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《三國演義》暑假讀后感
讀完一本書(shū)以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的《三國演義》暑假讀后感,希望對大家有所幫助。
《三國演義》暑假讀后感1
《三國演義》是一部我國的古典名著(zhù),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列戰爭故事。
翻開(kāi)書(shū),第一句話(huà)這樣說(shuō)道:“話(huà)說(shuō)天下大勢,分久必合,合久必分!边@句話(huà)不無(wú)道理。書(shū)中以上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略,來(lái)闡述忠、仁、義、愛(ài)的人生道理,給我好好地上了一課。書(shū)中介紹了聰明機智、料事如神的諸葛亮;求賢若渴、內心又復雜的劉備;忠勇的關(guān)羽;英勇的張飛;嫉妒人才、心胸狹窄的周瑜;奸詐狡猾、但又是三國中人物塑造的最成功、最偉大的曹操……這些人物給予我了很深刻的思想。雖然人物性格不一,但在我的腦海里有許多印象很深的人物:
關(guān)羽:他有著(zhù)丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,手配青龍偃月刀。他降漢不降曹、秉燭達旦、斬顏良,誅文丑、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于劉備,因戰敗降敵但一直在打聽(tīng)劉備的消息,不辭辛勞。一開(kāi)始,我對關(guān)羽的投降感到很不解,他不是只忠于劉備嗎?現在怎么這么輕易就歸順于曹操了呢?但讀到后來(lái)我才理解,他的一時(shí)歸順也是一種特殊的“忠”。他的所做所為值得我們學(xué)習。
諸葛亮:他是封建統治時(shí)期最最需要的忠臣,一個(gè)能夠為自己主人鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人才應該在書(shū)中,作者會(huì )毫不吝嗇自己的筆墨,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(cháng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。雖然描寫(xiě)很簡(jiǎn)單,但他的內心可不是就一兩句話(huà)就能概括的!
再說(shuō)曹操。那時(shí)劉備是他的甕中之鱉,但是他并沒(méi)有殺劉備,這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的,周瑜他目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
從那時(shí)的三國英雄到現在的新世紀英雄——那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人。
他們奉獻了就不求回報。像我們身邊的老師:他們是那么的偉大,他們用自己的青春去教育一個(gè)又一個(gè)無(wú)知的小孩,讓他們成為國家的'頂梁柱。像工作辛苦的醫生:他們救治了多少生命,把一個(gè)又一個(gè)人從死亡線(xiàn)上拉回來(lái),他們是多少人的救命恩人!像英勇的戰士:他們在用自己的生命守護自己的國家,保護人民的生命、財產(chǎn)安全。像勤勤懇懇的工人:沒(méi)有他們就沒(méi)有我們現在那么優(yōu)越的生活條件。像父母、像那些幫助你的陌生人……
現在的英雄不一定是做了什么驚天動(dòng)地的事,哪怕是做了什么不起眼的小事,都稱(chēng)得上是英雄。
每個(gè)人都能成為“英雄”!
《三國演義》暑假讀后感2
《三國演義》是我國古代四大名著(zhù)之一,講述了那時(shí)群雄紛爭、英杰輩出的戰亂年代。其中令我感觸深刻啟示巨大的要數草船借箭這個(gè)故事了。
三國時(shí)期,周瑜見(jiàn)諸葛亮平時(shí)料事如神,心里很妒忌,就想方設法刁難他。有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,提到我們國要與曹軍水上交戰,但是緊缺弓箭,請先生十天之內趕造十萬(wàn)只,先生不要推卻。周瑜故意刁難諸葛亮?墒侵T葛亮卻好不推卻地答應。說(shuō)不需要十天,給他三天就夠了。能在十天之內造好十萬(wàn)支箭,都簡(jiǎn)直是天方夜譚荒謬之論了,更別說(shuō)三天了。諸葛亮真是自吹自大。周瑜心想。
大家想,諸葛亮造箭,肯定不會(huì )用普普通通的造箭方法,他到底用了什么方法呢?、
第二天,諸葛亮向魯肅借了二十多艘船,和許多青布幔子,草把子。并囑咐他不要讓周瑜知道我用這些材料,不然他的計劃就泡湯了。
前兩天,諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜。直到第三天四更,正是曹軍出征的時(shí)候,那時(shí)大霧朦朧,霧就像一個(gè)白帳子籠罩在江邊,根本看不清有什么東西。曹操用兩眼眺望,隱隱約約地看見(jiàn)了二十幾條船,和許許多多的士兵正搭船駛向自己的'營(yíng)地。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭。那一瞬間,萬(wàn)箭齊發(fā),弓箭像箭雨一般地打在草把子上。諸葛亮和魯肅坐在船倉里盡管飲酒取樂(lè ),等齊刷刷的箭雨一直下到了天亮。
早晨,一個(gè)個(gè)草把子上插滿(mǎn)了數百支箭。諸葛亮數了數,足足有十五六萬(wàn)支。于是,諸葛亮派士兵把那十五六萬(wàn)支箭搬到周瑜那兒。周瑜一看,長(cháng)嘆:“先生神機妙算,我甘拜下風(fēng)啊!”
