《高爾基的童年》讀后感(合集15篇)
看完一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的《高爾基的童年》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《高爾基的童年》讀后感1
我閱讀高爾基的童年這篇文章后,被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘記一切,專(zhuān)心致志的態(tài)度所感染。我一字一句地仔細閱讀時(shí),仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么專(zhuān)心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書(shū)的情景。每當父母給我買(mǎi)回新書(shū)或自己借到一本書(shū),我就如魚(yú)得水,總是迫不及待地閱讀。
我雖然愛(ài)看書(shū),但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書(shū),忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節,從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記;也不曾體會(huì )文章的內涵;更未注意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方法等。又因看的書(shū)多,且都是走馬觀(guān)花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專(zhuān)心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí),高爾基認真讀書(shū)的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度.粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是深有體會(huì )的。
可今天,我看到高爾基讀書(shū)忘了一切,而拋開(kāi)粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友,對,終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會(huì )通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度.我細細閱讀了高爾基的童年后,對"粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣"這句話(huà)更堅信不疑了。
《高爾基的童年》讀后感2
最近,我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公xx悲慘的童年。xx父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),xx的原型就是高爾基本人,高爾基借xx這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?
所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習,那就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧!
《高爾基的童年》讀后感3
在陰冷的冬天的綿綿細雨中,讀了高爾基的小說(shuō)《童年》。那充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的阿列克謝一下子跳進(jìn)了我的心里,驅散了心中的陰霾,告訴我春天的迎春花正在發(fā)芽。
阿列克謝的調皮,阿列克謝的可愛(ài),阿列克謝的懂事;外婆的故事,外婆的上帝,外婆的茶飲,外婆的禱告,無(wú)一例外地令我神往。
小說(shuō)《童年》是一本好書(shū),但吸引我的,似乎不是書(shū)評上說(shuō)的“揭露了沙皇統治下俄國人民的黑暗生活”。一本小說(shuō),講了一個(gè)
孩子的故事,帶著(zhù)孩子的眼光和孩子的懵懂與郁悶,翻開(kāi)每一頁(yè),都能讓我喜悅地潛進(jìn)去,和書(shū)中人物一起流淚,一起歡笑。
讀小說(shuō)《童年》就像走進(jìn)了高爾基的世界。一片鉛灰色,像空氣中大團大團的恐怖和寂寞,那是外公。有一片橙色,像陽(yáng)光下肆意盛開(kāi)的向日葵,那是外婆;秀被貞浧鹱约旱耐甑幕疑统壬。那是每一個(gè)人都擁有的心靈的舊痕。
我的橙色是父母溫暖的手掌和外婆的花生米,我的灰色是自己心中那個(gè)久久打不開(kāi)的木匣。我想起每個(gè)人都應該擁有一本自己的小說(shuō)《童年》,不是為了別人,只是為了尋找自己生命中的橙色和灰色。
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面??”熟悉的小說(shuō)《童年》又在耳邊響起,童年已經(jīng)逝去,步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的小說(shuō)《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。
《高爾基的童年》讀后感4
今天,當我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后,被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘記一切,專(zhuān)心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句地仔細閱讀時(shí),仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么專(zhuān)心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書(shū)的情景。每當父母給我買(mǎi)回新書(shū)或自己借到一本書(shū),我就如魚(yú)得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū),但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書(shū),忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節,從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記;也不曾體會(huì )文章的內涵;更未注意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方法等。又因看的書(shū)多,且都是走馬觀(guān)花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專(zhuān)心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí),高爾基認真讀書(shū)的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度。
粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是深有體會(huì )的。記得我在這學(xué)期數學(xué)期中考試時(shí),十分失敗,其原因就是――粗心。較難的題,一分未扣,而較簡(jiǎn)單的一道填空題,由于在草稿紙上是根號5,卻因看錯把根號5寫(xiě)成根號3,被扣去兩分,這難道是我不會(huì )嗎?唉,粗心使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總與我相伴嗎?可今天,我看到高爾基讀書(shū)忘了一切,而拋開(kāi)粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友,對,終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會(huì )通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度。
今天,我細細閱讀了《高爾基的童年》后,對“粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣”這句話(huà)更堅信不疑了。
《高爾基的童年》讀后感5
我在假期里有幸讀了《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父及兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子及徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著(zhù)心驚膽戰的日子,只有他的母親及外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事及腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長(cháng)為了一個(gè)堅強、勇敢、正直及自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎?
在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì ),而沒(méi)有仔細去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習呢?
《童年》這本書(shū)主要揭露及批判了當時(shí)俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì )過(guò)去,我們向著(zhù)光明而奮斗吧!”
