讀《三國演義》有感范例（15篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《三國演義》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《三國演義》有感1
寒假時(shí)，我又一次捧起了《三國演義》。這一次，我不再是大致瀏覽，對細致的描寫(xiě)浮光掠影，滿(mǎn)心沉浸在驚心動(dòng)魄的打斗情節中，而是用心地重溫它，在細細地品讀中，我還真發(fā)現了潛藏在文字背后的美。
它的美，藏在一個(gè)個(gè)的故事中，似乎擁有無(wú)窮的力量，讓我熱血沸騰，渾身都是正能量�！短覉@結義》讓我懂得結交朋友應該重情重義；《三顧茅廬》告訴我要想得到別人的信任，得到別人的幫助必須真心誠意地相待，不能拒人千里、妄自尊大；《草船借箭》使我知道再困難的事情，只要動(dòng)動(dòng)腦子，總是會(huì )有辦法的……
我最喜歡的還是《赤壁之戰》。故事發(fā)生在東漢末建安十三年，當時(shí)，曹操豪情滿(mǎn)懷，揮師南下，想要發(fā)揮80萬(wàn)大軍的巨大威力，一舉奪取江南，吞并中原。面對強敵，孫權、劉備并不氣餒，他們采取了抱團取暖的方式，組成了聯(lián)軍，團結一心，眾志成城，在長(cháng)江赤壁一帶，以火攻大破曹軍，奠立三國鼎立時(shí)以少勝多、以弱勝強的著(zhù)名戰役�？戳诉@個(gè)故事，我心潮澎湃：面對如此團結的孫劉聯(lián)軍，狂妄的曹操怎能不敗呢？因為萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵��！
這一點(diǎn)，在我們班今年的秋季運動(dòng)會(huì )中，得到了淋漓盡致的`體現。為了能在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)，我們全班上下，團結一心，擰成了一股巨大的力量。比賽前，班主任俞老師為了想一個(gè)好口號，一個(gè)好花樣，一有空就坐在辦公桌前思考，就連走路時(shí)她的嘴也不停叨念著(zhù)想出來(lái)的口號。在課堂上，她教我們喊口號，一遍又一遍地示范，一個(gè)又一個(gè)地糾正。體育老師王老師在體育課上教我們跳兔子舞，一會(huì )兒給我們做示范；一會(huì )兒給我們糾正動(dòng)作；一會(huì )兒給我們講動(dòng)作要領(lǐng)……她在烈日下東奔西跑，她流的汗水比我們還多！運動(dòng)員們更是憋足了勁兒，抓緊一切機會(huì )練，練，練……
到運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員們一心想著(zhù)為班級發(fā)揮出自己最好的水平，用最好的狀態(tài)來(lái)比賽�？磁_上，有的人當啦啦隊，為自己的運動(dòng)員加油；有的不停地寫(xiě)報道稿；還有的研究各個(gè)班級強勁對手在什么時(shí)候出場(chǎng)……家長(cháng)們也為班級出一份力，他們把礦泉水一箱又一箱地搬到班級所在方陣，協(xié)助班主任管理紀律。李響媽媽親臨現場(chǎng)為運動(dòng)員加油并指導動(dòng)作……
“上下同欲者勝�！边@是孫武的名言。大家眾志成城，本著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)著(zhù)，這力量，強大無(wú)比��！這不正體現了萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵嗎？
讀《三國演義》有感2
滾滾長(cháng)江東近水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑淡中。
沒(méi)錯，這就是楊慎的《臨江仙滾滾長(cháng)江東逝水》，三國英雄曾也如這浪淘般消逝。
《三國演義》是中國古代四大名著(zhù)之一，是一本長(cháng)篇白話(huà)章回體現實(shí)主義小說(shuō)，是中國最早的長(cháng)篇章回體小說(shuō)。用三國時(shí)期的故事反映了當代的社會(huì )情況。
《三國演義》也稱(chēng)《三國志通俗演義》或《三國志演義》，是一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)，流傳極廣，影響很大，為人民所熟悉，小說(shuō)內容多描寫(xiě)戰爭，講述了自東漢末年的群雄割據到魏、蜀、吳三國，建立晉朝的故事。正所為天下大勢，分久必合、合久必分。
這本書(shū)給我印象最深的`故事是諸葛亮草船借箭。故事充分體現了諸葛亮的神機妙算。最后讓傲視群雄的曹操吃了一頓大虧，可蜀軍已經(jīng)帶著(zhù)十萬(wàn)余支箭駕船二十余里了，追不上了。曹操對這件事懊悔不已。連氣量狹隘的周瑜也不得不承認孔明（諸葛亮）比自己更加機智，非常佩服他。后人也寫(xiě)了詩(shī)：
一天濃霧滿(mǎn)長(cháng)江，遠近難分水渺茫。
