（通用）《水滸傳》讀后感15篇
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的《水滸傳》讀后感，希望對大家有所幫助。
《水滸傳》讀后感1
《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一，以北宋末年農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)。他形象地描繪了梁山義軍的反抗。從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程。書(shū)中描寫(xiě)的英雄好漢讓我敬佩，也描寫(xiě)了很多人民的疾苦，更讓我感受到我們這個(gè)年代的幸福生活。
在《水滸傳》中�？坍�(huà)了許多的英雄人物，表現了他們行俠仗義替天行道的英雄人物形象，如天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵，足智多謀的“智多星”吳用，見(jiàn)義勇為的“及時(shí)雨”宋江等，一百零八位英雄好漢，在這些英雄中，我比較喜歡性格粗中有細，為人好爽，武藝高強的魯智深，在“魯提轄拳打鎮關(guān)西”時(shí)，感受到了他是一個(gè)行俠仗義，除暴安良的人，還有“魯智深倒拔垂楊柳”中讓我感受到了他武藝高強，有勇有謀。這樣有勇有謀的人在今天這個(gè)社會(huì )也是需要的。
在讀完之后，我被梁山一百零八位好漢的'忠誠和仁義感動(dòng)了。他們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)正能量，除暴安良，最后他們?yōu)榱藝遗d盛，為了百姓的安危。舍命除了土匪，最后用生命換來(lái)繁榮。他們的忠義也是值得我們學(xué)習的。
在這本書(shū)中，我還感受到了他們對待朋友的真誠，對待國家的忠誠。作為學(xué)生的我現在也要團結同學(xué)，好好學(xué)習，做一個(gè)對國家有用的人，將來(lái)報效國家。
點(diǎn)評：小作者先寫(xiě)了《水滸傳》的歷史背景，然后感受到我們這個(gè)時(shí)代的美好，接著(zhù)寫(xiě)了一百零八位英雄好漢，舉例寫(xiě)了幾個(gè)，更多的寫(xiě)了自己喜歡的魯智深，讓我們感受到了英雄的魅力，最后再一次寫(xiě)了英雄好漢為國家做的貢獻以及自己要好好學(xué)習。
《水滸傳》讀后感2
今天，我終于啃完了四大名著(zhù)中的《水滸傳》之“魯智深倒拔垂楊柳”后覺(jué)得有點(diǎn)好笑，同時(shí)也深受啟發(fā)。
故事內容是這樣的：魯達是一位好漢，可是他一次為窮人除害，打死了一個(gè)人，魯達見(jiàn)人命關(guān)天，便到五臺山當了和尚，法名智深。后來(lái)由于魯智深喜歡喝酒，所以天天喝醉才回到廟里，犯了戒條，看門(mén)的和尚被他打傷了，門(mén)前的兩個(gè)泥塑被他打壞了。長(cháng)老只得讓他到東京大相國去了。到后被分配到寺廟旁管理菜園，從此有了安生之處。但是在這個(gè)菜園里有二三十潑皮無(wú)賴(lài)，在這些人中有兩個(gè)為頭，他們一個(gè)叫過(guò)街老鼠張三，另一個(gè)叫青草蛇李四。他倆看見(jiàn)剛來(lái)的管理員，決定戲弄他一下。這兩人先假裝對魯智深好給他送飯又送菜,然后兩人一齊向魯智深攻擊,結果被魯智深一腳踢倒糞窖里去了.其他人嚇得臉色慘白,移動(dòng)都不動(dòng)了。有一次，魯智深聽(tīng)到垂楊柳上的.一個(gè)烏鴉窩叫得很煩人，于是魯智深走到大樹(shù)根部抱起柳樹(shù)往上拔，只見(jiàn)柳樹(shù)被慢慢的拔了出來(lái)，旁邊的人嚇得跑走了。
讀后我覺(jué)得魯智深是個(gè)武藝高強的人，但辦事有些粗。我們做任何是必須得人要靜，心要定，要在第一時(shí)間內認清自己的處境，做完一件大事候不能驕傲。
《水滸傳》讀后感3
