【經(jīng)典】《三國演義》讀后感14篇
當看完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的《三國演義》讀后感，希望對大家有所幫助。
《三國演義》讀后感 篇1
忠肝義膽興漢室，奈何萬(wàn)事難如愿。
先主最大愿望便是興復漢室，卻不幸早早殞命。如今蜀漢難勝魏國，后主劉禪出降鄧艾�？山s一心欲復興漢室，還天下一個(gè)太平，只得假降鐘會(huì )，欲借此力滅鄧艾。而鄧艾于鐘會(huì )不和，二人敵對。在鐘會(huì )被射殺之后，姜伯約便自刎而死，蜀漢江山一去不復。不得不說(shuō)，姜維真的是英雄，亂世之中不忘初心，扛起應有的責任，哪怕以卵擊石，也要搏一搏，如此不屈不撓之精神，實(shí)乃令人敬佩！
江山天下，合久必分，分久必合。悠悠三國，晉統一。
漢室未興，天下未平。那個(gè)懷大志，斬賊寇，識賢才，統中原，定天下的.朝代，便是晉朝！三國之爭因此停息，草菅人命的世界，鮮血噴涌的歲月，尸體荒野的大地，此刻，恢復了久違的和平與安寧。
為君王者，非掌權為己任，而以天下為重擔。四海腐木煥然，枯草重生，能人志士有才可施，蒼生黎民有福能享，八方諸國皆賀國盛，不敢越地半步……信義駐四方，仁，修天下；德，平萬(wàn)世！
《三國演義》讀后感 篇2
關(guān)羽這個(gè)人可以說(shuō)是一個(gè)比較驕傲的人，但是不會(huì )對下屬不好，不愛(ài)講話(huà)，比較內向。
關(guān)羽這個(gè)人是屬于很講義氣，并且不容易被賄賂的人，有自己的做人準則。這樣的.人，無(wú)論是以前還是現在都是非常少有的，這種人才是真正的英雄，讓人敬佩。他曾經(jīng)過(guò)五關(guān)斬六將，沒(méi)有人可以阻擋。不過(guò)最后因為輕敵，敗給了孫權。我佩服關(guān)羽的勇氣，喜愛(ài)劉備的愛(ài)民如子，更對孔明的神機妙算心悅誠服。
讀了這本書(shū)，我才明白一個(gè)人光光只知道往前沖是沒(méi)有用的，只有智勇雙全的人才會(huì )統治天下。
《三國演義》讀后感 篇3
《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一。我讀完這本書(shū)之后真是讓我意味深長(cháng)。
《三國演義》中的故事生動(dòng)有趣，栩栩如生。有三顧茅廬，空城計，赤壁大戰，火燒連營(yíng)等等，從這些故事中讓我認識了許許多多的英雄人物：求賢若渴的劉備，堅貞不離的關(guān)羽，魯莽的張飛，陰險狡詐卻又有勇有謀的曹操，聰明機智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文，曉地理，識人心，他神機妙算，足智多謀。劉備三顧茅廬請他出山。諸葛亮的博學(xué)多才真是值得我們學(xué)習。
讀完這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多做人的.道理：面對事情要冷靜的對待，待人要忠誠，胸懷要寬廣。遇到困難，只要我們多動(dòng)腦筋，就能戰勝許多難以克服的困難。
《三國演義》讀后感 篇4
