[熱]《童年》讀后感15篇

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《童年》讀后感，希望對大家有所幫助。

《童年》讀后感1

　　《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆？高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的`生活狀況，寫(xiě)出了高爾基對苦難的認識，對社會(huì )人生的獨特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著(zhù)一股生生不息的熱望與堅強。

　　高爾基的童年是悲慘的。他出身于俄國社會(huì )底層，三歲時(shí)隨父母去了俄國，在那里染上了霍亂。他病愈后父親又染上了這種可怕的流行病，一病不起。高爾基幼年失怙，由外公外婆養育成人，他11歲便在社會(huì )上流浪謀生，讀書(shū)自學(xué)，生活十分堅苦。

　　而我們現在的獨生子女生活十分安逸，吃飯爹媽做，上學(xué)爹媽送，放學(xué)爹媽接，要錢(qián)爹媽給……真是可憐天下父母心��！我們的父母寧愿自己少吃少穿，也不讓我們受半點(diǎn)兒委屈，盡力滿(mǎn)足我們的一切欲望。我們眼下感覺(jué)良好，但終窮對我們的成長(cháng)和成才是不利的。用老爺爺老奶奶的話(huà)說(shuō)就是“生在紅旗下，長(cháng)在蜜罐中�！�

　　曾經(jīng)一家報紙報道了這樣一個(gè)孩子，他從小便沒(méi)了母親，父親又癱瘓在床，家境困難，小小年紀就擔負起了養家的重擔。然而在這種情況下，他的成績(jì)卻比其它孩子高出許多。是他有靈丹妙藥嗎？當然不是。如果要找原因，那就是自立自強。父母應該讓孩子盡早去生活中磨煉，讓他們自立，這才是給我們真正的愛(ài)。

　　同學(xué)們，讓我們以自尊與自信掙脫父母溺愛(ài)的羈絆，以自強自立去挑戰新生活吧！

《童年》讀后感2

　　馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了《童年》這本書(shū)。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

　　《童年》這部小說(shuō)的主人公——阿廖沙

　　彼什科夫，在父親去世后，在他的外祖父家度過(guò)的艱苦的童年。在外祖父的家里，沒(méi)有一點(diǎn)兒家庭溫暖，弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產(chǎn)而爭吵打架是這個(gè)小家庭司空見(jiàn)慣的事。幸運的是，阿廖沙的外祖母——真正關(guān)心愛(ài)護他的人，她講述的優(yōu)美的童話(huà)故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對民間文學(xué)的熱愛(ài)，還使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。

　　但是，在這部小說(shuō)中，令我印象最為深刻的不是主人公阿廖沙，而是他的'外祖母。在我心目中，外祖母這個(gè)人物慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，有著(zhù)圣徒一般的廣大情懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。外祖母的愛(ài)給予阿廖沙堅強的力量，善良，平凡的”普通粗人“讓阿廖沙看到了他自己的存在。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護，關(guān)心著(zhù)阿廖沙，給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)。也正是因為外祖母的教導，才讓他在艱難困苦中仍堅持自己的理想。而這無(wú)疑又為《童年》這部冷峻的現實(shí)主義作品抹上了樂(lè )觀(guān)主義精神的色彩。

　　《童年》這部作品令人讀起來(lái)感到悲哀但不過(guò)于沉重。它使我們在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到了人性的光芒，在悲觀(guān)的氛圍中感受到了人們戰勝悲劇命運的強大力量。

《童年》讀后感3

　　童年其實(shí)對于大多數人來(lái)說(shuō)是最美好的，最天真無(wú)邪，不懂人情世故的年華，留下最珍貴的回憶，而高爾基的童年簡(jiǎn)直參不忍睹。

　　讀完《童年》后，最先的感受是對俄國擁有相似童年經(jīng)歷的不幸者的.同情。如同煉獄般的童年，使兒童過(guò)早嘗盡，品盡世間百態(tài)。有的，有了對未來(lái)的恐懼；有的，有了對社會(huì )報復的仇恨心理�？蓤詮�、勇敢、善良的高爾基，在逆境中成長(cháng)，通過(guò)真摯的文字，凈化那被丑惡社會(huì )污染了的心，拯救俄國社會(huì )。

