[優(yōu)選]讀《水滸傳》有感
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀《水滸傳》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《水滸傳》有感1
“寨名水滸，泊號梁山�！边h遠望著(zhù)書(shū)桌上的《水滸傳》，封面雖有點(diǎn)殘舊不堪，卻也鶴立雞群——四大名著(zhù)之一也，令人有種伸手拿來(lái)一睹為快的欲望。
秦明因與方杰戰斗持久不勝，性急起來(lái)不提防中了杜微飛刀；董平見(jiàn)好友被敵人抓走了，焦躁地要與敵人決戰，單騎忍病沖入敵陣，毫無(wú)懸念的輸了�？吹剿鞒�、史進(jìn)等一個(gè)個(gè)梁山好漢一而再因性急心切而丟了性命，總把我靜如止水的心震得波瀾起伏。當我喜歡的英雄霹靂火秦明也因此從一百零八位好漢中消失時(shí)，我心情沉重，不自然地沉思：這些英雄咋命那么短？才行俠仗義幾年，又替天行道多久？原因何在？對，因為性如烈火而丟卿卿性命。
“心急吃不了熱豆腐”這句俗話(huà)說(shuō)得好，越是急切越無(wú)法達到目的，“無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達，見(jiàn)小利則大事不成�！鼻�，孔子在幾千年前就說(shuō)到的'道理，如今，我還不懂呢！
一次，我試圖用三天的時(shí)間做完一項紙質(zhì)作業(yè)，好讓家人“刮目相看”。我進(jìn)了房間，平靜了心，立刻沉浸于題海之中。眼睛看完了題目，筆也寫(xiě)出了答案。我似乎感覺(jué)到我飛速運轉的腦袋中：語(yǔ)文題，各種雜亂無(wú)章的漢字整齊排成了一列隊，噴涌而出；數學(xué)題，各種數字齒輪相互咬合，轉了幾圈就得結果，躍然紙上；英語(yǔ)更快，腦海如此遼闊，一臺有二十六個(gè)字母的組成翻譯機，腦中映出英文，筆下寫(xiě)出中文意思。
不知不覺(jué)中，兩天過(guò)去了。第三天時(shí)發(fā)現作業(yè)好像沒(méi)有了，左翻右看，確實(shí)沒(méi)了，我興奮地準備將作業(yè)交給爸爸，誰(shuí)知自己定睛一看，字跡潦草，錯漏百出。我趕緊把作業(yè)又拿回去，我自己翻著(zhù)看，把自己都嚇了一跳，有些答案跟題目是答非所問(wèn)完全不搭邊，我只好劃掉卷面就更不美觀(guān)了。然后，每頁(yè)檢查，逐題修正，以致又花費了許多時(shí)間。
《水滸傳》中的事例雖是虛構的，但也表達出了一個(gè)深刻道理：欲速則不達。做事單純追求速度，不講效果，反而達不到目的，進(jìn)而腦海重現“欲速則不達，見(jiàn)小利則大事不成”的警言。
讀《水滸傳》有感2
身長(cháng)八尺、腰闊十圍、面圓耳大、鼻直口方，腮邊一部絡(luò )腮胡須，這位一代的草莽英雄，綠林好漢——魯智深，仿佛從深古向我款款走來(lái)，一件僧袍，一把鐵禪杖，一口戒刀，帶著(zhù)我見(jiàn)識了粗中有細，有勇有謀的“花和尚”。
生性見(jiàn)義不平，拔刀相助的魯智深，得知孤苦貧困的金家父女遭到鎮關(guān)西刁難欺侮后，氣憤之余不忘慷慨解囊，拿錢(qián)資助他們，作為路費逃到其他地方去，以免鎮關(guān)西加害他們。安頓好這對父女，他二話(huà)不說(shuō)就去找鎮關(guān)西，雖然已滿(mǎn)腔怒火中燒，可是為了拖延時(shí)間，更好地保證金家父女的安全，他忍住怒氣，不動(dòng)聲色地走倒鎮關(guān)西的肉店，把他刁難了一番，使他敢怒不敢言，啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，然后引鎮關(guān)西發(fā)怒到大街上，當著(zhù)父老鄉親的面質(zhì)問(wèn)他的惡行，讓大家知道自己的行為并非無(wú)中生有，是俠義的。最后魯智深在盛怒中將鎮關(guān)西打死，于是他隨機應變，又打了他幾拳，還鎮定地說(shuō)：“這廝詐死，灑家和你慢慢理會(huì )�！比缓笤诒娔款ヮブ麓筇げ阶吡�。
