- 水滸傳高中讀后感 推薦度:
- 《水滸傳》高中讀后感 推薦度:
- 高中《水滸傳》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
高中《水滸傳》讀后感(精選22篇)
當品味完一本著(zhù)作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編收集整理的高中《水滸傳》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
高中《水滸傳》讀后感 1
《水滸傳》是我國的四大名著(zhù)之一,他在藝術(shù)上獲得的杰出成就不容否定,百年來(lái)屹立文壇不倒。它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義發(fā)展、壯大和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì )的腐朽和黑暗,以及統治階級的罪惡。全書(shū)圍繞了“替天行道”這個(gè)主題,歌頌了書(shū)中英雄人物的正義、勇敢和熱情。
書(shū)中人物個(gè)個(gè)形象鮮明。一百零八位好漢逼上梁山大聚義,有些人是因為正義,要替天行道,而有些人卻是因為政府的昏庸統治,使他們不得不反抗。在這場(chǎng)轟轟烈烈的起義中,在廝斗與血拼中,我看到了忠義。
這些好漢也是與我們一樣的普通人,也會(huì )怕死,可是他們有強烈的正義感,為了不違背自己的`內心,做出正確的事,他們可以?shī)^不顧身,可以舍生取義,他們的生命是為了奮斗、為了維護正義。為了正義,為兄弟們兩肋插刀、赴湯蹈火;為人民除暴安良、出生入死;在邪惡面前寧死不屈,置生死于度外。為自己內心的那份信仰忠心耿耿,去付出一切,難道不是現在我們所缺失的嗎?如今的社會(huì ),忠義已經(jīng)在不斷地流失。
是的,科技很發(fā)達,生活很富足,可是這又能怎樣?人與人之間的猜忌、懷疑、利用,朋友之間相互迫害、口蜜腹劍,只為了滿(mǎn)足自己對物質(zhì)的需求。那千百年前普通老百姓就懂得堅持正直的忠義去了哪里?這些人可能一無(wú)所有,可能不得不顛沛流離,可只要他們的信念還在,就會(huì )給予他們一種安定感。故事到了結尾,還是失敗了,大家各奔東西,死的死,傷的傷,令我不禁有些傷感,掩卷深思。
時(shí)代不同了,正義已經(jīng)不能用武力解決了。在法治時(shí)代,我們不能像書(shū)中一樣野蠻殘酷。實(shí)力是維護整體、替天行道的基礎,而這個(gè)實(shí)力,需要我們努力學(xué)習,運用從聰明才智去開(kāi)拓創(chuàng )新,盡力為社會(huì )做貢獻。適當的隱忍,厚積薄發(fā),抓住機遇去追求心中的信仰,還要培養自己寬廣的胸懷,敏銳的洞察力,全面發(fā)展自己,去執著(zhù)堅守忠義!
高中《水滸傳》讀后感 2
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的長(cháng)編小說(shuō),也是我國最優(yōu)秀的四大名著(zhù)之一,它是古代文學(xué)家施耐庵寫(xiě)的,而我在這個(gè)漫長(cháng)的暑假中讀完了它。書(shū)中描寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的農名起義故事,成功塑造了一百零八位性格迥然不同、行俠仗義的綠林好漢形象。粗心莽撞的李逵,粗中有細的魯達,忍讓的林沖,謙恭的宋江……把這些人刻畫(huà)得惟妙惟肖、栩栩如生。
其中,令我最佩服的還是勇猛利落的武松,他可是歷史上的英雄人物。
一次在回家看望哥哥的途中,經(jīng)過(guò)離清河縣不遠的陽(yáng)谷縣,晌午時(shí)分,武松又饑又渴,來(lái)到一家“三碗不過(guò)岡”酒店里坐了下來(lái),他一邊喝酒一邊吃肉,越吃越香,一連喝了十五碗,店家勸他不要走,前面景陽(yáng)岡有只吊睛白額大虎,專(zhuān)在晚間傷人?晌渌擅髦接谢,偏向虎山行,付了酒錢(qián)后,提起哨棒便往景陽(yáng)岡而來(lái),約走了四五里路,已是申牌時(shí)分(下午3點(diǎn)到5點(diǎn))武松酒力發(fā)作,隨躺在一塊光溜溜的大青石上歇息。突然,林里刮起了一陣狂風(fēng),樹(shù)林后跳出了一只吊睛白額大虎來(lái),那大虎看見(jiàn)武松便向他撲去,只一閃,閃在青石后面,老虎又把腰胯一掀,武松又躲在一邊,老虎急了,大吼一聲,將鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái),朝武松一剪,武松又身體靈便地躲開(kāi)了。老虎這下更急了,又向武松撲來(lái)原來(lái)老虎抓人只是一撲、一掀、一剪,這三般拿不著(zhù),氣性就先自消了一半。武松抓住了老虎的這點(diǎn),和老虎展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗,終于武松見(jiàn)機揪住老虎的頂花皮,沒(méi)命地朝它的面門(mén)上,眼睛里亂打、亂踢,不到一頓飯的功夫,終于把老虎打死了。
看到這兒,我不禁被武松的沉著(zhù)機智、勇猛無(wú)懼所折服,想到當我遇到困難時(shí),住住想到的`就是逃避,不想找方法去面對他,克服它。就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō),見(jiàn)到寫(xiě)作文就怕,就想逃避,除老師布置的,才會(huì )勉為其難的去完成它,從不肯主動(dòng)去面對它、克服它。再看武松在遇到那么大的危險時(shí),都能勇敢地去面對,又憑自己利落的身手,臨危不亂的機智戰勝了它,而我這一點(diǎn)困難都不想解決,真是我感到慚愧。從此以后,我要向武松學(xué)習他那種勇猛無(wú)懼的精神。
高中《水滸傳》讀后感 3
《水滸傳》是一部以描寫(xiě)古代農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)。它寫(xiě)了農民起義從發(fā)生、發(fā)展、直至失敗的過(guò)程。深刻提示了起義的社會(huì )根源,歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會(huì )理想!端疂G傳》也是中國歷史上最早用白話(huà)文寫(xiě)成章回小說(shuō)之一,全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首一百零八位好漢聚義之后接受招安,四處征戰的故事。
《水滸傳》給我印象最深的人物有及時(shí)雨宋江,剛正不阿的托塔天王晁蓋,有勇有謀的豹子頭林沖,還有崇尚忠義的武松。在《水滸傳》中有各種各樣的人物。今天,我來(lái)講講我比較喜歡的人物,武松。
