三國演義讀后感15篇（優(yōu)秀）
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的三國演義讀后感，歡迎大家分享。
三國演義讀后感1
在今年的暑假里，我讀了一本關(guān)于歷史的書(shū)籍，它的名字是《三國演義》�！度龂萘x》是中國古代第一部長(cháng)篇章回小說(shuō)，也是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作，它也是我們中國的四大名著(zhù)之一。我非常喜愛(ài)這本書(shū)。
這本書(shū)里有機靈聰慧博學(xué)的諸葛亮、忠誠仁義的關(guān)羽、仁民愛(ài)物禮賢下士的劉備、武功高強威猛的趙云和張飛、忠厚的魯肅、當心眼的周瑜；這本書(shū)把角色描寫(xiě)得淋漓盡透。
讀了這本書(shū)，我最寵愛(ài)和觀(guān)賞的人物是諸葛亮。人人都欽佩他的聰慧才智，草船借箭和空城計更顯示了他的才華。由于諸葛亮才華橫溢料事如神使得周瑜特別嫉妒。把諸葛亮看作是東吳一患，想找借口害死他，周瑜于是想出一計策，讓諸葛亮在三天之內造出十萬(wàn)枝箭，要是完不成任務(wù)，就按軍法處置�？吹竭@里，我心里著(zhù)實(shí)一驚，十萬(wàn)枝箭這么浩大工程放在我們現在三天完成也是有肯定難度；但是諸葛亮卻心中有數，憑借他的聰慧才智和機靈夜觀(guān)星象；在三天之內向曹操“借”了十萬(wàn)多支箭，成功的完成了任務(wù)，把周瑜氣的`是張口結舌。
諸葛亮明知周瑜想害他確沒(méi)有生氣，以自己機靈和寬大的胸懷贏(yíng)得了一次次戰斗。
周瑜本身也是有才智之士但心眼小，時(shí)時(shí)刻刻提防比他有才華的諸葛亮，最終步步不如諸葛亮，活活氣的吐血而死�！凹壬�，何生亮”也由此而出。
在《三國演義》這本書(shū)里，使我學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，以及做人的道理。在我們平日的生活里，也總有些人心胸狹隘，為了小事也要計較；其實(shí)退一步海闊天空，許多沖突都可以避開(kāi)。
我愛(ài)看《三國演義》這本書(shū)，它讓我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)以及做人的道理。
三國演義讀后感2
“書(shū)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果�！比祟�(lèi)文明的發(fā)展離不開(kāi)閱讀，我讀了《三國演義》這本書(shū)后，深有感觸。
《三國演義》這本書(shū)出自明代作家羅貫中，是我國四大名著(zhù)之一，數百年來(lái)，深受人們的喜愛(ài)，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團之間的矛盾與斗爭為本書(shū)的主要內容，形象生動(dòng)，豐富多彩，令人回味無(wú)窮。書(shū)中有狡詐的'奸雄曹操、智勇雙全的趙云、神機妙算的諸葛亮、忠心不二的關(guān)羽、寬厚愛(ài)民的劉備等人物。其中我最喜歡的人物為足智多謀的諸葛亮，《草船借箭》《七擒孟獲》兩則典故便盡顯其能。
《草船借箭》講述了周瑜因嫉妒諸葛亮而逼其在十天之內造成十萬(wàn)支箭，諸葛亮便借大霧之天用裝滿(mǎn)稻草人的船開(kāi)往曹操水寨，因大霧天曹操不讓冒然出兵，命令弓箭手向船射箭，而中計的事情。從中反映出諸葛亮的足智多謀，料事如神，讓我佩服的五體投地。
《七擒孟獲》是民間廣為流傳的一個(gè)故事，那么諸葛亮為什么對孟獲七擒七縱呢？其中有何隱情呢？原來(lái)劉備病故后，諸葛亮為了完成統一大業(yè)，想要出師北伐，而在這個(gè)節骨眼上，南蠻入侵，諸葛亮為了有一個(gè)穩定的后方，為了讓孟獲心服口服，永不叛亂，只得七擒七縱，最后孟獲投降了。這個(gè)故事可以看出諸葛亮的足智多謀，深謀遠慮，也看出了他的自信。
讀完整本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：做人要寬宏大量，有上進(jìn)心，不可心懷鬼胎，更讓我明白了戰爭之亂，讓老百姓流離失所，痛苦不堪！
