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桃花心木讀后感800字范文3篇
外面的世界很精彩,要有一顆獨立自主勇敢的心才能面對生活的挑戰。下面YJBYS小編為大家整理了桃花心木讀后感800字范文,歡迎閱讀參考!
桃花心木讀后感800字一
桃花心木需要一種本身的能力,而我們更需要一種獨立自主的心。
依賴(lài)父母和老師,并不是我們的本性,但是要在父母的懷抱中度過(guò),在一種不確定的生活中生存,我們則永遠會(huì )有一顆依賴(lài)的心。要想獲得自理能力,必須經(jīng)過(guò)生活的考驗,擁有不確定的生活。從中深化了自己對事物的認識,對道理的理解。對于簡(jiǎn)單的物質(zhì),更會(huì )有深刻理解。
在生活中,我們總投靠父母,無(wú)論在做什么事,總是喜歡選擇訴說(shuō),向父母說(shuō)明困難,而不去自己動(dòng)手解決。日常的雜事,也少不了父母的幫忙,不管現是用餐還是娛樂(lè ),父母的關(guān)懷和照顧總是無(wú)微不至。
學(xué)習空間里,老師又在不停的催促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯誤。他們不就像辛勤的種樹(shù)人嗎?樸實(shí)無(wú)華的老師,往往日夜操勞。而我們也總依賴(lài)著(zhù)他,讓他總有操不完的心。
桃花心木還在成長(cháng),而我們也漸漸長(cháng)大。勤勞的“種樹(shù)人”永遠栽培著(zhù)我們。依賴(lài)的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練,但如果有一顆獨立自主的心,就會(huì )從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機……
讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我知道了樹(shù)苗要長(cháng)成百年大樹(shù),不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會(huì )在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹(shù)苗養成了依賴(lài)性,即使長(cháng)成大樹(shù),但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會(huì )連根拔起。所以,我們從小就要培養獨立自主的能力,自己的事情自己做。
其實(shí)人和樹(shù)木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會(huì )遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會(huì )退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會(huì )被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰!身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著(zhù)輪椅,不能“行走”,但她依然頑強奮斗,熱愛(ài)生活,堅持不懈地寫(xiě)作,寫(xiě)出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。
“在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨立自主的.心,在不確定中生活的人,就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量。”當讀到這里時(shí),我眼前浮現出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個(gè)歐洲的情景。她是個(gè)做事有計劃、果斷、膽大而心細的女孩。,我從心底欽佩她,要向她學(xué)習獨立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會(huì ),必須親身去體驗,才能感受到生活的美好,世界的精彩。
桃花心木讀后感800字二
當我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí),我心想:寫(xiě)樹(shù)的,肯定不好看也就沒(méi)看這篇文章,可當老師讓我們預習這篇課文時(shí),我才讀的,剛開(kāi)始讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫(xiě)的棒級了!
文章講的是一位種樹(shù)人,為了是桃花心木長(cháng)成百年大樹(shù),運用了科學(xué)的辦法但作者一開(kāi)始不明白,當種樹(shù)人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
是啊,每一次的困難對于我們來(lái)說(shuō)是生活的考驗,而每一次的失敗對于我們來(lái)說(shuō)是下一次的經(jīng)驗,再不確定生活的人,會(huì )培養出一顆獨立的心,并會(huì )把很少的養料轉化為巨大的力量,努力生長(cháng)。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。只要有長(cháng)時(shí)間的磨煉,就會(huì )又很大的收獲;只要你勇敢地面對困難,不怕挫折,成功永遠屬于你!
我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”,無(wú)拘無(wú)束,并經(jīng)歷無(wú)數次考驗,我羨慕德國才14歲的小孩烏塔,獨自一人游歐洲,我羨慕……
我羨慕的人雖然不多,但我能做到嗎?全中國的小學(xué)生能做到嗎?中國雖然有隨發(fā)展,但中國能比上美國嗎?為什么,為什么比不上美國?因為中國,因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的`小鳥(niǎo),被家長(cháng)管著(zhù),浪費了童年,這個(gè)大好時(shí)光,童年無(wú)忌啊!
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò):“窮人的孩子早當家”這句話(huà)吧!為什么說(shuō)窮人的孩子早當家呢?因為那些窮人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨立的生活,根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴(lài)家長(cháng)的心,他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣,靠著(zhù)自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!
