三國演義讀后感(15篇)
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的 三國演義讀后感，歡迎大家分享。
三國演義讀后感1
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，其中《草船借箭》一篇更是讓我印象深刻。
文章一開(kāi)頭寫(xiě)道，周瑜嫉賢妒能，除掉張、蔡二人，又想除掉諸葛亮，就命令諸葛亮十天之內督造出十萬(wàn)之箭，讀到此處，大家都知道，十天之內造出十萬(wàn)之箭是不可能的，這只是周瑜想陷害諸葛亮的借口罷了。周瑜心胸狹窄，他嫉妒比自己更有才華的人，并視他為眼中釘。
在我們學(xué)習當中，切莫不能有他這種心態(tài)，遇到成績(jì)比自己好的`，能力比自己強的人，就嫉妒不已，不擺正自己的心態(tài)，努力提高自身素質(zhì)，反而停留在嫉妒之中，那么將永遠止步不前，我們應該以成績(jì)好的人為榜樣，共同競爭，共同進(jìn)步。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)諸葛亮，他不動(dòng)聲色，只借來(lái)二十條小船，六百名士兵，船上扎滿(mǎn)草人到曹營(yíng)，第三天后半夜，二十條船奔往曹營(yíng)附近，讓士兵擂響戰鼓，曹操怕江上有埋伏，命令弓箭手放箭，不一會(huì )兒，二十條小船的草人上插滿(mǎn)了密密麻麻的箭，就這樣諸葛亮輕而易舉得到了十幾萬(wàn)支箭，也使周瑜的計謀沒(méi)有得逞，這一點(diǎn)可以看出諸葛亮非常聰明，是一個(gè)足智多謀的人。在他與周瑜的智斗中，顯然他是勝利者。我很佩服他。從書(shū)中我懂得了一定要努力學(xué)習，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，在困難面前，永遠保持冷靜，在挫折面前不輕易投降，那么，我們才能像諸葛亮一樣永遠立于不敗之地。
《三國演義》不僅場(chǎng)面宏大，人物個(gè)性也鮮明，在《草船借箭》之中，周瑜與諸葛亮的性格得到了充分的體現，讓我百讀不厭。
三國演義讀后感2
因為多次看過(guò)《三國演義》電視連續劇，所以讀起來(lái)比較通暢，盡管也有不少字成了攔路虎，但查一查字典，再記到小本上，反而更有好處了。
這本文學(xué)史上最早的章回小說(shuō)，書(shū)中共有四百多人物，主要人物性格非常鮮明。劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、曹操、周瑜給我的印象最深。桃園結義，三顧茅廬，舌戰群儒，火燒赤壁，單刀赴會(huì )，空城計，借東風(fēng)等章節，我基本是記熟了。特別是“草船借箭”這一章更是非常精彩。
年輕有為的神勇名將周瑜，可惜的卻是心胸狹窄，嫉賢妒能的一個(gè)人。他惱怒諸葛亮比他有智有謀，就總想置人家于死地。他以軍中缺箭為由，心生一計，讓諸葛亮十日造出十萬(wàn)支箭來(lái)，諸葛亮出乎意料的立下了三天就可完成全部任務(wù)的軍令狀，這更讓人覺(jué)得是一件不可能完成的.任務(wù)了。誰(shuí)能想到，精于天文地理，了解敵方心理的諸葛亮，趁著(zhù)漫天大霧，利用曹操個(gè)性多疑的弱點(diǎn)，用草船從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)還多了出來(lái)的好箭，使周瑜陰謀又一次破產(chǎn)，不得不傷心苦嘆：“吾不如諸葛孔明也！”
本來(lái)世界這么大，山外有山，人外有人。我們應該相互學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。決不要自命清高，更不應該有妒忌之心，在這方面周瑜應該像曹操學(xué)習。周郎啊，你是仰天悲呼著(zhù)：“既生亮，何生瑜”而抱憾離世，一顆耀眼的明星隕落。
風(fēng)物長(cháng)易放眼量，這是對我最好的啟迪。
三國演義讀后感3
在五年級的寒假，我帶著(zhù)懷念的心情把《三國演義》又看了一遍，使我受益匪淺。
三國演義中，諸葛亮七擒孟獲、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、袁紹曹操戰官渡、諸葛亮三氣周瑜等故事都非常有名。但使我記憶最深刻的還是那赤壁大戰。
