名著(zhù)三國演義讀后感(集合12篇)
當看完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的名著(zhù)三國演義讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名著(zhù)三國演義讀后感 篇1
《三國演義》是“中國四大名著(zhù)”之一。這本書(shū)描寫(xiě)了：劉備、諸葛亮、曹操、周瑜等叱咤風(fēng)云的人物。它描寫(xiě)了中國史上波瀾壯闊的大時(shí)代，狼煙四起，金戈鐵馬，英雄輩出，群雄紛爭，天下三分……青梅煮酒的智慧交鋒，獨唱空城的兵不血刃，單刀赴會(huì )的從容凜然，對酒當歌的人生豪邁，一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一聲聲鼓角爭鳴的'亂世回響，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷，它留下了多少品味無(wú)窮的美談佳話(huà)！
《三國演義》里的劉備是“一代亂世英雄”，可“縱橫一生落幕”；“隆中便曉三分天下，曠世奇才死而后已”這個(gè)人就是諸葛孔明；其中有“叱咤風(fēng)云，雄霸天下，能臣，奸雄由人評說(shuō)”的曹操；還有“青年才俊，一戰成名，一生光輝與驕傲”的周公瑾……不過(guò)讀了《三國演義》我也有許多不解的疑慮和問(wèn)題�！度龂萘x》中，劉備曾經(jīng)和一位老先生（他也是一位軍師，就是臥龍——諸葛亮和鳳雛——龐統的師父）說(shuō)過(guò)話(huà)。那老先生說(shuō)：“這世上有兩個(gè)人，他們都是曠世奇才，得其一即可得一半天下，他們就是臥龍——諸葛亮、鳳雛——龐統�！比欢�，劉備不是得了他們兩個(gè)嗎？是不是應該得全部天下了呢？可為什么到最后劉備的蜀國非但沒(méi)有得全部天下，反而被魏國滅得很慘，這時(shí)為什么呢？在偷偷告訴你們一個(gè)秘密。在劉備三顧茅廬之前，曹操早已知道隆中有臥龍這樣的奇人，所以已經(jīng)三顧過(guò)茅廬了。而為什么劉備請他成功了，而曹操卻沒(méi)有成功呢？這是因為曹操第一次請是叫程昱去請的，程昱是諸葛亮的朋友；第二次是叫程昱，賈詡等人去請他到小飯店吃飯順便請他的；第三次才是曹操親自去請的，一點(diǎn)誠意也沒(méi)有。曹操還不滿(mǎn)的說(shuō)：“我麾下謀士多的是，誰(shuí)稀罕這個(gè)不肯出山的謀士呀！”可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，真是他放棄的那個(gè)謀士，摧毀了他的好多兵力呢？曹操也嘆氣說(shuō)：“我早知道就誠心誠意的把臥龍親過(guò)來(lái)了，也不至于現在落得這個(gè)下場(chǎng)！”《三國演義》是由元末明初的羅貫中著(zhù)的。它真是一段傳奇的佳話(huà)！
名著(zhù)三國演義讀后感 篇2
這個(gè)暑假，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情翻開(kāi)了古典文學(xué)名著(zhù)《三國演義》，全書(shū)主要講述了從東漢末年到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事，精彩的故事仿佛把我帶進(jìn)了那個(gè)充滿(mǎn)豪邁和激情的動(dòng)亂年代。
話(huà)說(shuō)“天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話(huà)不無(wú)道理。在那風(fēng)起云涌，戰亂紛爭的歲月，總會(huì )涌現出無(wú)數的英雄豪杰。劉備仁義善良，禮賢下士，有君子之雄風(fēng)。我從劉備身上學(xué)到了“嚴于律己，寬以待人。曹操有雄才大略，憑著(zhù)“挾天子以令諸侯”的地位，南征北戰，統一了北方。他“老驥伏櫪，志在千里的壯志，常常激勵著(zhù)人們奮發(fā)向上。孫權任賢用能，挽救了江東危局，并和劉備聯(lián)盟，在赤壁大戰中打敗了曹操，讓我明白了團結合作的'重要性。關(guān)羽武藝高強，忠肝義膽，但他驕傲自大，大意失了荊州，最后兵敗被殺，這讓我明白“驕傲使人落后……品讀三國中的人物，讓我終身受益。
