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三國演義五年級讀后感

時(shí)間:2023-04-14 15:36:04 三國演義讀后感 我要投稿

【薦】三國演義五年級讀后感

  認真品味一部名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的三國演義五年級讀后感,歡迎大家分享。

【薦】三國演義五年級讀后感

三國演義五年級讀后感1

  這個(gè)暑假里,我讀了一本非常有趣的書(shū)《三國演義》,媽媽告訴我這是我國古典四大名著(zhù)之一。

  《三國演義》講述了東漢末年三國交戰,三國分別是:魏國、蜀國和東吳。劉備、關(guān)羽、張飛桃園結義,一起打黃巾軍。董卓挾天子以令諸侯,袁紹聯(lián)合十八路大軍打敗董卓。后黃巾軍又起,曹操剿滅黃巾軍,官渡之戰又滅袁紹統一北方。赤壁之戰,曹操又被劉備和孫權聯(lián)合打敗。從此,形成三足鼎立。隨著(zhù)劉、關(guān)、張、諸葛亮相繼去世,蜀國越來(lái)越弱,最終被魏國消滅了。失去蜀國的幫助,吳國也滅亡了。

  《三國演義》里有許多有趣的的故事,給我留下了深刻的印象,比如三顧茅廬、火燒連環(huán)船、草船借箭、過(guò)五關(guān)斬六將等。還有無(wú)數的英勇將領(lǐng),有三國第一猛將呂布、蜀國的五虎上將、夏侯淵,但我最喜歡的`是常山趙子龍,他武藝非凡,膽識過(guò)人,機智勇敢。在長(cháng)坂坡,趙云為救劉阿斗,奮不顧身,三進(jìn)三出,連殺曹操的五十多員上將,從百萬(wàn)軍中救出劉阿斗,還搶了曹操的“青釭”寶劍,真是英勇無(wú)比!

  《三國演義》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,除了許多精彩的故事和人物,它還讓我懂得了——在有危險的時(shí)候,不可以輕易放棄,要勇于面對,這樣才可以取得最終的勝利。

三國演義五年級讀后感2

  賢哉徐母,流芳千古。一個(gè)老太太有如此高的評論,真了不得;臥龍岡上劉備三次訪(fǎng)賢,說(shuō)明這諸葛孔明也真是了不得。

  賢哉徐母,流芳千古。徐庶的媽媽真的太剛烈了,寧死不讓自己成為奸臣,而且對兒子要求嚴格,要求他有作為,要輔佐明主。當兒子徐庶被人騙時(shí),她勃然大怒,她罵的徐庶拜伏于地不敢仰視,說(shuō)明徐庶怕媽媽?zhuān)炷傅脑?huà)都是對的。徐庶“降曹”之后,徐母引以為羞辱,自盡了,啊,她是一個(gè)多么仁義的人!竟死了,說(shuō)明了徐母的剛烈。賢哉徐母,流芳千古!

  再說(shuō)劉備去臥龍岡去找諸葛孔明,曾見(jiàn)到六個(gè)人,以為是諸葛孔明,劉備都認為是諸葛孔明,可都不是,劉備懷疑一定有根據呀,他們一定也十分有才華孔明一定更有才華,這六個(gè)人給孔明當“托”,來(lái)反襯孔明的才華,來(lái)證明臥龍的`才華。劉備這兩次來(lái)都沒(méi)見(jiàn)到孔明他本人,而他的親人朋友倒見(jiàn)了不少,在這種環(huán)境下,在這眾人影響下,諸葛孔明一定吸收他人之長(cháng)處,最厲害,這一點(diǎn)深深吸引著(zhù)劉備,才讓他三番五次的來(lái)諸葛亮出山相輔,與他共商大業(yè),共成大事。

  也許是劉備一而在,再而三的踏雪訪(fǎng)賢士,打動(dòng)孔明,但愿他下次在家。

三國演義五年級讀后感3

  我讀過(guò)一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《三國演義》?催@本書(shū)的時(shí)候,我有哭有笑……

  當我讀到趙云大戰長(cháng)坂坡的時(shí)候,隨著(zhù)那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字,我仿佛回到了久遠的三國時(shí)代,回到了戰火紛飛的戰場(chǎng)?吹节w云自己一個(gè)人抵擋著(zhù)三千多個(gè)敵兵時(shí),我特別佩服趙云的這種勇氣和不惜自己生命保護自己主公的兒子的精神。

