水滸傳學(xué)生讀后感 15篇
當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的水滸傳學(xué)生讀后感 ，希望對大家有所幫助。
水滸傳學(xué)生讀后感 1
《水滸傳》是我國著(zhù)名的古代歷史小說(shuō)，作者以農民起義為材，塑造了有有血有肉的英雄形象，是一部封建時(shí)代的證據�！端疂G傳》描寫(xiě)了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星，奸臣當道，社會(huì )杯朝廷逼上梁山，后來(lái)被招安后又被奸臣所害，到頭來(lái)一無(wú)，反倒丟了性命。
自古，都把農民起義說(shuō)成是對抗朝廷，反叛天子，想自立為王，在《水滸傳》中事實(shí)正的嗎？不！被奸臣所害，是“身在曹營(yíng)心在漢”宋江一邊要躲避官兵的'追捕，一邊還要等待機會(huì )重歸朝廷，為民除害。愛(ài)國精神人都，只精忠報國的愛(ài)國之人。
情，有，但在《水滸傳》之中，更多的則是兄弟的友情。李逵救宋江，都此何別人爭斗，劫法場(chǎng)，阮家三兄弟，曾發(fā)誓不求同年同日生，但求同年同日死，“情”字，包含了太多太多的內容了。
讀了這本書(shū)我了解古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì )的一面。這是非常耐人尋味的書(shū)。
水滸傳學(xué)生讀后感 2
這個(gè)寒假，我讀了中國四大名著(zhù)之一——《水滸傳》，《水滸傳》是一部古典文學(xué)的巨著(zhù)，它以其深廣的內涵和巨大的美學(xué)價(jià)值為世代所矚目，主要講的是：108好漢怎樣被逼上梁山和上梁山后替天行道的故事。
我喜歡小李廣花榮，因為他箭法很好，射箭幾乎百發(fā)百中，還有轟天雷凌振，因為他會(huì )造許多火器，威力驚人，以及宋江，他為人心地善良，關(guān)心每一位英雄好漢，不想讓他們受一點(diǎn)傷害。我讀這本書(shū)的感悟是：《水滸傳》展示出梁山英雄好漢激越壯美的理想與追求。梁山伯上一桿杏黃旗上寫(xiě)著(zhù)“替天行道”的口號，這是一個(gè)理想的象征。一百零八位英雄好漢，誓死捍衛“替天行道”的旗幟，維護梁山聲譽(yù)。作者把人物的`英雄氣概描寫(xiě)的栩栩如生，如，魯智深的“禪杖打開(kāi)危險路，戒刀殺盡不平人”；武松的“我從來(lái)只要打天下硬漢，不明道德的人”；為救盧俊義，石秀只身劫法場(chǎng)；李逵的“殺去東京，奪了鳥(niǎo)位”；等等，多么豪氣干云。
我喜歡讀《水滸傳》這本書(shū)。因為那些英雄好漢讓我明白了什么是行俠仗義，什么是除惡揚善。你們也來(lái)看看這本書(shū)吧。
水滸傳學(xué)生讀后感 3
最近，一位著(zhù)名史學(xué)教授的研究又出新成果：“《水滸》是中國第一反腐名著(zhù)”�！端疂G》反腐，第一斗士該是宋大哥了。宋江“祖居鄆城縣宋家村人氏，為人仗義疏財”，老太爺宋太公和胞弟宋清“在村中務(wù)農，守些田園過(guò)活�！彼未蟾鐒t在鄆城縣衙當文書(shū)�！捌缴缓媒Y識江湖上好漢，但有人來(lái)投奔他的，若高若低，無(wú)有不納……端的`是揮霍，視金似土�！币粋�(gè)縣衙的小文書(shū)，不知工資有多少？竟能揮金似土，不知是有灰色收入還是有其他收入？莫非黑三郎上山之前也腐��？那豈非成了以腐敗反腐敗了？最堅定的“反腐斗士”當推李逵，那鐵牛的板斧砍起江州百姓的頭顱來(lái)就如切菜，“只要殺得快活”。事情緣起乃智取生辰綱，理由十分充分：“此不義之財，取之何礙”，因為是反腐的正義行動(dòng)，打劫也就不叫打劫，叫智取。