驟雨飛蝗來(lái)戰艦，孔明今日伏周郎。
《三國演義》用各種故事反映出不同人物的性格特點(diǎn)。也許你們身邊就有像三國英雄的人物。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。時(shí)光又淘盡了多少英雄？
讀《三國演義》有感3
《三國演義》是我百看不厭的一本書(shū)，不同時(shí)期讀它，有著(zhù)不同的感受
在幼時(shí)看《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”的含義。
在低年級，看《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史故事，更讓我記著(zhù)了一個(gè)個(gè)鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，陰險狡詐的曹操，軟弱無(wú)能的劉禪……他們無(wú)一不給我留下了深刻的印象。
在高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，他在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作，對里面的人物也有了更深的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，氣死周瑜，空城計，錦囊斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致戰斗失利。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由茍求別人和自己不放錯誤，也不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心喪氣，更不應該為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
在現在，當我的'指尖劃過(guò)書(shū)的最后一頁(yè)，我似乎有了新的感觸。
不可否認，一個(gè)心底清澈，內心不污濁的人，他的靈魂才是一個(gè)真正的靈魂。但是，在如今這個(gè)真真假假的世界，不僅僅需要的是一個(gè)純潔的靈魂，更需要的是計謀，是揣測。心中不可有貪念，卻不可無(wú)計謀。擁有足夠的智謀，你才能保存心中那一份不可或缺的寧靜，才可以笑看人生百態(tài)，做到寵辱不驚。
我欣賞像陶淵明那樣淡泊名利，內心如明鏡的隱士，但我更欣賞有謀之人，他們內心同樣清澈。在這個(gè)復雜社會(huì )，在任何崗位上都需要計謀，你有察言觀(guān)色，會(huì )息事寧人，我認為這是一種生存之道，是一種讓自己更好的屹立在這個(gè)群體間的計策。所以你需要用你的計策，你的智慧維持自己的價(jià)值。呂布無(wú)謀失天下，所以我堅信十個(gè)猛將敵不過(guò)一個(gè)諸葛亮，計謀對一個(gè)人的前途是非常重要的，因為它會(huì )給你帶來(lái)更多勇猛之士。計謀未嘗不是證明你存在的方式，它也許會(huì )給你帶來(lái)的不是猜疑，而是一條無(wú)比清晰的陽(yáng)光大道，讓你看透人間，在未知的大海上揚帆起航，找到屬于自己的目標而為之奮斗。
《三國演義》使我大開(kāi)眼界，人物更是各具其態(tài)，不同年齡讀它的感受也是森羅萬(wàn)象，《三國演義》，值得一看。
讀《三國演義》感人生百態(tài)。
讀《三國演義》有感4
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。黃巾之亂是從桃園三結義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕.董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰爭。
再后來(lái)的三分天下和天下歸晉我就不一一細說(shuō)了,最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法。
我印象最深的人物之一是關(guān)羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的.忠�！度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，又讀過(guò)《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習。
封建統治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著(zhù)豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據",并且三次大笑展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度.曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。