從中足以看到魯智深的粗中有細，有勇有謀，無(wú)論在幫人之事，盛怒之下，還是在打死人之時(shí)，他都是鎮定自若的，他的的行為在魯莽中透著(zhù)睿智，在粗野中露出細心。
自拳打鎮關(guān)西之后，魯智深又倒拔垂楊柳，大鬧野豬林，單打二龍山……身邊始終只有一把鐵禪杖，一口戒刀，胸膛里跳動(dòng)的始終是一顆有情有義的忠義之心，落草梁山泊之后英勇善戰的他仍不改愛(ài)打抱不平的性格。
這位英雄的光輝照亮了我的心，深深地感染著(zhù)我。做任何事都應該沉著(zhù)冷靜，考慮周全，盡量的去體諒別人的`難處，該“粗心”的就馬馬虎虎地對待，該“細心”的就仔仔細細地處理，不僅要有幫助人的勇氣，更要注重方法方式。
在家人相聚時(shí)，我們應該有一顆關(guān)愛(ài)，互相體諒的心。面對年齡的隔閡要理解，面對觀(guān)點(diǎn)的不同要諒解，面對言語(yǔ)的不滿(mǎn)要忍耐。家庭應該是愛(ài)、歡樂(lè )和笑的殿堂，血濃于水的親情不容抹煞。
在學(xué)校學(xué)習時(shí)，我們應該有一顆謹慎，慷慨助人的心，互相幫助，互相學(xué)習。對于同學(xué)的過(guò)失要寬容，對于朋友的不足要關(guān)心，對于考試的成功要忘懷，試著(zhù)變得“粗心”。然而當他人需要幫助的時(shí)候就要細心的去處理：或是一句鼓勵的話(huà)，或是一個(gè)信任的眼神，或是一個(gè)友善的動(dòng)作，盡自己的全力來(lái)實(shí)現快樂(lè )的學(xué)習。
在外出旅行時(shí)，我們應該有一顆熱情，自尊自愛(ài)的心，文明禮貌，遵守禮儀。當地的規則我們要謹遵，當地的習俗我們要尊重，當地的文化我們應借鑒。我們要做一個(gè)“有心人”，時(shí)刻提醒自己要優(yōu)雅地“放松”。同時(shí)也要“不拘小節”，用寬容和包含讓眼前的美景變得更加動(dòng)人，將自己融入其中，讓自己的旅行愉悅、充實(shí)、有意義，并留下一段美好的回憶。
無(wú)論在何時(shí)何地，當陽(yáng)光揮灑下金色的光芒，耳畔便響起了魯智深的腳步聲，他正一步一步地邁向未來(lái)的新世紀。
讀《水滸傳》有感3
《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一。初次了解這本書(shū)是通過(guò)小學(xué)時(shí)學(xué)習到的一篇課文，這才了解了四大名著(zhù)，也讓我愛(ài)上了里面一個(gè)個(gè)傳奇的故事，一位位性格各異的人物，跟著(zhù)他們體會(huì )他們的人生。
讀《三國演義》看到了一位位智勇英雄，了解一個(gè)個(gè)豪杰；閱《水滸傳》，體會(huì )“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟之情；看《紅樓夢(mèng)》那寶玉和黛玉的凄美愛(ài)情，同時(shí)又心疼那寫(xiě)出“冷月葬花魂”的美人；知《西游記》一心只向西天，路遇重重困難也永不放棄的決心。而我最感興趣的，還是《水滸傳》。
在《吳用智賺玉麒麟張順夜鬧金沙渡》中，我了解到了吳用的智慧。梁山為了拉盧俊義入伙，“智多星”吳用便利用盧俊義正躲避“血光之災”的惶恐心理，暗藏“盧俊義反”四個(gè)字，廣為傳播，成了官府治罪的`證據，最后把盧俊義逼上梁山。
這個(gè)故事便可看出，“智多星”吳用的為人機智善于謀略。所以凡事一經(jīng)他策劃，就沒(méi)有辦不成的。由吳用想方設法讓盧俊義上梁山也可以看出，盧俊義的本領(lǐng)高強和品行端正。他不僅樂(lè )善好施，濟人危困，名聞四海。
