《三國演義》讀后感精品(11篇)
當看完一本著(zhù)作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的《三國演義》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《三國演義》讀后感 篇1
《三國演義》原著(zhù),我早就想看了。放假這段時(shí)間,我興致勃勃地看了這本書(shū)。
《三國演義》主要講了東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃巾之亂擁兵自重。曹操挾天子以令諸侯,實(shí)力最強,連年混戰,弱肉強食,官渡之戰,曹操擊敗袁紹。赤壁之戰,形成了三國鼎立之勢,最后天下歸晉。
《三國演義》描寫(xiě)了許多人物,主要有曹操、劉備、孫權、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等,但令我印象深刻的是這三位:諸葛亮,曹操與關(guān)羽。先說(shuō)說(shuō)諸葛亮,他是智慧的化身。他料事如神,謀略超人,下知地理,上曉天文,深諳政治,精通軍事,善于外交,具有經(jīng)天緯地之才;早在隱居隆中時(shí),就對天下大勢了如指掌,輔佐劉備三分天下,對蜀漢的`建立與發(fā)展立下了卓越功勛。再說(shuō)說(shuō)曹操,曹操是一個(gè)政治家,又是一個(gè)軍事家,既兇殘又奸詐,又有雄才偉略。小說(shuō)通過(guò)曹操殺呂伯奢全家,逼迫漢獻帝,借擾亂軍心之罪名殺死楊修等情節,表現了曹操復雜的性格。關(guān)羽是一位義薄云天,英勇無(wú)畏的英雄。他忠于蜀漢,知恩圖報,英勇無(wú)畏,智勇雙全。
《三國演義》真好看,下次我還要再看。
《三國演義》讀后感 篇2
今年暑假我讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》。這本書(shū)我非常喜歡,作者羅貫中把書(shū)中的英雄人物形象刻畫(huà)得淋漓盡致,惟妙惟肖。
三國當時(shí)最高統帥分別是曹操、孫權、劉備,形成了三足鼎立的.局面,但三人性格大相徑庭。曹操他陰險狡詐、欺壓百姓;孫權他雄心勃勃、稱(chēng)霸江東;劉備他愛(ài)民如子、求賢若渴。如三顧茅廬就是一個(gè)典型的例子。
說(shuō)起劉備他除了是漢室皇親,也還是個(gè)普通老百姓。比起劉備,我更欣賞的是關(guān)羽。不只是因為他的武藝超群,更為賞識他對兄弟重情重義,知恩必報。當他在曹操那里得知自己的兄弟劉備身處險境時(shí),便不顧一切地追趕過(guò)去,沿途過(guò)五關(guān),斬六將,千里尋兄之路阻礙重重,最后終于找到了自己的好兄弟。
但是比起關(guān)羽我更喜歡諸葛亮。因為他的足智多謀、神機妙算令我敬佩,他在三國戰場(chǎng)上創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡,七擒孟獲、火燒赤壁、唱空城計、草船借箭等等,給后人留下了千古佳話(huà)。
這本書(shū)真棒,他將會(huì )一直陪伴在我身邊,伴我成長(cháng)。
《三國演義》讀后感 篇3
《三國演義》是我國四大古典文學(xué)名著(zhù)之一,是一部依據歷史資料和民間傳說(shuō)寫(xiě)成的很有影響的長(cháng)篇歷史小說(shuō)
我之所以喜歡這本書(shū),是因為這本書(shū)講述了很多文治武功的大將和軍師——如:有勇無(wú)謀的呂布、文武雙全的趙云、足智多謀的諸葛亮……還有很多有名的戰記——如:《三英戰呂布》、《過(guò)五關(guān)斬六將》、《溫酒斬華雄》、《三顧茅廬》、《關(guān)公刮骨療毒》……其中,我最喜歡的一個(gè)故事是《溫酒斬華雄》:
曹操招兵買(mǎi)馬,會(huì )合袁紹、公孫瓚、孫堅等十七路兵馬,攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅,又在陣前殺了兩員大將,非常得意。十八路諸侯都很驚慌,束手無(wú)策,袁紹說(shuō):“可惜我的`大將顏良、文丑不在,不然,就不怕華雄了!痹(huà)音剛落,關(guān)羽高聲叫道:“小將愿意去砍下華雄的腦袋!”袁紹認為關(guān)羽不過(guò)是個(gè)馬弓手,就生氣地說(shuō),“我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個(gè)馬弓手出戰,豈不讓華雄笑話(huà)!标P(guān)羽大聲說(shuō):“我如果殺不了華雄,就請砍下我的腦袋!辈懿俾(tīng)了,十分欣賞。于是,就倒了一杯熱酒,遞給關(guān)羽說(shuō):“將軍喝了這杯酒,再前去殺敵!标P(guān)羽接過(guò)酒杯,又放在桌上說(shuō):“等我殺了華雄再回來(lái)再喝吧!”說(shuō)完,提著(zhù)大刀上馬去了。關(guān)羽武藝高強,沒(méi)一會(huì )兒,就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營(yíng),曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他,此時(shí),杯中的酒還是熱的。