　　在《童年》中，早亡的父親，殘忍、唯利是圖、視財如命的外祖父，兩個(gè)殘暴、蠻橫無(wú)禮的舅舅，報復社會(huì )、兇惡的彼得伯伯，兇狠暴力的繼父，無(wú)不是俄國黑暗丑惡社會(huì )的縮影。除了這些悲劇之外，我們也同樣看到一些善良，仁厚卻飽受惡勢力摧殘的人，善良慈愛(ài)的祖母，追求婚姻自由的母親，聰明能干的“小茨風(fēng)”，瞎了一只眼卻仍踏實(shí)肯干的格里高里，熱愛(ài)學(xué)習、渴求知識的“好事情”，這兩部分不同類(lèi)的人們存在于高爾基的童年中�；蚨嗷蛏佼a(chǎn)生影響，讓他在如此黑暗的家庭中快速成長(cháng)，成為悲慘社會(huì )中難得孕育的一顆智種。

　　“一方水土，養一方人，一種環(huán)境，育一方人”人在于環(huán)境的影響，卻有時(shí)影響環(huán)境，環(huán)境能改變人，而人的作為也影響環(huán)境。無(wú)論我們在如何的困境中，我們都要堅強，不放棄，讓人性熠熠閃光。

《童年》讀后感4

　　《童年》是高爾基的著(zhù)作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿(mǎn)了饑餓、仇恨和賴(lài)以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后，它就像刻在我腦子里一樣，使我難忘、受到感觸。

　　使我難忘的是這本書(shū)中一個(gè)個(gè)突出的人物形象，堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙；慈祥善良、熱愛(ài)生活、大方的外祖母；吝嗇、貪婪、殘暴的.外祖父；勤勞能干、善良、樂(lè )觀(guān)、純樸的小茨岡等。

　　每一個(gè)人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對于人生更是一個(gè)不能忽視的東西。但是高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)中，童年這兩個(gè)本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿(mǎn)勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(cháng),需要自己慢慢走。這樣的一生才更值得回味，更值得去想！面對困難時(shí)當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會(huì )顯得微不足道，我便有信心去克服。

　　《童年》讓我難忘，受到感觸，也我從中受益無(wú)窮。我們應該像高爾基一樣，把自己的童年刻畫(huà)得更精彩，描繪得更有價(jià)值，這本書(shū)我感覺(jué)沒(méi)有白讀，我的童年也一定會(huì )很精彩的。

　　有的人的童年很無(wú)聊，那是他自己從來(lái)不會(huì )爭取，我們自己的童年掌握在自己的手中，所以我們應該讓自己的童年過(guò)得好一點(diǎn)，我們應該好好學(xué)習，爭取更多的機會(huì )去參加任何活動(dòng)，讓自己的童年過(guò)得精彩一些，也讓自己的一生更有色彩一點(diǎn)，讓我們?yōu)樽约旱耐�年一起努力吧�?/p>

《童年》讀后感5

　　童年就像一幅畫(huà)，色彩鮮艷，線(xiàn)條柔美。童年就像一片海，任我遨游，伴我成長(cháng)。童年就像一本書(shū)，古色古香，精彩絕倫。童年就像一朵云，純潔無(wú)暇，變化多端。

　　這些天，我看了《童年》這本書(shū)�！锻�年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳小說(shuō)三部曲中的第一部。小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父去“人間”混飯吃結束，生動(dòng)再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如到外祖父家常常見(jiàn)到舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，批判了市民的殘暴，寫(xiě)在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫(huà)了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。

　　看到高爾基這樣的生活，我們的`童年是燦爛的，是彩色的，更是快樂(lè )的。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被鞭子抽的滋味。我們家不會(huì )看到有為了爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，更不會(huì )發(fā)生殘暴事件。

