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《三國演義》讀后感

時(shí)間:2023-08-30 09:19:57 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感大全【14篇】

  品味完一本名著(zhù)后,大家一定都收獲不少,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的《三國演義》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《三國演義》讀后感大全【14篇】

  《三國演義》讀后感 篇1

  在這個(gè)假期,我讀了中國的四大古典名著(zhù)之一——《三國演義》。這本書(shū)給我們描寫(xiě)了一位位個(gè)性鮮明的人物形象,如:武力超群的呂布,粗中有細的張飛,神機妙算的諸葛亮,生性多疑的曹操……為我們展開(kāi)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景,如:諸葛亮草船借箭,周公瑾火燒赤壁,關(guān)羽放水淹七軍,諸葛亮舌戰群儒……在這些小故事中,給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了,下面,讓我給大家講一下這一回吧。

  一天,周瑜妒忌諸葛亮的才干,就一公事為由,讓諸葛亮十天內造十萬(wàn)支箭,諸葛亮說(shuō)三天就能造好,并立下軍令狀。周瑜以為孔明正中自己的圈套,非常高興,他讓工匠們故意延遲,不給他備全造箭的'材料,并派魯肅去諸葛亮那兒探聽(tīng),為他報信兒。

  諸葛亮見(jiàn)魯肅來(lái)了,向他借了二十條快船,讓每條船上有三十名軍士,船用青布幔子遮住,兩側插滿(mǎn)草把子。并囑咐他不要告訴周瑜,魯肅答應了。

  第一、二天,都沒(méi)有什么動(dòng)靜,到第三天晚上,孔明帶著(zhù)魯肅進(jìn)了船,二十條船一字排開(kāi),向曹營(yíng)開(kāi)去。當時(shí)大霧漫天,生性多疑的曹操,不敢出動(dòng),讓一萬(wàn)多名射箭手往江上射箭,箭如同下雨一般射向江中,不一會(huì )兒船上就插滿(mǎn)了箭。

  天亮了,孔明讓穿向回開(kāi)去,曹軍想追,可來(lái)不及了。船開(kāi)回了南岸。這是每條船上有五六千支箭,一共有十余萬(wàn)支。周瑜看了船上的箭,長(cháng)嘆一聲,說(shuō):“我真不如諸葛亮!

  這就是草船借箭的故事。從這一回中,我們能充分感受到孔明超群的智謀。像這種故事在《三國演義》里還有很多很多,它們都非常精彩。每一回里的人物都值得我們去學(xué)習。我愛(ài)看三國演義!

  《三國演義》讀后感 篇2

  在讀書(shū)節期間,我認真品讀了許多名著(zhù)。如《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象,精彩的故事情節,給我留下了深刻印象。

  我欣賞劉備的寬厚仁慈,佩服關(guān)羽的勇猛無(wú)敵,更佩服諸葛亮的足智多謀,神機妙算。

  記得徐庶曾說(shuō)過(guò):“諸葛亮乃臥龍,鳳雛是龐統。臥龍、鳳雛,得一者可得天下也!惫蝗绱。

  諸葛亮在劉備手下,立下了汗馬功勞,火燒赤壁,草船借箭……的巧計戰役都是諸葛孔明的錦囊妙計,在品讀這些時(shí),令我印象最深刻的是《草船借箭》。

  周瑜要攻江東,但水戰需要箭,利箭是水戰的'必須品。周瑜與孔明商討此事,要孔明十日內造十萬(wàn)利箭,但孔明說(shuō)只需要三日,并立下軍令狀。

  三日內造十萬(wàn)利箭,算一算平均一日要花費鐵器、竹子、羽毛不在少數,一天內也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭,可能也不會(huì )完成任務(wù)吧?酌髦粦{著(zhù)自己的學(xué)術(shù)來(lái)分析、判斷的。雖說(shuō)不是神靈,但他夜觀(guān)星相,神機妙算也能肯定事實(shí)。我們要向他學(xué)習,天文地理全精通,對于知識要不恥下問(wèn),好學(xué)才會(huì )成才。學(xué)習諸葛亮的聰明勇敢的精神。