我會(huì )更加珍惜現在的美好生活，雖然現在疫情還沒(méi)結束，但只要我們團結一心，眾志成城，相信疫情終會(huì )被打��！白衣天使們身穿防護服，抗擊在一線(xiàn)，他們舍小家為大家，是我們心中的明星，是我們學(xué)習的榜樣，雖然我不能像他們一樣抗擊在疫情第一線(xiàn)，但我會(huì )努力學(xué)習，用知識武裝自己，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人！
三國演義讀后感3
《 三國演義》是我國古代四大名著(zhù)之一。我上一年級的時(shí)候媽媽給我聽(tīng)過(guò)廣播版的三國，從那時(shí)起我知道了三國中的人物劉備、曹操、孫權、諸葛亮、關(guān)羽、張飛
后來(lái)我讀了拼音版的“三國”，又更深地了解了書(shū)中的歷史背景和英雄人物。今年寒假劉老師布置的作業(yè)中有一項是讀名著(zhù)寫(xiě)讀后感，于是我又細細地品味了一番“三國”。
三國中無(wú)論是文將諸葛亮、龐統、周瑜……還是武將關(guān)羽、張飛、呂布、趙云……這些鮮活的人物無(wú)不令我著(zhù)迷。諸葛亮從火燒新野、罵死王朗、空城計、草船借箭這一個(gè)個(gè)妙計都顯示出他的非凡才智�？伤膊⒉皇巧裣�，他也有失策的'時(shí)候，我們不能苛求別人還有自己不犯錯誤，不應該因為他人的過(guò)錯去指責，也不要因為一次的失敗而灰心氣餒。
關(guān)羽戰死沙場(chǎng)，身首異處讀到這里我心情沉重，眼淚在眼眶里打轉。這樣一個(gè)忠膽狹義的英雄居然下場(chǎng)如此凄慘，真令人氣憤!
最令我氣憤的是粗中有細的張飛，他本來(lái)是一員猛將，長(cháng)坡橋單騎救主、智奪瓦口可謂戰功赫赫，只可惜關(guān)羽一死，他就變了一個(gè)人，不務(wù)正業(yè)，對士兵無(wú)故鞭打，最后導致自己被手下兩名士兵刺殺，還使蜀國狀況一落千丈�？梢�(jiàn)當我們遇到悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，一定要控制自己的情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，千萬(wàn)不能意氣用事。
曹操雖然陰險狡詐，但他一直都是以中華民族的統一為重，這也是他受后人尊重的重要原因。他因為疑心重殺了華佗給中華民族的醫藥事業(yè)造成了不可估量的損失。
在那樣一個(gè)亂世之中，老百姓生活朝不保夕，親人分離。我們應該更加珍惜現在和平幸福的生活。
從三國中我懂得了許多是是非非的道理。多讀書(shū)，讀好書(shū)，我會(huì )堅持!
三國演義讀后感4
《三國演義》描寫(xiě)的是三國時(shí)期的歷史故事，表現了亂世英雄之間的政治和軍事斗爭。書(shū)中有那么多英雄豪杰，我卻最欽佩諸葛亮。
誠然，在這天下，他并不是最厲害的，可論才能，論謀略，自古以來(lái)，恐怕只有西周初年的姜子牙和漢朝初年的張良可以與之相提并論。我欽佩諸葛亮，并不僅僅因為他神機妙算，更因為他為國家鞠躬盡瘁、死而后已的.精神。
自從劉備三顧茅廬請他出山后，他就一心一意輔佐劉備，助他成就霸業(yè)。自從當了軍師，他為劉備出謀劃策，使劉備打敗了許多強敵，占領(lǐng)了無(wú)數城池，最終成為一方霸主。劉備死后，他的兒子劉禪繼位。所有事諸葛亮都盡心盡力。
從古到今，無(wú)數英雄為了國家和人民獻出了自己的生命。而到了今天，新時(shí)代還有這樣的英雄嗎？20xx年3月，四川大涼山突發(fā)大火，19名年輕的消防官兵的生命就此隕落。20xx年6月，在加勒萬(wàn)河谷地帶，四位人民解放軍為了守護邊疆獻出了年輕寶貴的生命……只要你打開(kāi)百度搜索一下，你也會(huì )驚訝于這個(gè)時(shí)代還有無(wú)數英雄。他們有的是軍人，有的是警察，有的是醫生，有的只是普通人，但是他們犧牲了，他們永遠也不在了。他們?yōu)榱苏l(shuí)犧牲了？為了可愛(ài)的祖國，為了廣大的人民，為了我們……
每每想到這些，我的內心就頗不平靜。我們生在和平的年代，千千萬(wàn)萬(wàn)的人為我們守護了這份和平。在感動(dòng)、感激之余，作為新時(shí)代的少年兒童，更應珍惜這份“國泰民安”，從小立下遠大志向，刻苦學(xué)習知識、磨煉意志。讓我們的國家變得更強大更繁榮，成為永遠的東方之珠；使我們的人民更幸福，成為最自豪的中國人！
