《三國演義》的讀后感集合14篇
細細品味一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《三國演義》的讀后感，歡迎大家分享。
《三國演義》的讀后感 篇1
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴、氣勢宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國的序幕�！度龂萘x》是我最喜歡的一本書(shū)，它是我國四大名著(zhù)之一，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事，刻畫(huà)了近兩百個(gè)人物形象。在這本厚厚的書(shū)里，記載著(zhù)許多的人物，有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備、陰險狡詐的曹操……每位人物作者都描寫(xiě)得栩栩如生，淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點(diǎn)，讓人讀了不能忘懷，使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。
其中，我最為敬佩的人是曹操，但是書(shū)中為了突出劉備的'仁義,他被寫(xiě)成奸詐的人，雖然如此但他在各方面的才能依舊是那么顯著(zhù)，他在亂事之中統一了北方，擊敗了少數民族，同時(shí)魏也是三國中最為強大的。曹操是三國的君主中最有才華的，他善于招攬人才，有著(zhù)過(guò)人的膽識才干，謀略超群。
諸葛亮在書(shū)中看來(lái)似乎是智慧的化身，他以鞠躬盡瘁，死而后已而名流千古。阿斗是蜀國的后主，他昏庸無(wú)道，貪圖享樂(lè )，可以說(shuō)是一個(gè)爛泥敷不上墻的人，但是即使是在這樣的君主之下，諸葛亮仍用自己的生命報答劉備的情意。
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺，那些層出不窮的智慧謀略、驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面、英雄主義的人格精神，都展現了中國有著(zhù)悠久的歷史、博大精深的文化。
《三國演義》的讀后感 篇2
我最喜愛(ài)的書(shū)是四大名著(zhù)中的《三國演義》，作者是元末明初的羅貫中，是我國文學(xué)史上第一部章回小說(shuō)，小說(shuō)主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間的`事情。
小說(shuō)里，我認為最有趣的故事是溫酒斬華雄、三英戰呂布、挾天子以令諸侯、官渡之戰、火燒赤壁和天下歸一。其中，我最佩服的人是武功超群的關(guān)羽，早年在家鄉仗義出手殺惡霸，逃命到涿縣和劉備、張飛結為兄弟，又在黃巾起義中立了大功。在溫酒斬華雄中，董卓的上將華雄一路殺了十八路諸侯中的一些將領(lǐng)。這種情況一直到了關(guān)羽上陣才破滅。曹操燒好酒后，還有人看不起關(guān)羽，但關(guān)羽殺華雄時(shí)，聲音如山崩地裂，關(guān)羽提人頭回來(lái)喝酒時(shí)，酒還是溫熱的。
在大意失荊州中，一向在打戰這方面所向披靡的關(guān)羽被殺了。但是擒住的關(guān)羽是孫權部下，關(guān)羽沒(méi)有投降，。東吳為了奪回荊州，派了年輕的陸遜用計讓關(guān)羽大意，支出大量的兵士攻打曹操的樊城。陸遜乘機占領(lǐng)了荊州。傅士仁和糜方因為跟關(guān)羽有仇怨，便向東吳投降了。最后關(guān)羽敗走麥城，只剩下三百將士，試圖沖出重圍，抵不過(guò)東吳大量兵力，被東吳擒住了。
關(guān)羽父子被殺，坐騎赤兔馬以絕食而死，和舊主關(guān)羽多年情義深重。
從中，我們感悟到做任何事情，都不能大意，不然就會(huì )像關(guān)羽大意失荊州敗走麥城。
《三國演義》的讀后感 篇3
我喜歡上三國是從唐國強老師版的《三國演義》電視劇開(kāi)始的，印象最深的就是那首主題曲：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”。那時(shí)候的看不太懂里面發(fā)生的故事，只是喜歡那些英雄人物，比如諸葛亮，張飛，關(guān)羽等。唐國強老師飾演的諸葛亮有一種“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的感覺(jué)，很儒雅。然后慢慢長(cháng)大了，就去看了這本書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)比看電視還要過(guò)癮，看完整本書(shū)有了更深的的體會(huì )。
