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桃花心木讀后感400

時(shí)間:2020-12-16 09:13:11 桃花心木讀后感 我要投稿

桃花心木讀后感400

  逆境使人成長(cháng)得更快,就如老人給桃花心木澆水沒(méi)有規律,最終卻長(cháng)成參天大樹(shù)。下面是YJBYS小編為大家整理的桃花心木讀后感400字,希望喜歡!

桃花心木讀后感400

  桃花心木讀后感400字一

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文,使我受益匪淺。

  桃花心木是一種很特別的樹(shù),樹(shù)形優(yōu)美,高大筆直。桃花心木,常綠喬木,多米尼加共和國的國樹(shù),原產(chǎn)美洲,在中國有廣泛種植。樹(shù)高可達50米。桃花心木為世界著(zhù)名珍貴木材。

  樹(shù)皮為淡紅色,樹(shù)干挺拔。木材色澤美麗,聽(tīng)說(shuō)還能抗蟲(chóng)呢,也不知道是不是真的。

  老師說(shuō)過(guò)一句話(huà),‘窮人家的孩子早當家’老師還講了一個(gè)故事,是這樣的,一個(gè)要上大學(xué)的學(xué)生,家里很窮,他媽媽在臨走時(shí)只給了他300元錢(qián),這300元錢(qián)上大學(xué)是肯定不夠的,于是,他就用150元買(mǎi)了一部手機,他發(fā)了一條短信,內容是這樣的,如果你在寢室了不想起床買(mǎi)早餐的話(huà),在圖書(shū)館看書(shū)來(lái)不及買(mǎi)飯的話(huà),打這個(gè)電話(huà),就給你送去,只需1元錢(qián)。這個(gè)大學(xué)生就這樣一直攢錢(qián),最后他收了5名徒弟,而且每年寄給家里1萬(wàn)多元錢(qián),真的很偉大。老師說(shuō)的那一句話(huà)沒(méi)錯,富有家的孩子總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,沒(méi)有自己的勞動(dòng),就獲得了許多收獲,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,而窮人家的孩子就不一樣了,他們都是自己勞動(dòng),自己才會(huì )有收獲,也經(jīng)得起生活的考驗、磨難。

  所以,種樹(shù)就像人一樣,只有經(jīng)得起磨難,才會(huì )努力生長(cháng),不會(huì )因為一點(diǎn)小挫折,就向困難低了頭。

  桃花心木讀后感400字二

  《桃花心木》描寫(xiě)了一位種樹(shù)的老人給桃花心木澆水沒(méi)有規律,最終成為百年基業(yè)的事,體會(huì )到了人生的哲理。

  難道我們不可以在逆境中成長(cháng)嗎?種樹(shù)人澆水沒(méi)有規律,是想讓它們會(huì )找資源;種樹(shù)人模仿老天下雨,是想讓它們拼命扎根;種樹(shù)人隔三差五的來(lái),是想讓它們長(cháng)成蒼 天大樹(shù)。樹(shù)木能在不確定的生活中把很少的養分轉化為巨大的能量,我們也可以在逆境中成長(cháng)。其實(shí),讓桃花心木會(huì )找水源,就是人們在生活中的考驗;讓桃花心木 拼命扎根,就是鍛煉人們的自主能力;讓桃花心木長(cháng)成參天大樹(shù),就是讓人們努力成長(cháng)。

  是啊!看完這篇文章,使我想起了14歲的烏塔,獨自一個(gè)游歐洲的事,她獨自一人用了三年的時(shí)間準備這次的旅行。她有著(zhù)一棵獨立自主的心,卻不像中國孩子有著(zhù)一顆依賴(lài)的心,我非常佩服她的`獨立自主,因為她的獨立自主感染了我。是啊!不經(jīng)風(fēng)雨,長(cháng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成鋼。

  是啊!懦弱的人只會(huì )退縮,只會(huì )向困難低頭。是啊!不獨立的人,是不會(huì )有大成就的。是啊!只有意志堅強的人才會(huì )經(jīng)得起生活的考驗,干一番大成就!因為他們是滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,不靠人不靠天也不靠祖宗,算的是好漢!