三國演義讀后感5
初識你，就在一個(gè)新春的午后。
翻開(kāi)你那普藍的封面，那略微泛黃的紙張，像清風(fēng)一般映入我的眼簾，讓我感受到了一股富有年代氣息的感受，詫異你歷經(jīng)滄桑，卻仍舊不朽于世，更為你記載的亂世不知傾倒了多少人而感到迷惘。帶著(zhù)這種迷惘，去認識真正的.亂世。
你，就是《三國演義》。
當我跟隨你穿梭于時(shí)空的隧道時(shí)，你讓我品讀了爾虞我詐的三國。在那個(gè)“分久必合，合久必分”的世界，你毫不猶豫的唱出了對劉備仁之世的贊歌，你夸贊劉備是“威而有恩，勇而有義，寬宏而有大略”。是你，喚醒了沉睡已久的野心。是你，點(diǎn)亮了烽火，照亮了沙場(chǎng)。從此，我才步入了你的心境，才真正認識了你。
當我背誦著(zhù)《八陣圖》，隨你一同漫步在林蔭小道的時(shí)候，我似乎看見(jiàn)了你心中的那位先生，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓也灰飛煙滅了。你轉過(guò)身，笑了：“你了解真正的三國嗎？”我被你的問(wèn)題愣住了，回過(guò)頭，凝視那飄滿(mǎn)花瓣的蒼穹。
你邀我到了一個(gè)莊園，走到芬芳的小路上，突然看到了，劉關(guān)張正對天盟誓，“我明白了，講真情的才是真正的三國�！蹦銓ξ业幕卮鸩⒉粷M(mǎn)意，搖搖頭。又將我帶到了一個(gè)真正的沙場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)響徹云霄的喊殺聲、雷鳴般的擊鼓聲�？吹揭晃幻蛯⒃诎偃f(wàn)大軍中穿行，原來(lái)是長(cháng)板坡趙子龍，忽然，我明白了：“不顧一切去實(shí)現承諾的世界才是真正的三國�！蹦泓c(diǎn)點(diǎn)頭。我理解了你的心聲，認識了一個(gè)全新的亂世。
亂世已過(guò)，其中的真諦卻銘記在每一個(gè)認識、了解你的人心中。認識你，才算真實(shí)了真正的三國。
三國演義讀后感6
三國演義是中國古典文學(xué)四大名著(zhù)之一，作者是明代的羅貫中。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這樣的書(shū)我怎能不讀？文字之間，各種風(fēng)流人物紛紛亮相，讓我讀得酣暢淋漓，欲罷不能。要說(shuō)感受，最深的是小說(shuō)中人物的智慧較量。
《三國演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。從三國鼎立到三國歸晉，故事跌宕起伏，人物個(gè)性鮮明�；馃啾谥械牟懿侔偃f(wàn)精兵是打不過(guò)吳國嗎？不是，而是周瑜和諸葛亮的錦囊妙計，是手下士兵的盡力配合，塑造了這一以少勝多的`歷史奇跡。讀到這里，我仿佛身臨其境，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了士兵的吶喊，看見(jiàn)了大火沖天。讓我嘆為觀(guān)止，好一個(gè)漂亮的勝仗，不邂可擊的計謀，一波三折的情節，讓我讀得廢寢忘食。
三國中不僅有精彩的故事，三國中的人物時(shí)時(shí)震撼著(zhù)我。我最喜歡的人物之一是關(guān)羽。他身長(cháng)九尺，髯長(cháng)二尺，面若重棗，丹鳳眼，臥蠶眉，騎嘶風(fēng)、赤兔馬，手持青龍偃月刀，相貌堂堂，如天仙下凡。他在曹操那聽(tīng)說(shuō)到了劉備的下落，封金掛印，過(guò)五關(guān)斬六將，終于回到劉備的身邊。關(guān)羽忠義忠信、亦不忘故主，真正讓我佩服，真可謂玉可碎不可損其白，竹可破而不可毀其節。
關(guān)羽的頑強也令我佩服了。他中箭受傷，叫華佗給他開(kāi)刀，過(guò)程中關(guān)羽鎮定自若，說(shuō)說(shuō)笑笑，讓我感受到他的堅韌，勇敢，鎮定。
三國中的人物個(gè)性鮮明。曹操老謀深算，他煮酒論英雄，試探劉備野心；他殺死接待他的呂氏一家，竟提出寧叫我負天下人的怪理。
張飛豪邁驕縱，長(cháng)板橋一聲吼，退了曹操百萬(wàn)兵；三英戰呂布，給關(guān)羽報仇不顧自我；