但盧俊義也是一個(gè)可憐的人。他身邊從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)心腹，可以讓他信任。盧俊義招安后被武功大夫，后被高俅用藥酒毒傷，不能騎馬，乘船時(shí)失足落水而死。這一個(gè)人的經(jīng)歷讓人唏噓不已。
《水滸傳》一書(shū)中人物形象刻畫(huà)十分仔細，情節一波三折，讓人看后更能感受那種英雄氣概，希望我也能學(xué)習到他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
讀《水滸傳》有感4
我書(shū)柜里有多得數不清的書(shū)，這些書(shū)全都被我領(lǐng)略過(guò)了。有的書(shū)我只看過(guò)一遍，有的書(shū)被我反復地看過(guò)好多遍。其中，我最喜歡、印象最深的就是水滸傳。施耐庵先生把水滸傳里的人物塑造得栩栩如生，故事情節扣人心弦，使我愛(ài)不釋手、如醉如癡！
宋公明怒殺閻婆惜寫(xiě)了閻婆婆看到宋江很有錢(qián)，人也老實(shí)，就把女兒閻婆惜嫁給了他。宋江為她們租了房子，三個(gè)人過(guò)上了安穩日子。閻婆惜喜歡打扮，每天都打扮得花枝招展，過(guò)著(zhù)不愁吃不愁穿的.日子。 一天，宋江帶著(zhù)同事張文遠去家里做客，他們痛痛快快地喝了一稱(chēng)，誰(shuí)知閻婆惜就和張文遠勾搭上了。宋江知道后，便再也不上閻婆惜的房間，他們從此過(guò)上了貌合神離的生活。 宋江的朋友劉唐帶著(zhù)梁山寨主晁蓋的書(shū)信和一百兩金子，從梁山趕來(lái)送給宋江。宋江知道晁蓋當了寨主，非常高興，退了金子，把書(shū)信放進(jìn)公文袋。恰巧被閻婆惜發(fā)現了，威脅宋江，要宋江準她另嫁他人，還要把房子和書(shū)信中所寫(xiě)的一百兩金子都送給她，否則就去告官。 宋江大怒，在爭奪書(shū)信的過(guò)程中，閻婆惜大喊“宋江殺人了！”宋江氣憤極了，殺了閻婆惜，燒了書(shū)信，然后逃跑了。 我為閻婆惜的無(wú)恥感到憤怒，為宋江的沖動(dòng)殺人感到惋惜。我還被水滸傳中的魯智深、武松、李逵等等英雄好漢的行俠仗義的行為所深深感動(dòng)！
讀《水滸傳》有感5
《水滸傳》是我國的四大名著(zhù)之一，也是我最喜歡的一本書(shū)。是作者施耐庵根據自己的生活經(jīng)驗和北宋農民大起義而寫(xiě)成的一部偉大小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)，概括了當時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭道路。書(shū)中塑造了許多栩栩如生的人物。如性格剛烈的'武松；最具有反抗精神的李逵；逆來(lái)順受，最后走上反抗道路的林沖等人，都給我留下了深刻的印象。
其中“及時(shí)雨”宋江給我留下了的印象最深。他為人孝順，仗義疏財，常常排難解紛，撒施棺材，藥餌，濟人貧苦，我十分敬佩。宋江原本可以在衙門(mén)，安安穩穩地做吏員但為了正義，殺了閻婆惜，立下了罪名，被逼無(wú)奈，只好背景離鄉，上梁泊入伙，坐了第二把交椅。宋江十分孝順，怕父親在家受他牽連，連忙下山接父親上山�；氐郊視r(shí)還差點(diǎn)被縣里的都頭抓了去，還好有梁山泊的兄弟相助，才逃過(guò)一劫。宋江十分愛(ài)才，只要發(fā)現人才，就會(huì )使出一切辦法收服他們，為梁山泊效力。宋江在晁蓋死后，坐上了第一把交椅，不斷括充自己的實(shí)力，替天行道，保境安民。
宋江原本可以再宋家莊平平淡淡的生活，卻為了正義，行走江湖。我要向宋江學(xué)習：做一個(gè)擁有正義的人，學(xué)會(huì )分辯是非，不錯怪任何一個(gè)好人，也不放過(guò)任何一個(gè)壞人，要“替天行道”。
