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《水滸傳》讀后感

時(shí)間:2023-07-31 17:29:43 水滸傳讀后感 我要投稿

《水滸傳》讀后感【集合】

  認真讀完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的《水滸傳》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《水滸傳》讀后感【集合】

《水滸傳》讀后感1

  《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一,我崇拜于魯智深這位英雄好漢,雖然有時(shí)他有些粗蠻,可是他有時(shí)也非常仗義。

  俗話(huà)說(shuō)得好“路見(jiàn)不平一聲吼,開(kāi)出手時(shí)就出手”

  魯智深是一位英勇的提轄官,他為人正直,性格豪爽,喜歡打抱不平。在金氏父女一章說(shuō)道在金氏父女遇難時(shí),魯智深挺身相救,三拳打死惡霸鎮關(guān)西,使得人人敬佩。

  水滸傳中有一百零八位好漢,他們值得我們去學(xué)習和思考,學(xué)習他們正義的一面,在現實(shí)生活中,弘揚一百零八位好漢嫉惡如仇的同時(shí),也要遵紀守法,做一個(gè)對社會(huì )有用的人!

  這幾天,我 讀了一本關(guān)于英雄豪杰的書(shū)。這本書(shū)就是四大名著(zhù)的 水滸傳。這本書(shū)講 的 是一百零八個(gè)好漢因走投無(wú)路而上了 水泊梁山的 故事。

  在一百零八將中我 最喜歡的是長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)臉胡子,皮膚黝黑的李奎。他個(gè)性非常暴躁,而且驍勇好戰,手拿雙板斧,人稱(chēng)黑旋風(fēng)。我喜歡他的原因是因為他很孝順。

  有一天,李奎要接他的母親去梁山上安享晚年,可他的母親要喝水,于是他就去找水,回來(lái)的.時(shí)候卻看不見(jiàn)他的母親了,李奎找啊找,到了一個(gè)山洞前看見(jiàn)兩只虎仔在吃他母親的腿于是就殺了它們。接著(zhù)從山洞里又沖出來(lái)一只張著(zhù)血盆大嘴的母虎。母虎張牙舞爪,李奎一點(diǎn)也不怕。拿起板斧砍向了母虎。母虎死后李奎哭著(zhù)把他的 母親埋葬了。

  俗話(huà)說(shuō),百善孝為先。我應該向李奎學(xué)習,孝順自己的媽媽。

《水滸傳》讀后感2

  今天,我終于啃完了四大名著(zhù)中的《水滸傳》之“魯智深倒拔垂楊柳”后覺(jué)得有點(diǎn)好笑,同時(shí)也深受啟發(fā)。

  故事內容是這樣的:魯達是一位好漢,可是他一次為窮人除害,打死了一個(gè)人,魯達見(jiàn)人命關(guān)天,便到五臺山當了和尚,法名智深。后來(lái)由于魯智深喜歡喝酒,所以天天喝醉才回到廟里,犯了戒條,看門(mén)的和尚被他打傷了,門(mén)前的兩個(gè)泥塑被他打壞了。長(cháng)老只得讓他到東京大相國去了。到后被分配到寺廟旁管理菜園,從此有了安生之處。但是在這個(gè)菜園里有二三十潑皮無(wú)賴(lài),在這些人中有兩個(gè)為頭,他們一個(gè)叫過(guò)街老鼠張三,另一個(gè)叫青草蛇李四。他倆看見(jiàn)剛來(lái)的'管理員,決定戲弄他一下。這兩人先假裝對魯智深好給他送飯又送菜,然后兩人一齊向魯智深攻擊,結果被魯智深一腳踢倒糞窖里去了.其他人嚇得臉色慘白,移動(dòng)都不動(dòng)了。有一次,魯智深聽(tīng)到垂楊柳上的一個(gè)烏鴉窩叫得很煩人,于是魯智深走到大樹(shù)根部抱起柳樹(shù)往上拔,只見(jiàn)柳樹(shù)被慢慢的拔了出來(lái),旁邊的人嚇得跑走了。

  讀后我覺(jué)得魯智深是個(gè)武藝高強的人,但辦事有些粗。我們做任何是必須得人要靜,心要定,要在第一時(shí)間內認清自己的處境,做完一件大事候不能驕傲。