想必大家都知道武松打虎的故事吧!武松是一個(gè)脾氣倔犟的好漢,他在景陽(yáng)岡喝酒的那一天,不聽(tīng)酒家勸告搖搖晃晃的`上山,見(jiàn)一塊大青石,便在那塊大石上稍作休息,忽然有狂風(fēng)刮來(lái),之后那大老虎便已落在武松背后,武松一回頭,急忙一閃,閃到大蟲(chóng)背后,大蟲(chóng)連武松邊都沒(méi)沾上,爪子一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊,武松掄起超哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹(shù)杈,哨棒一截兩半,大蟲(chóng)再次撲來(lái),武松把那跟只有半截的破哨棒,赤手空拳就接著(zhù)虎,只見(jiàn)武松把那虎頭只往土里按,掄起拳頭,使盡平生力氣,只往虎頭上用力打,打得那老虎七竅出血,不久后便沒(méi)氣了。武松尋思著(zhù)把這頭老虎帶下去給景陽(yáng)岡的酒家,沒(méi)想到自己早已沒(méi)有力氣,所以他打算第二天再將這老虎拎下去。
林沖也是我比較喜歡的一個(gè)人。因為他為人最忠樸。本來(lái)他的生活也是挺安分的,但是讓人沒(méi)想到的是林沖的妻子被高衙內看上了。于是,高衙內就請了林沖的好朋友——陸謙來(lái)幫助他,陸謙利用了調虎離山這計,陸謙先去把林沖叫走出去吃東西,又叫人把林夫人騙走,但是這個(gè)計劃到最后還是失敗了,于是高衙內的父親高俅親自出馬,讓林沖誤入白虎堂。結果,要被押送到滄州,去滄州路上險些被兩個(gè)賊子受害,幸虧魯智深相救,林沖到了滄州后,高俅又派路謙來(lái)放火燒死林沖,結果林沖直接殺死路謙等人連夜趕上了梁山。
《水滸傳》讓我知道了當時(shí)社會(huì )的黑暗,也讓我知道了梁山一百零八位好漢的忠義!端疂G傳》十分值得我們去讀。
高中《水滸傳》讀后感 4
當我捧著(zhù)這本《水滸傳》時(shí),我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳的《好漢》:“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢!氨粕狭荷健笔敲耖g的一句俚語(yǔ),是描寫(xiě)一個(gè)人走投無(wú)之下選擇的無(wú)奈之舉。水滸傳中的英雄個(gè)個(gè)都是歷經(jīng)了無(wú)數的,他們可以說(shuō)是“仗義疏財歸水泊山,報仇雪恨上梁山”。
水滸英雄的忠、信、義,讓我的五體投地,還有的才能、吳用的神機妙算、李逵的莽撞、魯智深的俠肝義膽、武松的'神威神勇、林沖的驍勇善戰、燕青的伶俐機靈……他們每個(gè)人都險象環(huán)生,他們背后的故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢?梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀,為百姓們除暴安良,是人人嘴里的“救世主”。最終,他們在梁山上了一百零八個(gè)頭領(lǐng),排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次,本以為這就是結局了,可沒(méi)有想到朝廷一聲令下,讓梁山的好漢前去征遼,當他們正要而歸時(shí)卻又至江南征討方臘,弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱,稀稀落落,最后僅僅剩下了二十七人。
朝廷的最終目的其實(shí)就是想“借刀”,而梁山的好漢只不過(guò)是朝廷的一顆棋子,他們在戰場(chǎng)上為朝廷殺敵,而朝廷卻在背后想著(zhù)如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此了,朝廷卻還不,那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運,、盧俊義被毒死,李逵在臨死時(shí)被拉去一同,吳用、花榮自縊身亡……一場(chǎng)轟轟烈烈的農民起義,就這樣悲慘的結束了。哪里有,哪里就有。
如果不是閻婆惜的百般,又怎會(huì )殺了閻婆惜;如果不是高衙內的重重,林沖又怎會(huì )手刃仇人;如果不是西門(mén)慶和潘金蓮了武大郎,武松又怎會(huì )西門(mén)慶和潘金蓮……合上?水滸傳?的那一刻,我心中也生出了一種怒火。我封建的與;我痛恨那些的污吏;我提出“借刀”這個(gè)主意的人。同時(shí),我也有一絲的傷感,我惋惜那一百零八將的悲慘命運;我感嘆這一百零八個(gè)好漢的豪壯英勇;我一百零八位英雄的江湖義氣。讓我們銘記他們的名字,銘記他們的歷史,銘記他們的故事,讓我們用這種方式來(lái)紀念他們吧!
高中《水滸傳》讀后感 5
《水滸傳》是我國第一部章回體小說(shuō),也是我國文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,能夠與它旗鼓相當的名著(zhù)也只有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》,我花了整整一個(gè)暑假的時(shí)間才咬文嚼字地把它“啃”完。
《水滸傳》主要講述了宋江、盧俊義等一百零八人先后投奔梁山,并在梁山打拼出一番轟轟烈烈的事業(yè),過(guò)上了論秤分金銀、大碗吃酒肉的日子,成了朝廷眼中的一大賊寇;之后,宋江受朝廷招安,北退遼兵,南擒方臘,兄弟手足也漸漸凋零,而回來(lái)的二十七人也陸續被奸臣高俅等人害死,命喪黃泉。整本書(shū)都表達了作者對朝廷的不滿(mǎn)和對英雄好漢的贊嘆。
在聚義前好漢們做的壯舉我就不說(shuō)了,直接談?wù)撍谓热苏邪。說(shuō)到招安,你們一定想罵宋江軟弱無(wú)能吧?但是在宋江眼里,皇帝是至高無(wú)上的,如今朝廷的昏庸是被奸臣所影響了。宋江單純地以為只要他們接受招安,就可以在朝廷立足了;只要緊緊抱著(zhù)宋徽宗這個(gè)“干爹”的大腿,他們就能抬起頭做人了。高俅等人就是見(jiàn)正面與宋江抗衡無(wú)效,才利用宋江這個(gè)弱點(diǎn)讓他們招安,北退遼兵,南擒方臘,是他們借力取勝之詭計,讓另外一百零七人和宋江一起稀里糊涂在征討方臘的過(guò)程中喪了命。
盧俊義、吳用等人之所以不反對宋江,不制止宋江,就連李逵這個(gè)大大咧咧的粗人也恭恭敬敬地聽(tīng)從宋江的安排,是因為那時(shí)的三綱五常、四書(shū)五經(jīng)這些儒家思想已經(jīng)深深地扎根在人們的腦海里,徹底毒害了人們的心靈。儒家思想就是下屬必須無(wú)條件、無(wú)對錯服從上司的`命令。正是因為儒家思想,一百零八個(gè)胸懷大志的英雄好漢就這樣悲慘地結束了自己的一生。
