名著(zhù)《三國演義》讀后感(合集15篇)
看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的名著(zhù)《三國演義》讀后感，希望能夠幫助到大家。
名著(zhù)《三國演義》讀后感1
《三國演義》是我國的的四大名著(zhù)之一，也是我最喜歡的歷史書(shū)籍，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事，刻畫(huà)了近二百個(gè)各具特色，栩栩如生的人物。
在這些人物中，我欣賞劉備。劉備重情重義，為了報仇，他奮不顧身，可惜最終大敗，逃到白帝城，如果是像曹操這種奸雄為兄弟報仇，一定不會(huì )在樹(shù)下扎營(yíng)，為什么劉備要選擇在樹(shù)下扎營(yíng)呢？因為劉備不想讓士兵太熱，借樹(shù)乘涼，這體現出劉備是重情重義、故全他人的人！
但我最喜歡的卻是諸葛亮，他一心一意幫助劉備，希望能康復江山。當我看見(jiàn)任何有關(guān)諸葛亮不好的評論時(shí)，我的心情十分不好，難道諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現還不夠好嗎？我想問(wèn)問(wèn)那作者是怎么想的，讓他的結局如此凄慘�；蛟S諸葛亮不應該獨自去征伐，應該和阿斗一起守住蜀國，說(shuō)不定還可以打敗司馬懿呢！
讀完三國演義之后，讓我長(cháng)了不少的見(jiàn)識，也讓我明白了人要團結，只有別人幫助了你，你才能取得成功。這本書(shū)真是我的良師益友。
名著(zhù)《三國演義》讀后感2
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！边�記得舊《三國》的主題曲么？多么有味道啊，說(shuō)的也對，歷史的浪花拍走了無(wú)數英雄，但他們的氣概卻閃亮依舊。英雄已經(jīng)離去，但他們的風(fēng)采卻萬(wàn)古流芳。這話(huà)說(shuō)天下大事，合久必分分久必合，的《三國演義》，就將這句話(huà)體現的活靈活現……《三國演義》，是四大古典名著(zhù)之一，這一百二十回中，正與惡的交鋒回回上演，但又把那個(gè)“義”字體現的淋漓盡致。陰險，狡詐，奪天下。忠義，勇猛，懲逆賊。那忠義的“劉關(guān)張”。
嘔心瀝血，忠于主公的諸葛亮。那“寧我負天下人，休教天下人負我！”的曹操。和奸詐的司馬懿司馬昭父子。還有出身名門(mén)的孫權。被刻畫(huà)的栩栩如生，活靈活現。其中給我印象最深的就是劉備了，他那機智、重情義的心讓我不得不佩服，什么“火燒連營(yíng)”還有救劉表于水火之中的那一回，都讓我佩服。
可是，“三讓徐州”讓我罵了他好多回“傻！”，但是如此忠厚老實(shí)，卻又不失計謀的劉備，卻沒(méi)能奪取天下。這三位英雄都走到了人生的頂峰，卻都沒(méi)能得到天下。反而便宜了司馬懿這老賊，咳——歷史總是不盡人意，有時(shí)，明明看上去要成功了，但在最后一刻卻失敗了�？取竭@里，我不得不說(shuō)一句，歷史——往往是不盡人意的，給人留下無(wú)盡的驚嘆和遺憾。
名著(zhù)《三國演義》讀后感3
我們中華民族有一種精神，那是持之以恒、不屈不撓的精神，直到那一刻我才懂得這一中華精神。那么是什么讓我懂得的呢？哈哈！告訴你們，它就是我們的朋友——書(shū)。 書(shū)是我們增長(cháng)知識的好工具，古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！蔽易x的這本書(shū)可是包含了我國文化的，它是四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
三國演義主要講得是：在一個(gè)“戰世”之中，劉備、關(guān)羽、張飛偶然相識，并結拜成兄弟，后來(lái)張飛賣(mài)了自家桃園，和大哥二哥一起當了兵。本來(lái)劉備日子過(guò)得不錯，可他又三次拜見(jiàn)孔明，最終將“臥龍”請出了山�？珊镁安婚L(cháng)，最后關(guān)羽被斬頭，斬首后被送給曹操，張飛因太過(guò)分被兩名叛徒所殺，劉備因一下失去兩位弟弟，不久后也夭天了。
