《三國演義》優(yōu)秀讀后感14篇
品味完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《三國演義》優(yōu)秀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇1
《三國演義》是一本很好的書(shū)，里面的人物也很多，我也挺佩服作者的，那么多人，竟然能想全，而且也發(fā)生那么多的事�！度龂萘x》是四大名著(zhù)之一，《三國演義》中的劉備，不知道有什么吸引人的力量，把能人都吸引到他那了，我最討厭的就是曹操了，因為他這樣一句“寧叫我負天下人，修叫天下人負我�！边@么一句多么自私的話(huà)��！
《三國》不知拍成電影，但也有很多給做成了游戲，《三國演義》中最多出現的那要數諸葛亮了，他是劉備最出色的智將，他的神機妙算可以算得上是劉備的神力，連司馬懿都怕他，三國智者他可以算得上是頂呱呱了，他的故事有很多，后面好像都講，他和司馬懿的決斗
張飛大家是在熟悉不過(guò)的了，我在一下段中看見(jiàn)說(shuō)：“張飛大駭一聲，把魏軍的.一位大將嚇倒在地。張飛不僅力氣大，而且嗓門(mén)也挺高的嗎？都可以當男高音了�！�
《三國演義》是一部非常好的書(shū)，可以加強知識，三國演義是四大名著(zhù)中最好看的，當然蘿卜青菜各有所愛(ài)嗎。三國演義中的人物的神情動(dòng)做語(yǔ)言都描寫(xiě)得淋漓盡致，當然另三部名著(zhù)，有時(shí)間，也應該去看一下，《三國演義》中的人物我幾乎都能背下來(lái)，因為我接觸多了。
最后，我推薦大家去多看看那些古代的名著(zhù)。
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇2
《三國演義》，起初我讀這本書(shū)時(shí)并不是分了解，只是大概知道，劉備，孫權，曹操為爭漢土打來(lái)打去，最后司馬炎漁翁得利而已。但后來(lái)，當我細嚼這本書(shū)的含意時(shí)，發(fā)現它不僅僅是這樣，還是寫(xiě)出了一個(gè)時(shí)代合久必分，分久必合的漫長(cháng)過(guò)程。
其中，書(shū)里的人物皆是以勇氣而著(zhù)稱(chēng)，他們是這精彩情節的'創(chuàng )造者，但我不禁自問(wèn)：“如果是我自己，我有這樣的勇氣嗎？能創(chuàng )造這精彩的故事嗎？”如果是我，會(huì )像趙云那樣沖入敵陣中救回主公之子嗎？不，我寧愿拍馬逃得遠遠的也不要沖入亂軍之中救人，我哪有那種“古來(lái)征戰扶危主，只有常山趙子龍”的膽魄呀！如果是我，會(huì )像諸葛亮那樣在面臨司馬懿的十五萬(wàn)大軍來(lái)到空城前，鎮靜地施計解危嗎？不，如果是我，肯定早就棄城而逃了，那有閑工夫想辦法呀！我可沒(méi)有諸葛亮智勇兼施的勇氣��！如果是我，會(huì )像關(guān)云長(cháng)那樣一邊下棋一邊讓華佗為其刮骨療傷嗎？不，我干脆不治了。刮骨之痛，難以承受，我可以像關(guān)羽那樣鎮定自若嗎？不，我沒(méi)法那樣.合上書(shū)本后，我忽然感覺(jué)到自己太渺小了，為什么？因為我缺乏了生活的歷練，同時(shí)也缺乏了成功最重要的因素-------勇氣。
在上課時(shí)，明明自己知道了答案也不敢舉起手來(lái)；在問(wèn)答時(shí)，明明自己與他人答案不一致也不敢發(fā)表出來(lái)；在生活里，明明知道別人做錯了，也不敢站出來(lái)指證其錯誤，幫其改正�！叭瞬环χ�，最則乏勇�！蔽冶仨毴W(xué)習《三國演義》里人物的勇氣，因為勇氣是成功的首步！
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇3
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江渚上，慣看看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
