《水滸傳》高中生讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《水滸傳》高中生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《水滸傳》高中生讀后感1
《水滸傳》讀后感
寒假期間，我看了一本書(shū)叫《水滸傳》，我看了很久才看完。
《水滸》這一本書(shū)，有世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上的，那就個(gè)個(gè)都是“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。
《水滸》里值得學(xué)習的東西，那可太多了。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而，水滸里有一種更可貴的精神——講義氣。在水滸里，最貴重的東西，就是義氣�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們這樣做只為了一個(gè)“義”字，他們?yōu)槿嗣癯┌擦�，出生入死，也只為一個(gè)“義“字．這些好漢，不都是因為宋江等人義氣深重，才上梁山泊的嗎？在平日里，我們對朋友也要重情重義。這樣，友情才能長(cháng)久。
讀了這本書(shū)我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆，水滸的英雄你們的精神是偉大。
《水滸傳》高中生讀后感2
夏日抱病閑居久，數日粗通《水滸傳》，唯古昔以懷今，因為文，盡懷中之憂(yōu)憤�！端疂G》之俠肝義膽，頗合胃口，書(shū)生初生牛犢不怕虎，此概乃勇于獻丑、貽笑大方之作。
縱觀(guān)全書(shū)，裂破古今，慷慨悲歌；長(cháng)吟天下，從容闊步，引來(lái)讀者唏噓無(wú)數。
余讀水滸，第一眼所見(jiàn)即是好漢之多，多是直爽率直之輩，情節環(huán)環(huán)相扣，簡(jiǎn)單爽利，讀來(lái)手不釋卷。呼保義宋江三打祝家莊、兩贏(yíng)童貫、三敗高太尉，不妒排盧俊義，遠勝王倫；戰略上高屋建瓴，可貴是仍虛懷若谷，著(zhù)實(shí)坐得第一把交椅。智多星吳用，智取生辰綱、雙掌連環(huán)計，真乃梁山“智多星”，行者武松，斗殺西門(mén)慶、威鎮安平寨、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、夜走蜈蚣嶺，可見(jiàn)其有恩必報，有仇必復。黑旋風(fēng)李逵，斗浪里白條、沂嶺殺四虎、打死殷天錫、探穴救柴進(jìn)、斧劈羅真人、元夜鬧東京、扯詔罵欽差，可見(jiàn)其嫉惡如仇、俠肝義膽。
作者奇才，書(shū)中好漢之多、性格之鮮明，的確是令人眼花繚亂。更看調兵遣將名單，馬軍五虎將，馬軍八驃騎，馬軍小彪將，梁山泊四寨水軍……一百單八好漢各司其職，行陣和睦，優(yōu)劣得所。故事情節環(huán)環(huán)相扣，十分有可讀性，也頗有趣味，能令人大聲叫好。此乃水滸第一意。
第二眼著(zhù)眼于“義”字，孟子曰：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！贝苏Z(yǔ)加于水滸豪杰身上然矣。魯智深與翠蓮非親非故，卻大意揮杖相助，可惡鄭屠，以假契騙娶翠蓮，終被打的打得眼睖縫裂，烏珠進(jìn)出，死不足惜。
宋江于清風(fēng)山，被五花大綁，已是將死之期，可奈燕順聽(tīng)聞“宋江”二字，登時(shí)喝退了嘍啰，親自松綁，讓作上位。宋江聞名，即是因及時(shí)雨一個(gè)“義”字；如今錦毛虎也因此義釋宋江�？梢�(jiàn)行走此江湖，乃義字當頭。
魯智深拳打鎮關(guān)西、梁山泊好漢劫法場(chǎng)、朱仝義釋宋江……此番種種，皆為義也。更有宋江于國之義，親遞毒酒與李逵；李逵亦有義，毫不眨眼服下。只一《水滸》，全系于義。
第三眼著(zhù)眼于社會(huì )風(fēng)氣與民主。
琵琶鐵板，高唱大江東去；尋常巷陌，追效金戈鐵馬。本以華夏族人總溫婉和順、文質(zhì)彬彬、老實(shí)如黃牛，忽聞《水滸》方知，咱華夏男兒也有眾多英雄好漢，提槍舞棍樣樣在行，更有綠林好漢如云，英雄如雨，實(shí)是志與日月齊明，意共天塹長(cháng)流。風(fēng)氣不再是忍氣吞聲，而是敢作敢為、敢作敢當。