我覺(jué)得《三國演義》就是一本英雄故事書(shū)籍，他描寫(xiě)了1000多個(gè)人物，是四大名著(zhù)里面人物最多的一部，盡管《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》和《西游記》的人物也不少�！度龂萘x》也是出了神話(huà)故事《西游記》之外，歷史跨度最長(cháng)的小說(shuō)故事，從東漢末年到晉朝。人物刻畫(huà)很深刻，每一個(gè)人都有著(zhù)鮮明的性格特征，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。諸葛亮聰明過(guò)人，謙虛謹慎；趙云勇冠三軍，一生無(wú)敗仗；劉備仁愛(ài)的之心，體恤平民；曹操一代奸雄，愛(ài)惜人才；呂布武藝天下無(wú)雙，但是有用無(wú)謀。對于三國中誰(shuí)是英雄的爭論，一直都沒(méi)有停止過(guò)。有人說(shuō)是曹操，因為成王敗寇，有人說(shuō)是劉備，因為他禮賢下士，三顧草廬，有人說(shuō)是孫權，憑借天險獨占一方。我覺(jué)得他們說(shuō)的都挺有道理，因為歷史都是他們這幫英雄所寫(xiě)的'。
當代社會(huì )我們也有無(wú)數的英雄楷模，為全國的解放犧牲的烈士們是英雄，新中國成立做出杰出貢獻的人是英雄，默默無(wú)聞在平凡崗位做著(zhù)對國家和人民有意的事情的人同樣是英雄。我們要以他們?yōu)榘駱�，不忘初心，努力奮進(jìn)。
《三國演義》的讀后感 篇4
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！薄度龂萘x》中的每個(gè)角色刻畫(huà)的都栩栩如生，一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)魄的戰爭，讓我手不釋卷。
《三國演義》是元末明初的羅貫中所著(zhù)，《三國演義》也是我國第一部章回體小說(shuō)，故事描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年近百年的歷史風(fēng)云，再現了以劉備、曹操、孫權為代表的，“魏、蜀、吳”三國群雄逐鹿，三分天下的故事。
在這本書(shū)中，許多英雄人物讓我敬佩不已，劉備為了成就大業(yè)三顧茅廬，禮賢下士，求賢若渴，關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢，重情重義，俠肝義膽：諸葛亮巧用“空城計”足智多謀。"桃園結義"草船借箭”"赤壁之戰”：等經(jīng)典故事一直讓我回味。
《三國演義》也讓我變得更加勇敢堅強，那是一個(gè)暑假，媽媽爸爸帶我們去爬山，爬到一個(gè)景區的時(shí)候，我弟弟提議去走吊橋，我滿(mǎn)臉“寫(xiě)”著(zhù)不想去�？墒亲哌^(guò)了吊橋就到下一個(gè)景點(diǎn)了，所以不得不去，工作人員幫我們弄好安全繩后，我就走上了橋，剛開(kāi)始走的時(shí)候并不害怕，但是走到橋中間時(shí)橋開(kāi)始晃動(dòng)了，我就不敢向前走了，看著(zhù)媽媽爸爸和弟弟都順利地過(guò)了橋，我的心里就開(kāi)始忐忑不安了，但我想起《三國演義》里勇敢的.英雄后，我就想我不能敗在一座橋下，于是我一鼓作氣走到了橋對面。這對我來(lái)說(shuō)，是成長(cháng)中又一次成功的挑戰。
書(shū)好像一盞指路的明燈，讀《三國演義》我領(lǐng)略到了古典名著(zhù)的精華，開(kāi)闊了眼界和胸襟，變得更博學(xué)，更智慧、更自信、更勇取，我們要像英雄們那樣，敢于戰勝困難挑戰自我，做自己生命的強者。
《三國演義》的讀后感 篇5
當我翻開(kāi)嶄新的書(shū)頁(yè)，羅貫中嘔心瀝血譜寫(xiě)的燦爛文化盡數展現在我的眼前；當我合上書(shū)頁(yè)，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物將繼續著(zhù)他們的傳奇故事。
《三國演義》這本書(shū)，是令我花費一個(gè)月之久的光陰去細細品讀的書(shū)籍。當我看到“全文完"三個(gè)字后，內心有一股無(wú)盡的遺憾涌上心頭。是啊，沒(méi)日沒(méi)夜交纏于我心頭的魏過(guò)國蜀國以及吳國之間的斗爭就這樣結束了，神機妙算的諸葛孔明，機關(guān)算盡的曹孟德，驍勇善戰的趙子龍……數之不盡的英雄人物就這樣離開(kāi)了我的生活。剛開(kāi)始十分遺憾，但隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，我內心的遺憾逐漸被光陰的流逝所平復了。