——題記
合上書(shū)本靜默，我好像在恍惚間感悟了桃園三結義的真摯、煮酒論英雄的豪邁、單刀赴會(huì )時(shí)的英勇；似乎看到三顧茅廬時(shí)的真誠與固執、草船借箭時(shí)的機智、火燒赤壁時(shí)的瀟灑和激情……三國啊，我為之而贊嘆的`三國時(shí)期。
《三國演義》中的一波三折很多，我認為最遺憾的是張飛了，一個(gè)英勇過(guò)人的人竟然死于兩名無(wú)名小卒之手，他曾怒鞭督郵，是個(gè)有勇無(wú)謀的人；不過(guò)在桃園三結義中，他十分真誠。
令我贊嘆不已的是《關(guān)云長(cháng)刮骨療毒》了，講的是云長(cháng)在攻打樊城時(shí)，曹仁見(jiàn)他沒(méi)有鎧甲，讓大家一齊放箭，一支毒箭正中了他的胳膊，讓士兵們救了回去。
這時(shí)，神醫華佗來(lái)了，他割開(kāi)了皮肉，骨頭已經(jīng)發(fā)青，華佗用尖刀，刮骨聲在沙沙作響。眾人屏著(zhù)呼吸無(wú)一動(dòng)靜，華佗鄭重地縫好了最后針，然后合上了眼睛，也表達了對關(guān)羽的一種敬佩。
還有曹操曹孟德獻寶刀，曹操用王允的寶刀行刺國賊——董卓，結果拔刀時(shí)讓董卓發(fā)現，被董卓問(wèn)干嘛時(shí)，說(shuō)是獻刀，最后，他騎寶馬逃走了。
這就是三國，或憂(yōu)傷，或驚喜，或豪情壯志……
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇4
《三國演義》又稱(chēng)《三國志通俗演義》描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。它反映了三國時(shí)代封建統治集團之間的矛盾與斗爭，塑造了一些叱咤風(fēng)云的'英雄人物，是中國最著(zhù)名的長(cháng)篇歷史演義小說(shuō)。
小說(shuō)中，我最佩服的就是諸葛亮了，他上知天文，下知地理，為劉備打下江山立下汗馬功勞，在蜀國有著(zhù)舉足輕重的地位。印象深刻的是草船借箭，周瑜妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內造好十萬(wàn)支箭，想以此陷害他，哪知諸葛亮只要三天，還愿立下軍令狀，完不成任務(wù)甘受處罰。哪知三天后諸葛亮弄來(lái)二十只船，扎了一千多個(gè)草把子，乘著(zhù)大霧靠近曹軍水寨，叫士兵擂鼓吶喊，曹操曹操以為對方來(lái)進(jìn)攻，又因霧大怕中埋伏，就從旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭，雨點(diǎn)般的箭紛紛射在草把子上。不一會(huì )兒，草把子上就插滿(mǎn)了箭，遠遠超過(guò)了十萬(wàn)支。其實(shí)聰明的諸葛亮早就知道第三天有大霧，他那些天文氣象知識幫上了大忙。
在學(xué)習中，我們不僅要掌握課本上的基礎知識，還要多了解一些課外的知識，這樣才能有更好的學(xué)習成效。
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇5
這個(gè)暑假的7月份，我認認真真地讀完了《三國演義》這本書(shū)。
《三國演義》這本書(shū)主要講述了從東漢末年到晉朝統一時(shí)期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩，其中有我最喜歡的幾個(gè)故事：過(guò)五關(guān)斬六將、草船借箭、火燒赤壁、空城計、三顧茅廬、桃園結義……
在《三國演義》中，我最佩服的.人當然是諸葛亮了。為什么呢，因為諸葛亮不僅聰明智慧，而且善于用計，曉知天文地理。在《草船借箭》中，周瑜故意刁難諸葛亮，讓他在三天之內造出十萬(wàn)支箭，若是造不出，便要受罰。諸葛亮算準了第三天四更時(shí)分必有大霧，便向魯肅借了二十只船，在第三天去向曹操“借箭”，成功借到了十萬(wàn)多只箭。