皇權社會(huì )，常是只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈，百姓常是被百般壓榨奴役，大氣也不敢喘一聲。水滸中更是宋朝，重文抑武，百姓也多是文弱秀才，只知百般求得君主賞識。水泊漢子，多蔑視官府，從不買(mǎi)賬。這一百單八好漢一出，即有民主先聲之意，梁?jiǎn)⒊@樣評價(jià)本書(shū)：“《水滸》一書(shū)，為中國小說(shuō)中錚錚者，道武俠之模范，使社會(huì )受其余賜，實(shí)施耐庵之功也�！�
誠然殺人放火、擾亂法度的行為是略有矯枉過(guò)正之意，但是仍有其進(jìn)步意義。它使悶聲勞作的清朝百姓得以知道還可有這一種活法。
對水滸也只是粗讀，細節也未曾細細體會(huì )。但也有好處，便是全局觀(guān)強。文尾，略寫(xiě)幾字以記心得
舉薄酒而寄狂，吟短句而感慨。鵬飛梁山泊，冰心鐵骨伴取山間磐石；云凌蓼兒洼，青山綠水留的風(fēng)中豪氣！
《水滸傳》高中生讀后感3
有一位名人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！�
我對書(shū)不是特別感興趣，很少有書(shū)能夠吸引我。爸爸說(shuō)：“你現在要多看書(shū)，就先從四大名著(zhù)看去吧！”爸爸把《水滸傳》拿給我時(shí)，本想隨便看看，卻一下子被書(shū)中的內容吸引住了。當合上最后一頁(yè)，我的心仍然被那些英雄豪杰震撼著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)！
在那政治昏暗，官不為民的年代，平民百姓常常被壓榨。一百零八位英雄不堪壓迫，揭竿而起。他們聚義梁山泊，替天行道。幾經(jīng)波折，朝廷表面上招安，讓他們掃除其余草寇。但結果不盡人意。他們死的死，散的散。
故事結束了，但書(shū)中的一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色卻印在我心中：足智多謀的軍師吳用，快意恩仇的行者武松，粗中有細的花和尚魯智深，勇冠三軍的豹子頭林沖，英俊倜儻的燕青等等。
按照書(shū)中說(shuō)法，他們是天上的108個(gè)星宿。來(lái)到人間替天行道。他們?yōu)榱诵值苌系渡�，下火海。在“大哥”宋江的帶領(lǐng)下，他們打倒污吏，為民除害，濟出救民，彰顯忠義。聚義廳中，好漢們豪氣千云，定計謀，謀陣勢，共切磋，舉大事。
但當朝廷表面招安時(shí)，宋江卻不顧兄弟反對接受朝廷招安，彰顯了“忠”。于是他們開(kāi)始四處征伐，掃滅本與他們同路的草寇。但朝廷里總存小人，危言聳聽(tīng)，進(jìn)盡讒言。統治者們不會(huì )為了好漢們的戰功而消除對他們的仇恨和敵視。所以當他們得勝歸英時(shí)，便讓幾位好漢喝下毒酒，讓英雄走上末路。
那個(gè)時(shí)代成就了他們，同時(shí)也毀滅了他們，但他們的俠義精神讓人佩服，他們的悲劇命運讓人嘆息。
在書(shū)的世界，我為一位位英雄而叫好！為一個(gè)個(gè)故事而感嘆！
《水滸傳》真是一本好書(shū)呀！
《水滸傳》高中生讀后感4
《水滸傳》是我國的四大名著(zhù)之一，他在藝術(shù)上獲得的杰出成就不容否定，百年來(lái)屹立文壇不倒。它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義發(fā)展、壯大和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的腐朽和黑暗，以及統治階級的罪惡。全書(shū)圍繞了“替天行道”這個(gè)主題，歌頌了書(shū)中英雄人物的正義、勇敢和熱情。
書(shū)中人物個(gè)個(gè)形象鮮明。一百零八位好漢逼上梁山大聚義，有些人是因為正義，要替天行道，而有些人卻是因為政府的昏庸統治，使他們不得不反抗。在這場(chǎng)轟轟烈烈的起義中，在廝斗與血拼中，我看到了忠義。
這些好漢也是與我們一樣的普通人，也會(huì )怕死，可是他們有強烈的正義感，為了不違背自己的內心，做出正確的事，他們可以?shī)^不顧身，可以舍生取義，他們的生命是為了奮斗、為了維護正義。為了正義，為兄弟們兩肋插刀、赴湯蹈火；為人民除暴安良、出生入死；在邪惡面前寧死不屈，置生死于度外。為自己內心的那份信仰忠心耿耿，去付出一切，難道不是現在我們所缺失的嗎？如今的社會(huì )，忠義已經(jīng)在不斷地流失。