《水滸傳》讀后感3

  讀了《水滸傳》已經(jīng)七年過(guò)去了,當時(shí)的感覺(jué)現在還能說(shuō)出來(lái),就是一種痛快的感覺(jué),是指前半部,人物:魯智深,這個(gè)人疾惡如仇,自身又武藝高強,打死鎮關(guān)西之前是提轄,后來(lái)他打死人,他的生活就是跟著(zhù)感覺(jué)走了,就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺(jué),當時(shí)連續很多天晚上讀這本書(shū),感覺(jué)生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。

  當然書(shū)中的故事離我們的'生活很遙遠,基本上沒(méi)有可比性,比如說(shuō):書(shū)中的人物基本上沒(méi)有家庭生活,有數的幾個(gè),比如說(shuō)宋江、楊雄,都是老婆出軌,而宋與楊也由此成了殺人犯,亡命江湖,所以說(shuō)書(shū)中的人物雖然看起來(lái)活得瀟灑,實(shí)際上是以背叛整個(gè)社會(huì )體系作為代價(jià)的。

  前半部讀起來(lái)很過(guò)癮的,給人一種力量,這種力量怎么說(shuō)呢?還是叫人勇敢,像魯達那樣:路見(jiàn)不平、拔刀相助,而那個(gè)時(shí)代總體還是鼓勵這種行為和精神的,像魯達、武松、楊志,都是殺了人,比較后魯達亡命天涯,根本沒(méi)有受到法律制裁,而武松與楊志雖然被判了刑,比較后都沒(méi)有丟掉性命,尤其是楊志,甚至在服刑時(shí)還受到重用。

  書(shū)中的后半部真心說(shuō)是沒(méi)怎么看的,覺(jué)得寫(xiě)得不太好,整個(gè)都是怎么征戰,戰爭場(chǎng)面描寫(xiě)得過(guò)于籠統,思想也不夠深邃,無(wú)非是宋江集團想要為國出力,四處征戰,充當了封建統治者的工具,比較后的結局都很悲慘。

《水滸傳》讀后感4

  我暑假里看了許多書(shū),其中最?lèi)?ài)不釋手的就是《水滸傳》了。

  《水滸傳》這這本書(shū)是由著(zhù)名作家施耐庵寫(xiě)的,書(shū)中寫(xiě)了梁山泊108將由上山到對抗朝廷再到被奸臣所害、隱歸山林的事情。我認為梁山好漢落得如此下場(chǎng)全是因為朝廷奸臣所害。

  書(shū)中梁山一百零八好漢和奸臣高俅、蔡太師等人的神態(tài)、動(dòng)作都描寫(xiě)的`惟妙惟肖體現出每個(gè)人不同的性格。

  我最喜歡《水滸傳》中的武松,因為他十分勇猛三拳兩腳就可以打死一只大老虎,他還十分講義氣他哥哥武大郎死了,他不顧自身安危,為武大郎報了仇。武松看到任何不平事都會(huì )打抱不平,因此他和魯智深成為結拜兄弟。

  《水滸傳》向讀者們展現了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇,除暴安良,劫富濟貧,伸張正義,讓人不禁贊嘆梁山泊一百零八好漢的不凡氣概和寧死不屈的精神。

  《水滸傳》中的事讓我們懂得了許多道理比如不可以出賣(mài)親人、朋友,別人遇到困難時(shí)要竭盡全力幫助,還有只有持之以恒、堅持不懈就可以取得最后的勝利。

《水滸傳》讀后感5

  “吁——”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,我讀完了古典四大名著(zhù)之一——《水滸傳》。小時(shí)候,聽(tīng)媽媽說(shuō)里面的內容太血腥,不適合我看。從此,我便對《水滸傳》心存畏懼,有很大的偏見(jiàn)。但直到我看完了這本名著(zhù),我才重新認識了一本全新的《水滸傳》。

  這本書(shū)主要講了一百零八位好漢起義的故事。我天生不喜歡看這種打打殺殺的小說(shuō),但我從這些英雄好漢中看到了一種良好的品質(zhì)——忠義。在當今社會(huì )上,有多少個(gè)人能做到忠義?做到“忠”不容易,做到“義”更不容易。忠,忠心。義,義氣。寵物狗向來(lái)對主人忠心耿耿,如果捫心自問(wèn),有些人在“忠”上,表現的能比寵物狗好嗎?“義”這個(gè)字實(shí)在讓人難以琢磨!傲x”,只有短短的三畫(huà),但它是值得我們傾盡一生去書(shū)寫(xiě)的字;“義”只有短短的三畫(huà),但它蘊含了多少人一生都無(wú)法理解的`含義!古人曰:“四維不張,國乃滅亡!彼木S是哪四個(gè)?一為禮,二為義,三為廉,四為恥。義也作為關(guān)于國家興亡的一大重要因素,可謂“義”在人們心里,是多么重要!

