三國演義讀后感
品味完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!現在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的三國演義讀后感,歡迎閱讀與收藏。
三國演義讀后感1
讀了《三國演義》,使我受教育!度龂萘x》是我國第一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。其中最成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等。
其中有勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的'劉備等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。雖有這些人物,但令我有所感受的是幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)。他忠于故主,不但仍算忠,而且算一種可貴的忠!度龂萘x》表現關(guān)羽極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼。
國家的統治需要忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮知天文地理,足智多謀,鞠躬盡瘁。他火燒新野,草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,空城計,以木偶退司馬懿,這些是想不到的。我以為這種人應該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(cháng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)劉備都不敢聽(tīng),但他沒(méi)有殺劉備,雖劉備是甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。還有趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等。
《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長(cháng)有短。以上幾人給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習。
三國演義讀后感2
每當第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢!猍法國]伏爾泰
沒(méi)錯,書(shū)是人類(lèi)的好朋友,他可以幫助我們盡情地在知識空間遨游,在我閱讀過(guò)的書(shū)當中,令我百讀不厭的還是中國古代名著(zhù)《三國演義》。
《三國演義》是講述了魏、吳、蜀三國之間發(fā)生的事。自從董卓被殺后,大家都爭著(zhù)當皇帝。蜀國三名大將:劉備、關(guān)羽、張飛在諸葛亮的幫助下,攻下許多城池,但是因為劉禪上任以后,不管理國家大事,才導致蜀國在公元263年滅亡,后來(lái)還是晉國統一了天下。
在《三國演義》里,我最敬佩的人是劉備,他在《三顧茅廬》中的精神令我刮目相看。那天,劉備去拜訪(fǎng)孔明,請他出山來(lái)輔佐自己,沒(méi)想到孔明不在家。第二天,劉備又去拜訪(fǎng)孔明,但是孔明仍然不在家。第三天,劉備再一次去請孔明出山,孔明正在睡覺(jué),劉備沒(méi)有叫醒孔明,而是在茅屋外面耐心地等待,這一等就是半天。就這樣,劉備用誠意打動(dòng)了孔明,劉備的.“三顧茅廬”終于有了成果。
在今后的生活中,我要以劉備為榜樣,讓人與人之間多一份誠意,少一份虛偽,使全世界成為一個(gè)充滿(mǎn)誠意的人類(lèi)家園。
三國演義讀后感3
一提起忠誠,我就會(huì )想起關(guān)羽;一提起智謀,我就會(huì )想起諸葛亮;一提起義氣,我就會(huì )想起劉備;一提起英勇,我就會(huì )想起《三國演義》。
《三國演義》主要講的是蜀國劉備、東吳孫權、魏國曹操三國發(fā)生的事情。三國時(shí)而結盟、時(shí)而力敵、時(shí)而我強、時(shí)而你強,實(shí)力懸殊,但最后還是魏國平定天下,其他兩國都聽(tīng)信小人之言,投降于曹操。
