《三國演義》讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《三國演義》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》讀后感1
三國演義是我國的的四大名著(zhù)之一，是一本家喻戶(hù)曉的名著(zhù)。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。作者就是羅貫中，我讀了三國演義后感受很深。
這本書(shū)了我最敬佩的就是面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽毛扇，飄飄然有神仙之概的諸葛亮，他通天文、知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成他的'用兵之計。最精彩的就是《草船借箭》周瑜妒忌諸葛亮，就找3天造10萬(wàn)枝箭來(lái)陷害他，如果完不成就要嚴懲。沒(méi)想到諸葛亮運用了天文地理，算到了第3天會(huì )有大霧，曹操身性多疑，不會(huì )派兵，只會(huì )放箭。巧妙地用草船向曹操借了10萬(wàn)枝箭�；馃乱俺�、借東風(fēng)……一次次的勝利讓我非常佩服諸葛亮知識的淵博和知識的力量。
讀了《三國演義》之后，我一定要發(fā)奮學(xué)習，做一個(gè)像諸葛亮一樣，擁有淵博的知識的人;將來(lái)為我們偉大的祖國在前進(jìn)的道路中去克服一個(gè)個(gè)困難，做一個(gè)為祖國發(fā)展有貢獻的人。
《三國演義》讀后感2
古人言“一山不容二虎”何況是三只實(shí)力相當的“老虎”呢，大家應該都看過(guò)《三國演義》里面講的是蜀，魏，吳三國相爭，都有野心想獨霸中原�？烧l(shuí)知到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。
蜀國雖說(shuō)有五虎門(mén)將和諸葛亮，可自從劉備死后阿斗繼承了王位，人們有句老話(huà)叫“阿斗的`江山——白送�！薄鞍⒍樊敾实圮浫鯚o(wú)能�！笔聦�(shí)也確實(shí)如此，阿斗成天想著(zhù)吃喝玩樂(lè )，他不顧政治，聽(tīng)從諸葛亮和朝中大臣的建議。諸葛亮快死前還派大臣來(lái)問(wèn)：你死后下一任軍師是誰(shuí)，再下任是誰(shuí)，諸葛亮告訴了他兩任后他還是不肯罷休繼續問(wèn)，害的諸葛亮含淚而去。哎，我真替諸葛亮感到悲哀，盡然為這么個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的君主效命。后來(lái)司馬家族把持兵權，所以剩下魏國和蜀國打仗，但是因為仲艾把阿斗的城池包圍，還有姜維因為阿斗不信任而去屯田，包圍后阿斗因為恐慌而不等姜維，直接把城讓給了仲艾使得魏國統一，姜維想用離間計可沒(méi)得成功自殺了，司馬家族稱(chēng)霸天下。蜀，魏，吳掙到最后還是是一場(chǎng)空，晉武帝上任，就變成了晉朝。
觀(guān)看了《三國演義》后，我由此深深對諸葛亮和姜維的聰明和精忠報國的佩服和對阿斗的鄙視�？戳诉@部影片后我感到三國之爭真是殘酷但是正是在這殘酷中才會(huì )出來(lái)像諸葛亮這樣的人才。
《三國演義》讀后感3
三國演義這本書(shū)大家都明白，它是古代四大名著(zhù)之一。
書(shū)中主要資料是；東漢末年天下大亂，漢靈帝昏庸無(wú)道，后被董卓奪權，曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟，推舉袁紹為盟主起兵討伐董卓。董卓后被呂布殺死。再經(jīng)群雄割據，劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備占益州、曹操占北方大部分地區、孫權占江南。就這樣又過(guò)了100年曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權，建立晉朝。
其有三個(gè)搞笑的故事。就是諸葛亮的`三把火，火燒博望坡、火燒赤壁、火燒新野。
火燒赤壁是赫赫有名的。故事大概資料是；曹操在有利的狀況輕敵自負、指揮失誤，終至戰敗。劉備、孫權結盟抗衡，揚水一戰，巧用火攻最終以弱勝強。