  我看到曹操殺呂布的時(shí)候,不禁流下了眼淚,為呂布的英年早逝感到悲痛和惋惜。在曹操殺呂布的那一瞬間,我好像感覺(jué)到了呂布所有的痛,我整個(gè)人仿佛沉浸在三國的世界中。讀完這本書(shū),我認識了一個(gè)新的曹操。以前,我只覺(jué)得曹操是一個(gè)有勇有謀的'人,現在我認識到曹操殘忍、無(wú)情、自私的一面。

  讀這本書(shū)時(shí)有哭也有笑。當我讀到劉備和曹操大戰三天三夜,依舊沒(méi)撤兵時(shí),我特別希望劉備能夠勝利,心都提到嗓子眼了。第二天讀的時(shí)候,劉備好像沒(méi)有曹操那么大優(yōu)勢,我預測如果不出意外,曹操這次應該會(huì )勝利。但半路殺出一個(gè)程咬金——趙云出馬扭轉了戰局。我好像感受到了,劉備心里的高興和那種不容易。

  讀《三國演義》這本書(shū),我收獲了許多。我看到了人自私和殘忍的一面,也感受到了戰爭的殘酷和無(wú)情。

三國演義五年級讀后感4

  我最近讀了一本長(cháng)篇小說(shuō)《三國演義》,《三國演義》是一本非常好看也非常經(jīng)典的書(shū),它主要講了劉備,孫權,曹操三分天下而最后又被曹操部下的司馬懿的孫子司馬炎徹底奪取天下的故事,這本書(shū)里面主要有一群栩栩如生的人物有:先主劉備,魏王曹操,吳王孫權,還有劉備的五虎大將:關(guān)羽,張飛,趙云,馬超,黃忠。其中我最喜歡人物是趙云,趙云是一名赤膽忠心的將軍,他是如何的.赤膽忠心呢?聽(tīng)了《趙子龍單騎救主》這個(gè)故事,你就知道了。

  糜夫人投井后,趙云不顧生命危險,一把抱起阿斗,奮力向前沖,曹軍太多了,趙云左沖右突,不能得脫,趙云見(jiàn)人就殺,曹操還沒(méi)覺(jué)察到自己已經(jīng)損失了許多兵馬,突然大將張遼報告“丞相,不好了,已經(jīng)損失了不少兵馬!”曹操大吃一驚,說(shuō)到“此乃何及?”“吾乃常山趙子龍也”于是曹操下令:“此乃一虎將也!只許活捉,不許放箭!”于是趙云在此時(shí)殺得更起勁兒了,等到趙云殺出去后,鮮血早已染紅了戰袍,趙云來(lái)到劉備跟前,手里捧著(zhù)阿斗,跪下來(lái)說(shuō):“主公,還好公子沒(méi)事!”劉備抱起阿斗說(shuō):“都是你這個(gè)孫子,害的我差點(diǎn)損失了一員中將!”說(shuō)完就把阿斗重新扔到趙云的手上。

  聽(tīng)了上面的故事大家一定覺(jué)得趙云是一名赤膽忠心的將軍了吧!其實(shí)還有很多值得我們學(xué)習的,我們要學(xué)習諸葛亮的足智多謀,要學(xué)習張飛的粗中有細,要學(xué)習司馬懿的冷靜沉著(zhù)。

  我喜歡《三國演義》。

三國演義五年級讀后感5

  今天,我第三次讀完《三國演義》了,還是愛(ài)不釋卷!這本書(shū)主要講魏、蜀、吳三國打仗的故事,大故事里面還有小故事,一環(huán)扣一環(huán),情節曲折跌宕,十分精彩!短覉@三結義》《三顧茅廬》《草船借箭》《孔明智退司馬懿》等故事,家喻戶(hù)曉。這本書(shū)里的人物很多,每一個(gè)都很有非常鮮明的個(gè)性:神機妙算的`孔明、忠肝義膽的關(guān)羽、粗中有細的張飛、智勇雙全的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜等。

  我最喜歡的人物是趙云,他智勇雙全,為人正直。趙云“長(cháng)坂坡單騎救阿斗”,在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞,勢不可當。他是我心中的“三國第一大將”。

  我最佩服的人物是關(guān)羽,他武功蓋世,忠肝義膽。神醫華佗為他刮骨療傷,他卻還能下棋,談笑風(fēng)生,完全不把痛徹心骨當一回事,試問(wèn)世上有幾人能有這樣鋼鐵般的意志!關(guān)羽真的是一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的鋼板。想想自己平時(shí)生病打針時(shí)哭鼻子,真的很慚愧!