《三國演義》中,我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮復姓諸葛,單字名亮,字孔明,外號“臥龍”,他足智多謀。一次,周瑜因嫉妒諸葛亮,讓他十天內造好十萬(wàn)支箭,諸葛亮一口答應,說(shuō)三天便能造好。告辭后,諸葛亮便向魯肅借來(lái)20多只船,用長(cháng)繩串起來(lái),然后用黑布把小船蒙住,每條船上派三十個(gè)士兵,再把一千多個(gè)草人排列在船的兩邊。第三天后半夜,諸葛亮和魯肅讓士兵把船開(kāi)向曹營(yíng)的方向,曹操怕有埋伏,便讓士兵向船的方向射箭,一邊的草人上軋滿(mǎn)了箭,便把船調轉頭去,等另一邊的草人上軋滿(mǎn)箭后,諸葛亮讓船順風(fēng)而行,回到岸上后,一清點(diǎn),竟有十幾萬(wàn)支箭!這就是“草船借箭”的故事。我從諸葛亮身上學(xué)到了,以智慧服人,可以讓人心服口服。
《三國演義》中的`人物大多是忠誠的,可一些良將的結果卻是悲慘的。
三國演義讀后感4
歌德曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話(huà)!蔽易钕矚g的一本書(shū),它的書(shū)名叫《三國演義》。
當我翻開(kāi)書(shū)仔細閱讀時(shí),我的心情也隨之書(shū)而變化,當我看到劉備他們的軍隊凱旋時(shí),我也興高采烈起來(lái);當我看到關(guān)羽、張飛犧牲時(shí),我不禁悄然落淚;當我看到劉備他們在攻城時(shí),我的.心十分緊張,一上一下的,生怕他們攻不下這座城池。
有一次,我思考起來(lái),為什么關(guān)羽會(huì )敗走麥城、失荊州,我想真正的原因是關(guān)羽實(shí)在太驕傲了,瞧不起孫權,所以才會(huì )輸得慘不忍睹,最后被孫權所殺。
我的一個(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)?jīng)參加過(guò)一次英語(yǔ)研究生考試,在考試時(shí),當她看到別人考的面紅耳赤時(shí),她自己覺(jué)得還簡(jiǎn)單啊,就有了一絲驕傲。結束時(shí),有人就問(wèn)她卷子難不難?她覺(jué)得這次考試還簡(jiǎn)單的,就驕傲了,就說(shuō)很簡(jiǎn)單。
當幾天后,教試結果出來(lái)了。那位媽媽考了有史以來(lái)最差的成績(jì)——22分。原來(lái)在考試時(shí),她太粗心了,忘記把“A”卷或“B”卷填上去了,白白丟了70分。那位___心里非常后悔,真想再重考一次?墒菦](méi)有機會(huì )了。
我有時(shí)可能也會(huì )這樣,當犯了粗心后才明白過(guò)來(lái),后悔就已經(jīng)來(lái)不及了。
這本書(shū)我已不知翻了多少遍,可每次都有一個(gè)新的發(fā)現。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”!這本書(shū)也讓我知道當時(shí)世界的動(dòng)亂,都是因為君主的無(wú)能才引起的。
俗話(huà)說(shuō):“好的書(shū)籍是最貴重的珍寶!弊屛覀兌嗫凑n外書(shū),來(lái)增長(cháng)知識吧!
三國演義讀后感5
東漢末年,分三國。什么是三國?是那戰火連天不休,是那兒女情長(cháng)被亂世左右,是那爾虞我詐,勾心斗角,人們稱(chēng)它為亂世?哨w云長(cháng)坂坡七進(jìn)七出;劉備匡扶漢室,深明大義;曹操不啰嗦,一心想奪荊州。亂世梟雄輩出,也是盛世。
在這英雄輩出的時(shí)候,有兩個(gè)人我最喜歡,也是敬佩。一個(gè)攻于心計,用陰謀——曹操;一個(gè)神機妙算,用計謀——諸葛亮。
我們先說(shuō)諸葛亮。頭戴綸巾,身披鶴氅,他如同神仙一般在這亂世風(fēng)沙中一塵不染。有時(shí),我在想,諸葛孔明這樣的人不會(huì )是上天派下來(lái)輔佐劉備的'吧。但當我看完全書(shū)后,我明白了,歷史只能決定出身,自己的路自己選!
曹操,一代梟雄,一心想奪荊州。長(cháng)坂坡那一戰,他本可以取勝,可他愛(ài)才,放了趙云。有人說(shuō),曹操是個(gè)壞蛋,可作為一個(gè)君主,他必須按照不同的情形,扮演不同的角色:在百姓面前,他必須體現他的威嚴;在大臣面前,他必須鐵面無(wú)私,不顧人情。而且,假若東漢末年的不是曹操,說(shuō)不定這天下又要大亂。
再悠久的歷史也會(huì )被一點(diǎn)一點(diǎn)消失,再傳奇的人物也會(huì )被一點(diǎn)一點(diǎn)遺忘。但他們真的值得我們銘記。
銘記歷史,銘記英雄!