  孔明立下軍令狀后,周瑜自喜,想方設法阻止造箭時(shí)間,以便處死孔明,但孔明并不急,兩天過(guò)了,孔明借江霧,去曹營(yíng)。曹操心恐有詐,便下令萬(wàn)箭齊發(fā)。待霧散,足有十余萬(wàn)利箭。曹操大怒。

  孔明自有妙計,輕而易舉的將十萬(wàn)枝利箭弄到手中。不費一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明,因為他足智多謀,有智有勇。在學(xué)習上我們要下苦功,成為一位與諸葛亮一樣的風(fēng)云人物。好好學(xué)習便是此事的基礎,多讀書(shū),多學(xué)習。成為一位上知天文,下曉地理的偉人!

  在此后的日子中,我又賞析了很多名著(zhù),從中受益匪淺!

  《三國演義》讀后感 篇3

  在這個(gè)假期里我讀了《三國演義》一書(shū),我受益匪淺!度龂萘x》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。

  《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人!度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。

  這本書(shū)主要描寫(xiě)了公元184年到230年間的歷史故事,起自黃巾軍起義,終于西晉統一。它集中地描寫(xiě)了三國時(shí)期各封建統治集團之間在軍事上、政治上、外交上的種種斗爭,斗爭的方式有公開(kāi)的、有隱蔽的。通過(guò)這些斗爭,作者揭示了當時(shí)社會(huì )的黑暗與腐朽;譴責了統治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動(dòng)亂時(shí)代的災難和痛苦,也表現了他們對統治集團的愛(ài)憎和向往,以及他們反對戰爭分裂、要求和平統一的愿望。

  在眾多的三國人物中,我最敬佩的.人是趙云。趙云人稱(chēng)“常山趙子龍”,趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長(cháng)坂坡單騎救主時(shí),他在曹操的十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫(xiě)趙子龍的詩(shī):“血染征袍透甲紅,亂世誰(shuí)敢與爭鋒。單槍救困扶危主,唯有常山趙子龍!蔽遗宸w云,佩服他在戰場(chǎng)上無(wú)懼無(wú)畏的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,更佩服他的忠義。

  讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我們學(xué)習!

  《三國演義》讀后感 篇4

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,一曲臨江仙,古今英雄多少事,都付笑談中。說(shuō)書(shū)人一拍案,聽(tīng)書(shū)人宛若故事中人。

  仁中有偽的劉備,驕傲坦率的項羽,勇而莽撞的張飛……每個(gè)人物的形象都如此細膩,深入骨髓。眼前晃過(guò)一幕幕,策馬嘯西風(fēng),寬厚高大的背影……然而我最?lèi)?ài)的,還是那個(gè)手持羽扇,鎮定自若的人。

  是有怎樣的沉穩,才能掩住一身才氣,甘為布衣,躬耕于南陽(yáng)。是有怎樣的清高傲骨,才能以管仲、樂(lè )毅自比。是有怎樣的智慧,才能留下赤壁之戰等諸多傳奇。又是有怎樣的忠貞,才能含著(zhù)淚寫(xiě)下“臨表涕零,不知所言”。這就是諸葛亮,蒼白的文字寫(xiě)不出他的絕色。

  永遠也忘不了,他站在江陵的船上,雙手負在背上,望著(zhù)那遼闊的`水域,思考著(zhù)如何對付曹操的大軍。他想,曹操兵馬雖多,但從北方遠道而來(lái),經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉,本來(lái)就很疲勞,在追擊劉豫州時(shí),一天一夜行軍三百多里,這就好比強弩射出去的箭,到了盡頭,連一層薄薄的綢子也穿不透了,還有什么力量呢?于是才有了千古傳頌的赤壁之戰。那些被鎖鏈連起的戰船化為一片火海,火光照亮了他泰然的臉。