讀《水滸傳》有感6
暑假里，我讀了《水滸傳》這本書(shū)�！端疂G傳》是我國四大名著(zhù)之一，它的作者是施耐庵�！端疂G傳》的主要內容是：北宋末年宣和年間爆發(fā)的以宋江為首的農民起義，規模雖然不大，但一度聲勢很盛，后來(lái)卻接受了“招安”，也就是向官方投降，而最終宋江等人又被殺害了。
《水滸傳》是描寫(xiě)古代農民起義的.偉大史詩(shī)。書(shū)中塑造了一大批生動(dòng)的人物形象，一百零八將中至少有70位以上是形象鮮明，令人久久不忘卻的。此外還有一批非常生動(dòng)的人物，如高衙內，王婆，潘金蓮，何九樹(shù)，牛二，黃文炳等等。水滸中的一百零八將，每個(gè)人都有一個(gè)能深刻地概括了其人的本質(zhì)特點(diǎn)的綽號，例如黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用等等。宋江是梁山上主要領(lǐng)導人，晁蓋死后一直坐第一把交椅。這是一個(gè)相當復雜的人物，一方面仗義疏財，廣交江湖好漢，有很強的組織能力和指揮才能，而另一方面他又有著(zhù)濃厚的忠君思想，所以將“聚義廳”改為“忠義堂”，打出的旗號是替天行道。
讀了這部小說(shuō)之后，我感覺(jué)寫(xiě)的太精彩了，把人物寫(xiě)的栩栩如生，讓人讀了之后回味無(wú)窮，不愧是經(jīng)典中的經(jīng)典。
讀《水滸傳》有感7
《水滸傳》是四大名著(zhù)之一，有著(zhù)古老的歷史，深受小學(xué)生，中學(xué)生，高中生甚至大人的喜愛(ài)。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義.
忠， 即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿。義，包括了太多的內容。有為人民除暴安良,出生入死的'，有為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀的，也可以解釋為正義.一個(gè)具有強烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。在現實(shí)生活中,給人讓做幾乎誰(shuí)都可以做到的，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
讓我從《水滸傳》中感受到了我們要像林沖等人物要有忠和義。因為忠和義對我們很重要，如果沒(méi)有忠和義的人就沒(méi)有朋友，如果有那么他的朋友會(huì )很多。所以我們要向《水滸傳》中的人物學(xué)習。
讀《水滸傳》有感8
《水滸傳》四大名著(zhù)之一。上一星期，我有幸拜讀了《水滸傳》一書(shū)。讀后，我被其中的許多人物感動(dòng)了，其中令喜歡我的人物主要有三個(gè)。
水滸中最令我感動(dòng)的'是黑旋風(fēng)李逵。李逵對宋江真的很忠誠，從開(kāi)始與宋江義結金蘭，為救宋江兩肋插刀，最后和宋江一起服毒自盡。李逵還很善良，為了一個(gè)不認識的婦女和水泊梁山眾兄弟翻臉；李逵還很可愛(ài)，常常愛(ài)除惡報善，為弱小人群打抱不平；李逵還很孝順，在他在梁山享福的時(shí)候，想到在老家的母親，在母親被老虎吃掉后，憤怒難平，殺死老虎一家。
水滸中最令我最著(zhù)迷的一個(gè)人物——浪子燕青。燕小乙和李逵一樣都很忠誠，對自己家主公誓死效忠，他家主公困在牢里時(shí)，他冒著(zhù)大雪放下尊嚴跪在衙門(mén)前求縣官放了主公。我還很欣賞他的才華，他又能文又能武，他喜歡以柔克剛，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
