三國演義讀后感【精選15篇】
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的三國演義讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三國演義讀后感1
我最喜歡看的名著(zhù)是《三國演義》，書(shū)里面包涵了人生哲理的兵法故事，讓人讀了受益匪淺，無(wú)不讓人叫絕，而在三國里，有許多讓我敬仰的英雄，如足智多謀的諸葛亮；求賢若渴的劉備；義薄云天的趙云等。今天，就讓我帶您去讀讀我眼中的“英雄三國”！
蜀國是三國時(shí)期最“危險”的國家�；实蹌湓谪┫嘀T葛亮等幫助下一步步讓蜀國變得強大起來(lái)。劉備少時(shí)貧窮，但是也因信念打下了一片天下，一生以仁義為先，三顧茅廬足以表現了他求賢若渴的精神。諸葛亮料事如神，未出茅廬已知三分天下，可見(jiàn)多么有才智；張飛、關(guān)羽、趙云等蜀國虎將，哪個(gè)不是讓敵人膽顫心驚，所以蜀國能算得上十分完美的國度。
魏國才智多謀，曹操用兵天下無(wú)雙，司馬懿用兵如神，這也是三國統晉的一個(gè)重要原因。曹操雖奸，但他就是用奸計成功成為一代“奸雄”，挾天子以令諸侯可見(jiàn)他的智謀，這也為建魏打下了良好的基礎！“寧教我負天下人，休教天下人負我”顯示出他的'陰險，但也轉念一想，如果當時(shí)他不殺呂伯奢，萬(wàn)一他回家后發(fā)現曹操殺了他家人，而帶兵追殺，曹操極有可能就退出歷史了！
吳國是一個(gè)不可小視的國家，擁有三江六郡，國險民附，孫權時(shí)期最為昌盛。三顧茅廬時(shí)諸葛亮就說(shuō)：“孫權據有江東已歷三世，此可用為援而不可圖之�！毕裰荑�、魯肅等豪杰，讓吳國變得更加厲害，其實(shí)東吳算中了一點(diǎn)，就是助弱抗強。劉備敗落時(shí)，東吳聯(lián)蜀抗魏，劉備強大時(shí)，東吳就聯(lián)魏抗蜀。但也因為這樣，讓司馬懿滅了蜀國，打了吳國統一了天下。
這是我眼中的三國戰況，怎么樣？建議同學(xué)們也去細細品味一下這本書(shū)，相信你們也會(huì )有收獲的！
三國演義讀后感2
話(huà)說(shuō)天下大勢“分久必合，合久必分�！�
這天我試著(zhù)一知半解地讀《三國演義》。剛開(kāi)始的時(shí)候，大篇大篇的文言文使我興趣索然。于是，我抱著(zhù)對故事的精彩情節的期待邊查資料邊讀。
根據資料所示這本書(shū)是由元末明初小說(shuō)家羅貫中創(chuàng )作的`長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。還聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)有足足64萬(wàn)字呢。
諸葛亮的神機妙算；劉備的不畏艱苦；曹操的足智多謀。都使我興奮不已、如癡如醉，讓我沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。
先說(shuō)說(shuō)諸葛亮的神機妙算�！恫荽杓分兄荑す室庾屩T葛亮立下軍令狀，讓諸葛亮三天造十萬(wàn)支箭，卻又故意從中作梗，讓諸葛亮無(wú)法完成任務(wù)。而諸葛亮巧妙地運用了魯肅的憨厚老實(shí)、曹操的謹慎多疑，用草船成功“借”到箭。這使我佩服不已！
然后再說(shuō)說(shuō)劉備的不畏艱苦�！度櫭⿵]》中周瑜為獲得諸葛亮的幫助，曾兩次去拜訪(fǎng)諸葛亮都沒(méi)見(jiàn)到，要是我的話(huà)就放棄了，而劉備沒(méi)有，他再次挑選好日子去拜訪(fǎng)諸葛亮。終于等到諸葛亮，請他出謀劃策。這使我贊嘆不已！
最后說(shuō)說(shuō)曹操的足智多謀�！锻分箍省分胁懿賻ьI(lǐng)軍隊需經(jīng)過(guò)一大片原野，士兵們從早上到下午一口水都沒(méi)喝，已經(jīng)渴的不得了，一直在抱怨。曹操定睛一望前面有一大片梅林，他大聲喊：弟兄們前面有梅林，你們望一望，咱們快走，到前面吃梅子。瞬間，沒(méi)了抱怨的聲音，反而大家勁頭更足了！這使我感到非常敬佩！
《三國演義》中還有很多人物，他們都有豐富的人物性格。你也來(lái)讀讀看，也許你也和我一樣，起初興趣不大，讀著(zhù)讀著(zhù)就被吸引住了！
三國演義讀后感3
暑假里，我讀了好多書(shū)，如：《小學(xué)生幽默笑話(huà)大王》、《中國孩子必備自救手冊》、《封神演義》、《西游記》（上下冊）、《三國演義》(上下冊)、……其中我最喜歡的是《三國演義》（上下冊）的，《三國演義》全書(shū)為《三國志通俗演義》，成書(shū)于元末明初，是我國歷史上第一部長(cháng)篇章回體小說(shuō)，作者是湖南散人羅貫中。