在《三國演義》中，我最討厭的人是周瑜。他嫉妒諸葛亮足智多謀，一直想要除掉諸葛亮，處處為難他，卻每次都失敗了。在臨死前還要說(shuō)：“既生瑜，何生亮？”正好證明了他的心胸狹隘。
在《三國演義》中，我最喜歡的一篇是《空城計》。諸葛亮知道司馬懿要來(lái)犯，大開(kāi)城門(mén)，讓十幾個(gè)百姓在那兒掃地，自己則在那彈琴。司馬懿擔心有詐，便退了回去。我不僅要夸夸諸葛亮的智慧，還要嘲笑司馬懿的膽小。
讀完了《三國演義》，我知道了做人要心胸開(kāi)闊，不能狹隘。還要認真刻苦學(xué)習，才能成為祖國的棟梁。
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇6
讀了《三國演義》這本書(shū)后，我被書(shū)中的一個(gè)人物深深打動(dòng)了。
劉備很有禮貌，也很有兵力，他所在的國家“三國”中的一國�！度龂萘x》中劉備雖然是一國之主，但仍然為關(guān)羽，張飛的納鞋底，這多么令人感動(dòng)��！這時(shí)，我想起……
記得有一次，數學(xué)進(jìn)行了一次月考，在月考前一天，老師帶我們復習了以前教過(guò)的`內容，我認真地復習了一遍，第二天一考，一下就考個(gè)98分，我一下就驕傲了起來(lái)，到處向同學(xué)們吹噓。同學(xué)們來(lái)請教我，我都愛(ài)理不理，還有時(shí)沖同學(xué)發(fā)火，一副很了不起的樣子，也有一種不可一世的感覺(jué)，時(shí)間一長(cháng)，我在同學(xué)心目中的形象頓時(shí)下降了。
緊接著(zhù)，又開(kāi)始了下一次的模擬考試，我懷著(zhù)無(wú)比傲慢的心情考完了這張試卷，結果可想而知……我不禁責備我自己，以后在同學(xué)面前還怎么抬起頭呀。突然，我想起了《三國演義》中的劉備，他謙虛，有禮貌，勝不驕敗不餒。
對，我也要向劉備一樣。我挺起了精神，在第三次考試成績(jì)中再次脫穎而出。這回我不像以前一樣，傲慢無(wú)禮，而是虛心學(xué)習，努力助人。終于，我又成為了同學(xué)們心目中的好學(xué)生了。
學(xué)習就是這樣，只能虛心不能驕傲，《三國演義》這本書(shū)，使我懂得了許多道理。
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇7
今年寒假，我閱讀了《三國演義》這本書(shū)�！度龂萘x》與《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》這三本著(zhù)作并稱(chēng)為“中國古典四大名著(zhù)”。它的作者是元末明初的羅貫中，它主要寫(xiě)了：漢朝時(shí)期，由于官權太大，導致天下大亂。漢室后人劉備與關(guān)羽、張飛桃園結義，最終天下三分，成了“吳、蜀、魏”三方鼎立之勢，可最后還是“三國歸晉”。
其中，我最喜歡的故事就是《空城計》了：話(huà)說(shuō)蜀國前主劉備死后，讓諸葛亮輔助劉備之子劉禪，諸葛亮自然是“死而后已”。自從失守“街亭”后，諸葛亮認為大勢已去，部署撤兵，不料想司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍殺來(lái)。全城只有兩千五百名軍士和一班文官，聽(tīng)到這個(gè)消息后，城中所有人都大驚失色，而諸葛亮卻下令：將軍旗藏起；軍士各守崗位；大開(kāi)四門(mén)，每門(mén)派二十名軍士辦成老百姓，灑掃街道；等一切都安排妥當，諸葛亮帶著(zhù)兩個(gè)小童來(lái)到城樓上，焚香撫琴。司馬懿猜是計，忙下令撤退。諸葛亮也用智慧保護了城池。
這個(gè)故事中，諸葛亮的.智慧得到了很好的體現。又想一想：為什么那時(shí)候會(huì )打仗呢？還不是因為奸臣當道嗎！現在呢？正直的人越來(lái)越多，那些“小人”也很少了，只有每個(gè)人都和平共處，才會(huì )有一個(gè)美好的世界。
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇8