在三國中，我最敬佩的便是諸葛亮，他能文能武，上知天文，下知地理。他“火燒新野、“七擒孟獲、“智算華容道、“巧擺八卦圖”、“草船借箭”……無(wú)一不體現出諸葛亮的神機妙算。其中，他的“空城計”更是讓人拍案叫絕。諸葛亮面對大量敵兵來(lái)襲，臨危不懼，用空城計嚇跑了司馬懿的十幾萬(wàn)大軍。我仿佛看到了諸葛亮穩坐在城頭上，談笑風(fēng)生，悠閑自若彈琴的場(chǎng)面，面對頻臨城門(mén)前的幾十萬(wàn)大軍，如此舉措那得需要多么大的勇氣，多么大的膽量啊!。諸葛亮的空城計讓我學(xué)會(huì )了在遇到危險時(shí)，一定要鎮定下來(lái)，只有臨危不亂，運用自己的智慧才能化險為夷。
讀國學(xué)讓人明理，讀歷史可以明智�！度龂萘x》不僅讓我開(kāi)闊了視野，還讓我懂得了做人的道理，真是受益匪淺啊!（羅萌）
名著(zhù)三國演義讀后感 篇3
媽媽不止一遍地告訴我，“我國四大名著(zhù)，作為一名中國人是一定要讀的！”可每次看著(zhù)書(shū)柜里那厚厚的書(shū)和密密的字，實(shí)在提不起興趣去讀。寒假里媽媽陪我到書(shū)店買(mǎi)回一本少年兒童版的《三國演義》，還定了用一周時(shí)間讀完另加一篇讀后感的任務(wù)。
看完第一回《劉關(guān)張桃園結義》后，就已被書(shū)中精彩的故事情節深深吸引，不再需要媽媽的監督了，只用了三天時(shí)間一本書(shū)已經(jīng)翻過(guò)了最后一頁(yè)。書(shū)看完了，但書(shū)中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物卻久久在我腦中揮之不去：寧死也不忍心拋棄百姓的劉備，足智多謀、鞠躬盡粹的諸葛亮，英勇善戰的關(guān)羽，英勇剛正的張飛，樂(lè )不思蜀的劉蟬……
最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計》這一章節中，當曹兵15萬(wàn)大軍兵臨城下，而城里只有兩千多名士兵，如何抵擋的過(guò)？情況萬(wàn)名緊急，但聰明機智的諸葛亮情急之下計謀就來(lái)了：他大開(kāi)城門(mén)，讓僅有的士兵都裝扮成老百姓的樣子，在城門(mén)口悠閑地掃地，而他本人則登上城墻，平靜地彈起琴來(lái)。曹軍被城里人們的若無(wú)其事和諸葛亮的'輕松悠閑給鎮住了，他們不敢輕舉妄動(dòng)，還以為城中會(huì )有很多大軍，生怕士兵會(huì )打出來(lái)，便迅速地帶領(lǐng)軍*向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗，終于松了一口氣。一個(gè)空城計嚇退敵軍15萬(wàn)大軍！諸葛亮心里十萬(wàn)火急，還要裝作輕松悠閑地彈琴，不被敵軍看出破綻，這需要何等的膽識和冷靜��！
在草船借箭這一回中，上通天文，下識地理的他在大霧中指揮船只駛往曹軍水營(yíng)，沒(méi)花東吳一分錢(qián)，就神奇地拿到了十幾萬(wàn)支箭。他識破周瑜的想要暗害他的陰謀詭計，巧妙地與之周旋，最后安全脫身……最令人佩服的是，滿(mǎn)腹才華、聰明過(guò)人的他對劉備卻是忠心耿耿，最后也因勞累過(guò)度而逝世在出征途中……
書(shū)中的一個(gè)個(gè)英雄故事更是不用說(shuō)的精彩了，我只后悔書(shū)看得太遲了�？磥�(lái)，媽媽說(shuō)要讀一讀中國四大名著(zhù)的話(huà)真是有道理呀，以后我一定要爭取把它們都讀完，怎么樣？我這篇可以算作《三國演義》的讀后感嗎？
名著(zhù)三國演義讀后感 篇4
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的.人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄，可能是因為他的兒子。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
《三國演義》一書(shū)不愧為名著(zhù)！值得一讀啊。
名著(zhù)三國演義讀后感 篇5
說(shuō)起四大名著(zhù)，大家一定都不陌生。而要說(shuō)起四大名著(zhù)之一《三國演義》這本書(shū)的話(huà)，我相信，大家對精彩的故事情節一定是滾瓜爛熟了吧！甚至能倒背如流。
著(zhù)名作家羅貫中改寫(xiě)了《三國志》，從而創(chuàng )作了《三國演義》。整本書(shū)從東漢未年宦官作亂，“十常侍”當權，黃巾軍起義。到最后三國鼎立魏國的司馬家創(chuàng )建晉朝，魏、蜀，吳三國滅亡，晉朝統一天下。作者巧妙的筆法寫(xiě)出了劉備的為人寬厚，愛(ài)才；臥龍風(fēng)雛以及周瑜的足智多謀；蜀漢五虎上將的有膽有謀；曹魏五子良將的驍勇善戰……