總得說(shuō)來(lái)，這本書(shū)是用羅貫中先生最為燦爛的文筆和一生大部分的'時(shí)間與心血創(chuàng )作出來(lái)的作品。當然，人們并沒(méi)有辜負他所付出的努力和無(wú)盡的艱辛，而是將這本書(shū)列為四大名著(zhù)之一，受中國各地無(wú)盡人民的閱讀，成為了無(wú)數人的引路明燈，讓人們在迷茫的旅途中找到開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，受到書(shū)中燦爛文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水終究會(huì )獲得收獲。在一個(gè)月假期的閱讀生活中，《三國演義》給我帶來(lái)的，不僅僅只是遺憾。這本書(shū)使我擁有了廣泛的文采，也讓我在真正意義上了解了三國時(shí)期的紛爭。羅貫中先生創(chuàng )作的一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象，讓我在內心豎立起了向他們學(xué)習的標桿。這些歷史人物的形象始終在我的內心深處徘徊不停，在我的內心抹上了揮之不盡的遠大志向，映照了令我的生活能夠所向披靡的陽(yáng)光，是我的人生充滿(mǎn)希望。
也許，合上書(shū)的那一刻，他們的故事并沒(méi)有結束，而是鑄就了一個(gè)他們嶄新的開(kāi)始。
《三國演義》的讀后感 篇6
《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，以描寫(xiě)戰爭為主，反映了吳.蜀.魏三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間，既有情節，也有兵法韜略�！度龂萘x》反映了豐富的歷史內容，人物名稱(chēng)、地理名稱(chēng)、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎上，才進(jìn)行再發(fā)揮，進(jìn)行夸張、美化、丑化等等，這也是歷史演義小說(shuō)的'套路�！度龂萘x》一方面反映了真實(shí)的三國歷史，照顧到讀者希望了解真實(shí)歷史的需要；另一方面，根據明朝社會(huì )的實(shí)際情況對三國人物進(jìn)行了夸張、美化、丑化等等。
這些人物當中我最喜歡的是：諸葛亮！
諸葛亮（也稱(chēng)諸葛孔明）（181年－234年），字孔明，號臥龍（也作伏龍），漢族，瑯琊陽(yáng)都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時(shí)期杰出的政治家、戰略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉侯，謚曰忠武侯；后來(lái)的東晉政權為了推崇諸葛亮的軍事才能，特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書(shū)》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。
這本書(shū)中我最欣賞諸葛亮的智慧：比如他布的空城計，草船借箭等······
《三國演義》的讀后感 篇7
高爾基過(guò)去說(shuō)過(guò)：“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！奔偃缒阆胍医o你推薦一本書(shū)，那樣我會(huì )對你說(shuō)：《三國演義》。我向你推薦這本書(shū)是什么原因由于這本書(shū)中劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結義的故事中那個(gè)：不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死的這種團結講義氣精神打動(dòng)了我。目前，我給大伙說(shuō)說(shuō)這本書(shū)我最喜歡的其中一章吧：
我最喜歡的那章是《草船借箭》，這一章主要講的是：有一次，周瑜故意向諸葛亮提出要在十天之內趕制十萬(wàn)支箭，諸葛亮看出了周瑜的計謀，就說(shuō)：“曹軍非�？炀偷�，十天一定會(huì )誤了大事，我只須三天時(shí)間即可完成�！庇谑呛椭荑ち⑾隆吧儡娏顮睢�。半夜，周瑜把諸葛亮用來(lái)造箭的竹子和木頭全部都燒光了。他覺(jué)得，諸葛亮無(wú)論怎么樣也不可能在3日內造完十萬(wàn)支箭，到時(shí)必死無(wú)疑。沒(méi)想到在第三天，大霧蒙蒙的時(shí)候，借著(zhù)曹操的.多疑心，諸葛亮派人開(kāi)出十條邊上有二十多個(gè)稻草人的船，曹軍以為敵方進(jìn)攻，于是萬(wàn)箭齊發(fā)，箭全部插在稻草人上。等約有五六萬(wàn)支箭后調轉船頭。讓箭射在稻草人的另一邊。就如此，一下子采集了十萬(wàn)支箭。等曹軍到的時(shí)候，插滿(mǎn)箭的船早就滿(mǎn)載而歸。
開(kāi)始大戰時(shí)候，周瑜想乘機暗殺諸葛亮，但諸葛亮早已開(kāi)著(zhù)船找了個(gè)借口逃了。
通過(guò)這個(gè)故事，大家應該學(xué)習諸葛亮這種既機智為自己擺脫困難又顧全大局的優(yōu)點(diǎn)。這本書(shū)里，每一張都很精彩，無(wú)論是劉、關(guān)、張還是周瑜和諸葛亮的故事，都很引人入勝。你又看過(guò)什么好書(shū)呢?