《高爾基的童年》讀后感6
讀了童年這本書(shū),我深受感觸,因為它說(shuō)了高爾基童年的悲慘故事,令我很同情高爾基。
這本書(shū)主要說(shuō)高爾基小時(shí)候,爸爸早死,媽媽一個(gè)人養大他,還遭到爺奶的打罵。還遭到同學(xué)的嘲笑,受到很大的痛苦。所以我看了這本書(shū)之后,心里像打翻了味瓶子一樣,酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時(shí)代生活是多么的'艱難,我們現在的得來(lái)不易!不過(guò),高爾基不怕這種生活,還過(guò)得挺不錯,讀到這里,我就整個(gè)人都投入到這本好書(shū)里去,當書(shū)里說(shuō)到高爾基怎樣運用自己的智慧去解決問(wèn)題時(shí),我就非常高興。
為什么呢?這完全是因為我已經(jīng)投入了這本書(shū)里面去。讀過(guò)一段,又想著(zhù)下一段,我看過(guò)這么多書(shū),只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和《童年》這本書(shū)相比,為什么俄國作家寫(xiě)的作品會(huì )這么好看呢?這個(gè)問(wèn)題的答案我還沒(méi)弄清楚,不過(guò)我相信,我一定會(huì )找出這個(gè)問(wèn)題的答案來(lái),正如高爾基那種不認輸,有恒心的精神。
當然,高爾基也有缺點(diǎn),人無(wú)完人,誰(shuí)都會(huì )有缺點(diǎn),只是誰(shuí)的多,誰(shuí)的少的問(wèn)題而已。高爾基的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)粗心,做好事時(shí)會(huì )發(fā)生“不幫好過(guò)幫”的事情。高爾基在寫(xiě)書(shū)的時(shí)候,把他這些缺點(diǎn)“添油加醋”了一番,令整本書(shū)更加生動(dòng),令人看了開(kāi)心得笑了起來(lái)?傊,看了這本書(shū),我覺(jué)得它能教育我們,所以我建議大家看一下這本書(shū)。
《高爾基的童年》讀后感7
童年是我們最美好的回憶,也是我們最難忘的時(shí)光。高爾基的童年生活又會(huì )是怎樣的呢?就讓我來(lái)為大家講述高爾基童年生活吧。
在高爾基的童年里,他遇到了各種形形色色的人物和事情。高爾基的父親在他小時(shí)候就去世了,于是,高爾基跟隨他的外祖母和母親回到外祖父家中。在外祖父家里,高爾基經(jīng)常受到外祖母的加倍疼愛(ài)、關(guān)心,這使他感到了外祖母的親切與慈祥。但是,因為嫁妝的分配,高爾基的兩個(gè)舅舅為此事?tīng)幊沉似饋?lái),甚至還扭成一團,打起架來(lái)!高爾基親眼目睹了這個(gè)場(chǎng)面,他的內心感到了極度的恐懼與不安,在這樣一個(gè)充滿(mǎn)仇恨的家庭中生活,將會(huì )是什么樣?高爾基幼小的心靈中充滿(mǎn)了疑慮。一次搬家,使他與一個(gè)叫“好事情”的人物交上了朋友,這讓他興奮無(wú)比,在和“好事情”這段時(shí)間的交往中,高爾基感覺(jué)到了“好事情”的友善,但因為人們總是排斥他,最終高爾基和“好事情”依依不舍的分別了。
在高爾基的童年生活中,他真正體會(huì )、明白了善惡之分,也朦朦朧朧地懂得了一些人世間的道理。
高爾基的童年是特別的,他曾今在一個(gè)可怕、令人恐懼的家庭中生活過(guò),也和一個(gè)友善的人相處過(guò),要拿我們現在的童年生活跟高爾基比,那可強多了。所以,我們一定要好好的珍惜現在美好的童年生活,不要讓自己在童年中留下遺憾。在我的童年里,最難忘的就是同小伙伴一起戲耍玩鬧;在夏天的時(shí)候吃上一根爽口的冰棍;體驗農家小院的耕種收獲……
雖然在童年中老是闖禍、犯錯,但嘗遍童年中的酸、甜、苦、辣也是一件令人愉快的事呀!同學(xué)們,你們說(shuō)是不是呢?
