《三國演義》讀后感【優(yōu)選13篇】
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《三國演義》讀后感，歡迎大家分享。
《三國演義》讀后感 篇1
《三國演義》是一部古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年到晉朝統一之間的一系列故事，書(shū)中有上百個(gè)人物，數不清的軍事謀略。它生動(dòng)描寫(xiě)了劉備、曹操關(guān)羽、孫權、張飛、諸葛亮、周瑜、陸遜……劉備和諸葛亮給我留下了深刻的印象。
先說(shuō)劉備，他受將臣、百姓的愛(ài)戴。劉備的能力主要是體現在用人上，拜訪(fǎng)水鏡先生司馬微，進(jìn)而幸得忠實(shí)的徐遮，最后受此二人指點(diǎn)于風(fēng)雪之中三顧茅廬，成功請到天下奇才諸葛亮。而后又收付多為名將與謀士助他抗都東吳站曹操。他愛(ài)民如子，寧失姓命也決不丟棄漢室百姓，一個(gè)做草鞋的人能從一無(wú)所有到三分天下得其一，因為高尚而善良的品質(zhì)而贏(yíng)得百姓的'擁戴。
諸葛亮是個(gè)鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣，他熟知天文地理。他借東風(fēng)、三氣周瑜、草船借箭、空城計，這些都是常人想不到的。諸葛亮身長(cháng)八尺、面如冠王，頭戴倫巾，身披鶴衣，與常人無(wú)異，他的所作所為給大家留下很深的印象。
《三國演義》讀后感 篇2
諸葛亮是這本書(shū)中我最佩服的一個(gè)人，他的智慧無(wú)人能及，他胸有成竹的氣質(zhì)總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄，草船借箭，火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的故事都出自《三國演義》。
三國是指曹操，劉備，孫權各自占領(lǐng)自我的地盤(pán)，互相征戰對抗，這段歷史中的勇不可擋的.大將不計其數，聰慧絕頂的智者更是數不勝數。雖然爸爸說(shuō)我此刻還不能透徹的讀懂這本書(shū)，可是抵不住我喜歡它。我想等我長(cháng)大了讀這本《三國演義》，也許就能真正領(lǐng)悟吧。
《三國演義》讀后感 篇3
自劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義后，就一起走向了投軍之路，他們一路上驚驚險險，幸好三兄弟齊心協(xié)力，打了不少勝仗�？墒撬麄円灿斜鴶〉臅r(shí)候，因為他們缺少一個(gè)軍師。劉備從司馬微那兒得知：得到臥龍、鳳雛先生二者之一就可以安定天下。于是劉備三顧草廬。終于請來(lái)了臥龍先生，他是一個(gè)足智多謀的人，因為他的.得力相助火燒赤壁，草船借箭，七情孟獲……后來(lái)不幸的是關(guān)羽不聽(tīng)勸導致敗走麥城遇難，張飛又因為自己的有勇無(wú)謀而送命。劉備又以兄弟為重不聽(tīng)賢臣之勸出兵東吳，被陸遜算計以致兵敗。劉備因為年高也去世了。后來(lái)后主劉禪繼位，但他昏庸無(wú)能，不聽(tīng)諸葛亮的勸言，在諸葛六出祁山兵敗逝卒之后，降于西晉。東吳因大勢已去也降于西晉。也應證了諸葛亮的話(huà)：天下三分，分久必合。
在這本小說(shuō)中，我明白了：什么事都要以大局為重，就算心中又恨，也要等待時(shí)機。
《三國演義》讀后感 篇4
我讀了羅貫中寫(xiě)的《三國演義》。它主要講了魏國，吳國、蜀國三個(gè)國家相互斗爭而產(chǎn)生的.故事，最后魏國勝利了。其中，他們使用了空城計，苦肉計等計謀，發(fā)生了草船借箭、夜走麥城等故事。我最喜歡《草船借箭》，講了諸葛亮在霧中放幾只小船，上面插幾個(gè)稻草人，曹操誤以為是敵軍來(lái)了，就拼命射箭，白送了諸葛亮十萬(wàn)支箭。