這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，在烽火連天的世界里，引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事！ 這就是《三國演義》，它是由明朝的.羅貫中寫(xiě)的。在這本書(shū)里，我最喜歡的是被評為“治世之能人，亂世之奸雄”的曹操和才華橫溢的諸葛亮。
我喜歡諸葛亮，是因為看過(guò)草船借箭和空城計。諸葛亮利用曹操的多疑，從曹操那里借走了10萬(wàn)多支箭，說(shuō)明了諸葛亮對曹操很了解，知道曹操多疑，不會(huì )貿然出兵，所以才有把握去借箭。但站在曹操的角度上想又會(huì )覺(jué)得曹操很謹慎�？粘怯嬂�，西城只剩兩千五百名士兵留在城里，但是諸葛亮很平靜的坐在城墻上彈琴，把司馬懿嚇跑了。
我覺(jué)得如果沒(méi)有諸葛亮劉備根本就不可能建立起蜀國。諸葛亮的才華，可謂是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。他考慮周到，而且不講私情，想當初諸葛亮的隆中對，巧借東風(fēng)，六出祁山，七擒孟獲，空城計等無(wú)不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時(shí)候也用計把司馬懿嚇跑了，正是因為如此，我深深地敬佩他。
《三國演義》讀后感 篇5
羅貫中所著(zhù)的三國演義，像一個(gè)風(fēng)華萬(wàn)代而又不卑的美人，即使最不屑于美色的人，也會(huì )甘心敗在她的石榴裙下，我們都是伏在地下的人。書(shū)中流露出來(lái)的義，忠，仁，慧。得劉皇叔三顧而出的諸葛孔明。千里走單騎，過(guò)五關(guān)而斬六將只為與兄長(cháng)相會(huì )，全桃園結拜之辭的關(guān)云長(cháng)。與曹軍百萬(wàn)人中廝殺尋找，只為尋得小主人的'趙子龍。橫矛長(cháng)坂坡大喊，誰(shuí)敢與我燕人張飛決一死戰，生生嚇死了曹操身邊的夏侯杰。這一個(gè)個(gè)鮮活的曾經(jīng)存在的人，讓我一次次的熱血沸騰。
天下大勢，分久必合，合久必分。歷史中匆匆走過(guò)的這許多人中，只有羅貫中看透了封建社會(huì )王朝的命運。一個(gè)崇敬劉皇叔仁義，厭惡如曹操般殘暴的鮮活活的人，在綠豆般的螢火下譜寫(xiě)著(zhù)心里的真理。
《三國演義》讀后感 篇6
《三國演義》中有許許多多的人物，比如：趙云、劉備、曹操、關(guān)羽、呂布……其中，讓我印象最深的，那還是諸葛亮。
諸葛亮是一個(gè)足智多謀的`人，在《三國演義》中能表現他這一特點(diǎn)的的故事有好多好多。讀完了三國，我發(fā)現諸葛亮并沒(méi)有把自己當作一個(gè)普通的農民，而是不斷學(xué)習，關(guān)心天下大事，為今后有機會(huì )走出隆中、為國效力做好了充分的準備，為今后的事業(yè)打好了充分的基礎。
而我們呢?我們現在還小，不可能馬上就去報效祖國，所以我們現在就應該好好學(xué)習，努力讀書(shū)，但也不能死讀書(shū)，我們應該勞逸結合，但也不能忘記運動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)好身體怎么能好好學(xué)習呢?總結起來(lái)，我們應該在學(xué)習的同時(shí)鍛煉一下身體，將來(lái)等祖國需要我們的時(shí)候我們就可以馬上為祖國效力了!