從他們身上我學(xué)到了很多，如：關(guān)羽對大哥的忠心，張飛雖待人粗魯，但也對大哥很好，兩人都值得我學(xué)習，讀完書(shū)后我也學(xué)會(huì )了一點(diǎn)，那就是做人要有骨氣、原則。以前英語(yǔ)默寫(xiě)王志龍又玩起那招——裝可憐，要是平常我早就同意了，但我有自己得原則，于是我拒絕了，結果，默寫(xiě)完了，王志龍就一直瞪著(zhù)我，但我不后悔，因為我終于執行了自己的原則。
所以《三國演義》是本讓我學(xué)會(huì )做人的原則，所以我們要多看對自己有益的書(shū)，這樣不僅可以豐富我們的知識，還可以告訴我們做人的道理，例如：做人不能像張飛那樣待人粗暴，要像劉備，關(guān)羽的忠勇，孔明的足智多謀，所以《三國演義》不僅是一本能教會(huì )我們歷史和道理的書(shū)，還是一本教我們計諜的書(shū)。
名著(zhù)《三國演義》讀后感4
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，為羅貫中所編寫(xiě)，這本書(shū)已家喻戶(hù)曉，但是我初次拿著(zhù)到這本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，被里面的情節、人物深深吸引著(zhù)，打動(dòng)著(zhù)，令我愛(ài)不釋手�？酌饕簧佔裘骶�，為國家著(zhù)想，任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師�？煽酌髡媸遣恍�，偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應該呀！劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官，真是老天無(wú)眼哪！后來(lái)，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著(zhù)想；關(guān)羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來(lái)投軍；張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子，但是他從不向無(wú)能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽(tīng)命是從，也為百姓著(zhù)想。所以，他們三人就像現代中人們的公仆，為人民服務(wù)。其實(shí)，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習。平時(shí)，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書(shū)之后，就不這么做了，好像自己變得開(kāi)朗大方起來(lái)。我覺(jué)得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無(wú)私奉獻，具有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，。
名著(zhù)《三國演義》讀后感5
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我讀了三國演義給我留下了深刻的印象。
書(shū)中主要內容是；東漢末年天下大亂，漢靈帝昏庸無(wú)道，后被董卓奪權，曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟，推舉袁紹為盟主起兵討伐董卓。董卓后被呂布殺死。再經(jīng)群雄割據，劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備占益州、曹操占北方大部分地區、孫權占江南。就這樣又過(guò)了100年曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權，建立晉朝。
