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《我的童年》讀后感

時(shí)間:2023-02-18 10:17:09 童年讀后感 我要投稿

《我的童年》讀后感合集10篇

  當看完一本著(zhù)作后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編整理的《我的童年》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《我的童年》讀后感合集10篇

《我的童年》讀后感1

  馬克西姆·高爾基生于俄國中部的尼日尼·諾夫哥羅德城,年幼時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì ),開(kāi)始自食其力的生活。他當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí),他只身來(lái)到喀山,進(jìn)入“社會(huì )大學(xué)”,在與命運的斗爭中他深入俄國社會(huì )的最底層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而豐富了他的社會(huì )知識和生活經(jīng)驗。

  高爾基酷學(xué)習,在艱苦的勞動(dòng)之余仍堅持寫(xiě)作時(shí)間和閱讀大量書(shū)籍。

  《童年·在人間·我的`大學(xué)》是作者自傳體三部曲,寫(xiě)主人公阿廖沙從童年到青年期生活經(jīng)歷和心理歷程,深刻而生動(dòng)的描繪了俄羅斯19世紀末期社會(huì )政治生活的歷史畫(huà)卷。作品種主人公阿廖沙原型就是高爾基本人,這一形象既是作者早年生活寫(xiě)照,也是俄國人民。特是處于社會(huì )下層的勞動(dòng)人民進(jìn)過(guò)磨練后走向新生活的典型!

《我的童年》讀后感2

  小主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親去世后,來(lái)到了外祖父家,并在那里度過(guò)了自己的童年。隨著(zhù)母親的去世,外祖父家道中落,阿廖沙不得不走向人間,靠做學(xué)徒、給人家打工做活。正是在這段時(shí)間,高爾基接觸了書(shū)籍,并從此沉浸于書(shū)的世界。書(shū)中的知識開(kāi)拓了高爾基的眼界。懷著(zhù)對理想的追求,高爾基只身來(lái)到喀山求學(xué)。在俄國革命的`暗流涌動(dòng)和一群進(jìn)步人士的熏陶下,他的思想境界得到了升華!

  我佩服高爾基那種不屈不撓的精神,還有那種熱愛(ài)文學(xué)的精神,所以我贊美他!

《我的童年》讀后感3

  當我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后,我的眼里充滿(mǎn)了淚水。21世紀的孩子都是幸福的,向我們過(guò)的日子簡(jiǎn)直和小女孩比,真是天壤之別呀!而大年夜里,當我穿著(zhù)新衣服,新鞋子,整個(gè)人都是煥然一新的時(shí)候,小女孩卻凍死了。

  賣(mài)火柴的小女孩所生活的那個(gè)社會(huì ),冷酷、黑暗、殘忍……

  是這些的種種的原因,使得賣(mài)火柴的小女孩無(wú)法生存下去。難道我們不應該對貧富懸殊的社會(huì )現實(shí)感到強烈不滿(mǎn)嗎?用我們的幸福生活與賣(mài)火柴的小女孩的'悲慘遭遇做比較這不正是反映了社會(huì )主義制度的無(wú)限美好,揭露了資本主義制度的罪惡?jiǎn)?那我們就更應該好好學(xué)習了。不是嗎?

《我的童年》讀后感4

  今天,我讀完了《童年-我的大學(xué)》,這部故事講了高爾基16歲那一年,他背井離鄉,懷著(zhù)理想只身去喀山求學(xué),但現實(shí)并不像高爾基想象的那樣,以高爾基的條件要上大學(xué)只是個(gè)夢(mèng)想。希望破滅后,高爾基不得不為生存而奔波:住貧民窟、賣(mài)苦力、同流浪漢接觸,在面包店工作在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,高爾基投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì )大學(xué)。在這所大學(xué)里,高爾基經(jīng)歷了精神發(fā)展的復雜道路,經(jīng)受住多方面的生活考驗,對人生的意義、世界的'復雜性進(jìn)行了最初的探索。

  看完這本書(shū),高爾基讓我知道了童年,是對生活的熱愛(ài)開(kāi)始萌芽;成長(cháng),是對社會(huì )的現實(shí)和復雜理想和信心的考驗;求學(xué),世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。

《我的童年》讀后感5

  《童年、在人間、我的大學(xué)》是高爾基的自傳體三部曲。她的作品的多反映了勞動(dòng)人民的疾苦,揭露當時(shí)的社會(huì )現實(shí)。我第一次讀他的作品,就被故事中主人公的經(jīng)歷深深地感動(dòng)了。

  《童年、在人間、我的.大學(xué)》講的是主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀末期社會(huì )政治生活的歷史。

  阿廖沙幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養活他,只好把他送到外祖母家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì ),開(kāi)始了自食其力的生活。他當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí),他只身來(lái)到喀山,進(jìn)入了“社會(huì )大學(xué)”,在與命運的斗爭中他深入俄國的最底層。和各個(gè)階段,各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì )知識和生活經(jīng)驗。

  讀了這本書(shū),我深深地為阿廖沙這種高尚的品質(zhì)所感動(dòng)了。在這里,我要對大家說(shuō);我們要向故事中的主人公阿廖沙一樣,做一個(gè)堅強的人。

《我的童年》讀后感6

  《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基寫(xiě)的三部小說(shuō)。

  在童年中,只有四歲的主人公阿遼莎因為父親去世,跟隨母親回到外祖父家,后來(lái)隨著(zhù)母親改嫁,又和繼父一起生活。這段時(shí)期,親情的淡薄和親戚的傷害給他幼小的心靈留下了最初出的傷口。