前幾天，我閱讀了我國四大名著(zhù)之一——《水滸傳》。不得不說(shuō)，《水滸傳》能稱(chēng)為我國四大名著(zhù)之一，也是讓人不得不承認�！端疂G傳》中包含一百單八將，將他們的英雄氣概都充分地表現出來(lái)了。
說(shuō)起水滸傳，我最敬佩的是這其中的一百單八將，一個(gè)個(gè)講義氣，重友情，想到這，我又不禁想起一次面紅耳赤的一件事。
小倪是我最好的朋友，有什么東西，什么事，我第一時(shí)間就是想分享給小倪，當然，小倪對我也很好。今日是小倪值日，但不巧的是她生病了。原本她能夠選擇告訴教師，這樣也許她能夠讓人幫她值日，但她沒(méi)有，她告訴了我。她問(wèn)我:“__，你幫我掃地好不好下次我請你吃冰激凌�！蔽覞M(mǎn)口答應。放學(xué)后，我去對著(zhù)龐大的教室犯難。干脆掃幾下就走人!我這樣想也這樣做了。當我回到家，小倪便打了電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō):“__，多謝你幫我掃地!明天我請你吃冰激凌!”我興高采烈地點(diǎn)頭。、
第二天我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，卻看見(jiàn)了正在挨罵的小倪。我心中一驚。才想起來(lái)昨日午時(shí)的事，必須是教室沒(méi)打掃干凈小倪才會(huì )被挨罵。我又不禁擔心起來(lái)，擔心小倪揭發(fā)我的`罪行。但小倪沒(méi)有。下課后，我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說(shuō):“因為我們是朋友!”
看完水滸傳，又再次想起令我慚愧的事。從此，我也必須要學(xué)習一百單八將珍惜友誼的精神!
《水滸傳》讀后感4
在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語(yǔ)言中，在靜靜地感受那些細膩悠長(cháng)的筆調時(shí)，眼前時(shí)時(shí)會(huì )出現幾個(gè)鮮活豐滿(mǎn)、栩栩如生的人物，而今重讀《水滸傳》，不免又生一番感慨。
掩卷沉思。宋江，他的一生像一條蜿蜒的路：從一個(gè)無(wú)名小卒到仗義英雄---雪夜上梁山后是公認的首領(lǐng)，到招安后成為朝廷忠臣，直至最后悲慘收場(chǎng)。一個(gè)“義”字困住了他的一生——在兄弟面前他是好大哥，是可以將后背交給對方的親人，更是大家心中的“及時(shí)雨”。他的心愿卻是能夠為朝廷出力，可謂是他一生的執念所在。當朝廷派人來(lái)招安時(shí)，他猶豫，他心慌�？梢哉J為這是他的初衷，至于兄弟們的歸屬又如何?正所謂忠義難兩全，在理想和未來(lái)面前，他選擇了理想。
宋江是一個(gè)矛盾的結合體。他謙虛謹慎，疏財仗義;他任人唯才，具有高超的`組織管理才能和軍事才能，開(kāi)創(chuàng )了梁山泊轟轟烈烈的事業(yè)。他是矛盾的：忠義是他的本色，報君是他的信念;他把起義作為實(shí)現人生理想的政治手段，將招安視為義軍最完滿(mǎn)的歸宿;其思想直接關(guān)系著(zhù)梁山的成敗;他是《水滸》的靈魂，是主題思想的體現者。
歸根結底，腐敗的政治統治注定了悲劇。他們的志氣，先前的義憤填膺全都化成那無(wú)可奈何的嘆息，令人唏噓。
《水滸傳》讀后感5
近些日子，我又讀了《水滸傳》。
可我認為《水滸傳》這個(gè)書(shū)名有點(diǎn)不太合適，于是我便給它取名《英雄傳》，因為書(shū)里面有許多英雄豪杰。
在我7歲的那年讀時(shí)，發(fā)現這個(gè)書(shū)不好看，因為書(shū)里面講的都是打打殺殺，那個(gè)時(shí)候的我不喜歡打殺。但我很喜歡書(shū)里的宋江，他結拜了許多天下英雄做朋友，而且還沉著(zhù)冷靜，做事果斷。不為一點(diǎn)小事斤斤計較，求賢若渴。
時(shí)隔幾年，我明白了，他們是大英雄。