我在《三國演義》中最喜愛(ài)的就是諸葛亮了。劉備三顧茅廬請他出山，然后他又智算華容，滅曹軍志氣。他還七擒孟獲，取得百姓平寧�！度龂萘x》講述了魏、蜀、吳三國三分天下，你爭我?jiàn)Z地搶地盤(pán)。在這幾個(gè)環(huán)節中，諸葛亮可是核心人物，我覺(jué)得最精彩的情景就是空城計了，當曹愉要到來(lái)時(shí)，只見(jiàn)諸葛亮命令一些官員打開(kāi)城門(mén)，打扮成平民去打城門(mén)，自己卻和書(shū)童在城樓上彈琴，司馬懿趕來(lái)，看見(jiàn)這情景，十分懷疑，以為里面有埋伏，就退兵了�？梢�(jiàn)諸葛亮有勇有謀，利用司馬懿身心多疑的特點(diǎn)，讓司馬懿退兵。他那臨危不懼，談笑自如的神情讓人敬佩不已。
諸葛亮不僅神機妙算，而且還是上知天文，其實(shí)諸葛亮能有這么神通，跟他的勤奮學(xué)習脫不了干系，所以，只要我們努力學(xué)習，便也可以像諸葛亮一樣聰明。
名著(zhù)《三國演義》讀后感6
寒假里我讀了中國的四大名著(zhù)之一《三國演義》。
這本名著(zhù)向我們展現了很多英雄人物。比如足智多謀的諸葛亮，義膽忠肝的關(guān)羽，粗中有細的張飛，忠厚老實(shí)的劉備，狡詐多疑的曹操。
書(shū)中三顧茅廬的故事給我留下了深刻的印象�！叭櫭⿵]”講的是劉備為了招賢諸葛亮的故事。第一次下著(zhù)大雪，劉備去拜訪(fǎng)諸葛亮，結果他不在，第二次去也是沒(méi)有在家，第三次諸葛亮在睡覺(jué)，于是劉備冒著(zhù)大雪在門(mén)外等候，諸葛亮醒后見(jiàn)他這么誠心被感動(dòng)了，于是決定出山輔助劉備，幫助劉備建立了三國中的蜀國。
劉備的誠懇令人感動(dòng)，張飛的火爆脾氣也很可愛(ài)。
張飛是一個(gè)火爆脾氣，在戰場(chǎng)勇猛無(wú)敵，但是他在劉備面前卻是言聽(tīng)計從，他上戰場(chǎng)時(shí)像殺出的一匹黑馬，并且對敵人“啊呀呀”的暴叫，他一心為主，忠心耿耿，嗓門(mén)也大，記得那次張飛一聲大吼，嚇退百萬(wàn)曹軍。
《三國演義》中還有很多英雄人物和經(jīng)典故事，這需要我們細細地品讀，我相信每一次品讀都會(huì )給我們帶來(lái)不一樣的味道，讓我們回味無(wú)窮！
名著(zhù)《三國演義》讀后感7
記得在我很小的時(shí)候媽媽就對我說(shuō)，閱讀是一件很有意義的事情。于是從小人書(shū)開(kāi)始閱讀漸漸的伴我成長(cháng)，慢慢的我也喜歡上了閱讀。
最近我讀了一本我國古代的章回體小說(shuō)《三國演義》，這是我國首部章回體小說(shuō)，作者是羅貫中。這本小說(shuō)向我展現了一幅幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，講述了從漢靈帝平定黃巾之亂到西晉太康元年三國統一之間的百年歷史。閱讀中我知道了有像諸葛亮一樣才高八斗的人，也有像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人，更有像周瑜一樣“小心眼”的人。
我最佩服的人是諸葛亮，他為人正直、善良而且神機妙算，竭力輔佐劉備。他心胸寬廣，曾經(jīng)七擒孟獲。孟獲不服一次他就放一次，就這樣來(lái)回了七次，終于使得孟獲不得不服，并且成為劉備麾下的一員猛將。
三國期間爆發(fā)了一場(chǎng)人盡皆知的赤壁之戰，也使得《草船借箭》這則故事家喻戶(hù)曉。由于諸葛亮的才華橫溢，周瑜嫉妒在心，決心除之而后快。他要諸葛亮三天之內造出十萬(wàn)支劍來(lái)，意欲除之。但諸葛亮不慌不忙，運用草船借箭的方法巧妙的造出了十萬(wàn)支劍來(lái)。
諸葛亮上知天文，下知地理，有勇有謀。正是因為他我愛(ài)上了《三國演義》，愛(ài)上了古典文學(xué)，更愛(ài)上了閱讀。
名著(zhù)《三國演義》讀后感8
三國演義是中華民族的四大名著(zhù)之一，它講述了在三國時(shí)期的`種種事情，描寫(xiě)了劉備、張飛、關(guān)羽等人的性格和外貌。