《三國演義》讀后感 篇7
在五一小長(cháng)假這幾天里，我讀了羅貫中的《三國演義》。這本書(shū)主要講了：自從黃巾軍判亂以來(lái)，漢朝腐敗。劉、關(guān)、張桃園三結義后，創(chuàng )建蜀國直到三分歸晉中幾十年的故事。其中，我最喜歡的人物要數以下兩個(gè)：
一、諸葛亮。
諸葛亮字孔明，號臥龍。他有勇有謀，為劉備統一天下立下了汗馬功勞。同時(shí)，他還制作了“八陣圖”，發(fā)明了“諸葛連弩”，是一位奇人。
二、關(guān)羽。
武圣關(guān)羽字云長(cháng)，身高九尺，面如重棗，手握一把八十一斤的青龍偃月刀。曾經(jīng)過(guò)五關(guān)斬六將，讓名醫華佗刮骨療毒，但因晚年太驕傲，敗走麥城，被孫權所殺。
合上這本書(shū)，腦海中浮現出了陰險奸雄的`曹操，殺敵無(wú)數的五虎大將，善良正義的劉備，文武雙全的呂布......他們這些人讓我懂得了：做事不能自滿(mǎn)驕傲，不能馬馬虎虎，更不要浪費了自己寶貴的時(shí)間，否則終究成不了大器。
《三國演義》讀后感 篇8
我看了《三國演義》里面的一個(gè)叫《張遼威震逍遙津》的故事后，它給了我很好的啟發(fā)。
這故事主要講的是東吳的孫權發(fā)兵十萬(wàn)攻打魏國只有幾千兵馬駐守的城池合淝，魏國大將張遼知道后，立刻挑選了八百精兵，在吳軍還沒(méi)站穩腳跟，在逍遙津夜襲了吳軍營(yíng)地，打了吳軍一個(gè)措手不及，使得孫權在接下來(lái)的十幾天都沒(méi)有能攻下合淝，還損失了大量的兵將，無(wú)奈只好收兵回營(yíng)，在返回的`路上，孫權還沒(méi)想到差點(diǎn)被張遼捉住了自己，嚇得他魂飛魄散，倉惶而逃。張遼用兵得當，以少勝多，威震了逍遙津，解除了合淝之圍。
這個(gè)故事告訴了我們兩軍交戰并不一定兵多就一定能取勝，只有正確運用兵法，合理調配自己的將士，也能做到以少勝多，以弱勝強;在體育比賽中也是一樣，教練員正確指揮，用人得當，運動(dòng)員堅決執行教練員的意圖，也有可能出現以弱勝強的比賽……
《三國演義》讀后感 篇9
這一回中，主要講述了這樣一件事：一天，劉備被曹操邀請喝酒聊天。當曹操問(wèn)到當今天下誰(shuí)稱(chēng)得上是英雄時(shí)，劉備推舉了許多人，但都被曹操否認了。最后曹操說(shuō)只有劉備和他才能稱(chēng)得上是英雄時(shí)，嚇得劉備大吃一驚。劉備又以討伐袁紹為由，逃避開(kāi)了曹操，并打敗了袁術(shù)。
英雄？什么是英雄？英雄是胸懷寬廣、能屈能伸、擁有遠大抱負與真正實(shí)力或為民族利益而鞠躬盡瘁的人，這才稱(chēng)得上是真正的英雄。曹操就這樣說(shuō)自己和劉備是英雄，根本沒(méi)有依據。
同學(xué)們，千萬(wàn)不能因為自己曾幫助過(guò)別人就說(shuō)自己是英雄，這樣與曹操沒(méi)什么兩樣；如果因一點(diǎn)小時(shí)就稱(chēng)自己是英雄，那實(shí)屬驕傲的行為。要知道，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
同學(xué)們，英雄應是為國家、民族做出實(shí)事的.人，如果自己并沒(méi)有為人民做出實(shí)事，就不可以稱(chēng)自己為英雄。英雄是人們認可的并不是自封的。
《三國演義》讀后感 篇10
最近，我看了四大名著(zhù)其中的一本—三國演義
書(shū)中有“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，過(guò)五個(gè)關(guān)斬六將”的關(guān)羽，有“粗中有細，勇猛善戰”的張飛，“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的軍師諸葛亮，還有心胸狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，亂世梟雄曹操等等交織在一起引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的.故事。
書(shū)中講了三國是上承東漢下啟晉的一段歷史，分為曹魏，蜀漢，東吳三個(gè)政權，赤壁之戰時(shí)，曹操被孫劉聯(lián)軍擊敗，奠定了三國鼎立的雛形，此后，南北之間常有戰事發(fā)生，但總體來(lái)說(shuō)，力量大體平衡，鼎足之勢維持了40余年之久。
我們是新世紀的少年，應該要有諸葛亮那樣淵博的知識，趙云那樣渾身是膽的氣魄，少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，做一個(gè)有膽量，有知識的世紀少年吧!
