《水滸傳》讀后感[集合15篇]

　　當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《水滸傳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《水滸傳》讀后感1

　　要是有人問(wèn)我在讀《水滸傳》時(shí)，對梁山108名好漢誰(shuí)的印象最深？我一定會(huì )回答“黑旋風(fēng)”李逵。

　　李逵他力大無(wú)比，又有一臉黑胡子，所以才被稱(chēng)為“黑旋風(fēng)”，真是非常形象貼切的稱(chēng)號，因為在家鄉殺了人，最后流落到梁山泊成為一名綠林好漢。他是一個(gè)心粗膽大、率直忠誠的人，他雖然不擅長(cháng)使用計謀，但是憑著(zhù)過(guò)人的勇氣和膽量贏(yíng)得眾位梁山好漢的.敬佩。他兩手各掄著(zhù)一把板斧，又劈又砍，威風(fēng)凜凜；每次上戰場(chǎng)，他總是英勇殺敵，沖鋒在前。他勇氣十足，當“及時(shí)雨”宋江和“神行太�！贝髯诒谎旱叫虉�(chǎng)，即將被斬首時(shí)，他帶領(lǐng)20余名好漢劫法場(chǎng)，李逵從燕樓跳下，一把就抓住倆個(gè)劊子手并掄起板斧劈下，最終成功救出宋江和戴宗兩人。

　　雖然李逵是一個(gè)具有正義感的好漢，但是他也很容易沖動(dòng)莽撞，有時(shí)遇到好官惹了他，他也會(huì )不分青紅皂白舉起兩只板斧就劈，這也是他的缺點(diǎn)。

　　我喜歡《水滸傳》里刻畫(huà)的眾多鮮活豐滿(mǎn)的人物形象，尤其對李逵印象深刻，我敬佩他的勇氣和忠義，這也是值得我學(xué)習的地方！

《水滸傳》讀后感2

　　今年寒假，我讀了中國四大名著(zhù)之一《水滸傳》，很受啟發(fā)。書(shū)中描寫(xiě)的是宋朝時(shí)期水泊梁山108位好漢的故事。很多英雄人物個(gè)性鮮明，講情講義，本領(lǐng)高強，英勇善戰，讓人印像太深刻了，比如林沖、魯智深、武松等。

　　林沖本領(lǐng)高強，是當朝八十萬(wàn)大軍的總教頭，但受盡了小人高太慰的陷害，開(kāi)始雖忍辱負重，但最終還是反了朝庭上梁山當了好漢。

　　花和尚魯智深力大無(wú)比，能圖手拔起高大的楊柳樹(shù)，感覺(jué)他很粗魯，但他可是個(gè)粗中有細，足智多謀的人。當街打死了壞人鄭關(guān)西，說(shuō)人家是裝死，不緊不慢的揚場(chǎng)而去，化解了自己當街被抓送官的危機�？梢�(jiàn)他遇事多么的從容鎮定，換作一般人早嚇死了。

　　還有打虎英雄武松，真是膽大包天，一人上了景陽(yáng)崗，遭遇了大老虎，他奮力搏擊，赤手空拳把吃了很多人的'大老虎打死了，替當地老百姓除了一大害。

　　小說(shuō)中英雄人物很多很多，值得我們學(xué)習的也很多，總體來(lái)說(shuō)，告訴我們?yōu)槿颂幨乱�善惡分明，有情有義，做個(gè)有血有肉的人。

《水滸傳》讀后感3

　　《水滸傳》一書(shū)講述了一松江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊到受朝廷招安，再到打破遼軍，最終消滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里僅有兩個(gè)字:忠，義。

　　忠，即是對自我的祖國，對自我身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江對自我祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山后，對高球之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個(gè)社會(huì )中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，可是，卻很少有人能做到一個(gè)“義”字。

　　一個(gè)“義”字，包括了太多的資料�！端疂G傳》中一百零八位好漢為兄弟、為朋友赴湯蹈火，兩助插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為了一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然僅有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。此刻生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都能夠做到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都能夠做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的.決心。

　　義，能夠解釋為正義。一個(gè)具有強烈正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人，古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎他們?yōu)榱苏�義為了只得用生命去奮斗。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì )理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬。