如果你還沒(méi)看過(guò)《三國演義》,就趕快去看吧。
《三國演義》讀后感 篇4
《三國演義》相信大家一點(diǎn)也不陌生。這是一個(gè)故事豐富,情節生動(dòng)的三國競爭的故事。里面的人物個(gè)個(gè)文武雙全,神通廣大。
劉備,字玄德,幽州涿郡涿縣人,他在哪里都好,就是太沖動(dòng)了。關(guān)羽,字云長(cháng),原字長(cháng)生,河東解縣人。張飛,字翼德,涿縣人。這三個(gè)人一起拼搏,打出一片天下。這三個(gè)人性格不同,但他們的目的是一致的——闖蕩江湖,打出天下。在諸葛亮的'幫助下創(chuàng )造了蜀國但在劉禪這一代就開(kāi)始衰敗了。
曹操,字孟德,小名阿瞞,本姓諸侯,老家在沛國郊縣。他還是校尉時(shí)就敢去刺殺董卓。但他人有個(gè)弱點(diǎn),就是疑心病太重了,在長(cháng)坂坡,草船借箭,赤壁一戰,華容道,與西涼兵一戰……等等事情與地方都是因為懷疑而打了敗仗。
孫權,字仲謀,吳郡富春人。在周瑜,魯肅的幫助下創(chuàng )造了吳國。他在少年時(shí)代,非常愛(ài)讀書(shū),長(cháng)大后知識面廣,15歲就當縣長(cháng)了。他的哥哥孫策在公元200年被刺,臨死前把他的事業(yè)與成就交給了孫權。孫權接位后,他非常注重人才。
這三個(gè)練武奇才之所以能創(chuàng )造一番天下,都是因為他們背后都有一個(gè)頂梁柱:劉備靠諸葛亮,曹操有大軍,孫權有周瑜,魯肅。他們個(gè)個(gè)聰明絕頂,是絕對的蓋世英雄。不怕苦,不怕累,不怕砍首,不屈不饒。就算鮮血飛濺也不算什么,因為他們心中只有光明,強大。我們真應該學(xué)習他們這種高尚的品質(zhì)與富有的精神。
《三國演義》讀后感 篇5
讀了《三國演義》這本名著(zhù)使我受益匪淺。這本書(shū)的作者是羅貫中,講述了在三國時(shí)期發(fā)生的事,里面塑造了許多有血有肉的英雄人物。
《三國演義》主要描述劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義之后,三兄弟開(kāi)始打天下,以及當中發(fā)生的`事。諸葛亮的出現使三國變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段;馃乱,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的杰作,就連他死了的時(shí)候也機關(guān)算盡。
我總是想,若無(wú)諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他上知天文,下知地理,巧用天時(shí),利用大霧天氣,讓曹兵看不見(jiàn)虛實(shí),上當中計,圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。他考慮周到,而且不講私情,他機智勇敢,才華橫溢,正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。我們要學(xué)諸葛亮遇到問(wèn)題要沉著(zhù)冷靜地面對,并用清醒的頭腦解決問(wèn)題,從容地對待。
讀完《三國演義》這本名著(zhù)后,讓我長(cháng)了不少的見(jiàn)識,也讓我明白了人要團結,才能取得成功的道理。這本書(shū)真是我的良師益友。
《三國演義》讀后感 篇6
懷著(zhù)激動(dòng)的心情,我翻開(kāi)了古典文學(xué)名著(zhù)《三國演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中,占領(lǐng)了長(cháng)江以北的'大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位君主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來(lái)晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著(zhù)二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。 我認為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠,而且還要算一種難忠。