諸葛亮神機妙算，才高八斗，劉備三顧茅廬，才請動(dòng)了他，他舌戰群儒，唇槍齒戰，七擒七縱更表現他的仁義和韜略；
周瑜一毛不拔小氣，他要殺死諸葛亮，讓自己成為中國第一謀士，最終也因肚量太小喪了命。
三國演義可以說(shuō)是一本男孩子必讀的書(shū)，他是一曲逐鹿中原的男兒頌歌。
三國演義讀后感7
讀過(guò)《三國演義》，書(shū)中充滿(mǎn)智慧的諸葛亮使我佩服的五體投地，空城計、七擒孟獲顯示出他高超的軍事才能，草船借箭，火燒赤壁顯示出他超人的智慧，木牛流馬顯示出他的出眾發(fā)明才能，隆中對顯示出他治國的雄韜大略，《誡子書(shū)》又顯示出他教子有法，他有很深的的文學(xué)水平，又有較深的音樂(lè )素質(zhì)。
諸葛亮是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，是我們每一位學(xué)生應該效仿的開(kāi)模，現在，我們處在小學(xué)階段，正是學(xué)習知識打基礎的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應該向諸葛亮那樣，博覽群書(shū)，不僅要把數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)習好，也要把音樂(lè )、計算機、美術(shù)等各門(mén)功課學(xué)習好，像諸葛亮那樣在各方面齊頭并進(jìn)，將來(lái)我們才可能成為優(yōu)良的軍事家、發(fā)明家、教育家，才可能成為國家的棟梁，才可能成為智慧的人。
“非寧靜無(wú)以致遠，儉以養德，非澹泊無(wú)以明志，夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才非志無(wú)以成學(xué)，怠慢則不能勵精�！敝T葛亮老人家早已告訴我們寧靜才能夠修養身心，靜思反省。不能夠靜下來(lái)，則不可以有效的`計劃未來(lái)，而且學(xué)習的首要條件，就是有寧的環(huán)境。要節儉，以培養自己的德行。審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾，更可以過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)的簡(jiǎn)樸生活，不會(huì )成為物質(zhì)的奴隸。要計劃人生，不要事事講求名利，才能夠了解自己的志向，要靜下來(lái)，才能夠細心計劃將來(lái)，寧靜的環(huán)境對學(xué)習大有幫助，當然配合專(zhuān)注的平靜心境，就更加事半功倍，才能是學(xué)習的結果。凡事拖延就不能夠快速的掌握要點(diǎn)。計算機時(shí)代是速度的時(shí)代，樣樣事情講求效率。告訴我們寧靜的力量，節儉的力量，計劃的力量，學(xué)習的力量，增值的力量，速度的力量。告訴我們成為優(yōu)秀人才的良方。
三國演義讀后感8
我認為《三國演義》是一本奇書(shū)，是一本有趣的書(shū)。
不知道《三國演義》的人，應該不多。此書(shū)問(wèn)世數百年來(lái)，稱(chēng)得上是家喻戶(hù)曉，同學(xué)們在班中談?wù)撊龂鴳鹦g(shù)，人物事跡，常常會(huì )為了某個(gè)事件或某個(gè)人物爭得面紅耳赤，因為每個(gè)人都有自己心中的偶像。
當然，不止中國人，外國人也知道《三國演義》這本書(shū)。
他們特別喜歡這本書(shū)，政治家愛(ài)讀他的權謀，軍事家愛(ài)讀他的策略，士農工商被他的傳奇故事所吸引，而平凡人士則視桃園三結義為千古楷模，至今效仿不絕。就連漫畫(huà)、游戲一旦被冠以三國的名字，也會(huì )相當的`暢銷(xiāo)。
在這本書(shū)里，我最崇拜的人是諸葛亮，我也最喜愛(ài)關(guān)于他的故事。
“草船借箭”就是關(guān)于諸葛亮的故事，他上知天文下知地理，居然可以算出過(guò)幾天有霧，以霧的原因是敵人曹操看不清，下令射箭，結果就被諸葛亮設下的“陷阱”套住了，成功“借”到了箭，是自己的武器庫得到充分的武器。