三國演義中有千古奸雄、令人憎惡的曹操，仁德兼備的劉備，忠肝義膽的關(guān)羽，性暴如火的張飛，智謀殊絕、遠過(guò)于人的軍事奇才的諸葛亮，氣量非常狹隘的周瑜，昏庸無(wú)能的劉禪……還有讓人津津樂(lè )道：關(guān)羽溫酒斬華雄，呂布獨擋十八路諸侯，趙云單騎救阿斗，典韋一夫當關(guān)戰死方休，關(guān)羽土山約三事，曹操白馬解重圍………這些精彩片段，仍是熱血澎湃不己的。三國演義也是一部有關(guān)謀略的.集錦，是兵法于文學(xué)完美的結合。古人的戰爭藝術(shù)在這里得到了充分的發(fā)揮，連環(huán)計、空城計、苦肉計、二虎竟食計、美人計等無(wú)運用得恰到好處，足智多謀的諸葛亮、徐庶、曹操、賈詡、郭嘉、荀攸、司馬懿、周瑜、陸遜等都很厲害其中我最喜歡的是忠肝義膽的關(guān)羽，一次他在土山上被曹操所包圍，關(guān)羽說(shuō)要曹操保持3條約定，
1.關(guān)羽是投降大漢皇帝并不投降曹操。
2.要保證劉備的兩位夫人就是關(guān)羽的兩位嫂嫂的飲食起居和薪水俸祿。
3.一旦知曉大哥劉備的去向將不遠千里前去找尋。曹操都答應了，曹操待關(guān)羽深厚，贈了他錦袍和赤兔馬及十名侍女，并三日一小宴，五日一大宴安排他。漢帝見(jiàn)其鬢，稱(chēng)贊驚呼“美髯公”并封為漢壽亭侯。最后關(guān)公殺死文丑、顏良……
讀完了《三國演義》后，我覺(jué)得像關(guān)羽這種忠肝義膽、堅守誠信的人，我們要多交流一下，少和那種氣量非常狹隘的人交朋友。我以后也要像關(guān)羽一樣堅守誠信的。
三國演義讀后感4
有句話(huà)叫讀三國品中國，正好這個(gè)暑假，我讀了一本兒童版的《三國演義》。雖然比原著(zhù)要少得多，但是內容還是很精彩的。
大人們都說(shuō)《三國演義》里有很多家喻戶(hù)曉的人物，每當人們聊起相關(guān)人物時(shí)，都會(huì )激起我很大的興趣。在這本書(shū)中，我最喜歡諸葛亮、張飛二人。
諸葛亮給人感覺(jué)是儒雅的，是個(gè)足智多謀的謙謙君子。他利用智謀讓曹操一而再再而三的中計，真是大快人心！
令我印象最深的是諸葛亮的`《草船借箭》。因為諸葛亮有超人的智慧，他知道三天后一定會(huì )有一場(chǎng)大霧，所以才敢向周瑜立軍令狀說(shuō)可以在三天內造十萬(wàn)支箭。大霧中他帶少許士兵，空駛草船，佯裝攻擊曹操軍隊，結果草船被射中十萬(wàn)支箭，凱旋而歸。這種方法實(shí)在是太妙了，連魯肅也被他的智慧震撼到了。
另外一個(gè)情節就是諸葛亮借東風(fēng)。曹操被諸葛亮打敗了那么多回，是不會(huì )輕易上當的。諸葛亮想再一次打敗他是有相當大的難度。因為當時(shí)季節正在吹的是西北風(fēng)，曹操就斷定在當時(shí)特定的氣象條件下諸葛亮一定不會(huì )用火攻，用火攻交戰只會(huì )傷及蜀軍�？芍T葛亮不僅知道當時(shí)季節正在吹西北風(fēng)，還知道有一天會(huì )刮東風(fēng)，因而利用了刮東風(fēng)的短暫時(shí)機使用火攻，一擊而勝，曹操又敗下了陣。
很顯然，這兩個(gè)計謀都是關(guān)于巧用天氣。說(shuō)明諸葛亮不僅有智慧，而且很善于觀(guān)察，這一點(diǎn)足以讓我特別喜歡他。
書(shū)中另一人物張飛，個(gè)性鮮明，讓人過(guò)目不忘。雖然張飛做事很魯莽，但是他的武功高強，在諸葛亮和劉備的指導下，他也是立了不少功勞。有一次曹操的兵和袁紹的兵都追了過(guò)來(lái)，張飛在橋那頭擋著(zhù)，只憑張飛的幾句吶喊就把曹兵嚇得往后退，真是應了關(guān)羽那句“張飛拿敵將的頭好比是囊中取物�！�
《三國演義》中還有許多等著(zhù)我去了解去發(fā)現的人物，每一次研讀，都會(huì )讓人津津有味，無(wú)比快樂(lè )。
讀做最好的老師有感900字紅樓夢(mèng)讀后感1300字《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感650字《親愛(ài)的漢修先生》讀后感復活讀后感1000字
三國演義讀后感5
“話(huà)說(shuō)天下大事，合久必分，分久必合……”這句話(huà)大家一定很熟悉吧，什么，不熟悉?不會(huì )吧，那我就告訴你吧。此乃我國四大名著(zhù)之一《三國演義》中的第一句話(huà)，現在知道了吧?