  永遠也忘不了,他率軍南征,臨行前劉禪賜諸葛亮金鈇鉞一具,曲蓋一個(gè),前后羽葆鼓吹各一部,虎賁六十人。后深入不毛之地,討伐雍闿、孟獲,他采取參軍馬謖的建議,以攻心為主,先打敗雍闿軍,再七擒七縱孟獲,至秋天平定所有亂事。蜀漢在南中安定并獲得一定兵源補充后,經(jīng)過(guò)長(cháng)期積累,有了北伐的基礎。

  “出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”,“象床寶帳無(wú)言語(yǔ),從此譙周是老臣“,“收二川,排八陣,七擒六出,取西蜀,定南蠻,東和北拒”,藏在三國這段歷史里的,究竟是怎樣一個(gè)臥龍先生呢?

  《三國演義》讀后感 篇5

  暑假里,我讀了一遍原版的三國演義,受益匪淺。

  《三國演義》是明代小說(shuō)家羅貫中創(chuàng )作的長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō),講述了東漢末年,魏、蜀、吳三國鼎立,各爭天下,最后由司馬炎統一三國,建立晉朝的故事。書(shū)中的人物都個(gè)性鮮明,如:志向遠大、寬以待人的'劉備,神機妙算的諸葛亮,足智多謀的曹操......

  其中,我最喜歡關(guān)羽。他在曹操的軍隊里時(shí),斬顏良誅文丑,曹操送給他許多金銀財寶,他都不要,只想快快回到劉備那兒。沒(méi)過(guò)多久,他知道了劉備的下落,帶著(zhù)劉備的二位夫人和原來(lái)的五十兵卒,告別了曹操,頭也不回的走了。一路上,他過(guò)五關(guān)斬六將,越過(guò)重重關(guān)隘,終于和劉張二人相聚了。關(guān)羽真是重情義、武藝高強,有著(zhù)萬(wàn)夫不擋之勇的人!

  他十分勇猛,并不是空有一身蠻力,還有謀略。在魯肅邀請他去參加宴會(huì )實(shí)際上是在宴會(huì )旁埋伏刀斧手,想要逼關(guān)羽獻出荊州。關(guān)羽知道他的用意,但又怕孫劉聯(lián)盟解散,與就讓水軍在看到信號后來(lái)援助,自己拿著(zhù)青龍偃月刀,帶著(zhù)十個(gè)人,駕著(zhù)一葉小舟去參加宴會(huì )。關(guān)羽在宴會(huì )上假裝喝醉,摟著(zhù)魯肅往岸邊走,刀斧手都不敢靠近,使得魯肅的計劃落空了。但后來(lái),因為他太驕傲了,才有了“大意失荊州”這件事。

  我很喜歡這本書(shū),它不僅讓我知道了三國時(shí)期的歷史變化,也讓我明白了許多道理,比如:滿(mǎn)招損,謙受益......我希望自己也能成為像關(guān)羽那樣有勇有謀的人!

  《三國演義》讀后感 篇6

  以前常聽(tīng)大人講起三國演義的故事,里面曲折的故事情節一直讓我念念不忘。今年寒假,我無(wú)意中發(fā)現書(shū)櫥里有一本《三國演義》,便迫不及待的閱讀起來(lái)?晌乙荒闷饡(shū),就深深的被里面的故事吸引住了。我仿佛看見(jiàn)了英勇善戰的趙云、足智多謀的周瑜。臨危不懼的關(guān)羽以及擁有強大勢力的曹操。

  這些人物里最讓我難忘的就是諸葛亮了。諸葛亮字孔明,俗稱(chēng)臥龍先生,家住襄陽(yáng)隆中臥龍崗,是劉備三顧茅廬請來(lái)的。他有勇有謀,聰明過(guò)人,曾用計策在三天之內從曹操那里借來(lái)10萬(wàn)支箭,讓周瑜自嘆不如。