其中，我最喜歡的'人物是曹操。雖然大多數人認為他狡猾，奸詐，是“奸雄”，但我認為他具有英雄的氣概。曹操，字孟德，小名阿滿(mǎn)，是三國期間曹魏政權的建立者，也是佼佼者。他善于用人，不論人才有沒(méi)有社會(huì )地位。曹橾是軍事家，政治家以及詩(shī)人。他博覽群書(shū)，見(jiàn)識出眾，且善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，招覽了眾多人才。如在與袁紹決一死戰時(shí)，他毫不猶豫地用了來(lái)投降的許攸這個(gè)人才，最終才用了七萬(wàn)軍士打敗了袁紹70萬(wàn)大軍。再看曹操打敗了劉備拆分了張飛，關(guān)羽，劉備。并活捉了關(guān)羽。但曹操并沒(méi)有殺死關(guān)羽，而是好吃好喝的招待他，勸他歸降曹魏，最終關(guān)羽也用斬顏良誅文丑的方式來(lái)報答了曹操的恩。而最后，也是這段恩情，在赤壁之戰的時(shí)候，關(guān)羽才放了曹操一條性命。這不正是曹操運用良臣的功勞嗎?這不正能體現曹操善于用人的優(yōu)點(diǎn)嗎?
《三國演義》這本書(shū)讓人回味無(wú)窮，故事情節也是一波三折。趕快拿起手邊的《三國演義》再來(lái)品讀一下羅貫中的著(zhù)作吧!
名著(zhù)三國演義讀后感 篇6
這幾天，我讀了四大名著(zhù)之一《三國演義》這本書(shū)以后，使我受益匪淺。
這本書(shū)主要內容講蜀、魏、吳三國紛爭的故事。描寫(xiě)了近百年重大歷史事件和歷史人物的活動(dòng)，人物有：劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮。在書(shū)中，我知道了像諸葛亮那樣足智多謀的人，他上知天文，下知地理，不管別人有什么計謀都瞞不過(guò)他。所以劉備通過(guò)三顧茅廬終于把諸葛亮請出山。
在書(shū)中，我覺(jué)得最感人的故事是諸葛亮的《草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀，用兵如神，這使的周瑜非常的嫉妒，小心眼，他把諸葛亮看作是東吳第一大敵人，就非常想害他，于是找借口對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，這當時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬(wàn)支弓箭，如果完不成就要嚴重懲法。但諸葛亮卻胸有成竹地答應了他的要求，憑諸葛亮的'智慧和學(xué)識，在三天之內向曹軍“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成了任務(wù)。
讀完《三國演義》之后，我要學(xué)習關(guān)羽的英勇無(wú)敵和寧死不屈的精神，還要學(xué)習諸葛亮的聰明才智和足智多謀，學(xué)習他的各方面的知識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《我們班的小童星》讀后感
在暑假里，《我們班的小童星》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了“冬瓜大總統”楊自熱的那個(gè)班級號稱(chēng)“可愛(ài)妹妹”的王琚因為拍了一個(gè)電視劇而一舉成名，成為了名副其實(shí)的小童星。剛開(kāi)始班里許多同學(xué)都十分崇拜王琚，可是漸漸地同學(xué)們發(fā)現，王琚再也不是以前的王琚了，現在成了小童星的王琚十分驕傲，再也不是那個(gè)乖巧可愛(ài)的王琚了。一次偶然間，一心想做童星的楊自熱參加排練了一個(gè)由童話(huà)故事而改編的童話(huà)劇，才從導演與寧佳心媽媽口中得知：娛樂(lè )圈是險惡的，很容易給孩子帶來(lái)傷害，所以不應該太早進(jìn)入娛樂(lè )圈。
文中的“可愛(ài)妹妹”王琚成為了的小童星，可她并沒(méi)有發(fā)現，自從自己當上童星之后，失去了一些童真，取代而至的是虛偽與偽裝，原本的自己，是多么的真實(shí)。而現在，在爸爸媽媽的言語(yǔ)下，在娛樂(lè )圈生活的熏陶下，她成為了一個(gè)虛偽、驕傲的女孩。
