【精】讀《三國演義》有感
當看完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀《三國演義》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《三國演義》有感1
《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部白話(huà)長(cháng)篇章回小說(shuō)，也是一部反映農民起義的偉大史詩(shī)。作者施耐庵以鮮明的愛(ài)憎感情，描繪了驚心動(dòng)魄的農民反抗封建王朝的斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。
武松是山東清河縣人，人稱(chēng)二郎。他“身長(cháng)八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽(yáng)岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉，顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰勝惡勢力的理想。我要學(xué)習武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。
武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因為他武藝高強，勇猛過(guò)人。在學(xué)習過(guò)程中，我們也會(huì )經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰，憑著(zhù)自己的聰明才智和正確的學(xué)習方法解決難題，努力成為學(xué)習上的“打虎英雄 這本書(shū)主要講了魏、蜀、吳三國的興衰史，從三分天下到天下歸晉。
三國中有許多人物，如奸詐狡猾的曹操，謙遜的劉備，謹慎的龐統，心胸狹窄的周瑜，足智多謀的諸葛亮......每一個(gè)人物都具有不同的性格。
在這本書(shū)中我最喜歡趙云，他文武雙全，并且在演義中，趙云英武瀟灑，武力超群，數次成為孤膽英雄，被劉備稱(chēng)之為“一身都是膽”，并且趙云跟隨諸葛亮北伐的時(shí)候，子龍單騎退兵，為蜀漢立下了赫赫戰功。在《三國演義》中，趙云以一個(gè)濃眉大眼，闊面重顏，相貌堂堂的英氣少年形象出場(chǎng)。他一登場(chǎng)即和河北名將文丑大戰，救出了公孫瓚，曾和許多名將對戰，沖鋒陷陣未嘗敗績(jì)。長(cháng)坂坡救阿斗時(shí)，連續殺死曹營(yíng)名將五十余人。
在這本書(shū)中我還喜歡關(guān)于過(guò)五關(guān)斬六將那回。關(guān)羽他那眼睛里充滿(mǎn)了殺氣，單槍匹馬的連續過(guò)了五個(gè)關(guān)卡，殺死了六位猛將，它們分別是：孔秀、韓福、牙將孟坦、卞喜、王植、秦琪。關(guān)羽這總算是死里逃生了。
我們平時(shí)不能膽小如鼠，要像趙云和關(guān)羽那樣，要膽子大一點(diǎn)。遇到什么事，不能縮在后面不去解決，像一個(gè)縮頭烏龜一樣。做任何事都要大膽地迎上去解決，只有這樣問(wèn)題才會(huì )解決。
讀《三國演義》有感2
《三國演義》是四大名著(zhù)中我最喜歡的一部，我已經(jīng)看過(guò)很多遍了，每次閱讀它，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)金戈鐵馬的年代里面有高超的武功，令人叫絕的智謀，俠肝義膽的英雄，太精彩了！
這本書(shū)中令我印象最深刻的就是赤壁之戰，這場(chǎng)戰爭也是書(shū)中最經(jīng)典的一場(chǎng)，曹操占兵百萬(wàn)，最后卻中了周瑜的計謀，相信了龐統，把幾百艘戰船用鐵鏈相連。在諸葛亮用神功借來(lái)東風(fēng)的那一天，黃蓋假意投降，點(diǎn)燃了自己的草船，引起曹操兵營(yíng)的大火，曹軍大敗，幸好張遼舍命相救，曹操才撿了一條命。