  有一次,魏軍的司馬懿又侵犯了蜀國,而諸葛亮只擁有36名將士,而他不慌不忙的搬來(lái)一張琴,悠然自得的彈起了優(yōu)美的曲子,還讓手下去打開(kāi)城門(mén),掃地潑水,他的手下像丈二和尚——摸不找頭腦。司馬懿看了,想:諸葛亮向來(lái)用兵謹慎,不會(huì )冒這么大的險,一定有埋伏。想著(zhù)想著(zhù)便下令撤兵。當司馬懿明白事情真相時(shí),對天長(cháng)嘆一聲:“我不如諸葛亮,我不如諸葛亮!”諸葛亮的機智勇敢嚇退了敵人,化解了危機。

  聯(lián)系到我們的`生活中,也要像諸葛亮一樣知己知彼,要冷靜的處理事情,不能莽撞。

  讀完三國演義,我的心久久不能平靜,書(shū)中曲折的情景和栩栩如生的人物時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。我不禁喜歡上了《三國演義》,有時(shí)間我一定還要看看《水滸傳》和《西游記》!

  中國的古代文學(xué)真是璀璨啊!

  《三國演義》讀后感 篇7

  說(shuō)起《三國演義》,大家可能第一時(shí)間想起的是英勇的蜀國五虎將,是運籌帷幄的`諸葛亮。但我印象最深的卻是南蠻王孟獲。

  孟獲堅持不懈,與諸葛亮七次斗智斗勇。盡管七次是全敗的,但孟獲一次又一次反抗,直到最后被諸葛亮所感動(dòng)而投降。七次!這在古代被同一個(gè)人捉拿七次是多么恥辱的事!但孟獲卻每一次屢敗屢戰、再接再厲,一次次地抗爭堅持,誓要把諸葛亮打敗為止。孟獲憑借自己的頑強,一次又一次地作斗爭。這是一個(gè)多么勇敢的靈魂,才能經(jīng)得起如此大的考驗!

  蠻王孟獲的堅持不懈讓我聯(lián)想到自己身上,我能夠這么堅持地做一件事嗎?答案是不能。我曾有一段時(shí)間嚴格要求自己一定要坐姿端正。確實(shí),我也堅持了一段時(shí)間,但不久之后就不行了。之后總是好一段,差一段。有時(shí)覺(jué)得累了,便要趴下不想再堅持,成績(jì)也隨之忽上忽下。我若是能像孟獲那般堅持不懈,那應該就能完全地改正了。唉,有一股堅持的勁頭多好!

  還有一次,我因為字總是筆畫(huà)寫(xiě)錯,所以與媽媽約定要一個(gè)月改好。前半個(gè)多月我一直在努力地改正,眼看就要完全改好了。沒(méi)想到有三天因為時(shí)間來(lái)不及而放棄了改正,第四天卻又再次寫(xiě)錯了,需要從零開(kāi)始改正了,導致這個(gè)約定最后不了了之。要是我那三天也堅持改,那么最終就能改好了。!堅持是多么的重要!

  生活中,堅持是極其重要的一樣品格。而你呢?你堅持了嗎?

  《三國演義》讀后感 篇8

  感悟:對于關(guān)羽,大家都非常的熟悉!度龂萘x》中的關(guān)羽,深受人們的敬佩和贊揚。桃園結義、溫酒斬華雄、斬顏良誅文丑、過(guò)五關(guān)斬六將、敗走麥城,他的故事甚為流傳。羅貫中塑造了一個(gè)人物形象鮮明的`關(guān)羽,而關(guān)羽的形象主要有以下幾點(diǎn):

  英勇驍戰,善于謀略。諸如溫酒斬華雄,于千軍萬(wàn)馬中取顏良文丑之首,闖關(guān)斬將,單刀赴會(huì )!度龂萘x》從多側而多角度刻畫(huà)關(guān)羽的武藝高強,善于謀略,是一位智勇雙全的將領(lǐng),威武英俊的豪杰。在單刀赴會(huì )中關(guān)羽大無(wú)畏的精神威嚴的氣勢、巧妙的安排都得到了充分的體現。生擒于禁、刀斬龐德、更是將關(guān)羽的大智大勇表現得淋漓盡致,使得關(guān)羽名震華夏,孫曹膽寒。關(guān)羽是五虎將之首,他的勇猛深受曹操賞識,曹操不惜使盡千方百計想把他招至門(mén)下。

