優(yōu)秀中隊總結1

　　這學(xué)期，我中隊全面貫徹黨的教育方針，在中隊里面推廣“賞識教育”和“成功教育”，努力落實(shí)學(xué)校少先隊在隊提出的各項要求，積極參加參加大隊開(kāi)展的各項活動(dòng)，實(shí)行民主管理。通過(guò)一學(xué)期的努力，隊員們的自覺(jué)性大大提高，干部已經(jīng)可以獨立管理本中隊，隊員們學(xué)習、生活、紀律等各方面基本上不用輔導員操心。

　　一、摸清隊員底細，做到工作有的放矢。

　　開(kāi)學(xué)初，我對本中隊全體隊員作了一次全面了解，基本上掌握了隊員的分布情況、家長(cháng)對子女的管理層次、隊員乘搭校車(chē)情況、隊員智力水平情況等等，使我的工作目的更加明確，針對性更強。如，王楠隊員，開(kāi)學(xué)的時(shí)候成績(jì)很差，其本人也缺乏自信，針對這個(gè)特點(diǎn)，我設法在她有丁點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候表?yè)P她，還在她學(xué)習急需幫助的時(shí)候出現在她身邊�，F在，王楠同學(xué)不但成績(jì)進(jìn)步了，而且在她的語(yǔ)言中更增添了許多自信。

　　二、充分利用好隊干部，發(fā)揮隊干部的帶頭作用。

　　由于這班隊員是我從四年級帶上來(lái)的，所以隊干部隊伍已經(jīng)成型。這學(xué)期的一開(kāi)始，我就確立了“以生管生”的工作思路。為此，我的做法是：1、想方設法提高隊干部的威望。2、要求隊干部任何方面都要起模范帶頭作用。3、制定五（8）中隊隊規。4、人性化處理中隊出現的大小問(wèn)題。

　　通過(guò)本學(xué)期的努力，我中隊干部的管理水平得到了較大幅度的提升，各種風(fēng)氣得到了明顯改善。

　　三、利用隊會(huì )課時(shí)間并配合《品德與社會(huì )》對全體學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。

　　隊員還小，他們還缺乏自覺(jué)性，這是客觀(guān)事實(shí)，需要我們輔導員從旁經(jīng)常提醒指點(diǎn)。為此，每逢雙周星期一的隊會(huì )課，我都會(huì )按照學(xué)校少先隊在隊的要求對隊員進(jìn)行各種教育，并將要落實(shí)的德育要求每星期寫(xiě)在黑板醒目位置上，時(shí)刻提醒學(xué)生，有時(shí)我還舉一些具體事例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。除此之外，我還配合《品德與社會(huì )》各單元的主題“解開(kāi)心中千千結”“法律在我身邊”“不屈的民族”和“五星紅旗，我為你驕傲”來(lái)對隊員們進(jìn)行思想教育。

　　四、開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)。

　　本學(xué)期，為了充分發(fā)揮先進(jìn)隊員的能動(dòng)性和調動(dòng)后進(jìn)隊員的自覺(jué)性，我發(fā)動(dòng)本班隊員自主組成“一幫一”互助小組。這些小組一方面的任務(wù)是學(xué)習互助，更重要的是在平時(shí)的學(xué)習、生活中互學(xué)互助，一起學(xué)習，一起游戲，一起鍛煉。一學(xué)期下來(lái)后，后進(jìn)隊員都有了一定的進(jìn)步，特別是在行為規范方面。

　　通過(guò)隊干部以及全體隊員的共同努力，我們五（8）中隊的凝聚力已經(jīng)得到很大的增強，隊風(fēng)、學(xué)風(fēng)已有了明顯的好轉。