水滸中最令我最敬佩的一個(gè)人物——武松。武松在這本書(shū)中是個(gè)有情有義的人，他為了宋江失去了一只手臂，他也愿意為了哥哥武大郎拼了命去殺西門(mén)慶。武松這個(gè)人還很豪爽，一喝酒就是兩大壇。
總之《水滸傳》人才輩出，個(gè)個(gè)讓我感動(dòng)！
讀《水滸傳》有感9
“大河向東流，天上的星星參北斗啊……”當這首熟悉的旋律在耳邊響起時(shí)，我們便會(huì )不由自主地想起那個(gè)由盛轉衰的偉大農民起義的壯闊故事。
《水滸傳》是描寫(xiě)北宋末年農民起義的偉大史詩(shī)。農民起義的原因在這里得到了深刻揭示，那就是社會(huì )的黑暗與腐朽。于是被壓迫者們忍無(wú)可忍，逼上梁山，在梁山上，以宋江為首，宋江憑著(zhù)他的義薄云天的.豪情，團結了梁山上一百零八位好漢，但是也因為他的“忠”斷送了一切，把自己和其他兄弟拉上了絕路。
義氣，不論以前還是現在，都是我們和其他人交往時(shí)所注重的，那何為義氣?是為兄弟兩肋插刀，是犧牲自己的利益來(lái)成全兄弟的利益，是有福同享，有難同當，“義”這個(gè)字太深奧，但是也許我們的舉手投足之間就存在著(zhù)“義”，它能使人們團結，能擴大你的社交，能使人與人之間更和諧，充斥著(zhù)一種美好。而“忠”呢?在古代，忠就忠于皇帝，忠于封建主義的皇權;在現在，忠可能是忠于你的老板，你的上司，更是忠于你的家庭、職業(yè)，古今中尉，太多太多的悲劇都是因“忠”而起，所以我把這種“忠”稱(chēng)為“愚忠”，人不能一輩子忠于他人，那么你就是一個(gè)風(fēng)箏，擺脫不了別人的控制，最終走向滅亡。所以人是需要有點(diǎn)野心的，有了野心，你才會(huì )去想要獲得更多的空間，但是，野心不是貪婪的霸占。
三國時(shí)期，劉備憑著(zhù)一身義氣，桃園三結義，開(kāi)創(chuàng )了蜀國的空前盛事;司馬懿忠于曹家，卻野心勃勃，最后一統三國，開(kāi)創(chuàng )了統一的晉朝;北宋時(shí)期，人稱(chēng)及時(shí)雨的宋江，義薄云天，結交了不少江湖朋友，被逼上梁山后，仍在說(shuō)：“寧可朝廷負我，我忠心不負朝廷”臆然將梁山斷送了，這樣的例子，后時(shí)太多了，義是墊腳石，但“野心”會(huì )讓你不斷上前，“愚忠”會(huì )讓你摔得粉身碎骨�，F在更是如此，在一家企業(yè)工作，你會(huì )想當然的忠于你的上司，為此而努力工作，創(chuàng )造最大的利潤。然而或許有些好的老板會(huì )很器重你，但是他不會(huì )允許你爬到他的頭上，如果你還是那么的愚忠，相信你的上司，那么你就會(huì )和宋江一樣下場(chǎng)，但是，適當的野心會(huì )讓你警惕，讓你平步青云。義使其團結，忠使其死亡。
學(xué)會(huì )義，學(xué)會(huì )“野心”。
讀《水滸傳》有感10
“武松、林沖、宋江、吳用、魯智深、柴進(jìn)……”這些英雄好漢們，都出自古典名著(zhù)《水滸傳》。那一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引我，這些綠林好漢都是我崇拜的英雄。
我心目中的英雄——武松，我既不崇拜你景陽(yáng)崗上打虎的勇氣，也不羨慕你血濺鴛鴦樓的膽量，我佩服你視兄如父的兄弟之情，你那種寧可自己受苦受累，也要讓自己的'哥哥生活更幸福，這是在別的好漢身上沒(méi)有太多體現的。
我心目中的英雄——魯智深，你身強力壯，脾氣暴躁，但為人仗義�！暗拱未箺盍闭媸亲屓嗽陂_(kāi)眼界。
我心目中的英雄——林沖，誤闖白虎堂并不是你的錯誤，遇上高俅誰(shuí)都要自認倒霉。我十分同情你，在去滄洲的路上你受盡了折磨，腳被那倆個(gè)狼心狗肺、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的差使弄成了重傷，還差點(diǎn)葬身于火海之中。不要隱藏心中的怒火，拔出你的長(cháng)槍?zhuān)尫拍阈闹袘嵟鹧姘?不過(guò)，如果你在現在的社會(huì )中遇到了這種事，我希望你還是拿起法律的武器來(lái)保護自己。