我們要學(xué)習水滸好漢們誠實(shí)守信、路見(jiàn)不平拔刀相助等高尚品格。同時(shí),更要學(xué)會(huì )選擇正確的道路。只要我們選擇了正確的道路,不管路途多么遙遠、遇到多少坎坷,我們堅持也會(huì )取得成功;但如果選擇了錯誤的道路,即使再努力也會(huì )南轅北轍,無(wú)法實(shí)現目標。如果讓別人成為我們命運的主宰者,我們終究受人擺布;只有成為自己命運的主宰者,我們才是生活真正的強者。
高中《水滸傳》讀后感 6
合上最后一頁(yè),蕩氣回腸的字段化作一縷皓煙在胸膛中翻滾,悲涼不甘的吶喊化作一陣煙雨在天地間飄散,得意張狂的笑聲亦隨風(fēng)遠去……
翻開(kāi)《水滸傳》,120回章節道盡了封建王朝的腐敗無(wú)能,佞臣的貪污自利,有志之士欲報國而無(wú)門(mén),令人心酸惋惜,這是時(shí)代的縮影,但這又何嘗不是時(shí)代的悲哀。宋江的深明大義,魯智深的'嫉惡如仇,武松的智勇雙全,李逵的忠厚率真。卻遭奸佞的殘害,化作森森白骨,但精神永存。這108個(gè)好漢用一生詮釋了何為路見(jiàn)不平拔刀相助,高俅的一人得道雞犬升天又是對佞臣仗勢欺人,污蔑忠良的譴責。那個(gè)戰火紛飛,流離失所的年代,那個(gè)昏暗沉沉,金玉其外敗絮其中的王朝化作飽含遺憾的文字記入歷史,令我倍加珍惜這用血淚換回的和平,但有些人卻冷眼觀(guān)世間冷暖,事不關(guān)己,漠然視之,沒(méi)有了108個(gè)好漢的憤憤不平,這又何嘗不是這些人人性的悲哀。
前段時(shí)間有一段轟動(dòng)一時(shí)的新聞,嬰兒在馬路中遭卡車(chē)碾壓,路人卻漠然視之,匆匆走過(guò),或許是因為怕幫助了嬰兒,卻遭家人誣告,或許是秉著(zhù)事不關(guān)己的原則,但眼睜睜地看著(zhù)一條鮮活的生命飽受折磨,他們又是多么殘忍,只要一通電話(huà),幾句話(huà)到最后卻只有一位清潔女工報了警,若是水滸傳人物看到這場(chǎng)景,會(huì )不會(huì )嘆一聲物是人非事事休,人竟會(huì )淡漠至此啊。
但有些人黯淡了人性的光輝,總有些人再次點(diǎn)亮人性的光輝,杭州最美媽媽吳菊萍毅然張開(kāi)手臂接下從10樓墜落的嬰兒,自己卻失去了一條臂膀,在記者訪(fǎng)問(wèn)時(shí),卻只是安然地回答著(zhù):“這只是下意識地動(dòng)作,若是換了別人也會(huì )這么做的!彼チ艘粭l臂膀,換回了一條生命,她也是幸福的,但為何上面的路人連一通電話(huà)也不愿意打,更何談最美二字。不錯,吳菊萍是名副其實(shí)的最美媽媽?zhuān)娜诵允敲篮玫,絢麗的。若是水滸傳之中的人物也一定會(huì )這么做的。
合上《水滸傳》,書(shū)中的章節似壯美的圖畫(huà)在眼前徐徐浮現,忘不了那些人物所表達出對世間弱小的同情憐憫。水滸傳,又何嘗不是一個(gè)詮釋真善美、假丑惡的傳奇。
高中《水滸傳》讀后感 7
《水滸傳》整本書(shū)主要寫(xiě)了梁山好漢因為反抗當時(shí)朝代黑惡勢力的迫害,齊聚水泊梁山,一起反抗當朝官兵圍剿,最終失敗的故事。因為他們都是出身草民,都是被當朝權勢迫害被迫走向梁山,沒(méi)有真正意義上的造反,也沒(méi)有治理國家的本領(lǐng)和格局,所以最終還是想俯首稱(chēng)臣,走向失敗的結局也是注定必然?墒撬麄円廊皇俏倚哪恐械挠⑿酆脻h,因為他們每個(gè)人的英勇故事都是值得我們尊重的.。
梁山一百零八條好漢,個(gè)個(gè)都是身懷絕技。但我最敬佩的還是打虎英雄——武松。武松在家排行老二,江湖上也稱(chēng)“武二郎”。當時(shí)武松提著(zhù)哨棒趕路回家,來(lái)到陽(yáng)谷縣,路過(guò)景陽(yáng)岡,當時(shí)天色已晚,山腳下有一酒家,酒家上面的旗幟上寫(xiě)著(zhù)“三碗不過(guò)岡”。武松進(jìn)了酒家喝了十八碗酒,心里一直想著(zhù)趕緊趁著(zhù)天黑前翻過(guò)景陽(yáng)岡回家看望許久不見(jiàn)的大哥,抬腳就往景陽(yáng)岡走,店主見(jiàn)狀急忙勸阻武松,但武松不僅不聽(tīng),還以為店主在戲弄他。店主無(wú)奈,只能任憑武松走上景陽(yáng)岡,心想一條好漢就這樣要喪身虎口。
武松走上景陽(yáng)岡,天也慢慢黑下來(lái),酒勁也上來(lái)了,武松搖搖晃晃在一塊青石邊剛躺下來(lái),身邊突然狂風(fēng)大作,跳出一只斑紋猛虎,撲向武松,一場(chǎng)“人虎大戰”就這樣上演了。武松被老虎撲過(guò)來(lái)一驚,酒已經(jīng)醒了一大半,面對上山前一直不相信的景陽(yáng)岡老虎,只能使出全身解數為了生存而戰。老虎一撲、一掀、一掃,武松靈活躲閃并拳打腳踢地反擊,最終將猛虎制服打死。第二天,武松打虎的消息就在陽(yáng)谷縣傳開(kāi)了,全縣都知道了打虎英雄“武松”,并因此武松還得到陽(yáng)谷縣縣令賞識,謀得縣衙步兵都頭一職……
武松打虎的這種勇氣、霸氣都是值得我們學(xué)習的。這就如我們學(xué)習中遇到困難一樣,我們應該像“武松打虎”一樣,不要想著(zhù)退縮,一定要想辦法戰勝困難,主動(dòng)積極地尋找辦法,我們需要“武松打虎”的勇氣和霸氣,戰勝學(xué)習上的“攔路虎”。
“武松打虎”的故事給我很大的鼓舞,我一定要具備這種勇氣,面對學(xué)習上的任何“攔路虎”,要敢于拼搏,敢于挑戰,積極想辦法戰勝困難。
高中《水滸傳》讀后感 8
在《水滸傳》中,我認為李逵是宋江的一名猛將,但是,李逵又有些殘忍,因為在三打祝家莊之前扈家莊的扈成就向宋江投降,而李逵在三打祝家莊的時(shí)候殺了扈成的一家。所以李逵在打仗方面是一個(gè)好手,但是他的性格未免有一些沖動(dòng),所以在后面宋江去東京而李逵想去宋江不想讓他去,這就是因為李逵的性格太暴躁,容易惹出事端。
在《水滸傳》中,魯智深也是一個(gè)厲害的人物,他雖然是一名和尚,但他殺人的本性仍然沒(méi)有消失。他同樣愛(ài)打抱不平,是一個(gè)值得贊嘆的人物,例如他和金氏父女素不相識但知道他們的遭遇后憤憤不平,就想立刻找鎮關(guān)西打一頓,說(shuō)明了他的英雄氣概,但是他處理這件事的.方法有些錯誤了,因為他把鎮關(guān)西打死了,鎮關(guān)西雖然有些可惡,但是他還罪不至死,所以他做事也有些魯莽。
英勇的林沖;梁山泊兩個(gè)頭領(lǐng)宋江、盧俊義;智多星吳用;黑旋風(fēng)李逵;等梁山好漢陸續出現。
整本書(shū)圍繞宋江而寫(xiě),宋江是鄆城的一個(gè)押司,人稱(chēng)“及時(shí)雨”,喜好結交好漢。當他救了晁蓋等人后,晁蓋取得了梁山泊,來(lái)請宋江,宋江執意不上山,要去江州。在江州他結識了許多好漢,可是他在醉酒的時(shí)候,他在墻上題反詩(shī)被判死刑之時(shí),刀快落下了,就在這時(shí),晁蓋領(lǐng)兵來(lái)救他,并帶回了許多好漢。從此,梁山常有英雄好漢來(lái)投奔?墒,晁蓋在征伐曾頭市時(shí)不幸身亡,宋江和盧俊義成了寨主。最后梁山泊受了招安后便被奸臣毒死?上оi城“及時(shí)雨”!可憐河北“玉麒麟”!