孔明初出山之時(shí)，曾對劉備說(shuō)：“北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權占地利，將軍可占人和�！贝藭r(shí)的劉備，可謂到了窮途末路的境地，堂堂大漢皇叔，天時(shí)地利客觀(guān)有利條件讓他人捷足先登，剩下的僅是能“發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性”的“人”了。因此，西蜀賴(lài)以立國者，就是“人”。
就憑這一個(gè)人字，孔明就能把它做成一篇璀璨的詩(shī)篇!
最成功的`是孔明對當地士人、將士的使用，為此，他使出渾身解數。畢竟，劉備要在西川立足，非得到當地士人支持不可，因此，孔明重用董允、費煒、蔣宛、鄧芝等數十名當地文官，更絕的是讓劉備與當地士人聯(lián)婚，娶吳懿之妹為妻，結成婚姻聯(lián)盟，讓這批士人安下心，共同擁立劉姓為主。對武將則另一套辦法�？酌魇冀K緊握“槍桿子”，主要武裝力量由劉備共患難的關(guān)、張、趙等人及其子弟掌握。所謂“蜀中無(wú)大將，廖化作先鋒”。其實(shí)不是這樣的!而是廖化自古城相會(huì )時(shí)就隨劉備，是“久經(jīng)考驗”的干部，把帶精兵的先鋒職務(wù)給其他人不放心，所以才交給廖化。至于姜維，是孔明入室弟子，是親自選定的接班人，就另當別論。一些不為所用的人材，如初入川的楊任等人則殺之不留!這是孔明用人精明之處，西蜀能立國三分天下，與孔明這些措施分不開(kāi)。但是孔明用人也非絕對正確，他平生犯二次用錯人，造成不可彌補的損失。一是錯用馬謖，結果失去了北伐戰略要地。二是在留守荊州人選上，很明顯，劉備派關(guān)平到荊州求援，是自作主張要關(guān)羽守荊州，孔明對這種錯誤決定，不作爭抗，造成荊州失守。
不只是諸葛亮，《三國演義》還有很多人是值得我們探討的，如：關(guān)羽、張飛、曹操等等�？梢赃@樣說(shuō)，《三國演義》是一扇門(mén)，推開(kāi)它，人生的奧秘盡在其中!