是的，科技很發(fā)達，生活很富足，可是這又能怎樣？人與人之間的猜忌、懷疑、利用，朋友之間相互迫害、口蜜腹劍，只為了滿(mǎn)足自己對物質(zhì)的需求。那千百年前普通老百姓就懂得堅持正直的忠義去了哪里？這些人可能一無(wú)所有，可能不得不顛沛流離，可只要他們的信念還在，就會(huì )給予他們一種安定感。故事到了結尾，還是失敗了，大家各奔東西，死的死，傷的傷，令我不禁有些傷感，掩卷深思。
時(shí)代不同了，正義已經(jīng)不能用武力解決了。在法治時(shí)代，我們不能像書(shū)中一樣野蠻殘酷。實(shí)力是維護整體、替天行道的基礎，而這個(gè)實(shí)力，需要我們努力學(xué)習，運用從聰明才智去開(kāi)拓創(chuàng )新，盡力為社會(huì )做貢獻。適當的隱忍，厚積薄發(fā)，抓住機遇去追求心中的信仰，還要培養自己寬廣的胸懷，敏銳的洞察力，全面發(fā)展自己，去執著(zhù)堅守忠義！
《水滸傳》高中生讀后感5
今年暑假，我花了兩個(gè)月的時(shí)間讀完了四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，它產(chǎn)生于元末明初，是我國第一部以農民起義為題材的長(cháng)篇章回小說(shuō)，作者就是路人皆知的作家施耐庵。
也許有人會(huì )問(wèn)我：“俗話(huà)說(shuō)的好：‘少不看水滸，老不看三國�！隳昙o輕輕，為什么要看這《水滸傳》呢？”這原來(lái)是老師布置下來(lái)的暑假作業(yè)，我也本來(lái)是隨手讀讀，閑時(shí)看看，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是這本書(shū)竟然具有如此強大的魅力，讓我讀的是“廢寢忘食”：每天晚上吃過(guò)晚飯，就拿起它讀到十點(diǎn)多鐘，可是經(jīng)過(guò)媽媽的再三催促，才把書(shū)放下睡覺(jué)；每天早晨起來(lái)就在床上看書(shū)，直到肚子饑餓難忍都不去吃早點(diǎn)，最后是飯菜涼了，被媽媽痛訴一頓，方才吃飽也。
《水滸傳》是作者以見(jiàn)于史書(shū)的材料為主要內容依據，再結合民間的.傳說(shuō)、戲曲文化、兒童畫(huà)本等中形形色色的故事，又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的加工與創(chuàng )作而寫(xiě)成的。他通過(guò)描寫(xiě)北宋末年的一直已送交帶頭，并且有眾多英雄豪杰加盟參加的農民起義軍那一段可歌可泣的事跡，形象生動(dòng)的解釋了當時(shí)官府的邪惡與現實(shí)的黑暗，寫(xiě)出了各路英雄對官府的仇恨結交在一起變?yōu)榱窃�，同時(shí)也寫(xiě)出了起義失敗的內在原因。
全書(shū)以高俅的升官發(fā)跡作為開(kāi)端，披露了朝廷的腐敗，再現了封建王朝腐朽的生活，而農民起義的根本原因就是封建社會(huì )統治階級的腐朽與殘暴、亂由上作，將一條條好漢逼上梁山，走到了“替天行道”那面杏黃色的大旗下，讓我對當時(shí)封建王朝的黑暗而感到憤怒。
農民起義軍中有農民因為打傷人而被朝廷追殺被迫參加起義，如魯莽的黑旋風(fēng)李逵，樸實(shí)、性急的花和尚魯智深；阮氏三雄、浪里白條張順等等，還有一種就是官員、教頭之類(lèi)的社會(huì )地位高等的人物，他們因為遭到官府一些奸臣的迫害而不得不起義，其中林沖就是典范。
在起義軍中，最講究的就是“忠義”二字，你看著(zhù)一百單八將中那個(gè)不是為了山寨死而后已。不過(guò)這一百八人更追求忠，尤其是及時(shí)雨宋江，他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著(zhù)朝廷早日招安，就連酒后吟詩(shī)也道：“忠心愿，平虜保國安民。日月常懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王將詔早招安，心方足�！彼谓麄円换锶硕际菫榱恕疤嫣煨械馈�，只反朝廷、官府中的奸臣，而不反皇帝，他們并不希望統治，只是盼望早日為國家效力，而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。