大家知道有一個(gè)歇后語(yǔ)，叫“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”，講的就是發(fā)生在赤壁大戰當中的故事。周瑜和黃蓋都是東吳的大將，且對孫權忠心耿耿，可周瑜為什么要打他呢？原來(lái)這是諸葛亮布下的一個(gè)詐降計。曹操大軍人數眾多，但都是北方人，并不擅長(cháng)水戰，急需像黃蓋這樣的水軍將領(lǐng)。周瑜利用了他的老同學(xué)——曹操派來(lái)勸降的蔣干，把棒打黃蓋的.信息傳到曹操陣營(yíng)，這樣曹操打消了對黃蓋的疑慮，準備迎接黃蓋。半夜時(shí)分，刮起了東南大風(fēng)，黃蓋率領(lǐng)裝有易燃物的船只沖向曹營(yíng)，大火一把，把連在一起的曹操船只燒得一片火海，曹操的軍隊全軍覆沒(méi)。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，在現實(shí)中我們遇到了共同的困難，也應該向周瑜與諸葛亮一樣團結在一起，利用自己的長(cháng)處，戰勝最后的困難，取得最后的成功！
三國演義讀后感4
我在周末，讀了我國古代的四大名著(zhù)之一——《三國演義》。讀后，我不禁被各性鮮明的人物所深深吸引。有寬厚仁愛(ài)的劉備，奸詐殘忍的曹操，深謀遠慮的孫權，足智多謀的諸葛亮……
歷史上有名的官渡之戰說(shuō)的是：袁紹疑心太重，不聽(tīng)別人的`勸說(shuō)不擅用人才，才招此失敗。按理說(shuō)，袁軍人數眾多，糧草也多，曹軍人數少糧草也少，在這場(chǎng)戰斗中可以說(shuō)曹軍必死無(wú)疑，但在后來(lái)許攸為袁紹出策遭到袁紹的猜疑，一氣之下投奔了曹操，為曹操出計，反敗為勝。
在赤壁之戰中，曹操的兵力占據優(yōu)勢，可都掉以輕心被周瑜用火攻破，最終落荒而逃，但在逃跑的過(guò)程中曹操大笑三次卻引來(lái)了追兵，最后一次追兵是由關(guān)羽率領(lǐng)的，因為曹操對關(guān)羽有恩，關(guān)羽放了曹操，可見(jiàn)關(guān)羽是個(gè)重情重義的人。我最敬佩的人是諸葛亮，他料事如神，胸懷坦蕩，愛(ài)惜人才，諸葛亮擁有超人的智慧，幾乎達到了為卜先知的地步，為劉備打下江山做出了很大貢獻。
這本書(shū)告訴我們，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論有多大能力都不能放松警惕，否則會(huì )迎來(lái)失敗，讓關(guān)羽失荊州的歷史重演，因為天有不測風(fēng)云。
三國演義讀后感5
《三國演義》是元末明初的作家羅貫中撰寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)，記載了從東漢末年黃巾起義司馬炎建立晉朝的許多蕩氣回腸的故事，表現了群雄逐鹿、三足鼎立的壯觀(guān)景象。
這本書(shū)中的許多人物都令我難以忘懷：神機妙算的諸葛亮，大義凜然的關(guān)羽，陰險狡詐的曹操，忠厚守信的魯肅，才智過(guò)人的姜維，文武雙全的.鄧艾，身在曹營(yíng)心在漢的徐庶。作者為我們刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)呼之欲出的英雄形象。書(shū)中的故事更精彩絕倫：三英戰呂布、草船借箭、赤壁之戰、七擒孟獲、長(cháng)坂坡救主。那一幕幕感動(dòng)地往昔故事，一曲曲哀而不傷的英雄贊歌，讓讀者們浮想聯(lián)翩。
在三國演義中，多數以漢人劉玄德的角度出發(fā)，說(shuō)曹操和孫權，特別是曹操，說(shuō)他*詐無(wú)比，其實(shí)如果花一個(gè)角度去看，就不會(huì )是這樣了。
在三國演義中，各國都有各國的謀士――蜀國有孔明，魏國有司馬懿，吳國有魯肅和其他謀士。其中，我最敬佩孔明，因為他深知人心，而且在深知人心上，他還做了進(jìn)一步的嘗試，空城計就是一個(gè)例子，孔明智退司馬懿，雖然孔明知道司馬懿會(huì )起疑心，應該不會(huì )進(jìn)來(lái)，但凡事就怕萬(wàn)一，孔明卻敞開(kāi)了城門(mén)�？酌髌匠Ｗ阒嵌嘀\，見(jiàn)今日這幅景象，更不敢前進(jìn)半步，最后撤退。由于孔明生前威震天下，人人都知道他，乃至死后再出戰，蜀國士兵一推用木頭刻的假孔明，其他國家的士兵就被嚇得四散奔逃，還以為是真的，直到公布了這個(gè)事實(shí)為止。