還有桃園三結義的劉備、關(guān)羽、張飛。他們三顧茅廬，請來(lái)了軍師諸葛亮。打算一統天下，但因為劉備太子劉禪的無(wú)能，最后還是被滅亡了。但是，如果沒(méi)有其中一個(gè)人，他們就不能在以前獲得這么好的戰績(jì)。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
讀《三國演義》有感5
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”
天下大勢，合久必分，分久必合，在三國鼎立的年代，許多英雄拋頭顱，灑熱血。趙云、關(guān)羽、劉備、諸葛亮……等。他們?yōu)榱诵闹械哪繕�，努力地學(xué)習、奮斗、拼搏，為的就是那心中無(wú)愧的選擇！
趙云，這位五虎將軍在長(cháng)板戰亂的時(shí)候，他為什么要拼死保護劉備的妻兒老��？為什么他在長(cháng)板坡肯把馬讓給劉備的夫人？因為他心中有他那無(wú)愧的選擇，他最終把精神轉化為一種動(dòng)力——從曹操八十三萬(wàn)軍中沖了出來(lái)，這不禁讓人回憶起那首高亢激昂，鏗鏘有力的詩(shī)：“血染爭袍甲紅，當陽(yáng)誰(shuí)敢與爭鋒？古來(lái)沖陣扶危主，只要常山趙子龍！”
糜夫人在當陽(yáng)板坡中，身受重傷，趙云找到她時(shí)，她隨時(shí)都有生命危險，趙云三番五次請她上馬，她卻覺(jué)得自己是個(gè)累贅，為了不連累阿斗和趙云，為了讓趙云順利沖出包圍圈，她毅然投井身亡。戰將全憑馬力多，步行怎把幼君扶？拚將一死存劉嗣，勇決還虧女丈夫！”
典韋，他是曹操的貼身將領(lǐng)，率領(lǐng)虎衛軍，為了保護曹操，他不惜舍去性命，他手無(wú)寸鐵，身無(wú)片甲的保護曹操，人們都說(shuō)曹操是亂世梟雄，可為什么這么值得典韋保護呢？因為他選擇了曹操，就要為曹操效力，他認為為曹操付出生命是應該的，這難道不是從心靈上做出的正確的選擇嗎？這是他心靈深處的大義，是為國奮斗而義無(wú)返顧的大義。
請讓我們從內心，從心靈上做出正確的選擇吧！
鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的.大義所在。是心靈的選擇讓他們至今閃耀著(zhù)奪目的光芒。
舍棄自私，選擇高尚，舍棄奸詐，選擇誠信，舍棄小我，而完成大我……這才是人們從心靈從靈魂上的大無(wú)畏的問(wèn)心無(wú)愧的選擇。
讀《三國演義》有感6
《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，它的名聲享譽(yù)世界，不同的時(shí)期讀三國，有著(zhù)不同的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是永恒的傳奇故事，三顧茅廬、桃園三結義、赤壁之戰令人贊嘆不絕！除此，我還明白了一些俗語(yǔ)，比如“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”的含義。在一二年級的時(shí)候，我看的是青少年版的《三國演義》，雖然我還不全認識當中的字，但它讓我學(xué)會(huì )了豐富的歷史知識，更讓我記住了一個(gè)個(gè)呼之欲出的.人物：性寬仁和的劉備、神機妙算的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽、粗心魯莽的張飛、狡詐奸猾的曹操、出生入死的許諸現在六年級的我，再次讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理、非常有意義的鴻篇巨制。我對里面的人物也有了更新的認識。
我最喜歡的是三國中有勇有謀的奸雄—曹操，他不像張飛那樣的粗心魯莽！而最終曹操能夠大局在握，也說(shuō)明了凡事成于細心，敗于嬉戲。我們做事之前，一定要三思而后行。
讀《三國演義》有感7
談到《三國演義》中的英雄，大家立馬會(huì )想到：關(guān)羽、張遼、諸葛亮�？傻降渍l(shuí)才是三國里的真雄呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦子里揮之不去。
劉備？曹操？還是孫權？曹操在《青梅煮酒》這一章時(shí)稱(chēng)劉備與他是英雄，那就先比較一番這倆人。劉備在《三國演義》中因他而起的戰役有不少，可他自己卻極少參戰，若不是諸葛亮、趙云、關(guān)羽等英雄好漢相助，恐怕此生連一場(chǎng)勝仗也打不了。而曹操，做一名君王，在無(wú)數場(chǎng)大大小小的戰役中親自領(lǐng)兵，靠著(zhù)自己過(guò)人的才華，贏(yíng)得了多次戰爭的勝利，難道這不是英雄之舉嗎？相信大家都聽(tīng)過(guò)一句歇后語(yǔ)吧，“劉備摔孩子——收買(mǎi)人心”，當趙云拼盡全力，好不容易才救出了劉禪，而劉備卻故意將劉禪摔在了地上，這實(shí)在不像英雄之舉。而曹操的將士們并非如此，荀彧，大家都知道這個(gè)人吧，荀彧在曹操還毫無(wú)名氣之時(shí)就離開(kāi)東吳，投奔曹操，而這又是為什么呢？正是因為曹操的英勇果斷，會(huì )選人用人，不論戰役是勝還是敗，始終都為之一笑，這種種原因合在一起，難道曹操還不配為真正的英雄嗎？