《水滸傳》高中生讀后感6
《水滸傳》是一部以描寫(xiě)古代農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)。它寫(xiě)了農民起義從發(fā)生、發(fā)展、直至失敗的過(guò)程。深刻提示了起義的社會(huì )根源，歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會(huì )理想�！端疂G傳》也是中國歷史上最早用白話(huà)文寫(xiě)成章回小說(shuō)之一，全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首一百零八位好漢聚義之后接受招安，四處征戰的故事。
《水滸傳》給我印象最深的人物有及時(shí)雨宋江，剛正不阿的托塔天王晁蓋，有勇有謀的豹子頭林沖，還有崇尚忠義的武松。在《水滸傳》中有各種各樣的人物。今天，我來(lái)講講我比較喜歡的人物，武松。
想必大家都知道武松打虎的故事吧！武松是一個(gè)脾氣倔犟的好漢，他在景陽(yáng)岡喝酒的那一天，不聽(tīng)酒家勸告搖搖晃晃的上山，見(jiàn)一塊大青石，便在那塊大石上稍作休息，忽然有狂風(fēng)刮來(lái)，之后那大老虎便已落在武松背后，武松一回頭，急忙一閃，閃到大蟲(chóng)背后，大蟲(chóng)連武松邊都沒(méi)沾上，爪子一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊，武松掄起超哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹(shù)杈，哨棒一截兩半，大蟲(chóng)再次撲來(lái)，武松把那跟只有半截的破哨棒，赤手空拳就接著(zhù)虎，只見(jiàn)武松把那虎頭只往土里按，掄起拳頭，使盡平生力氣，只往虎頭上用力打，打得那老虎七竅出血，不久后便沒(méi)氣了。武松尋思著(zhù)把這頭老虎帶下去給景陽(yáng)岡的酒家，沒(méi)想到自己早已沒(méi)有力氣，所以他打算第二天再將這老虎拎下去。
林沖也是我比較喜歡的一個(gè)人。因為他為人最忠樸。本來(lái)他的生活也是挺安分的，但是讓人沒(méi)想到的是林沖的妻子被高衙內看上了。于是，高衙內就請了林沖的好朋友——陸謙來(lái)幫助他，陸謙利用了調虎離山這計，陸謙先去把林沖叫走出去吃東西，又叫人把林夫人騙走，但是這個(gè)計劃到最后還是失敗了，于是高衙內的父親高俅親自出馬，讓林沖誤入白虎堂。結果，要被押送到滄州，去滄州路上險些被兩個(gè)賊子受害，幸虧魯智深相救，林沖到了滄州后，高俅又派路謙來(lái)放火燒死林沖，結果林沖直接殺死路謙等人連夜趕上了梁山。
《水滸傳》讓我知道了當時(shí)社會(huì )的黑暗，也讓我知道了梁山一百零八位好漢的忠義�！端疂G傳》十分值得我們去讀。
《水滸傳》高中生讀后感7
有這樣一本書(shū)，記載了北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊起義的故事，它，是中國四大名著(zhù)之一，是極具史詩(shī)特征的作品之一，這本書(shū)中的故事膾炙人口，是中國長(cháng)篇敘事文學(xué)鼻祖之一，沒(méi)錯，它就是——《水滸傳》。
這本書(shū)有眾多版本，也曾被翻拍成電視劇，書(shū)中的故事情節曲折動(dòng)人。宋朝的太尉高逑原本是個(gè)無(wú)賴(lài)，因為會(huì )踢球，得到了賞識，從此無(wú)惡不作。他的干獨生子高衙內橫行霸道，為了霸占八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖的妻子，他誣蔑林沖圖謀不軌，并把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。另一邊，蔡太師過(guò)生日，他的女婿搜刮十萬(wàn)貫金銀財寶，送往京城慶賀，派楊志護送。而晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計智取生辰綱，事后與朝廷激戰，最終大伙一塊投奔梁山。又有打虎英雄武松殺死勾結嫂子潘金蓮而殺害哥哥武大郎的西門(mén)慶，被判充軍，最終經(jīng)歷一系列波折，他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等眾多好漢，共108人，最終都因為種種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，殺遍大江南北，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