水滸傳學(xué)生讀后感 4
《水滸傳》從第一回“九紋龍大鬧史家村”一直到第十九回“大聚義英雄排座次”作者塑造了一群既富傳奇色彩，又真實(shí)可感的人物。那些栩栩如生的故事，那些精彩刺激的`畫(huà)面，一直在我腦海中浮現，久久不能忘卻。
我覺(jué)得故事中的“三打祝家莊”、“武松醉打蔣門(mén)神”頓時(shí)讓人熱血沸騰，而且作者用詞準確，我也要向作者學(xué)習。梁山好漢都以義氣行事，梁山一百單八將也十分講信用，他們互相信任，才不會(huì )亂。這不禁讓我想到了一句話(huà)：信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界。
在生活中，也有互相信任的美好品德。
比如，搭別人買(mǎi)東西。一次，一位阿姨搭我媽媽買(mǎi)東西，那位阿姨給了媽媽錢(qián)。我想：這應該也是一種信任吧。如果那位阿姨不信任媽媽?zhuān)筒粫?huì )把錢(qián)給媽媽?zhuān)寢寢屓ベI(mǎi)了，她不怕貪錢(qián)。
可是，不互相信任的例子也有。
不如，我爸爸工作的地方，有人老告訴我爸爸，哪個(gè)工人貪錢(qián)，哪個(gè)工人偷懶，搞得工人們不團結。
我們一定要學(xué)習梁上好漢的互相信任的好品德!
水滸傳學(xué)生讀后感 5
我讀了《水滸傳》這本書(shū)，這本書(shū)讓我深受啟發(fā)。
這本書(shū)講了：北宋時(shí)期，朝廷腐敗，奸臣當道，一些有志之士被逼上梁山，他們個(gè)個(gè)忠肝義膽，武功高強，由宋江帶領(lǐng)的一百單八將，他們情同手足，把生死置之度外，為了天下百姓的安寧，劫富濟貧，除暴安良，與朝廷做起了斗爭。但招安后，好漢們?yōu)閲M忠，損失殆盡的故事。
看了這本書(shū)，我感受到了梁山好漢們的兄弟情意深厚和當時(shí)朝廷的腐敗無(wú)能，我覺(jué)得在我們的生活中，也要向梁山好漢一樣團結友愛(ài)，正直善良，這樣我們的力量才能強大起來(lái)。
這本書(shū)的每一個(gè)故事都十分精彩，其中令我印象最深的就是武松打虎，這個(gè)故事是這樣的：武松在回家的.路上，在景陽(yáng)岡上喝了十八碗酒后，被店小二攔住，說(shuō)：“山上有只吃人的老虎，你還喝了這么多酒，根本無(wú)法上山�！钡渌赡贻p氣盛，仗著(zhù)自己武功高強，并且不相信，執意上了山。在路上他遇見(jiàn)了老虎，武松拎起哨棒，朝老虎打去，但卻打到了樹(shù)上，哨棒斷成兩截。武松飛快的跳到老虎身上，握緊拳頭，用九牛二虎之力，打死了老虎，成為了遠近聞名的打虎英雄。
這本書(shū)精彩的故事還有很多，有空大家也來(lái)讀讀吧，保證令你受益匪淺。
水滸傳學(xué)生讀后感 6
這個(gè)學(xué)期,我看了《水滸傳》這本書(shū)，《水滸傳》是四大名著(zhù)之一，里面有很多令我印象深刻的人物，有魯智深、武松。
武松他武藝高超，性格豪爽，在酒家里，不聽(tīng)店家的勸告，連續喝了十八碗酒，還獨自一個(gè)人上景陽(yáng)岡，走到一半時(shí)遇到一只猛虎，最后把老虎打死，打死之后，官府要給他錢(qián)，武松不僅沒(méi)要，還說(shuō)應該吧錢(qián)賞給那些大老虎的獵人。體現出了武松的武功好、力氣大、豪爽和不貪財的性格。