九歲這年，我又讀了一次，這一次，我比上一回懂得了更多。從打虎的武松那里，我學(xué)到了為民除害的精神。從少年習武的九紋龍史進(jìn)那里，我學(xué)到了“少壯不努力，老大徒傷悲�！睆乃谓抢�，我明白了做事要冷靜，不可妄下結論。
當我現在再讀這本書(shū)時(shí)，懂得就太多了，明白了做人要有英雄氣概，不可貪心。還要勇敢頑強，不可以輕意退縮。
雖說(shuō)現讀，我的感覺(jué)是這樣，但不知道我20歲……40歲……50歲時(shí)我的'感受是怎么樣的……
老師點(diǎn)評：你能采用縱向思維從7歲開(kāi)始寫(xiě)起，思考自己不同年齡讀書(shū)的感受，感受在不斷加深，更體現了你成長(cháng)。
《水滸傳》讀后感6
北宋以來(lái)，民間明星流傳著(zhù)很多“好漢”故事，這些故事有的記錄在《大宋宣和遺事》這樣的講史畫(huà)本里，有的有說(shuō)書(shū)人、戲曲演員帶在演繹，有的就在田間地頭口口相傳。施耐庵憑著(zhù)高超的藝術(shù)技巧把這些故事串聯(lián)在一起，寫(xiě)成一本書(shū)，使他們更加生動(dòng)、曲折、完整、豐富。這本書(shū)就是《水滸傳》。
《水滸傳》中給我印象最深的人物之一是武松，他“身長(cháng)八尺”“渾身上下有千百斤力”，是個(gè)頂天立地的男子漢，還記得在“景陽(yáng)岡”，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，結著(zhù)酒興，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住大虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打大虎六七十下，直到大虎氣絕。
景陽(yáng)岡這一打虎壯舉顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概，武松是《水滸傳》中的杰出人物，武松那種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，值得我們學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中，我們也會(huì )經(jīng)常遇到一些“攔路虎”，要發(fā)揚“武松打虎”的.精神，不慌張，不退縮，敢于挑戰，憑著(zhù)自己的聰明才智和正確的學(xué)習方法解決難題，努力成為學(xué)習上的“打虎英雄”。
《水滸傳》描寫(xiě)了太多梁山好漢，他們俠肝義膽，敢報天下不平，性格鮮明，能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助。這實(shí)在是一本經(jīng)典名著(zhù)，也是中國文學(xué)史上的一個(gè)璀璨的明珠。
《水滸傳》讀后感7
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我合上了《水滸傳》這本書(shū)，心中的豪邁激蕩著(zhù)。腦海中回想著(zhù)《水滸傳》中的英雄好漢。
《水滸傳》它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。
宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人，為什么當上了梁山的首領(lǐng)呢？這是因為他有領(lǐng)導才能，而且為人樂(lè )善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“及時(shí)雨”。但梁山上有領(lǐng)導才能的人有很多，為何只有宋江才能擔此重任呢？我想是因為后者。例如柴進(jìn)和宋江對待武松的'不同態(tài)度，柴進(jìn)是把武松當成看火的，而宋江卻始終把武松當兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對他的敬佩大打折扣。他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤䝼�(gè)冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應該意識到，朝廷在招降他們之后，都沒(méi)讓他們進(jìn)京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽(tīng)，他的固執，釀出一場(chǎng)悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。