從簡(jiǎn)介中也可看出，《水滸傳》中的人物個(gè)個(gè)善戰且極具正義感，這一百零八將的性格各具特色，這也是作者寫(xiě)這本書(shū)的特色之一。文中有些人物的性格會(huì )有很大的反差，有的世故、機變、怯懦，而有些則愛(ài)打抱不平、十分好勝，這一個(gè)個(gè)人物性格的反差，使這本書(shū)讓我們讀來(lái)更是津津有味，也算是一點(diǎn)睛之筆。在這眾多人物之中，我最?lèi)?ài)的人物是天貴星小旋風(fēng)柴進(jìn)。
柴進(jìn)雖在水滸英雄榜上排第10名，但他是整個(gè)梁山泊身份最高、最顯赫的一位，他出身顯赫，擁有純正的皇室血統。不過(guò)他的性格才是讓我最敬重的，他為人仗義，愛(ài)結識天下好漢，救助遭配的人，就算是殺了朝廷命官的犯人，他也敢藏在家中。不過(guò)這仗義疏財的舉動(dòng)，是伴隨社會(huì )動(dòng)蕩而產(chǎn)生的特殊現象，當自己落入逆境之中，便有好漢出手相救。另一方面，他畢竟是貴族，不能和其他人真正融合在一起，但又正是因為他的這一切，才能在梁山泊眾多好漢中起著(zhù)他人所不能起的作用。
《水滸傳》成為四大名著(zhù)之一是有其原因的。這本書(shū)記載了好漢起義，最后同意招安，但落得悲催下場(chǎng)的故事，“官逼人民反，民不得不反”的現象。書(shū)中的一百零八個(gè)人物個(gè)個(gè)鮮活極具特色，故事情節也是跌宕起伏，實(shí)屬是一本讓人值得去仔細品味的好書(shū)。
《水滸傳》高中生讀后感8
讀完了《水滸傳》使我對108個(gè)好漢充滿(mǎn)了敬佩之情�！端疂G傳》真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國封建社會(huì )中
《水滸傳》是部龐大、復雜的小說(shuō)，它生動(dòng)地描寫(xiě)、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過(guò)程。它明確地描寫(xiě)出了當時(shí)起義的社會(huì )根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過(guò)他們不同的反抗道路展開(kāi)了起義過(guò)程，也具體地揭示了起義失敗的內在原因。英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。他們不滿(mǎn)官府的剝削，受地主的掠奪和迫害起而反抗，結果被逼上山落草。勇猛地向統治階級進(jìn)行沖擊。他們是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的�！端疂G傳》是作者施耐庵根據北宋農民大起義的史料和民間傳說(shuō)而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)，高闊了當時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭道路。
《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象。如高俅、蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的統治者；最具反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來(lái)順受、最后走上反抗道路的林沖。他們都給人留下了十分深刻的印象�！端疂G傳》
的語(yǔ)言精練、簡(jiǎn)潔、豐富而又生動(dòng)，往往三言?xún)烧Z(yǔ)就能刻畫(huà)出一個(gè)鮮明的人物形象�！端疂G傳》的故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有著(zhù)有機的聯(lián)系，從而增強了故事的吸引力。