名著(zhù)三國演義讀后感 篇7
“在河北琢縣一個(gè)村莊，有一個(gè)人姓劉，名備，子玄德，祖先是漢景帝的兒子中山靖王劉勝。劉備生活貧寒，父親早已去世，他和母親相依為命，靠編織、出賣(mài)草席、草鞋度日�！�
這一段文字完整的描繪出了劉備的貧窮，哪有人會(huì )想到這個(gè)如同乞丐一樣的年輕人竟然能當上一位君王！這靠的是不懈努力，當然他也得到了眾人的幫助。
其中最有智慧的人就要屬諸葛亮了。他幫過(guò)劉備許多忙，是幫助劉備建立王朝貢獻最大的人。
曹操也是很重要的一個(gè)人物。他的陰險、奸詐、好弄權術(shù)給我印象很深。但是曹操也有很大的優(yōu)點(diǎn)：有著(zhù)過(guò)人的膽識和才干、求才若渴�！拔崴貝�(ài)關(guān)公人才武藝勇冠三軍，吾欲得之以為己用�！睘榱糇￡P(guān)羽，曹操對關(guān)羽：三日小宴，五日大宴；上馬一提金，下馬一提銀。一直是后人說(shuō)不盡的話(huà)題。
再談?wù)勅龂萘x里面的赤壁之戰，也是我很喜歡的`一個(gè)故事。
曹操想要統一南北。那時(shí)，長(cháng)江中下游一直有兩個(gè)大的勢力：一個(gè)是依附荊州的劉備，有諸葛亮輔佐他；一個(gè)是割據江東的孫權，統治比較穩。曹操南下，諸葛亮建議劉備聯(lián)吳抗曹。諸葛亮說(shuō)服了孫權，共同抗曹。雙方組成了5萬(wàn)人的孫劉聯(lián)軍，在長(cháng)江沿岸赤壁一帶和曹軍對峙。最后諸葛亮借東風(fēng)、黃蓋苦肉計，孫劉聯(lián)軍用火攻打敗了曹軍。
這場(chǎng)戰爭讓我難忘的地方是諸葛亮的智慧。諸葛亮憑借三寸不爛之舌，說(shuō)服江東群雌；又采取火攻，借東風(fēng)，在這場(chǎng)戰爭中起著(zhù)關(guān)鍵作用。
三國演義我看了好幾遍，每看一遍，都有新的收獲。諸葛亮的智慧、關(guān)羽的忠義、張飛的勇猛等等都歷歷在目。
名著(zhù)三國演義讀后感 篇8
又一次讀完了《三國演義》這本名著(zhù)。我已記不清讀過(guò)多少遍了，但每次讀完后，都回味無(wú)窮。
在《三國演義》作者羅貫中描寫(xiě)了從鎮壓黃巾起義時(shí)出來(lái)的各位英雄，然后成就了十八路諸侯，最后斗來(lái)斗去只剩下了三大股勢力。即:魏，蜀，吳。
在三國中，我了解了曹操的雄才大略，官渡之戰以七萬(wàn)大軍敗袁紹七十萬(wàn)大軍，諸葛亮的鞠躬盡瘁一生為蜀國立下汗馬功勞，關(guān)云長(cháng)的.義薄云天，華容道義釋曹操。
要說(shuō)在三國中我最喜歡的人物，那非趙云莫屬。雖然他沒(méi)有關(guān)羽的壯麗，張飛的驍勇，馬超的傲氣，也沒(méi)有太多的戰功，更少有領(lǐng)兵出戰。但我們從那不多的幾次中可已看出一個(gè)有膽略，穩重的大將，這也是我喜歡他的一個(gè)重要原因，例如空寨退曹操時(shí)，配合天時(shí)地利人和，大開(kāi)寨門(mén)，偃旗息鼓，單槍匹馬，立于寨外，殺退曹操大軍，又占了曹寨奪了糧草。從這一仗中我們就可以看到一個(gè)穩重，膽略都超過(guò)常人的大將。不光如此，常山趙子龍還是一員勇將，少年之時(shí)抗河北名將文丑五十余合，長(cháng)阪一戰獨抗曹操百萬(wàn)大軍，漢水河邊救黃忠，晚年之時(shí)力斬五將，英勇無(wú)比，誰(shuí)與爭鋒！
當曹操劉備先后稱(chēng)王時(shí)，他們都走了下坡路，劉備欲抱關(guān)張之仇，起兩川之兵。最后差點(diǎn)被陸遜一把火燒死，不久去世。后主劉禪溺于酒色，聽(tīng)信讒言，最終導致蜀國滅亡。曹操得病，不信華佗，最后病死。魏國國權最后落在司馬懿父子手中。如果劉備保持冷靜，采取“聯(lián)吳伐魏”的策略，結果會(huì )是如何？如果曹操相信華佗，治好重病，結果又是如何？如果······可是歷史沒(méi)有如果，誰(shuí)也無(wú)法將歷史改寫(xiě)。
魏，蜀，吳三個(gè)末代皇帝：曹奐，劉禪，孫皓跪在司馬炎面前，三呼：萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲，時(shí)。人們沒(méi)有忘記，這個(gè)人的爺爺司馬懿，當初在曹操的手下，只是個(gè)不起眼的小官，這就是歷史�。�！
古今多少事，都付笑談中······
名著(zhù)三國演義讀后感 篇9
今又讀《三國演義》，不覺(jué)感悟頗深，中間的不少情節都讓人敬佩不已,《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