總而言之，《三國演義》可以說(shuō)是四大名著(zhù)中的精品。雖然其中有的思想值得大家去探討，但它留給中華民族的意義是深遠的。
《三國演義》的讀后感 篇8
在寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《三國演義》，這本書(shū)真是精彩極了。
《三國演義》講述的是公元三世紀以前曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團的矛盾斗爭。最后由西晉開(kāi)國皇帝司馬炎統一天下的故事。
在《三國演義》中，我最喜歡的一個(gè)故事就是“草船借箭”了，這個(gè)故事講的就是劉備派諸葛亮去找周瑜，而周瑜卻想為難他，特意讓他短時(shí)間內造十萬(wàn)支箭，還不給他齊全材料，但諸葛亮根本沒(méi)想著(zhù)去造箭，而是去曹軍那邊“借箭”。他叫魯肅撥二十條船，每條船上要三十多名軍士，還要一千多個(gè)草把子，還在船的兩邊。到了第三天，大霧漫天，諸葛亮讓船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊，曹操不明就里，只好讓水軍朝他們射箭，大霧散去，孔明逃離，回到周瑜那邊，船兩邊“草人”就像刺猬一樣扎滿(mǎn)了箭，每條船上都有五六千支箭，一共有十萬(wàn)多支箭。魯肅把這件事情告訴了周瑜，周瑜長(cháng)嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上諸葛亮！”這個(gè)故事告訴我們要像諸葛亮那樣專(zhuān)心鉆研和學(xué)習，窮盡辦法，巧用智慧解決看似難以解決的問(wèn)題。
再反觀(guān)自己，有時(shí)候我在學(xué)習和生活中遇到困難和挫折，總是冀望老師或家長(cháng)提供幫助，自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)憑借自己的智慧想辦法解決問(wèn)題。諸葛亮卻用自己的智慧向其他人證明了自己的'實(shí)力，我難道不應該向他學(xué)習嗎？
今后，我也要像諸葛亮那樣憑借自己的才智解決問(wèn)題，用不俗的成績(jì)證明自己內在的實(shí)力，不再依靠別人。
《三國演義》的讀后感 篇9
每讀一本書(shū)，多多少少，總會(huì )有一些收獲。已經(jīng)六年級的我，讀了幾十本書(shū)了。其中給我啟發(fā)最大的，則是我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
《三國演義》這本小說(shuō)，是我的好朋友——畢尊借給我的。剛剛借到這本書(shū)時(shí)，我興奮得不得了！好多人都排著(zhù)隊在找畢尊借閱呢！因為我倆關(guān)系太好，還“插”了個(gè)“隊”。我打開(kāi)《三國演義》，一股書(shū)香迎面襲來(lái)，我深深地吸了一口，然后很認真地品讀著(zhù)其中的每一個(gè)章節。
我一口氣讀完了前兩回。其中，張飛的丈八蛇矛和關(guān)羽的青龍偃月刀初戰，讓我的心都揪緊了，我生怕他們之中誰(shuí)傷了誰(shuí)，因為我對他倆都十分敬佩。
第六回中，劉備對陶恭祖三讓徐州而婉言謝絕，因此而得到了陶恭祖的敬重。因為關(guān)心群眾，所以才會(huì )出現“寧死跟著(zhù)劉皇叔”的情景。劉備的仁慈不僅使人民深深擁護，同時(shí)也讓我無(wú)比感動(dòng)！
在第十二回和十三回中，我領(lǐng)略到了諸葛亮的`智慧；在趙云冒死救阿斗時(shí)，我領(lǐng)略到了趙云的忠誠和英勇無(wú)畏；在第八回中，我被關(guān)羽的義氣感動(dòng)得熱淚盈眶……
