《三國演義》讀后感精
當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《三國演義》讀后感精，歡迎大家分享。
《三國演義》讀后感精1
今日，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我又一次翻開(kāi)了我國的古典文學(xué)名著(zhù)——《三國演義》。從《三國演義》里，我們可以看到那一幕幕精彩好戲：劉關(guān)張結義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計……這些好戲讓我留連忘返，直呼過(guò)癮！每一出戲都有精彩的主角，每一個(gè)主角都有獨特的性格。比如：諸葛亮的足智多謀，劉備的愛(ài)民如子，曹操的敢作敢為，司馬懿的陰險狡詐，趙云的英勇善戰，張飛的粗中有細，關(guān)羽的忠勇，魯肅的敦厚等等。每一個(gè)人物的性格都被羅貫中刻畫(huà)得淋漓盡致，如同一幅幅
動(dòng)人的畫(huà)卷，令人讀后贊嘆不已！而今日，我要著(zhù)重說(shuō)一下曹操和劉備。曹操和劉備，一個(gè)是將相之首，一個(gè)是漢室之后，但結局卻大不相同。曹操心胸狹窄，甚至于說(shuō)過(guò)“寧可我負天下人，不讓天下人負我”這樣的話(huà)，從這句話(huà)中不難看出他的多疑。而正是他多疑又心胸狹窄，從而導致一個(gè)個(gè)名士之死：楊修是他肚里的蛔蟲(chóng)，偶爾跟他開(kāi)點(diǎn)小玩笑，結果卻被他殺死了；華佗好心為他剖顱治病，卻被他起疑心殺死了……
這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)鮮血的故事讓將士們又驚又怕，不能不說(shuō)是導致魏國衰敗的一個(gè)原因。反觀(guān)劉備，論才智，他沒(méi)有曹操聰明；論謀略，他沒(méi)有曹操出色；論武功，他也沒(méi)有曹操高強。但他心胸寬廣！三請諸葛亮就是一個(gè)很好的例子，還有，他在長(cháng)沙誠懇接收降將黃忠，從刀下救下魏延的命等等，這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)仁義的故事讓將士們又驚又喜，不能不說(shuō)是蜀國從弱小一步步走向強盛的一個(gè)原因。如果，曹操擁有劉備的胸懷，那么三國的故事是不是會(huì )不一樣呢？《三國演義》真不愧是我國的四大名著(zhù)之一，每讀一遍都會(huì )有不同的感想。從曹操和劉備的身上，我們又能想到哪些呢？在生活中，不要為了得到一點(diǎn)小便宜而沾沾自喜，目光短淺；在學(xué)習中，不要為了取得一點(diǎn)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)，裹足不前；在與人相處方面，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計較，得理不饒人；在班級內部，不要為了沒(méi)選上干部而心懷不滿(mǎn)，從此孤立自己。法國偉大的作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”，我國的俗話(huà)也說(shuō)過(guò)“宰相肚里能撐船”。
讓我們一起努力，做一個(gè)心靈比海洋更遼闊、比天空更高遠的“船長(cháng)”吧！
《三國演義》讀后感精2
當我讀到四大名著(zhù)之一《三國演義》其中曹操與劉備煮酒論英雄的章節，真是讓我感受深刻。
這個(gè)章節寫(xiě)了劉備投靠了曹操，可是劉備每天就是種種萊、澆澆花，其它事啥也不干。曹操不放心劉備，于是請劉備去府上做客，兩人開(kāi)始煮酒，曹操一直在試探著(zhù)劉備，而都被劉備四兩撥千斤給化解過(guò)去，后來(lái)曹操一句話(huà)試探正中劉備所想，劉備嚇得筷子和勺子都掉了，心里不知如何回答，正好這時(shí)天上打了一個(gè)劈雷，劉備以怕雷聲躲過(guò)了曹操的試探，后來(lái)劉備逃走了，開(kāi)創(chuàng )了一番事業(yè)。
看完這一段，我對劉備的喜愛(ài)之情油然而生，佩服劉備的臥薪嘗膽的隱忍以及面對奸雄的鎮定自若。后來(lái)隨著(zhù)談話(huà)的深入，曹操在對劉備進(jìn)行心理分析試探之時(shí)，被曹操看破心事，劉備有些不知如何是好時(shí)，天助劉備，這時(shí)外面雷聲大作，劉備借此掩飾說(shuō)自己怕雷，安慰也撫平了曹操那顆多疑的小心臟。我覺(jué)得劉備真是會(huì )示弱，示弱讓強大的對手失去了戒備之心。