每當孩子想幫家長(cháng)做事時(shí)“去去去,學(xué)習去!”家長(cháng)都是這句話(huà),愛(ài)孩子,就應該讓他(她)去鍛煉,去擁有一顆獨立自主的心;愛(ài)孩子,就應當讓他(她)去面對困難,去戰勝勝困難;愛(ài)孩子,就應該解開(kāi)學(xué)習之鎖,到大自然中去體驗生活;愛(ài)孩子,就應當讓他(她)不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是精彩的;愛(ài)孩子,就應該讓孩子到社會(huì )中去分清是非,分清好壞,在社會(huì )站穩腳!
家長(cháng)們,醒悟吧!讓孩子在天空中飛翔,自由自在,讓孩子在海洋中遨游,無(wú)拘無(wú)束,讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活,去感悟生活吧!
桃花心木讀后感800字三
讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。
《桃花心木》主要內容是寫(xiě):鄉下老家屋旁的空地上種著(zhù)許多桃花心木苗,種樹(shù)人給樹(shù)澆水不是定時(shí)定量的,而是模仿老天下雨,讓桃花心木在不確定中長(cháng)成百年大樹(shù)。
文章最后提到人和樹(shù)一樣,也要在你不確定中生活,在不確定中,深化了對環(huán)境的感覺(jué)與情感的感知,就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長(cháng)。
以前,我有一個(gè)毛病,就是在學(xué)習中一遇到難一點(diǎn)的題,就馬上問(wèn)爸爸,爸爸老說(shuō)我不愛(ài)動(dòng)腦,依賴(lài)別人。我聽(tīng)了總是嘟著(zhù)嘴說(shuō):“不懂就問(wèn)嘛!”但自從我讀了這篇文章后,我深有感觸。對啊!我平時(shí)老依賴(lài)爸爸,養成了依賴(lài)心理,要是考試時(shí)碰上了一道難題,那我怎么辦?所以我決心改了這個(gè)毛病,F在,遇到難題,我總是自己想辦法解決,實(shí)在不會(huì )了,再問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)我變了,懂得獨立思考了!
我們就如同小鳥(niǎo),鳥(niǎo)巢是我們溫暖的家,我們這些小鳥(niǎo)總不能整天待在巢里,筍父母捕食回來(lái)就吃吧!假如有一天,父母去了很遠的'地方,留下我們,那我們這些小鳥(niǎo)該怎么辦?又不會(huì )獨立生活,只有等白白餓死了!
無(wú)論在學(xué)習中,還是在生活中,我們都應該學(xué)會(huì )獨立自主。
我知道了樹(shù)苗要長(cháng)成百年大樹(shù),不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會(huì )在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹(shù)苗養成了依賴(lài)性,即使長(cháng)成大樹(shù),但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會(huì )連根拔起。所以,我們從小就要培養獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當你遇到一道難解的應用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會(huì )害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機會(huì ),使自己養成了依賴(lài)的習慣。
其實(shí)人和樹(shù)木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會(huì )遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會(huì )退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會(huì )被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰!
讀了《桃花心木》這篇課文后,我深深地體會(huì )到了獨立的人的確是生活的強者。人的成長(cháng)和桃花心木是一樣的,一個(gè)人過(guò)多地依賴(lài)父母,長(cháng)輩的呵護,缺乏必要的鍛煉,就會(huì )喪失自我生存,自給,自立的能力,一旦沒(méi)有了這些依賴(lài),生活就會(huì )變得一團糟,自己也將會(huì )一無(wú)所長(cháng),所以我們要經(jīng)受環(huán)境的考驗,依賴(lài)別人是無(wú)法生長(cháng)的。如果我們總是躲在父母溫暖的羽翼下,是經(jīng)不起小風(fēng)小浪的,更別說(shuō)是大風(fēng)大浪了。想一想如果有一天父母不在了,我們怎么辦?讀了這篇課文,我深深地體會(huì )到了“經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的道理。我們就像是桃花心木苗,種樹(shù)人是我們的父母,如果我們老是依賴(lài)父母生存,那我們不就等于一個(gè)生活的弱者,一個(gè)廢人嗎?
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