好了，說(shuō)完劉備，再說(shuō)說(shuō)孫權。孫權的這一切，都是他哥哥孫策拼盡全力打拼出來(lái)的，而曹操的江山是他自己一點(diǎn)一滴打拼出來(lái)的。曹操作為一代軍事文學(xué)家，詩(shī)詞歌賦，文學(xué)武藝，樣樣都行，而孫權在東吳一直沒(méi)有什么大作為，還把整個(gè)東吳的'兵權交給了周瑜，這還有可比性嗎？
但是，俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！辈懿僖灿腥秉c(diǎn)，他太多疑了，就因為多疑而害死了華佗，但是他的優(yōu)點(diǎn)勝過(guò)缺點(diǎn)，不然也不會(huì )讓魏氏江山如此穩固。
不過(guò)，能在《三國演義》中出現大名，必定也是有過(guò)人之處的英雄好漢，能讓我們記憶深刻的人物一定是有我們值得學(xué)習的地方，學(xué)習曹操的博大襟胸，學(xué)習劉備的為賢為德，學(xué)習諸葛亮的過(guò)人才智。
“東漢末年分三國，說(shuō)不清對與錯�！蔽矣窒氲搅诉@一句歌詞，這個(gè)問(wèn)題終于在我心中有了答案。
讀《三國演義》有感8
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，”三國演義讓我知道“神威能奮武，儒雅更知文”。
那一日，三位長(cháng)相奇特的人相繼走進(jìn)一家客棧，他們一見(jiàn)如故，便決定在桃園結義，這一切仿佛是命中注定，也許當時(shí)他們誰(shuí)也沒(méi)想到他們會(huì )干出一番大事業(yè)，但他們是最令我敬佩的三個(gè)人。
讀《三國演義》給我最大的感受是戰場(chǎng)的殘酷，統治者爾虞我詐。將士們赤膽忠心，作者把每個(gè)人都刻畫(huà)得栩栩如生，而我最喜歡哪位紅臉美鬢的關(guān)羽，它不同于那莽漢子張飛，做事急急躁躁，不懂得為大局著(zhù)想，不同于能夠運籌帷幄的諸葛亮，整天費盡心思算計別人。
關(guān)羽字云長(cháng)，他在桃園結義。策馬橫刀。馳騁沙場(chǎng)，征服群雄，輔佐劉備完成三分大業(yè)，他輕撫長(cháng)鬢，提刀上馬，片刻間華雄人頭落地，杯酒尚溫。他赤裸上身，手持旗子，面容平靜。經(jīng)一點(diǎn)看不出華佗正為他刮骨療毒，他騎上赤兔馬，手提偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將，霸氣非凡。單刀赴會(huì )，不露懼色，他戎馬一生，忠義一生。
麥城失利后，他毅然選擇忠于劉備，最終慘死成了無(wú)頭鬼，試想一下，如果他壽陽(yáng)榮華富貴享受不盡，天下格局，甚至也會(huì )發(fā)生變化。曹操十分看重關(guān)羽，并極力想讓他招募到磨下，當關(guān)羽死后，曹操為他舉行一場(chǎng)隆重的葬禮，可以說(shuō)曹操對關(guān)羽的.器重不亞于劉備，但為何關(guān)羽還是選擇劉備？估計就是因為當年的桃園三結義吧，就是因為他的兄弟情義吧。
他忠貞守義，赤誠勇猛，他是義氣的化身，他是我們心中那威風(fēng)凜凜的武神，關(guān)羽的悲劇蘊含多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼��！
讀《三國演義》有感9
有的人認為“三國最大的失敗者為劉備，因為他親手毀掉了自己用一生打拼的蜀漢大業(yè)�！辈诲e，的確是這樣，所以大多數人為他感到遺憾、惋惜，我卻認為不然，他才是三國中最大的成功者。
現在人們對劉備的評價(jià)各不相同，但大部分的都是貶義，有人說(shuō)“劉備大耳朵假仁義，裝厚道�！边@句話(huà)出自一個(gè)人對劉備的性格分析，我認為“劉備大耳朵，天下之明君，真仁義，萬(wàn)里志�！笨梢钥闯�，我們倆人對劉備的分析完全不同。他覺(jué)得劉備假仁假義，應該是被“劉備摔孩子，收買(mǎi)人心�！彼`導，如果劉備假仁假義，怎肯不顧蜀漢之大業(yè)，與東吳火拼，直到死前也未曾說(shuō)過(guò)一句后悔的話(huà)，這點(diǎn)證明他覺(jué)得他的所作所為是值得的。說(shuō)劉備是天下之明君，自然也有道理，首先在《三國演義》第一回，劉關(guān)張桃園結義，其誓詞便赫然標出“上報國家，下安黎庶”八個(gè)大字。證明“安黎庶”早已是劉備的'目標，后來(lái)他果真沒(méi)有食言，他到之地，百姓必定安定、富裕，�？上肫稹疤罩t臨終，以徐州相讓?zhuān)瑒涔剔o，徐州百姓在府前哭拜曰：“劉使君若不領(lǐng)此州，我等皆不能安生矣! ”曹操擒殺呂布，離開(kāi)徐州時(shí)，“百姓焚香遮道，請留劉使君為牧”這表明他占據徐州的時(shí)間雖然不長(cháng),卻已深得民心，這點(diǎn)說(shuō)明他治民有方，是百姓的“天”。三國有三個(gè)君王，劉備、孫權、曹操。從書(shū)中可了解，曹操立業(yè)之前有夏侯家族、曹氏家族大力支持，當時(shí)曹操也算是個(gè)財主；孫權，繼承父業(yè)，已有江山的奠基；劉備，以賣(mài)草鞋為職業(yè)，雖說(shuō)為皇室之后，但還是無(wú)享皇室之福�？梢钥闯鰟浣I(yè)之不宜，胸懷之寬，見(jiàn)識之遠。