　　《水滸傳》給了我很大的感觸，讓我明白“忠”和“義”，期望大家都去閱讀這本書(shū)。

《水滸傳》讀后感4

　　暑假里我讀了中國四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，讓我印象深刻。

　　這本書(shū)主要講了因為皇帝的腐朽無(wú)能，發(fā)生了梁山好漢的`農民反封建斗爭。在《水滸傳》中，我不禁被這108位好漢的英勇氣勢給震撼了。在所有的好漢里，我最喜歡宋江，因為他特別講義氣，在他還沒(méi)上梁山時(shí)，就已經(jīng)結識了很多好漢，凡是有人來(lái)找他，他必定好吃好喝的招待別人，不管是誰(shuí)，從不厭倦，別人有難，他必定竭盡所能幫助別人，從不推脫，大義凜然，從此聞名，所以很多人都來(lái)投奔他，可見(jiàn)他這人又忠又義。

　　我佩服宋江的人品，但使我更加震驚的是這107位好漢居然都聽(tīng)從他的命令，可見(jiàn)好漢們心中是多么的敬佩和信任這位領(lǐng)導者，沒(méi)有內亂，沒(méi)有反叛，大度且機智，讓我欽佩不已。

　　記得梁山聚義，在攻打曾頭市晁蓋被史文恭毒箭射死后，宋江坐上了第一把交椅，打退朝廷多次圍剿后歸順朝廷，好漢也達到了108將，又相繼兩贏(yíng)童貫，活捉高逑，讓梁山的事業(yè)發(fā)展到了鼎盛。

　　關(guān)于宋江的英雄事跡還有太多太多，我佩服他的人格，他是我心中的“英雄”，他是永遠的“及時(shí)雨”宋江！

《水滸傳》讀后感5

　　最近，我讀了四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，讀完后，我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動(dòng)。

　　這部書(shū)表現了一群不堪暴政欺壓的好漢們，聚義梁山泊，直至招安而失敗的全過(guò)程，從這部經(jīng)典的農民起義小說(shuō)中，反應了作者施耐庵對朝廷黑暗和統治者昏庸的強烈的不滿(mǎn)和憤慨。

　　《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢，比如一身正氣，視死如歸的.魯智深他們豪爽粗狂卻不失風(fēng)度；待人誠懇、正氣凜然的宋江和盧俊義；勇猛異常的關(guān)勝、董平等，幾乎沒(méi)人能與之匹敵；吳用和公孫勝的計謀與智識也令人驚嘆，像這樣性格的鮮明人物還有許多。

　　在這一百零八位好漢中，我對花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢？因為他身上紋了許多紋身，他還特別喜好喝酒，但是這只是表面，實(shí)際上他是一位重情義、重義氣、充滿(mǎn)正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷，卻富有智慧，而且膽大心細。在打死鎮關(guān)西后，他不慌不忙不像別人殺了人就跑，而是指著(zhù)鎮關(guān)西罵“你詐死，別以為灑家不知，等會(huì )兒灑家再與你理會(huì )”，然后從容不迫地離開(kāi)；放走金老漢時(shí)還拿條板凳坐了兩個(gè)時(shí)辰，估摸人走遠了他才走，這充分體現了他的智慧和膽大心細；在史進(jìn)去打抱不平被抓后，魯智深暴跳如雷，拎起禪杖就要去殺知府，卻被識破，又被抓了起來(lái)，面對審問(wèn)時(shí)，他又充滿(mǎn)正氣地說(shuō)：“我就是來(lái)救人的，既然被抓，無(wú)須多問(wèn)，只殺便是！”

　　這充滿(mǎn)氣概的言語(yǔ)讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學(xué)習。

《水滸傳》讀后感6

　　暑假里，我讀了《水滸傳》，我的心靈一直被那一百零八個(gè)好漢的行俠仗義和打抱不平所震撼。

　　《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一，全書(shū)描寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的108位好漢在深山起義，由盛轉衰，曲終人亡的故事。