但有一點(diǎn)，我始終想不明白——劉備、趙云、張飛、關(guān)羽、諸葛亮這些叱咤風(fēng)云的人物，為什么到后來(lái)都會(huì )死亡得那么快呢？！這個(gè)問(wèn)題一直糾結我好久好久，最后，我在一次看書(shū)時(shí)也找到了答案：那就是他們都不識大局，他們都想要重建漢朝，然而，此時(shí)，漢朝的皇帝已經(jīng)失去了民心，讓人十分厭惡。漢朝滅亡的命運已經(jīng)不可能改變，因此，劉備他們也只能走向失敗。
識大局很重要。我們中國現在正在遭受周邊國家的挑釁，我國應立即回擊，同時(shí)也要加快發(fā)展，使自己變得更加強大！
《三國演義》的讀后感 篇10
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，像四大名著(zhù)這類(lèi)圖書(shū)，更是讀不懂的，只知道他們是一本本極好的書(shū)，很著(zhù)名的那種。直到現在，我才喜歡讀書(shū)，沒(méi)想到以前讀都讀不懂的名著(zhù)，竟然成了我最喜歡的書(shū)之一《三國演義》。
《三國演義》全名《三國志通俗演義》，作者羅貫中�！度龂萘x》是中國文學(xué)史上第一部章回體小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的開(kāi)山之作，與《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《西游記》合稱(chēng)“四大名著(zhù)”。
“空城退魏兵”是我印象最深的.一段，同時(shí)，也是讓我受益最深的一段。諸葛亮為實(shí)現劉備夙愿，率領(lǐng)大軍北伐曹魏，但因錯用馬謖而失掉戰略要地街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當時(shí)，諸葛亮身邊只有些文官和兩千五百名士兵，處境十分危險。諸葛亮命令藏起旗幟，打開(kāi)所有城門(mén)，讓士兵們裝成百姓，在城門(mén)前灑水掃街。而他自己則領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，到城樓頂上悠閑彈起琴來(lái)。
司馬懿見(jiàn)狀，知道諸葛亮平生謹慎，怕上了當，連忙退走。
諸葛亮只用空城計，將15萬(wàn)大軍嚇退，他的從容鎮定讓我佩服得五體投地。在如今，讓人意想不到的事情很多，誰(shuí)能像諸葛亮一樣臨危不懼呢？很多突如其來(lái)的事情會(huì )讓人一時(shí)慌亂，不知如何應對。而諸葛亮卻在極短的時(shí)間內想到了空城計應付司馬懿的15萬(wàn)大軍，保住了文官與士兵的性命和小城，不得不讓人欽佩，讓人叫絕。
這段故事也讓我明白了，在任何困難前，絕不能低下高貴的頭，要勇敢地去應付，鎮定地思考，才能渡過(guò)難關(guān)。
《三國演義》的讀后感 篇11
《三國演義》這本書(shū)使我受益匪淺。
《三國演義是我國》四大名著(zhù)之一，主要講述了東漢末年群雄四起，經(jīng)過(guò)多年的戰斗，魏、蜀、吳三國鼎立，最后卻因為魏國的司馬家族中的一位人——司馬炎取代曹魏，而統一三國城建立了西晉。
在這本書(shū)中，有許多形色鮮明，各式各樣的人物，有足智多謀的諸葛亮，諸葛亮的關(guān)羽，文武雙全的曹操……在這幾十個(gè)，個(gè)性鮮明的人物中，我印象最深刻的就是那三大國中的蜀國君主劉備和魏國君主曹操，他們讓我明白了許多道理。
劉備從一開(kāi)始賣(mài)草鞋，不知受了多少白眼與恥笑，再到后來(lái)，在諸侯混戰過(guò)程中，先后依附公孫瓚、陶謙、曹操……直到最后，因他始終以德服人，收獲許多人才，成為了蜀國開(kāi)國君王，稱(chēng)霸一方。