我從三國故事里得到的啟示是；人要足智多謀，不能魯莽行事，做事要三思而后行。
《三國演義》讀后感4
書(shū)是我們增長(cháng)知識的好工具，古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”我讀的這本書(shū)可是中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
三國演義主要講的是：在一個(gè)戰爭年代，劉備，關(guān)羽，張飛偶然相識，并結為兄弟，后來(lái)張飛賣(mài)了自家財產(chǎn)和大哥，二哥一起當了兵。本來(lái)，劉備這日子過(guò)的'不錯，可他又三次拜訪(fǎng)孔明，最終，把諸葛亮請出了山�？珊镁安婚L(cháng)，最后關(guān)羽被斬首，頭被送給了曹操，張飛因為太過(guò)分，被倆名叛徒所殺。劉備因一下失去倆位兄弟，傷心不已，痛心疾首，故身染重病。不久，也和他的倆個(gè)兄弟相聚去了!從他們身上我們學(xué)到了很多的知識，如：關(guān)羽的忠心，張飛的粗魯，但也對劉備的忠義。我很羨慕他們之間的朋友之情，兄弟之意!這另我很感動(dòng)!讀完書(shū)之后，我也學(xué)會(huì )了一點(diǎn)，那就是做人要有骨氣，做事要有責任心。以前，英語(yǔ)默寫(xiě)我根本不會(huì )，經(jīng)過(guò)我的努力的背，強行的記，終于會(huì )默寫(xiě)單詞和我、畫(huà)線(xiàn)句子了。這是我努力換來(lái)的，我很高興，并且，我很滿(mǎn)足!做任何事情都要有毅力，有恒心，要么不做，要做就把它做好，而不能半途而廢，還要讀一些有益于們的書(shū)，可以豐富我們的知識，提高我們的寫(xiě)作水平。
書(shū)，就像是我們的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)我們，我們因為要珍惜書(shū)。
《三國演義》讀后感5
我看過(guò)許多書(shū)，有人物性格鮮明，通俗易懂的水滸傳；有凄美纏綿的紅樓夢(mèng)；有精彩有趣的西游記，但我最喜歡的還是氣勢磅礴的三國演義。這本書(shū)講述了三個(gè)平民結拜為異姓兄弟，經(jīng)歷坎坷，成為三位英雄的故事。其中，我最喜歡那位長(cháng)須赤面的關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長(cháng)。他策馬橫刀，馳騁沙場(chǎng)。他是多么勇敢無(wú)畏��！他輕輕捋捋長(cháng)須，提刀上馬，片刻間華雄人頭落地，杯中酒還是溫熱的；他面容平靜，赤裸臂膀，一點(diǎn)都看不出華佗在給他刮骨療傷；他手提青龍偃月刀，身下騎著(zhù)赤兔馬，過(guò)五關(guān)斬六將；他單刀赴會(huì )，一點(diǎn)都不害怕……他不僅勇敢，還十分忠心。他敗走麥城，但還是不肯投降，他忠于劉備，最后慘死，成了無(wú)頭鬼。如果他投降了，就可以享受榮華富貴，歷史也可能會(huì )發(fā)生變化。
曹操十分器重關(guān)羽，一直想把關(guān)羽收入麾下，還給了關(guān)羽許多金銀珠寶，連赤兔馬都送給了他�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，曹操對關(guān)羽的`好可以和劉備相比了。但關(guān)羽并沒(méi)有忘記當年的桃園三結義，始終沒(méi)有背叛劉備。如此重情重義之人，世上難有第二個(gè)呀！讀到這，我不禁感嘆：我們總會(huì )被一些事物所迷惑，而放棄了自己的初心，我們應該向關(guān)羽學(xué)習，不忘初心，將這種恪守與堅持的精神傳承下去。
《三國演義》讀后感6
合上全書(shū)，有太多吐不盡的感受，我也曾想，劉備如果沒(méi)有諸葛亮，孫權如果沒(méi)有周瑜的局面又是怎樣？因此，我還是很欣賞不受眾人歡迎的曹操。被稱(chēng)為”曹賊“不僅是因為殺了太多無(wú)辜的人，更是因為那句”寧教我負天下人，休教天下人負我“的”名言“。所以”亂世之奸雄“的評價(jià)，幾乎成了他的蓋棺定論。身邊雖然沒(méi)有像諸葛亮、周瑜一般的謀士，卻有自己的大智，想到”挾天子以令諸侯“的`大策。而曹操自己的說(shuō)法卻是”奉天子以令諸侯“，不管是”挾天子“還是”奉天子“，曹操都用了”智“。即使是生命垂危，也依然關(guān)心妻子兒女。不管曹操是”梟雄“還是”奸雄“，他都有自己的個(gè)性。