  義薄云天,忠貞不移。劉關(guān)張三兄弟情同手足,關(guān)羽始終追隨劉備,忠于蜀國。即使兵敗被曹操俘虜,受盡恩惠,仍然心系蜀國,無(wú)一日不思尋兄,身在曹營(yíng)心漢關(guān)羽也感謝曹操的恩德,表示要“立功以報曹公,然后去!庇谑前l(fā)生了斬顏良,誅文丑的情節,而后華容道一節也可說(shuō)是關(guān)羽“義”的延續。好大喜功,自負。鎮守荊州之后的關(guān)羽,功高至偉,漸漸變得狂傲起來(lái)。在對待同僚的態(tài)度上,他自視高大,眼高過(guò)頂。正是由于關(guān)羽的這些缺點(diǎn),最終敗走麥城。

  《三國演義》讀后感 篇9

  我今天讀了《三國演義》,但我發(fā)現了問(wèn)題,沒(méi)錯,就是不以成敗論英雄,書(shū)籍是智慧的翅膀,在我讀過(guò)的所有書(shū)中,給我印象最深刻的是三國演義,這本書(shū)他使我受益匪淺,看劉備的謙遜,關(guān)羽的豪爽,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人都有不同的性格,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

  諸葛亮是給我留下印象最深人物之一,我總想著(zhù)若無(wú)諸葛亮,劉備根本不可能建立起蜀國,諸葛亮的`才華,可謂是深不可測,他處事考慮周到,而且不講私情,他最喜歡用火攻,想當初諸葛亮的隆中對,巧借東風(fēng),寫(xiě)出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退退司馬懿,無(wú)不體現了諸葛亮的才華,正是如此,我深深地敬佩這位智者

  關(guān)羽降漢不降曹,秉燭達旦,千里走單騎,五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息便不遠千里萬(wàn)里往投,我認為雖降了敵。但最后還是回來(lái)了。不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠

  在三國演義中,我最欣賞的就是曹操了,為了體現出劉備的仁義,他被寫(xiě)成了奸詐之人,但是他的軍事仍然沒(méi)有抹殺。他在短時(shí)間的幾年中東征西戰,占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他。曹操是三位郡主中最有才干的。魏國是最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來(lái)晉國才能統一天下,所以他是一位真正的英雄。曹操之所以被后人稱(chēng)為奸雄,可能是因為他兒子篡了漢。曹操在梅園沒(méi)有殺劉備,這時(shí)使我感到了曹操的大度,曹操還是實(shí)干家。曾經(jīng),行刺董卓,矯招聚諸侯討伐董卓,這使我感到了曹操的偉大之處。

  總得來(lái)說(shuō),通過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界。

  《三國演義》讀后感 篇10

  我非常喜歡看《三國演義》,這是我第二次讀這本書(shū)。讀完后,我對里面的人物又有了新的認識。

  以往人們提起曹操,我就會(huì )聯(lián)想到戲臺上白臉奸臣,人們總覺(jué)得曹操是個(gè)陰險狡詐的人,卻不知他的另一面。曹操其實(shí)是一個(gè)很有本事的人。你看,經(jīng)過(guò)多年戰亂,農業(yè)生產(chǎn)遭到嚴重破壞,中原地區出現"白骨蔽平原”的悲慘景象,曹操急了,于是推廣“屯田"方針。召集百姓,編成組來(lái)開(kāi)荒種地,不服役的四至五成的糧食交給國家。守兵戰士都把糧食上交給國家,這一舉措使中原農業(yè)很快恢復。