《水滸傳》是施耐庵先生的作品，它真實(shí)的反映了當時(shí)的社會(huì )情況，它是一部不朽的作品。
《水滸傳》讀后感8
初讀水滸傳，覺(jué)得里面的故事有點(diǎn)荒唐。好漢林沖被奸佞誣陷卻無(wú)處伸冤；曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱(chēng)為好漢；英雄魯智深行俠仗義卻落得個(gè)落荒逃跑的命運；粗莽漢李逵這種濫殺無(wú)辜的人也能在江湖中立足；梁山好漢本以占山為王，且力量足以和朝頂對抗，為何還要替朝廷出力，導致最后梁山落了個(gè)凄涼的結局……
這些都使我不解，我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余，被里面的故事情節深深得吸引，我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳，讀到第三遍時(shí)，才
明白作者的深意。
讀完水滸傳，我才明白了其中的“荒唐”。這些荒唐，是當時(shí)那個(gè)朝綱腐敗、民不聊生的社會(huì )造成的。正是朝廷腐敗、徽宗昏庸、小人當道，才有了好漢林沖被高衙內和好友設計陷害，流放路上受盡折磨，幾次三番地遇險，差點(diǎn)丟了性命；正是當時(shí)社會(huì )民不聊生，老百姓處于水生火熱之中，才有人打著(zhù)“劫富濟貧”的旗號搶劫官府、富商，并受到尊重；正是那個(gè)社會(huì )朝廷力量日益變弱，遭遇內憂(yōu)外患的局面，才有各地好漢揭竿而起、占山為王，與朝廷作對。
不過(guò)也正是那個(gè)社會(huì )，那個(gè)社會(huì )的.忠君報國的主流思想，才導致了宋江掌權后，要把梁山這艘船駛向朝廷，像皇帝靠岸。但是那個(gè)奸佞當道的朝廷、昏庸無(wú)能的皇帝卻不是梁山的港灣，所以，梁山最終被小人所滅，真是嗚呼哀哉！悲哉！
《水滸傳》讀后感9
相信大家都看過(guò)四大名著(zhù)中的《水滸傳》吧，它是生活在元末明初的施耐庵先生的著(zhù)作�！端疂G傳》是中國歷史上第一部贊揚農民起義的長(cháng)篇章回體白話(huà)小說(shuō)，在中國文學(xué)和世界文學(xué)史上有重要意義，施耐庵也因此被譽(yù)為“中國長(cháng)篇小說(shuō)之父”。
《水滸傳》這本書(shū)反映了北宋末年統治者的腐朽、殘暴和黑暗，正是在這樣的環(huán)境背景下，激發(fā)出了一眾英雄齊聚梁山。
在《水滸傳》的眾多章節里，我最喜歡的片段就是“武松打虎”，大致故事是：梁山好漢武松回家看望大哥，經(jīng)過(guò)景陽(yáng)岡，到小酒館喝了十八碗酒，喝醉了后想著(zhù)繼續趕路，酒家告訴他岡上有老虎，武松不信，執意上岡。在岡上果然遇到了一條吊睛白額大蟲(chóng)，武松用盡了全身的力氣將大蟲(chóng)打死。慢慢的，一步步挨下山岡。我們知道一只成年老虎站立起來(lái)差不多有三米，足有一層樓高，重達三百多公斤，是名副其實(shí)的`山林之王。武松卻在危機情況下快速冷靜下來(lái)，轉被動(dòng)為主動(dòng)，赤手空拳將其打死，足見(jiàn)武松的智勇英武!這也是武松在梁山一百單八將中排名第十四位的原因吧，人們都稱(chēng)他為“行者武松”!
除了武松，《水滸傳》這本書(shū)中還寫(xiě)出了宋江的仗義、李逵的粗魯、吳用的細致……一百零八位英雄各個(gè)形象鮮明!