總之，寬仁愛(ài)民和敬賢愛(ài)士這兩大品格的充分表現在劉備的身上，自然劉備的成功早已擺脫了他“失敗者”的身份，并成為了人人向往的明君。
讀《三國演義》有感10
曹操的詭計、劉備的謙遜、孔明的謹慎、周瑜的心胸狹窄，然而卻表達的淋漓盡致、栩栩如生。生動(dòng)形象的刻畫(huà)每個(gè)人的性格外貌特點(diǎn)。但這篇故事，細細品味仿佛讓讀者進(jìn)入到一個(gè)境界。
故事的主要情節是從智和勇來(lái)進(jìn)行概述的。但是我永遠贊同智永遠是勝過(guò)于勇的。
我們要學(xué)習見(jiàn)義勇為而不能再去荒唐的傻乎乎的去見(jiàn)義勇為了。然而在古代卻不是如此。例如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿領(lǐng)率的十五萬(wàn)大軍……。這難道不值得學(xué)習嗎？孔明用自己的智慧去打敗了別人。但故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”的。
像劉禪漢室，他整天花天酒地、飲酒作樂(lè )，不管理天下的朝政，自己心甘情愿的把自己的國家——蜀國獻出。雖然獻出是好事，但最后竟然上演了一部讓天下人恥笑的事情。不假思索，誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)國家的統治者，能夠做出這么樣俗易的事情來(lái)？
見(jiàn)義勇為、有勇無(wú)謀，用自己的珍重的生命捐獻出去。然后呂布、顏良就是個(gè)例子。因為呂布如果不在白樓門(mén)上，聽(tīng)隨于長(cháng)某士的策劃。那又何必，被曹操生生的吊死在城門(mén)上呢？還有顏良把劉備在問(wèn)北的事情和張飛敘述的清清楚楚，哪會(huì )有義氣的關(guān)羽所被砍呢？這時(shí)他們不能用自己的聰明智慧轉一下嘛�？上У纳桶装捉Y束了。
俗話(huà)說(shuō)的好，“性格決定成就”在三國中，曹操我們是眾所周知的。他欺壓百姓，疑神疑鬼的。司馬懿，陰險狡詐，但是劉備卻不如此。他愛(ài)民如自己的兒女。孫權被稱(chēng)霸了江東。
在蜀國，我們都很崇拜的巨星諸葛亮�！叭齻�(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”。說(shuō)明了他有非凡的過(guò)人機智、嫻熟的兵陣，無(wú)不讓人給他豎起一個(gè)大拇指。
在吳國里，有位賢將在里面。這個(gè)地方是一個(gè)人占據三江六郡的國家，可以算是有才能、有謀略的'。周瑜有些價(jià)值我們得學(xué)習。比如熟讀兵書(shū)，精神布陣。經(jīng)過(guò)自己的努力，終于當上水軍的大機智。但他很可惜的缺點(diǎn)事心機過(guò)重，過(guò)于嫉妒別人，最后到在二十六歲就離開(kāi)人世了。
這些都驗證了性格關(guān)系著(zhù)成功，每個(gè)人都會(huì )有自己的目標，都想完成目標，都會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的去追求成功的每一個(gè)角落，相信自己不會(huì )遠。
然而在我們羨慕別人成功時(shí)的收獲時(shí)，卻往往忽略了他在成功前的功夫可所付出的艱辛。就像冰心奶奶所講的“成功的花”！人們只有羨慕她現實(shí)的美力明艷，卻未看到她在萌芽時(shí)浸透的奮斗淚泉，灑遍了全世界，接受給每一個(gè)人。
讀《三國演義》有感11
靜靜地，我帶著(zhù)四大名著(zhù)開(kāi)始了屬于我的寒假，媽媽說(shuō)要好好利用年底的這段時(shí)間，多讀讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。我在家里看了四大名表中的《三國演義》，受益良多。
這本《三國演義》是羅貫中寫(xiě)的。書(shū)中充滿(mǎn)智慧和激烈打斗的故事和情節無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我興奮，這本書(shū)講述了從東漢末年黃巾起義到西晉統一三國的一段歷史故事，讓我特別影響深刻的人物就是《三國演義》中的.“三絕”了，:曹操的奸絕和智慧；另外兩個(gè)是智絕諸葛亮和義絕關(guān)羽了。