梁山眾好漢，你們有著(zhù)正義和勇氣，雖然我對你們的了解很膚淺，但是你們的形象永遠在我心里。
讀《水滸傳》有感11
《水滸傳》是一部鴻篇巨制，它由元末明初的文學(xué)獎、小說(shuō)家施耐庵花費畢生心血所創(chuàng )。當我讀完《水滸傳》時(shí)，已經(jīng)深深被文中那“大碗喝酒，大口吃肉”“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的氣概所吸引。說(shuō)實(shí)話(huà)，
誰(shuí)是真英雄？晁蓋是真英雄。梁山聚義首當其沖，召集好漢一馬《水滸傳》中的108名將士，個(gè)個(gè)都是好漢。那么，誰(shuí)又是真英雄呢？當先。功勛卓著(zhù)不論其勞，為攻濟州獻身于義。晁蓋的一生令人贊嘆，即使在生命之火消耗貽盡之際，也不曾提起自己的豐功偉績(jì)。像晁蓋這樣無(wú)私奉獻、義不容辭的.人，天底下有幾個(gè)？
誰(shuí)是真英雄？宋江是真英雄。晁蓋歸西日夜啼哭，起身讓位不求富貴。人雖不俊胸懷壯志，彬彬有禮真正英雄。我打心底里佩服宋江，因為他人如其名。他的雄心壯志，胸懷寬廣就像是滔滔江水，永世不絕。晁蓋死后，他鞠躬盡瘁，死而后已，召集了108位好漢豎起了替天行道的旗桿。這等功高蓋世，能不是英雄嗎？
誰(shuí)是真英雄？花榮是真英雄。百步穿楊箭法真好，結拜兄長(cháng)待人謙和。一杯雄酒壯大心膽，替天行道在所不惜�；s不愧為小李廣，年紀雖輕，卻箭法一流，可謂是百發(fā)百中。他與宋江關(guān)系極好，一杯酒下肚，就是赴湯蹈火也在所不惜。如此重情重義，真是無(wú)人能比�；钋芊脚D，圍剿濟州，哪次遇到難題時(shí)，沒(méi)有他忙碌、焦急的身影？
是��！梁上好漢替天行道！這本《水滸傳》感染著(zhù)我，把我帶回了千年的明朝。我愛(ài)《水滸傳》！
讀《水滸傳》有感12
林沖是個(gè)好漢，這是眾所周知的，當然好漢也有內心柔軟的地方，他們不會(huì )永遠堅強，林沖亦是如此，在從溫馴善良的小市民蛻變成與一群莽漢為伍的草寇的過(guò)程中，林沖，不知盡力了多少痛苦吧。
林沖的出身與其他好漢有本質(zhì)的區分，他身上沒(méi)有山野草莽的粗獷，也沒(méi)有他們身上豁達，想必其父林提轄也在林沖的教育上下了不少功夫，使得林沖雖為習武之人，也懂得綱常禮教，行事有本分，有原則，不視違法亂紀為兒戲，不像其他人一樣視人命如草芥，林沖身上背負了太多太多，他的責任感又讓他無(wú)法將一切拋諸腦后，面對壓力，他只好把一個(gè)忍字刻在心里，等待生活的陽(yáng)光將所有不如意輕輕撫去。
高衙內調戲他妻子，他忍了，誣陷他欲行刺高俅，他也忍了；將他發(fā)配到滄州，他也忍了；董超和薛霸要刺殺他，后被魯智深救下，他反過(guò)來(lái)倒替劊子手求情，這說(shuō)明他也忍了；后來(lái)在李小二面前還指著(zhù)自己的臉自嘲，這說(shuō)明他還是忍著(zhù)的；梁山之上，欲刺高俅而被唱退，那時(shí)，他又忍了，僅僅只怒目而視而已，甚至他的吐血而死，也是因一個(gè)忍字吧！
有時(shí)候不得不在想，林沖在這個(gè)社會(huì )面前弓腰屈膝，像一塊綿軟的橡膠，壓力襲來(lái)之后只蜷縮自己，這是一件對七尺男兒來(lái)說(shuō)難度多么大的事情啊，也許林沖是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，相信風(fēng)雨會(huì )過(guò)去，相信上天識得好人，會(huì )還他嬌妻，還他社會(huì )地位，因此他得以在逆境中求安穩，不求反抗，但也許前面的詞又用錯了，這不是樂(lè )觀(guān)主義，而是幻想主義，他沒(méi)有認清社會(huì )現實(shí)，沒(méi)有認清毒蛇心腸，只是一味地幻想，幻想還擁有一個(gè)美麗的家庭，有一個(gè)不錯的.工作，穩定的收入。