小說(shuō)來(lái)源于生活和現實(shí)，讀小說(shuō)也會(huì )讓人拓寬眼界，學(xué)習更上一層樓。在一次考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了一個(gè)較高的排名，不禁沾沾自喜，使得我上課也不注意聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)也寫(xiě)得不怎么認真，認為自己什么都會(huì )了一樣，沒(méi)有以前那樣腳踏實(shí)地學(xué)習，每次媽媽不放心問(wèn)我學(xué)習的時(shí)候，我總是回答都會(huì )了，省著(zhù)她再?lài)Z叨我了，過(guò)了幾個(gè)月又考試了，自傲的我成績(jì)下來(lái)了，結果那次考試成績(jì)很不理想。
我想起了劉備投奔曹操，寄人籬下用自制力讓自己隱忍生存。我于是開(kāi)始改變自己，在自己成績(jì)好的時(shí)候，不驕傲自大，不自以為是，在自己成績(jì)不理想的時(shí)候，也不垂頭喪氣，消極氣餒，經(jīng)過(guò)我多個(gè)月的努力，我終于在第三次考試上找回了自我。
《三國演義》中煮酒論英雄這段告訴我們，成大事就是我們首先要確立的一個(gè)目標，才會(huì )有努力的方向，在努力的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )克制自己，少走彎路，不積跬步無(wú)以至千里，我記得一句名言說(shuō)得：也許當自制力從你的心中崛起時(shí)，就將遠離往日的歡樂(lè )；但請你相信，自制力是事業(yè)成功的必要條件！這樣我們才會(huì )離我們的目標與理想近一點(diǎn)！
《三國演義》讀后感精3
書(shū)像一條河，有的已經(jīng)隨著(zhù)波浪漂流走了；有的已經(jīng)失去了昨日的光彩；但有一本書(shū)卻像刀子一樣深深地刻在我心里，那就是《三國演義》。
在《三國演義》全書(shū)出現以前，中國各類(lèi)小說(shuō)一般都篇幅短小，有些甚至只有幾十個(gè)字�！度龂萘x》是中國第一部長(cháng)篇小說(shuō)，中國小說(shuō)由短篇發(fā)展至長(cháng)篇的原因與說(shuō)書(shū)有關(guān)。宋代講故事的風(fēng)氣盛行，說(shuō)書(shū)成為一種職業(yè)，說(shuō)書(shū)人喜歡拿古代人物的故事作為題材來(lái)敷演，三國故事某些零星片段原來(lái)在民間也已流傳，加上說(shuō)書(shū)人長(cháng)期取材，內容越來(lái)越豐富，人物形象越來(lái)越飽滿(mǎn)，最后由許多獨立的故事逐漸組合而成長(cháng)篇巨著(zhù)。這些各自孤立的故事在社會(huì )上經(jīng)過(guò)漫長(cháng)時(shí)間口耳相傳，最后得到輾轉加工，集合成書(shū)，成為中國第一部長(cháng)篇小說(shuō)，這是一種了不起的集體創(chuàng )造，與由單一作者撰寫(xiě)完成的小說(shuō)在形態(tài)上有所不同�！度龂萘x》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭，反映了三國時(shí)代各類(lèi)社會(huì )矛盾的滲透與轉化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對三國歷史的把握上，作者表現出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團作為描寫(xiě)的中心，對劉備集團的主要人物加以歌頌，對曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對于作者的這種擁劉反曹的傾向應有辯證的認識。尊劉反曹是民間傳說(shuō)的主要傾向，在羅貫中時(shí)代隱含著(zhù)人民對漢族復興的希望。
不知怎么了，本書(shū)使我膽大了起來(lái)。以前，我一看到有人在放擦炮，我就捂著(zhù)耳朵，跑的遠遠地�？粗�(zhù)鞭炮有沒(méi)有放了。但自從看了《魯濱遜漂流記》后，我不再害怕了。都不捂著(zhù)耳朵在看了。有時(shí)還自己放了玩玩。
我愛(ài)《三國演義》，它給了我信心，給了我優(yōu)美的語(yǔ)言，給了我，這本書(shū)任我百看不厭，我十分喜歡它。
《三國演義》讀后感精4