魯智深剛爽豪邁，見(jiàn)義勇為，林沖在野豬林被董超、薛霸陷害，魯智深及時(shí)出手，救了林沖一命，此后一直護送至滄州七十里外。魯智深因為被高俅所迫，再次逃跑在江湖上，后與楊志一起打下青州二龍山寶珠寺，就此落草。武松做了行者后，也來(lái)入伙。從這體現出魯智深慷慨大方、見(jiàn)義勇為、勇而有謀精神。
讀完了三國演義，讓我體會(huì )到了很多的.人物性格，例如：武松豪爽的性格、魯智深慷慨大方、見(jiàn)義勇為、用而有謀得精神。都很值得我們去學(xué)習。所以，我們要多看書(shū)，學(xué)到更多的知識。
水滸傳學(xué)生讀后感 7
《水滸傳》這本書(shū)是中國古代明朝時(shí)期，根據發(fā)生在山東省梁山的真實(shí)故事而改編的一部小說(shuō)，它是我國流傳至今影響最大的四大文學(xué)名著(zhù)之一。它的作者是施耐庵。
小說(shuō)鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓抗大行動(dòng)，概括了當時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭道路。它塑造了眾多的栩栩如生的人物形象。其中高俅、蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的統治者；最具反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來(lái)順受，最后走上反抗道路的林沖，都給我留下了深刻的印象。
里面的'主人公是宋江，他是一個(gè)正直的人，從來(lái)不做背信棄義的事。從幾個(gè)好朋友，發(fā)展的一百零八個(gè)好漢，也就是我們常說(shuō)的一百單八將，就是因宋江而感動(dòng)了他們，并走向了斗爭反抗之路。
在與官兵的拼殺中，這些人總是沖鋒在前，英勇殺敵。因為他們各懷絕技，總能以一當十，以十殺百。
我們生活在現在這個(gè)幸福的社會(huì )里，不會(huì )再有以前的打打殺殺。但我要學(xué)習他們那種堅強勇敢的精神，做一個(gè)堅強的男子漢。
水滸傳學(xué)生讀后感 8
《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一。它描寫(xiě)了農民起義和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽，抨擊了統治階級的罪惡。
《水滸傳》中塑造的一百多位梁山好漢，嫉惡如仇的花和尚魯智深，生性耿直的豹子頭林沖，助人為樂(lè )的小旋風(fēng)柴進(jìn)，足智多謀的智多星吳用，為人仗義的及時(shí)雨宋江……他們俠肝義膽，武藝高強，非常引人注目，都給我留下了深刻的`印象。
我最喜歡智多星吳用。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，以藥醫學(xué)專(zhuān)用青面獸楊志，奪了梁中書(shū)送給蔡太師的十萬(wàn)貫金銀；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，并與戴宗一起被押赴刑場(chǎng)斬首，吳用設計救了他倆；宋江二打祝家莊失敗，第三次靠吳用計破呼延灼的連環(huán)馬，攻破了祝家莊。
雖然宋江是書(shū)中描寫(xiě)的核心人物，但他的所作所為卻不為我看好。如果不是他讓朝廷招安，就不會(huì )害死七十二位好漢，也不會(huì )斷送一百零八位英雄的前程；如果不是他沒(méi)識破朝廷的用意，不聽(tīng)吳用、林沖等人的勸告，毅然去征討反賊，就不會(huì )斷送自己，又白白害死了眾位英雄。