看完三國演義之后，我覺(jué)得我最喜歡這本書(shū)了，因為這是我最喜歡的歷史，我最喜歡的人物有諸葛亮、劉備，諸葛亮一心一意幫助主公劉備，而劉備重情重義，為了報仇，他奮不顧身，可惜最終大敗，逃到白帝城，如果是像曹操這種奸雄為兄弟報仇，一定不會(huì )在樹(shù)下扎營(yíng)，為什么劉備要選擇在樹(shù)下扎營(yíng)呢？因為劉備不想讓士兵太熱，借樹(shù)乘涼，這體現出劉備是重情重義、故全他人的人！
當我看見(jiàn)有一片關(guān)于諸葛亮做什么事不好的作文時(shí)，我的心情十分不好，因為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現還不夠好嗎？我想問(wèn)問(wèn)那作者是怎么想的。。。但諸葛亮不應該獨自去征伐，應該和阿斗一起守住蜀國，說(shuō)不定還可以打敗司馬懿呢！
劉備當初應該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國的，它可以讓諸葛亮交代一些人守城，在帶趙云和關(guān)羽張飛的兒子去就可以啦，這樣就一定可以勝利！
名著(zhù)《三國演義》讀后感9
三國演義是四大名著(zhù)之一，書(shū)中有許多的英雄，這么多英雄中，我最敬佩的人那 非諸葛亮莫屬了。
諸葛亮它是劉備三顧茅廬請來(lái)的，所以，他是劉備的軍師。因為他的計謀，，劉備一次又一次的取得勝利。
這本書(shū)中的許多關(guān)于諸葛亮故事我都比較熟，如：草船借箭，三氣周瑜，空城計......因為這些故事，我懷著(zhù)好奇心讀了三國演義這本書(shū)。
讀完后，我認為諸葛亮果然名不虛傳，三國時(shí)和他作對的人，打仗得小心翼翼，否則，一不小心就中了他地計。剛把他請來(lái)時(shí)，連劉備也心存疑慮，第一次作戰勝利后，劉備就封他為軍師，所有人全部聽(tīng)命與他�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有諸葛亮的劉備，就像沒(méi)了眼睛的龍一樣。
媽媽常說(shuō)諸葛亮這個(gè)人上知天文，下知地理，善于用三十六計。每次看見(jiàn)諸葛亮，無(wú)論是在書(shū)上，電視上或是在任何地方看到諸葛亮，他總是以一手拿著(zhù)羽毛扇，一手拿著(zhù)書(shū)籍出現。諸葛亮為什么那么聰明?為什么“上知天文下知地理”?答案只有一個(gè)，那就是他讀了很多書(shū)，而且讀懂，讀透了，所以他才那么聰明。還有三十六計這本書(shū)，我們中國商人還在用，只有讀懂，讀透，會(huì )用的商人，那么他的商業(yè)在中國一定頂呱呱!
三國演義這本書(shū)讓我知道：在三國時(shí)期，只有聰明，有計謀的人，才能生活下去。
名著(zhù)《三國演義》讀后感10
讀了《三國演義》這本書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的英雄人物。
國家的統治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。卻不知書(shū)中所說(shuō)的劉備“雙耳垂肩，手長(cháng)過(guò)膝”是真是假。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
名著(zhù)《三國演義》讀后感11
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，主要講述了魏、蜀、吳三個(gè)勢力斗爭的故事，最后晉朝一統江山的故事。
《三國演義》成功地刻畫(huà)了近二百多個(gè)人物，他們在羅貫中的筆下惟妙惟肖，栩栩如生，有仁德寬厚，愛(ài)才如命的劉備，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，陰險狡詐，雄才大略的曹操，忠義兩全，智勇雙全的趙云，心胸狹隘，嫉賢妒能的周瑜，老當益壯，為國盡忠的黃忠……
《三國演義》當中，提到足智多謀，神機妙算，大家都會(huì )想到：諸葛亮，提到鞠躬盡瘁，死而后已，大家還會(huì )想到：諸葛亮。諸葛亮究竟怎么足智多謀，神機妙算呢？他借東風(fēng)，空城計，七星燈，三氣周瑜，罵死王朗，草船借箭，木牛流馬，智料華容道，錦囊殺魏延，巧擺八陣圖，以木偶退司馬懿。他又怎樣鞠躬盡瘁呢？在劉備死后，他明明知道劉阿斗乃無(wú)能昏庸之輩，卻還是盡力用自己的智慧來(lái)幫助蜀漢成就大業(yè)，最后累死。