關(guān)羽這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠，不覺(jué)對他可貴的精神感到敬佩，心想：要是現在人與他一樣，社會(huì )將會(huì )多么和諧。
國家的統治不僅需要也需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的智慧無(wú)人能比，連聰慧的司馬懿也稱(chēng)絕
曹操從積極的方面為結束東漢末年政治黑暗和軍閥混戰做了杰出的貢獻,曹操治下政治清明,社會(huì )生產(chǎn)力得到了恢復和發(fā)展.他打擊了地方的`士族門(mén)閥加強中央權力,奠定了當時(shí)的社會(huì )秩序,暫緩了土地兼并的壓力.但是他生性多疑,為人嚴厲且頭頂漢賊大帽,而且曾經(jīng)有過(guò)盜墓,拿人肉充做軍糧的丑聞.故歷來(lái)為中國的文人和傳統價(jià)值觀(guān)所唾棄,這些都無(wú)法掩飾他作為一個(gè)英雄的光輝，這就是一個(gè)奸雄的一生。
還有趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計、三江口周瑜縱火等等
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
名著(zhù)三國演義讀后感 篇10
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，今年雖然只有十二歲，但各類(lèi)書(shū)籍已讀過(guò)近五百本。而四大名著(zhù)也已讀過(guò)了三四遍。其中我最?lèi)?ài)看的還是《三國演義》。
《三國演義》主要講述了三國時(shí)期，天下大亂，群雄紛爭。劉備、曹操、孫權三分天下，你爭我?jiàn)Z，都未能一統天下。到頭來(lái)，這個(gè)天下卻歸屬了司馬一家。真是世事難料��！書(shū)中我最欽佩的人物就是諸葛亮了。諸葛亮是蜀國的宰相，可以說(shuō)，劉備能得到三分之一的天下，大部分都是靠諸葛亮的“智”得來(lái)的�！度龂萘x》中的許多故事廣為流傳，為世人所喜愛(ài)。其中我最?lèi)?ài)讀得還數《三氣周瑜》。赤壁之戰后，吳、蜀兩軍都想得到南郡，就開(kāi)始談判。最后共同商定：吳軍先攻，若攻下南郡就是吳國的；若攻不下，就由蜀國來(lái)攻。吳軍雖在周瑜的統率下費力打敗了曹軍，但結果南郡等地卻被諸葛亮設下妙計乘機奪取了。這是一氣周瑜。再說(shuō)二氣：劉備攻下荊州不久，他的夫人就去世了。周瑜為了將劉備騙到東吳，再將其殺害，就設計讓劉備來(lái)迎娶孫權之妹孫尚香。沒(méi)想到竟被孔明識破。
孔明用計讓劉備和孫尚香平安回到了荊州，并讓周瑜中了埋伏。把周瑜氣得吐血。二氣周瑜還不夠，諸葛亮還來(lái)個(gè)三氣。話(huà)說(shuō)曹操為了瓦解孫劉聯(lián)盟，表奏周瑜為南郡太守。周瑜就向劉備討還荊州，孔明不同意。于是，周瑜設計想再奪荊州。不想，又被孔明識破，使得周瑜被圍。周瑜氣得箭瘡再次迸裂，最終不治身亡。讀了這個(gè)故事，我明白了我們在學(xué)習上也必須要有目標——即學(xué)習上的“荊州”。為了奪取“荊州”，我們要“打”好攻克語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的每一仗，為最終的勝利打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們也要像諸葛亮那樣，要用自己的`智慧、意志和好的學(xué)習方法與學(xué)習道路上的困難較量，并通過(guò)不懈的努力，成功打開(kāi)“荊州”的城門(mén)。
名著(zhù)三國演義讀后感 篇11
今天，我讀完了三國演義一書(shū)，我受益匪淺。