  我最崇拜的人物是諸葛亮,他神機妙算,上知天文,下懂地理,通曉人心,為蜀國立下了汗馬功勞。他巧借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,七擒孟獲,空城計,至今還讓人們津津樂(lè )道。

  看了《三國演義》,我想只要學(xué)習故事里面很多英雄人物的精神,無(wú)論遇到什么困難,也都會(huì )解決的。

三國演義五年級讀后感6

  同學(xué)們,你們也讀過(guò)《三國演義》吧!如果有,那你們一定也有自己的感受吧!一定有吧!我也有,今天,我就來(lái)為你們講一講我讀《三國演義》的感受吧!

  《三國演義》里面有許多人物,列如:諸葛亮,劉備,馬超,曹操,龐統,趙云。他們個(gè)個(gè)都武藝高強,個(gè)個(gè)都善用計策。其中諸葛亮和龐統是《三國演義》里面最足智多謀的,馬超和趙云是里面武藝最高強的,不過(guò),我列舉的這里面,劉備是最特殊的,她是白帝國國王。雖然他們是死對頭,但是他們的恒心是一樣的,那就是統一吳,蜀,魏三國,稱(chēng)霸中國。我就來(lái)為你們講一講諸葛亮的故事吧!有一次,諸葛亮因為曹操派蔣干來(lái)探聽(tīng)甘寧是不是真的要來(lái)投靠他,所以讓龐統去曹營(yíng)頭靠曹操,然后獻計把曹操水軍的三五十條船連在一起,讓他中連環(huán)計。結果,周瑜真的.用火把曹操的斌全給燒死了。我讀《三國演義》最大的感受就是,這本書(shū)里面所有的人物都很機智勇敢,而且都為平定中國而做出了巨大犧牲。

  你們也有自己的感受,一定有吧!如果有,那就跟我一起分享吧,我期待著(zhù)你!

三國演義五年級讀后感7

  過(guò)年了,爸爸給我買(mǎi)了一本《三國演義》,我便如饑似渴地看了起來(lái),里面的人物形象給我留下了深刻的印象。

  當我讀到諸葛亮用空城計嚇退敵人的.時(shí)候,我不禁向諸葛亮伸出了大拇指,他能在千軍萬(wàn)馬攻城時(shí),鎮定自若,急中生智,他的大智大勇令我佩服。

  書(shū)中不僅贊揚了諸葛亮的智慧,更讓我了解了英雄的事跡。比如說(shuō)關(guān)羽,當他右臂中了毒箭時(shí),神醫華佗要為他刮骨療毒,醫生一刀一刀為他療傷時(shí),他眉頭皺也不皺,和別人下棋喝酒。他的勇敢與堅強感染了我。想想我自己,擦破一點(diǎn)皮就“哇哇哇”地大哭,生病打針也控制不住自己的眼淚,我真是太脆弱了。讀到蔣干中計時(shí),我不僅嘖嘖贊嘆周瑜的料事如神,更讓我聯(lián)想到自己,我每次遇到困難,總是往后退縮,不善于動(dòng)腦來(lái)解決問(wèn)題。以后,我一定以三國中的人物為榜樣,努力學(xué)習,勤于動(dòng)腦,善于觀(guān)察,爭取各方面的進(jìn)步。

  《三國演義》里還有許許多多的英雄事跡,希望我們以后多讀多想,學(xué)習他們的智慧與勇敢,成為新時(shí)代的強人!