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不一樣的時(shí)期讀它，有著(zhù)不一樣的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還了解了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄囊馑�。
在中低年級，我看的`是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不只使我知道了很多歷史常識，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含生活哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。
可他也并不是神仙，如他讓馬謖去守街亭，致使丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且這樣，更何況我等凡夫俗子。
所以大家沒(méi)理由苛求其他人和自己不犯了錯誤誤，不應該由于其他人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責，也不應該由于我們的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己獲得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，大家身上也肯定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜歡的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，致使自己被手下兩名小將暗殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國情況一落千丈。
相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇到悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，假如意氣用事，后果將不堪設想。
《三國演義》讀后感精5
大家都知道，我國古代歷史上有四大名著(zhù)，而這當中我最喜歡看的是《三國演義》。因為它刻畫(huà)了近200個(gè)人物，其中多數都形象鮮明，不少還讓人可親可敬；講述的故事更是引人入勝，跌宕起伏，扣人心弦，常常仿佛把我也帶入了那刀光劍影、鼓角錚鳴的戰場(chǎng)，與英雄豪杰們一起運籌帷幄、沖鋒陷陣。
俗話(huà)說(shuō)的好：亂世出英雄。而東漢末年到三國時(shí)期，正是一個(gè)戰亂不斷、群雄逐鹿的年代，所以英雄輩出：羽扇綸巾、神機妙算的諸葛亮，英俊瀟灑、機智過(guò)人的周瑜，胸懷大志、禮賢下士的劉備，老謀深算、陰險狡詐的曹操，還有驍勇善戰、忠肝義膽的關(guān)羽、張飛、趙云……每個(gè)人物都性格不同特色鮮明，而作者都刻畫(huà)得淋漓盡致。
《三國演義》中的許多驚心動(dòng)魄的故事都給我留下了深刻的印象。如：過(guò)五關(guān)斬六將、官渡大戰、赤壁之戰、火燒連營(yíng)、長(cháng)坂坡、單刀赴會(huì )……它們個(gè)個(gè)令我難以忘懷。而桃園三結義的情深意重、志同道合，讓我替劉關(guān)張一起快慰慷慨；三顧茅廬的遠見(jiàn)卓識、舉足輕重，讓我欽佩之余又替劉備一道高興和長(cháng)長(cháng)舒了一口氣；單騎救主的驚心動(dòng)魄，真是可歌可泣、感人肺腑，令我對趙子龍肅然起敬。所有這些都是那樣的刻骨銘心，回味無(wú)窮。
我認為，當年赤壁之戰時(shí)，諸葛亮把關(guān)羽安排在華容道最后一關(guān)，使其放走曹操，從而奠定三國的基礎是不對的。如果安排張飛或趙云在那里就好了。因為曹操他們當時(shí)已精疲力盡、人困馬乏，憑那時(shí)的那點(diǎn)殘兵敗將，無(wú)法與他們當中的任何一人對抗，更主要的是他們不會(huì )像關(guān)羽一樣放了曹操。俗話(huà)說(shuō)：擒賊先擒王。若讓他們在那里殺了曹操，曹操的手下們不久也會(huì )投降。那劉備他們不就能平定中原了嗎？然后，再讓諸葛亮采用“攻心為上”的方法安定少數民族，將所有占取領(lǐng)土歸還漢室。那樣，劉備就真的報國安邦、恢復漢室了，就能安心當皇叔了，而諸葛亮還有可能當漢朝的丞相呢！
讀《三國演義》，既能了解歷史，又能明理通達，它使我受益匪淺，真是一部不可不讀的佳作。
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