當時(shí)奸臣無(wú)道,亂殺無(wú)辜。帝王昏庸當政,百姓遭殃。這幾個(gè)奸臣,竟殺得兩位替天行道的英雄好漢。這也是當時(shí)朝廷腐敗、為金人俘虜的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。
高中《水滸傳》讀后感 9
大家都知道《水滸傳》中的武松打虎,那時(shí),景陽(yáng)岡是人們翻山越嶺的必經(jīng)之路,老虎橫在景陽(yáng)岡上吃人,老虎吃了很多無(wú)辜的人們。當地的人們很想除掉那只可惡的老虎,但都不敢去打老虎。武松膽大準備把老虎打死。他在景陽(yáng)岡酒店投宿,只在那里飽餐了一頓吃了兩斤牛肉,喝了十八碗酒后上路了。這時(shí)老虎來(lái)了,看到了武松。老虎好容易等到這一餐,惡狠狠從半空中撲過(guò)來(lái)。武松這一驚,喝下的酒全變成冷汗冒了出來(lái)。他急忙一閃,閃到老虎的背后。拿起了哨棒,他向老虎的.身上一劈,老虎沒(méi)有事哨棒全斷了,最后武松赤手空拳打死了老虎。當地人稱(chēng)武松為英雄。
現在,人們廣泛流傳著(zhù)這個(gè)勇敢的故事,有些人說(shuō):我覺(jué)得武松是一個(gè)英雄,因為他用了自己的勇敢打死了老虎。但是還有些人也提出了看法他認為武松打虎是不愛(ài)護野生動(dòng)物,因此武松稱(chēng)不上英雄。
我認為武松是英雄,因為那是武松打死老虎是為民除害,那只老虎吃了那么多人,武松打虎把老虎打死了,也解除了人們的恐懼,算是里了一個(gè)大功吧!那時(shí)打虎和現在不一樣。那時(shí),老虎侵犯人類(lèi),人類(lèi)把老虎殺死了也是應該的,何況那時(shí)老虎很多,不是現在的瀕臨動(dòng)物,F在,我們去打老虎是我們的不對,因為老虎并沒(méi)有侵犯我們,而是我們侵犯了他們,我們沒(méi)有理由去傷害他們,打他們,F在的人打虎是為了賣(mài)皮掙錢(qián),全都是為利益,而那時(shí),武松只是打了虎,并沒(méi)有從中獲取利益,F在老虎是保護動(dòng)物,己經(jīng)很少了。老虎早己不能威協(xié)人民的生存了。再去打虎,一是沒(méi)有意義,二是破壞生態(tài),F在打老虎的人不能算英雄。憑武松赤手空拳就把老虎打死這一點(diǎn),武松也是一個(gè)英雄。
我認為武松是一個(gè)英雄,你認為呢?
高中《水滸傳》讀后感 10
最近,我仔仔細細地讀完了施耐庵在元末明初時(shí)候寫(xiě)的《水滸傳》這本書(shū),我被他所塑造的生動(dòng)鮮活的人物所震撼。他們的赤膽忠心和豪爽氣概,總令人熱血沸騰、摩拳擦掌。這本書(shū)給我留下了深刻的印象,最令我的是英雄人物的“仗義”。
其中,我最欣賞的是俠肝義膽的花和尚——魯智深。他見(jiàn)到落難的金老漢父女,把自己身上全部的錢(qián)都拿出來(lái)送給對方,還向史進(jìn)借了些錢(qián),湊夠了金老漢父女的盤(pán)纏。雖然他性情粗魯莽撞,但是與李逵的直來(lái)直去不同,他在金老漢父女走遠之后,才過(guò)去找鄭屠算賬,在打鄭屠的'時(shí)候,他也說(shuō)出理由,證明他打得沒(méi)錯,并且三拳就把鄭屠打死了。這些都說(shuō)明了魯智深不但俠肝義膽,而且做事粗中有細,令我十分敬佩。
我不僅很佩服俠肝義膽的魯智深,而且對宋江這個(gè)人也很佩服。宋江,表字公明,在江湖上喚作及時(shí)雨、呼保義,因長(cháng)得黑,又極為孝義,人們都叫他“孝義黑三郎”。他精通刀筆,深諳吏道,曾任鄆城縣押司,后因殺死閻婆惜刺配江州,被晁蓋等人救上梁山。宋江是個(gè)非常復雜的人物,他胸懷大志,身在公門(mén),精明練達,深通謀略,又仗義疏財,廣結江湖好漢,有組織和指揮打仗的能力,十分講義氣。
書(shū)中那一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物,凝刻在了的長(cháng)河之中,成為明亮耀眼的辰星!他們都是那么重情重義,有難同當,有福同享。整部作品都圍繞著(zhù)“義”這個(gè)字來(lái)寫(xiě),讓人大悲無(wú)淚!
《水滸傳》是一本非常耐人尋味的好書(shū),我們要學(xué)習那108位梁山好漢的、和仗義,在遇到時(shí),到底,即使失敗,這種精神也會(huì )永遠銘記在歷史長(cháng)河中!