但是，不管怎么說(shuō)，《水滸傳》還是一本不能不看的好書(shū)。
水滸傳學(xué)生讀后感 9
我讀了四大名著(zhù)里的水滸傳。
一開(kāi)始聽(tīng)到水滸傳的時(shí)候，以為水滸傳的滸讀（xu），讀完了才知道，原來(lái)念（hu）。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很好，把人物寫(xiě)的很生動(dòng)，特別是人物描寫(xiě)我覺(jué)得寫(xiě)的'很多，比如這里：“只見(jiàn)他一身軍官打扮，身高8尺，虎背熊腰，留著(zhù)一副絡(luò )腮胡須，一雙眼睛炯炯有神，就像傳說(shuō)中的鐘馗一樣，”這是魯達�！疤锰冒顺呶辶碥|，細細三柳髭髯，兩眉入鬢，鳳眼朝天，面如重棗，唇若涂朱�！边@是關(guān)勝。我比較喜歡這兩句。
在水滸傳里，我喜歡智多星吳用。他很聰明，他幫宋江出主意、想辦法，從題目上就可以體現出，比如：吳用智取生辰綱、吳用智取玉麒麟、吳用智取大名府，題目前面都加一個(gè)“智取”，所以我覺(jué)得吳用很聰明。在武力方面，我喜歡豹子頭林沖，他武力高強，打了許多勝仗，棍用的也很好。而且是五虎將之一，又叫“小張飛”，因為林沖也使一把丈八蛇矛。
“四大名著(zhù)”就是好看！
水滸傳學(xué)生讀后感 10
《水滸傳》是四大名著(zhù)之一，想必大家都讀過(guò)吧！《水滸傳》里的人物有魯達、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵……
在《水滸傳》中我最喜歡的是李逵，他是梁山108將之一。祖籍沂州沂水縣百丈村人，又叫李鐵牛；膚色黝黑，性格暴烈，心粗膽大，綽號“黑旋風(fēng)”。慣使一雙板斧，梁山排座次時(shí)，位列第二十二位，是梁山第五位步軍頭領(lǐng)。梁山受招安后，隨軍征討遼國、田虎、王慶、方臘；戰事結束后被封為鎮江潤州都統制。因宋江飲高俅等奸臣送來(lái)的毒酒中毒后，擔心李逵再次起兵造反復仇，便讓李逵也飲下毒酒，李逵隨后身亡。
他還是一個(gè)十分孝順的人，因為他上得梁山，想到母親在家鄉受苦，就向宋江請了假，下山去接母親上梁山。又碰到官府通緝他，只好背上母親趕路。母親口喝，李逵把她安頓在山嶺上，自己盤(pán)過(guò)兩三處山腳，到一座廟里拿石頭香爐到山下溪里弄了一點(diǎn)水�；貋�(lái)卻發(fā)現母親不見(jiàn)了，只找到草地上一團血跡。接著(zhù)尋到一個(gè)大洞口，只見(jiàn)兩個(gè)小虎兒，在那里舐著(zhù)一條人腿，李逵才意識到自己的母親被老虎吃了。這時(shí)李逵拿起刀憤怒的.向老虎砍去，為母親報仇。
這就是我心中的英雄即孝順又性格暴烈的李逵。
水滸傳學(xué)生讀后感 11
《水滸傳》是我國古典名著(zhù)之一，作者是明代的施耐庵，書(shū)中主要講了梁山英雄人物的傳奇故事。水滸中的宋江、魯智深、武松、林沖等人都是老幼皆知的。他們人物個(gè)性鮮明，給我們留下了很深的印象。
在水滸傳中我最喜歡的'故事就要數武松打虎了，武松到“三碗不過(guò)崗”中去喝酒，一般人喝三碗，而武松卻一口氣就喝了十八碗都不醉，還吃了四斤牛肉，一下子就把武松高大威猛的樣子描繪了出來(lái)。當他發(fā)現山上有大蟲(chóng)是真的時(shí)候，沒(méi)有馬上回去，而是知難而上，展現出了武松英勇無(wú)畏的特點(diǎn)。老虎縱身一躍，虎松機靈一躲。老虎又一縱身，虎松又一躲。趁老虎不在意武松使足力氣一棒打下去，慌忙之中打到了樹(shù)干，老虎發(fā)怒，又向武松撲來(lái)，武松一下子坐在老虎身上，使出吃奶的勁大腳，打的老虎沒(méi)有氣了才離開(kāi)。武松的勇敢機靈和武力真是另我敬佩。