《三國演義》中每個(gè)典故都有自己的道理，每個(gè)人都用自己的能力來(lái)詮釋忠義二字。關(guān)羽千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，為的是對兄弟之間的忠。趙云長(cháng)坂坡單騎救主，曹軍中七進(jìn)七出，為的是對主公之間的忠。貂蟬以身飼賊，誅國賊董卓，為的是對國家之間的義……
《三國演義》告訴了我忠，義，仁，德，真是令我大開(kāi)眼界！
名著(zhù)《三國演義》讀后感12
聽(tīng)說(shuō)過(guò)空城計、苦肉計、美人計、金蟬脫殼計、偷梁換柱計……嗎？它們都是出自三國演義的。
諸葛亮草船借箭，趙云七擒孟獲，劉備三顧茅廬，關(guān)羽過(guò)關(guān)斬將……這些都是三國中的主人公，他們創(chuàng )造出了各種奇跡。真是神奇技藝��！個(gè)個(gè)文武全才，足智多謀。
趙云七擒孟獲，這個(gè)故事突出了趙云的精明勇敢，他一心保衛國家，不讓任何人去破壞自己的祖國，幾次捉拿孟獲，將他逮了回去，但是劉備又一次次地放過(guò)了他，讓他走，可他偏偏不領(lǐng)情。表明了趙云是一個(gè)熱愛(ài)祖國、英勇善戰的人。
劉備三顧茅廬，這個(gè)故事突出了劉備一心一意。他一心衛國，想保衛國家，但是每個(gè)成功家的背后都會(huì )有一個(gè)足智多謀的人，所以劉備想讓諸葛亮幫助他，但是諸葛亮一直讓門(mén)童對劉備說(shuō)“我家主人不在，請您改日再來(lái)”但是劉備一直不肯罷休，一再找諸葛亮，表明了劉備是一個(gè)保衛國家、專(zhuān)心致志的人。
關(guān)羽過(guò)關(guān)斬將，。這個(gè)故事突出了關(guān)羽的死心不改，忠心為國。他和劉備、張飛三人組成了“桃園三結義”一統天下，關(guān)羽過(guò)關(guān)斬將，令人佩服不已，他為了回到劉備身邊，過(guò)五關(guān)斬六將，表明了他是一個(gè)友誼深情的人。
三國演義告訴了我們，做什么事情都要膽大心細，“沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功”，所以在三國中出現的個(gè)個(gè)人物都身懷絕技，我們要向他們學(xué)習，學(xué)習他們的精神。
名著(zhù)《三國演義》讀后感13
這本書(shū)是我以前看的，非常精彩，名著(zhù)《三國演義》讀后感。雖然說(shuō)是以前看的，但里面的人物、內容在我腦海里還記憶猶新。后面我就講里面的內容和人物了。
先講人物。三國有三大角色，分別是劉備、曹操、孫權，劉備有五虎將:關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超，個(gè)個(gè)身懷高強的武藝，關(guān)羽有著(zhù)“美須公”的稱(chēng)號。張飛性情魯莽，喜好喝酒。趙云有勇有謀，曾救了阿斗，黃忠箭術(shù)精妙，曾殺了夏候惇。馬超有“先呂布，后馬超�！钡拿雷u(yù)。
不用說(shuō)，曹操的將領(lǐng)也非常棒，分別是張遼、夏侯?lèi)�、許褚、夏侯淵。張遼槍法精奇，深得曹操的器重。夏侯?lèi)S曹操多年，立了許多大功。許褚武藝超群，有勇無(wú)謀。夏侯淵跟夏侯?lèi)切值�，屢建奇功。�?/p>
孫權的將領(lǐng)也很不錯，有周瑜、魯肅、周泰、甘寧。周瑜足智多謀，有“周郎”的稱(chēng)號。魯肅有卓越的領(lǐng)導才能。周泰武藝高超。甘寧勇猛異常。
內容有：赤壁之戰，曹操敗走華容道，黃巾之戰等等。我就講曹操敗走華容道吧。曹操被逼到小路，小路由關(guān)羽守著(zhù)，曹操讓關(guān)羽放了他，關(guān)羽說(shuō)不可，讀后感《名著(zhù)《三國演義》讀后感》。曹操說(shuō)：“當年我也救過(guò)你一命，還請你吃飯呢�！标P(guān)羽說(shuō)：“斬顏良、文丑已經(jīng)報答過(guò)你了�！辈懿儆终f(shuō)：“過(guò)關(guān)斬將你今天不用還了，但是你得讓路。關(guān)羽只好乖乖地讓路。