《高爾基的童年》讀后感8
讀完書(shū)的最后一頁(yè),阿廖沙的童年也結束了,等待他的是另一種截然不同的生活。
在歡樂(lè )中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現他的愛(ài),尋思他的恨,品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。
七,馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
《高爾基的童年》讀后感9
在陰冷的冬天的綿綿細雨中,讀了高爾基的《童年》。那充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的阿列克謝一下子跳進(jìn)了我的心里,驅散了心中的陰霾,告訴我春天的迎春花正在發(fā)芽。
阿列克謝的調皮,阿列克謝的可愛(ài),阿列克謝的懂事;外婆的故事,外婆的上帝,外婆的茶飲,外婆的禱告,無(wú)一例外地令我神往。
《童年》是一本好書(shū),但吸引我的,似乎不是書(shū)評上說(shuō)的“揭露了沙皇統治下俄國人民的黑暗生活”。一本小說(shuō),講了一個(gè)
孩子的故事,帶著(zhù)孩子的眼光和孩子的懵懂與郁悶,翻開(kāi)每一頁(yè),都能讓我喜悅地潛進(jìn)去,和書(shū)中人物一起流淚,一起歡笑。
讀《童年》就像走進(jìn)了高爾基的世界。一片鉛灰色,像空氣中大團大團的恐怖和寂寞,那是外公。有一片橙色,像陽(yáng)光下肆意盛開(kāi)的向日葵,那是外婆;秀被貞浧鹱约旱耐甑幕疑统壬。那是每一個(gè)人都擁有的心靈的舊痕。
我的橙色是父母溫暖的手掌和外婆的花生米,我的灰色是自己心中那個(gè)久久打不開(kāi)的木匣。我想起每個(gè)人都應該擁有一本自己的《童年》,不是為了別人,只是為了尋找自己生命中的橙色和灰色。
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面??”熟悉的《童年》又在耳邊響起,童年已經(jīng)逝去,步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。
《高爾基的童年》讀后感10
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè )的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著(zhù)母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
我們現在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易!
童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè ),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛(ài)滿(mǎn)心窩,老師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,茁壯成長(cháng)。在這知識的海洋中,我們結束了快樂(lè )的童年,開(kāi)始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè )觀(guān)的,因而我們的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習,實(shí)現自己的人生理想。
《高爾基的童年》讀后感11
大家一定都看過(guò)《童年》吧!這是我最喜愛(ài)的書(shū)之一。在我11歲生日時(shí),父母送了我一本《童年》。我愛(ài)不釋手,立刻迫不及待地閱讀了起來(lái)。這本書(shū)是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基所寫(xiě)的,書(shū)中記錄了高爾基幼年時(shí)期的生活。
作者重點(diǎn)描寫(xiě)了兩個(gè)人物,這兩個(gè)人物也是最令我印象深刻——外祖母、阿廖沙,因為外祖母善良、勇敢、樂(lè )觀(guān),從不向困難低頭,堅強地承受著(zhù)生活中的各種考驗,有著(zhù)強大的精神力量和講不完的童話(huà)故事。則因為阿廖沙是全書(shū)的中心人物,有著(zhù)對勞動(dòng)和勞動(dòng)者的尊重,對文化知識的渴望,對美好未來(lái)的憧憬,富有正義感和同情心。這個(gè)片斷印證了外祖母勇敢的特點(diǎn)!澳阍趺床话阉麏Z過(guò)來(lái),嗯?”“我給嚇住了!薄鞍组L(cháng)這么大的個(gè)子!不嫌害臊,瓦爾瓦拉!連我這個(gè)老太婆都不害怕!真不害臊!……”她這種精神值得我們去學(xué)習,在現實(shí)生活中有些人與她相反,一遇到困難或挫折就會(huì )逃避,而不是勇敢地去面對。
我還喜歡阿廖沙對勞動(dòng)和勞動(dòng)者尊重的行為,在我們身邊,有些人不能夠尊重別人的勞動(dòng)成果,破壞了別人的辛勤勞動(dòng)。這本書(shū)的文字準確而富于形象性,運用了寓意、諷刺等語(yǔ)言手法,是使文章生動(dòng)、形象。文章中還有一些精辟的用語(yǔ),既意味深長(cháng),又富有哲理性?赐赀@本書(shū)后,我不禁地把自己的童年和阿廖沙的童年作了一個(gè)對比。阿廖沙童年時(shí)期生活在一個(gè)黑暗的社會(huì )里,而我們的童年時(shí)光要比阿廖沙美好得多。我們不僅能解決溫飽問(wèn)題,能得到自己想要的玩具,還能得到好的教育,使我們懂得了豐富的知識。所以我們要好好珍惜我們美好、幸福的童年。
讀了《童年》這本書(shū),我受益不小。阿廖沙和外祖母的精神與品質(zhì)都是我們學(xué)習的好榜樣。
《高爾基的童年》讀后感12
本書(shū)作者高爾基出生在俄國的一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲便走向了社會(huì ),嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據他的童年生活而寫(xiě)成的,可以說(shuō)是自傳體小說(shuō),正反映了當時(shí)生活與社會(huì )的慘狀。
小說(shuō)主人公也是早日喪父的xx,在xx幼小的心靈里,已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據了。
在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他,又一次竟把xx打得失去了知覺(jué),結果生了一場(chǎng)大病。xx的外祖父還狠心剝削工人,暗放***,慫恿幫工偷東西。
從xx外祖父的種種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,也著(zhù)實(shí)的體會(huì )得到了xx當時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了xx童年重重的傷痕。