  忠義是我們一生的追求。同學(xué)們,讓我們朝著(zhù)“忠義”出發(fā),一路坎坷崎嶇,我們都會(huì )挺過(guò)。只要心無(wú)邪念,我們最終就會(huì )達到心靈圣地!

《水滸傳》讀后感6

  當我翻《水滸傳》時(shí),就被里面那精彩的情節和栩栩如生的人物所吸引了,變一發(fā)不可收拾的讀下去了。等讀完后放下書(shū),仍然是意猶未盡。

  話(huà)說(shuō)那一百零八將百分之八十是通輯要犯,但他們是為了“忠義”而成為要犯的,如當武松得知他的哥哥武大郎被潘金蓮和西門(mén)慶害死后,立馬把潘金蓮和西門(mén)慶都殺了。并用他們兩個(gè)人的人頭拜在他哥哥的靈位前,就因為這件事,他成了官府的通輯要犯,他為了逃避官府的追捕,才上梁山。其實(shí)梁山好漢并不全是壞蛋,有些是被逼上梁山的。比如宋江因為怒殺閻婆惜,才被逼上梁山的。以我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,其實(shí)宋江也不是什么能人,比他好的`人多得是,比如智多星吳用等。只不過(guò)他救了晁蓋的命,竟在晁蓋死后被人稱(chēng)為大哥。他也是個(gè)膽小的人,為了保住自己的官位,竟然聽(tīng)信朝廷的話(huà),去攻打方臘義軍,結果梁山好漢死的死,散的散,多可惜呀!

  我還記的《水滸傳》有個(gè)人物叫魯智深,他雖然性格魯莽,愛(ài)路不平拔刀相助,有時(shí)會(huì )搞出命案,他這就是義。我們中華是個(gè)大民族,在遭受日軍侵略時(shí),許多英勇的戰士為此犧牲了,黃繼光堵住敵人的槍口,趙一曼的堅強不屈,都顯示出中華民族百戰百勝的。!

《水滸傳》讀后感7

  《水滸傳》是由元末明初的文學(xué)家施耐庵所寫(xiě),這是一部反映農民起義的現實(shí)主義長(cháng)篇巨著(zhù),書(shū)中講述了一百零八位好漢的英雄事跡,列如:“林教頭風(fēng)雪神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)”;“宋江智取無(wú)為軍張順活捉黃文炳”等等。

  但其中最讓我敬佩的是“魯提轄拳打鎮關(guān)西”史進(jìn)離開(kāi)少華山之后,來(lái)到了渭州,在茶坊中遇到了魯提轄魯達,隨后又在街上遇到了史進(jìn)的師傅李忠,三人一同去潘家酒樓喝酒,三人正說(shuō)的投機時(shí),聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)啼哭。

  魯達覺(jué)得煩躁就叫酒保把那哭泣之人叫過(guò)來(lái),魯達詢(xún)問(wèn)后,決定幫助他們,在酒坊與史進(jìn)李忠兩人分手;魯達得知鄭屠在賣(mài)肉時(shí)就趕過(guò)去,故意找他的`麻煩,兩人就打了起來(lái),魯達本想教訓一下他,沒(méi)想到三拳就打死了他,隨后就被官府通緝了。

  魯達是一個(gè)勇敢且有善心的人,但同時(shí)我也覺(jué)得他做事太過(guò)魯莽,沒(méi)有把握好分寸,所以我們做事要把握好分寸不能太過(guò)魯莽,否則就會(huì )釀成大禍。

  這本書(shū)里的故事被現在得人廣為傳唱,如:武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件?赐辍端疂G傳》后我為這些英勇的戰士感到悲傷,我們大家不要學(xué)那些打打殺殺,我們應該學(xué)學(xué)《水滸傳》里英雄的勇敢,堅強和誠實(shí)。想到這些戰士的悲慘,我流下了眼淚。

《水滸傳》讀后感8

  《水滸傳》是中國歷史上第一部用古白話(huà)文寫(xiě)成的歌頌農民起義的長(cháng)篇章回體版塊結構小說(shuō)。

  《水滸傳》是明朝時(shí)的著(zhù)名大作家施耐庵的杰作。故事中塑造了一百零八位梁山英雄好漢:比如花和尚魯智深,及時(shí)雨宋江,豹子頭林沖,小李廣花榮等……