而曹操雖然被恥笑為白臉奸臣，而且刺殺董卓、二打張繡、官渡之戰都險失性命，更是在赤壁之戰中被孫劉聯(lián)軍打得落花流水，狼狽不堪�？墒撬麍猿植恍�，最后也是成了三國鼎立中魏國的開(kāi)國君主。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪淘盡英雄……”歷史已經(jīng)過(guò)去，只留下后人在笑談古今，批評前人的過(guò)錯，表?yè)P古人的`功勞和聰慧，去吸取前人的教訓，增強自己的技巧。與曹操與劉備雖然受到了不少恥辱，但是他們海闊天空，遇到困難不退縮、不屈服，他們堅持不懈、有智慧、識人才，才能成為一方君主。相反，如果一個(gè)人昏庸無(wú)能、膽小如鼠、善惡不分，怎么可能成為一方霸主呢？我們要學(xué)習劉備與曹操的這種精神，我們也要堅持不懈、受到恥辱不退縮，要海闊天空、堅強、努力下去，我們就總有一天會(huì )成功的。
讀了《三國演義》后，我明白了，我們不能因為一時(shí)之恥而憤怒，要海闊天空，把一次次的失敗當作磨練，堅持努力，等待天高鳥(niǎo)飛的出頭之日。
《三國演義》的讀后感 篇12
寒假里，我閱讀了一本中國古典名著(zhù)——《三國演義》，對我幫助非常大，使我領(lǐng)略了傳統文化的精髓，增長(cháng)見(jiàn)識，提高修養。
《三國演義》名著(zhù)成書(shū)于明清時(shí)期，語(yǔ)言古雅，篇幅較長(cháng)，作者是羅貫中。其中兩回章節對我印象最深刻，是第十六回和第二十五回。
第十六回主要是講周瑜叫諸葛亮十天之內造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮只說(shuō)要三天。退堂后，諸葛亮問(wèn)魯肅借了一些稻草和一些小船。到了第三天四更時(shí)，諸葛亮突然請魯肅一起上船，這時(shí)，天氣霧蒙蒙的，它們開(kāi)往曹營(yíng)。曹營(yíng)的士兵看見(jiàn)有船，就射船上的稻草人，兩面射完，霧也散了，船就開(kāi)走了。我們要學(xué)習諸葛亮的聰明才智和妙算，這樣才會(huì )有進(jìn)步。
第二十五回是講關(guān)羽有一次在戰場(chǎng)上打仗，曹操見(jiàn)關(guān)羽只穿了護心甲，就叫兩百名弓箭手一起放箭，射中了關(guān)羽的右臂�；氐綘I(yíng)里，關(guān)平把那皮箭拔下來(lái)，一看竟然是支毒箭。過(guò)了一天，他碰見(jiàn)了神醫華佗，華佗說(shuō)明了自己的來(lái)意，跟關(guān)平一起去營(yíng)里。他們到了營(yíng)外也跟關(guān)羽說(shuō)明了來(lái)意，進(jìn)了去。他看了看關(guān)羽的`右臂，說(shuō)：“這只手必須刮掉骨頭上的毒，要幫自己的身體好起來(lái)�！标P(guān)羽卻說(shuō)自己不怕痛，華佗小心翼翼地用小刀切開(kāi)關(guān)羽的肉，輕輕地刮著(zhù)骨頭，關(guān)羽卻還笑瞇瞇的，還跟馬良下棋。毒刮掉了，再把傷口縫好。關(guān)羽立刻下令給華佗一百兩黃金，華佗卻不肯要，關(guān)羽只好把金子收了回去。我們要學(xué)習關(guān)羽那堅強、不怕痛的精神，還要學(xué)習華佗那治病不收錢(qián)的品格。
讀了《三國演義》這本書(shū)，我知道了別人有好的地方我們要學(xué)習，這樣才會(huì )越來(lái)越棒。
《三國演義》的讀后感 篇13