三國演義五年級讀后感8

  最近,令我印象最深刻的便是四大名著(zhù)中的《三國演義》這本書(shū),其中,我最喜歡關(guān)羽這個(gè)人物。

  關(guān)羽有美須髯,萬(wàn)人之敵、忠義雙全;好讀左氏春秋,能誦讀如流。

  投降曹營(yíng)時(shí),雖受到曹操的優(yōu)厚待遇,但仍心想著(zhù)劉備。刮骨療毒時(shí),關(guān)羽伸臂給醫師,開(kāi)始刮骨療毒,血流到盤(pán),但關(guān)羽依然食肉飲酒,神態(tài)自若, 好像什么都沒(méi)有發(fā)生。當時(shí)孫權欲為自己的'兒子迎娶關(guān)羽的女兒,關(guān)羽不但不贊成,還辱罵孫權的來(lái)使。他與同僚關(guān)系也不太好。如馬超歸附時(shí),關(guān)羽寫(xiě)信給諸葛亮問(wèn):“馬超的才能可與什么人相比?”諸葛亮回信說(shuō):“孟起兼資文武,雄烈過(guò)人,一世之杰,黥、彭之徒,當與益德并驅爭先,猶未及髯之絕倫逸群!奔包S忠官拜后將軍,他憤怒地說(shuō):“大丈夫終不與老兵同列!”幸得諸葛亮和費詩(shī)解說(shuō),關(guān)羽才接受。當關(guān)羽出征樊城時(shí),命糜芳、士仁準備軍糧,關(guān)羽嫌二人準備得不足,說(shuō)待回軍時(shí)便處罰他們,使二人不安而在后來(lái)呂蒙來(lái)襲時(shí)投降東吳。

  總的來(lái)說(shuō),關(guān)羽是一個(gè)忠義善戰、勇猛無(wú)比的人,后人將關(guān)公奉為神來(lái)看待。

三國演義五年級讀后感9

  我讀《三國演義》的時(shí)候看到了非常好笑的一段,講的是曹操敗走華容道。他三次大笑,惹出三隊伏兵。這個(gè)愚蠢的曹操令我也大笑了好長(cháng)一段時(shí)間,F在想起來(lái)也覺(jué)得有趣。

  第一次是五更天的時(shí)候,四周靜悄悄的,曹操以為自己逃脫了,便大笑起來(lái),說(shuō):“我不笑別人,我只笑周瑜和諸葛亮沒(méi)有智謀,若是我用兵,預先在這里埋下伏兵,如何抵御?”他這一笑就惹出了趙云這隊伏兵。

  第二次他從趙云手里逃脫了,他逃到葫蘆口又大笑起來(lái),可沒(méi)想到這次第二路伏兵正等著(zhù)他。

  第三次曹操又逃脫到了華容道,再一次大笑起來(lái)。這一笑又引出了早已埋伏好的關(guān)羽。最后要不是關(guān)羽報恩放了他,曹操就被活捉了。

  這個(gè)故事對我影響很大,看到曹操這樣得意忘形,最終落個(gè)逃跑的.結局。我也聯(lián)想到了自己,在學(xué)習上,當自己取得了點(diǎn)滴成績(jì)時(shí),就沾沾自喜,有時(shí)上課喜歡走神,不開(kāi)動(dòng)腦筋思考,會(huì )做的題目自以為是,結果考試成績(jì)又不太理想。我以后真的要改掉這些毛病,不能像曹操一樣自鳴得意。

  曹凱捷 指導老師:吳艷玲

三國演義五年級讀后感10

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄”合上書(shū)靜默一會(huì ),我恍惚間感悟到了桃園三結義的真摯,煮酒論英雄的豪邁,千里走單騎的英勇;似乎又看到了三顧茅廬的真誠,草船借箭的機智,火燒赤壁的瀟灑;也領(lǐng)略到了單刀赴會(huì )的勇敢,刮骨療傷的堅忍,空城退敵的謹慎。三國的一個(gè)個(gè)故事給我留下了極深的印象和極大的感受。

  三國演義主要寫(xiě)了:東漢末年黃巾軍起義到曹操統一天下,并自立為王的故事。這本書(shū)形象地展現了歷史,書(shū)中的趙云,關(guān)羽,張飛,劉備,諸葛亮,曹操,周瑜,魯肅,孫權等一個(gè)個(gè)人物呼之欲出。在這本書(shū)中,令我印象最深的就是張飛,他勇猛過(guò)人,在百萬(wàn)軍中取上將首級就像囊中取物一樣容易。在長(cháng)板橋大戰時(shí),他的.三聲怒吼嚇得曹操大將夏侯杰肝膽破裂,不禁從馬背上失足跌下來(lái);嚇得曹軍將士丟盔棄甲;嚇得曹操掉頭就跑,披頭散發(fā)也顧不上。

  我也最敬佩關(guān)羽的為人,他是一位忠義之士,在土山被迫降曹營(yíng)時(shí)他提出了三個(gè)條件:1.只降皇帝不降曹操;2.給劉備的兩位夫人發(fā)俸祿;3.一旦知道劉備的去向,他就立刻去投奔。曹操答應了這三個(gè)條件,關(guān)羽就留在了曹營(yíng)。在得知劉備在袁紹那后,他毅然動(dòng)身出發(fā),只留下了一封書(shū)信,曹操送的所有禮物,關(guān)羽也都一一鎖在箱子里,還給了曹操。