讀完這個(gè)情節，我思考了曹操失敗的兩個(gè)原因：第一，曹操太驕傲自負了，當時(shí)的他手握重兵，已經(jīng)占領(lǐng)了大半個(gè)中原，武將有夏侯?lèi)�、李典等。文臣有程昱、許攸等，挾天子以令諸侯，可謂是天時(shí)地利人和。這些都讓他太過(guò)自信，造成了輕敵。第二點(diǎn)，錯信他人。他先是中了周瑜的計謀，相信了蔣干，錯殺了最關(guān)鍵的兩員大將蔡瑁張允。還有盲目相信了鳳雛先生，把船用鐵鏈連在一起，又信了黃蓋會(huì )真的投降。這些都造成了他最后的失敗。
其實(shí)在我們生活中也是這樣，四年級的一次期中考試，我取得了很好成績(jì)。我有點(diǎn)得意忘形，走路也搖頭晃腦的，面對同學(xué)的祝福，我還告訴他們自己平時(shí)是多么的用功和努力。時(shí)間過(guò)的很快，又要期末考試了，媽媽叮囑我要好好復習，努力迎接考試。我驕傲地回復著(zhù)：“沒(méi)事的，我相信自己的實(shí)力！”等成績(jì)出來(lái)后，我傻眼了，語(yǔ)文沒(méi)有考好，我與優(yōu)秀也擦肩而過(guò)！那一刻我才知道后悔，真是驕傲使人落后��！
我們經(jīng)常在新聞里看到這樣的事情，有個(gè)女學(xué)生被騙子騙走了學(xué)費，然后想不開(kāi)自殺了。還有許多人相信詐騙電話(huà)，被騙光了所有的積蓄。這些都是輕易相信別人的后果。我覺(jué)得害人之心不可有，但防人之心不可無(wú)。
我特別喜歡《三國演義》，我覺(jué)得可以從中學(xué)到許多智慧。比如和曹操學(xué)樂(lè )觀(guān)，和劉備學(xué)寬厚待人，和諸葛亮學(xué)管理，和關(guān)羽學(xué)誠信……總而言之，《三國演義》是部偉大的著(zhù)作，讓我獲益良多。
讀《三國演義》有感3
《三國演義》可是人人都明白呀!《三國演義》里有許多人物，如英勇善戰的關(guān)羽，張飛。料事如神的諸葛亮，陰險狡詐的周瑜，武力高強的呂布……
里面的人物數不勝數，個(gè)個(gè)武力高強。就比如說(shuō)關(guān)羽他在眾將面前斬華雄，關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服，他一開(kāi)始投靠了曹操，可是所謂身在曹營(yíng)心在漢最終又回到了劉備身邊，孫權雖抓到關(guān)羽，但關(guān)羽絕不投降，孫權最終下令把關(guān)羽給斬了。呂布，一聽(tīng)這名字你們就明白一個(gè)成語(yǔ)：有勇無(wú)謀，最終還是被劉備在曹操面前說(shuō)了幾句話(huà)給害了。還是當年程宮說(shuō)的好一山容不下二虎。
《三國演義》的故事能讓我們明白許多道理，取勝要靠的就是大腦!
讀《三國演義》有感4
《三國演義》，四大名著(zhù)之一，相信大家都不陌生。有劉備啊，呂布啊，趙云啊等等英雄好漢，我最為欣賞的是五虎將之首——關(guān)羽。
關(guān)羽與劉備、張飛結拜為兄弟，排老二。大家應該知道，關(guān)羽因戰敗，為了保護嫂嫂而降于曹操。但降于曹操后，他一直想著(zhù)有一天回到故主——大哥劉備的身邊。正因如此，古人常云：“身在曹營(yíng)心在漢”，說(shuō)的就是關(guān)羽。
在曹營(yíng)的時(shí)間里，關(guān)羽的一個(gè)微小舉動(dòng)或一句言語(yǔ)都讓我稱(chēng)贊不已。曹操見(jiàn)關(guān)羽的戰袍舊了，便將一新戰袍贈給關(guān)羽。關(guān)羽把新袍穿在里邊，外邊仍舊穿上舊袍。曹操問(wèn)：“云長(cháng)為何如此儉樸？”關(guān)羽答道：“我沒(méi)儉也；舊袍是大哥所賜，我穿上就像和大哥見(jiàn)面，不敢以丞相的新袍而忘兄長(cháng)的舊袍，所以穿在外面�！标P(guān)羽的舉動(dòng)讓我想起了現在某些人的性格：見(jiàn)利忘義。見(jiàn)到利益就兩眼發(fā)光，忘記之前的朋友。這樣的人，在中國歷史上還不少，如汪兆銘（也就是汪精衛）、李斯等。正是他們，給中國歷史添加了不可逆轉的錯誤，中國的發(fā)展增加了不少坎坷。