前面說(shuō)過(guò)，林沖，不是一個(gè)可以拿得起，放得下的人，那一夜，林沖不會(huì )毅然決然，不會(huì )信步投東，他一定會(huì )在雪地里擦去花槍和尖刀上的血跡，回望草場(chǎng)上熊熊而起的火光，潸然淚下，他背起花槍上路，背起被這個(gè)社會(huì )拋棄的失落，背起夢(mèng)想幻滅之后的巨大疼痛，心想再也與美麗的妻子無(wú)緣，與昔日的社會(huì )地位再也無(wú)緣，與昔日的小康生活再也無(wú)緣，從此，只能形單影只，浪跡天涯，他眼睛里的淚水再也無(wú)法制止住，與這紛亂的雪花一起，灑落在潔白的大地上
讀《水滸傳》有感13
四大名著(zhù)之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好累呀！不過(guò)，我總算明白了很多道理。
自從晁蓋坐了頭把交椅，梁山泊成了“唯怕官司不怕天”的好漢們的天堂，有盧俊義、關(guān)勝、宋江、武松、吳用、黃信、林沖、李袞、孫明、楊志……108位好漢。雖然個(gè)個(gè)稱(chēng)不上性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順水性奇佳、入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法……個(gè)個(gè)都是人中奇才。
梁山泊中的108位好漢約我留下印象最深的`就要數“智多星”吳用，你可別看他的名字叫“無(wú)用”，聽(tīng)上去是沒(méi)有用的意思，但是他足智多謀，能耐可大了：他用蒙漢藥麻倒“青面獸”楊志，智取了生辰綱。用計謀打敗祝家莊，捉回了祝龍、�；�、祝彪等人。立下了許多戰功，深受梁山泊好漢們的尊重。
在我看來(lái)，《水滸傳》不僅僅是一本有意思的小說(shuō)，還是一本歷史書(shū)。
讀《水滸傳》有感14
在名著(zhù)《水滸傳》中有一百單八將，其中遇事能忍的林沖，給我帶來(lái)了很多啟示。
林沖是十八萬(wàn)禁軍教頭，本來(lái)與林娘子的生活過(guò)得幸福美滿(mǎn)，不曾想一日高俅的義子高衙內看上了林娘子。因為林沖不認路，高俅派人把帶著(zhù)刀的他帶入了白虎堂，并指控林沖想要行刺他，林沖被刺配滄州。對于這種無(wú)緣無(wú)故的罪行，換誰(shuí)都會(huì )發(fā)怒，但是林沖忍了。在被刺配滄州途中，兩個(gè)公差收了錢(qián)，折磨林沖。先用開(kāi)水洗腳，再給他穿草鞋，磨的雙腳都是血。這樣的折磨，林沖也忍了。
忍人之所不能忍，方能為人所不能為。吳王夫差打敗了越王勾踐，讓勾踐給自己種田養馬、放牛牧羊，還要給夫差嘗大便來(lái)判斷他有沒(méi)有生病。在吳國受盡恥辱，歷經(jīng)三年后。勾踐終于贏(yíng)得夫差的信任，讓夫差認為勾踐不會(huì )再反抗了。越王勾踐回國，為了不磨掉自己報仇的志氣，每天枕著(zhù)兵器，就著(zhù)茅草睡覺(jué)。并且時(shí)不時(shí)，就舔一下掛在梁上的苦膽。以此告訴自己，不能忘記在吳國受的苦。經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，越國終于兵精糧足，轉弱為強。