我佩服曹操的足智多謀，諸葛亮的神勇機智。我被劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情感動(dòng)。
我最喜歡曹操，曹操很聰明，他使用美人計害死董卓。又殺死了呂布，奪了他的赤兔馬。你可能會(huì )認為曹操害死了許多人，可是“寧可我負天下人，不可天下人負我”，在那樣的戰爭年代，殺人是罪嗎？出于自我保護，你只能傷害別人。 曹操的兒子也很聰明，曹丕繼任魏王，統治魏國，不讓它敗在敵軍手下，曹植能七步成詩(shī)。我喜歡看《三國演義》。
《三國演義》讀后感 篇5
寒假里，我讀完了《三國演義》這本書(shū)。
《三國演義》以東漢末年及魏、蜀、吳三國之間的軍事、政治、外交事件的描述。全書(shū)中有全局意義的三戰役：官渡之戰、赤壁之戰、彝陵之戰，都是以弱勝強的典型戰爭，它所揭示的某些軍事斗爭的規律和經(jīng)驗。還有膾炙人口的故事：桃園三結義、古城會(huì )、三顧茅廬、借東風(fēng)、群英會(huì )、空誠計等。主要的典型人物，有奸詐過(guò)人的曹操，義重如山的關(guān)羽，機智過(guò)人的孔明，還有張飛、趙云、周瑜、劉備等英雄人物。
我從這本書(shū)中知道了魏、蜀、吳三國的`紛爭和興衰過(guò)程，其中最主要的有藝術(shù)光輝的典型人物。各類(lèi)人物各有共性;同類(lèi)人物各有個(gè)性。這些都讓我受益匪淺，感動(dòng)無(wú)比。這就是我國最有代表性的長(cháng)篇歷史演義小說(shuō)。
我喜愛(ài)中華文學(xué)史，我以后會(huì )多讀長(cháng)篇巨著(zhù)，了解和學(xué)習更多豐富多彩的文化知識。
《三國演義》讀后感 篇6
暑假里，我讀完了《三國演義》這本好書(shū)，它使我感觸很深，讓我對它有了深刻的印象。
這本書(shū)的作者是元末明初的羅貫中，而他寫(xiě)的這本《三國演義》不僅開(kāi)創(chuàng )了歷史小說(shuō)先河，而且已成為家喻戶(hù)曉的古典文學(xué)。書(shū)中的內容十分精彩，演繹的是一場(chǎng)三國時(shí)期的戰爭。
書(shū)中人物類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明，惟妙惟肖。其中有：劉備、關(guān)羽、曹操、孫權、周瑜等歷史人物。但是，我最喜歡的人物是蜀國的核心人物—人稱(chēng)“臥龍”的諸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城計》都使我深深佩服。諸葛亮是劉備的'得力軍師，它為劉備出謀劃策，立下諸多汗馬功勞，劉備的成功大多都在于諸葛亮。而在我們現實(shí)生活中，也有許多人敬仰他，所以發(fā)明了一種孔明燈，據說(shuō)在夜晚把它點(diǎn)上，孔明燈就會(huì )飛上天空，這時(shí)對著(zhù)孔明燈許個(gè)愿，就會(huì )實(shí)現愿望。
《三國演義》這本書(shū)仿佛一顆魔鉆，深深地吸引著(zhù)我的眼球。它讓我了解了許多關(guān)于三國的知識。
《三國演義》讀后感 篇7
主要概括：第十八回（賈文和料敵決勝/夏候敦撥矢啖睛)張繡從賈詡計打敗曹操，曹操出奇兵戰勝張繡。操因袁紹襲許都而回，郭嘉稱(chēng)操十勝而紹十敗，荀[]，郭嘉獻計攻呂布，操從之，陳宮得劉備結連曹操書(shū)信，呂布罵操攻備。劉備向曹操求救。曹操出兵助備，夏侯忄享被曹性射中左目，忄享?yè)芗⒕�，趕殺曹操性命。
人物分析：孫策是一位不怕功高蓋主而且非常自信的英雄，像周瑜、張昭等江東重臣都是他聚攏來(lái)的，這為江東基業(yè)的發(fā)展奠定了一個(gè)很好的人脈基礎。