三國演義讀后感6
我最喜歡的經(jīng)典作品《三國演義》
《三國演義》藝術(shù)地再現了東漢末年一個(gè)群雄爭霸的恢宏歷史時(shí)代，描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，俗話(huà)說(shuō)”亂世出英雄”，于是形成了魏、蜀、吳三足鼎立的局面。
嘆“蜀亡”
遙想三國，最可悲的莫過(guò)于蜀國了。想想那劉備，本來(lái)是仁義之師，又有五虎將，臥龍、先生相佐，怎么會(huì )有那么悲慘的結局呢？原因只有三點(diǎn)：一時(shí)劉備的婦人之仁。有一些千載難逢的大好機會(huì )，常被劉備的“仁”推得一干二凈。所以，劉備的“仁”為蜀國的滅亡埋下了禍根。二是后主劉禪的不思進(jìn)取。安于現狀，總認為自己擁有蜀國就夠了，不想與魏、吳兩國爭奪天下，這怎么行呢？第三點(diǎn)也就是最重要的'一點(diǎn)，莫過(guò)于諸葛亮的頑固。諸葛亮能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。智者諸葛亮卻不敢有此非分之想，以至于最后六出祁山，客死五丈原。論“五虎”
三國可以說(shuō)是精彩紛呈，其中每個(gè)人物都寫(xiě)得栩栩如生，我最喜歡其中的蜀中五虎將——關(guān)、張、趙、馬、黃：
先說(shuō)關(guān)羽，手執一把青龍偃月刀，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，力拔山河，武藝超群，有“武圣”的美稱(chēng)。他義薄云天，“溫酒斬華雄”、“單刀赴會(huì )”等，可謂是五虎之最。
再說(shuō)張飛，他豹頭龍須，虎背熊腰，好不威風(fēng)！他聲如洪鐘，一聲大喊，足以讓三山五岳黯然失色，在戰斗中取上將之首級如探囊取物，是一條鐵骨錚錚的英雄好漢。
還有馬超，一柄寒光槍如銀龍出海，一件銀袍與日月同光。俠肝義膽的他藝壓群雄，縱然置身于百萬(wàn)大軍中，也能殺出一條血路安然脫險。
俗話(huà)說(shuō)得好：百聞不如一見(jiàn)。還是讓經(jīng)典《三國演義》伴你成長(cháng)吧！
三國演義讀后感7
每當我讀到《三國演義》中《草船借箭》的時(shí)候，我內心都十分的敬仰諸葛亮，他真不愧是智與勇的化身。諸葛亮不僅聰明，而且知識淵博，為蜀國立下了汗馬功勞，是蜀國必不可少的人物之一。
《草船借箭》主要講的是赤壁大戰時(shí)期，周瑜十分妒忌諸葛亮的才智，于是就叫他三天趕造10萬(wàn)支箭，明知是辦不到的事，沒(méi)想到諸葛亮一口答應了，后來(lái)諸葛亮，假裝發(fā)起進(jìn)攻，諸葛亮知道曹操疑心大，不會(huì )水上交兵，于是用草船騙到10萬(wàn)支箭。
讀完之后，我內心十分敬佩諸葛亮，他神機妙算考慮到第三天的風(fēng)可以讓他順利借箭。心胸狹窄的周瑜，看到足計多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒忌，還想置諸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心，而且又十分狡猾陰險。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
我不由得想起數學(xué)家華羅庚爺爺，華爺爺能夠說(shuō)是知識淵博，名揚天下了。但是他在讀小學(xué)的`時(shí)候，學(xué)習也不好，算術(shù)常不及格。在這種情下，他沒(méi)有灰心，更沒(méi)有妒忌學(xué)習好的人。他自信名人是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。
經(jīng)過(guò)刻苦發(fā)奮，華爺爺最后成為舉世聞名的數學(xué)家。然而，華爺爺沒(méi)有停止腳步，他發(fā)現了并推薦陳景潤叔叔，去摘取數學(xué)的王冠。華爺爺這種刻苦發(fā)奮的精神多么值得我們學(xué)習��！
以前，我每次考試后，成績(jì)不理想，我不是去分析原因，找與別人的差距，錯在什么地方，而是灰心、失望，外加對優(yōu)等生妒忌，回想起來(lái)，多慚愧。
妒忌這個(gè)東西，害人誤己。我們必須要從小杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。
三國演義讀后感8
讀了《三國演義》，讓我受益匪淺。
《三國演義》一書(shū)主要講：東漢末年，天下分崩離析，戰爭紛起。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起，形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢。三國逐鹿，造就許多各具特色的人物：通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣、有勇善戰的關(guān)羽，勇猛過(guò)人、粗中有細的張飛，才華出色、心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善用的孫權，能文能武、奸詐陰險的曹操……演繹出一個(gè)個(gè)精彩的故事：劉備三顧茅廬，諸葛亮草船借箭、七擒孟獲，關(guān)羽千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將，孫權，劉備，曹操赤壁之戰等等。