高中《水滸傳》讀后感 11
《水滸傳》大家一定很熟悉,是的,這本書(shū)是我國四大名著(zhù)之一。而且是我們老師推薦給我們的。
講述了以宋江為首的108人在山東梁山泊聚義的故事。結果,梁山英雄在征服方臘一戰中,起義軍傷亡慘重。最后只剩下20多人,起義軍勢單薄,但朝廷依然沒(méi)有放過(guò)這些幸存者。封官賞爵后不久,就毒死了他們。用酒毒死宋江,用水銀毒死盧俊義,吳用、花容也在宋江墳前上吊自殺。一場(chǎng)轟轟烈烈的農民起義,就像你這樣悲哀的結局結束了。
其中主要人物有:及時(shí)雨宋江、青面獸楊志、華和尚魯智深、豹頭林沖、托塔天王超蓋、黑旋風(fēng)李奎、智多星吳用、行者吳松、小旋風(fēng)柴進(jìn)、九紋龍史進(jìn)、金麒麟盧俊義、小英光華榮。宋江在梁山宣布天剛36星,72將。
有一個(gè)最讓我難忘的故事場(chǎng)景。也就是說(shuō),《武松醉打蔣門(mén)神》講的是武松在監獄里遇到一個(gè)叫施恩的人。因為一位自稱(chēng)蔣門(mén)神的霸主奪取了施恩的快樂(lè )林,施恩每天都給武松送飯,只是為了讓武松為自己報仇。吳松在快樂(lè )林的一家酒店遇到了蔣門(mén)神。因為吳松喝的'酒越多,打的力氣就越大,所以他讓酒保喝了幾碗酒。當吳松看到蔣門(mén)神路過(guò)時(shí),他先把兩個(gè)拳頭放在蔣門(mén)神的臉上。突然轉身走開(kāi)蔣門(mén)神大怒,搶未來(lái),被武松踢起,踢中蔣門(mén)神的小腹。雙手按下蹲下,右腳早早踢起,直飛江門(mén)神的前額,踢中間,看著(zhù)倒下,武松追進(jìn)一步,踩胸,舉起拳頭,打江門(mén)神的臉,打江門(mén)神跪下求饒。吳松喝道:“要饒你的命,只要依靠我三件事。剛說(shuō)完蔣門(mén)神就回答說(shuō):“別說(shuō)三件就是三百件,我也按照武松說(shuō):“1”、向施恩道歉。2、把快樂(lè )林還給施恩。3、立即滾出快樂(lè )林!
高中《水滸傳》讀后感 12
四大名著(zhù)之一的《水滸傳》又被我看完了一遍。這回我慢慢地讀,明白了很多道理。
不必說(shuō)及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財,也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳、吳用的足智多謀。單說(shuō)魯莽粗野的李逵,這廝頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不分青紅皂白,總是說(shuō)罵打在一塊兒,結果還差點(diǎn)不是傻笑就是大笑,可是他卻又有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,這一點(diǎn)尤其佩服。
試想,假如讓他們來(lái)到我們身邊,相信沒(méi)有人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,也不是因為他有多么魁梧的身材,更不會(huì )是他有大把的財富。就一點(diǎn),那就是他在那別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請不要小看他那芝麻大點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。
我總覺(jué)得我們在生活中對于朋友,甚至親人,都少了一份親情,少了一份哥們兒友情。
我清楚的記得,在我少不更事的時(shí)候,經(jīng)常肆無(wú)忌憚的.到鄰居家吃東西,沒(méi)有禮節,沒(méi)有拘束,僅有歡樂(lè )。鄰居家的小弟弟此刻此刻和我的感情和原先一樣好。只可是由于我們家搬家了,所以此刻中間那對于小弟弟來(lái)說(shuō)很長(cháng)的路,就像一條河,讓我和原先的鄰居的感情隔在了河的兩岸。
我們的社會(huì )很自然地少了一份愛(ài),一份極其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者只是一個(gè)會(huì )心的微笑就能讓人喜笑顏開(kāi)就讓人感到木親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問(wèn)候、一個(gè)微笑不會(huì )讓你失去什么,卻能讓你的人格得到升華。
高中《水滸傳》讀后感 13
《水滸傳》有一股神奇的力量,吸引我急不可待地去探尋、汲取、欣賞、感悟他的魅力。
聽(tīng)爸爸說(shuō),初次與《水滸傳》見(jiàn)面,我只有九個(gè)多月,我和他可以說(shuō)不打不相識,一見(jiàn)面就狂啃狂撕,那“吱~吱~吱”的撕紙聲,逗著(zhù)我笑個(gè)不停,只要一看到《水滸傳》,我更哭鬧著(zhù)啃撕,非把他五馬分尸不可,爸爸百思不得其解,只好把《水滸傳》藏了起來(lái),不讓我們見(jiàn)面了。
直到我5歲時(shí),看見(jiàn)爸爸在閑暇之余手不離《水滸傳》,引起我強烈的好奇心,便纏著(zhù)爸爸講《水滸傳》!奥芬(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州”那見(jiàn)義勇為,拔刀相助的一百零八個(gè)梁山好漢降伏了我,只要一有機會(huì ),我就會(huì )捧著(zhù)《水滸傳》要求家人讀給我聽(tīng),為了練武松的鐵砂掌,我每天跑去米缸里猛戳小手,指頭戳破了直流血,爸爸只好把《水滸傳》又藏了起來(lái),不讓我們見(jiàn)面。
今年的`暑期,我在家中的書(shū)柜里發(fā)現了他,打開(kāi)《水滸傳》,一百零八個(gè)好漢各具特色,栩栩如生,看看李逵的外貌描寫(xiě):“不搽煤墨渾身黑,似著(zhù)朱砂兩眼紅。力如牛猛堅如鐵,撼地搖天黑旋風(fēng)!币粋(gè)兇神惡煞般的黑大漢已經(jīng)站立在我眼前,再看看公孫勝:頭綰兩枚胡松雙丫髻,身穿一領(lǐng)巴山短褐袍,腰系雜色彩絲絳,背上紋古銅劍。白肉鞋襯著(zhù)多耳麻鞋,綿囊手拿著(zhù)鱉殼扇子。八字眉,一雙杏子眼;四方口,一部絡(luò )腮胡。精彩的人物描寫(xiě)增添許多神韻,更讓我回味無(wú)窮,只要一看《水滸傳》,更忘了時(shí)間、忘了吃飯、忘了睡覺(jué)……
《水滸傳》穿越漫漫的歷史長(cháng)河,至今依舊閃耀著(zhù)光芒,這就《水滸傳》神奇所在。
高中《水滸傳》讀后感 14
《水滸傳》寫(xiě)的是北宋末年宋江等一百零八位英雄的傳奇故事。他們的勇與力、智與真,主持正義,追求理想,以及朋友的合力相助、患難與共,都使我們無(wú)限景仰,熱血沸騰。
《水滸》英雄給人的第一印象,就是具有超人的勇、驚人的力,讓人讀著(zhù)讀著(zhù)就不禁瞪大眼睛,張大嘴巴。的確,這樣的英雄在現實(shí)生活中或許并不存在,但人們需要他們,人們在向自然要生存,要發(fā)展的拼搏中,在與社會(huì )種種惡勢力的斗爭中,需要與期待著(zhù)這種壓倒一切的力量,不可阻遏的氣勢,無(wú)往不勝的`精神。人們在這些英雄身上體會(huì )到了一種陽(yáng)剛,壯烈、偉大的美,感悟到了人作為世界的主人的本質(zhì)力量。它能使人精神振奮,斗志昂揚地迎接人生道路上的種種挑戰。
《水滸傳》這本小說(shuō)從各個(gè)方面,各個(gè)角度展示了朋友間的“死生相托”、“患難相扶”這種十分珍貴的人類(lèi)感情,具有感動(dòng)天地的力量!八暮V畠冉孕值芤病,也應該成為我們今天人生的美好理想。這本小說(shuō)之所以吸引人,也是因為小說(shuō)中的一些英雄不拘禮法,不計名利,不做作,不掩飾,“任天而行,率性而動(dòng)”,保存了一顆“絕假純真”的“童心”,與那些被封建理學(xué)扭曲了人性的“假道學(xué)”、“大頭巾”的虛偽做作,心胸狹窄成了鮮明的對照。
傷人,已經(jīng)害死了三二十條大漢!蔽渌刹恍诺曛魅苏f(shuō)的話(huà)執意要現在上山,武松走了好長(cháng)一段路,見(jiàn)到一座廟,廟門(mén)上果然有榜文。后面不說(shuō)光說(shuō)前面,店主人是好心勸武松不要上山,可武松不聽(tīng)反而覺(jué)得店主人就是想收住宿費。導致我有點(diǎn)不太喜歡武松。在現實(shí)生活中有時(shí)候我們不清楚一些事,別人好心提醒我們,我們應該心存感謝才對。
閑話(huà)多說(shuō)了,怎么樣,同學(xué)們,你們想看其它故事嗎?如果想看就快來(lái)看《水滸傳》吧!