魏、蜀、吳這三國，曹、劉、孫這三人，注定得同時(shí)出現，哪怕是少了一國、一人，都會(huì )顯得索然無(wú)味。明爭暗斗，三國爭鋒，才是這本書(shū)的最大亮點(diǎn)，劉備的”仁“；孫權的”貴“；曹操的”智“在《三國演義》中得到了充分的體現，而分久必合合久必分的局面，也是最為精彩的一點(diǎn)。
讀三國演義，評天下大勢。
《三國演義》讀后感7
暑假這段時(shí)間，我讀了中國古典四大名著(zhù)之一的《三國演義》。它共有120回，回回引入入勝。不論是“桃園三結義”“千里走單騎”還是“草船借箭”“火燒赤壁”，無(wú)不叫我拍手稱(chēng)快。
《三國演義》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，其中諸葛亮的形象最為深入人心。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下：博望坡設計燒曹營(yíng)；以三寸不爛之舌舌戰群儒；又以“空城計”嚇退司馬懿15萬(wàn)大軍……然而，諸葛亮的一生是短暫的.，他為蜀漢基業(yè)耗盡心盡血，死而后已！
《三國演義》為我們活靈活現地演繹了一個(gè)歷史故事，也讓我們從中學(xué)到了一些道理。比如關(guān)羽武功蓋世，卻驕傲自大，最終導致敗走麥城。劉備為給關(guān)羽、張飛報仇，不聽(tīng)勸告，意氣用事，興兵攻打東吳，結果導致全軍覆沒(méi)，蜀國元氣大傷……三國時(shí)代的人物已經(jīng)一去不復返了，但《三國演義》這部不朽的文學(xué)名著(zhù)，卻永遠散發(fā)著(zhù)奪目光彩，讓我們回味無(wú)窮。
《三國演義》讀后感8
"滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？白發(fā)漁樵，江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，如今多少事都付笑談中……這是中國四大名著(zhù)《三國演義》的主題曲。
三國演義這本名著(zhù)講述了許多戰爭謀略的故事。其中的英雄更是多不勝數，就像關(guān)羽大意失荊州，劉備三顧茅廬請孔明等。"既生瑜，何生亮？"這是東吳大將周瑜臨死前發(fā)出的感嘆。然而恰恰表現出他的小肚雞腸，嫉妒孔明之才，三番五次欲加害孔明，但都以失敗告終。還有一次，他為取荊州，曾使美人計企圖加害劉備，可惜聰明反被聰明誤，險些喪了自家性命，最后落得"周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵"的笑話(huà)。周瑜智不如孔明，心生嫉恨，年不到四旬便命喪黃泉。
通過(guò)這件事，我明白了：智慧比我們高的.人，我們應該虛心請教，不可生嫉妒之心，而應該將自己的無(wú)知化為前進(jìn)的動(dòng)力，只有如此，我們才能從社會(huì )上脫穎而出！
《三國演義》讀后感9
現在我讀完了《三國演義》，是公園前二百多年的故事，三個(gè)國分別是魏、吳、蜀。魏國是220年到265年；吳國是222年到280年；蜀國是221年到263年。
里面講了東漢末年，天下大亂，劉備、關(guān)羽、張飛桃園結義，斬了黃巾。隨后又出現了曹操、孫權，他們建立了自己的國家。但是蜀國被魏國滅掉，而魏國、吳國被晉國滅，晉國平定了天下。 里面最主要講的就是蜀國。他們幾乎打的全是勝仗，還有五虎上將：關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠。他們殺死的別國將領(lǐng)最多，但是他們也沒(méi)活多長(cháng)時(shí)間，關(guān)羽是中了敵人的圈套；張飛是被兩個(gè)小將殺的；趙云是老死的；馬超是病死的；黃忠是中箭而死。不過(guò)諸葛亮很聰明，把許多人都歸到他們國了。 魏國的王是曹操，他很奸詐，但因為不肯治病而死。曹丕接了王位，但不久病故。 吳國的王是孫權，他活了很長(cháng)時(shí)間，而且吳國是最后一個(gè)滅亡的`看來(lái)吳國還是真的很不錯的。 還有一些人有一些品質(zhì)：比如關(guān)羽很忠勇，張飛很正直，曹操很奸詐，典韋很粗暴等。 從里面我還學(xué)到了兩個(gè)知識：光有勇不行，還要有謀和要團結協(xié)作。 里面的內容真精彩。