  《三國演義》里的故事給了我許多歡笑和憂(yōu)愁,給了我無(wú)限想象的空間。讀書(shū)破萬(wàn)卷,我會(huì )繼續讀下去。

三國演義五年級讀后感11

  想必大家都知道《三國演義》吧,這部書(shū)是我國古代四大名著(zhù)之一,作者是明代的羅貫中,他用一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭描述了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史故事。在這個(gè)寒假,我閱讀了一遍這部經(jīng)典文學(xué)巨著(zhù)——《三國演義》。

  “劉關(guān)張桃園三結義”是本書(shū)的第一章,當我讀完這一章后,不禁為劉備、關(guān)羽、張飛他們三人之間兄弟般的友誼而感動(dòng)。要知道,他們可是見(jiàn)面沒(méi)多久就對天盟誓,結為生死兄弟。誰(shuí)不想有這樣的朋友?可是這種知音現在還找得到嗎?我看幾率很小。

  以前,我一直以為張飛雖然武藝高強、為人豪爽,但是他辦事大手大腳、不會(huì )使用計謀;然而當我看了“猛張飛粗中有細”這一章后,就對他改變了看法。在這一章中,張飛巧用計謀,不打一仗,不丟一兵,就趕在趙云和諸葛亮的前面到達雒城?赐赀@章后,我還知道:就算做事再大手大腳,也會(huì )有他細致的一面。

  讀完這本書(shū)的前大部分,讓我直大呼過(guò)癮,因為有很多動(dòng)作描寫(xiě),而我讀后面的一小半時(shí),覺(jué)得這部分不僅有很多動(dòng)作描寫(xiě),主要人物也一個(gè)接一個(gè)的去世,令我的'心情很沉重。首先是關(guān)羽敗走麥城,再就是張飛被手下刺死,接著(zhù)劉備病死在白帝城,最后諸葛亮病逝五丈原。盡管全書(shū)后面有些傷感,但我還是覺(jué)得作者寫(xiě)得很漂亮,動(dòng)作細節描寫(xiě)特別驚心動(dòng)魄,人物情感也比較飽滿(mǎn),真是一部不可多得的好書(shū)。

  我這次看的《三國演義》只是刪減版,不是很全,我以后要讀未刪減的版本,細細品味其中的細節。

三國演義五年級讀后感12

  《三國演義》是四大名著(zhù)之一,為羅貫中所編寫(xiě),這本書(shū)已家喻戶(hù)曉,但是我初次拿著(zhù)到這本書(shū),看著(zhù)看著(zhù),被里面的情節、人物深深吸引著(zhù),打動(dòng)著(zhù),令我愛(ài)不釋手?酌饕簧佔裘骶,為國家著(zhù)想,任勞任怨,從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗,是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師?煽酌髡媸遣恍,偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝,才到54歲就活活的累死了。這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝,還把人害死了,真是不應該呀!劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結義的'生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后,卻只得了一個(gè)小小的芝麻官,真是老天無(wú)眼哪!后來(lái),靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓著(zhù)想;關(guān)羽也是英雄,他因為憤憤不平,而殺了家鄉的解良惡霸,所以也來(lái)投軍;張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子,但是他從不向無(wú)能的人投靠,對自己的結義大哥二哥聽(tīng)命是從,也為百姓著(zhù)想。所以,他們三人就像現代中人們的公仆,為人民服務(wù)。其實(shí),《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習。平時(shí),我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助別人,但是我看了《三國演義》這本書(shū)之后,就不這么做了,好像自己變得開(kāi)朗大方起來(lái)。我覺(jué)得我們應該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛國,無(wú)私奉獻,具有大無(wú)畏的精神,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,。

三國演義五年級讀后感13

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄”合上書(shū)本我靜靜地回味著(zhù)這本書(shū)的內容——《三國演義》!我忽然間感受到了桃園三結義友誼的真摯,刮骨療毒的毅力,草船借箭的智慧。這一個(gè)個(gè)精彩的故事深深地印在了我的腦子里,三國呀三國,我最?lèi)?ài)的就是三國呀!