快跟我一起翻開(kāi)《水滸傳》，與書(shū)中英雄相會(huì )吧!
《水滸傳》讀后感10
這個(gè)暑假，我讀了四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，這本書(shū)講述了宋元時(shí)期一百零八個(gè)好漢占山為王、落草為寇的因果故事�！端疂G傳》既用精美的語(yǔ)言詞句講述了好漢在上梁山前、上梁山時(shí)、上梁山后發(fā)生的`故事，又揭露了當時(shí)腐敗的封建社會(huì )：不務(wù)正業(yè)的皇帝、貪贓枉法的"官吏、兇惡狠毒的小混混，有那么一個(gè)好官兒也算是三九天桃花開(kāi)——罕見(jiàn)嘍!
“俠”字漸消，強盜起了，但也是俠之流，他們的旗幟是“替天行道”。他們所反對的是奸臣，不是天子，他們所打劫的是平民，不是將相。李逵劫法場(chǎng)時(shí)，掄起板斧來(lái)排頭砍去，而所砍的是看客。一部《水滸》，說(shuō)得很分明：因為不反對天子，所以大軍一到，便受招安，替國家打別的強盜——不“替天行道”的強盜去了。終于是奴才�！@是魯迅先生對《水滸》的評價(jià)。
在梁山一百零八個(gè)好漢中，讓我印象最深刻的當屬“及時(shí)雨”宋江。他曾打下祝家莊、唐城、東平府以及東昌府的城池，還對當時(shí)梁山的大頭領(lǐng)“托塔天王”晁蓋一片忠心，并在晁蓋中了史文恭的毒箭而身亡后，管理好了梁山一百單八將。也是他，在大軍到來(lái)時(shí)，執意選擇了招安之路，帶領(lǐng)梁山這一百單八將，歸順了朝廷。因為宋江曾經(jīng)就是一個(gè)宋朝小官，殺妻后加入了梁山，所以招安對于宋江的誘惑太大了，能夠再當上朝廷命官!
《水滸傳》讀后感11
星期五，這一天我做完作業(yè)后讀了《水滸傳》的“宋江酒后吟”一節。
這個(gè)故事講了，宋江酒后在墻上寫(xiě)反詩(shī)，結果被知府抓住了，神行太保戴宗知道后馬上告訴了梁山好漢。梁山好漢想了一個(gè)計劃準備救宋江。不料在進(jìn)行過(guò)程中，神行太保戴宗也被捉住了，并且準備在法場(chǎng)上處決他和宋江。出現這樣的情況，梁山好漢什麼也顧不了了，一起帶兵去劫了法場(chǎng)，救出了宋江和神行太保戴宗。宋江感動(dòng)的跪下來(lái)，感謝大家。托塔天王晁蓋和眾弟兄們趕緊扶起宋江，并說(shuō)大家都是弟兄我們有福同享，有難同當不要客氣。
這時(shí)候，我想起了我的小時(shí)候。那時(shí)，在我住的院子里有幾個(gè)鐵兄弟。有一天我們在院子里踢足球，突然我一腳把球踢進(jìn)了別人的家里，我就過(guò)去道歉。我走過(guò)去的時(shí)候，我的那幾個(gè)好兄弟也跟著(zhù)我一起去道歉，我說(shuō)：你們?yōu)槭颤N要跟來(lái)？有個(gè)小朋友說(shuō)：我們是兄弟。當時(shí)，我非常感動(dòng)。今天我讀了《水滸傳》，更加深深的感到宋江和那些梁山好漢的友情是無(wú)堅不摧的'！他們的友情就好比大海那樣深，又好比泰山那麼高、那麼重。他們比任何人的友情都要大上千倍、萬(wàn)倍，總之他們兄弟之間的友情情義是誰(shuí)也無(wú)法分開(kāi)的。
《水滸傳》讀后感12
要是有人問(wèn)我在讀《水滸傳》時(shí)，對梁山108名好漢誰(shuí)的印象最深？我一定會(huì )回答“黑旋風(fēng)”李逵。