　　書(shū)中有忠義兩全的宋江，性格剛烈的武松，見(jiàn)義勇為的魯智深,還有足智多謀的吳用，他們在我眼里都是忠義的化身。

　　我也很欣賞李逵，但李逵他頗有些拗，遇事不分青紅皂白，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，總是和人打架，給宋江等人惹事生非，但是他身上有股愿意為兄弟兩肋插刀的精神，愿意為自己的兄弟豁出性命，就是這種精神使我大為感動(dòng)。

　　書(shū)中我更欣賞的`是吳用，足智多謀，他曾為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻醉了青面獸楊凌，巧妙地奪取了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶，用計劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗。我要向吳用學(xué)習，做一個(gè)聰明的人。

　　讀了這本書(shū)，使我非常敬佩梁山好漢，也使我懂了很多道理，這真是一本百看不厭的好書(shū)。

《水滸傳》讀后感7

　　我酷愛(ài)讀古典名著(zhù)，《三國演義》《楊家將》《岳飛傳》等，其中我最喜歡《水滸傳》。

　　《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)，作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據，憤怒的揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡，展示了北宋時(shí)期我國農民悲慘的生活；他塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄形象，表現了他們的優(yōu)秀品質(zhì)、英雄氣概和偉大力量，如“豹子頭”林沖、“及時(shí)雨”宋江、“行者”武松等。

　　梁山英雄的.斗爭綱領(lǐng)是“替天行道”，他們遵循的原則是殺富濟貧、除暴安良、仗義疏財、平等互愛(ài)，他們希望建立一個(gè)“八方共域，異姓一家”、“患難相扶，各無(wú)異心”的社會(huì )小學(xué)》，《水滸傳》一書(shū)以英雄斗爭的事跡熱情的謳歌了梁山好漢反抗的斗爭精神�！端疂G傳》中，還有許多膾炙人口的故事，如《武松打虎》《魯智深倒拔垂楊柳》《智取生辰綱》等。

　　當然，還有很多人為《水滸傳》譜寫(xiě)了名言，如“千古為神皆廟食，萬(wàn)年青史播英雄”、“浩氣沖天貫牛斗，英雄事業(yè)未曾酬”、“同心報國，青史留名”。

　　總之，作者施耐庵動(dòng)人的筆調，呈現了英雄好漢的英雄事跡，可歌可泣。

《水滸傳》讀后感8

　　《水滸傳》是明代作家施耐庵寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)，它描寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的梁山好漢如何被逼上梁山，反抗朝廷、替天行道，最后被招安覆滅的一曲悲歌。

　　北宋末年，宋徽宗在為，*臣當道，比如高俅，會(huì )踢球，更會(huì )拍馬*，且嫉妒心極強，容不得別人。但皇上喜歡踢球，所以封他為殿帥府太尉�？上攵�知，部隊的戰斗力會(huì )有多差。社會(huì )*，天災人禍，民不聊生，像白勝唱的“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖�！笨伤位兆趯Υ瞬宦劜粏�(wèn)，他所關(guān)心的只有吃喝玩樂(lè )，所以這時(shí)有起義也理所當然了。

　　《水滸傳》可以看成單獨成篇的小故事的集合。我最喜歡魯智深和林沖兩個(gè)故事。魯智深原名魯達，是部隊的一個(gè)小軍官，因為對鄭屠戶(hù)欺男霸女不滿(mǎn)，三拳打死鄭屠戶(hù)之后跑到寺廟當了和尚，后投奔梁山。林沖是八十萬(wàn)禁軍教頭，因為高俅的兒子想霸占他的'妻子，多次想置他于死地，林沖只好無(wú)奈投奔梁山。

　　讀完《水滸傳》，我學(xué)習到了人物的語(yǔ)言動(dòng)作描寫(xiě)以及《水滸傳》里的俠義精神，我決心在以后的生活中實(shí)現他們。

《水滸傳》讀后感9

　　我暑假里看了許多書(shū)，其中最?lèi)?ài)不釋手的就是《水滸傳》了。

　　《水滸傳》這這本書(shū)是由著(zhù)名作家施耐庵寫(xiě)的，書(shū)中寫(xiě)了梁山泊108將由上山到對抗朝廷再到被奸臣所害、隱歸山林的事情。我認為梁山好漢落得如此下場(chǎng)全是因為朝廷奸臣所害。