  《水滸傳》的人物很有特色,但書(shū)中體現的忠和義二字令我的印象更是深刻。忠字,就是對人民和國家的忠心。義字就是《水滸傳》中一百零八位好漢那樣為人們赴湯蹈火,哪怕是犧牲了自己的性命,也要保住其他人的性命,這種品德令我敬佩。

  在《水滸傳》中,我最敬佩的一位人物那就是——武松。武松赤手空拳在景陽(yáng)岡打虎,為他自己贏(yíng)得了都頭的職位。我覺(jué)得他是個(gè)勇敢,有英雄氣概的'人。記得還有一次,他殺了蔣門(mén)神和張都監還有張團練十幾口之后,甚至在墻上用自己的鮮血寫(xiě):殺人者,打虎武松也!在這一段,我看出了武松敢作敢當的好品質(zhì)。

  《水滸傳》中使我印象最深刻的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座位。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,大家舉起“替天行道”的旗子,大家將位排畢,入座。

  《水滸傳》作為一部經(jīng)久不息、廣為流傳的名著(zhù),值得我們細細品讀。

《水滸傳》讀后感9

  《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品,主要講述了宋朝后期,奸臣當道、皇帝懦弱,老百姓民不聊生、國家也江河日下。梁山的一百零八個(gè)英雄好漢為民揭竿而起,因后來(lái)接受招安,最后全部被奸臣所害的故事。

  通過(guò)《水滸傳》故事,讓我感受頗深。宋代老百姓不滿(mǎn)暴力壓迫,尚且起義反抗自救,而如今我們面對社會(huì )暴力和校園暴力,更不能一味妥協(xié),這樣不但讓自己深陷傷害之中,還會(huì )給惡人帶來(lái)更惡的行為。

  當我們面對校園暴力時(shí),我們不能以暴制暴,在還不了解對方的情況下盲目出手,就比如宋公明三打祝家莊時(shí),前兩次因為不熟悉對方的情況,就盲目的去攻打,導致慘敗。最后一次在熟悉并了解了對方的.真正實(shí)力之后,用計謀打敗了祝家莊。

  換言之,當我們遇到暴力行為時(shí),首先我們要沉著(zhù)冷靜,先溫柔勸說(shuō)對方,不能語(yǔ)言攻擊,那樣只會(huì )讓事情變得更加惡劣。在語(yǔ)言勸說(shuō)無(wú)用后,盡量拖延時(shí)間,等老師來(lái);蛘呒傺b妥協(xié),事后馬上向老師或者家長(cháng)訴說(shuō)事情經(jīng)過(guò),在老師核實(shí)后,由老師或者校方解決這種校園暴力行為,還我們一個(gè)安靜、美好的校園環(huán)境。

《水滸傳》讀后感10

  終于,再次合上書(shū),讀完了《水滸傳》,眼前又是一副水深火熱,劫富濟貧的場(chǎng)面。梁山上的那一百零八位好漢,也許早已隨風(fēng)飄到了自己的故里,但留給我們的,只有無(wú)盡的思索。

  北宋未年,黑暗籠罩在天空中,蒙了人眼,迷了人心。朝廷內腐朽不堪,民間百姓們處在水深火熱當中。也許,這一切沒(méi)有人會(huì )撕開(kāi)那所謂的迷茫,但是,梁山上的那一百零八位好漢用他們那顆不甘平庸的心,照亮了整個(gè)天空。

  宋江不甘平庸,被逼上梁山;林沖不甘平庸,留下了“仗義是林沖,為人最樸忠。江湖馳譽(yù)望,京國顯英雄!耆舻弥,威震泰山東”的豪言壯語(yǔ);魯智深不甘平庸,救下了被發(fā)配的林沖……縱觀(guān)書(shū)中的.英雄們,哪一個(gè)不是因為不想被現實(shí)壓迫,才苦苦掙扎?又有哪一個(gè)甘于平庸?不,他們絕不任由平庸作祟,拉起了一場(chǎng)轟轟烈烈,悲壯蒼涼的英雄戰歌。

  “生于平庸,死于平庸”是人一生的悲哀,這振聾發(fā)聵的聲音,道出了一個(gè)少年遠大的志向,更是道出了中國的脊梁,我國的發(fā)展過(guò)程歷盡艱難,需要太多這樣不甘于平庸,敢于實(shí)踐的人,為我們探索前進(jìn)的道路。作為二十一世紀的接班人,我中華少年又怎能甘于平庸!