三國演義讀后感6
讀《三國演義》之”木牛流馬”有感四(五)班自從讀了<<三國演義>>之后,我就一直在找令我印象最深的內容片段。
最終我鎖定了”木牛流馬”這章節。它主要說(shuō)了:”蜀國去討伐魏國,可魏國卻堅守不出。諸葛亮為了運送糧草,做長(cháng)久之計。便叫許多能工巧匠用力學(xué)的原理制造了木牛流馬。后被魏國獲悉后也跟制了一批木牛流馬,可木牛流馬有機關(guān),魏國怎么也不知道機關(guān)在哪里,最后只能看著(zhù)蜀軍搶他們的糧草……”
這個(gè)故事我們一個(gè)簡(jiǎn)單而易被忽視的道理:學(xué)被人的東西是可以的,可是要用心去思考,不只是簡(jiǎn)單的仿照,要把他消化吸收,從中掌握更多的奧秘。直到現在,仍有愛(ài)好者在研做木牛流馬,可他們做的都不是很完美,雖然”木牛流馬”會(huì )走,但似乎操作的人要花上九牛二虎之力才能讓他們行走,這便失去了古人制作木牛流馬的意圖。
究其原因,難道是古人能造的東西,我們就仿不出來(lái)嗎?難道是古人比我們聰明嗎?其實(shí)不如,并不是古人比我們更聰慧,而是我們沒(méi)處處留心,過(guò)于依賴(lài)現代科技,也許就是那種”守常必敗,思變則勝”的`道理吧!因此我們現代人在學(xué)好知識,掌握現代科技的同時(shí)也要去用心思考。作為我們當代的學(xué)生,在學(xué)校里學(xué)習也要明白’木牛流馬”的道理,在跟老師學(xué)的同時(shí)一定要把所學(xué)知識消化,然轉化成自己的知識,使自己更上一層樓。
三國演義讀后感7
《三國演義》是我國古代的四大名著(zhù)之一,每一本都家喻戶(hù)曉,尤其是三國演義,里面刻畫(huà)出了許許多多的人,有神機妙算的諸葛亮,有勇敢的猛將——關(guān)羽,名將——趙云,我最喜歡的就是關(guān)羽了。
關(guān)羽武功高超,重情重義,曾經(jīng)關(guān)羽被曹操抓了之后,每天都在想他結義的兄弟——劉備、張飛。最后過(guò)五關(guān),斬六將,跟兄弟匯合。
關(guān)羽還是一個(gè)不服輸的人,有一次,吳國的.孫權讓關(guān)羽帶兵談判,但關(guān)羽卻單刀赴會(huì )。最后走出吳國的領(lǐng)地。第二次,關(guān)羽又來(lái)了,但沒(méi)想到是個(gè)圈套,被吳國兵包圍了,無(wú)處可走。這時(shí)吳國,對關(guān)羽談了一個(gè)條件,就是背叛蜀國,到吳國投兵并認輸。但是關(guān)羽卻絲毫未動(dòng)搖,沒(méi)有認輸,最后被孫權所砍頭。讀到這里,我哭了好長(cháng)一段時(shí)間,關(guān)羽的這種精神多么可貴啊,寧死也不屈服于敵人。
從這個(gè)故事中,我想到了在我身邊的一件事,中午,我在學(xué)校和同學(xué)玩抓人游戲,最后是一個(gè)跑得很快很快的人來(lái)抓。他第一時(shí)間就盯上了我,朝我似牛般地跑了歸來(lái),我跑到一個(gè)乒乓球臺后面跟他繞?墒,我卻因為體力不支而變慢。我自己心里想到我肯定會(huì )被捉到,就不受控制地地跟他說(shuō)了一句:“我投降,求你不要捉我!弊x完這個(gè)故事,現在想想可真是羞愧,要現在我被抓了,我也不會(huì )投降的,這是關(guān)羽教會(huì )我的。
所以,我最喜歡讀的就是它了——三國演義
在生活當中,要像關(guān)羽一樣,就算勝負已定,也不服輸。寧死不屈,這是多么可貴的一種精神!