這本書(shū)不僅僅讓我學(xué)到了很多，他還給我們每一個(gè)小學(xué)生后代留下了一些經(jīng)典的故事，其中最有智慧的就是草船借箭的故事了:周瑜對諸葛亮產(chǎn)生嫉妒。刁難諸葛亮三天做好十萬(wàn)支箭，并下了軍令狀。到了第二天，諸葛亮只求魯肅要二十艘船，裝滿(mǎn)稻草，說(shuō)第三天一定有十萬(wàn)支箭。第三天夜里，江面起了大霧。曹操怕有埋伏，便向江面放十萬(wàn)支箭，那些箭像雨點(diǎn)般射來(lái)，全扎在稻草身上。諸葛亮憑自己的智慧才能，保住了性命。
從中我們要向足智多謀的諸葛亮一樣把自己的劣勢轉化為自己的優(yōu)勢。就和古詩(shī)里寫(xiě)的那樣“山重水復疑無(wú)路，柳樹(shù)花明又一村�！�
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覀円嗫磿�(shū)，來(lái)增加我們的知識，同時(shí)也豐富我們的語(yǔ)句！
讀《三國演義》有感12
羅貫中在《三國演義》卷首語(yǔ)：“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分”。精辟的總結了歷史的發(fā)展趨勢。讀罷《三國演義》掩卷沉思：這分分合合豈非人力所為？
《三國演義》是一部歷史演義的長(cháng)篇小說(shuō)，以描寫(xiě)戰爭為主，分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面，成功刻畫(huà)了幾百個(gè)人物形象，其中文人某事的斗智斗勇，各方的用人原則和謀士的腦力風(fēng)暴一次次撞擊左右了戰爭的結果。告訴我們一個(gè)樸素的道理：
善于用人是成就偉業(yè)的保證。
曹操三次頒布求賢令以獲得良才為己所用，事實(shí)證明人才的招攬為其統一北方規劃了可行的藍圖。
曹操的謀士毛玠曾經(jīng)向他提出了一個(gè)建議：“奉天子以令不臣，修耕植以畜軍資”，曹操采納了謀士毛玠的建議，并予以實(shí)施。也就是說(shuō)，曹操的路線(xiàn)和策略是“奉天子以令不臣”。袁紹的謀士沮授也曾進(jìn)言“挾天子而令諸侯，畜士馬以討不庭”，可是袁紹手下其他的謀士不贊成，袁紹一猶豫，曹操就搶先了一步，獲得民心�？梢�(jiàn)袁紹不善于用人，雖然空有雄兵猛將，卻不懂軍事不過(guò)是政治的工具，最后難免失敗。官渡之戰中又錯失許攸，因為不能聽(tīng)進(jìn)人言以超強實(shí)力完敗，也充分說(shuō)明問(wèn)題�？梢�(jiàn)知人善用威力無(wú)限。
“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”東漢末年正值亂世，許多有識之士，治國良才，隱居山林期待救世伯樂(lè )以一展雄才大略。諸葛亮就是其中最讓讀者敬佩的一位。
劉備便親自前往拜訪(fǎng)，去了三次才見(jiàn)到諸葛亮。與亮相見(jiàn)后，諸葛亮遂向他陳說(shuō)了三分天下之計，分析了曹操不可取，孫權可作援的形勢；又詳述了荊、益二州的州牧懦弱，有機可乘，而且只有擁有此二州才可爭勝天下；更向劉備講述了攻打中原的戰略。這篇論說(shuō)后世稱(chēng)之為《隆中對》。()《隆中對》是此后數十年劉備和蜀漢的基本國策。我們常常贊嘆諸葛亮未出茅廬便知天下三分，實(shí)際上這天下三分其實(shí)是諸葛亮根據天下形勢以及自己的聰明才智策劃的。否則以劉備無(wú)立足之地的形式能和孫曹抗衡應該是難于上青天。一人之得，便得三分天下，善于用人真是成功的前提啊。
其實(shí)非是《三國演義》能看出用人之重要性，就是歷史中例子也比比皆是：秦始皇任用李斯、王翦 、蒙恬、尉繚，可謂英雄不問(wèn)出身，只要你有才能我便用你。而且能夠平等對待臣下。最終這些人都為秦始皇成就偉業(yè)立下汗馬功勞。劉邦在總結楚漢之爭中自己獲勝時(shí)說(shuō)說(shuō)：“軍事謀劃，我不如張良；治理國家，我不如蕭何：統軍作戰，我不如韓信。這三人是當代豪杰，我能任用他們，這是我得勝的主要原因。項羽連一個(gè)多謀善斷的范增都不肯用，所以失敗了�！笨芍^一語(yǔ)道破天機。同樣的是漢武帝，啟用董仲舒、主父偃、衛青等人實(shí)現了大一統的鼎盛局面。唐太宗善于用人，成就貞觀(guān)之治。唐玄宗前期善于用人，出現開(kāi)元盛世，后期任用奸臣出現天寶危機。
興亡誰(shuí)人定，盛衰豈無(wú)憑。演繹也好，歷史也罷。人才決定興衰；無(wú)論當今，還是未來(lái)，知識經(jīng)濟時(shí)代的`競爭，說(shuō)到底是人才的競爭。誰(shuí)占有人才，誰(shuí)就會(huì )搶占科技創(chuàng )新的制高點(diǎn)，誰(shuí)就是贏(yíng)家。
未來(lái)的競爭其實(shí)是人才的競爭，隨著(zhù)全球化的不斷深入，人才交流不斷頻繁，經(jīng)濟發(fā)展的第一要務(wù)還是教育的發(fā)展。讀罷《三國演義》深感作為教育工作者的責任重大。國家、民族的未來(lái)在我們手上，為了國家、民族的未來(lái)盡全力，去奉獻。
