[實(shí)用]《三國演義》讀后感

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的《三國演義》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我讀了四大名著(zhù)之一——《三國演義》，受益匪淺。

　　這本書(shū)是元末明初的羅貫中編寫(xiě)的，主要講了在三國時(shí)期，魏、蜀、吳三個(gè)國家互相爭斗，但最終被納為晉國的故事。

　　三國相爭，這其中總會(huì )有許多英雄豪杰和一些“小人”，《三國演義》中有許多人物，但是羅先生就是能把它寫(xiě)好。我認為《三國演義》之所以能成為我國四大名著(zhù)有兩點(diǎn)。一是它的結構清晰，完全接事情發(fā)展順序，上文與下文承接的自然；二是人物多但不顯雜，它里面有許多人物，但主要描寫(xiě)的就只有幾個(gè)，性格突出，不像《隋唐演義》。

　　這本書(shū)中有一些人有“義絕”、“智絕”等綽號，其中曹操被稱(chēng)為“奸絕”，其實(shí)讀此書(shū)之前，我就聽(tīng)父母說(shuō)曹操太陰險狡詐了，又生性多疑，好多人都不喜歡他。但我自己讀了此書(shū)后才突然發(fā)現，其實(shí)曹操身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，其中我最欣賞的就是他愛(ài)人才。其實(shí)書(shū)中也不只一次提到過(guò)他珍惜人才，如溫酒斬華雄。關(guān)羽被袁紹小看，是曹操站出來(lái)替關(guān)羽爭取機會(huì )；又如義釋華容道，這里是從側面表現出曹操珍愛(ài)人才，對關(guān)羽很好，關(guān)羽念在過(guò)去曹操厚待自己的情份上，不顧立下要活捉曹操的軍令狀，放過(guò)了他。

　　在這里，我想到了在生活中，在我身上發(fā)生的事。一次表演，我被選為“導演”，安排角色時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)自己想當主人公，我沒(méi)同意，我認為他不適合，他只當了個(gè)配角，結果他把配角演得十分出色。后來(lái)我請他演了主角，發(fā)現他演真的很好。如果是現在，我一定不會(huì )再這樣了，因為我讀了《三國演義》，因為我從曹操身上懂得了要好好觀(guān)察身邊的人，要學(xué)會(huì )去看別人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，在我們這個(gè)階段，要多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得優(yōu)秀�！　　度龂�演義》里有許多道理，許多知識，十分值得我們去學(xué)習去欣賞�！白x書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”推薦大家來(lái)閱讀此書(shū)！

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