三國演義讀后感8
暑假期間我讀了《三國演義》!度龂萘x》這本書(shū),通過(guò)魏、蜀、吳三國的故事,揭示了“天下大勢,合久必分,分久必合”的歷史發(fā)展規律。
《三國演義》描寫(xiě)了從東漢末期至西漢初期之間近百年的.歷史風(fēng)云,以描寫(xiě)戰爭為主,訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統三國,建立晉朝的故事。
在我讀完《三國演義》之后,我覺(jué)得最精彩的一次戰爭是赤壁之戰。赤壁之戰主要內容為曹操統一北方,決定南下滅掉孫權。諸葛亮知道若曹操滅掉孫權,下一目標便是劉備,于是他極力促成了孫、劉聯(lián)合。共同抗曹,最后在赤壁大戰中,曹操八十萬(wàn)大軍被諸葛亮用妙計一把火給燒光了,導致曹操大敗。從這一大戰可以看出,團結就是力量,知己知彼,方能百戰百勝。
縱觀(guān)全書(shū),劉備則是“仁”的代表,關(guān)羽是“義”的代表,諸葛亮是“智”的代表,曹操乃是“奸”的代表……。全書(shū)400多個(gè)人物中,每個(gè)人物性格不同,代表也不同。
以上便是我初次閱讀《三國演義》的感受,但愿隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我也將能更加深入的了解《三國演義》,其中的內涵。
三國演義讀后感9
寒假里,我饒有興致的讀完了一本厚厚的書(shū),《三國演義》,讓我認識了很多人們口中一直傳頌的英雄。
《三國演義》是一個(gè)歷史人物的舞臺,它把許多重要的人物都演繹的淋漓盡致!其中最使我難忘的是五虎大將關(guān)羽,他身上的一個(gè)小故事讓我深有感觸,那是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事!
關(guān)羽和劉備張飛是結義的`三兄弟,有一次,關(guān)羽被曹操?lài)г谛∩角鹕,無(wú)奈之下只好投降于曹操,但是和曹操再三約定,只要一打聽(tīng)到劉備的下落,不管有多少危險都要去找他,曹操爽快的答應了。 關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢 ,終于有一天,有信使告訴他劉備的位置,關(guān)羽便立即啟程,途徑五個(gè)關(guān)口,但每個(gè)守官的將士都說(shuō)沒(méi)看到朝廷官文不給放行,關(guān)羽性情大變,斬殺了六個(gè)守關(guān)人直達邊界,最終關(guān)羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。
讀完這個(gè)小故事,讓我深刻的明白了一件事,深情厚誼并不是紙上談兵,是應該有所作為的,關(guān)羽劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動(dòng)了,真不愧是桃園三結義啊!
三國演義讀后感10
在這個(gè)假期里我讀了《三國演義》一書(shū),我受益匪淺!度龂萘x》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人!度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了公元184年到230年間的歷史故事,起自黃巾軍起義,終于西晉統一。它集中地描寫(xiě)了三國時(shí)期各封建統治集團之間在軍事上、政治上、外交上的種種斗爭,斗爭的方式有公開(kāi)的、有隱蔽的。通過(guò)這些斗爭,作者揭示了當時(shí)社會(huì )的黑暗與腐朽;譴責了統治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動(dòng)亂時(shí)代的災難和痛苦,也表現了他們對統治集團的愛(ài)憎和向往,以及他們反對戰爭分裂、要求和平統一的'愿望。
在眾多的三國人物中,我最敬佩的人是趙云。趙云人稱(chēng)“常山趙子龍”,趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長(cháng)坂坡單騎救主時(shí),他在曹操的十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫(xiě)趙子龍的詩(shī):“血染征袍透甲紅,亂世誰(shuí)敢與爭鋒。單槍救困扶危主,唯有常山趙子龍!蔽遗宸w云,佩服他在戰場(chǎng)上無(wú)懼無(wú)畏的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,更佩服他的忠義。
讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我們學(xué)習!
三國演義讀后感11
在這個(gè)寒假里,我讀了《三國演義》這本書(shū)。它是古代四大名著(zhù)之一,作者是羅貫中,主要講的是東漢末年時(shí)期到晉朝發(fā)生的故事,讓我受益匪淺。
在《三國演義》中,我最佩服關(guān)羽,他不僅武功好,而且人品好,干出許多出人意料的事,比如:斬華雄的頭、單刀赴會(huì )、水淹七軍,最令人敬佩的還是那次讓華佗把自己的肉切開(kāi),刮骨治療,他一邊治療一邊與別人專(zhuān)注的下棋,如果是我不打麻醉針,肯定會(huì )痛的受不了。關(guān)羽真是一名當之無(wú)愧的`好漢!