三國演義讀后感6
我跟爸爸、叔叔一起又下了一盤(pán)三國演弈棋，在棋盤(pán)上回到了三國時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來(lái)。
《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō)，我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫(xiě)。三個(gè)中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)跟治國能手，在人才了平衡。
在智謀人才，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運籌帷幄，決勝千里，之間的能力勢均力敵，是當時(shí)杰出的人才。
武將，《三國演義》的描寫(xiě)，熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的'作戰能力，張郃也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過(guò)《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統，才著(zhù)重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。
三國的人才旗鼓，才讓三國如此富有魅力。
三國后期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會(huì )等人才，但蜀國跟吳國的人才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國，這蜀國跟吳國走向衰落的原因。
三國演義讀后感7
在這個(gè)暑假里，我讀了《三國演義》這本書(shū)，它是羅貫中所寫(xiě)，是古代四大名著(zhù)之一，主要講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的故事，讓我明白了“分久必合，合久必分”的道理。
這本書(shū)中講述了許多英雄人物：其中我最佩服的人就是關(guān)羽。他“千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將”英勇無(wú)比，是一位重情義的人�！肮喂钳煻尽本妥屛覍λ庸文肯嗫�，關(guān)羽一邊讓華佗給他治療，一邊又在和別人專(zhuān)注地下棋。如果換成是我，不打麻醉，肯定不能忍受這讓人接受不了的疼痛。關(guān)羽真是一位神人呢！
諸葛亮的才華讓我贊嘆不已。就連書(shū)中的徐庶、龐統、姜維也非常尊崇他。他料事如神、膽大心細。什么陰謀詭計都瞞不過(guò)他。他是個(gè)鞠躬盡瘁的人，還精通天文地理，無(wú)所不曉。他“借東風(fēng)、草船借箭、七擒孟獲、空城計、木像退司馬懿、錦囊殺魏延”,這些事是常人想不到的'。他還會(huì )搞發(fā)明，比如：“木牛流馬”,就是為提高運輸速度，幫助人們減輕疲勞、減少勞力和財力。推薦一個(gè)棒棒的中小學(xué)生作文寫(xiě)作指導網(wǎng)站：，良心、無(wú)毒、無(wú)廣告，訪(fǎng)問(wèn)速度快。
當我們面對困難時(shí)，要向關(guān)羽一樣敢于面對努力克服、勇往直前。學(xué)習方面要向諸葛亮學(xué)習，學(xué)習各方面的文化知識，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
三國演義讀后感8
在學(xué)校，我又認認真真讀了一遍《三國演義》。暑假再次閱讀這已經(jīng)是第五次合上這本書(shū)了，但是無(wú)論我看多少遍，都看不厭，每次都有很深的體會(huì )。
在書(shū)中，我尤其對大智大賢的化身——諸葛亮，敬佩有加。他精通六韜三略，胸中藏戰將，腹內隱雄兵，神機妙算，只可惜他沒(méi)有統一中華，復興漢蜀。這當是他一生中最大憾事。
有一句話(huà)，不知大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“少不看《紅樓》，老不看《三國》�！�
“少不看《紅樓》”，我同意，但“老不看《三國》”，我卻不贊成�！度龂萘x》這本書(shū)不像有些人說(shuō)的.那樣，教人老謀深算。有人說(shuō)，小說(shuō)著(zhù)重描寫(xiě)了蜀漢，而最后，蜀漢卻舉起了白旗，這么沒(méi)勁的故事情節，有什么藝術(shù)可言它的悲劇結局比大團圓的結局更耐人尋味，不是嗎
《三國演義》這本書(shū)告訴我們：“不能因小失大”，“一失足成千古恨”。
在書(shū)中，劉備為了二弟、三弟而賠上了更多兄弟的性命，我認為是不值得的。能屈能伸，謹慎做事，否則，會(huì )失去得更多！
三國演義讀后感9
《三國演義》是一部古典名著(zhù)，它講述了從東漢末年到晉朝統一期間發(fā)生的一系列故事，書(shū)中有上百個(gè)人物有曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、周瑜、魯肅等，還有無(wú)數的軍事謀略。這些人物和故事給我留下了深刻的印象，但是讓我印象最深刻的是其中兩位英雄人物——劉備和諸葛亮。
先說(shuō)劉備吧，他深受將臣、百姓的愛(ài)戴。劉備的能力主要體現在用人上，拜訪(fǎng)先生司馬徽，進(jìn)而獲得忠實(shí)的徐庶，受此二人指點(diǎn)三顧茅廬，成功請到天下奇才諸葛亮。而后又收服數位博學(xué)多才的謀士助他抗東吳、戰曹操。他愛(ài)民如子，寧失性命也絕不丟棄漢室百姓；愛(ài)將勝子，看看趙子龍大將抱著(zhù)阿斗殺出曹軍重圍，心疼得將親生骨肉棄之于地。一個(gè)賣(mài)草鞋的'人能從一無(wú)所有到三分天下得其一，正是因為他有這些高尚的品質(zhì)，贏(yíng)得了百姓們的愛(ài)戴和將士們的忠心。
諸葛亮是一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，他熟知天文地理，具備文韜武略，足智多謀。他借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、巧使空城計……這些都是常人所想不到的。書(shū)中描繪的諸葛亮形象十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾、身披鶴氅，與常人無(wú)異，但他的所作所為給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書(shū)，我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣才能成就大事，才能成為國家棟梁。
三國演義讀后感10
在開(kāi)始讀書(shū)之前，厚厚的書(shū)讓我感到有些壓力�？僧斘曳_(kāi)《三國演義》的時(shí)候，盡管有很多不認識的字和不理解的詞語(yǔ)，我還是被書(shū)中精彩的情節深深的吸引了。在不斷的閱讀和詢(xún)問(wèn)之后，我還是突破了這個(gè)難關(guān)，對書(shū)也有了更深的理解。
書(shū)中有許多生動(dòng)的人物形象，例如奸詐的曹操，正直的劉備，武藝高強卻魯莽的張飛。其中最常提到的'莫過(guò)于諸葛亮了。他足智多謀、神機妙算，有七擒孟獲的料事如神，知人善任;更有在空城計中極為驚險的情況下，仍能沉著(zhù)冷靜地逼退敵人。在這各有特色的人物之中，我最佩服的人卻是關(guān)羽。經(jīng)過(guò)桃園三結義之后，他忠心耿耿，一心幫助劉備完成興復漢室的愿望。他非常自信，武藝高強，留下了溫酒斬華雄的佳話(huà)。在刮骨療毒的劇烈疼痛下，他爽快答應，過(guò)程中面不改色，更不曾發(fā)出一點(diǎn)聲音，這是怎樣的英勇!可惜這樣的英雄，最后還是因為輕敵而死，也讓我明白，英雄說(shuō)到底是偶普通人，也會(huì )有弱點(diǎn)，才會(huì )有成敗。這也是為什么羅貫中先生筆下的人物顯得非常真實(shí)。
放下書(shū)，書(shū)中的情節依舊在我的腦海里停留。這樣的好書(shū)，值得被稱(chēng)作名著(zhù)，視為經(jīng)典。同時(shí)我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲得了大量信息，知道這本書(shū)留下了大量的歇后語(yǔ)，例如“張飛穿針——粗中有細”、“劉備借荊州——有借無(wú)還”，更容易記住讓我記住情節，也讓閱讀的過(guò)程更加有趣。還在等什么，一起來(lái)看書(shū)吧!