我們中國有個(gè)成語(yǔ):禍不單行。同樣,在xx的生活里,還有兩個(gè)讓他充滿(mǎn)恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,xx的父親馬里哈姆在世時(shí),也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里,xx的內心充滿(mǎn)了壓抑和恐懼,同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情。
讀這本書(shū)時(shí),心中不免產(chǎn)生不快和同情,為xx悲慘的童年而拭淚,為那些無(wú)辜逝去的生命而憂(yōu)傷。
不過(guò),在上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),一定會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗,所以,xx的生活中便有了帶給xx快樂(lè )和溫暖的外祖母;教他做一個(gè)正直人的老長(cháng)工;還有純樸樂(lè )觀(guān)、富有同情心的茨岡。
是他們,為xx黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,讓xx的內心變得強大,使xx充滿(mǎn)信心和力量,讓xx不再孤獨與寂寞。
讀完這本書(shū),我看到,也知道,在黑暗長(cháng)河的盡頭,一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河,光明就一定在閃爍,希望就一定觸手可及。
《高爾基的童年》讀后感13
在陽(yáng)光的照耀下,我讀完了高爾基的《童年》之后,我的心情久久不能平靜。在我的印象中,我的童年是幸福的,是快樂(lè )的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是被爸爸媽媽呵護的。
在高爾基筆下主人公阿廖沙卻生活在一個(gè)讓人心酸的背景,他四歲時(shí)爸爸就離他和媽媽去了天邊,生病的媽媽帶著(zhù)阿廖沙隨著(zhù)外婆來(lái)到了外公家,他的外公是一個(gè)小染坊主,卻有著(zhù)個(gè)極壞的暴躁脾氣。而阿廖沙的兩個(gè)舅舅都有著(zhù)獨吞家產(chǎn)的私心,在這個(gè)家里,阿廖沙認識了保護他的茨岡和跟他一起被外公打的兩個(gè)小弟弟。阿廖沙的兩個(gè)舅舅吵著(zhù)要分家,生氣的外公卻把一肚子的氣撒在阿廖沙的身上,結果阿廖沙生了一場(chǎng)大病,盡管茨岡也給他挨了一鞭。
他的外婆去和外公講理,一邊遭到外公的打罵,一邊又給阿廖沙保護心靈上的創(chuàng )傷,在這種環(huán)境下阿廖沙的會(huì )不會(huì )也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著(zhù),他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子,種子發(fā)芽了,長(cháng)成了參天大樹(shù),有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。
是!只要對世界還充滿(mǎn)光明一切都皆有可能,只要相信每一處都有光明,就一定可以迎來(lái)生命的光輝!
《高爾基的童年》讀后感14
將全書(shū)讀完,我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣:這是一本偉大的書(shū),既充滿(mǎn)黑暗,又能看見(jiàn)光明,在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。
此書(shū)講述的是阿廖沙幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去,我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué),結果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè )的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿(mǎn)黑暗,而我童年時(shí),外祖父和舅舅可疼我了,常常買(mǎi)糖果給我吃,和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂(lè )極了。我為他感到心疼和同情。
正當阿廖沙處在困境時(shí),終于出現了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng),像個(gè)天使般引導他走向光明。正如文中寫(xiě)道的:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅強的力量,以應付困苦的生活!彼o予阿廖沙知識和戰勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個(gè)堅強、善良的人。
讀完這本小說(shuō),我才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛(ài)、良好的學(xué)習環(huán)境,使我的童年充滿(mǎn)快樂(lè ),使我健康成長(cháng)。
《高爾基的童年》讀后感15
我讀了高爾基的《童年》之后,心里思潮起伏,久久不能平靜。大多數孩子的童年都是幸福美滿(mǎn),天真爛漫的。而故事的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的、痛苦的。小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),結果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安?!
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著(zhù),他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里,當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。好人總不長(cháng)命,現實(shí)社會(huì )是殘忍的。在這個(gè)社會(huì )上活下去相當困難,但也是非常簡(jiǎn)單的。只要你仍能保持不滅的信心,即使你眼前可能還是黑暗,即使你的生活還有悲傷,只要你堅持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人,那么,你一定會(huì )迎來(lái)生命的輝煌!
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