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童年第一課讀后感
夜，異常的靜。幾經(jīng)反側，難以入寐。起來(lái)拿了一本宋詞了結時(shí)光。前半夜的時(shí)候，院落里面的蛐蛐叫的特別的聲響，許多的聲音集結在一起，就像開(kāi)一個(gè)大型的史詩(shī)交響樂(lè )，畢竟，對于即將到來(lái)的秋分時(shí)節，這些可愛(ài)的家伙就要收場(chǎng)了，或許因為時(shí)間已經(jīng)不是很多了，所以，晚間的夜晚，他們拿出了12份的精力，認真的演奏起來(lái)。偶爾單個(gè)獨奏，偶爾全員演唱。
記得小時(shí)候的這個(gè)時(shí)間，母親已經(jīng)在開(kāi)學(xué)之前給我與弟弟都已經(jīng)做好了鞋子，每人兩雙布鞋。衣服可以不是新的，鞋子總是新的，畢竟又開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新的開(kāi)始。一年以來(lái)，這個(gè)時(shí)候的文具盒里面，是最為裝備精良的時(shí)候，什么毛筆，小筆，納筆，鉛筆，小刀，橡皮。不管曾經(jīng)使用過(guò)多少，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，總是說(shuō)自己什么都缺。父親對這個(gè)事情一直很重視，總會(huì )在開(kāi)學(xué)之前給我們全部新的裝備。為了小心翼翼的用這些東西，每天早間回家吃飯，午間吃飯，都把文具盒一直僅僅帶在身邊，深怕遺失了。
那個(gè)時(shí)候，感覺(jué)最為痛苦的就是開(kāi)學(xué)當天了。除了交學(xué)費以外，經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的自由生長(cháng)，我們曾經(jīng)早上跑操的操場(chǎng)上已經(jīng)長(cháng)了野生的雜草。各個(gè)班主任讓學(xué)生報到后，以班為單位化區域，才開(kāi)始慢慢清理雜草。9月的中午，依然很熱，蹲在偌大的操場(chǎng)，聞著(zhù)雜草的氣息，摸著(zhù)臉龐的汗滴，看著(zhù)前面依然有很多的雜草，茫然的感覺(jué)瞬間而生。在小的時(shí)候，不勞動(dòng)可是一件很?chē)乐氐氖虑�，因為老師在操�?chǎng)上指揮著(zhù)，看著(zhù)呢，這勞動(dòng)表現與績(jì)效完全掛鉤。勞動(dòng)表現不好的學(xué)生，會(huì )在勞動(dòng)過(guò)后的班委會(huì )上點(diǎn)名批評，而更為嚴重的是勞動(dòng)過(guò)后，各個(gè)班級就開(kāi)始發(fā)新學(xué)年的課本，勞動(dòng)表現不好和報名比較晚的學(xué)生要放在其他學(xué)生把書(shū)領(lǐng)完之后再領(lǐng)。那個(gè)時(shí)候總想不明白，一個(gè)班級就那40幾號學(xué)生，每年總是會(huì )少上幾套課本，現在明白這后果嚴重了吧，如果表現不好，就會(huì )將排名靠后，很有可能就領(lǐng)不到新學(xué)年的課本，或者領(lǐng)到課本了，為了懲罰你的偷懶，你可能會(huì )領(lǐng)到靠上面的書(shū)籍或者最靠下面的書(shū)籍，因為書(shū)來(lái)的時(shí)候，是整捆整捆扎起來(lái)的，那就意味著(zhù)你本來(lái)很嶄新的書(shū)本封皮不是被劃痕，就是泥水沾滿(mǎn)。所以，童年記憶里，開(kāi)學(xué)的當天，總是非常的緊張，睡到半夜，總會(huì )起來(lái)問(wèn)母親，現在幾點(diǎn)了，是不是該去學(xué)校了。而真正到了學(xué)校，迅速的排隊，報名，然后乖乖的參加勞動(dòng)，暑期里面，把左右相鄰被折騰壞了，上學(xué)了，在路上見(jiàn)到早間去田地里面看莊家的大叔大媽?zhuān)麄兛偸切χ?zhù)問(wèn)我，“超超，終于開(kāi)學(xué)了，這次可進(jìn)了嗎咋籠了，總有人管了�！蔽乙膊豢詺�，誰(shuí)讓咱在九鄉十八村很有江湖名氣呢。在家甚至不勞動(dòng)，和母親抬杠，但今天，就是再熱，就是下再大的雨，只要老師不說(shuō)收兵，那就需要積極的勞動(dòng)，好好的表現，充分的顯示。