高中《水滸傳》讀后感 15
《水滸傳》小說(shuō)塑造了很多栩栩如生的人物形象,廣泛地描寫(xiě)了古代社會(huì )三教九流的各色人等:有君臨天下的天子,也有炙手可暖的權臣;有雄霸一方的豪強,也有為非作歹的惡霸;有糊口優(yōu)裕、豐衣美食的高級軍官,也有屈身下僚、襟懷胸襟大志的刀筆小吏;有寄籍他鄉的監獄小卒,也有神出鬼沒(méi)的梁上正人;有文質(zhì)彬彬的書(shū)生,也有性格魯莽的粗漢;有托身佛寺的酒肉和尚,也有呼風(fēng)喚雨的神奇羽士;有辛勞勞作的'布衣庶民,也有冒名行騙的地痞流氓;《水滸傳》描寫(xiě)人物形象的豐碩性,在中國古代文學(xué)中是前所未有的。
例如,魯智深和武松,一個(gè)是“花和尚”,一個(gè)是“武行者”,都是赳赳武夫,都與空門(mén)沾點(diǎn)因緣,性格中都有粗獷勇猛、坦率直爽的一面,但是小說(shuō)中寫(xiě)來(lái)卻各具特色,決不相混。
在“拳打鎮關(guān)西”的故事中,魯智深先是聽(tīng)了金氏父女的控訴,“到房里,晚飯也不吃,生氣憤地睡了”,表現出義憤和暴躁的性格。但越日到了鄭屠戶(hù)的肉展里,他卻沒(méi)有馬上發(fā)生發(fā)火,而是故意提出一連串刁鉆古怪的要求為難鄭屠戶(hù),激怒對方,使鄭屠戶(hù)忍無(wú)可忍地說(shuō):“卻不是特意來(lái)消遣我?”這時(shí)魯智深才怒火中燒地說(shuō):“灑家特意要消遣您!”于是狠打了三拳,就把鄭屠戶(hù)打得“口里只有出的氣,沒(méi)有人的氣,轉動(dòng)不得”。這時(shí),魯智深溘然明白自己的急性子造成的嚴峻后果,連忙“拔步便走”,歸頭還指著(zhù)鄭屠戶(hù)的尸體罵道:“您詐死!灑家和您慢慢理會(huì )!”一面當即“歸到下處,急急卷了些衣服盤(pán)纏,細軟銀兩,但是舊衣粗重都棄了,提了一條齊眉短棒,奔出南門(mén),一道煙走了”?梢(jiàn)魯智深是粗中有細的,雖然性急急躁,但卻不失理智,有放有收,恰到好處。
路見(jiàn)不平一聲吼,魯智深是一個(gè)真正的好漢!
高中《水滸傳》讀后感 16
在溫暖的書(shū)房里,我捧著(zhù)《水滸傳》看得津津有味,感受著(zhù)梁山好漢的豪情義氣,想象著(zhù)那些威風(fēng)凜凜、重義氣的英雄、大俠們。
北宋年間,奸臣當道,民不聊生,許多英雄好漢不堪欺凌,奮起反抗,有魯智深拳打鎮關(guān)西,林教頭風(fēng)雪山神廟,武松醉打蔣門(mén)神等充滿(mǎn)英雄氣概的精彩故事。其中令我印象最深刻的是魯智深拳打鎮關(guān)西的片段,魯智深慷慨解囊,給父女倆一些盤(pán)纏讓他們回家,并找鎮關(guān)西理論失手將其打死,從中我能看出魯智深是一個(gè)正直、善良、愛(ài)打抱不平的人。在經(jīng)歷重重困難后,一百零八將齊聚梁山,劫富濟貧、替天行道,梁山好漢們接受朝廷招安,平西遼、征方臘。令人痛心的是,最后一百零八將死的死、走的走,而宋江、盧俊義、李逵等人最終也沒(méi)有逃脫奸臣高俅、楊戩等人的的'毒手,慘死在奸臣手中。
書(shū)中還有生動(dòng)感人的細節值得我們學(xué)習,如李逵殺虎救母,李逵本想接母親過(guò)去享福,途中母親卻被老虎吞食。李逵只能將失母之痛忍在心中,含淚殺虎,“自古道:云生從龍,風(fēng)生從虎,那一陣風(fēng)起處,星月光輝之下大吼一聲,忽地跳出一只吊睛白額虎來(lái),但見(jiàn):一聲吼叫轟霹靂,兩眼圓睜閃電光!崩铄印俺弥(zhù)那大蟲(chóng)的勢力,手起一刀,正中那大蟲(chóng)頜下”。這些描寫(xiě)生動(dòng)體現了李逵“手執鋼刀探虎穴,心如烈火報冤仇”的心情。
讀到最后,我不禁為梁山泊一百零八將的結局而痛心,念英雄好漢氣概,恨奸臣當道陰謀。梁山好漢為人仗義、豪爽,為窮苦百姓著(zhù)想,他們的英雄事跡流傳至今,家喻戶(hù)曉。我不迷戀小鮮肉,我不追捧大明星,梁山好漢已經(jīng)成為我心中的英雄,他們令我敬佩。
高中《水滸傳》讀后感 17
四大名著(zhù)之一的《水滸傳》終于被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我終于明白了很多道理。
不用說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的戰義疏才,也不用說(shuō)武松美麗的醉拳,吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李奎,他挺野的',一身魯莽的農民和失業(yè)的游民習慣,總是生氣,遇事不問(wèn)青紅皂白?偸且徽f(shuō)二罵三打。結果不是吃虧就是后悔,而是有“富貴不能淫穢,貧窮不能移動(dòng),威武不能屈服”的精神。最重要的是,他有一種英雄精神和一種為兄弟而戰的意愿,這讓我特別感動(dòng)。
我想象一下,如果他來(lái)找我,我相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的外表,也不是因為他的外表,也不是因為他有這么高的身材,更不用說(shuō)他有很多財富了,一點(diǎn),是他在別人眼中的芝麻優(yōu)勢。請不要低估他的芝麻優(yōu)勢,它將在這個(gè)世界上滅絕。
我總覺(jué)得我們在生活中對朋友甚至親戚都少了一份親情,少了一份兄弟情誼。
我清楚地記得,當我學(xué)習日語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常毫無(wú)顧忌地去鄰居家吃飯,沒(méi)有禮貌,沒(méi)有約束,只有快樂(lè )。鄰居的妹妹現在和我一樣好。當我哭著(zhù)不上幼兒園時(shí),我們經(jīng)常和鄰居聊天,但我們開(kāi)始安裝一扇木門(mén)。
現在,當我知道為未來(lái)而奮斗時(shí),我的門(mén)變成了一扇三厘米厚的防盜門(mén)。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情分開(kāi)。正如《禮記》所說(shuō):“金大道是穩定的,世界是家。每個(gè)人都有自己的親戚,每個(gè)孩子都有自己的力量!