又說(shuō)回關(guān)羽，關(guān)羽的忠義例子，最讓我記憶深刻的還有一個(gè)：關(guān)羽義釋曹操時(shí)，曹操赤壁戰敗，逃向華容道�？酌髟谌A容道里安排了幾名大將阻擊曹操，但又恐關(guān)羽會(huì )念舊情放走曹操，便讓他立下軍令狀：如果放走曹操，就被斬殺。但關(guān)羽乃一個(gè)完完全全的忠義之人，在面對曹操時(shí)想起當日曹操的許多恩義，與之前五關(guān)斬將之事，又看見(jiàn)曹軍惶惶，皆欲垂淚，一發(fā)心中不忍，讓曹操走了。后人有詩(shī)曰：“曹瞞兵敗走華容，正與關(guān)公狹路逢。只為當初恩義重，放開(kāi)金鎖走蛟龍�！�
每一個(gè)成功的人都是忠義之人，知恩圖報，不會(huì )見(jiàn)利忘義。同學(xué)們，讓我們從小養成這種性格，并朝著(zhù)夢(mèng)想努力！做一個(gè)懂得感恩的人吧。
讀《三國演義》有感5
三國有三奇，一奇為關(guān)羽，一奇為曹操，一奇則為諸葛亮。
孔明本來(lái)就年輕有為，再加上羅貫中小說(shuō)里適當地添加上的文學(xué)色彩，自然就變得愈演愈神了。除了用錯馬謖外，幾乎每次都是神一般的預言�？梢哉f(shuō)，劉備后半生的霸業(yè)和輝煌都是靠他拼出來(lái)的。但顯然，諸葛孔明的那份精神更值得我們學(xué)習和懷念！
諸葛亮在我的眼里，最可貴的便是對國家的熱愛(ài)和對君主的忠誠。面對南蠻的叛亂，他義無(wú)反顧地親自前往，采用"攻心為上"的大方向一路平叛，最終讓孟獲心服口服地歸順；為了征服魏國的遠大目標，他六出祁山，就算是昏君劉禪做出的無(wú)能決定，也沒(méi)有過(guò)多的怨言，只想著(zhù)忠君報國的他用行動(dòng)證明了一切，最后卻在軍營(yíng)死去，讓人嘆息不已。
諸葛亮不僅活著(zhù)威震四方，死后同樣余威不減。"死諸葛嚇走活仲達"和"錦囊妙計"足以顯出它的神機妙算。對司馬懿的震懾更是巨大的。他甚至還造出了木牛流馬、諸葛連弩，最令人震驚的是他竟料到了鄧艾的死……他的一生的功勛和傳奇般的色彩，實(shí)在是他人無(wú)可比擬的。
《三國演義》雖不是真正的歷史文獻，但具有很高的文學(xué)價(jià)值。作者羅貫中，以正史為框架，在十分豐富的民間傳說(shuō)的基礎上，創(chuàng )作了這部巨著(zhù)。通過(guò)歷史真實(shí)和藝術(shù)虛構的合理處理，讓小說(shuō)深入人心。他將書(shū)中必要的細節全都事無(wú)巨細，把整個(gè)故事襯托得栩栩如生。巧妙地將一些神幻的事情結合在其中，更加表現了人物的傳神和英勇形象，其中看到許多故事都耳熟能詳，正是因為他們生動(dòng)、形象，才在民間廣為流傳。
少年強則國家強。二十一世紀的今天，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，養成良好的閱讀習慣，提升閱讀能力和知識水平，爭當新時(shí)代好隊員，這樣才配得上新時(shí)代好少年的稱(chēng)號，只有多讀書(shū)，擴展自己的知識，長(cháng)大了才能成為棟梁之才報效國家。
讀《三國演義》有感6
讀書(shū)，如同與成千上萬(wàn)的名人交流；讀書(shū)，能在沙漠中迷路時(shí)找到方向；讀書(shū)，是在與一位位睿智的老師對話(huà)；讀一本好書(shū)就像是種子在瀕臨死亡時(shí)遇到了雨露，在無(wú)比的黑暗中看見(jiàn)了一絲死曙光。所以，我從小就熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)已成了我的習慣。