  此外,曹操的知人善用也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),只要有一技之長(cháng)的人,他不管貧富都提拔為大將軍。還有,他的`軍事才能也極其突出,他能取人之長(cháng),補己之短,以少勝多,以弱勝強的輝煌戰例平定了北方。所以,當時(shí)自愿投奔到曹操門(mén)下的人也很多,形成了猛將如云,謀臣如雨的盛況,為他日后奪取天下打下了基礎。

  對我特別有啟發(fā)意義的是,曹操”任人唯賢“這一點(diǎn)很值得借鑒,借鑒曹操用人之法,例如投票選舉心目中稱(chēng)職的,有能力的班干部,也許這樣會(huì )使工作呈現出新的局面。

  再次讀完《三國演義》這本書(shū)后,不僅使我全面了解曹操這個(gè)歷史人物,而且使我增長(cháng)了許多歷史方面的知識。還對我以后的學(xué)習和工作帶來(lái)許多啟發(fā)。

  《三國演義》讀后感 篇11

  在假期中,我讀了《三國演義》一書(shū),真是受益匪淺!《三國演義》是元末明初小說(shuō)家羅貫中創(chuàng )作的長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō),它講述了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。

  正文第一句話(huà)這樣寫(xiě)道:“話(huà)說(shuō)天下大勢,分久必合,合久必分!边@句話(huà)不無(wú)道理。從周朝末年七國紛爭,并入于秦統一天下開(kāi)始,楚漢相爭,又并于漢……書(shū)中有上百個(gè)人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪,無(wú)能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜、長(cháng)厚的魯肅、機智的.孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。

  雖有這些人物,但讓我印象最深刻的就是關(guān)羽,文中描述對他外貌直接描寫(xiě)的文字極其簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀!焙篁T一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又來(lái)華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良、誅文丑……幾乎變得天下無(wú)敵,他的這些英勇事跡讓我嘆服。

  《三國演義》的作者羅貫中,其所描繪人物所用的筆法令我敬佩,抓住人物個(gè)性,突出人物的特點(diǎn),每個(gè)人物都有血有肉,非常生動(dòng)形象。還巧妙的運用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法。故事中“赤壁之戰”描述的尤為生動(dòng),讓我有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!

  《三國演義》--四大名著(zhù)之一,真的值得我們去好好學(xué)習!

  《三國演義》讀后感 篇12

  臧克家曾說(shuō)過(guò)“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。時(shí)間過(guò)的越長(cháng),情誼也越深厚!蔽覀円呀(jīng)讀了好多本書(shū)了,其中我最喜歡的是《三國演義》。

  《三國演義》寫(xiě)的是天下被分成三國,分別是吳、蜀、魏,他們都想自己一統天下,于是都招兵買(mǎi)馬,互相吞并,請謀士出計謀,讓將士帶兵打仗。

  《三國演義》中有很多將領(lǐng),比如:關(guān)羽、張飛、典韋……我最喜歡的人是趙云。趙云他聽(tīng)見(jiàn)主母和小公主落進(jìn)曹軍里。于是他奮不顧身地沖進(jìn)曹軍,找到主母和小公主后,他受主母所托把小公主系在背上,帶小公主逃出來(lái)。把曹軍殺的片甲不留。趙云他忠誠,勇敢,不怕?tīng)奚,視死如歸,為了主公可以犧牲自己的.生命。

  說(shuō)起趙云,我想到了抗美援朝時(shí)期的黃繼光。黃繼光看見(jiàn)久久不能攻破敵人的火力點(diǎn),心中非常憤怒。于是他帶了兩名戰士,去攻克火力點(diǎn),兩名戰士都犧牲了。他也彈盡糧絕,手和腳也中了彈,他趴在草叢里面匍匐前進(jìn)。沖鋒的號角吹響了,戰士們冒著(zhù)槍林彈雨往前沖,無(wú)數戰士被機槍的子彈打倒。他看著(zhù)一個(gè)個(gè)倒下的戰友。忽然,他縱身一躍。用自己的胸膛堵住了機槍?zhuān)S繼光英勇?tīng)奚,戰士們占領(lǐng)了高地,這場(chǎng)戰斗取得了勝利。但黃繼光英勇就義了。

  這就是我《三國演義》的讀后感,《三國演義》的故事非常精彩,里面有無(wú)數的英雄故事讓你愛(ài)不釋手。我建議你們去讀,你一定會(huì )很喜歡的。

  《三國演義》讀后感 篇13

  讀完厚厚的一本《三國演義》,使我受益匪淺,我不禁感慨道:“真是分久必合,合久必分!