我們的社會(huì )自然會(huì )失去一種愛(ài),一種非常重要的愛(ài)——一種關(guān)懷。對于關(guān)懷,也許只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者一個(gè)會(huì )心的微笑,就能讓人微笑,讓人感受到母親的關(guān)懷。不要太吝嗇,一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)微笑,不會(huì )讓你失去任何東西,只會(huì )讓你的個(gè)性升華。
高中《水滸傳》讀后感 18
《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一,是第一部歌頌農民起義的章回體小說(shuō)。這本書(shū)主要講的是以宋江晁蓋為首的一百零八名好漢反抗腐朽的政治的故事
《水滸傳》里有很多好漢,其中,最讓我喜愛(ài)的也是最令我敬佩的.人是晁蓋,他重情重義,剛正不阿。而比起晁蓋,我很慚愧,我會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)令我不順心的事而與朋友大吵一架,引得朋友不高興。
有一次,我借給我最好的朋友一本我一直珍藏著(zhù)的書(shū),借出去的時(shí)候,我再三叮囑他:“不要把書(shū)弄壞掉啊,要小心一點(diǎn)!薄昂玫,謝謝你借我這本書(shū)看!薄安挥弥x,這是朋友之間應該的!边^(guò)了幾天,他把書(shū)送回來(lái)了,但是當他把書(shū)還給我的時(shí)候,我看到有的地方被撕壞了,他用膠帶把書(shū)粘起來(lái)了,他送回來(lái)的時(shí)候,一直用帶著(zhù)哭腔的語(yǔ)氣對我說(shuō):“對不起,我不是故意的!钡俏覅s不領(lǐng)情,把書(shū)搶過(guò)來(lái)重重的摔在地上,生氣的對他說(shuō):“我不是說(shuō)過(guò)的嗎!你不是說(shuō)過(guò)要好好保管我的書(shū)呢嗎!”“對不起,我真不是故意的!薄拔也恍,你肯定是故意的!痹秸劦胶竺嫖覀兙驮缴鷼,最后我們不歡而散,那本書(shū)也留在了我家。上學(xué)的時(shí)候,我想對他說(shuō)說(shuō)話(huà),但是他就像沒(méi)有看見(jiàn)我似的,終于,我鼓起勇氣對他說(shuō):“對不起,我不該對你用那種不好的語(yǔ)氣對你說(shuō)話(huà),作為我對你的歉意,我送你一本書(shū)!薄皼](méi)關(guān)系,你生氣我也是早就知道了,因為我撕壞的地方太多了!弊詈,我們兩個(gè)的友誼總算是保住了。
總的來(lái)說(shuō),《水滸傳》是一本非常好的書(shū),每個(gè)好漢都讓我們知道了自己的不足,也會(huì )讓我在長(cháng)大的道路上更進(jìn)一步。
高中《水滸傳》讀后感 19
今日,我讀中國四大名著(zhù)之一的《水滸傳》。
水滸傳是元末明初施耐庵編寫(xiě),是一部描述和歌頌農民起義的偉大史詩(shī)。這本書(shū)的故事有由發(fā)生在北宋末期的宋江起義為原型,生動(dòng)的敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展、結束。塑造了一系列農民起義的英雄。直接鼓舞了封建社會(huì )人民大眾對統治者的反抗斗爭……
本書(shū)刻畫(huà)了英勇無(wú)畏的`一百零八為梁山好漢,三十六天罡和七二地煞。本書(shū)共有一百二十四回。講述了無(wú)數的精彩資料。同時(shí),也揭示了當年官員的黑暗,奸臣的狡詐,陰險。是天下百姓陷入了水生火熱之中。也讓我看見(jiàn)了當時(shí)朝庭的腐敗,皇上的昏庸無(wú)能……
在這本書(shū)中,最讓我喜愛(ài)的是宋江,宋江是梁上好漢之首,是一百零八將之中的天罡星之首的天魁星。人稱(chēng)及時(shí)雨,可是一開(kāi)始宋江并不是什么大主角,而是一位押司,是一刀筆小史。但一場(chǎng)奇遇,拉開(kāi)了他人生的轉折點(diǎn),拉開(kāi)了一場(chǎng)起義。智取生辰綱的事情被官府緝拿,當時(shí)宋江事先告知,晁蓋就派劉康送金子與書(shū)信,但被宋江老婆發(fā)現,所以駐成了一場(chǎng)殺人案,原因是因為宋江憎恨閻婆惜這種趁機要挾,便一怒之下斬殺,被迫逼上了梁上。
水滸傳中有許多有血有肉的任務(wù),比如吳用、武松、林沖等等人物,也有許多資料豐富的故事……
記得有一次在家中懶懶散散的掃著(zhù)地,沒(méi)有實(shí)質(zhì)的掃。突然,看到了身旁的水滸傳偏向到了許多故事中別人幫人干活都認認真真的,我自我為自我干活為何不能認認真真了?