　　書(shū)中梁山一百零八好漢和奸臣高俅、蔡太師等人的神態(tài)、動(dòng)作都描寫(xiě)的惟妙惟肖體現出每個(gè)人不同的性格。

　　我最喜歡《水滸傳》中的武松，因為他十分勇猛三拳兩腳就可以打死一只大老虎，他還十分講義氣他哥哥武大郎死了，他不顧自身安危，為武大郎報了仇。武松看到任何不平事都會(huì )打抱不平，因此他和魯智深成為結拜兄弟。

　　《水滸傳》向讀者們展現了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇，除暴安良，劫富濟貧，伸張正義，讓人不禁贊嘆梁山泊一百零八好漢的`不凡氣概和寧死不屈的精神。

　　《水滸傳》中的事讓我們懂得了許多道理比如不可以出賣(mài)親人、朋友，別人遇到困難時(shí)要竭盡全力幫助，還有只有持之以恒、堅持不懈就可以取得最后的勝利。

《水滸傳》讀后感10

　　《水滸傳》是我國古代四大名著(zhù)之一，這個(gè)假期，我細讀了這本書(shū)。此書(shū)主要講述了以宋江為首的一百零八位好漢，聚義梁山泊，殺富濟貧抗拒官府造反起義的故事。在書(shū)中我認識了疏財仗義的宋江，路見(jiàn)不平，拔刀相助的忠義之士魯智深，足智多謀的吳用。膽大如虎的武松等等忠義之士，當然還有反面人物如：為非做歹的`高俅，詭計多端的蔡京和昏庸無(wú)比的皇帝，他們成為朝廷的奸臣與昏君。文中的故事引人入勝。時(shí)而讓我唉聲嘆氣，時(shí)而讓我眉開(kāi)眼笑，時(shí)而讓我熱血沸騰，時(shí)而讓我傷痛欲絕，心情此起彼伏，感嘆萬(wàn)千。

　　其中“魯智深”給我印象最深，他是忠與義的化身，他寄托了作者施耐庵對于俠義的熱烈歌頌；金氏父女正是由于素不相識的“魯提轄”而逃出鎮關(guān)西的魔掌；林沖正是因為萍水相逢的“花和尚”才在野豬林幸免遇難，這一切都是他忠義的表現。有人會(huì )覺(jué)得”忠義”在現代社會(huì )中似乎已成為了老古董，是信誓旦旦的一句空話(huà)。而我卻認為它是我們中華民族思想的精髓。友誼的最高境界。是古人留給我們炎黃子孫特有的一種高貴品質(zhì)。雖然在各方面均較發(fā)達的今天，商品經(jīng)濟狂潮的沖擊下，在我們的周?chē)�也出現違背”誠信””忠義”的行為。但我們應該相信”誠信”、”忠義”已經(jīng)深深的埋在我們的傳統里，在我們的心里。這是古人給我們的精神財富，它永遠都在閃爍著(zhù)精神世界的光輝，它也永遠給我帶來(lái)關(guān)于情感的啟迪和力量。閱讀完此書(shū)真是覺(jué)的獲益匪淺��！

《水滸傳》讀后感11

　　讀了《水滸傳》已經(jīng)七年過(guò)去了，當時(shí)的感覺(jué)現在還能說(shuō)出來(lái)，就是一種痛快的感覺(jué)，是指前半部，人物：魯智深，這個(gè)人疾惡如仇，自身又武藝高強，打死鎮關(guān)西之前是提轄，后來(lái)他打死人，他的生活就是跟著(zhù)感覺(jué)走了，就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺(jué)，當時(shí)連續很多天晚上讀這本書(shū)，感覺(jué)生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。

　　當然書(shū)中的故事離我們的生活很遙遠，基本上沒(méi)有可比性，比如說(shuō)：書(shū)中的人物基本上沒(méi)有家庭生活，有數的幾個(gè)，比如說(shuō)宋江、楊雄，都是老婆出軌，而宋與楊也由此成了殺人犯，亡命江湖，所以說(shuō)書(shū)中的'人物雖然看起來(lái)活得瀟灑，實(shí)際上是以背叛整個(gè)社會(huì )體系作為代價(jià)的。