在〈劉備三顧茅廬〉這一章眾所周知。也是我就喜歡的一章。講的是：劉備帶著(zhù)關(guān)羽、張飛去尋訪(fǎng)諸葛亮。諸葛亮卻出門(mén)了，不知何時(shí)回來(lái)。劉備回到新野后不久，又一次冒著(zhù)大風(fēng)雪帶著(zhù)關(guān)、張二人拜訪(fǎng)孔明，還是沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮，就只好留下一封書(shū)信拜訪(fǎng)諸葛亮。到了春天，劉備又帶關(guān)張二人第三次去拜訪(fǎng)諸葛亮。三人來(lái)到草廬前，童子說(shuō)先生在午睡。他們怕驚擾孔明（即諸葛亮）便在臺階下等候。過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，孔明便醒來(lái)，得知劉備拜訪(fǎng)忙出來(lái)迎接，諸葛亮被劉備的誠意所打動(dòng)，終于當了劉備的`軍師。
讀了這一段落，我懂得了：精誠所至，金石為開(kāi)。虛心往事能成，自滿(mǎn)十事九空。在生活中我也曾做過(guò)這樣事情。在三年級時(shí)，我家那時(shí)還沒(méi)有電腦。有一次，老師布置了有關(guān)電腦的作業(yè)。我就拜托同學(xué)幫我打一份。同學(xué)就幫我打印了。事后，我非常感謝她。后來(lái)我們成了很好的朋友了。
這本書(shū)給了我很深的啟示：做事要誠心誠意，不要三心二意。不然會(huì )錯失很多機會(huì )的。
三國演義讀后感9
《三國演義》是羅貫中的長(cháng)篇歷迷糊的媽媽史小說(shuō)，是四大名著(zhù)之一。小說(shuō)以漢末靈帝中平元年到晉武帝太康元年歷史時(shí)期為背景，再現了魏、蜀、吳三國之間紛繁復雜的政治、軍事斗爭。塑造了劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權、諸葛亮等許許多多栩栩如生的人物，羅貫中對這些人物形象刻畫(huà)得都極為細致，我在讀書(shū)時(shí)仿佛真的見(jiàn)到了他們。
《三國演義》中的.赤壁之戰最令我難忘。那是208年七月到208年十一月，號稱(chēng)八十萬(wàn)而其實(shí)只有二十余萬(wàn)的曹軍和只有迷糊的媽媽五萬(wàn)的蜀、吳聯(lián)軍對陣在長(cháng)江赤壁。兩軍人員和兵械數量相差懸殊，但諸葛亮不畏強敵，發(fā)揮了自己的才智，利用草船在大霧漫天迷糊的媽媽時(shí)向曹操“借”箭十萬(wàn)支。讀后感·諸葛亮在天文方面一定很有研究，而且還摸透了對方將領(lǐng)的心理，他迷糊的媽媽在東南風(fēng)到來(lái)之際，讓黃蓋詐降，借助東南風(fēng)把曹軍連起來(lái)的船都燒了，這就是“火燒赤壁”，“火燒赤壁”讓曹軍死傷不計其數，大敗而歸，于是赤壁之戰成了中國歷史上以少勝多、以弱勝強的著(zhù)名戰役。
赤壁之戰時(shí)因為曹操自負輕敵，指揮失誤，加之水軍不強導致最終戰��；而孫權、劉備在強敵面前冷靜地分析形勢，而不是胡亂指揮，他們合作結盟抗戰，運用諸葛亮的計謀，揚水戰之長(cháng)，用火攻巧妙擊敗了看似非常強大的對手。
我認為在平時(shí)學(xué)習中也是這樣，書(shū)本上的知識一定要學(xué)好，學(xué)習方法要正確，如果遇到不會(huì )做的題目，可以和同學(xué)一起討論，聽(tīng)取別人的想法，靈活地運用所學(xué)到的知識和方法，而不是畏難和抱怨。遇他人不會(huì )的題目，自己會(huì )做，就應該去教他，而不是在旁炫耀，看不起別人，這樣互相幫助也會(huì )攻克很多學(xué)習中的迷糊的媽媽難題。
我還很喜歡《三國演義》里的劉備，他給了我有禮貌、會(huì )用人才的好印象，諸葛亮則留給我辨識人心、才智過(guò)人的印象。我喜歡《三國演義》，不僅因為故事內容好看，不枯燥、很生動(dòng)，還可以學(xué)到了很多歷史知識。作者：五年級徐未未
三國演義讀后感10
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！薄}記
此刻，站在山巔俯視那烽煙四起，群雄逐鹿的山河。一位位亂世梟雄談笑間，墻櫓灰飛煙滅，也帶來(lái)了許多“長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的遺憾。
《三國演義》為羅貫中所著(zhù)，向來(lái)被譽(yù)為“第一才子書(shū)”，繼承了“擁劉貶曹”的思想，講述了魏蜀吳三大集團間的斗爭，描摹了宏大的'畫(huà)面，刻畫(huà)了眾多有血有肉的人物形象。
太多遺憾，太多不甘。羽扇綸巾的諸葛亮三分天下，彈琴退司馬懿，七擒孟獲，四出祁山……但是人算不如天算，扶不起的阿斗讓諸葛亮一身才華付之東流。未能完成“齊家治國平天下”的心愿。
想曹操破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯。在那幾十年間聞名遐邇，叱咤風(fēng)云。然而，一代梟雄也回天之術(shù)，將江山拱手讓于司馬家，只留下“對酒當歌，人生幾何”的仰天長(cháng)嘆。
我，也明白了許多......