《三國演義》讀后感 篇11
《三國演義》全名為《三國志通俗演義》（又稱(chēng)《三國志演義》），是中國古典四大名著(zhù)之一，也是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中。
《三國志通俗演義》成書(shū)后有嘉靖壬午本等多個(gè)版本傳于世，到了明末清初，毛宗崗對《三國演義》整頓回目、修正文辭、改換詩(shī)文。
《三國演義》描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的.歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰爭為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的ZZ和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。
反映了三國時(shí)代各類(lèi)社會(huì )斗爭與矛盾的轉化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。
《三國演義》讀后感 篇12
《三國演義》 中把一個(gè)個(gè)人物的個(gè)性特點(diǎn)描述的淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪的.栩栩如生，讓我過(guò)目難忘。
比如說(shuō)第四話(huà)“三英戰呂布”中，張飛第一個(gè)沖上去戰呂布，但一直分不出勝負，劉備和關(guān)羽一來(lái)，呂布一看，招架不住了，便趁機跑了出去。從中我看出來(lái)了張飛劉備關(guān)羽各個(gè)都是猛將，同時(shí)呂布又很機靈，能戰就戰不戰就退。
在生活中，我也見(jiàn)過(guò)這樣的情節，三個(gè)人去欺負一個(gè)人，但那個(gè)人不害怕沖了上去，但是打不過(guò)，打不過(guò)就跑。這就叫智慧，不能死扛著(zhù)挨打，適當的示弱也是保護自己的方法。
在生活中我有時(shí)候也會(huì )用到諸葛亮的“識”。像一天中午家里沒(méi)人，我準備弄泡面吃，但是還想煎雞蛋，但是如果弄完泡面在弄雞蛋，就會(huì )浪費很多時(shí)間。于是我就趁著(zhù)做面的時(shí)間去煎了雞蛋，就這樣兩全其美，節省時(shí)間。
我們要多讀書(shū)多學(xué)習書(shū)中的知識和技巧，這樣既豐富自己又能學(xué)以致用。
《三國演義》讀后感 篇13
假期里，我把一本厚厚《三國演義》讀完了。
《三國演義》中的故事很多，“草船借箭”我最喜歡，這個(gè)故事是說(shuō)：因為諸葛亮聰明博學(xué)、用兵如神，讓周瑜十分妒忌，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳的一大患，想找借口害他，就對諸葛亮說(shuō)，箭是水上打仗的最好的兵器，要諸葛亮在當時(shí)沒(méi)有造箭的條件下，在三天之內造使萬(wàn)支箭，如果完不成任務(wù)就要嚴懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的智慧和常識，在三天之內向曹操“借”了十萬(wàn)支箭，出色地完成了任務(wù)。
《三國演義》中我喜歡的.人物還是諸葛亮。他是個(gè)死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁，他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，空城計，七星燈，這些是常人所想不到的，他的所做所為給大家一個(gè)很深的印象。
我長(cháng)大后要向諸葛亮學(xué)習。
《三國演義》讀后感 篇14
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。
首先我看到的是像“滾滾長(cháng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句，接著(zhù)引入正文。第一句話(huà)這樣說(shuō)到：“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話(huà)不無(wú)道理�？偟�'來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
《雙城記》。全書(shū)充溢著(zhù)撲朔迷離的色彩，作者以一連串引人入勝的故事為框架，以十八世紀法國大革命為背景。在黑暗的資本主義社會(huì )里，農民階級和工人階級忍受著(zhù)資產(chǎn)階級無(wú)情的剝削。正如作者所說(shuō)：“昌盛而又衰微，篤誠而又多疑，光明而又黑暗，這是充滿(mǎn)陽(yáng)光希望的黎明，又是陰暗失望的長(cháng)夜，人們擁有一切，卻兩手空空�！倍魅斯鞯履帷た栴D、露西·曼內特和查爾斯·達爾內之間真摯的情感，成為這部名著(zhù)亮麗的一筆。
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