上小學(xué)一年級的時(shí)候，喜歡看連環(huán)畫(huà)。一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面，陪伴我渡過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。轉眼間我已步入六年級的學(xué)堂，學(xué)的字也越來(lái)越多，于是古今中外的名著(zhù)我都喜歡看。尤其是我國的四大名著(zhù)，其中最讓我愛(ài)不釋手的是《三國演義》。
“滾滾長(cháng)江東流水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，春山依舊在。幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，看慣秋風(fēng)春風(fēng)”天下大勢，分久必合，合久必分。這是《三國演義》的開(kāi)篇詞。多么有氣勢的開(kāi)篇詞��！讓我久久不能釋?xiě)�，多少的英雄人物讓我刻骨銘心。一代奸雄曹操，有忠有義的關(guān)云長(cháng)，智慧臥龍諸葛亮，可最令我喜愛(ài)的是關(guān)云長(cháng)。
有多少章，多少篇寫(xiě)出了關(guān)云長(cháng)的忠義，寫(xiě)出了關(guān)云長(cháng)的智勇。他過(guò)五關(guān)斬六將，斬顏良，誅文丑，充分體現出了他的智和勇。有一回寫(xiě)關(guān)云長(cháng)為了保住甘、糜二嫂，被曹操給抓了，可曹操不想殺有能力之人，對他熱情地招待，三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀，又送美女十人，還封他為漢壽侯。關(guān)云長(cháng)不受恩賜，將美女送給二嫂做女仆，其他一一謝絕。這一切的一切都說(shuō)明了關(guān)云長(cháng)的忠義之心。讀《三國演義》讓我懂得了同學(xué)之間要珍惜友誼，要互相關(guān)心、互相幫助，要學(xué)會(huì )共處。
書(shū)是收獲知識的土地；書(shū)是為祖國之花施肥的營(yíng)養品；書(shū)是一位知識豐富的老師；書(shū)是我最好的朋友。我愛(ài)讀書(shū)。
讀《三國演義》有感7
他是中國人民智慧的結晶，它集中華文化于一體，他有波瀾壯闊、氣吞山河的宏偉場(chǎng)面，他有忠肝義膽的英雄人物，也有俠骨柔情的感人事跡。他就是鴻篇巨制---《三國演義》，最近我讀了《三國演義》這篇名著(zhù)，我百感交集。
在這篇巨制之中，我最佩服的就是呂布了，他是一個(gè)英勇無(wú)比的好榜樣，困難中，他無(wú)畏的向前；為了國家，他大義滅親殺了父親董卓;抉擇中，他憑借著(zhù)自己的威武對自己信任的那份決心，做出了正確的選擇，在敵人瀕臨城下時(shí)，他勇敢向前，帶領(lǐng)著(zhù)自己的部下，騎著(zhù)自己的赤兔馬，手中拿著(zhù)自己的武器----方天畫(huà)戟，走向戰場(chǎng)，他最令我敬佩的是三英戰呂布中其以一敵三，后成功歸來(lái)，還有他刺殺董卓，也留名青史，他還打破袁術(shù)，幫助過(guò)劉備轅門(mén)射戟，那時(shí)，袁術(shù)派紀靈上前，之后劉備困難，向袁紹求救，曹操也不愿，呂布向前援助，立戟射枝，枝中雙方停戰，他的英雄形象將永遠銘記在我的心中。
《三桂演義》中趙云可以說(shuō)是忠肝義膽，一心為君的典型。趙云，字子龍，他被人們稱(chēng)為常勝將軍，他忠君愛(ài)民，他雖是武將，但其智慧可以說(shuō)是五虎將之首。我最喜歡是趙子龍單起騎救主，因為趙以一人之力抵抗曹操十萬(wàn)大軍救出了劉備的兒子，他忠心護主的那種精神值得我們的學(xué)習，他性格剛強堅毅，做戰時(shí)沉著(zhù)冷靜，這也是為什么他可以百戰百勝的緣故，他是來(lái)自常山的英雄，也是三國蜀王劉備的一雙得力臂膀，他在單騎救主時(shí)的百般英勇，雖被曹軍圍困但不驚慌失措，憑借著(zhù)一身好槍法，名揚四海，他的名字使當時(shí)的曹軍聞風(fēng)喪膽，他的英雄形象將永遠銘刻在我的心中。