　　跟高爾基相比，我現在11歲了，我現在連飯都不會(huì )做，我一開(kāi)始嘗試時(shí)，煮飯水放得太多，變成了粥。炒菜，要不是忘記放鹽，就是忘記放糖和油，而且有時(shí)我還不太清楚是放鹽還是糖，還有時(shí)不知道要放多少。我做出來(lái)的菜，差不多都是給垃圾桶“吃”完的。

　　看了《童年》這一本書(shū)，讓我明白了一定要珍惜童年，每一個(gè)人都有屬于一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的童年。童年是人生中最快樂(lè )的時(shí)刻，所以讓我們一定要珍惜自己的美好童年吧！

《童年》讀后感6

　　幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸。

　　《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，刻畫(huà)了一群性格鮮明，生動(dòng)的人物形象：這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)�還有會(huì )跳舞的"小茨岡"；有抬起長(cháng)腿踢媽媽的繼父，有稱(chēng)為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執著(zhù)于化學(xué)實(shí)驗的房客"好事兒"，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰，去冰天雪地的小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢……

　　而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他，使他充滿(mǎn)了堅強的力量去應對困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂(yōu)傷來(lái)逗樂(lè )，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里，走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人，世界因他而增輝�！锻�年》，也為我們認真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶(hù)。

　　讀完這本書(shū)后，我不僅從中讀到扣人心弦的`故事情節，獲得珍貴的精神食糧，而且還學(xué)習了作著(zhù)刻畫(huà)人物性格的匠心獨運和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì )我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。

《童年》讀后感7

　　《童年》是高爾基根據自己童年的經(jīng)歷寫(xiě)成的自傳體小說(shuō)。它揭示了俄羅斯沙漠的黑暗、殘酷和不人道的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，飽受著(zhù)精神上和身體上的折磨和屈辱。但高爾基并沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地來(lái)到這里。

　　高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·比什科夫，他的副名是阿列克謝亞。他年輕時(shí)失去了父親。他和他的母親和祖母來(lái)到了他祖父的家。與其說(shuō)它是一個(gè)家，不如說(shuō)它是人間地獄。我的祖父負責管家的一切。他脾氣很壞，視金錢(qián)如命。主人公阿麗莎經(jīng)常因為犯錯誤而挨打。這兩個(gè)叔叔經(jīng)常為了各自的財產(chǎn)而吵架打架。家里的女人沒(méi)有地位，可以被丈夫責罵和發(fā)泄。這一切給阿萊沙年輕的心靈留下了陰影。從那以后，阿麗莎離開(kāi)了祖父的家，獨自踏上了社會(huì )的征途。他參加過(guò)許多地方的.戰斗，在戰斗中受了許多屈辱，但他活了下來(lái)。這應該是因為他總是依靠自己堅強的精神和不向困難屈服的信念。

　　現在，我們真的不知道我們的祝福有什么好處。我們不擔心食物和衣服�？墒切×紊吵圆伙柎┎伙�，挨打受辱。這些悲慘的場(chǎng)景讓我思考：如果我們生活在俄羅斯沙皇時(shí)代呢？我們會(huì )認為那根本不是人們居住的地方嗎？

　　時(shí)代在進(jìn)步，但人們變得越來(lái)越懦弱。當他們遇到困難時(shí)，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“要得到幸福，首先要學(xué)會(huì )吃苦�！�

《童年》讀后感8

　　最近，媽媽給我買(mǎi)了一本高爾基寫(xiě)的《童年》，我看了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手，被書(shū)中的故事深深吸引住了。