  兩個(gè)為了分家而鬧得不可開(kāi)交的舅舅,讓家里彌漫著(zhù)互相仇恨的氣氛。而不懷好意的'表兄,更是想著(zhù)讓阿遼沙受苦。只有外祖母經(jīng)常把阿遼沙摟在懷里,給他將各種美好的故事。正是這些故事,讓他得以堅強的活了下去。

  《在人間》寫(xiě)了他少年時(shí)期,怎樣養活自己。他當船上的學(xué)徒,畫(huà)師的徒弟,在船上打工。船上的廚師告訴他,書(shū)中是個(gè)無(wú)比遼闊的世界。從此,他開(kāi)始閱讀所有能看的書(shū),找到了人生的樂(lè )趣和希望。

  《我的大學(xué)》寫(xiě)了青年的他新的人生。這時(shí)的它已經(jīng)成為一個(gè)意志堅定,對未來(lái)充滿(mǎn)希望的青年。

  讀完這本書(shū),我明白了,要對未來(lái)充滿(mǎn)希望,意志堅定,為了自己的夢(mèng)想而努力。

《我的童年》讀后感7

  童年時(shí)代,帶給我無(wú)限樂(lè )趣的是一只小狗,他是奶奶家的一只小狗,常常到我家來(lái)找我玩,他的名字叫做小白。我們之間發(fā)生了許多有趣的故事。

  奶奶家的小白十分可愛(ài),一身黑白相間的毛,好像雪地上撒了幾塊黑炭。他的腦袋圓圓的,一張小臉上長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼影。走起路來(lái)一搖一擺的的.,十分惹人喜愛(ài)。

  小白不但外形漂亮,而且生活習性也十分有趣。它最喜歡吃我做的小香腸,吃的時(shí)候很奇怪,總是東咬咬,西咬咬,最后才把整個(gè)香腸給吞下去。平時(shí),它很好動(dòng),最喜歡我帶它去散步,因此,他天天圍著(zhù)我轉,期盼著(zhù)可以去散步。

  有一次,我和它一起去玩,它在小區里站起來(lái)跳舞,像在耍雜技,一會(huì )兒倒下來(lái)滾來(lái)滾去,一會(huì )不顧一切往前跑,在一個(gè)泥坑里滑起了冰,最后倒在了泥坑里,變成了一只“泥狗”弄的滿(mǎn)身臟兮兮的,周?chē)倪^(guò)路人也都忍不住笑了起來(lái)。

  現在,雖然小白已經(jīng)不在了,可是和小白相處的日子,是我童年的生活中,最美好的日子。

《我的童年》讀后感8

  《童年·在人間·我的大學(xué)》三部曲是由蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基所寫(xiě)的 。

  書(shū)中,四歲的主人公阿廖沙,因為父親的死亡,和母親跟著(zhù)外祖母乘船來(lái)到了外祖母的家里,那里有阿廖沙的舅舅、舅媽、哥哥、姐姐等。但因為外祖父開(kāi)的染坊被大火燒壞了,舅舅分了家。阿廖沙就住在了外祖母家。后來(lái),阿廖沙因為忍受不了繼父對母親的打罵,他走了,自己在社會(huì )上用勞動(dòng)養活自己。他當過(guò)鞋店的學(xué)徒,當過(guò)畫(huà)師的徒弟,還在船上打過(guò)工。他基礎時(shí)間來(lái)閱讀圖書(shū)。最后,他懂得了:社會(huì )就是最好的大學(xué)。阿廖沙無(wú)疑是一個(gè)苦命的孩子,他經(jīng)歷了那么多的困難,但卻沒(méi)有被生活打敗,而成長(cháng)為一個(gè)意志剛強、有理想、有作為的.人。

  我讀了這本書(shū),覺(jué)得我的童年和阿廖沙的童年真是天壤之別,我的生活很快樂(lè ),而阿廖沙每二三天都要被打一頓。打得皮開(kāi)肉綻、叫苦連天。

  我們還有什么理由不珍惜現在的時(shí)光呢?

《我的童年》讀后感9

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

  高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就阿廖沙沒(méi)有,阿廖沙有的就只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,阿廖沙沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),準備孝敬辛苦的.媽媽。

  童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著(zhù)做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

《我的童年》讀后感10

  今年暑假,我讀了冰心奶奶的《我的`童年》,它讓我感到自己的童年是多少快樂(lè )。

  冰心奶奶剛來(lái)到這世上七個(gè)月就離開(kāi)了故鄉福州去了上海,而我這么大的時(shí)候正在搖籃中睡覺(jué)呢!我小時(shí)候,穿著(zhù)著(zhù)漂亮的花裙子在外面玩著(zhù),而冰心奶奶小時(shí)候只能穿用白洋紗做的衣褲或背心。

  冰心小時(shí)候不管刮風(fēng)下雨,還是烈日曝曬,上學(xué)放學(xué)都是一個(gè)人。而我上學(xué)放學(xué)一定要有家人接送,如果是刮風(fēng)下雨天,肯定會(huì )有人接送我,絕對不會(huì )讓我被風(fēng)吹雨打日曬,我就像溫室里的小樹(shù)苗。

  我從小嬌生慣養,在家就是一個(gè)“小霸王”,整天在家“橫行霸道”,讓家人又愛(ài)又恨。因為我既是開(kāi)心果,也是搗蛋鬼,所以家人想打我時(shí)又不忍心打,我總是偷著(zhù)樂(lè ),不過(guò),我以后一定要改掉這些壞毛病。

  總之,這本書(shū)里面的內容非常豐富,冰心奶奶兒時(shí)愛(ài)好學(xué)習的精神值得我們每個(gè)小朋友學(xué)習,所以這本《我的童年》非常值得一讀。

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