《三國演義》中的關(guān)羽，一手提著(zhù)青龍偃月刀，一身綠戰袍，對大哥忠誠不二。但最后因為自己的自傲而敗走麥城，折戟沉沙。曾經(jīng)被俘虜于曹營(yíng)，曹操答應他幫自己辦幾件實(shí)事就放了他，命其戰場(chǎng)御敵，成功歸來(lái)封他為侯，也就是這樣被曹操拉上了賊船，使自己背上了惡名，關(guān)于在忍無(wú)可忍之時(shí)，三次辭官，但曹操用自己生病的幌子拒絕了他的召見(jiàn)為的就是不讓關(guān)羽離開(kāi)，關(guān)羽不等他的回復，便把官印和錢(qián)財掛在曹府門(mén)上，自己帶著(zhù)人走了，一路過(guò)關(guān)斬將，離開(kāi)了曹營(yíng)的束縛，但關(guān)羽也感謝曹操沒(méi)有過(guò)多的阻攔，為了顯示俠骨柔情的鐵血男兒，出現了后來(lái)的放曹操之事，他忠肝義膽，俠骨柔情的精神，和魁梧的英雄形象將銘記在我的心中。
讀《三國演義》讓我知道了：只有忠肝義膽的朋友才會(huì )陪伴我們的一生，滋潤我們的心田，也只有俠骨柔情的知己才能像鑰匙一樣為我們打開(kāi)前行的道路，即使身在曹營(yíng)，也會(huì )由衷的'走向我們，給我們力量和智慧，讓我們一起回味《三國演義》的豪情壯舉和赤膽忠心吧。
讀《三國演義》有感8
相信《三國演義》這本書(shū)一定有不少人讀過(guò)，今天我來(lái)講講我讀了“諸葛亮三氣周瑜”的感受。
三國時(shí)期，赤壁大戰之后，劉備的夫人——甘夫人病故，周瑜便想出一條美人計，把孫權的妹妹許配給劉備，準備把劉備騙到吳國當人質(zhì)換取荊州。諸葛亮聞?dòng)嵑�，�?xiě)了三張紙條，裝進(jìn)三個(gè)錦囊交給趙云，派他前去保駕，并囑咐，遇到危險情況拆開(kāi)來(lái)看。第一條：上街采購禮品，拜訪(fǎng)喬國老，并將事情四處張揚。第二條：告訴劉備，曹操親率五十萬(wàn)大軍殺向荊州。第三條：告訴吳侯妹妹，周瑜施美人計。趙云都一一照辦。結果劉備娶走了吳侯妹妹順利返回荊州，婚事弄假成真，劉備還奪了南郡。蜀軍將士叫道：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵！”周瑜聽(tīng)到后，氣得大叫一聲，昏倒在地，后來(lái)病死于巴丘。
這段歷史告訴我們，嫉妒、心胸狹窄是最要命的病，文中的周瑜就是這樣，自己氣死了自己。我覺(jué)得做人一定要心胸開(kāi)闊，而且不可嫉妒他人。
讀《三國演義》有感9
也許大家都聽(tīng)過(guò)在中國歷史上有一段三家分漢的故事，這段故事不僅此后各朝各代的文人都知道，就連現在的人們也不忘那分漢的壯觀(guān)場(chǎng)面——這就是《三國》。
說(shuō)起《三國演義》，大家便會(huì )很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔；想到智謀超群、神機妙算，為蜀漢大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛孔明先生；想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關(guān)羽；想起藝高勇猛、正氣凌然、堅不可摧的莽張飛；想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的曹孟德；忘恩負義、陰奉陽(yáng)違的孫權……
《三國演義》共一百二十回，回回引人入勝，無(wú)論是“桃園三結義”、“過(guò)五關(guān)斬六將”，還是“草船借箭”、“火燒赤壁”，無(wú)不叫讀者拍手稱(chēng)快，就連我也被書(shū)中人物那料事如神的英雄氣概所打動(dòng)，所吸引。