個(gè)人體會(huì )：我覺(jué)得曹操是一個(gè)奸詐當中有真誠的人，曹操這個(gè)人是奸詐的，這一點(diǎn)是不可否認的，但是他也有坦誠的一面，甚至有可愛(ài)的一面。同時(shí)，他還是個(gè)寬容的人。曹操殺了于他有恩的.許攸，卻放了很多對不起他的人。所以說(shuō)曹操是好是壞我們也不能下結論，只能跟隨著(zhù)作者的手下筆墨來(lái)用心體會(huì )。
《三國演義》讀后感 篇8
在《三國演義》第五回中寫(xiě)得十分精彩的一段——關(guān)云長(cháng)溫酒斬華雄：
曹操教釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來(lái)�！背鲑~提刀，飛身上馬。眾諸侯聽(tīng)得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽(tīng)，鸞鈴響處，馬到中軍，
云長(cháng)提華雄之頭，擲于地上，其酒尚溫。
可見(jiàn)，關(guān)公是這么勇敢善戰真不愧為一代英雄。有人贊：威鎮乾坤第一功，轅門(mén)畫(huà)鼓響咚咚。云長(cháng)停盞施英雄，酒尚溫時(shí)斬華雄。
我不禁被關(guān)公那英雄氣概感動(dòng)，他多么令我們敬佩��！而那種精神就是由關(guān)公的忠心而引起的正是有了這種精神關(guān)公才能當上五虎將��！我們也要像關(guān)公一樣，報效自我的祖國，為祖國做出貢獻，為祖國的明天打下更好的`基礎。然我們一齊為祖國的明天，一齊出發(fā)吧！
《三國演義》讀后感 篇9
在這個(gè)快樂(lè )的暑假中，讀《三國演義》這本書(shū)，是我最大的樂(lè )趣。
這本書(shū)中我印象最深的一篇是“空城計”。故事是這樣的：蜀軍的街亭失守，魏軍就在這時(shí)候開(kāi)始全面攻打街亭。而蜀軍力量薄弱，與魏軍硬拼肯定失敗。怎么辦呢？孔明站在圍城上，輕搖鵝毛羽扇，突然計上心來(lái)。他下令全城士兵及百姓不能發(fā)出任何聲音，然后把城門(mén)打開(kāi)，等魏軍來(lái)。魏軍的大隊人馬來(lái)了，看見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，孔明悠閑地坐在門(mén)口彈琴，心想城內肯定有大軍埋伏，魏軍怕中埋伏，于是就不敢入城攻打，也就只好退兵了�？酌鞑毁M一兵一卒讓兵力強大的魏軍退兵，真是足智多謀��！ 這個(gè)故事告訴我們，要想取得勝利最重要的是要用腦。 怎么樣，這則故事好聽(tīng)吧，要是喜歡的話(huà)，你也可以去看看，里面還有“草船借箭”、“火燒赤壁”、等等精彩的'故事，保證你一看就會(huì )喜歡上這本書(shū)。 看完這本書(shū)，還可以學(xué)到許多歷史知識呢！以后我還要讀更多的課外書(shū)，學(xué)習更多課堂上學(xué)不到的知識。
《三國演義》讀后感 篇10
每次看完三國后，都有不同的想法�！度龂萘x》通過(guò)描寫(xiě)了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事，體現了天下大勢久分必合，合久必分的真理，讀完全書(shū)，掩卷長(cháng)思，最吸引我的還是書(shū)中的人物。
我印象最深刻的.就是足智多謀的諸葛亮了!
諸葛亮的才華和智慧,小說(shuō)中數不勝數,讓我最欣賞的便是草船借箭了.諸葛亮不僅聰明,還精通天文知識,他算準了當天有大霧和東南風(fēng),又知道曹操生信多疑,才敢“進(jìn)軍”曹營(yíng).
其實(shí)我還不知自己讀了這本書(shū)多少遍,但是每次重看也有不同的趣味,更有不同的感受,我覺(jué)得,《三國演義》這本名著(zhù)小說(shuō)是值得一生收藏的!