  《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義的小說(shuō),以描寫(xiě)戰爭為主,反映了蜀、魏、吳三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面,成功刻畫(huà)了近四百個(gè)人物形象,其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口,不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述,對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間,既有情節,也有兵法韜略。

  《三國演義》中主要人物被稱(chēng)為“三絕”的分別是:“奸絕”——曹操,“智絕”——諸葛亮,“義絕”——關(guān)羽。

  奸絕——曹操。曹操有一句話(huà)十分耐人尋味,那便是:“寧教我負天下人,休教天下人負我!庇捎谶@句話(huà),曹操惹來(lái)了殺身之禍,若不是他運氣好,早就命喪黃泉了。所以,曹操給我的啟示是:做人不能太狡詐,否則會(huì )遭到報應的`。

  智絕——諸葛亮。要說(shuō)諸葛亮才智過(guò)人,非得數草船借箭和借東風(fēng)這倆件事了。從這兩件事足以看出他的雄才過(guò)人。

  義絕——關(guān)羽。關(guān)羽是《三國演義》這本書(shū)中最講義氣的人。他對劉備講義氣,他降漢不降曹、屯土山約三事、過(guò)五關(guān),斬六將等等事例足證明。他對敵人也講義氣,華容道義釋曹操、義釋黃漢升、為曹操報恩斬顏良、誅文丑等等,可見(jiàn)他十分講義氣。

  《三國演義》真不愧是四大名著(zhù)之一,令我受益匪淺。

  《三國演義》讀后感 篇14

  今天,我讀了一本很有名的書(shū),它是我國四大名著(zhù)之一,你們知道嗎?對了,就是《三國演義》它是羅貫中寫(xiě)的,主要是講蜀,魏,吳三國的激戰。這個(gè)故事先是由劉,關(guān),張三人桃園結義而開(kāi)始,先是由張角帶領(lǐng)黃巾軍打,打了勝仗。然后劉、關(guān)、張三人又去和呂布大戰,呂布最終招架不住,掉轉馬頭而逃,關(guān)羽國五關(guān)斬六將,先后過(guò)了東嶺關(guān),洛陽(yáng),氾水關(guān),最終感動(dòng)了諸葛亮,終于答應來(lái)輔助劉備。

  有一次諸葛亮和周瑜一齊出計,還把曹操的.船燒了,這是在赤壁大戰時(shí),張飛戰馬超,那時(shí)張飛和馬超戰了以百多回合,不分輸贏(yíng),還是諸葛亮用計勸降馬超。最后劉備曹操孫權都死了,蜀魏吳三國歸晉。

  當我拿到這本書(shū)之后非常興奮,一打開(kāi)就開(kāi)始看,一開(kāi)始看的很快,一個(gè)字也不掉,看完一章又一章忠于看第十章,我喜愛(ài)的三國猛將張飛,長(cháng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè )觀(guān),使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使,以病死五丈原為告終?梢(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應該理智地控制情緒,用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。我看著(zhù)看著(zhù),不知不覺(jué)到了晚上,眼皮也就開(kāi)始打架了,但我絕不放棄,一直看到第十九章,于是我合上書(shū)去睡覺(jué)了。

  到了第二天我在拿起來(lái)看,發(fā)現有一篇我們在課上學(xué)的一章,異常興奮,看完之后,果然不賴(lài),我又繼續看,才知道老師為什么讓我們看課外書(shū),因為看課外書(shū)對我們有好處,而且還可以加深書(shū)上的知識,所以我們讀書(shū)是必不可少的。

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