優(yōu)秀中隊總結2

　　本學(xué)期，我中隊在學(xué)校行政和大隊部的直接領(lǐng)導下，做了以下工作：

　　一、繼續抓好了隊員行為習慣的培養

　　進(jìn)入三年級，隊員對行為習慣有了一定的了解，學(xué)校也每周提出具體的訓練要求。我利用晨會(huì )、中隊隊會(huì )等時(shí)間和隊員落實(shí)訓練常規。讓隊員根據一周訓練要求約束自己的行為，努力達到《小學(xué)生行為規范》的要求。每周五進(jìn)行小結，給表現好的隊員發(fā)紅星，得星最多的五位隊員當選下周的值日中隊長(cháng)，這樣大大提高了隊員的競爭意識，隊員中形成了比紅星的良好局面。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練，多數隊員懂得了行為規范的內容，并能落實(shí)到行動(dòng)中。在以后的學(xué)校流動(dòng)紅旗評比中，紀律、衛生、早操等紅旗能常掛中隊中，課堂五好評分也常常得滿(mǎn)分，隊員們的集體主義意識大大增強了。隊員中形成了“中隊榮我榮，中隊恥我恥”的觀(guān)念，為爭創(chuàng )優(yōu)秀、文明中隊提供了有力的保證。

　　二、培養了一支得力的干部隊伍

　　開(kāi)學(xué)后的第一節中隊會(huì )課上，我請隊員競選中隊干部，只要愿意的隊員都可以參加競選，然后請全隊隊員舉手表決，民主評議，最后評選出隊干部。然后給每位小干部分好工，并教給他們如何開(kāi)展工作。今年有些小干部已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗，對一些新當選的干部，我就教他們該如何開(kāi)展工作，漸漸地，他們學(xué)會(huì )了一些方法，懂得了該如何管理。在以后的一段時(shí)間里，我放手讓隊員參與管理。到現在，多數小干部能做好自己的工作，成了老師的得力助手。我中隊還定期召開(kāi)中隊干部會(huì )議，對干部的工作及時(shí)進(jìn)行小結，總結成功的方面，提出努力的方向，為進(jìn)一步做好中隊工作打下堅實(shí)的基礎。期末還根據中隊干部的表現評出優(yōu)秀小干部，大大提高了干部的管理積極性。

　　三、及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系

　　由于隊員年齡小，學(xué)習自覺(jué)性較差，為了讓隊員更好地學(xué)習，我及時(shí)跟家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)配合老師共同教育好孩子，特別要督促他們及時(shí)完成作業(yè)。當隊員在學(xué)校取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我也及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系，肯定他們的幫助和教育；當隊員有一些缺點(diǎn)時(shí)，也要和家長(cháng)聯(lián)系，使他們看到孩子存在的問(wèn)題，從而形成合力，共同教育好孩子。我還利用“家校路路通”網(wǎng)站與家長(cháng)反饋隊員每周的得星情況，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在校的表現。充分利用好集體家訪(fǎng)，把隊員近階段的情況跟家長(cháng)反饋，并了解隊員在家的表現。平時(shí)隊員有什么不舒服或學(xué)習上有什么障礙就用電話(huà)和家長(cháng)溝通交流。特別是本學(xué)期期中，中隊里有許多隊員生病，我利用路路通傳去隊員及老師關(guān)心安慰的短信，布置作業(yè)避免功課拉下的太多，讓那些病中的孩子感受到了中隊集體的溫暖，也讓家長(cháng)非常地感動(dòng)。

　　四、積極完成各項活動(dòng)

　　根據學(xué)校和大隊部工作的安排，我們積極參與了各項活動(dòng)的開(kāi)展。市片大課間活動(dòng)比賽、市眼保健操比賽、春游活動(dòng)、各類(lèi)征文比賽、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)活動(dòng)、向災區人民獻愛(ài)心活動(dòng)、端午節向消防官兵和敬老院送粽子咸鴨蛋、中隊活動(dòng)等等，我們都一一認真對待，圓滿(mǎn)完成。經(jīng)過(guò)隊員的共同努力，我們中隊在以上活動(dòng)中取得了一些成績(jì)。