周瑜是諸葛亮的死對頭，他看不慣諸葛亮的聰明才智，三番五次的想托諸葛亮下水，但就是被諸葛亮一次次躲過(guò)去了，他覺(jué)得諸葛亮比自己厲害，結果氣死了，我最看不慣的就是周瑜這一種人，我認為在現實(shí)生活中，就算自己比別人有差距，也不應該去害別人，應該比以往做得更好。
對于曹操，我認為他是一個(gè)很不錯的詩(shī)人，他寫(xiě)的詩(shī)有一種壯志豪情，比如“老驥伏櫪，志在千里”，寫(xiě)出了曹操的壯志豪情。
縱觀(guān)中國歷史，從三皇五帝到新中國成立，幾千年的歷史，問(wèn)人們最喜歡哪一段，我想大多數人們會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“三國”。要說(shuō)稱(chēng)王稱(chēng)霸，文治武略，英雄美人，不都是在這本書(shū)里，而這段歷史故事應歸功于羅貫中演繹后的這本書(shū)。
如果你還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，那就要趕快讀，讀完了這本書(shū)，我相信你一定會(huì )學(xué)到更多的東西，得到更多的啟發(fā)。
三國演義讀后感9
前段時(shí)間，我讀了古代四大名著(zhù)之一《三國演義》。
在《三國演義里》，我最喜歡的人是諸葛亮，他足智多謀、神機妙算。諸葛亮在吳國的時(shí)候，周瑜覺(jué)得他太厲害了，想方設法想要除掉他，便說(shuō)軍中缺箭，便叫諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)支箭，可是諸葛亮只要三天就能造出箭來(lái)，還下了軍令狀在三天之內造不出十萬(wàn)支箭來(lái)甘愿受重罰，說(shuō)完便告辭了，周瑜聽(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花。周瑜手下魯肅去拜見(jiàn)諸葛亮，諸葛亮讓他私拔二十條船，每條船三十人，再在船邊立上成束的草，用青布蓋上，而且不能讓周瑜知道，魯肅答應了�？墒�，借船給諸葛亮后，第一天和第二天都不見(jiàn)諸葛亮有反應，一直到了第三天的`四更時(shí)分，諸葛亮突然叫魯肅去取箭，還叫人把那二十艘船用鐵索連在一起，向曹操水寨開(kāi)去。五更時(shí)分，船就到了水寨諸葛亮又讓船頭朝西船尾朝東，一字排開(kāi)讓將士們在船上擂鼓吶喊。由于是大霧天氣，曹操不敢出兵，只好射箭。天快要亮時(shí)諸葛亮又叫將士們一起喊到：“謝丞相箭！”這時(shí)船已經(jīng)開(kāi)出去了十多公里了，曹操想追也追不上了。諸葛亮回去一清點(diǎn)，每條船上都有五、六千只箭，還多出了幾萬(wàn)支呢。這讓周瑜非常生氣。
讀了這本書(shū)讓我知道了做人心眼不要太小，因為在諸葛亮三氣周瑜時(shí)，周瑜看不得別人比他強，諸葛亮就利用這一點(diǎn)來(lái)對付周瑜，讓周瑜氣得箭傷裂開(kāi)。周瑜臨死時(shí)長(cháng)嘆三聲：“既生瑜，何生亮？”，說(shuō)完就一命嗚呼了。
雖然我很佩服諸葛亮的神機妙算，但我最佩服的還是羅貫中能寫(xiě)出這么好的作品！
三國演義讀后感10
媽媽不止一次地在我面前啰嗦：“我國四大名著(zhù)很有名，作為一個(gè)中國人你一定要多看這一類(lèi)的好書(shū)，為初中做準備……”而我，由于對長(cháng)篇小說(shuō)不感興趣，所以除了看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》以外，其他書(shū)基本上都“無(wú)一問(wèn)津”。寒假期間，老媽終于“強迫”給我買(mǎi)了一本《三國演義》，并讓我看完后談?wù)劯邢搿?/p>
雖說(shuō)厚厚的書(shū)讓我感覺(jué)內容太多了，但是當我看完“宴桃園豪杰三結義”之后，就迫不及待地往下看了，由于速度“過(guò)慢”，我花了六天才看完前六十回。最吸引我的當屬“用奇謀孔明借箭”這一回合。
在這一回合中，上通天文，下通地理的諸葛亮在大霧中使曹營(yíng)以為有敵軍來(lái)襲，不但讓對方水軍損失幾十萬(wàn)支箭，還運用自己的計謀，成功挫敗了周瑜的謀害。他知道周瑜讓他借箭的.真正目的是想迫害自己，為了保證雙方的利益，便運用自己的智慧，使得周瑜無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能甘拜下風(fēng)。