《三國演義》讀后感10
這個(gè)假期我讀了好多本書(shū)，其中我最喜歡的就是《三國演義》，在這本書(shū)中，我最喜歡的故事就是《草船借箭》。在這個(gè)故事中，我認識了神機妙算的諸葛亮，嫉賢妒能的周瑜，忠厚老實(shí)的.魯肅以及多疑謹慎的曹操。
這個(gè)故事主要講述了曹操統一北方后率軍南下，劉備派諸葛亮前去聯(lián)吳抗曹，周瑜由于嫉妒諸葛亮的才能，設計陷害他，諸葛亮在察覺(jué)到了周瑜的計謀后，不露聲色，用妙計挫敗了周瑜的暗算。
在眾多人物中，我最佩服的就是知天文、懂地理、神機妙算的諸葛亮。無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活中，我們都要充分利用自己的智慧，像諸葛亮一樣心胸開(kāi)闊、穩重求生。
讀了這個(gè)故事，我想到了我自己。我們應該像諸葛亮一樣心胸開(kāi)闊、顧全大局，不能像周瑜那樣自己不如別人，還嫉妒別人的才能和智慧，在學(xué)校里不要因為一些小事和同學(xué)發(fā)生爭吵，不要嫉妒別人，別人的能力比自己強，是他們努力付出的結果。
在今后的日子里，我要多讀一些書(shū)，爭取成為一個(gè)擁有智慧，見(jiàn)多識廣，滿(mǎn)身才華的人。為我自己，加油！
《三國演義》讀后感11
《三國演義》之中有一位智者，他未出茅廬救知三封天下，他就是上知天文，下知地理的諸葛亮。劉備三顧茅廬后把諸葛亮請來(lái)當了軍師。后來(lái)，劉備與吳國的.周瑜合作，共同對付曹操，其中一章我銘記在心《草船借箭》。
周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干，一天，周瑜在商量軍事時(shí)提出來(lái)了讓諸葛亮十天趕造出十萬(wàn)支箭，并說(shuō)不要推卸，諸葛亮答應三天造好十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀，周瑜跟魯肅說(shuō)，他要故意延遲造箭好定諸葛亮的罪。魯肅被諸葛亮請來(lái)幫忙，借二十條船，每條船要三十個(gè)士兵，做一千多個(gè)把子放在船的兩邊船要用清布羅子遮起來(lái)，魯肅答應了。
前兩天沒(méi)有動(dòng)靜，第三天諸葛亮和魯肅一起上江取件，這是江上霧大，天還沒(méi)亮，這時(shí)諸葛亮靠近曹軍水寨，曹操不見(jiàn)虛實(shí)，不敢出動(dòng)，只好射箭。就是這樣，只過(guò)了一會(huì )兒時(shí)間，就有了十萬(wàn)支箭。魯肅把借箭的過(guò)程告訴了周瑜，周瑜贊嘆不已。
《三國演義》讀后感12
《三國演義》描述了東漢末年魏蜀吳三國相互爭霸的故事，這本書(shū)最吸引我的就是書(shū)中對人物的描繪，每一個(gè)人物都栩栩如生，讓人如癡如醉。
書(shū)中將每個(gè)人物都描繪地充滿(mǎn)生機，或許只是寥寥幾筆，就將一個(gè)個(gè)引人入勝的故事呈現在你眼前。這就是《三國演義》的魅力。
我折服于一代英雄劉備。即使他最后沒(méi)有成就偉業(yè)，但他為人為君的.方式讓我受益良多。為請諸葛先生出山，他三顧茅廬，為擺脫曹操的懷疑，與曹操煮酒論英雄，為了讓趙云留在自己身邊，他摔兒子以表自己對他的珍惜，這一切都表明劉備確確實(shí)實(shí)是一代明君。
我折服于諸葛亮的聰明才智。他原本只是一介布衣躬耕于南陽(yáng)，出世之后三把火震驚天下。其中，在赤壁之戰中他大敗曹軍，讓曹操元氣大傷。他能言善辯，曾在江東舌戰群儒，連周瑜也自嘆“既生瑜何生亮”。他知己知敵，把握敵軍多疑的特點(diǎn)，用一招“空城計”避免了全軍覆滅的危險，扭轉乾坤。
我也折服于趙云的忠誠。我曾眺望遠方，仿佛看見(jiàn)一位身著(zhù)金甲圣衣的將軍在萬(wàn)軍叢中七進(jìn)七出，無(wú)人可擋，然而他所做的這一切就是為了保住主公的孩子，他的威武決絕和一片赤誠深深震撼了我。
《三國演義》它就像一盞明燈，指引著(zhù)你我這樣的后來(lái)者砥礪前行。
《三國演義》讀后感13