優(yōu)秀中隊總結3

　　學(xué)期來(lái)，本中隊積極響應學(xué)校和大隊部的號召，開(kāi)展一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，隊員們積極參與，步調一致，效果良好。通過(guò)活動(dòng)，隊員們的各種能力得到了鍛煉，也養成了良好的行為習慣，使本中隊出現了欣欣向榮的新局面。具體做法如下：

　　一、做好隊員的思想工作。

　　長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。開(kāi)學(xué)伊始，我就針對隊員各自的特點(diǎn)對隊員進(jìn)行深入細致的思想教育。在學(xué)校提出了“五項競賽”活動(dòng)后，我便利用晨會(huì )、班隊課做起了動(dòng)員工作，將“五項競賽”的每一條細則加以具體化，并要求每個(gè)隊員落實(shí)到行動(dòng)中。采用隊干部發(fā)揮榜樣作用，隊員間相互學(xué)習、相互督促，并開(kāi)展“周評、月評、單項評、多項評”等活動(dòng)，逐步提高隊員遵守紀律的自覺(jué)性和積極性。通過(guò)教育工作，隊員們目標明確、共同努力。一學(xué)期下來(lái)，像楊楷、楊博等一些調皮隊員都有了明顯的變化。

　　二、培養隊員良好的行為習慣。

　　對任何人來(lái)說(shuō)，從小培養良好的習慣非常重要，好習慣一生受益。我在注重培養隊員道德品質(zhì)的同時(shí)，還注重培養隊員良好的行為習慣。引導他們從大處著(zhù)眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。比如：每個(gè)隊員都知道要講文明、講禮貌的大道理，可具體做的時(shí)候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，并倡導同學(xué)們從小事做起，使用禮貌用語(yǔ)：

　　請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。

　　三、 充分發(fā)揮班隊干部的骨干作用。

　　隊干部素質(zhì)的好壞決定了中隊的成長(cháng)。開(kāi)學(xué)初，我通過(guò)民主選舉的辦法，對隊干部進(jìn)行了適當的調整，并鼓勵他們大膽開(kāi)展工作，讓他們組織召開(kāi)會(huì )議，安排好班級工作，如早讀、兩操、午寫(xiě)、值日等，做到自管自治。同時(shí)，還要安排好每周的活動(dòng)課，讓隊員們在愉悅的環(huán)境里獲得知識，懂得道理。通過(guò)隊干部骨干力量的發(fā)揮，以點(diǎn)帶面，隊員們在各項活動(dòng)中都能認真自覺(jué)，有了集體榮譽(yù)感，形成了良好的隊風(fēng)。如，排隊能做到快、靜、齊；認真進(jìn)行早讀午寫(xiě)，認真做好兩操；桌椅擺放整齊；保持教室環(huán)境衛生等。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

　　活動(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)， 增強班隊凝聚力的最有效的載體，是培養優(yōu)良種子最好的土地。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩而又有意義的活動(dòng)。如讀書(shū)活動(dòng)、閱讀與寫(xiě)作之星、手抄報比賽 、歌詠比賽、感恩賀卡制作比賽等。為此，我中隊圍繞學(xué)校的要求積極開(kāi)展各項活動(dòng)，使隊員在這些活動(dòng)中得到了鍛煉，發(fā)揮了特長(cháng)。此外，還開(kāi)設了“綠化角”和“圖書(shū)角”，隊員們對這兩項活動(dòng)都是積極參與，踴躍捐花、捐書(shū)，既美化了教室環(huán)境又增長(cháng)了知識。

　　“一分耕耘，一分收獲”，在全體隊員的努力下，本中隊這學(xué)期在各方面都取得較好的成績(jì)。但也存在不足之處。不過(guò)我相信四（1）中隊的隊員們在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，會(huì )更加努力，爭取更優(yōu)秀的成績(jì)的。