正是這些藝術(shù)成就，才使《水滸傳》成為不朽的著(zhù)作，名列為我國四大古典文學(xué)名著(zhù)之一。
《水滸傳》高中生讀后感9
“大河向東流，天上的星星向北斗啊…..路見(jiàn)不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊!風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊……”每每聽(tīng)到這首《好漢歌》一腔熱血即噴薄而出……
《水滸傳》為施耐庵所作，其中一百零八名好漢，不乏幾名女將，他們皆是義字當先，忠義二字在他們身上體現的淋漓盡致，他們上梁山，落草為寇，卻不去做任何傷天害理之事，而處處替天行道，深受老百姓的愛(ài)戴。這一百零八將中，有的義薄云天，有的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，有的能文能武，有的智勇雙全……其中禁軍教頭林沖就是其中的一員。他所有的經(jīng)歷都反映出當時(shí)那官逼著(zhù)民反的社會(huì )現象，林沖一只忠心耿耿效忠于朝廷，從無(wú)二心，他老實(shí)本分，卻絲毫阻止不了那些奸臣的陷害，被發(fā)配到滄州后被魯智深所救，從此便于梁山好漢們兄弟相稱(chēng)，與他們一起走上反抗之路……
在梁山好漢中，我認為最血氣方剛的當屬武松，，相信武松打虎的經(jīng)典故事早已家喻戶(hù)曉了。赤手空拳，斬殺猛虎，力大無(wú)窮，為當時(shí)山下的百姓除去了一害，可謂功德無(wú)量!他是一個(gè)有仇報仇，有恩報恩，快意江湖的一位俠士，他的哥哥武大郎被西門(mén)慶與潘金蓮所謀害，他為兄報仇，一刀結果了西門(mén)慶，于是便有了斗殺西門(mén)慶這一橋段，更為武松增添幾分英雄氣概。若說(shuō)林沖是上層人士造反的典型，那么武松就是下層認識反抗的典范。
“智多星”吳學(xué)究雖是一介書(shū)生，但謀略過(guò)人。對于他，我深感敬佩，如若他能與諸葛亮相遇，那兩人定會(huì )成為知己，惺惺相惜，而不會(huì )產(chǎn)生周瑜那極度而又哀怨的話(huà)語(yǔ)：“既生瑜，何生亮�！币淮疾胖荑ぞ贡换罨顨馑�!“及時(shí)雨”宋江不僅心地善良，更是胸懷天下，常常救人與危難之際，所以用“及時(shí)雨”的稱(chēng)號來(lái)形容他最貼切不過(guò)了，他深受梁山好漢們的愛(ài)戴。然而，他百密一疏，因在潯陽(yáng)樓隨性題了一首小詩(shī)，就被有心之人所陷害，只應為詩(shī)中幾個(gè)無(wú)關(guān)緊要的字，便被說(shuō)成是反詩(shī)，鋃鐺入獄。
當宋江被判死刑，在法場(chǎng)之上，宋江命懸一線(xiàn)之時(shí)，眾多梁山好漢劫了法場(chǎng)，救出了大難不死的宋江，至此以后，宋江即稱(chēng)謂梁山好漢中的一員，他們一同替天行道，伸張正義。
真假李逵這一故事至今令人記憶猶新，“黑旋風(fēng)”李逵武藝高強，他手中的板斧使的神出鬼沒(méi)，他在回鄉探親途中遇到假冒自己來(lái)攔路打劫的李鬼，當下戳穿他李鬼的謊言。后來(lái)，母親被猛虎所食，李逵怒不可遏他手拿樸刀，砍殺四虎，為母報仇。他是繼武松之后又一熱血男兒。后來(lái)，了無(wú)牽掛的李逵又回到深山，與一眾兄弟們會(huì )合。
梁山好漢們最終被朝廷招安，被朝廷各個(gè)擊破，昔日個(gè)個(gè)頂天立地的好漢最終不是孤獨的，一步步的走向死亡，以前在梁山，他們是一個(gè)有著(zhù)巨大力量的整體，如今，他們是一盤(pán)散沙，任由那腐朽的朝廷擺布。如此，怎能不讓人扼腕痛惜。曾今，那叱咤風(fēng)云的梁山好漢沒(méi)有了，那高高佇立在梁山的替天行道的旗幟倒了，一切的一切都沉痛述說(shuō)的社會(huì )的黑暗、腐朽與愚昧無(wú)知。
讀完《水滸傳》，相信那頂天立地的好漢形象早已深深刻在讀者腦海之中。相信21世紀的世界里，一定有如此鐵骨錚錚的好漢�！端疂G傳》以悲劇結尾，相信是施耐庵先生給予我們的深思，社會(huì )的氛圍是決定一切的因素，又或者是施耐庵先生對當時(shí)的社會(huì )已經(jīng)絕望，才留下這讓人抱憾終身的結局。
《水滸傳》不失為一本巨著(zhù)。
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