三國演義讀后感11
《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，以描寫(xiě)戰爭為主，反映了吳.蜀.魏三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間，既有情節，也有兵法韜略�！度龂萘x》反映了豐富的歷史內容，人物名稱(chēng)、地理名稱(chēng)、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎上，才進(jìn)行再發(fā)揮，進(jìn)行夸張、美化、丑化等等，這也是歷史演義小說(shuō)的套路�！度龂萘x》一方面反映了真實(shí)的三國歷史，照顧到讀者希望了解真實(shí)歷史的需要；另一方面，根據明朝社會(huì )的實(shí)際情況對三國人物進(jìn)行了夸張、美化、丑化等等。
這些人物當中我最喜歡的是：諸葛亮！
諸葛亮（也稱(chēng)諸葛孔明）（181年－234年），字孔明，號臥龍（也作伏龍），漢族，瑯琊陽(yáng)都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時(shí)期杰出的.政治家、戰略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉侯，謚曰忠武侯；后來(lái)的東晉政權為了推崇諸葛亮的軍事才能，特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書(shū)》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。
這本書(shū)中我最欣賞諸葛亮的智慧：比如他布的空城計，草船借箭等······
三國演義讀后感12
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。葉文玲說(shuō)：“書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的‘長(cháng)生果’”。冰心也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。今天，我就像大家推薦一本好書(shū)——《三國演義》。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中，由肖涵改寫(xiě)成了白話(huà)注音版，還是由湖北少年兒童出版社出版的。
《三國演義》的封面十分簡(jiǎn)潔、大方。書(shū)上方三國演義四個(gè)大字恢弘正氣，中間則是一幅插圖，兩位將軍正展開(kāi)激烈的`對決：一位將軍滿(mǎn)臉胡須，穿著(zhù)一身棕色鎧甲，騎著(zhù)一匹黑色的馬；另一位將軍皮膚白皙，穿著(zhù)黑色鎧甲，騎著(zhù)一匹紅色的馬。兩位將軍都威風(fēng)凜凜，一身正氣！
這本書(shū)收錄了許多個(gè)故事，桃園三結義、三顧茅廬、舌戰群儒、草船借箭、七步成詩(shī)等，我們耳熟能詳，劉備、周瑜、諸葛亮、司馬懿等人物我們如雷貫耳。我最喜歡和欽佩的是諸葛亮的足智多謀，其中在草船借箭的故事讓我印象深刻：周瑜讓諸葛亮三天內湊十萬(wàn)只箭，諸葛亮就在船上備了許多的稻草人，曹軍以為稻草人是敵人，亂箭射向稻草人，就這樣，諸葛亮成功湊齊了十萬(wàn)只箭。
同學(xué)們，《三國演義》中還有很多扣人心弦的故事，還有很多令人欽佩的英雄人物，讓我們一起閱讀吧！
三國演義讀后感13
三國，分別是“魏、蜀、吳”這三個(gè)國家，從三個(gè)國家建起到歸一的時(shí)間長(cháng)達80多年。這八十多年，出現了許多英雄豪杰。而且，還編出了一首兒歌：一呂二趙三典韋，四關(guān)五馬六張飛，七黃八夏九姜維。
這個(gè)兒歌是在說(shuō)五虎上將都有哪些，現在我來(lái)為你介紹一下這九個(gè)人中都有誰(shuí)和誰(shuí)排名第幾：一呂布 二趙云 三典韋 四關(guān)羽 五馬超 六張飛 七黃忠 八夏侯?lèi)沤S。