其實(shí),《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習。
《三國演義》讀后感 篇7
我最近讀了一本名著(zhù),講述的是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。它就是四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
《三國演義》內容豐富,成語(yǔ)眾多,人物鮮明,讓我們真正領(lǐng)會(huì )到作者的才華。這本書(shū)講的是東漢末年,中國被分成三個(gè)地盤(pán)——魏、蜀、吳。各地盤(pán)為了權力而相互戰斗多年。這個(gè)烽火連天的時(shí)代,就被稱(chēng)為“三國”。
書(shū)中我最喜歡的是被稱(chēng)為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操。曹操才華橫溢,聰明過(guò)人,比如:破黃巾、斬呂布……其中,我印象最深的`是——官渡之戰。
在官渡之戰中,袁紹的人數是曹操的十幾倍,在兩人的兵力十分的懸殊的情況下,曹操卻靠著(zhù)必勝的信心,超于常人的心智頂住壓力,最終戰勝了袁紹!“公兵不滿(mǎn)萬(wàn),傷者十二三!本褪钦f(shuō)曹操在將士損傷很少的情況下,打了勝仗。
曹操穩扎穩打,能頂住壓力的精神值得我學(xué)習,這讓我想到:媽媽總是說(shuō)讓我一定要超過(guò)爸爸,考上清華大學(xué);總是督促我,不要貪玩,要先把作業(yè)完成;總是要求我學(xué)習要認真,容不得馬馬虎虎。這讓我覺(jué)得“壓力山大”?僧斘易x完這本書(shū),我覺(jué)得曹操在當時(shí)強者都投奔袁紹,兵力懸殊的情況下,都能頂住壓力反敗為勝。而現在的我僅僅是面對努力學(xué)習的壓力,難道我連這一點(diǎn)點(diǎn)壓力還不能承受嗎?
我愛(ài)上了《三國演義》這本書(shū),它告訴了我:社會(huì )競爭是激烈、殘酷的,如果現在不努力,虛度時(shí)光,將來(lái)就可能無(wú)法走贏(yíng)人生的這盤(pán)棋。
《三國演義》讀后感 篇8
《三國演義》是一本不可多得的好書(shū),從小時(shí)候看《三國演義》連環(huán)畫(huà)開(kāi)始,我就深深地迷上了它,到現在,更是常常利用一切該用的、不該用的時(shí)間,廢寢忘食地讀這本書(shū)。有一天,我正在做作業(yè),無(wú)意中一抬頭,余光瞄上了書(shū)架上的《三國演義》,我的心頭頓時(shí)癢癢的,思想斗爭了很久,還是忍不住偷偷從書(shū)架上抽了一本,貪婪地讀了起來(lái)。睡覺(jué)的時(shí)候,趙云大戰曹操的精彩場(chǎng)面還一遍遍在我夢(mèng)中回放……
《三國演義》就好像永遠都讀不厭似的,我看了一遍又一遍,對書(shū)里的很多經(jīng)典故事更是倒背如流,從中也得到很多啟示。最重要的一點(diǎn),就是:知識改變命運。知識,在任何時(shí)候都是必不可少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發(fā)明的投石機大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無(wú)敵!看來(lái),在那個(gè)戰火紛飛的年代,誰(shuí)擁有了知識,誰(shuí)就掌握了戰場(chǎng)的主動(dòng)權;誰(shuí)擁有了知識,誰(shuí)就能輕而易舉獲得戰斗的勝利!
我們只有發(fā)奮圖強,好好學(xué)習,才能掌握更多的知識,才能學(xué)到更多的新科技,才能讓我們的祖國更加繁榮、富強!
同樣的',要獲得更多更有內涵的知識,我們就要讀書(shū),讀好書(shū)。書(shū),是一片一望無(wú)際的汪洋,你游得越遠,收獲的知識越豐富;書(shū),是一座無(wú)窮無(wú)盡的寶庫,你開(kāi)采得越深,得到的知識越淵博;書(shū),就像一位誨人不倦的老師,你向他求教得越多,你的知識積累得越廣泛。
《三國演義》讀后感 篇9
某個(gè)周六的上午,我在家看了《三國演義》里的“草船借箭”這一篇文章。
里面主要講了:“周瑜妒忌諸葛亮,讓他在十天內造好十萬(wàn)只箭,諸葛亮第三天四更時(shí)分去向曹操借了十萬(wàn)只箭,第四天如期交箭,周瑜自嘆不如!