近日，又是一番吵罵，我瞧著(zhù)他人能夠玩游戲便眼紅，向母親提出能夠看電視，玩手機。母親不愿，我們爭吵起來(lái)，但終不敵母親。我不服，明明原本周末可以玩，改成節日，節日又改成寒暑假，最終又不能玩了。盡不如愿，想來(lái)人生苦短，事如春夢(mèng)了無(wú)痕，我們要不留遺憾，量力而行，做到最好，不讓他人“責明于垢鑒”，那么，我們又可以做些什么……
于“分久必合，合久必分”之時(shí)，烽火燃山河，無(wú)數人于戰火旦，于戰火亡。但留下遠去的背影，擲地有聲的文字，一曲悲歡離合，長(cháng)嘆跌宕蹉跎的不平，幾舉北伐中原，不忘天下大計的行為，值得我們追隨，沉思。再回頭看自己眼紅游戲時(shí)的掙扎，好在，我沒(méi)有因此沉迷。
他們的為人之道，各有所長(cháng)，在有生之年開(kāi)拓出一片新天地，“且將薪火試新茶，詩(shī)酒趁年華”，讓我們不負青春，不負韶華，去追隨他們吧！
三國演義讀后感11
我很喜歡曹操，不喜歡劉備，歷史人物中，最喜歡的就是曹操了，所以對這篇文章很有一種認同感，可是看到作者的“最后總結”時(shí)，突然有種冰涼的感覺(jué)，這個(gè)“最后的總結”跟整篇文章很不相襯，好像是硬生生的加上去的，看前篇，覺(jué)得是個(gè)思想成熟且獨立思考的人所寫(xiě)，一個(gè)最后總結卻感覺(jué)又是一個(gè)被洗腦了的結果。
看似理智，卻又理智的過(guò)了頭，理智的不帶一絲感情。喜歡就是喜歡，這是很自然的人類(lèi)的感情，怎么又硬要跟“封建社會(huì )的局限性”聯(lián)系起來(lái)了呢?在那個(gè)時(shí)代，做那個(gè)時(shí)代的事，推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，有什么不對呢，時(shí)代在發(fā)展，難道我們現在的時(shí)代就是最完善，最成熟的社會(huì )形態(tài)么?也許很多很多年以后，后人也要評說(shuō)我們很局限很落后呢。
其實(shí)封建社會(huì )的很多思想，學(xué)說(shuō)，比如孔孟之道是有很多可取之處的，并非象被批判的那樣一無(wú)是處，一個(gè)民族還是需要有些思想和信仰的，比如這樣那樣的思想學(xué)說(shuō)，比如基督教，佛教這樣的宗教信仰，也許這些并非象數學(xué)、物理學(xué)那樣在邏輯上無(wú)懈可擊，甚至并不一定真的存在，但卻是一種心靈的需要，況且很多宗教都是倡導自然，和平，約束人類(lèi)過(guò)分的欲望，并無(wú)破壞性。
而人類(lèi)一旦到了連一點(diǎn)信仰都沒(méi)有時(shí)候，心靈就會(huì )變得或空虛，或肆無(wú)忌憚，如果更無(wú)完善的.社會(huì )制度加以約束，破壞性就會(huì )變得更加暴露和無(wú)以約束，封建社會(huì )的思想，學(xué)說(shuō)被否定了，卻沒(méi)有給出新的更先進(jìn)的思想，以至于現在很多人心中沒(méi)有任何信仰，沒(méi)有什么事是他們不敢做的，他們只相信弱肉強食的準則(從某種角度看，跟動(dòng)物也沒(méi)有什么分別吧)，或者他們只相信自己。他們從來(lái)都沒(méi)有任何的民族的感情，國家的感情，人類(lèi)的感情，自然的感情，甚至親情，愛(ài)情跟他們的準則相比都顯得那樣脆弱。
所以，人，或許還是需要些信仰，或者需要點(diǎn)感情的吧。
三國演義讀后感12
《三國演義》是我國古典四大名著(zhù)之一，它講述了從東漢末年到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中塑造了一大群叱咤風(fēng)云的人物，不過(guò)我令我印象最深刻的還是劉備。
劉備識人善用，忠厚寬仁，很受將士和百姓的愛(ài)戴。他曾屈尊下駕，三顧茅廬，終于得到了天下奇才諸葛亮。后來(lái)，看著(zhù)趙子龍為了救出阿斗，艱難地殺出曹操的重圍，他心疼不已，大怒之下甚至想把親生兒子棄于此地。一個(gè)編草鞋的，能從一無(wú)所有到得三分天下，這其中少不了他禮賢下士、知人善用的`特點(diǎn)。