武松這個(gè)人善惡分明，當他得知哥哥被害死時(shí)，沒(méi)有就此就完，而是決心報仇，先去告狀，發(fā)現告狀不管用，又親手殺了西門(mén)慶和潘金蓮，替哥哥報仇雪恨。而殺了人以后他并沒(méi)有逃跑，而是去自首，從這邊也可以看出武松的的敢作敢當。
《水滸傳》這本書(shū)除了武松打虎還有很多好玩的故事，讀這本書(shū)就在享受每一個(gè)故事帶給我的不同的快樂(lè )。
水滸傳學(xué)生讀后感 12
施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》，被稱(chēng)為中國古代四大名著(zhù)之一。
自從我讀過(guò)《水滸傳》之后，整個(gè)人都沉浸在這引人入勝的故事情節當中了。如：《武松打虎》、《林沖棒打洪教頭》、《花和尚倒拔垂楊柳》、《魯提轄拳打鎮關(guān)西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助，就說(shuō)說(shuō)《魯提轄拳打鎮關(guān)西》吧。
魯提轄之所以打鎮關(guān)西是因為金翠蓮父女而打的，金翠蓮被鎮關(guān)西強買(mǎi)了去做妾，但又分文未給，后又把她趕出家門(mén)，反過(guò)來(lái)還要討還那三千貫錢(qián)，所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣(mài)藝籌夠錢(qián)。魯達聽(tīng)后便出手打死了鎮關(guān)西，悄悄地離開(kāi)了渭州。
讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心，又為“鎮關(guān)西”的`行為而感到憤憤不平，同時(shí)也為魯提轄的正義行為而高興。
《水滸傳》里不僅情節生動(dòng)引人，人物也是各有千秋，深藏不露。
像“及時(shí)雨”宋江，“智多星”吳用，“黑旋風(fēng)”李逵，“九紋龍”吏進(jìn)等一百零八位英雄好漢。他們的脾氣，性格各不相同，李逵與魯智深是異常暴躁的人，只要誰(shuí)惹憤了他倆，就等于自尋死路。
《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我，他們真是各懷絕技，臥虎藏龍��！
水滸傳學(xué)生讀后感 13
“《水滸傳》里誰(shuí)是英雄？”“英雄嘛，當然是108將了！”我經(jīng)常笑著(zhù)這樣回答別人提出的問(wèn)題，可今天，我又看了《水滸傳》其中的一段內容，覺(jué)得替天行道的108將固然在戰場(chǎng)上像猛虎，像飛龍，肯定是英雄，可那些默默無(wú)聞的小兵們不也是如此，似乎……
我喜歡108將，喜歡他們的勇猛，但我更佩服那些默默無(wú)聞的小兵，他們可以稱(chēng)得上是無(wú)名英雄。他們也為了國家而拋頭顱、灑熱血，而且不留名。我突然發(fā)現，這世上的英雄太多了：看那些建筑工人，夏天，我們躲在家里吹空調時(shí)，他們呢，正在烈日下運材料、打地基；再瞧，那清潔工，起早貪黑地不停掃馬路，他們手上好像拿著(zhù)一支大畫(huà)筆，在大地上畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)……