而在我讀完后60回合之后，最令我佩服仍然是諸葛亮，因為在《武候彈琴退仲達》這一回合中，諸葛亮在馬謖失守了街亭之后，諸葛亮竟能在如此的短的時(shí)間內運用“空城計”迷惑司馬懿，使其以為城內有軍隊而巧妙退敵。
其實(shí)這和諸葛亮對司馬懿的了解有關(guān)，因為他知道，司馬懿從來(lái)都是多疑的，對一些可能有陷阱的地方從不“跳進(jìn)”去，這次，他也沒(méi)有聽(tīng)從小兒子的建議，而是迅速撤軍，到最后知道了事情的原委，才后悔不已。
但是這跟諸葛亮的智慧還是分不開(kāi)的，這：“空城計”如果諸葛亮沒(méi)有想出來(lái)，蜀軍亂作一團，就會(huì )被打的大敗。甚至亡國。而如果在魏軍15萬(wàn)的軍馬中臉色突變，就會(huì )使司馬懿發(fā)現破綻，進(jìn)而導致大敗。所以，諸葛亮的智慧以及沉著(zhù)冷靜是能“嚇跑”對方的主要原因。
而書(shū)中其他一百多回合的故事我也不再一一列舉了�？床�，媽媽叫我讀《三國演義》并不是沒(méi)有道理的��！我現在只是看不慣看的太遲了。
三國演義讀后感11
一本好書(shū)好似黑夜里的一座燈塔，給予飄蕩的船只方向；一本好書(shū)就像冬日里的一縷暖陽(yáng)，給予寒冷的人們溫暖；一本好書(shū)就如人生路上的一位導師，給予迷途的人們指導。在我心里《三國演義》就是這樣一本好書(shū)。
這學(xué)期，我讀了《三國演義》這本書(shū)。曹操是這本書(shū)中一個(gè)重要人物。曹操本姓夏侯，是過(guò)繼給曹家的。雖說(shuō)許多人說(shuō)他是個(gè)奸雄，稱(chēng)他曹賊，但我對他的崇拜卻不減分毫，在我心中，他是一個(gè)英雄。他善于用人，知人善任。不要以為曹操只是一位政治天才，他的肚子里可是盛滿(mǎn)了墨水，著(zhù)名的《龜雖壽》《短歌行》《觀(guān)滄�！范际撬慕�(jīng)典之作，從中可以感受到他的雄偉壯志，時(shí)不我待，求賢若渴。
曹操還是一個(gè)軍事家，取得過(guò)許多著(zhù)名戰役的勝利。當然，他也曾在赤壁之戰中，慘敗于周瑜和諸葛亮。不過(guò)我很佩服他能保存實(shí)力，養精蓄銳，卷土重來(lái)。這就是大丈夫能屈能伸，不以一時(shí)成敗論英雄，不會(huì )被一次失敗而打倒。
曹操的.這種樂(lè )觀(guān)與自信感染著(zhù)我。我是校隊的一名籃球運動(dòng)員，我經(jīng)常參加籃球比賽，以前在比賽中常常會(huì )因為比分落后而感到悲觀(guān)，我的這種悲觀(guān)情緒還會(huì )立刻表現出來(lái)影響到我們球隊的伙伴們，從而使我們都喪失信心最后輸掉了比賽。仔細想想我們的實(shí)力并不比對手相差甚遠，但因為我們自暴自棄，面對逆境屈服了。在這個(gè)學(xué)期的“校際”籃球比賽中，我在比分落后的情況下，一直給自己鼓勵，給我們球隊的所有隊員鼓勵，終于憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)自信的力量逆轉戰局反敗為勝了。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！薄度龂萘x》實(shí)在是一本名不虛傳的經(jīng)典名著(zhù)，希望你也去看看，認識更多的三國英雄！
三國演義讀后感12
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。三國演義中最讓我欽佩的是關(guān)羽，關(guān)羽有許許多多的優(yōu)點(diǎn)。
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的'文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