　　高爾基在他很小的時(shí)候父親就病死了，生活很艱難。他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基為了上學(xué)而撿破爛賺學(xué)費，高爾基只好穿著(zhù)母親和外祖父的衣服去上學(xué)。這讓他在學(xué)校里的'處境不好受，他被有錢(qián)人家的孩子嘲笑為“撿破爛的”、“臭要飯的”，還向老師告狀說(shuō)他身上有垃圾味兒。為此高爾基受到了莫大的侮辱。但是高爾基沒(méi)有被這些困難所嚇倒，反而把困難化為學(xué)習的動(dòng)力，取得優(yōu)異的成績(jì)，受到了學(xué)校的獎勵和老師的喜愛(ài)。

　　讀完《童年》，高爾基童年的故事深深地打動(dòng)了我，讓我思緒萬(wàn)千。與高爾基相比，我的童年是多么幸福��！我們在父母的愛(ài)里成長(cháng)，不愁吃，不愁穿，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，父母從來(lái)不需要我去干活。雙休日或節假日，爸爸媽媽還常帶我出去游山玩水，融入自然，盡情享受大自然的沐浴。到學(xué)校上學(xué)全免費，老師又像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們。學(xué)習上有困難時(shí)，老師和爸爸媽媽都會(huì )不厭其煩地輔導我，直到我弄懂為止。再看看自己，平時(shí)學(xué)習上不夠努力，做事總是拖拖拉拉，不求上進(jìn)，想想真是的，自己有什么理由不好好學(xué)習呢？所以我要下決心珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母和老師。

《童年》讀后感9

　　高爾基幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養活阿廖沙，只好把阿廖沙送到外祖父家度過(guò)童年。在外祖父家，外祖母是阿廖沙唯一最親近的人。之后，阿廖沙經(jīng)歷了許許多多磨難。阿廖沙只上過(guò)三年學(xué)，11歲就走向社會(huì )，過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。阿廖沙當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時(shí)，阿廖沙只身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“社會(huì )大學(xué)”，在與命運的斗爭中，阿廖沙深入俄國社會(huì )的最低層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了阿廖沙的社會(huì )知識和生活經(jīng)驗，而且當時(shí)受封建沙皇主義統治的社會(huì )十分黑暗，加之耶穌教條盛行，人們都信奉圣母與上帝，每天都要在胸前劃“十字”作祈禱，但高爾基不為所動(dòng)，因為阿廖沙有自己的人生信念。

　　我的感受是：我們生活在一個(gè)幸福的世界里，這里沒(méi)有高爾基生活的世界那樣充滿(mǎn)仇恨。高爾基不論是在苦痛的受辱日子，還是歡樂(lè )的時(shí)刻，我們都要堅強的生活下去，因為有很多人對我們很好。自己的親人都在身邊，而且都十分幸福的在一起。我們的童年十分快樂(lè )，父母都在我們身邊，和同學(xué)一起上學(xué)，玩耍。高爾基和我們的童年是完全不一樣的.，我們大家活在繁榮富強的國家。有老師教育著(zhù)我們，父母愛(ài)著(zhù)我們，爺爺奶奶呵護著(zhù)我們。我們得到了無(wú)限的愛(ài)，可是高爾基阿廖沙是沒(méi)有這些的。但阿廖沙十分努力，敢于面對一切的困難！通過(guò)了努力成了偉大的作家。我們要向阿廖沙學(xué)習。

《童年》讀后感10

　　我讀了《童年》這本書(shū)，它講述了作者高爾基在童年時(shí)的故事。

　　高爾基3歲便失去父親，又隨母親寄居在外祖父家里。后來(lái)母親早逝，外祖父辛苦經(jīng)營(yíng)的家業(yè)也因為一場(chǎng)火災而破產(chǎn)，他小學(xué)沒(méi)讀完就被迫外出謀生，一直在社會(huì )底層摸爬滾打，但是強烈的求知欲望和頑強的精神使他從未而放棄過(guò)學(xué)習，終于，在他24歲的時(shí)候他發(fā)表了第一部短篇小說(shuō)，隨后一路勢如破竹，最終，他一舉成名！在這本書(shū)里，我認識了暴躁又嚴厲的外祖父、慈祥的外祖母、總是喝酒鬧事的的`兩個(gè)舅舅、漂亮而又憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)�還有會(huì )跳舞的“小茨岡”；有總是用長(cháng)腿踢媽媽的繼父、有被稱(chēng)為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”、有孤僻而又執著(zhù)于化學(xué)的房客“好事情”、有自殺的小偷彼得大伯、還有那一群玩兒草鞋大戰、去冰天雪地的小島上偷木板的小朋友們……尤其是善于講故事，性情樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的外祖母，是俄羅斯文學(xué)中最富有詩(shī)意的慈母形象之一。