其中諸葛亮的形象深深地打動(dòng)了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”；“博望坡”設計燒曹營(yíng)；“新野”留空再敗曹營(yíng)，又以“三寸不爛之舌”舌戰群儒，使東吳百官無(wú)言以對；智激周公瑾；連吳蜀之力共謀興漢大業(yè)；又以“苦肉計”火燒赤壁而使曹操望而生畏……
在讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時(shí)，我再一次佩服諸葛亮的計謀，而為周瑜的才智出眾，但終因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜，從中我悟出了一個(gè)道理：我們做人不能嫉賢妒能、心胸狹窄，更不能瞧不起別人，如果想方設法去陷害別人，自己終會(huì )嘗到苦果的。
“為將者，而不通天文，不識地理，不知奇門(mén)，不曉陰陽(yáng)，不看陣圖，不明兵勢，是以庸才也……”古人在沒(méi)有任何先進(jìn)儀器的情況下，上知天文，下曉地理，琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣精通，再瞧瞧我們呢？我們生活在幸福的年代里，有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和浩瀚的圖書(shū)，我們又有什么理由不刻苦學(xué)習呢？
孔明的一生是短暫的，但他耗盡心血，鞠躬盡瘁，效犬馬之勞，為蜀漢大業(yè)奉獻了多少力量�？蛇�沒(méi)來(lái)得及享受一下榮華富貴便“大漢丞相歸天了”。想到這，我的心便隱隱作痛。哎！諸葛孔明先生一生坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，正可謂是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”��！我們不也應該向他學(xué)習嗎？我們雖然沒(méi)有諸葛先生那樣聰明的頭腦，但也應該效仿古人，好好學(xué)習！
我愿立諸葛武侯之志，為國為民盡我全部力量，振興中華！
讀《三國演義》有感10
三國，是一個(gè)風(fēng)云變幻、波詭云譎的時(shí)代；三國，是一個(gè)鐵馬金戈、轟轟烈烈的時(shí)代。
我想，只要一提《三國演義》里的人物，大家一定眾說(shuō)紛紜。有的會(huì )說(shuō)：“關(guān)羽是一個(gè)仗義執言、豪爽、武藝高強、勇敢的人�！币灿腥苏f(shuō)：“我喜歡張飛，他義氣過(guò)人，膽量無(wú)人能比，而且有時(shí)還會(huì )用一點(diǎn)小計謀�！蔽蚁氪蟛糠秩艘欢ㄏ矚g諸葛亮，因為他足智多謀，但我卻不喜歡他們，我最崇拜的人物就是曹操。大家一定大為驚訝，肯定會(huì )說(shuō)，你怎么崇拜這樣的奸雄呢？
以往，我也這么認為�？墒呛髞�(lái)，爸爸告訴我，《三國演義》的作者站在蜀國一邊，對諸葛亮和劉關(guān)張特別喜歡，所以，與他們?yōu)閿车牟懿倬偷沽舜竺估�。其�?shí)我們的安徽老鄉曹操是一個(gè)擁有雄才大略的人物，他不僅是軍事家、政治家，甚至還是文學(xué)家。
接受爸爸的指點(diǎn)，我又一次重讀了《三國演義》。這次，我不再像以往那樣戴有色鏡看曹操，越讀越發(fā)現曹操令人起敬。
曹操！我為你的軍事才能所折服，對你的人格魅力無(wú)比欽佩。更為你的生機勃發(fā)，勇于進(jìn)取的政治家風(fēng)度所贊嘆！是你為統一亂世做出了巨大貢獻。是你讓多年的東征西戰停止，讓長(cháng)江以北大片土地上的百姓擺脫了戰亂之苦。還是你通過(guò)屯田制度解決了大部分老百姓的溫飽問(wèn)題。你體恤百姓，保持農業(yè)生產(chǎn)，以民為本的思想，深得民心。在當時(shí)的亂世能給一方百姓統一安定的人，無(wú)論如何都應該受到尊敬。