這九個(gè)人中，我最喜歡的就是趙云，因為他非常的勇猛，在長(cháng)坂坡他打敗了曹軍一百多萬(wàn)人，而且還在夏侯恩哪里奪到了青缸寶劍。我第二喜歡關(guān)羽，因為他既勇猛，又忠義，再加上智勇雙全，可以說(shuō)是天下無(wú)敵！
我最不喜歡呂布了，應為他貪生怕死，是一個(gè)小人，當他被曹操捉到時(shí)，還說(shuō)要和曹操打天下，而張遼卻說(shuō)：呂布小人，既然貪生怕死，不是英雄。
當曹操要殺他時(shí)，張遼無(wú)所畏懼地說(shuō)：可惜��！曹操問(wèn)：為什么？張遼曰：可惜那天火小，為燒死你這個(gè)賊�。�！
曹操聽(tīng)完大怒，一刀將繩子砍斷，張遼深受感動(dòng)，便于曹操打天下。
所以，我懂得了一個(gè)道理：做一個(gè)像呂布的.小人，還不如當一個(gè)要飯的，像張遼一樣，反而不死，還得到重賞！
三國演義讀后感14
《三國演義》四大名著(zhù)之一，相信大家都看過(guò)吧，這本書(shū)可謂是超級好看，作者是羅貫中，前言說(shuō)，天下大事，分久必合，合久必分。
果然如此：本書(shū)講述了東漢末年時(shí)期群雄紛爭，三國鼎立，晉朝開(kāi)啟的故事，讀起來(lái)讓人熱血沸騰，心情澎湃，三國演義的謀略讓我印象深刻，美人計，空城計，草船借箭……每一個(gè)故事都體現每個(gè)英雄的豪情壯志，有勇有謀，羅馬不是一天建成的`，而他們的智慧也不是一天擁有的，所以如果我多讀書(shū)，日復一日，年復一年，我也可以擁有高智慧。
并且書(shū)中的人物栩栩如生，擁有不同的性格，神機妙算諸葛亮，深信多疑曹操，誠實(shí)守信魯肅，神勇無(wú)比關(guān)羽，說(shuō)到關(guān)羽--他有四大特點(diǎn)，智，勇，義，忠，他水淹七軍體現他的智慧，他煮酒論英雄，過(guò)五關(guān)斬六將體現他的勇敢，他在華容道放走曹操體現他念舊情，他對劉備的不離不棄，體現他的忠，我們應該向他學(xué)習。
三國演義，這本書(shū)還告訴我許多道理，做人不能像關(guān)羽敗走麥城一樣驕傲，要像劉備三顧茅廬一樣有耐心，要向呂蒙聽(tīng)孫權學(xué)習一樣有好好學(xué)習，積極向上的心態(tài)。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中！
這就是三國演義！
三國演義讀后感15
《三國演義》是一部家喻戶(hù)曉的歷史名著(zhù)，是本就進(jìn)經(jīng)不衰的文學(xué)經(jīng)品。
這本書(shū)主要講了東漢末年的時(shí)候，主要分成了三個(gè)國家，分別是蜀國、吳國、魏國，劉備和孫權、曹操爭奪天下。三足成鼎立之勢，難免會(huì )發(fā)動(dòng)戰爭。分久必合，合久必分，最終三國一一歸晉的故事。
其中，諸葛亮最令人敬佩。他足智多謀，上知天文，下知地理，善于分析敵人的弱點(diǎn)，用空城計、連環(huán)計、激將法、反間計來(lái)對付敵人，幾乎是無(wú)所不能。
但是人外有人，天外有天，諸葛亮有不足之處。
趙云，張飛，關(guān)羽都是蜀國的勇將，但后來(lái)從未出現過(guò)這樣能獨當一面的大將，應實(shí)了一句話(huà)：“蜀中無(wú)大將，廖華為先鋒�！敝率购髞�(lái)都不是敵人的對手。諸葛亮在培養人才上疏忽了。
諸葛亮從來(lái)不放心他人做事，無(wú)論什么事他都要親自過(guò)問(wèn)。他每天都是自己一個(gè)人在管理國家大事。勞累成疾，天天都在為國擔憂(yōu)，認為別人不能分擔，他最終應勞累而死，未能完成大業(yè)，過(guò)于謹慎也是他的不足之處。
這本書(shū)的.好處就是幫助我們了解更多的歷史事件，豐富我們的詞匯。
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