《三國演義》讀后感 篇11
讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)得如神”這句話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)好，今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)《三國演義》吧！《三國演義》有許多精彩的歷史，完美的結局，如：“三英戰呂布”、“水淹七軍”、三氣周瑜”...三氣周瑜在《三國演義》中，我再次喜歡關(guān)羽，因為他是忠誠的化身。我們都知道他的忠誠、正義、勇氣和智慧有：千里獨行，華容道義釋曹操，溫酒斬華雄，淹沒(méi)七軍。導演曹操，因為他陰險狡詐。我們主要來(lái)說(shuō)說(shuō)千里走單騎吧。關(guān)羽騎著(zhù)赤兔馬來(lái)到第一關(guān)，守城的是東關(guān)嶺孔秀，兩人打了很久，關(guān)于最后的勝利。在關(guān)羽的全力拼搏下，不一會(huì )兒就來(lái)到了第五關(guān)，守城將領(lǐng)——滑周秦琪。兩人說(shuō)了些話(huà)，秦琪大怒，縱馬提刀，直拿關(guān)羽。兩馬相交，只有一合，關(guān)羽起，秦琪頭落。關(guān)羽說(shuō)：“當我們已經(jīng)死了，剩下的'人不必驚走。速備船，送我渡河。士兵們迅速支撐著(zhù)岸邊。關(guān)羽請二嫂上船渡河�！度龂萘x》還有很多好看的地方！有時(shí)間我會(huì )給你詳細的解釋。
《三國演義》讀后感 篇12
這個(gè)暑假，我又把《三國演義》看了一遍。 《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，它是一部歷史性的長(cháng)篇小說(shuō)。羅貫中所寫(xiě)的《三國演義》是我國第一部長(cháng)篇回體小說(shuō)。里面講述了從東漢末年到晉朝統一時(shí)期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列的故事。這些故事十分精彩，還有幾個(gè)我喜歡的故事：過(guò)五關(guān)，斬六將、桃園結義、華容道······ 這本書(shū)主要的人物有：曹操、關(guān)羽、孫權、張飛、劉備、周瑜、魯肅、諸葛亮等，他們給我留下了深刻的印象：曹操的'“寧可我負天下人，不可天下人負我，"諸葛亮的”料敵如神，“趙云的”赤膽忠心，驍勇善戰“······而我最喜歡的是趙云。
諸葛亮是個(gè)忠臣，一生謹慎，趙云對劉備也十分忠心。
讀了這本書(shū)，我知道了人要心胸開(kāi)闊，做事要顧大局，只有這樣才能成大事。還要刻苦學(xué)習，做一個(gè)學(xué)識淵博、智勇雙全的人，更要做國家的棟梁！
《三國演義》讀后感 篇13
《三國演義》這部小說(shuō)，盡管不是歷史著(zhù)作，但它可以幫助我了解三國這一時(shí)期的歷史。更重要的是書(shū)中的'人物帶給我很多啟發(fā)。
我最喜歡的人物是蜀國的軍師諸葛亮。因為他既忠誠，又機智，還愛(ài)讀書(shū)。蜀國的政治、軍事在諸葛亮的支撐下，逐漸穩固和強大。
他用空城計，使司馬懿的三十萬(wàn)大軍后退三十公里，只見(jiàn)諸葛亮在城樓上彈琴，不慌不忙、悠閑自得，需要何等的智慧和膽魄！
劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他死后，如果劉禪不能做一國之君，就讓諸葛亮做一國之君。劉禪的確做不了一國之君，可諸葛亮還是做了軍師，而不去做這個(gè)一國之君，所以我覺(jué)得他很忠誠。
羽扇綸巾，多么儒雅的風(fēng)范！沒(méi)有讀書(shū)何來(lái)這等風(fēng)范？讀書(shū)才能使人明理、增智、豁達、洞察世事。在繁忙的工作之余，諸葛亮總是手不釋卷。
我們就應該愛(ài)讀書(shū)，使自己聰明，做一個(gè)對國家忠誠的人。
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