讀《三國演義》有感13
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！币徽f(shuō)到楊慎的這首《臨江仙》，便會(huì )令人不約而同地想到了《三國演義》這部著(zhù)名的古典長(cháng)篇小說(shuō)。
《三國演義》主要講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間所發(fā)生的一系列精彩故事：黃巾之亂、董卓之亂、官渡之戰、赤壁之戰、三分天下、天下歸晉等。本書(shū)作者羅貫中把人物、景物描寫(xiě)得淋漓盡致，甚至有些夸張，體現出人物的性格鮮明的特點(diǎn)：謙虛謹慎、足智多謀的諸葛亮，胸懷大志、弘毅寬厚的劉備，恩怨分明、忠肝義膽的關(guān)羽，粗中有細、有勇有謀的張飛，狡詐多疑、雄心壯志的曹操，氣量狹小的周瑜……這些人物是我們最熟悉的，他們之間有些人物令我感到十分震撼，十分敬畏。雖然《三國演義》里的人物角色關(guān)系復雜，但是當你讀起來(lái)的時(shí)候，就會(huì )叢中體驗出無(wú)窮的樂(lè )趣，漸漸地，你也就身臨其境了。
看過(guò)《三國演義》的同學(xué)，也許，你們都會(huì )認為，曹操是一個(gè)奸賊，他不是一個(gè)好人。但是，我卻認為要看清一個(gè)人，就要從多方面收集證據來(lái)確定，而不是只靠單方面的證據來(lái)定奪這個(gè)人的好壞。因為，我始終覺(jué)得，曹操身上的優(yōu)點(diǎn)也是值得我們學(xué)習的：在著(zhù)名的“官渡之戰”中，曹操的'三萬(wàn)軍隊以少勝多擊敗了袁紹的十萬(wàn)大軍，這不是因為曹操的陰險，而是因為曹操能謀善斷，善于采納部下的建議。盡管袁紹地廣、兵多糧足。但是，他輕視曹操，為人傲慢，聽(tīng)不進(jìn)部下的意見(jiàn)，被曹操打敗也是意料之事。還有，曹操非常器重良才。記得當時(shí)關(guān)羽為了保護兩位嫂嫂，不得已只好屈服在曹軍之下。這時(shí)，曹操并不是因為關(guān)羽是他的敵人而存心想謀害他，而是認為關(guān)羽是一個(gè)不可多得的人才，待之甚厚。但關(guān)羽卻身在曹營(yíng)心在漢，最后曹操只好放棄關(guān)羽。說(shuō)到曹操，就不得不講講他寫(xiě)的詩(shī)歌了。他的詩(shī)歌的一大成就，就是開(kāi)創(chuàng )了文人“擬樂(lè )府”詩(shī)歌創(chuàng )造的全盛局面，還有詩(shī)歌里蘊藏的悲涼壯觀(guān)的藝術(shù)風(fēng)格，不能不令人佩服。他寫(xiě)的詩(shī)歌字里行間都散發(fā)著(zhù)堅定的信心、卓越的毅力和雄偉的氣勢，悲涼慷慨，激發(fā)著(zhù)讀者們積極向上的精神�？傃远�，曹操是一個(gè)不折不扣的戰略家、軍事家、政治家，還是一個(gè)出色的文才風(fēng)流的才子!
其實(shí)，做人一定要有目標，踏踏實(shí)實(shí)，走好人生中的每一段路。古語(yǔ)云：君子之澤五世而新。劉備、曹操、孫權這些叱咤風(fēng)云的人物，只傳到兒子、孫子輩就失去了江山。魏、蜀、吳的三個(gè)末代皇帝——曹奐、劉禪、孫皓，跪拜在五晉皇帝司馬炎駕前，三呼萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!萬(wàn)萬(wàn)歲!而人們不會(huì )忘記：現在這位被人三呼萬(wàn)歲的人的爺爺司馬懿，當初在曹操手下，只不過(guò)是一個(gè)不起眼的小官。這就是歷史!正是：
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中!
讀《三國演義》有感14
讀三國，許多人都會(huì )佩服諸葛孔明的絕世智謀，贊美劉玄德的仁義胸襟，樂(lè )道關(guān)云長(cháng)的義薄云天，遺憾周公瑾的英年早逝，因為他們似乎都是小說(shuō)家筆下的正派人物，是故事的主角，但我卻偏愛(ài)那位素來(lái)被冠名以奸詐、狡猾、生性多疑的曹孟德。
京劇臉譜中常用白臉畫(huà)曹操，象征奸猾小人，我不以為然。身處同樣的'亂世下，各自用計，各自爭奪，憑什么諸葛、周郎便是智謀無(wú)雙，而曹操便是狡猾之徒？曾有人嘆：劉備梟雄，曹操，乃一亂世奸雄。我非要找出些證據，為他洗刷這冤名！
論智謀，諸葛亮是絕無(wú)二話(huà)的天下第一軍師，但戰場(chǎng)用計，揮兵雄才，曹操絕不是泛泛之輩，否則諸葛亮也不會(huì )把“詭計多端”的曹操當做人生一大對手；曹操對役袁紹，以少勝多的官渡之戰又怎么會(huì )是偶然？
論胸襟，劉備仁義，不肯為自己的雄圖大業(yè)做出一件有違道義之事，不忍傷害一個(gè)無(wú)辜百姓，因此人心所向，這是必然，與之相比，曹操的“寧可錯殺一千，不能放過(guò)一個(gè)”確實(shí)令人寒心，但要成就一番霸業(yè)，又如何能只靠慈悲之心籠絡(luò )來(lái)的人心呢？況且他的胸襟體現在不一樣的地方。