所以，很多年后，今天的孩子可能第一個(gè)就是升國旗，而我童年開(kāi)學(xué)的第一課，就是勞動(dòng)最光榮。充分體現勞動(dòng)人民本色，等滿(mǎn)院的雜草全收拾干凈，各班向校長(cháng)報告，那個(gè)時(shí)候，所有的怨憤與郁悶已經(jīng)早飛到九霄云外去了，一種勞動(dòng)之后的舒暢，一種清潔之后的舒坦慢慢在心中升起。因為明天早上，要在這個(gè)偌大的操場(chǎng)，升起本學(xué)期第一次國旗。
等全部忙完以后，其實(shí)已經(jīng)下午或者晚間了，今天老師要做的事情就是不論多晚，新書(shū)都要發(fā)下來(lái)，因為明天就要正式開(kāi)課，而每學(xué)期的第一個(gè)總讓人回味無(wú)窮，曾經(jīng)在高中時(shí)代，依然能把小學(xué)不同年級的第一課迅速的背出來(lái)。我就老實(shí)的做在自己的作為上等老實(shí)喊道自己，等大家都領(lǐng)到書(shū)之后，就可以放學(xué)了，出了校門(mén)，向老師敬禮，走上一段路，直到老師看不到自己，站著(zhù)或者蹲下來(lái)，等弟弟他們出來(lái)，這是最為哥哥的一份責任與義務(wù)，不管每天怎樣，也不管你曾經(jīng)多么討厭他，但現在，這是母親臨行錢(qián)的囑托，一定要帶弟弟平安回家。
時(shí)間在慢慢的過(guò)去，天慢慢的暗了下來(lái)，是在等不及了，就從文具盒里面掏出今天母親給的手絹，這手絹是年初我們戶(hù)族的一個(gè)姐姐出嫁，回來(lái)醒親的時(shí)候帶來(lái)的，母親一直沒(méi)有舍得用，到每年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，給我和弟弟每人給一個(gè)，擦臉擦手用。一般都不太用，是在是沒(méi)辦法了取出來(lái)用一下，因為總想讓它是新的，這樣，可以節省一個(gè)新手絹給弟弟用。拿出手絹，趕快擦一下手，本來(lái)回來(lái)的時(shí)候要去洗手的，可鄉間的晚上停電了，水給停了，沒(méi)辦法。把橫跨的書(shū)包取下來(lái)，這是一個(gè)很結實(shí)的帆布包，上面印有“為人民服務(wù)”四個(gè)字。當時(shí)父親拿回來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)非常的難看，但父親說(shuō)，許多城里孩子用的都是這個(gè)，這才勉強背了起來(lái)。時(shí)間長(cháng)了，似乎也就習慣了。這包確實(shí)有一個(gè)很大的有點(diǎn)，就是結實(shí)而耐臟。解開(kāi)上面的系帶，從里面掏出剛剛發(fā)的新課本，放在鼻尖聞聞，一種墨跡的清香味道沁人心脾。仔細的打開(kāi)，一夜夜彩色斑斕的圖案，一行行還無(wú)法直接通讀下去的文字，一個(gè)個(gè)劃橫線(xiàn)的生詞表，一個(gè)個(gè)基礎單元練習題，都躍然紙上。一種無(wú)名之中的幸福感悠然而生。
弟弟老遠已經(jīng)開(kāi)始跑起來(lái)，因為在鄉間的小道之上，他知道我已經(jīng)等了他很久�？吹搅宋沂煜さ纳碛�，用右手捂著(zhù)書(shū)包，左手不停的揮舞，急速的奔跑。我給弟弟搖搖手，示意他跑快一些。迅速的把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，在書(shū)包里用手撈了幾下，撈出一個(gè)紅薯。等弟弟跑過(guò)來(lái)以后，稍做平息。給了他掰了一大半，他那小手推給我，示意要小的，我這個(gè)時(shí)候很是堅持，因為我是哥哥，他拿著(zhù)高興的笑起來(lái)�？粗�(zhù)他背著(zhù)書(shū)包搖晃的樣子，我直接過(guò)去取下他的書(shū)包，跨在自己的肩上�！案�，我來(lái)背，你的都已經(jīng)很重了”。弟弟邊走邊說(shuō)到。我直接向前以跑，回頭告訴他“沒(méi)事，你沒(méi)看我好好的”。弟弟驚訝的用手一指，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，“砰，撞路邊的樹(shù)上了”。
童年，總感覺(jué)有好多的事情在記憶的流光里面總在生命的某一刻灼灼發(fā)光。
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