三國演義是一部古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中還有上百個(gè)人物，無(wú)數的軍事謀略，它寫(xiě)的庸主獻帝，劉禪，無(wú)能之輩呂布，袁術(shù)，袁紹，劉表，劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(cháng)厚的魯肅，勇者張飛，許楮，典韋……這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他千里走單騎，五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。三國演義表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單："丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀"，后來(lái)加上"赤兔馬"，又讀過(guò)春秋，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。他的所作所為值得我們學(xué)習。
諸葛亮是一個(gè)能夠鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，空城計，七星燈，這些是常人所想不到的。書(shū)中描繪的諸葛亮十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所作所為給后人很深的印象。
最后說(shuō)曹操。曹操在三國演義中被稱(chēng)為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的.。周瑜目光短淺，氣量狹小，不是雄。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個(gè)實(shí)干家，曾經(jīng)行刺了董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓，這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾個(gè)人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。中國大學(xué)排名
名著(zhù)三國演義讀后感 篇12
暑假期間，我在老師的推薦下，讀了《三國演義》�！度龂萘x》是我國古典四大名著(zhù)之一，是有名的章回體小說(shuō)。它的作者是元末明初的羅貫中。
《三國演義》講的是魏、蜀、吳三國紛爭的故事，它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統一止，描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。全書(shū)故事情節跌宕起伏，引人入勝。富含的道理有深有淺，人物刻畫(huà)描寫(xiě)細致，一個(gè)個(gè)栩栩如生的.人物如烙印般印在了我的心里，拿起這本書(shū)，讓人欲罷不能。
蜀國大名鼎鼎的軍師——諸葛亮，他的足智多謀真是讓我贊嘆不已。他輔佐劉備，忠心耿耿，立下了汗馬功勞。其中，火燒赤壁，草船借箭，大擺空城計，七擒七縱孟獲……無(wú)不彰顯著(zhù)他的神機妙算、足智多謀。諸葛亮的冷靜讓人覺(jué)得不可思議，在草船借箭中，他明知周瑜要陷害他，卻冷靜地“進(jìn)了”周瑜的套，最后讓周瑜的陰險計謀泡湯，他那機智多謀、沉著(zhù)冷靜、永遠胸有成竹的樣子，深深地刻進(jìn)了我的腦海。
一想到自己，我就恨不得找個(gè)地縫鉆下去。生活學(xué)習中，我老是毛毛躁躁，總是這忘記那忘記。就拿幾個(gè)星期前來(lái)說(shuō)吧!在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到了一個(gè)大難題，不過(guò)我可沒(méi)有那么冷靜哩!一會(huì )兒用手撓撓頭，抓抓臉。一會(huì )兒搖搖筆，敲敲頭。眼睛一會(huì )兒瞪得大大的，就像要把這道題盯穿似的；一會(huì )兒眉頭緊皺，一個(gè)大大的“川”字。最后沒(méi)轍啦，又在床上滾來(lái)滾去，大聲叫嚷：“啊啊��！好難！”在屋子里走來(lái)走去，煩躁極了！最后把別的作業(yè)寫(xiě)完了，再定睛一看，“好簡(jiǎn)單！一點(diǎn)都不難誒！”真是令自己哭笑不得。
讀完《三國演義》后，我受到了很大的啟迪。我們雖然遠遠比不上諸葛亮，但我知道諸葛亮的足智多謀和神機妙算來(lái)源于他的刻苦鉆研和勤奮學(xué)習。我希望通過(guò)自己的勤奮和努力，成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干、沉著(zhù)冷靜、對社會(huì )有用的人！
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