讀完這本書(shū)，我懂得了，在團隊合作中，領(lǐng)頭羊得知人善用，才能帶領(lǐng)團隊成就大業(yè)。
記得有一次，我去觀(guān)看我們學(xué)校的足球比賽。我們隊伍里的人一上場(chǎng)，我就為他們捏了一把汗。因為我們的前鋒個(gè)子都很小，而另外一隊的前鋒長(cháng)得又高又壯，這樣鮮明的對比怎能不讓我揪心呢？可奇怪的是，我們的教練不但沒(méi)有驚慌失措，反而一副志在必得的樣子。他還神神秘秘地跟我說(shuō)：“別擔心，你教練我可是當代劉備！千萬(wàn)別小瞧我們隊的小身板哦！”我更納悶了。
這時(shí)，比賽開(kāi)始了，對方發(fā)球。對方的球員把球帶了出去，我們的中衛上前攔截�？墒沁@根本難不倒對方的前鋒。對方的前鋒一個(gè)遠傳，成功地把球傳給了他們隊的另一個(gè)前鋒。我頓時(shí)心涼了半截兒，可就在這時(shí)，我們的前鋒一下子沖到接到球的前鋒面前，毫不費勁地把球搶了下來(lái)，再以飛一般的速度向前跑。對手都傻眼了。就這樣，我們的前鋒順利地進(jìn)了第一個(gè)球。后來(lái)好幾次，我們的前鋒都這樣迅速地化險為夷，讓我們隊贏(yíng)下了這場(chǎng)比賽。我這才恍然大悟，原來(lái)教練和劉備一樣識人善用，懂得如何發(fā)揮團隊合作的巨大優(yōu)勢。
《三國演義》這本書(shū)不僅使我對歷史故事充滿(mǎn)了興趣，還教會(huì )了我很多為人處世的道理，真是一本值得反復品讀的經(jīng)典之作��！
三國演義讀后感13
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空，
青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。
一壺濁酒喜相逢，
古今多少事，都付笑談中。
每當我看到這首詞的時(shí)候，我就想到《三國演義》這本書(shū)。
三國，一個(gè)英雄薈萃的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代誕生了關(guān)羽、曹操、劉備、趙云等英雄人物，他們都做出了一番作為。在這些英雄豪杰中，我最喜歡的就是關(guān)羽了。溫酒斬華雄，顯示了關(guān)羽的勇猛；過(guò)五關(guān)，斬六將，千里護二嫂，顯示了關(guān)羽的忠心；華容道義釋曹操，顯示了關(guān)羽的仁義；下棋刮骨療毒；顯示了關(guān)羽的堅毅。關(guān)羽的這些品德，都是值得我好好學(xué)習的。在學(xué)習生活中，我要像關(guān)羽一樣面對困難，勇往直前；遇到挫折，毫不退縮；碰到失敗，毫不氣餒。將這種精神發(fā)揚光大，讓更多的小朋友像我一樣。
三國，一個(gè)文采飛揚的時(shí)代。前有陳琳的《為袁紹檄豫州文》，后有曹植的《洛神賦》；既有“問(wèn)酒當歌，人生幾何”的豪邁，又有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心；尤以諸葛亮的《出師表》更是千古流傳。這些文人墨客為我們留下了這么多優(yōu)秀文章，這些詩(shī)詞歌賦有的描繪優(yōu)美的景色；有的表達自己此時(shí)的心情；有的激勵自己，激勵他人。在學(xué)習欣賞這些文章的.同時(shí)，我也要加強自身的文學(xué)素養，提高自己的文學(xué)水平。
三國，一個(gè)讓我魂縈夢(mèng)牽的時(shí)代。曾經(jīng)多少次我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我回到了三國。我夢(mèng)見(jiàn)自己和關(guān)羽在談笑風(fēng)生，夢(mèng)見(jiàn)自己和曹操在對酒當歌，夢(mèng)見(jiàn)自己和曹植在吟詩(shī)作對。在夢(mèng)里，我時(shí)而化身為勇猛的統帥，帶領(lǐng)我的軍隊和敵人做劇烈的斗爭；時(shí)而化身為機智的謀士，運籌帷幄之中，決勝千里之外；時(shí)而化身為風(fēng)雅的文人，和建安七子作詩(shī)作賦，開(kāi)懷大笑。每次夢(mèng)醒時(shí)分，我總是為不能多在夢(mèng)里呆一會(huì )而憂(yōu)傷。