李逵他力大無(wú)比，又有一臉黑胡子，所以才被稱(chēng)為“黑旋風(fēng)”，真是非常形象貼切的稱(chēng)號，因為在家鄉殺了人，最后流落到梁山泊成為一名綠林好漢。他是一個(gè)心粗膽大、率直忠誠的人，他雖然不擅長(cháng)使用計謀，但是憑著(zhù)過(guò)人的勇氣和膽量贏(yíng)得眾位梁山好漢的`敬佩。他兩手各掄著(zhù)一把板斧，又劈又砍，威風(fēng)凜凜；每次上戰場(chǎng)，他總是英勇殺敵，沖鋒在前。他勇氣十足，當“及時(shí)雨”宋江和“神行太�！贝髯诒谎旱叫虉�(chǎng)，即將被斬首時(shí)，他帶領(lǐng)20余名好漢劫法場(chǎng)，李逵從燕樓跳下，一把就抓住倆個(gè)劊子手并掄起板斧劈下，最終成功救出宋江和戴宗兩人。
雖然李逵是一個(gè)具有正義感的好漢，但是他也很容易沖動(dòng)莽撞，有時(shí)遇到好官惹了他，他也會(huì )不分青紅皂白舉起兩只板斧就劈，這也是他的缺點(diǎn)。
我喜歡《水滸傳》里刻畫(huà)的眾多鮮活豐滿(mǎn)的人物形象，尤其對李逵印象深刻，我敬佩他的勇氣和忠義，這也是值得我學(xué)習的地方！
《水滸傳》讀后感13
我閱讀過(guò)了許多書(shū)籍，其中最讓我喜歡的那就是我國古代四大名著(zhù)一——《水滸傳》，它的作者是施耐庵。也是我國第一部反映農民起義的長(cháng)篇小說(shuō)。
提起了這本書(shū)，我是百看不厭，看了一遍，還想再看第二遍，真的非常喜歡。想到那一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事。一位為行俠仗義的好漢，真的是令我贊嘆不已。這本書(shū)描寫(xiě)了宋代波瀾壯闊的農民起義，塑造了武松，林沖，宋江一百零八位英雄人物的.形象。
我喜歡大名鼎鼎的魯智深，江湖綽號花和尚。魯智深原名叫魯達，魯智深原名叫魯達，因為他殺死了鎮關(guān)西，她就上了五臺山做了和尚。做了活和尚之后，他就不能再叫他的原名了，所以改名叫法號魯智深。我也喜歡赫赫有名的李逵，他也有一個(gè)江湖綽號叫黑旋風(fēng)，他啊，是梁山上一位有英雄本色的好漢。他這個(gè)人魯莽正直，愛(ài)憎分明，作戰勇猛。他不但是一個(gè)大孝子，而且還十分同情那些窮苦大眾。不過(guò)我更喜歡聞名遐邇的武松，他武藝高強，行俠仗義，曾經(jīng)在景岡上赤手空拳打死老虎，也大鬧過(guò)快活林，醉打蔣門(mén)神，后來(lái)在梁山上成為第十四條好漢。
這些人告訴了我們，時(shí)刻要保持一顆充滿(mǎn)智慧，正義，勇敢的心。也要牢記并發(fā)揚揚善除惡的精神。雖然現在是法治社會(huì )，但是也要盡自己的每一份力做好自己的每一件事情。
《水滸傳》讀后感14
讀了《水滸傳》已經(jīng)七年過(guò)去了，當時(shí)的感覺(jué)現在還能說(shuō)出來(lái)，就是一種痛快的感覺(jué)，是指前半部，人物：魯智深，這個(gè)人疾惡如仇，自身又武藝高強，打死鎮關(guān)西之前是提轄，后來(lái)他打死人，他的生活就是跟著(zhù)感覺(jué)走了，就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺(jué)，當時(shí)連續很多天晚上讀這本書(shū)，感覺(jué)生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。