諸葛亮這機智勇敢,從容應對困難的'精神實(shí)在令人敬佩,反而周瑜這樣心懷妒忌和用心險惡的人讓我們很討厭他。
這篇文章讓我想到了一篇新聞:一個(gè)小男孩的爸爸公司很忙,沒(méi)有時(shí)間接他,就讓他自己一個(gè)人回家。小男孩從電梯口走出來(lái)時(shí)發(fā)現從自己家出來(lái)一個(gè)陌生男子,他不慌不忙拿出鑰匙打開(kāi)門(mén),陌生男人怕被發(fā)現,到回去看,小男孩發(fā)現那陌生男人又回來(lái)了,但他一點(diǎn)不害怕,開(kāi)始裝起瞎子,當陌生男人看見(jiàn)小男孩是瞎子的時(shí)候準備走的時(shí)候,小男孩的爸爸突然打電話(huà)過(guò)來(lái),陌生男人又回來(lái)了,他爸爸問(wèn)小男孩:“兒子,你回到家了嗎?”小男子說(shuō):“我回到家了,就是回來(lái)時(shí)眼睛看不見(jiàn)摔了幾跤!蹦吧腥朔潘删,悄悄地走了,等沒(méi)了聲音,小男孩急忙打電話(huà)給爸爸求救,爸爸回來(lái)時(shí),小男孩把事情全告訴了爸爸,爸爸得知急忙報了警。
!這小男孩也太聰明了吧!除了聰明之外,是不是還有從容面對困難的品質(zhì)呢?如果是我一定會(huì )哭。我以后也要向這位小男孩學(xué)習遇到任何事情都從容不迫的精神。
《三國演義》讀后感 篇10
這本書(shū)是我七歲時(shí)買(mǎi)的,那時(shí)候我讀了一遍。由于生字太多,對書(shū)中諸多故事情節都是一知半解。
這個(gè)暑假期間我又將它細細地閱讀了一遍,認認真真地將故事情節解剖了下。在此故事中我最喜歡諸葛亮。因為他智慧絕倫、聰明絕頂、鞠躬盡瘁。在本書(shū)中的《草船借箭》故事里,關(guān)于周瑜故意問(wèn)諸葛亮水上交戰用什么武器最好?諸葛亮說(shuō):“當然是弓箭最好!彪m然軍中嚴重缺箭,但諸葛亮聰明絕頂,利用草船借箭為周瑜贏(yíng)得了十萬(wàn)支箭,使自己免于一死。
在本書(shū)后敘中,諸葛亮六次出師防御司馬懿的進(jìn)攻而勞累生病,他卻強支病體,依舊令人扶他出去巡營(yíng),由此可見(jiàn)他是多么的`鞠躬盡瘁、盡心盡責!回到營(yíng)中,病情惡化,依舊不忘囑咐那些忠義之士們,要依舊法而行,不可急驟。還囑咐楊儀如果他死后不需操辦喪禮,節儉而行。
…………
讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得我應該學(xué)習諸葛亮的隨機應變,因為只有隨機應變才能取得成功。長(cháng)大后,我也要像諸葛亮一樣鞠躬盡瘁、盡心盡責,在自己的崗位上恪守盡忠。
《三國演義》讀后感 篇11
我近期看完一本書(shū),名叫《三國演義》。這本書(shū)講了:漢朝末年,天下大亂,出現幾個(gè)英雄豪杰:劉備、曹操、孫權。他們各有各的才能,但最終還是被魏國司馬昭的兒子——司馬炎統一天下,改國號為“大晉”使百姓從此過(guò)上安寧的生活。
這本書(shū)介紹了魏、蜀、吳三個(gè)國家大戰,其中有人物:劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權。他們各有各的才能。比如,諸葛軍師就是一個(gè)令我佩服的人物,他為人做事不像別人那樣慌慌張張,總是井然有序地把事情辦妥。曹操是魏國的將領(lǐng),他在三國時(shí)期當中無(wú)疑是個(gè)大人物,他有著(zhù)寬廣的胸懷,非常愛(ài)才。他為五關(guān)斬六將的關(guān)羽送上厚禮,曹操雖然有千秋功德,也落下個(gè)千古罵名。關(guān)羽是一個(gè)有義氣的人物,有一次關(guān)羽到曹操那里去,曹操立即把他留了下來(lái),還送他金錢(qián)、美女等誘惑人的'東西,可是關(guān)羽覺(jué)得這些都一文不值,“身在曹營(yíng)心在漢”的他覺(jué)得友誼才是最重要的,最后回到了劉備的身邊。我們現在生活在這么美好的時(shí)代,而當時(shí)的孩子們都沒(méi)能享受我們這種安定幸福的生活,我們現在可以天天品嘗山珍海味,游覽各種名勝古跡?墒钱敃r(shí)的老百姓,整天都被戰爭搞得家破人亡、妻離子散,你不覺(jué)得我們現在生活在這么好的年代,能不好好的珍惜時(shí)間去學(xué)習嗎?
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