  如若為土,為何不能是高山;如若為水,為何不能是海洋;如若為樹(shù),為何不能是白楊;如若為人,為何甘于平庸!帶著(zhù)不甘,帶著(zhù)理想,帶著(zhù)自信,去飛翔吧!我相信每一個(gè)不甘平庸的人,都會(huì )“扶搖而上九萬(wàn)里”!

《水滸傳》讀后感11

  今年寒假期間,我認真細讀了老師向我們推薦的《水滸傳》這本書(shū),讀完后我感觸很深。

  《水滸傳》里面主要講的是朝廷腐敗,許多好漢揭竿而起,他們替天行道,打抱不平,紛紛投奔梁山泊,但最終招安致使起義失敗。

  全書(shū)描繪了許多的人物形象,他們身上的優(yōu)點(diǎn)使我受益匪淺。這些英雄好漢都是我的榜樣,宋江就是個(gè)很好的例子。他講義氣,非常具有領(lǐng)導力,廣結天下江湖好漢,可以這么說(shuō),沒(méi)有宋江,梁山泊就不會(huì )那么厲害,我要學(xué)習宋江的領(lǐng)導力,爭取在班級活動(dòng)中多鍛煉自己的組織能力。

  我還要向武松學(xué)習,他非常勇敢,英勇好斗,遇到危險一下也不慌張,正是因為這樣,他才可以在醉酒時(shí)候遇到老虎,仍舊可以把它打死。我要學(xué)習他這種勇敢的.精神,遇到困難與挫折勇敢面對,我還要學(xué)習他有勇有謀的精神,遇到困難靈活應變,要智取。

  我也要向李逵學(xué)習,學(xué)習他的孝順母親,也學(xué)習他的仗義執言,更要學(xué)習他的“路見(jiàn)不平拔刀相助”。他在我心中也是一個(gè)大英雄,他效忠于宋江,兄弟有危險定要幫助,所以,他在《好漢劫法場(chǎng)》這一章節中成功救出了宋江。

  吳用是一個(gè)非常智慧的人,他在水滸傳中非常有名,他的智慧能與諸葛亮相媲美。我想學(xué)習他的機智,遇到什么事善于動(dòng)腦。

  雖然這些好漢最后的結局很慘,但他們的精神卻深深影響著(zhù)我們,這也反映了當時(shí)朝廷敗壞,內有奸臣,所以導致好漢起義最終失敗。

  我向大家推薦《水滸傳》這本書(shū),希望你們能喜歡。

《水滸傳》讀后感12

  眾所周知,中國四大名著(zhù)是《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》和《西游記》,今天我就來(lái)談?wù)勚袊谝徊扛桧炥r民起義的長(cháng)篇章回體小說(shuō)——《水滸傳》。

  《水滸傳》生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程,是一部經(jīng)典之作,它揭露了封建社會(huì )的黑暗、腐朽以及統治階級的罪惡,小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣,使我興趣油然而生。

  書(shū)中那一百零八將。雖稱(chēng)不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但每人都有自己的拿手絕活,人物形象中令我記憶最深刻的'是“智多星吳用“和“花和尚魯智深“。

  “智多星吳用“幾次獻策,例如為晁蓋獻計,智取生辰綱;用藥酒麻倒了楊志,奪了梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓被捉,和戴宗被押赴刑場(chǎng),吳用用計劫法場(chǎng),救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊等。

  “花和尚魯智深“是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的人,但他粗中有細,豁達明朗,他殺卻惡人為的是救窮苦人于水火。他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻?伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著(zhù)62斤重的禪杖上陣殺敵。書(shū)中有“拳打鎮關(guān)西”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等,都是魯智深的故事。

《水滸傳》讀后感13

  《水滸傳》這本書(shū)是元末明初著(zhù)名小說(shuō)家施耐庵的杰作,是古代四大名著(zhù)之一。這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了北宋末年宋江領(lǐng)導的有眾多英雄豪杰參加農民起義隊伍的事件,以及他們可歌可泣的事跡。

  核心人物宋江謙虛,深得人心!眾多英雄好漢都臣服于他,他有著(zhù)令人仰仗的德行和過(guò)人的智慧。

  天真爛漫的李逵,雖然行為粗魯,但他有著(zhù)“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的英雄氣概,更有為朋友兩肋插刀的俠義之氣。