　　而作者則以一顆脆弱而又敏感的童心在這群人中生活著(zhù)，體驗著(zhù)生活的酸甜苦辣。而在這其中，苦難讓他充滿(mǎn)堅強的力量去應對困苦的生活；頑強的意志則讓他在逆境中成長(cháng)！一個(gè)個(gè)的困難都沒(méi)有阻礙他學(xué)習，他也從不因為自己的條件而氣餒，抓住每一個(gè)機會(huì )，不斷地進(jìn)步，以別人難以想象的姿態(tài)走進(jìn)了文學(xué)界，也許很多人都認為名人一定都是名門(mén)望族，一定都是一步登天，也許很多的名人都是這樣，但是他——高爾基則是一個(gè)“市井小民”，通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，積少成多，逐漸的變成了一個(gè)有文化的人，最后大獲成功！

《童年》讀后感11

　　童年是快樂(lè )的，也是幸福的。童年生活自由自在，無(wú)拘無(wú)束，不必去管人間險惡，也無(wú)須去理會(huì )家庭中的是是非非……

　　然而高爾基《童年》中阿廖沙的童年卻與我們的截然相反。他沒(méi)有孩子該有的`天真活潑，也沒(méi)有自由自在玩耍的時(shí)間，有的只是每天數不盡的工作，并且還受盡虐待。但是他卻從未抱怨過(guò)一句，這不禁讓我感慨萬(wàn)千。

　　幸福的童年都是相似的，可不幸的童年卻各有各的不幸。記得讀完《童年》這本書(shū)后，我的內心久久不能平靜，我還在回味那一句“于是，我就走入了人間�！弊髌方Y束時(shí)，阿廖沙來(lái)到了人間，這就引出了高爾基的下部自傳——《在人間》。

　　我想，在我們的人生旅途中，難免會(huì )遇到困難與挫折，但是我們都有一個(gè)美好而快樂(lè )的童年。我們應該為擁有幸�？鞓�(lè )的童年而感到高興，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)不如意就開(kāi)始消極怠慢。和高爾基的《童年》比起來(lái)，我們簡(jiǎn)直幸福的不能再幸福了，不是嗎？人，應該多看看自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，而不應該總是發(fā)泄自己的負面情緒。其實(shí)當你在羨慕別人的時(shí)候，別人也正在羨慕著(zhù)你呢！做人，不能“身在福中不知�！毖�！

　　因此，我們應該學(xué)會(huì )珍惜，珍惜擁有，珍惜幸福。讓我們從現在開(kāi)始，好好珍惜童年，珍惜童年生活，珍惜未來(lái)的每一天吧！

《童年》讀后感12

　　合上最后一頁(yè)書(shū)，往事如過(guò)電影一般，在腦海里浮現，驀然回首，我的童年，索然無(wú)味……

　　高爾基的童年充滿(mǎn)了無(wú)限的黑暗，殘暴，恐怖，自私與貪婪的，如果以現代人的角度來(lái)看，可以說(shuō)高爾基根本就沒(méi)有實(shí)際物質(zhì)上的童年，甚至可以說(shuō)他根本就“沒(méi)有”童年。但在我看來(lái)，高爾基擁有童年，而他的童年比我們任何人的童年都要有意義！在他的童年中，他雖不能隨心所欲，不能揮金如土，不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但正是如此，高爾基才看到了與常人所不一樣的世界，也確立了常人不一樣的人生目標！