相信大家對《三國演義》真本書(shū)很熟悉吧，因為它是我們中國的四大名著(zhù)之一。它的作者是被稱(chēng)為“中國章回小說(shuō)鼻祖的”明代作家羅貫中。暑假里我再次閱讀了這本名著(zhù)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年至西晉初年中間近一個(gè)世紀的歷史故事。從家喻戶(hù)曉的蜀烈帝劉備到統一三國的晉武帝司馬炎;從劉關(guān)張桃園結義到三國統一歸西晉;從幽州之戰到討伐東吳;一幅幅生動(dòng)鮮活的歷史畫(huà)卷展現在我的眼前。上知天文，下知地理的諸葛亮;陰險狡詐的曹操;雄才大略而又心胸狹窄的周瑜;英勇神武的趙云......至于那些次要人物也毫不遜色,比如巾幗不讓須眉的貂蟬;憨厚老實(shí)的魯肅;自作聰明的蔣干;忠心耿耿的老將黃忠，猶如一條長(cháng)長(cháng)、充滿(mǎn)生命力的英雄人物畫(huà)廊。但是在諸多的人物當中，我最喜歡的還是鬼才司馬懿。司馬懿是一個(gè)大智若愚的人，在魏國他的主要功勞就是多次抵御了諸葛亮的.北伐，還是晉國的奠基人，晉國能在戰火紛飛的時(shí)代定基下來(lái)，司馬懿功不可沒(méi)。在赫赫有名的空城計當中,蜀軍在馬稷指揮下節節敗退，失了戰略要地街亭和列柳城，雖然諸葛亮知己知彼，運用心理戰術(shù)，大開(kāi)城門(mén)，旁若無(wú)人獨自撫琴，將一場(chǎng)危機化險為夷，保住了西城,表面上是贏(yíng)了，但要不是司馬懿深知鳥(niǎo)盡弓藏，兔死狗烹的道理，也許諸葛亮就被活捉了。由此可以看出司馬懿的大智慧。
《三國演義》里的故事精彩紛呈，環(huán)環(huán)相扣，人物富有傳奇色彩，性格各異，不僅在國內流傳很廣，影響很大，還被翻譯成各國語(yǔ)言，傳播到世界各地，不愧為中國的四大名著(zhù)之一。
《三國演義》的讀后感 篇14
《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，是中國古代歷史上重要的文學(xué)名著(zhù)。我從這本書(shū)中獲益良多�！度龂萘x》主要描寫(xiě)了三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團之間的斗爭。它講述了從東漢末年到金朝統一的一系列故事。其中，諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等是最成功的。
最讓我感觸最深的是書(shū)中描寫(xiě)的英雄們。
一個(gè)國家的統治需要忠誠的官員，他們可以獻身于國家，然后死得晚。這是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理。他擅長(cháng)寫(xiě)作和武術(shù)。他足智多謀，謹慎一生。他燒鑫業(yè)，借了東風(fēng)，草船，借箭，三氣周瑜，智能材料和色彩斑斕的方式，巧妙地設置八個(gè)圖表，罵王朗，捕獲的7倍和釋放孟獲，空城計劃，七星燈，退休司馬懿的傀儡，殺死了魏燕與錦袋，這是意料之外的普通人。
曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為熊。他說(shuō)劉備和他是同齡的英雄。劉備不敢聽(tīng)，但他沒(méi)有殺劉備。盡管劉備只是個(gè)骨灰盒里的'烏龜。這讓我感受到曹操的寬宏大量，這是周瑜做夢(mèng)也沒(méi)有想到的。在周瑜看來(lái)，只有諸葛亮發(fā)誓要和周瑜作戰。只要諸葛亮被殺，東吳的天下就太平了。后來(lái)，人們發(fā)現劉備不是一個(gè)普通人，所以他想殺死劉備。至少他留在了東吳，而東吳的世界是和平的。他目光短淺，心胸狹窄，不是個(gè)英雄。這也與曹操形成了鮮明的對比。
我們來(lái)談?wù)勱P(guān)羽吧。這是最令人印象深刻的人之一。他降至漢朝，未到曹、兵竹大丹、乾利獨騎、五關(guān)六將、彩陽(yáng)古城，后在華榮對曹操進(jìn)行道德闡釋。他忠于他的老主人，因為失敗而投敵。但當他聽(tīng)說(shuō)他的老主人，他不知道如何投資數千英里。我認為敵人雖然被降職了，但最后還是回來(lái)了。
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