  打虎英雄武松徒手打虎的瀟灑英姿,豹子頭林沖雪夜被逼上梁山,小旋風(fēng)柴進(jìn)仗義疏財的`事跡……這些個(gè)性鮮明的梁山好漢,忠義兩全的英雄氣概深深地印在了我的'心田,雖然最后的起義失敗了,但為了安寧,百姓能夠安君樂(lè )業(yè),他們豁出了自己的鮮血甚至生命,這種大無(wú)畏的奉獻精神是我們應該學(xué)習和發(fā)揚光大的。

  由此改編的電視連續劇主題歌詞“大河向東流哇,天上的星星參北斗哇,路見(jiàn)不平一聲吼啊,該出手時(shí)就出手哇,風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊……”一直縈繞在耳邊。

《水滸傳》讀后感14

  讀了《水滸傳》已經(jīng)七年過(guò)去了,當時(shí)的感覺(jué)現在還能說(shuō)出來(lái),就是一種痛快的感覺(jué),是指前半部,人物:魯智深,這個(gè)人疾惡如仇,自身又武藝高強,打死鎮關(guān)西之前是提轄,后來(lái)他打死人,他的生活就是跟著(zhù)感覺(jué)走了,就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺(jué),當時(shí)連續很多天晚上讀這本書(shū),感覺(jué)生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。

  當然書(shū)中的故事離我們的生活很遙遠,基本上沒(méi)有可比性,比如說(shuō):書(shū)中的人物基本上沒(méi)有家庭生活,有數的幾個(gè),比如說(shuō)宋江、楊雄,都是老婆出軌,而宋與楊也由此成了殺人犯,亡命江湖,所以說(shuō)書(shū)中的'人物雖然看起來(lái)活得灑脫,實(shí)際上是以背叛整個(gè)社會(huì )體系作為代價(jià)的。

  前半部讀起來(lái)很過(guò)癮的,給人一種力量,這種力量怎么說(shuō)呢?還是叫人勇敢,像魯達那樣:路見(jiàn)不平、拔刀相助,而那個(gè)時(shí)代總體還是鼓勵這種行為和精神的,像魯達、武松、楊志,都是殺了人,最后魯達亡命天邊,根本沒(méi)有受到法律制裁,而武松與楊志雖然被判了刑,最后都沒(méi)有丟掉性命,尤其是楊志,甚至在服刑時(shí)還受到重用。

  書(shū)中的后半部真心說(shuō)是沒(méi)怎么看的,覺(jué)得寫(xiě)得不太好,整個(gè)都是怎么征戰,戰役場(chǎng)面描寫(xiě)得過(guò)于籠統,思想也不夠深邃,無(wú)非是宋江集團想要為國出力,四處征戰,充當了封建統治者的工具,最后的結局都很悲慘。

《水滸傳》讀后感15

  暑期,媽媽給我買(mǎi)了一本施耐庵的《水滸傳》,它和《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》號稱(chēng)"中國四大名著(zhù)"!端疂G傳》講述了一個(gè)以宋江為首的一百零八位好漢從梁山聚義,到受朝廷招安,再到后來(lái)的破遼兵、剿叛黨,最終遭高俅、童貫等朝廷權貴謀害的故事。

  雪夜上梁山的豹子頭林沖,拳打鎮關(guān)西的花和尚魯智深,景陽(yáng)岡打虎的行者武松,怒殺閻婆惜的及時(shí)雨宋江……一個(gè)個(gè)鮮明、個(gè)性的英雄形象、一幕一幕精彩絕倫的情節畫(huà)面,就像電影一樣一直在我的腦;胤,久久難以忘懷。

  讀完這本書(shū)以后,我想成為魯智深那樣樂(lè )于助人、愛(ài)打抱不平的人,我想成為武松那樣率性而為、愛(ài)憎分明的人,我更想成為宋江那樣統帥群雄、攻城拔寨的.人……,總之,我想成為故事里的每一位英雄好漢!

  讀完這本書(shū)以后,我還懂得了很多做人的道理。如《智取生辰綱》這段,告訴我們:無(wú)論在生活中還是學(xué)習上要懂得運用我們的大腦,勤于思考;如《李逵喪母》讓我明白了做子女的一定要孝順父母;再如《三打祝家莊》讓我明白:要想取得成功,就必須從失敗中總結經(jīng)驗和教訓。

  《水滸傳》真是一本好書(shū)呀!

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