三國演義中最讓我欽佩的是關(guān)羽，關(guān)羽有許許多多的優(yōu)點(diǎn)。第一：忠誠與正直，從千里走單騎可以證明。這是我們最需要學(xué)習的，第二，有材：有一定計策。他即能帶陸軍也能帶水軍，還有水淹七軍。關(guān)羽的武藝也很高強，就拿關(guān)羽溫酒斬華雄來(lái)說(shuō)，華雄殺了很多的武將，其余的武將都已經(jīng)不敢出戰了，只有地位低下的"馬弓手"關(guān)羽敢去迎戰。曹操在關(guān)羽臨行前倒了一杯熱酒，關(guān)羽并沒(méi)有喝，而是提著(zhù)華雄的首級來(lái)見(jiàn)主帥，并將酒一飲而盡，其酒尚溫。但因剛愎自用，被孫權殺害。我最討厭的是曹操，生性多疑：多疑是他后期失去一些良臣和戰機的主要原因。誰(shuí)也否認不了這一點(diǎn)(yī diǎn)。不但疑心敵人，而且對自己人也小心戒備，敗走華容道看到小路火起偏偏要走這條利于伏擊的小路，有人說(shuō)這是由于連連被人設計才讓曹操養成的習慣。不過(guò)當時(shí)被董卓追殺之時(shí)，僅僅聽(tīng)到人家磨刀宰豬就殺人全家，實(shí)在是太武斷了。為人自大：每每成功之后的慘敗正好可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，有的時(shí)候連謀士的話(huà)都不聽(tīng)，導致了大敗的結局。同時(shí)他還很殘忍，殺害降軍，斬殺百姓這些事情不必多說(shuō)，就連一些忠義之臣也不放過(guò)，就說(shuō)明曹操為了到達目的可以鏟除一切反對權利。讀了三國演義我深有感觸，我不再像原來(lái)一樣任性驕傲，學(xué)習三國人物的英勇頑強的精神。讓我受益匪淺。
三國演義讀后感13
《三國演義》描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，俗話(huà)說(shuō)亂世出英雄，書(shū)中描寫(xiě)的英雄人物也是個(gè)個(gè)有聲有色。其中，我最欣賞的是曹操、關(guān)羽、諸葛亮這三位英雄好漢。
有人問(wèn)，白臉的曹操為何是第一位。雖然他有“奸雄”之稱(chēng)，但是他有勇有謀，在刺殺董卓時(shí)，不幸被董卓發(fā)現，這是呂布也正好回來(lái)，曹操為了保全性命，急中生智，稱(chēng)自己手中握著(zhù)的是把寶刀，前來(lái)獻給董卓的，從而躲過(guò)了一劫。并且他把關(guān)羽困在芒碭山上時(shí)，不像普通將士一樣只知道殺敵，而是看出關(guān)羽是一個(gè)少有的人才，列出了“死有三罪，生有三便”，是關(guān)羽歸降，從而得到了一名虎將。當然，曹操也能文能武，還是一名杰出的詩(shī)人呢！所以我們看人還是要從多個(gè)角度去看品質(zhì)，不要以偏概全，刻板印象。
至于關(guān)羽，我的第一個(gè)理由是忠誠，他為了找到劉備，過(guò)五關(guān)，斬六將。第二個(gè)理由是他的武力，當關(guān)羽再次討伐董卓時(shí)，關(guān)羽如神人合一一樣，瞬間斬下華雄，袁紹的兩員虎將——顏良和文丑，關(guān)羽也很利索的將他們倆給斬下馬。第三個(gè)理由是機智，再歸降曹操前，他還提出了“三約”，著(zhù)三條約都是十分精練的，也是缺一不可的。由此可以看出關(guān)羽的機智。
諸葛亮可謂是大家推崇的`人了。在書(shū)中，他是智慧的化身。草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜……各種事例無(wú)一不體現出他的“運籌帷幄之中，決勝千里之外”《出師表》中的“鞠躬盡瘁，死而后已”更證明這位蜀國賢相不僅有安邦治國的軍政才能，而且有為國家興亡的獻身精神。
書(shū)中的歷史人物深深地打動(dòng)了我，讓我懂得了默默無(wú)私的貢獻精神的偉大。每當我翻開(kāi)《三國演義》，閱讀那一段段蕩氣回腸的文字，心里總會(huì )響起一種共鳴，感到一種震撼。讓我們一起再讀《三國演義》吧！
三國演義讀后感14
從小學(xué)三年級起，我特別喜歡看四大名著(zhù)，尤其是《三國演義》。它講的是曹操、劉備、孫權三個(gè)英雄爭奪天下的故事。我看了這本書(shū)，真是受益匪淺。
我知道無(wú)論是什么時(shí)候，智慧是最重要的。要是沒(méi)有智慧的力量，劉備就不會(huì )有強大的勢力，曹操在”青梅煮酒論英雄“時(shí)就會(huì )殺掉劉備；要是沒(méi)有智慧的力量，周瑜在赤壁之戰中也難以以少勝多；要是沒(méi)有智慧的'力量，諸葛亮也不能把他的”克星“給活活氣死。在現在，一個(gè)人如果沒(méi)有智慧，就會(huì )被社會(huì )所淘汰，他就不可能在社會(huì )上立足。但是相反，一個(gè)人要是有智慧，就可以事半功倍，而且會(huì )有很多益處。同時(shí)，我也認識到嫉妒別人的危害。