諸葛亮的聰慧令人贊嘆,他遇事如神,盡管是明天的事,他也能猜到,所以什么陰謀也瞞不住他,他還知道天文地理。他立過(guò)許多功:借東風(fēng)、草船借箭、七擒孟獲、空城計、木像退司馬懿、錦囊殺魏延,這些普通人都想不到。他還會(huì )搞發(fā)明,比如:木牛,流馬,它可以提高運輸速度,幫人們減少疲勞和痛苦。了解完諸葛亮讓我明白了知識的重要性,在那個(gè)戰火紛飛的年代,誰(shuí)擁有了知識,誰(shuí)就能輕而易舉獲得戰斗的勝利。
當我們面對困難時(shí),要學(xué)習關(guān)羽,努力克服困難,勇往直前,在學(xué)習上要向諸葛亮學(xué)習,掌握更多的知識,做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
三國演義讀后感12
讀完一本《三國演義》,我真是受益匪淺!《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一,書(shū)中活靈活現的人物為我生動(dòng)地演繹了一場(chǎng)歷史故事……
《三國演義》中有許多人物使我敬佩,但既使我敬佩又給我留下深刻印象的,就是關(guān)羽了!度龂萘x》中,對關(guān)羽的描寫(xiě)只有簡(jiǎn)單的`一句:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗!标P(guān)羽在我看來(lái)要屬書(shū)中最重情義的人了,他跟隨劉備打天下,對劉備忠心不二。在一次曹操進(jìn)攻劉備的戰爭中,關(guān)羽被生擒,但曹操待以厚禮。但關(guān)羽并沒(méi)有久留的心意,最后還是留書(shū)告辭,千里走單騎回到劉備身邊。關(guān)羽的勇猛和武功也讓我敬佩,“溫酒斬華雄”,“過(guò)五關(guān)斬六將”,“水淹七軍”使關(guān)羽威震華夏。而且關(guān)羽守信用,與兄弟共患難的忠義有時(shí)也值得我們學(xué)習。
三國演義中,每國都是靠一些志同道合的人在有領(lǐng)導指揮的情況下共同建立的。這讓我明白了團結一致,共同努力,相互合作才能使原本困難的事變簡(jiǎn)單,這也是成功之道。我還學(xué)到要多多聽(tīng)取他人的建議,如若不然,曹操怎么會(huì )在赤壁被打敗?還有,做一件事之前要想好方式方法,考慮到事情的結果。
讀完《三國演義》,我領(lǐng)略到古人的才智,仿佛真正置身與那個(gè)充滿(mǎn)戰亂的三國時(shí)代,懂得了“合久必分,分久必合”的道理……
三國演義讀后感13
《三國演義》是我最喜歡的書(shū),其中,我最喜歡的一個(gè)章節是《空城計》。
馬謖、王平到了街亭,看過(guò)地形,馬謖笑著(zhù)說(shuō):“丞相太小心了,魏兵怎么會(huì )來(lái)到這里?”
從這句話(huà)中,體現了馬謖粗心大意的性格,為下文被攻破做好鋪墊。從馬謖的粗心大意中更能襯托出王平的細心、仔細。像這樣的事例我在生活中也是時(shí)常見(jiàn)過(guò)的。
有一次,我和媽媽去南城。以前那里有兩個(gè)餐廳,一個(gè)是大餐廳,一個(gè)是小餐廳。大餐廳生意比較火,往往臟亂的地方他們都不管不顧,服務(wù)員接待客人的態(tài)度也是很冷漠的,你可以看見(jiàn),一撥人進(jìn)去,總會(huì )有幾個(gè)人出來(lái)的'。小餐廳的人雖然說(shuō)不是很多,但是,他們待人接物都是非常熱情的,每一個(gè)小細節做得都非常用心,F在,他們兩家的生意是恰恰相反的。到了晚上,大餐廳一個(gè)人也沒(méi)有,可小餐廳早已人山人海。
看到了這兩個(gè)餐廳所發(fā)生的一幕,我明白了一個(gè)道理:凡事都要認真對待,所做的一切都要為以后做好準備,不然會(huì )適得其反。
這便是我最喜歡的《空城計》了,你呢?