想必大家都知道四大名著(zhù)吧，在這其中我最喜歡的就是《三國演義》。這本書(shū)令我讀后久久不能忘懷。
《三國演義》的作者是羅貫中。書(shū)中今我最印象深刻的人就是諸葛亮。在《草船借箭》這一章中，他明是知道周瑜要陷害他，但是諸葛亮將計就計。在三天內造十萬(wàn)支箭，諸葛亮以自己聰明的才智，向曹操“借”了十萬(wàn)支箭。諸葛亮的這一把神機妙算最后令周瑜不得不佩服。
生活中，我也有過(guò)類(lèi)似的事情發(fā)生。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早早得起了床，看見(jiàn)媽媽正在慌慌張張得走來(lái)走去。我過(guò)去問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是怎么了?為什么要這樣慌張的走來(lái)走去?”只見(jiàn)到媽媽用著(zhù)急的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“今天媽媽要加班到很晚，家里就剩下你一人。媽媽不太放心你�！�
我說(shuō)道：“媽媽?zhuān)惴判奈視?huì )好照顧自己的�！眿寢屄�(tīng)到后放心得去上班了，我回到房間里，看到桌上亂轟轟的`。剛想要叫道媽媽來(lái)
幫忙，才想起媽媽上班去了。我想到平時(shí)都是媽媽幫我整理，今天就自己來(lái)吧!我把書(shū)放回書(shū)柜，筆成回筆筒里，垃圾扔到垃圾桶里。媽媽回到家后看到這么整潔的書(shū)桌。還夸我是個(gè)“小諸葛亮”。
在生活中也好，在學(xué)習中也好我們都要向諸葛亮一樣遇到問(wèn)題要冷靜思考，不要像“縮頭烏龜”一樣的退縮，只要想到解決問(wèn)題的方法，你就是叫位小“諸葛亮”。
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇9
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！边�得這句話(huà)嗎?沒(méi)錯，這就是《三國演義》中都能見(jiàn)到的一句話(huà)。
《三國演義》是中國古代第一部長(cháng)篇章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)描寫(xiě)了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是諸葛亮。他是杰出的政治家、軍事家。他在戰火連天、民不聊生的情況下，放棄了舒適的隱居生活，憑著(zhù)自己足智多謀，幫助劉備打出了一片天下。諸葛亮，他聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn)和建議，敢于提出自己不同的意見(jiàn)或是反對的.意見(jiàn);他不像那些只因為一些小嫌隙，就聽(tīng)不見(jiàn)不同的'意見(jiàn)。
諸葛亮，他能夠正視自己的錯誤，勇于深刻檢討、知錯就改。公元二二七年，諸葛亮率大軍攻魏，但由于錯用了馬謖，結果在街亭打了敗仗。后來(lái)，他在《街亭自貶疏》中，誠懇深刻檢討，并請求降職三等，來(lái)懲罰自己的過(guò)錯。
諸葛亮不貪財，毫無(wú)自私自利之心。他是一個(gè)高尚、一個(gè)純粹的人。他這些品質(zhì)在我國是非常難能可貴的。
《三國演義》在作者羅貫中的筆下描寫(xiě)的栩栩如生。我非常喜歡《三國演義》這本書(shū)，它讓我知道了很多歷史知識，也懂得了人與人相處的方法，以后我將讀更多這樣的好書(shū)。
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇10
大家或許都看過(guò)四大名著(zhù)中的《三國演義》，對里面的許多計謀都歷歷在目是吧!剛開(kāi)始我也被里面的`情景深深吸引了，可當我看過(guò)《三國志》后，對《三國演義》中的情景大失所望!