讀了故事后,我深有感觸。諸葛亮真是足智多謀。如果想要用草船借箭,必須先算計好天氣、時(shí)間等事件。而諸葛亮把這些事件都計算得準確萬(wàn)分,才導致了他的借箭成功。如果沒(méi)計算好的話(huà),不知道曹軍什么時(shí)間出征,不知道那是什么天氣,借箭能成功嗎?這就說(shuō)明諸葛亮謀略過(guò)人,諸葛亮的借箭計劃可以用萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)來(lái)形容。一般人想達到這種境界都是很難的。諸葛亮的謀略、智慧真值得我學(xué)習。
周瑜其實(shí)也是以為挺聰明的統帥,他擔任著(zhù)吳國的大都督,這可是一個(gè)很高檔的職位。他曾經(jīng)用連環(huán)計把曹軍打得落花流水,逃之夭夭。這么聰明的統帥,就是嫉妒心太重,才導致老是比不過(guò)諸葛亮。大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)三氣周公瑾(為周瑜字),那時(shí)周瑜連用了三次破蜀之計都失敗了,導致自己身體里的毒素加深(被毒箭射的),最后氣絕身亡。那時(shí)的諸葛亮只是稍微地動(dòng)動(dòng)手指頭哇。就是因為周瑜度量小導致的。周瑜我真想送你一句話(huà):“宰相的肚里能撐船,做人一定要度量大啊!
《三國演義》暑假讀后感3
在這個(gè)暑假,我閱讀了四大名著(zhù)中的《三國演義》,給了我許多的啟示,同時(shí)我也被三國里的人物給吸引了,曹操的陰險,劉備的仁慈,孫權得冷靜……
《三國演義》大概講了個(gè)這樣的故事:東漢末年,由于王朝對人民的.過(guò)于壓迫,其中有一支由張角三兄弟率領(lǐng)的黃巾軍來(lái)對抗朝廷,朝廷開(kāi)始招人對抗,其中劉(劉備),關(guān)(關(guān)羽),張(張飛)三人志同道合,于是上演了桃園三結義這樣的豪氣一幕,他們三人屢屢見(jiàn)功,又經(jīng)董卓篡權一事,最后劉備三顧茅廬請諸葛孔明出山輔佐自己,曹操之子曹丕廢漢自立,國號為“魏”,三國之爭正式拉開(kāi)了序幕。
我很喜歡《三國演義》的這幾個(gè)人物。劉備三國之中,蜀國之主,他的仁慈是眾人皆知的,當時(shí)他在一個(gè)小縣城里當縣長(cháng)時(shí),有個(gè)人對他非常的無(wú)禮。當張飛狠狠用鞭子打抽那人時(shí),他還連忙勸阻。當他的部下趙云在長(cháng)坂坡拼死救回劉備之子阿斗的時(shí)候,他卻直接把阿斗摔到地上,說(shuō):“為你一小兒,差點(diǎn)折損我一名大將!”這也說(shuō)明他很會(huì )收買(mǎi)人心。
曹操生性多疑,天下知奸雄。煮酒論英雄中,他與劉備談?wù)撎煜掠⑿,當他說(shuō)天下英雄,唯你我二人,體現他很會(huì )問(wèn)人心。在挾天子以令諸侯中,體現了他的陰險狡詐。更甚的是,他有一次在殿中放了盒“一合酥”他手下部將楊修看到后,就讓眾人把這盒酥分了,事后,曹操問(wèn)他為什么要這樣,他答,丞相您放的“一合酥”拆開(kāi)就是“一人一口酥”,因為這是曹操認為他太過(guò)聰明,篡了他的權,就找了個(gè)理由殺了他。這里可以看出他的生性多疑。
孫權,三國之中吳國之主,在赤壁之戰中,孫權其實(shí)是主戰,他性格剛烈,不可能投降,更何況城池是父親與大哥用生命換來(lái)的。他是輕易不肯認輸的。最終他在周瑜的幫助下,即使敵我力量懸殊,他還是毅然決定開(kāi)戰。
諸葛亮。字孔明,號臥龍,人稱(chēng)臥龍先生。當時(shí)劉備三顧茅廬請他出師。之后,他被劉備的真心感動(dòng)。后來(lái),他一直忠心耿耿的跟隨著(zhù)劉備左右。他在三國中是神一般的存在。他會(huì )用兵法。尤其是用空城計逼退了司馬懿的30萬(wàn)大軍。但智者千慮,必有一失。所以也就出現了揮淚斬馬謖這悲壯一幕。
《三國演義》里的英雄好漢層出不窮。每位英雄都有他的過(guò)人之處,同時(shí)也有不足的地方。曹操多疑。馬謖自負……這也告訴我們一個(gè)道理,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。我們要取長(cháng)補短,做最好的自己。
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