　　前半部讀起來(lái)很過(guò)癮的，給人一種力量，這種力量怎么說(shuō)呢？還是叫人勇敢，像魯達那樣：路見(jiàn)不平、拔刀相助，而那個(gè)時(shí)代總體還是鼓勵這種行為和精神的，像魯達、武松、楊志，都是殺了人，比較后魯達亡命天涯，根本沒(méi)有受到法律制裁，而武松與楊志雖然被判了刑，比較后都沒(méi)有丟掉性命，尤其是楊志，甚至在服刑時(shí)還受到重用。

　　書(shū)中的后半部真心說(shuō)是沒(méi)怎么看的，覺(jué)得寫(xiě)得不太好，整個(gè)都是怎么征戰，戰爭場(chǎng)面描寫(xiě)得過(guò)于籠統，思想也不夠深邃，無(wú)非是宋江集團想要為國出力，四處征戰，充當了封建統治者的工具，比較后的結局都很悲慘。

《水滸傳》讀后感12

　　《水滸傳》里的古人講重俠義之氣，能為兄弟兩肋插刀，赴湯蹈火，在所不辭，最吸引我的是書(shū)中一百零八個(gè)好漢個(gè)個(gè)身懷絕技，飛檐走壁，武藝高強。象宋江的仗義疏財、武松單拳打死老虎、吳用的足智多謀。印象最深的是天真爛漫的李逵，雖說(shuō)他行事野氣，容易沖動(dòng)闖禍，但愛(ài)憎分明，敢做敢為，而且孝敬長(cháng)輩，讓我們鮮活感受到了一個(gè)有血有肉的草根英雄氣息。

　　放到當代社會(huì )，《水滸傳》中的“義”告訴我們對身邊的人多一份理解和關(guān)愛(ài)，力所能及下要積極幫助弱小，對別人的不幸要有同理之心，讓愛(ài)時(shí)時(shí)圍繞在我們的身邊，讓社會(huì )變得更加陽(yáng)光和諧�！端疂G傳》中的'“俠”告訴我們現代社會(huì )雖然科技發(fā)達，但同時(shí)讓我們身體素質(zhì)遠不如古人，為了將來(lái)更好地學(xué)習工作，報效祖國，我們要從小加強戶(hù)外運動(dòng)，強身健體。

　　以上就是我閱讀《水滸傳》的感想，希望將來(lái)也能象書(shū)中的英雄好漢一樣，積極學(xué)好書(shū)本上的知識，將來(lái)成就一身的本領(lǐng)，報效偉大的祖國，為社會(huì )的發(fā)展做出應有的貢獻！

《水滸傳》讀后感13

　　《水滸傳》中，作者通過(guò)精彩的外貌描寫(xiě)，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的英雄形象。

　　文中用了豐富的色彩描寫(xiě)，如史進(jìn)在出莊迎戰陳達時(shí)，“身披朱紅甲、上穿青錦襖、下著(zhù)抹綠靴、腰系皮搭膊”，以色彩的差異，給人強烈的視覺(jué)感受，襯托出史進(jìn)的武藝高強，準備充分，為他的戰勝作鋪墊。再如柴進(jìn)的“皂紗轉角簇花巾，紫繡團龍云肩袍，玲瓏嵌寶玉絳環(huán)，金線(xiàn)抹綠皂朝靴”，看出柴進(jìn)身著(zhù)的華麗，家世顯赫，位高權重，也為他的仗義疏財奠定了經(jīng)濟基礎。

　　除了色彩描寫(xiě)，還有與其相對的白描手法。在寫(xiě)賣(mài)寶刀的人時(shí)，“頭戴”“穿”“手拿”“插個(gè)”“立”等詞，簡(jiǎn)潔明了，烘托出賣(mài)刀人瀟灑、豪邁、不拘小節的氣質(zhì)，讓人一眼望去就覺(jué)得這是一個(gè)行走江湖人士，也讓林沖成功上當買(mǎi)下寶刀。