就來(lái)說(shuō)說(shuō)孔明的“空城計”當時(shí)司馬懿帶著(zhù)大軍浩浩蕩蕩地殺來(lái)，孔明臨危不懼，這還說(shuō)的過(guò)去，雖說(shuō)城中只有老弱殘兵，但不能自慌陣腳。于是孔明便想出了“空城計”他安排幾人在城門(mén)前掃地，還叫老百姓們在城中走來(lái)走去�！度龂�.蜀書(shū).趙云傳》中記載道：因趙云大敗，回到城中，于是趙云想出有空城計，而曹操道：‘疑云有伏兵，引去’趙云才過(guò)了這關(guān)�！贝蟾攀侨龂萘x的作者想把孔明些成一個(gè)比誰(shuí)的大腦的都厲害的謀士吧!人無(wú)完人，孔明如也!再說(shuō)當時(shí)打孔明的不是曹操，而是司馬懿，曹操這個(gè)人生來(lái)就對很多事可疑，才上了趙云的當，而司馬懿完完全全可以射死幾個(gè)人民，孔明見(jiàn)了，只有讓司馬懿進(jìn)去了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“借東風(fēng)”這個(gè)計是由幾個(gè)人“聯(lián)合”想出來(lái)的，就是要讓曹操大敗，可我們可以想一想，船上沒(méi)人，就靠東風(fēng)能萬(wàn)無(wú)一失地撞中曹操的船嗎?有人說(shuō)只要撞上一只船就可以讓它全部燒起來(lái)，可就能保證風(fēng)向不改變，那又算風(fēng)向不改變，曹操有這么白癡等你來(lái)撞啊!
還有許多例子我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，當然我也不是說(shuō)《三國演義》不好看，只是不要把一段傳奇故事編得亂七八糟，這不是侮辱歷史嗎?
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇11
暑假里，我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《三國演義》。里面的內容大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部份，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團的軍事斗爭。
我就講講三國鼎立中的“火燒赤壁”吧。曹操的前鋒部隊在長(cháng)江南岸遇到了孫劉聯(lián)軍。曹操的士兵由于水土不服，很多人都生了病。雙方交鋒后，頗通水性的孫劉聯(lián)軍打敗了曹操。曹操被打敗后，派了兩位奸細前去詐降，然后便呆在軍營(yíng)里靜候消息。幾天后，曹操的探子來(lái)報說(shuō)，有人送了投降信來(lái)，還是東吳的黃蓋。曹操大喜，讓黃蓋三天之后乘船到北岸來(lái)。
后來(lái)黃蓋率領(lǐng)十艘大船，裝滿(mǎn)干柴和枯草，在上面澆了油，蓋了麻布，駛向了北岸的烏林。在距離曹操的軍營(yíng)不遠時(shí)，黃蓋讓各艘船的人點(diǎn)火，沖向了曹操的.軍營(yíng)。當時(shí)的曹營(yíng)被攻成成一片火海，曹操的士兵被燒的死的死，逃的逃。曹操只好帶著(zhù)親信逃走了。
這場(chǎng)戰役，敗在了曹操輕信了黃蓋的苦肉計，又因士兵是北方人，不識水性，在陸地上他們是精銳之師，但遇到了水，他們的就成了烏合之眾了。加上曹操又太輕敵，總把自己想得太強大，才會(huì )掉以輕心，最終使這場(chǎng)戰役失敗。
這個(gè)故事告訴我們，強者不一定就會(huì )勝利，弱者也不一定會(huì )失敗。天時(shí)、地利、人合加上智慧也能以少勝多。三國演義是我國四大名著(zhù)之一，是一部軍事歷史小說(shuō)，我反復看了好幾遍，是一部非常好看的書(shū)。
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇12
在今年的暑假中，我閱讀了我國的四大名著(zhù)之一的《三國演義》，真是大有收獲，學(xué)到了許多知識和做人的道理。
《三國演義》從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義，講述了魏國、蜀國、吳國在亂世中創(chuàng )立了國家，又相互混戰的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，輔助自己強兵立國，創(chuàng )建了蜀國。孫權獨霸江東，曹操挾天子令諸侯。每一個(gè)故事都令人產(chǎn)生不同的思想。