水滸傳這本書(shū)是每個(gè)人必讀的一本書(shū),因為它是一本好書(shū),一本史詩(shī)。
高中《水滸傳》讀后感 20
《水滸傳》是我國古代四大名著(zhù)之一,以農民戰爭為主要題材,生動(dòng)描繪出一百零八個(gè)好漢,非常值得一讀。
在這本書(shū)里,像及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深,都人如其名,心懷正義,常常劫富濟貧。書(shū)中的描寫(xiě)生動(dòng)細致,每個(gè)人都個(gè)性鮮明,善、忠、謀、勇都清晰展現在了讀者面前,一下子讓我和這些好漢成了好朋友。這本書(shū)讓我看到了正義、勇敢、陰險和狡猾,并明白了許許多多的道理。在這么多故事中,我最喜歡的就要數“魯提轄拳打鎮關(guān)西”了。
《拳打鎮關(guān)西》講的是魯達在喝酒時(shí),聽(tīng)到一個(gè)女子在哭泣,詢(xún)問(wèn)后得知鄭屠仗勢欺人,心中火冒三丈,三拳打死了他。文中想象力豐富,生動(dòng)形象的細節描寫(xiě),讓人身臨其境,就像是在旁邊圍觀(guān)的其中一人一樣。就拿第一拳來(lái)說(shuō)吧,“只打得鮮血迸流,鼻子歪在一邊,卻便似開(kāi)了個(gè)醬鋪:咸的、酸的、辣的,一起都淌出去!眴螁芜@一段描寫(xiě),魯達的武藝高強、沖動(dòng)便一下子躍然紙上,打出的鮮血,經(jīng)這么一描寫(xiě),也生動(dòng)傳神,好像真的.各有味道似的。加上整篇描寫(xiě),顯現出了他正義的為人,真是“如聞其聲、如見(jiàn)其人”。
《武松景陽(yáng)岡打猛虎》也很引人入勝,武松在“三碗不過(guò)岡”酒店喝醉了酒,上山時(shí)遇到了猛虎。那老虎又饑又渴,又是抽又是撲,雖沒(méi)打中武松,但武松的哨棒卻在亂斗中打在樹(shù)干上,斷了。武松跳到它身后,抓住它頭頂的皮,一頓亂打,打了五六十拳,老虎眼里、嘴里、鼻里、耳里都留著(zhù)鮮血。武松殺死了老虎,成了打虎英雄。全文反差很大,一連串的動(dòng)作很傳神,武松在那種危急的情況下,冷靜地將自己化被動(dòng)為主動(dòng),最終殺死老虎的精神也很值得學(xué)習。
《水滸傳》不愧是我國四大名著(zhù)之一,看完后,我真想成為一百零八將中的一員,同他們一起并肩作戰!
高中《水滸傳》讀后感 21
八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,替天行道!@就是元末明初的作家施耐庵用畢生精力寫(xiě)就的曠世傳奇巨作《水滸傳》。每當我捧起這本書(shū)時(shí),就會(huì )心潮彭湃。
兒女情長(cháng)是私情;盡忠報國是豪情;只有兄弟義氣,才為英雄之真性情。
《水滸傳》中的108將正是抱著(zhù)“天下同為一家人”的信念,共赴梁山起義。武松醉打蔣門(mén)神,血濺鴛鴦樓,正是出于兄弟情義;魯智深野豬林救林沖,更是為兄弟不惜上刀山,下火海;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,兄弟們團結一心,同甘共苦,終成大事;有“及時(shí)雨”雅稱(chēng)的宋江,更是想兄弟之所想,急兄弟之所急,救兄弟于水深火熱之中,而從不顧己。兄弟情深如此,怎不為英雄?
真英雄,梁山好漢們是也,他們舉起“替天行道”的大旗,殺富濟貧,豪情蓋天!梁山好漢個(gè)個(gè)集正義和公理于一身,他們疾惡如仇、除暴安良,所作所為,人們無(wú)不拍手稱(chēng)快。魯提轄拳打鎮關(guān)西,為的是解救金氏父女;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,為的是接濟貧困。一部《水滸傳》寫(xiě)出了英雄們共同的`目標:“替天行道”。
一百單八將齊聚梁山,除暴安良,掃除了前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)障礙:三打祝家莊,掃平曾頭市,二退高逑老賊……一部《水滸傳》盡顯英雄之本色:勇往直前。然而宋江卻“招安”于朝廷,梁山大業(yè)毀于一旦。讀到此,我百思不得其解,有點(diǎn)遺憾。高俅為殺掉梁山好漢,讓他們與其他反動(dòng)派廝殺,以導致梁山好漢傷亡慘重,李逵又被宋江的一杯毒酒送上了西天。
對于水滸的結局,我深感惋惜。宋江啊,宋江啊,為何最后要走投降的道路,把自己的兄弟推向死亡,梁山就毀在了你的手上!
高中《水滸傳》讀后感 22
每個(gè)人都有自己獨特的閱讀過(guò)程和體會(huì ),我也不例外。就拿水滸傳來(lái)說(shuō)吧。我在不同的年齡有不同的感受和體驗。
小時(shí)候知道有《水滸傳》這本書(shū),卻連“胡”字都不會(huì )念。在我5、6歲的時(shí)候,我了解到魯莽的張飛、宋武打虎、盧體夏打關(guān)西等。上小學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本簡(jiǎn)寫(xiě)版的《水滸傳》,我學(xué)了一些宋公明打連環(huán)馬的章節,吳用智取生辰綱等等。到現在,我是五年級的學(xué)生,閱讀能力和學(xué)習能力都提高了很多,F在,當我再次閱讀這本書(shū)時(shí),我感受到了許多新的`真理。
之前我對《水滸傳》的感覺(jué)是,一群武功高的人組隊,劫富濟貧,仗義執言,所以載入史冊。但是現在,我知道這不僅僅是表面的,更重要的是我讀到了他們的一些精神,官場(chǎng)的黑暗,黑暗社會(huì )和現代社會(huì )的對比。所以,我把書(shū)讀了一百遍,看到了它自己的意義。多讀一本書(shū)。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,宋武最后成了廢人,隱居在二龍山,其他梁山好漢都成了官員。也許年輕的時(shí)候,我會(huì )這樣想:“這個(gè)宋武不是很蠢嗎?不做個(gè)好官,還隱居?是不是太無(wú)聊了?”但是現在我改變了主意,認為宋武是一個(gè)智人。他為什么不當官?因為他深知官場(chǎng)的黑暗和殘酷,當時(shí)是有風(fēng)險的。但宋江是個(gè)反例。他想當官,但樹(shù)捕風(fēng)。高俅他們看著(zhù)很不平衡,就給他下了毒,F代社會(huì )的人既要錢(qián)又要權,夢(mèng)想做大官。但他們中的很多人并沒(méi)有把人民的利益放在第一位,會(huì )逐漸被金錢(qián)和欲望拖入漩渦,最終害了自己。
讀一本書(shū)會(huì )吸取它的精華。水滸英雄劫富濟貧,為民造福,造福百姓。這些是永遠存在于人們心中的寶貴精神!
學(xué)習是無(wú)止境的,我的閱讀過(guò)程也是如此。讀一本好書(shū),就相當于凈化了我的靈魂。在我讀書(shū)的路上,只要有經(jīng)典好書(shū)陪伴,我的人生就會(huì )得到升華!
【高中《水滸傳》讀后感】相關(guān)文章:
水滸傳高中讀后感10-19
高中水滸傳讀后感10-19
高中《水滸傳》讀后感01-12
高中水滸傳的讀后感09-20
《水滸傳》高中讀后感04-07
2022《水滸傳》高中讀后感12-07
高中水滸傳讀后感5篇11-12
高中水滸傳讀后感(5篇)11-12
水滸傳高中讀后感9篇11-18
水滸傳高中讀后感(9篇)11-18