三國演義讀后感14
《三國演義》是由明朝時(shí)期的羅貫中所著(zhù)，是一本歷史性綜合小說(shuō)，結合了真實(shí)的歷史所著(zhù)此書(shū)。
在《三國演義》中的三國為人們描繪一幅精彩動(dòng)人的畫(huà)面，我最喜歡的國家是蜀國正是憑借每一次勝仗才走向興盛！吳國在江南一帶一直稱(chēng)雄，然而吳國最不同于其他兩國了，因為吳國的地形要素，迫使吳國以防守見(jiàn)長(cháng)，但吳國水上的攻擊力是最強的，因此它的船業(yè)也十分發(fā)達，魏國是由曹操統治的，魏國在三國時(shí)期一直是最厲害的，擁有百萬(wàn)大軍，糧食萬(wàn)擔，最后統一三國的也正是魏國。
這本書(shū)中我最喜歡的大將趙云、典韋、關(guān)羽和軍師諸葛亮，遙想當年趙云緊靠一匹馬，一把槍?zhuān)簧砜走@四樣東西東西在長(cháng)板坡勇闖八十萬(wàn)大軍，在趙云眼中這八十萬(wàn)大軍只是虛張聲勢，他視大軍如草芥，勇猛殺敵，背著(zhù)小主公阿斗硬是殺出一條血路，他在其他的戰役當中，也立下了赫赫戰功。趙云比呂布的戰斗力少，但比呂布更有計劃，愛(ài)護部下。
我聽(tīng)別人說(shuō)關(guān)羽最講義氣，但我認為典韋是最講義氣的，比關(guān)羽更能報答別人，我喜歡他的是他戰死沙場(chǎng)的時(shí)候。那時(shí)曹操正在討伐張繡。曹操在被張繡的軍隊圍困之際，典韋本可以跳馬，卻又念他的義氣，與曹操當年對他的.恩情，他回來(lái)救曹操卻不幸犧牲了，然而在他馬上終結的那一刻他向主公曹操大吼了四個(gè)字“主公，快逃！”在典韋死的時(shí)候，他幫助了曹操，大敗了袁紹，統一了大部分北方。
《三國演義》的結構宏偉而又嚴密、精巧，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，不僅是我國歷史章回小說(shuō)的開(kāi)山之作，而且是我國古代小說(shuō)中成就最高，影響最大的一部小說(shuō)。
三國演義讀后感15
略讀了一遍《三國》，確實(shí)無(wú)法領(lǐng)悟《三國》的精髓，外加之又是文言文版本，對于知識面很有限的我來(lái)說(shuō)實(shí)在艱難，所以要說(shuō)有感悟，實(shí)在談不上，頂多是一些想罷了。
通篇文章描寫(xiě)孟德和孔明的筆墨是相對較多的，羅貫中把曹操惡化為國賊，把諸葛亮則是神化，可是在我看來(lái)曹操才是英雄，可在古時(shí)候背罵名最多的就是他，當聽(tīng)到劉益州軍隊落敗時(shí)，百姓們則是哭天搶地，總是我認為作者帶有太多的色彩去描寫(xiě)這篇小說(shuō)，但是這些不會(huì )搗亂我們的胃口。
曹操從一開(kāi)始就被冠以奸雄之名，小時(shí)候誣陷叔叔，逃亡董卓是殘殺呂伯奢一家，之后更是為報家人之仇進(jìn)行屠城，令人發(fā)指，極其殘忍，極其惡劣。但是對待與才郎則是不問(wèn)出處，破格提拔，唯才是用，赤壁之戰的前夕寫(xiě)出“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”之詞，可見(jiàn)其雄雄野心和求賢若渴，對于郭嘉的.死的死則是大哭特哭以哀悼之，先不管心意如何，這一招將折服多少英雄才郎，曹操乃是君子小人也！
諸葛亮的神通廣大家喻戶(hù)曉，三顧茅廬，六出祁山，七擒孟獲等讓人大為驚嘆的本領(lǐng)，令我肅然起敬，對于正常的智商是望塵莫及，誰(shuí)能憑草船借箭，喚東風(fēng)，八陣圖等就像是科幻大片一樣，他的才能不親近于常人，計謀不敵，用兵不善，處事不機是常人缺陷，我相信對于此般人要么為友，要么逃之夭夭！
總之呢，三國人物是各領(lǐng)風(fēng)騷，而這兩個(gè)非典型之人，曹操是我喜歡的人物，活在當下的我們更需要他這種性格，多變，忍讓?zhuān)貞�，都是我們不可缺少的，對于諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已則需多加慎重。
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