《三國演義》還塑造了中寫(xiě)了許多有個(gè)性的人物。足智多謀的諸葛亮，英勇無(wú)畏的關(guān)羽，見(jiàn)利忘義的呂布，奸詐狡猾的董卓。各種各樣的人物，豐富多彩的故事，深深地吸引了我，讀完了這本書(shū)，我完全被它給迷住了。十分佩服作者對這些人物的描寫(xiě)。
現在是現代化時(shí)代，文明和諧的社會(huì )，我們同志之間，朋友之間，就是要像關(guān)羽那樣重情重義，絕不能象呂布那樣背信棄義。同樣，我們在建設祖國，保衛祖國中，要象諸葛亮那樣足智多謀，團結合作，為我們國家的.繁榮富強奉獻一生。
《三國演義》這本書(shū)包含著(zhù)很深的文化底蘊，告訴我們許多道理，一個(gè)民族，一個(gè)國家要團結一致，只有這樣才能戰勝一切。一個(gè)人不能做見(jiàn)利忘義、奸詐狡猾的人，不能做貪財迷色、背信棄義、坐享其成的人，這樣絕沒(méi)有好的結果。
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇13
《三國演義》的作者是羅貫中，我看了它的第三到四回。
第三到四回的主要人物是董卓、李儒、呂布、李肅等。董卓心狠手辣、面善心狠，于靈帝末年的十常侍之亂時(shí)，受大將軍何進(jìn)之召率軍回京，旋即掌控朝中大權。呂布曾先后為丁原、董卓的部將，曾被封為徐州牧，后自成一方勢力。李肅是汗騎都尉，永漢三年四月，司徒王允、尚書(shū)仆射士孫瑞、卓將呂布共謀誅董卓。
我覺(jué)得呂布比較見(jiàn)利忘義，勇而無(wú)謀。因為他只是有了李肅送的'一匹好馬，一些珠寶、錢(qián)財，和一句句好聽(tīng)的、贊嘆的話(huà)，就從丁原那兒，變成董卓那兒的人了，在現代，這種人一定不能太靠近，否則，和他靠近的人會(huì )遭殃。
而董卓，如愿以?xún)數陌殃惲敉醴龀稚衔�，自己也升官發(fā)財了，陳留王還小，董卓讓他上位，就是想自己控制朝廷，緊接著(zhù)，等他在朝廷的實(shí)力比皇帝還高了，就趁機謀朝篡位，當上皇帝�？墒乾F在，他已經(jīng)為所欲為了，因為他不僅搶奪民食，盡皆殺之，還夜宿龍床，奸淫宮女。他為了免除后患，盡然把少帝、何太后、唐妃趕盡殺絕，還找借口。
司徒王允想殺了董卓，為少帝報仇，為民除害，可又沒(méi)辦法。曹操是董卓身邊的人，他是混進(jìn)去的，他要借機報仇。這天，曹操拿著(zhù)寶刀，刺殺董卓，可是不妙，董卓抓住了刀，曹操借題發(fā)揮，把寶刀送給了董卓，自己逃跑了。
《三國演義》寫(xiě)的真精彩！
《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇14
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一。
在《三國演義》這本書(shū)里面我最喜歡的故事是“草船借箭”，周瑜召集眾將商議作戰，他特意叫魯肅去把諸葛亮請來(lái)詢(xún)問(wèn)，諸葛亮說(shuō)：“水上交戰當然要用弓箭�！敝荑ふf(shuō)：“我和先生想的一樣，但是我方缺箭，請先生在十天內造出十萬(wàn)只箭來(lái)”。諸葛亮說(shuō)：“我不必十天交箭，我只要三天的'時(shí)間就夠了。若我三天交不了箭，愿任憑您處置�！敝荑ば南胫T葛亮你死定了。諸葛亮先向魯肅借了二十只船，安排人在船上扎了很多稻草人。魯肅看諸葛亮接連兩天都沒(méi)有動(dòng)靜，到了第三天諸葛亮請魯肅和他去拿箭。蜀兵們把船駛到曹宮那兒便開(kāi)始打鼓，曹操一驚便下令弓箭手開(kāi)始向船射箭。諸葛亮等船上的箭插滿(mǎn)后就把曹軍的箭運給了周瑜，讓周瑜十分震驚。
通過(guò)這個(gè)故事我深刻知道的意義是：周瑜想謀害諸葛亮，因為他嫉妒諸葛亮的聰明才智，所以他讓諸葛亮立下軍令狀，自以為那是不可完成的任務(wù)。但諸葛亮還是用自己的聰明才智完成了任務(wù)。
《三國演義》對我的啟發(fā)是：人一定要愛(ài)動(dòng)腦。每個(gè)人都有遇到困難、困境的時(shí)候，要用自己的知識開(kāi)動(dòng)腦筋戰勝困難，從而取得成功。
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