  《三國演義》主要講了:漢末黃巾軍起義到西晉統一這八、九十年間的歷史的故事。我認為《三國演義》不僅是本書(shū),還是一本處處演繹著(zhù)人生的劇本。正如作者所說(shuō)的:你能看到多遠的過(guò)去,就能看到多遠的未來(lái)。的確,這是一本充滿(mǎn)智慧的名著(zhù)!書(shū)中所講述的'魯肅、諸葛亮、周瑜、孫權、劉備等人物呼之欲出。然而最讓我喜歡的人物還是關(guān)羽,他是勇敢的化身。最能表現他勇敢的就是過(guò)“五關(guān)斬六將”,主要講了:關(guān)羽不辭而別,由于沒(méi)有得到曹操的手諭,一路上經(jīng)歷了重重困難,但他還是堅持了下來(lái)!這是多么可貴的勇氣呀!我讀完之后,想了很多,感到受益匪淺。這樣的故事還有很多,如:“千里走單騎”,“華容道義釋曹操”等。作者把關(guān)羽這個(gè)形象描寫(xiě)得淋漓盡致,使人讀完后回味無(wú)窮。

  《三國演義》中有令人感動(dòng)的事情,也有令人傷心的人物,還有有令人失望的糗事。但是不管怎樣變化,他們都有一個(gè)共同點(diǎn):那就是處處演繹著(zhù)人生,讓我們知道生活的豐富多樣。不管怎樣變化,它都是我心中最?lèi)?ài)的三國,這本書(shū),將伴隨我一生。

三國演義五年級讀后感14

  在我讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡《三國演義》這本書(shū),真是百看不厭。而且,每讀一遍都會(huì )對里面的人物有更深一層的理解。

  書(shū)中描寫(xiě)的情節非常的精彩,每個(gè)人的性格、外貌寫(xiě)得栩栩如生。我最敬佩關(guān)云長(cháng)了,他的武藝蓋世,最重要的他是個(gè)有情有義、不忘恩德的人。書(shū)中有一段寫(xiě)他在曹營(yíng)享受榮華富貴的時(shí)候,每天心里卻想著(zhù)劉備。讓我們看出,他是一個(gè)有情有意的人。還有一段描寫(xiě)關(guān)羽在華容道放走了敵人曹操,為什么呢?因為曹操曾經(jīng)待他不薄。從這一點(diǎn)可以看出,關(guān)羽是一個(gè)不忘恩德的人。

  我還喜歡諸葛亮,原因很簡(jiǎn)單,他足智多謀、神機妙算的幫劉備奪得了城池,立了大功。為了運糧方便,造出了木牛流馬。在劉備死后,為了有一個(gè)安定的'后方,率領(lǐng)大軍,七擒孟獲。他為國家鞠躬盡瘁、死而后已。

  讀了《三國演義》這本書(shū),讓我明白了許多道理,有時(shí)我們既要像劉備、諸葛亮一樣,胸懷大志、斗智斗勇,親賢臣而遠小人;又要像關(guān)羽和張飛一樣,做個(gè)有情有義的人。其實(shí),我個(gè)人認為,曹操也有可貴的地方,他是一個(gè)有魄力、敢作敢當、血氣方剛的人。當然,不同人有不同人的解讀,你的呢?

三國演義五年級讀后感15

  這個(gè)寒假里,我細細品讀了我國的四大名著(zhù),其中《三國演義》給我的印象最深刻。

  《三國演義》是一部長(cháng)篇歷史小說(shuō),他的作者是羅貫中,書(shū)中講述了從東漢末年到西晉初年,魏、蜀、吳三國的政治,軍事之間的矛盾和沖突,概括了這一時(shí)代的歷史巨變。

  《三國演義》生動(dòng)的刻畫(huà)了一大批人物形象:奸詐的曹操,謙遜的劉備,謹慎的孔明,心胸狹窄的周瑜等等。其中我最喜歡的是諸葛亮,因為他無(wú)所不知,足智多謀,他一生驚人的事跡有:借東風(fēng)、三氣周瑜、空城計、草船借箭等。對我印象最深刻的`是三氣周瑜,不費一兵一卒,消滅敵人的大將,逼得周瑜臨死前感嘆說(shuō):“既生瑜,何生亮?”

  《三國演義》中我還喜歡趙云,他是蜀國的五虎將之一,不僅勇敢,而且有勇有謀。其次我還喜歡重情重義的關(guān)羽和忠厚老實(shí)的魯肅。但我最不喜歡的是呂布,因為他是個(gè)見(jiàn)利忘義,令人討厭的人。

  讀了《三國演義》讓我明白了一個(gè)道理,不管做人還是做事,要想取得成功,就必須時(shí)時(shí)刻刻謹小慎微,懷有執著(zhù)的信念,還要有和一顆充滿(mǎn)慈愛(ài)的心。

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