生的戰績(jì)。
三國演義中的故事使人感動(dòng)，同樣故事中人物的精神也使我們深受感動(dòng)。
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