“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多�？斠钥�，憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu)？唯有杜康�！边@是曹操對人生短促，而戰爭任然頻繁、大業(yè)未成的感嘆。
“但為君故,沉吟至今�！薄懊髅魅缭�，何時(shí)可掇?憂(yōu)從中來(lái)，不可斷絕�！边@是曹操對賢才的渴望、賢者的熱誠。
“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心�！彼麑θ煜碌馁t者發(fā)出了熱切的呼喚。
清代張玉谷說(shuō)得對:“此嘆流光易逝,欲得賢才以早建王業(yè)之詩(shī)。陳沆也指出:“此詩(shī)即漢高《大風(fēng)歌》思猛士之旨也�！�
論愛(ài)惜人才，關(guān)羽的“華容道義釋曹操”不是最好的證明嗎？大眾都贊嘆關(guān)羽忠肝義膽，“身在曹營(yíng)心在漢”，不為名利財富美色所誘，“過(guò)五關(guān)斬六將”也要重回大漢，可我們有沒(méi)有意識到，若不是曹操肯容人，有雅量，量關(guān)羽多么勇猛無(wú)敵，在危機四伏的曹營(yíng)里又如何能安然無(wú)恙？更不用說(shuō)放虎歸山了。如此，在勝負已分，應絕后患之時(shí)，關(guān)羽才甘冒軍令狀之脅迫，義釋曹操。
追隨曹操的大將更是多如牛毛，只是如此梟雄，未在其有生之年完成霸業(yè)，令人可嘆！
讀《三國演義》有感15
我正認真地看一本小說(shuō)《三國演義》，忽然間，一陣耀眼的藍色光芒把我吸了進(jìn)去。
氣象勝諸葛
我一睜眼，媽呀！周?chē)屈S塵路，搭配著(zhù)矮矮的小茅屋，哪兒還有一點(diǎn)兒城市的模樣？
我向前走，周?chē)硕甲h論紛紛。突然，一個(gè)微微華麗的諸葛府矗立在我眼前，我立刻進(jìn)去了。迎面走來(lái)一個(gè)羽扇綸巾，身高七尺的人出來(lái)迎客，只見(jiàn)他相貌堂堂，驕傲地說(shuō)：“來(lái)者何人？何事？”我立刻行了個(gè)禮，回道：“小女姓丁名好，乃丁府二小姐。今我來(lái)，欲與先生切磋切磋氣象�！薄翱��！闭f(shuō)罷，諸葛亮瞇起眼，手指微動(dòng)，羽扇還在扇風(fēng)，突然他睜開(kāi)眼，說(shuō)：“明日有小雨，后日晴到多云，之后晴轉小雨�！焙�，這可難不倒我！我從口袋拿出手機，解開(kāi)密碼說(shuō)：“喏，十五天的氣象，都在這兒�！�
大刀耍關(guān)公
諸葛亮看了，大驚！“這世上難得的知己��！”說(shuō)著(zhù)，把我帶到了關(guān)羽面前�！瓣P(guān)公，久仰大名，小女子不才，特來(lái)與您切磋大刀�！蔽乙矝](méi)繞彎，便直說(shuō)了。只見(jiàn)關(guān)羽紅光滿(mǎn)面，丹鳳眼，劍眉，長(cháng)髯，說(shuō)：“哪兒來(lái)的黃毛丫頭，竟勝了軍師？好啊，我倒要會(huì )會(huì )你！”
“你先�！薄安�，您先�！币魂囃妻o之后還是關(guān)羽先出招，只見(jiàn)關(guān)公手持大刀，“嘩嘩嘩”幾下，這棵樹(shù)倒了，“嗖嗖嗖”幾下，那根樁倒了，一直耍了三個(gè)時(shí)辰！我面不改色，從行李箱中取出爸爸從日本帶回的機器人，讓它來(lái)耍，一下子耍了三天三夜。關(guān)羽見(jiàn)了說(shuō)：“這真是知己難逢��！”
嗓門(mén)過(guò)張飛
說(shuō)罷，關(guān)公帶我來(lái)到張府。說(shuō)完前兩件事后，張飛瞪大了眼睛。我不動(dòng)聲色：“小女子不才，今日特來(lái)與您切磋嗓門(mén)�！睆堬w說(shuō)：“妥，看你能有多大能耐！”
隨后，張飛扎下馬步，“啊哼！”清了清嗓子，左邊的樹(shù)葉“嘩”一下掉了�！鞍 币淮舐�，樹(shù)上的`鳥(niǎo)蛋掉了下來(lái)，樹(shù)枝折了。只見(jiàn)張飛站起來(lái)，抖了抖身上的灰，說(shuō)：“汝見(jiàn)如何？”“將軍神勇�！蔽壹泵Υ鸬�。我潤了潤嗓子，拿出我的麥克風(fēng)和音響，大唱：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……”一下子，東邊的樹(shù)倒了，西邊的花枯了，南邊的墻倒了，北邊的門(mén)塌了。張飛聽(tīng)了，耳朵都“嗡嗡”響，張飛立刻說(shuō)：“在下不才，愿與汝結為兄妹！”我說(shuō)：“不敢當，承讓承讓?zhuān) ?/p>
突然，我被一股神秘的力量拉出來(lái)了小說(shuō)。呵！對于古代來(lái)說(shuō)，現代真是神通廣大，要啥有啥，科技發(fā)達。人可以上月球，會(huì )用汽車(chē)、地鐵和其他許多交通工具，知道很多知識。
��！現代的生活原來(lái)如此美好！
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