忍耐并不是膽小，只是為了日后的'成功�；搓幱幸粋�(gè)年輕的屠夫，他侮辱韓信，說(shuō)道：“你的個(gè)子比我高大，又喜歡帶劍，但內心卻是很懦弱的啊�！辈⒖克麄兊娜硕鄤荼�，侮辱他說(shuō)：“假如你不怕死，那就刺死我；不然，就從我的胯下爬過(guò)去�！表n信注視他一會(huì )，俯下身子從對方的胯下爬過(guò)去。集市上的人都譏笑他，以為韓信的膽子真的很小。之后，韓信找到劉邦，把蕭何給他的推薦信呈上去，最后當上了大將軍；如果韓信當初殺死那個(gè)小混混，殺人償命，韓信也不會(huì )當上大將軍，更不會(huì )幫助劉邦攻打項羽，一統天下。
“忍”在職場(chǎng)中也是十分重要的，當在校園的時(shí)候，可以犯錯，因為小錯誤老師可以袒護，即使出現嚴重錯誤時(shí)，學(xué)�？梢猿袚�；當在家里的時(shí)候，可以犯錯，因為有父母為兜底，他們愿意遮風(fēng)擋雨；當在企業(yè)上班的時(shí)候，還能有誰(shuí)愿意承擔錯誤？當把一個(gè)項目做失敗后，公司還會(huì )再給的試錯機會(huì )嗎？離開(kāi)這個(gè)企業(yè)后哪有那么多嘗試的機會(huì )？但凡遇到一些不順心的事就想著(zhù)“回懟”，“辭職”，年輕人真的有考慮過(guò)這些問(wèn)題嗎？誰(shuí)還不受些委屈呀，只要這委屈對未來(lái)的成長(cháng)有幫助，那這點(diǎn)委屈就是值得的。
讀《水滸傳》有感15
同列四大名著(zhù)，我們來(lái)看看《水滸傳》與其他三著(zhù)。
水滸三國，關(guān)鍵點(diǎn)：歷史。取材的是歷史，寫(xiě)的是歷史，升華的還是歷史。都有著(zhù)強烈如羹湯、渾厚如黃河水的歷史感年代感和現實(shí)主義的敘事風(fēng)格。但不同的是三國的情感主旨是是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅千古風(fēng)流人物也無(wú)力與歷史的潮流抗衡，往事越千年只能都付笑談中。水滸更想表達王侯將相寧有種乎的底層人民在表面繁榮實(shí)則危機四伏的社會(huì )現狀中不屈的吶喊和不徹底的反抗只能招致失敗的思想。當然殊途同歸，到頭來(lái)都是為他人做嫁衣裳。他人是誰(shuí)？歷史。
水滸西游，關(guān)鍵點(diǎn)：磨難、體制。不一樣的是，這兩大名著(zhù)在一個(gè)共同的主題上似乎持相對的意見(jiàn)。西游記最令人稱(chēng)道的九九八十一難的核心人物是三藏，他在《西游記》中是由磨難到磨難到安樂(lè )的�？墒俏饔斡浀暮诵氖俏蚩�。悟空除了早年在花果山享過(guò)幾十年福，其余時(shí)間都在受苦，取經(jīng)過(guò)后生活安逸但天性泯滅，不復當年大鬧天宮的齊天大圣�！端疂G傳》里好漢們清一色的逼上梁山短暫過(guò)幾年理想生活繼續磨難直到大敗虧輸。無(wú)論過(guò)程還是結局，兩部名著(zhù)都處在相反的相位簡(jiǎn)直處在兩個(gè)相反的維度。對于體制，他們保持了相同的.看法：活在體制內，可以保命（妖怪，關(guān)勝朱仝等落草官）可以取命或是了無(wú)意義（宋江，孫悟空）；超脫在體制外的享個(gè)太平清閑日子（武松，大唐百姓）；脫離并對抗體制者毫無(wú)生還可能（方臘，六耳獼猴）。這或許是時(shí)代的原因，亂世的人深知隨時(shí)可能飛來(lái)橫禍，也深知離開(kāi)體制而反抗不能活命。太平年間一切皆可太平，體制沒(méi)必要對抗。
水滸與紅樓，關(guān)鍵詞：悲劇。鮮有不同，以小見(jiàn)大。都給封建社會(huì )敲響了預言的喪鐘，讀來(lái)痛徹心扉，不勝感慨悲戚。若用紅樓夢(mèng)的語(yǔ)言，這兩部巨著(zhù)的差異只是形，外在的；而內在的質(zhì)別無(wú)二致。正是：顧影自憐人皆謗，當年鐘鼎對高堂。對月徘徊辭成章，鏡水煢孑字斷腸。愁輕縈身?yè)]不去，恨沉錐心澆枯黃�；厥装肷罒o(wú)常，拔劍問(wèn)天誰(shuí)承殤？
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