讀了《三國演義》，我深有感觸。文中曲折的情節給我留下了深刻的印象。
書(shū)中寫(xiě)劉、張、關(guān)，三兄弟經(jīng)歷了重重困難，讓我聯(lián)想到了他們的`執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。再想想自己做事半途而廢、我不禁很慚愧，自己每次遇到困難時(shí)為何不能像他們一樣努力，堅持呢？只要我能把一件事從頭做到尾，不管我是否成功，只要我盡力了，對我來(lái)說(shuō)也是成功。因為我去做了，而且堅持到了最后……
《三國演義》是著(zhù)名的歷史小說(shuō)，書(shū)中向我們說(shuō)了許多英雄，比如劉備、關(guān)羽以及諸葛亮�！ ∑渲凶屛矣∠笞魃羁痰氖腔馃啾�，火燒赤壁講的是，曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國，吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因為曹操的軍隊不善水戰，孫權、周瑜決定火攻。龐統假裝投靠曹操，建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪，周瑜假裝打黃蓋，后者假裝向曹操投降；孫明推測出這次吹的風(fēng)是東風(fēng)。黃蓋假裝帶了數十條船向曹操投降，船里裝滿(mǎn)了柴草�？斓轿很姇r(shí)，黃蓋點(diǎn)燃了柴草，火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起，死傷無(wú)數。
我在這本書(shū)里知道了許多傳奇人物，在里面我最敬佩的是劉備。因為他做人謙和、寬以待人。
我喜歡這本書(shū)！
《三國演義》讀后感14
我很喜歡讀書(shū)，但我最喜歡讀的書(shū)是《三國演義》，我喜歡這本書(shū)是因為這本書(shū)讓我知道了很多道理。
我從劉備身上學(xué)到了做人要“嚴以律己，寬以待人”處處要為他人著(zhù)想。又一次，我不小心把垃圾桶給弄到了，我趕忙去拿掃帚，當把我造的“孽”給清理干凈時(shí)，我發(fā)現我的`同桌位置下也很臟。于是，我心想：我得幫他也打掃一下，要不然他就會(huì )被老師批評。結果，他被老師表?yè)P了呢！
我從諸葛亮的身上告訴了我對待朋友要忠誠。劉備三顧茅廬，最終把諸葛亮請出山，當自己的軍師，諸葛亮也誠心誠意對待劉備，為劉備想出一個(gè)又一個(gè)的妙計，打下江山，直到劉備去世，諸葛亮還對劉備的兒子忠心耿耿，既是劉備的兒子不理朝政，諸葛亮還為他護住這江山。我們在與別人相處時(shí)，也要待人忠誠。
《三國演義》是人人應該讀的一本書(shū)，膾炙人口的益書(shū)。
《三國演義》讀后感15
《三國演義》是中國古代四大名著(zhù)之一。它記錄了東漢末年戰火紛飛的亂世。那是一個(gè)英雄輩出，崇尚建功立業(yè)的年代，有著(zhù)一位位杰的英雄人物。故事里有神機妙算的諸葛亮，講義氣的關(guān)羽和“治世之能臣，亂世之奸雄“的曹操－他們都在為成為一方領(lǐng)土的霸主而奮戰，每當我想起三國故事，眼前會(huì )浮現群雄割據，三足鼎立的畫(huà)面。
諸葛亮的妙計像一袋錦囊，讓東吳“賠了夫人又折兵”，赤壁之火燒出蜀國半壁江山，然而在劉備去世后，他也難以挽秋蜀國，節節敗退，那個(gè)扶不起的.阿斗，讓他的才能無(wú)計可施，讓人感到惋惜。
我最喜歡的人物當屬曹操，他“破黃巾，滅袁紹，收劉表，挾天子以今諸侯”。這些足夠體現出曹操杰出的統治手段和出色的軍事才能。不僅如此，曹操還為平定亂業(yè)做出了不可磨滅的供獻。為此他在北方屯田，建修水利、廣納人才、抑制豪強，這些舉措使得他所統治的地區人民安居樂(lè )業(yè)，經(jīng)濟得到了快速發(fā)展。他也留下了許多詩(shī)歌抒發(fā)了自已統一中華的遠大抱負。然而英雄也難料后世，只可惜到了最后終究是“三國歸晉”的結局。
我感覺(jué)這是一個(gè)充實(shí)的假期，我閱讀了四大名著(zhù)的故事。使我學(xué)到了自己應場(chǎng)具備的意志和品質(zhì)。
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