在《三國演義》中，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華。他在世時(shí)，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：既生瑜，何生亮�！苯Y果被諸葛亮活活氣死了，使得一個(gè)有用之才就這樣白白浪費了。在這個(gè)方面，我也有一些親身體會(huì )，那是四年級時(shí)的一件事，在一次考試中一個(gè)同學(xué)的成績(jì)超過(guò)了我，我心中就有些嫉妒，和她的關(guān)系也漸漸疏遠了，結果我在班級上的朋友也漸漸少了，成績(jì)也在“原地踏步”。自從看了這本是后，我改掉了這個(gè)毛病。從此以后，我在班上的朋友又多了起來(lái)，成績(jì)好了許多。還有一點(diǎn)，我意識到?jīng)]有一真誠的心和坦率得人態(tài)度是難以交到很多朋友的�！度龂萘x》中，正是因為劉備的坦率，才收到了張飛和關(guān)羽這兩位大將。正是因為劉備的真誠，諸葛亮才會(huì )幫助劉備爭奪天下，要是沒(méi)有這三位難得的人才，劉備哪會(huì )有當時(shí)的強大？現在也是如此，一個(gè)人有真誠的心，坦率的態(tài)度，就會(huì )有很多的朋友，就會(huì )進(jìn)步。
智慧是最重要的，嫉妒別人是不好的，要有真誠的心和坦率的態(tài)度！
三國演義讀后感15
眾所周知，《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一。它是由明代作家羅貫中編寫(xiě)而成�！度龂萘x》聞名遐邇、婦孺皆知，是中國傳統文化中的無(wú)價(jià)之寶。
這本書(shū)中的主人公劉備、關(guān)羽、張飛三人分別代表了三種優(yōu)良品格：仁義、忠誠、勇猛。相比之下，“挾天子以令諸侯”的曹操就顯得比較陰險狡詐，而“史上最強軍師”諸葛亮則是智慧的代表，《草船借箭》一文記述了諸葛亮用計謀籌得了周瑜故意為難他而讓他在三天之內弄到的十萬(wàn)多支箭。作者羅貫中通過(guò)一系列事件將書(shū)中的`人物刻畫(huà)得淋漓盡致，躍然紙上。
《三國演義》不僅文學(xué)功底深厚，還給人許多有益的啟示。呂布因為見(jiàn)利忘義，先是認董卓為父，又被王允的美人計誘惑認王允為義父，被后人成為三姓家奴，后來(lái)被曹操抓住，這位“識貨”的丞相十分欣賞呂布的武藝，但是因為呂布是出了名的見(jiàn)利忘義，怕他反過(guò)來(lái)被人利用來(lái)謀害自己，就將呂布殺了。如果當初呂布忠誠一點(diǎn)，該跟誰(shuí)姓就跟誰(shuí)姓，該做誰(shuí)的手下就做誰(shuí)的手下，還會(huì )落得這番下場(chǎng)嗎?
關(guān)羽就是和呂布完全相反的人物了。關(guān)羽早先被曹操留住，給他好吃好喝好衣好住。千方百計想讓他改變主意為自己所用，但關(guān)羽卻不領(lǐng)情。曹操赤壁戰敗敗走華容道的時(shí)候，關(guān)羽于心不忍，還是把曹操給放了。本來(lái)諸葛亮是讓關(guān)羽趁曹操實(shí)力大減的時(shí)候去捉拿他的，并立下了軍令狀，如果心軟放了曹操就會(huì )腦袋搬家。最后若不是蜀國滿(mǎn)朝文武求情，說(shuō)不定關(guān)羽就被處置了。
劉備是個(gè)仁義的英雄，好幾次他在逃難路上帶著(zhù)各種老弱病殘的老百姓趕路，老百姓哪有訓練有素的軍隊走得快呀，所以劉備他們不得不走走停停，眾將都勸劉備丟下老百姓自己趕路，劉備哪肯丟下老百姓一走了之?劉備還把曹操說(shuō)過(guò)的話(huà)反過(guò)來(lái)說(shuō)：寧可天下人負我，也不叫我負天下人!
這樣一部把人物形象刻畫(huà)的淋漓盡致，文學(xué)功底深厚，又給人有益的啟發(fā)的作者，能不是一篇傳世佳作嗎?
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