我非常喜歡這本書(shū)，希望你們也去看。
名著(zhù)《三國演義》讀后感14
寒假里，我和爸爸一起讀書(shū)——名著(zhù)《三國演義》。當我讀到“草船借箭”這一回時(shí)，不覺(jué)心生疑惑：“咦，諸葛亮這樣真的可以借到箭嗎？”
我和爸爸討論起來(lái)。首先古代航行，用的多是木船，一旦遇到火攻，便火光沖天，化為灰燼。而諸葛亮用的是更易起火的草船。曹操在赤壁之戰中，就因被火攻遭受了慘重的損失。以曹操之智，難道想不到用火箭一舉擊退敵軍嗎？
其次，十萬(wàn)支箭一齊射出，那是多么大的量呀！怎么可能每支箭都插入草船，卻沒(méi)射穿船只呢？如果諸葛亮真的采用這種借箭的方法，那草船早就被射成了馬蜂窩，可能在河中央就已經(jīng)解體沉船了。
最后，這十萬(wàn)支的數量又是怎么得出來(lái)的呢？難不成這些士兵冒著(zhù)“槍林彈雨”，九死一生地擠到船邊，一支一支清理出來(lái)？或者他們早與曹兵勾結，讓曹兵射出十萬(wàn)支箭，一支不多，一支不少？
爸爸笑笑，告訴我《三國演義》里很多都是作者的文學(xué)創(chuàng )作，并非真實(shí)的歷史情況。爸爸還鼓勵我，讀書(shū)時(shí)有自己的思考，是把書(shū)讀懂、讀通的第一步。
爸爸看著(zhù)我，感慨道：“你不像我們小時(shí)候，只會(huì )讀死書(shū)。時(shí)代可真是變了呀！”爸爸說(shuō)的時(shí)代改變，現在的我一知半解。但我知道，他永遠是我的英雄老爸。讀書(shū)的快樂(lè )，思考的快樂(lè )，就在和爸爸的相談中，充盈在我的心間！
名著(zhù)《三國演義》讀后感15
媽媽送我一套半白話(huà)版的四大名著(zhù)。我用了一個(gè)多月的時(shí)間讀完了四大名著(zhù)中的《三國演義》。
作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎，記載了一百多年的歷史，刻畫(huà)了兩百個(gè)多鮮活的人物形象。當我開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我思想在字里行間穿梭，像身臨其境一樣用心去觸摸那段歷史。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰場(chǎng)，也有文武群臣爭權奪利，有時(shí)候引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史，而好像是一個(gè)慈祥的老人在講述著(zhù)一個(gè)個(gè)或是美麗動(dòng)聽(tīng)、或是激動(dòng)人心的故事，深深地沉浸于故事情節，忘記了吃飯、忘記了睡覺(jué)、也忘記了這是歷史。
三國演義里面刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，劉備的善良仁厚，急性子暴脾氣的張飛、英勇善戰的趙云、還有那個(gè)被稱(chēng)為：“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。最讓我佩服得五體投地的是深謀遠慮，扭轉乾坤，神機妙算、呼風(fēng)喚雨、料事如神的諸葛亮啦!草船借箭，三氣周瑜，借東風(fēng)赤壁之戰七擒孟獲……一個(gè)連一個(gè)的故事讓我有點(diǎn)熱血沸騰，好像自己隨著(zhù)戰鼓加入了他們的戰爭中，我自己?jiǎn)?wèn)自己，如果我要在三國時(shí)代我會(huì )是誰(shuí)?孫尚香?小喬?貂蟬……哈哈，這是一種猜測而已，生活在這個(gè)現代文明的年代里人們不可能回古代的啦!
《三國演義》讀完后，有趣的故事情節，回味無(wú)窮的歷史典故深深打動(dòng)了我。一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象隨時(shí)都在腦海浮現�！度龂萘x》你是我心中永不熄滅的長(cháng)明燈。
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