曹操你求賢若渴，為了選拔更多的人才，你提出“唯才是舉”的用人方針，經(jīng)過(guò)不懈努力，你搜羅了大量人才。一時(shí)間猛將如云，謀臣如雨。
對于有才干的人，你不計前嫌。陳琳本來(lái)是袁紹的部下，曾經(jīng)替袁紹起草檄文，罵了你的祖宗三代。袁紹失敗后，陳琳歸降于你。你問(wèn)他：“你從前為袁紹寫(xiě)檄文，罵我一個(gè)人就可以了，為什么要罵到我的祖宗三代？”陳琳連忙請罪。你不僅不治罪，還照樣任用他。
曹操你值得我們敬仰，還因為你有著(zhù)廣闊的胸懷。赤壁之戰慘敗后，你并未一蹶不振，而是笑著(zhù)說(shuō)：“今北方仍由我所據�！鄙踔翞榇巳未笮�，足見(jiàn)你對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
曹操我欣賞你的文學(xué)素養，更喜歡你的詩(shī)賦文章，即使大戰在即也情趣不改。據我查閱有關(guān)資料，你的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。甚至連你的兩個(gè)兒子都深受你的影響，成為文學(xué)史上千古流芳的人物。我們偉大領(lǐng)袖毛澤東在詩(shī)詞中寫(xiě)到“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇�！�
可以說(shuō)，曹操德才兼備，為國為民立下了不朽功勛。盡管你有這樣那樣的缺點(diǎn)，但都無(wú)損于你的高大，你的雄才大略，你的才華橫溢，你的名傳千古。
史書(shū)評論曹操：“明略最優(yōu)”，“治世之能臣，亂世之奸雄”，“橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也�！辈懿僮约阂哺行缘卣f(shuō)：“使天下無(wú)有孤，不知當幾人稱(chēng)帝，幾人稱(chēng)王？”事實(shí)也的確如此。
《三國演義》是我國文學(xué)史上的不朽名著(zhù)，它不能被當作歷史去讀。我感謝它的作者羅貫中老先生，盡管老先生不喜歡曹操，但還是高度肯定了曹操的大智大勇，曹操的堅韌不拔，曹操的氣吞山河。我們中華民族一度沉淪多年，如今正處于全面復興的新時(shí)期。讓我們從老祖宗那些可歌可泣的英雄身上汲取智慧，汲取道德素養，汲取奮發(fā)向上的力量，去迎接時(shí)代的挑戰吧！
讀《三國演義》有感11
要說(shuō)中最令我的場(chǎng)景，那么非《三顧茅廬》莫屬。
話(huà)說(shuō)這來(lái)到荊州，野心被劉表發(fā)覺(jué)，便將劉備分配到了荊州的一個(gè)小城。在那里，有一個(gè)天下頂尖的謀略。劉備得知天下有諸葛亮這號，便三顧茅廬，將其請出。
我聽(tīng)完這個(gè)后略有，當時(shí)只感受到了諸葛亮，似乎有點(diǎn)傲慢。人家這么大的一個(gè)官，還是你家城主的親戚，真不怕人家城主把你攆出去做過(guò)流浪漢��？因為當時(shí)我只認為諸葛亮只是個(gè)傲慢的人，并不去多看這回故事。
然而不久前，我又看了一下這本書(shū)，了看以前的東西有種不同的。這一次翻到三顧茅廬時(shí)，我看到的不是一個(gè)傲慢的毛頭小子諸葛亮，而是誠懇請諸葛亮出山的劉備劉玄德。
這一次，我領(lǐng)悟到的是劉備那誠懇的態(tài)度，那真摯的，以及三顧茅廬那種不懈的精神。通過(guò)這個(gè)故事我明白了，才是勝利。就像班上競選班長(cháng)時(shí)胖子的，為了當班長(cháng)他拼命學(xué)習。林為了能繼續我們，盡了他最大的努力，終于破例讓她和我們一起進(jìn)入了四年級。
因此，唯有堅持才可以將不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>
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