英雄、英雄，我對這個(gè)詞有了新的認識。誰(shuí)說(shuō)英雄一定要有壯舉，一定要勇猛無(wú)比？在我們身邊，有那么多默默無(wú)聞的.無(wú)名英雄，他們在自己的崗位上勤奮、堅守，不求揚名立萬(wàn)，卻做出了英雄般的感人舉動(dòng)，我們應該向他們敬禮！
水滸傳學(xué)生讀后感 14
今年暑假，我品讀了中國四大名著(zhù)，每本名著(zhù)中的每一個(gè)小故事都很精彩。但令我印象最深的還是《水滸傳》。
《水滸傳》的作者是施耐庵。主要講述北宋末年，朝廷奸佞當道，百姓涂炭。高俅本是一個(gè)街頭小混混，因為踢球技術(shù)好，受到徽宗的寵愛(ài)，當了太尉。就這樣飛黃騰達，一人之下，萬(wàn)人之上。水滸的'故事由此拉開(kāi)了序幕。先是王進(jìn)收史進(jìn)為徒，史進(jìn)后因躲避官府，在尋找師父王進(jìn)的路上遇到了魯智深；魯智深拳打鎮關(guān)西，為躲官司做了和尚，在東京結拜了八十萬(wàn)禁軍教頭林沖；林沖遭高俅陷害，被逼梁山落草，偶遇楊志。
楊志丟了生辰綱，東窗事發(fā)，被逼上梁山，做了頭領(lǐng)；宋江殺了妻子閻婆惜，在逃跑途中結識武松，兩人亦先后落草……故事環(huán)環(huán)相扣，人物依次出場(chǎng)，后來(lái)又有李逵、楊雄、石秀、時(shí)遷、圣水將軍單廷珪、盧俊義等諸多英雄好漢加盟梁山，一百零八將打出“替天行道”的杏黃旗，劫富濟貧，成就了一場(chǎng)轟轟烈烈的農民起義運動(dòng)的故事。
讀完《水滸傳》，我的心頭浮現出四個(gè)字：正義、膽識。也許這就是我懂得的道理。
水滸傳學(xué)生讀后感 15
英雄，這個(gè)既熟悉又陌生的詞到底是什么意思？如果帶著(zhù)問(wèn)題去讀中國明清小說(shuō)——《水滸傳》，我想大家肯定能爽快的回答出來(lái)。
“英雄嘛！當然是一百單八將嘍！”我往日也是這樣回答的`�？墒侨缃裨僖馕渡铋L(cháng)的細讀一遍，我覺(jué)得這個(gè)答案是乎有點(diǎn)不可靠了。一百單八將替天行道，戰績(jì)顯赫。他們在戰場(chǎng)如猛虎，有飛龍，當然是英雄啦！可是比起那些默默無(wú)聞的小兵來(lái)，似乎還差一點(diǎn)點(diǎn)。換個(gè)角度來(lái)講，如果沒(méi)有小兵的犧牲，如果沒(méi)有小兵的搏斗，又怎樣換來(lái)一百單將的戰勝？如果沒(méi)有他們，一百單八將親自上陣，那又會(huì )死傷多少？
我曾經(jīng)佩服過(guò)108單將，當我現在更尊敬那些小兵。。他們是壯士、是勇者、是英雄。他們比那將領(lǐng)們更英勇，更膽大，更加擁有不怕死的精神……
我從水滸故事中的小兵想到了改革開(kāi)放大業(yè)中的無(wú)數英雄們。我睜開(kāi)明亮的雙眼：工人叔叔們頂著(zhù)酷暑搬運材料，清潔工阿姨們冒著(zhù)嚴寒打掃馬路……讓我說(shuō)，你們都是英雄。你們給了我啟示，給了我力量……
廣東佛山南海石門(mén)實(shí)驗學(xué)校四年級:章志琦
【水滸傳學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
水滸傳學(xué)生讀后感09-25
水滸傳學(xué)生讀后感11-21
《水滸傳》學(xué)生讀后感08-19
“水滸傳”學(xué)生讀后感01-08
學(xué)生《水滸傳》讀后感11-09
學(xué)生的水滸傳讀后感11-13
經(jīng)典名著(zhù)《水滸傳》學(xué)生讀后感12-19
水滸傳讀后感學(xué)生作文10-24
《水滸傳》讀后感學(xué)生作文10-25
學(xué)生作文：水滸傳讀后感10-23