三國演義讀后感14
《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō),以描寫(xiě)戰爭為主,反映了吳.蜀.魏三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間,既有情節,也有兵法韜略!度龂萘x》反映了豐富的.歷史內容,人物名稱(chēng)、地理名稱(chēng)、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎上,才進(jìn)行再發(fā)揮,進(jìn)行夸張、美化、丑化等等,這也是歷史演義小說(shuō)的套路!度龂萘x》一方面反映了真實(shí)的三國歷史,照顧到讀者希望了解真實(shí)歷史的需要;另一方面,根據明朝社會(huì )的實(shí)際情況對三國人物進(jìn)行了夸張、美化、丑化等等。
這些人物當中我最喜歡的是:諸葛亮!
諸葛亮(也稱(chēng)諸葛孔明)(181年-234年),字孔明,號臥龍(也作伏龍),漢族,瑯琊陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人,蜀漢丞相,三國時(shí)期杰出的政治家、戰略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉侯,謚曰忠武侯;后來(lái)的東晉政權為了推崇諸葛亮的軍事才能,特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書(shū)》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。
這本書(shū)中我最欣賞諸葛亮的智慧:比如他布的空城計,草船借箭等······
三國演義讀后感15
話(huà)說(shuō)“天下大事,分久必合,合久必分”,這是《三國演義》的開(kāi)篇詞。古往今來(lái),《三國演義》一直是中國歷史文學(xué)系中的一部宏偉之作。人們總是說(shuō):“溫故而知新”,F在重溫《三國演義》真是讓人回味無(wú)窮!仔細讀完后才知道,原來(lái)這本書(shū)里真是有那么多“美味”的故事!有令人感慨的,令人憤怒的,令人傷感的……
《三國演義》是明朝時(shí)期羅貫中寫(xiě)的一部著(zhù)作,主要內容是魏、蜀、吳三國三分天下的故事。
這本書(shū)里,最令人崇拜的人是諸葛亮,他是足智多謀、顧全大局、忠心耿耿的一個(gè)人。從《火燒新野》、《草船借箭》、《空城計》中就可以看出諸葛亮的聰明才干!镀咔芷呖v孟獲》充分展現了他寬宏的胸襟以及顧全大局;《白帝城托孤》可以看出他的忠心耿耿。但他也并非神仙,他也有失誤的'時(shí)候。比如《街亭之戰》中,他不但沒(méi)能保住街亭還將街亭這一重要地點(diǎn)落入了敵人手中,最終導致蜀國滅亡。
周瑜是個(gè)心胸狹窄的大都督,他的職位雖然比諸葛亮高很多,但他并不滿(mǎn)足,總是嫉妒諸葛亮的才能,幾次想謀害諸葛亮,但每次都會(huì )被諸葛亮給識破。后來(lái),因為諸葛亮立下了許多大功,最終居然被他給氣死了。我個(gè)人認為,如果遇上了不開(kāi)心的事情,應該要合理地控制自己的情緒,要適當的和他人分享,不要總是憋在心里,然后再用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它。
我覺(jué)得,《三國演義》是一本好書(shū),他教會(huì )了我做人的道理,并且給了我許多的啟示和啟發(fā),希望大家去細細品嘗。
【三國演義讀后感】相關(guān)文章:
作文寫(xiě)三國演義讀后感三國演義作文,讀后感04-14
讀后感《三國演義》_三國演義個(gè)人讀書(shū)筆記12-13
讀后感《三國演義》09-22
三國演義讀后感【精選】07-03
【精選】《三國演義》讀后感07-03
《三國演義》讀后感【精選】07-03
三國演義讀后感(精選)07-04
三國演義讀后感[精選]07-04
【精選】三國演義讀后感07-04
(精選)三國演義讀后感07-06