  在不確定中生活的人,只有經(jīng)得起生活的考驗,才能鍛煉出一顆獨立自主的心。

  人,誰(shuí)都想依靠強者,但真正可以依靠的只有自己。

  桃花心木讀后感400字三

  今天我學(xué)習了《桃花心木》這一篇課文,這篇課文用簡(jiǎn)單的小故事給我們講述了一個(gè)大道理,使我有了深刻的感受。

  《桃花心木》是一篇散文,這篇散文主要講述了作者與老農,與桃花心木之間發(fā)生的事。在這個(gè)故事里,老農不定時(shí)澆水,每次澆的水量也不一樣,來(lái)觀(guān)察的時(shí)間也沒(méi)有規律,但是卻每次都知道桃花心木的枯萎數量因而補種,這些舉動(dòng)令作者疑惑不解,但作者的疑惑得到了老農滿(mǎn)意的解答。

  在《桃花心木》這篇課文中,作者用借物喻人的手法生動(dòng)而形象的告訴了我們一個(gè)含義深刻的道理,作者詢(xún)問(wèn)而老農講述的種植桃花心木的道理也正是我們應該做的,老農如果每天定時(shí)定量的澆水,樹(shù)木就會(huì )養成依賴(lài)的心,根就會(huì )浮在地表上,因為這樣有助于吸收老農澆的水,一旦老農有幾天忘記澆水,樹(shù)苗就會(huì )枯死,而幸運存活下的樹(shù)苗,一遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì )由于扎根不牢而被連根拔起;而老農的這種方法是想讓樹(shù)根拼命生長(cháng),在地底深處生長(cháng),在地下尋找地下水,這樣,澆水問(wèn)題和根基問(wèn)題也就都解決了。所以,只有老農的這種方法才能孕育出百年大樹(shù),人也是一樣的。

  如果人從小就對父母進(jìn)行過(guò)分依賴(lài)的話(huà),在長(cháng)大之后就要吃虧了,因為父母不可能讓你依靠一輩子,等到了社會(huì )上,一遇到事情時(shí)就不知所措的時(shí)候就后悔莫及了;恰恰相反,如果我們在小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了獨立,學(xué)會(huì )了生存,那是很好的,雖說(shuō)小時(shí)候會(huì )吃一點(diǎn)苦,但到了將來(lái)就會(huì )在社會(huì )上生存。

  同學(xué)們,獨立的空間很重要,過(guò)分的依賴(lài)請扔掉,我們終究要一天會(huì )長(cháng)大,會(huì )有自己處理事情的時(shí)候,讓我們從現在開(kāi)始,學(xué)會(huì )獨立!

  桃花心木讀后感400字四

  讀了《桃花心木》這篇文章,我的內心無(wú)法平靜,有很深的感觸。

  這篇文章講述了一個(gè)個(gè)子很高的人種桃花心木的方法與眾不同。他種下桃花心木樹(shù)苗后,給樹(shù)苗澆水的時(shí)間很不規律。“我”開(kāi)始懷疑他很懶或是很忙,帶著(zhù)心中的 疑惑前去詢(xún)問(wèn)種樹(shù)人。種樹(shù)人的一番話(huà)讓“我”恍然大悟。原來(lái)種樹(shù)人讓樹(shù)苗在不確定的成長(cháng)環(huán)境中汲水生長(cháng),以適應自然。當桃花心木長(cháng)大時(shí),種樹(shù)人不再來(lái)了。 因為這些桃花心木已經(jīng)能夠適應環(huán)境的變化,經(jīng)得起磨難,不會(huì )再枯萎了。這讓我明白了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹(shù)苗長(cháng)不成參天大樹(shù),不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。

  是啊,都說(shuō)我們是溫室里長(cháng)大的孩子,經(jīng)不起風(fēng)雨。因此我們在平時(shí)遇到困難時(shí),應該勇敢面對,在摔打中逐步提高自己應對生活風(fēng)雨考驗的能力。記得爸爸帶我去 人民公園玩兒,當來(lái)到一個(gè)攀巖項目前,我很好奇,便想上去爬一爬。我謹慎的系好安全帶,慢慢往上爬。這是充氣的高柱狀攀巖塔,有的小孩兒淘氣地從中間跳下 來(lái),會(huì )引起劇烈的震動(dòng),越往上爬搖晃的幅度越大,我心驚膽戰的嘗試幾次都半途而廢。在爸爸的鼓勵下,我克服恐懼心理,再一次一步步向上爬,快要登頂時(shí),搖 晃劇烈,我就稍微停一會(huì )兒,等到搖晃幅度小時(shí)再爬,最終我戰勝了困難,成功登頂。原來(lái)困難就是紙老虎,你強它就弱。

  人在不確定中生活,經(jīng)歷不可預知的風(fēng)雨和磨難,就能成為意志堅強,有所作為的人。我要做一個(gè)堅強的人,勇敢面對未來(lái)不確定的生活。

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