當然書(shū)中的故事離我們的生活很遙遠，基本上沒(méi)有可比性，比如說(shuō)：書(shū)中的人物基本上沒(méi)有家庭生活，有數的幾個(gè)，比如說(shuō)宋江、楊雄，都是老婆出軌，而宋與楊也由此成了殺人犯，亡命江湖，所以說(shuō)書(shū)中的人物雖然看起來(lái)活得灑脫，實(shí)際上是以背叛整個(gè)社會(huì )體系作為代價(jià)的。
前半部讀起來(lái)很過(guò)癮的，給人一種力量，這種力量怎么說(shuō)呢?還是叫人勇敢，像魯達那樣：路見(jiàn)不平、拔刀相助，而那個(gè)時(shí)代總體還是鼓勵這種行為和精神的，像魯達、武松、楊志，都是殺了人，最后魯達亡命天邊，根本沒(méi)有受到法律制裁，而武松與楊志雖然被判了刑，最后都沒(méi)有丟掉性命，尤其是楊志，甚至在服刑時(shí)還受到重用。
書(shū)中的`后半部真心說(shuō)是沒(méi)怎么看的，覺(jué)得寫(xiě)得不太好，整個(gè)都是怎么征戰，戰役場(chǎng)面描寫(xiě)得過(guò)于籠統，思想也不夠深邃，無(wú)非是宋江集團想要為國出力，四處征戰，充當了封建統治者的工具，最后的結局都很悲慘。
《水滸傳》讀后感15
讀《水滸傳》確實(shí)會(huì )給人帶來(lái)一種很強的震撼。因為我們現代生活觀(guān)念與那時(shí)是有著(zhù)很大的差異，但若我們站在那個(gè)年代看，一切都似乎合情合理。
《水滸傳》中的大部分正面角色也都是亦正亦邪的，有各自的優(yōu)點(diǎn)也有各自的缺點(diǎn)。就像魯智深，從《水滸傳》前幾章剛開(kāi)始介紹他開(kāi)始，便已經(jīng)淋漓盡致的體現出他的性格，講義氣，不懼強權。因鎮關(guān)西強占壓榨一個(gè)小女子和其父親，他聽(tīng)得了便在眾目睽睽之下幾拳便打死了鎮關(guān)西。林沖因被高俅誣陷而被發(fā)配到遠地，高俅還收買(mǎi)了負責押送林沖的兩個(gè)官員，命令他們在途中殺死林沖。在途中被魯智深看見(jiàn)了，魯智深便護送了林沖大半路，直到確保林沖是安全的才離開(kāi)。但在這一幕幕暖心且正義的.場(chǎng)景下，又暗藏著(zhù)許多生命的逝去。魯智深用拳打死了鎮關(guān)西，可他曾想過(guò)鎮關(guān)西自己有妻子兒女，他的家人誰(shuí)來(lái)養活？在魯智深發(fā)現兩個(gè)官員要殺死林沖的過(guò)程中，若不是林沖阻攔，他便要殺死兩個(gè)官員�？烧l(shuí)不是受命與他人，可誰(shuí)又不是為了自己活命。就又比如魯智深吃醉了酒便要大鬧五臺山，可當他酒醒了之后一點(diǎn)悔意都沒(méi)有。
若從我們現在的法制角度來(lái)看那個(gè)朝代，他們真的是太以自己的一時(shí)之情緒便打殺他人！可我們若站在那個(gè)年代的角度來(lái)說(shuō)，書(shū)中的描寫(xiě)確實(shí)有夸張的成分在，可正是這種夸張的描寫(xiě)，更令我們感受到當時(shí)朝廷的壓迫，殘暴。
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