　　文中還用比喻的手法來(lái)寫(xiě)人的外貌。在描寫(xiě)九紋龍史進(jìn)時(shí)說(shuō)“銀盤(pán)也似一個(gè)面皮”，把史進(jìn)的臉比作面皮，一個(gè)讓人腦洞大開(kāi)的比喻，形象地寫(xiě)出了他的膚色之白，表現史進(jìn)的年輕英俊，俊朗，武藝也十分高強。再如魯提轄拳打鎮關(guān)西時(shí)，作者把鎮關(guān)西鮮血直流比作開(kāi)了個(gè)油醬鋪，把他所受的.傷比作彩帛鋪，生動(dòng)活潑，讓人讀起來(lái)有畫(huà)面感，也從側面反應出魯提轄的力量之大，鎮關(guān)西毫無(wú)還手之力。

　　正是作者用豐富多趣的外貌描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)性格迥異的他們，才圓了大家的一個(gè)英雄夢(mèng)。

《水滸傳》讀后感14

　　《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品，主要講述了宋朝后期，奸臣當道、皇帝懦弱，老百姓民不聊生、國家也江河日下。梁山的一百零八個(gè)英雄好漢為民揭竿而起，因后來(lái)接受招安，最后全部被奸臣所害的故事。

　　通過(guò)《水滸傳》故事，讓我感受頗深。宋代老百姓不滿(mǎn)暴力壓迫，尚且起義反抗自救，而如今我們面對社會(huì )暴力和校園暴力，更不能一味妥協(xié)，這樣不但讓自己深陷傷害之中，還會(huì )給惡人帶來(lái)更惡的行為。

　　當我們面對校園暴力時(shí)，我們不能以暴制暴，在還不了解對方的情況下盲目出手，就比如宋公明三打祝家莊時(shí)，前兩次因為不熟悉對方的情況，就盲目的去攻打，導致慘敗。最后一次在熟悉并了解了對方的`真正實(shí)力之后，用計謀打敗了祝家莊。

　　換言之，當我們遇到暴力行為時(shí)，首先我們要沉著(zhù)冷靜，先溫柔勸說(shuō)對方，不能語(yǔ)言攻擊，那樣只會(huì )讓事情變得更加惡劣。在語(yǔ)言勸說(shuō)無(wú)用后，盡量拖延時(shí)間，等老師來(lái)�；蛘呒傺b妥協(xié)，事后馬上向老師或者家長(cháng)訴說(shuō)事情經(jīng)過(guò)，在老師核實(shí)后，由老師或者校方解決這種校園暴力行為，還我們一個(gè)安靜、美好的校園環(huán)境。

《水滸傳》讀后感15

　　初讀水滸傳，覺(jué)得里面的故事有點(diǎn)荒唐。好漢林沖被奸佞誣陷卻無(wú)處伸冤；曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱(chēng)為好漢；英雄魯智深行俠仗義卻落得個(gè)落荒逃跑的命運；粗莽漢李逵這種濫殺無(wú)辜的人也能在江湖中立足；梁山好漢本以占山為王，且力量足以和朝頂對抗，為何還要替朝廷出力，導致最后梁山落了個(gè)凄涼的結局……

　　這些都使我不解，我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余，被里面的故事情節深深得吸引，我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳，讀到第三遍時(shí)，才

　　明白作者的深意。

　　讀完水滸傳，我才明白了其中的“荒唐”。這些荒唐，是當時(shí)那個(gè)朝綱腐敗、民不聊生的社會(huì )造成的。正是朝廷腐敗、徽宗昏庸、小人當道，才有了好漢林沖被高衙內和好友設計陷害，流放路上受盡折磨，幾次三番地遇險，差點(diǎn)丟了性命；正是當時(shí)社會(huì )民不聊生，老百姓處于水生火熱之中，才有人打著(zhù)“劫富濟貧”的旗號搶劫官府、富商，并受到尊重；正是那個(gè)社會(huì )朝廷力量日益變弱，遭遇內憂(yōu)外患的局面，才有各地好漢揭竿而起、占山為王，與朝廷作對。

　　不過(guò)也正是那個(gè)社會(huì )，那個(gè)社會(huì )的忠君報國的`主流思想，才導致了宋江掌權后，要把梁山這艘船駛向朝廷，像皇帝靠岸。但是那個(gè)奸佞當道的朝廷、昏庸無(wú)能的皇帝卻不是梁山的港灣，所以，梁山最終被小人所滅，真是嗚呼哀哉！悲哉！

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