　　而在當今社會(huì )，我們既無(wú)法享受快樂(lè )，也無(wú)法像高爾基一樣，在生活的磨練中得到成長(cháng)。我們就像一條條無(wú)助的魚(yú)，日復一日地游弋在無(wú)邊的題海中。甘羅是作為一個(gè)成功的典范為后世的父母們所津津樂(lè )道的。幾乎所有的.父母，都希望自己的孩子能夠步甘羅的后塵，希望他們少年老成，光宗耀祖。我們的社會(huì )是一個(gè)沒(méi)有童心，缺少童趣的社會(huì )，這里缺少晶瑩剔透的童話(huà)故事，這里沒(méi)有浪漫與唯美，沒(méi)有詩(shī)意和趣味！

　　我們的生活單調而枯燥，從早到晚，就只知道學(xué)習。心中那個(gè)五彩的夢(mèng)開(kāi)始漸漸變得暗淡起來(lái)，對未來(lái)的無(wú)限向往，也漸漸淡漠了，剛剛開(kāi)始的花季也變成了灰色。童年在我們眼中被曲解，我們所謂的“童年”就是游戲機、肯德基、阿迪達斯，那些物質(zhì)上的滿(mǎn)足。我們常常坐在窗邊仰望星空，雙手托著(zhù)下巴，一遍又一遍地，數著(zhù)我們的孤獨。

　　“每個(gè)人的童年未必都像童話(huà)，但是至少該像童年”，很遺憾，我們的童年既不像童話(huà)，也不像童年。

　　我們是一群沒(méi)有童年的孩子！

《童年》讀后感13

　　每個(gè)人都有自己的童年，并且每個(gè)人的童年都不同。但是，我們的童年有高爾基那么貧困嗎？不，我們沒(méi)有。我們有些人在家里還是獨生子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

　　高爾基從7歲就沒(méi)有了爸爸，跟著(zhù)媽媽和奶奶一起生活。別的小朋友都有新衣服，他卻沒(méi)有，他只有幾件補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包，然而，他沒(méi)有埋怨媽媽和奶奶，而是更加努力的讀書(shū)學(xué)習，準備孝敬辛苦的媽媽和奶奶。讀到這里，我的臉紅了。我在想，高爾基在那么艱難的生活下都能堅持生活，而我們現在的生活和他的.生活比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別。我們每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師教導講課，回家也有大魚(yú)大肉等著(zhù)自己享用，想要什么就有什么，每年不但有新衣服穿，還有壓歲錢(qián)。而高爾基那個(gè)時(shí)候呢？幾乎都有人欺負他，傷害他，罵他，我也有些想不明白，那些人做這些損人不利己的事情干嘛呢？啊，高爾基在這樣艱難的環(huán)境下也能成為人才，真讓人佩服。如果，我也面對這樣的情況，我真的都不知道該怎樣生活下去了。因為我們現在過(guò)得真是太幸福了。

　　所以，我們應該珍惜如今的幸福，珍惜如今的美好生活。當然，我們也應該好好學(xué)習，就像高爾基一樣，不論在任何環(huán)境下都能堅持好好學(xué)習和生活，長(cháng)大以后，尊敬教我們的老師，孝敬生養我們的父母和關(guān)心我們的爺爺奶奶。他們都是在我童年時(shí)代，為我默默付出和給我幸福的人。

《童年》讀后感14

　　童年，是兒童純真的伙伴；童年，是兒童快樂(lè )的時(shí)光；童年，是兒童生命的喜悲！但對于阿廖沙，他的童年卻是悲慘的，痛苦的。我們的童年和他相比，差別真是太大了。

　　《童年》這本書(shū)主要講了阿廖沙從3歲到10歲這一期喪父，母親改嫁。他隨著(zhù)脾氣暴躁的日漸破落的小染坊主外祖父和慈祥的外祖母在一起生活的童年時(shí)光。

　　我合上書(shū)，眼眶中有一些熱淚。阿廖沙的心里覆蓋了一層層陰影，幸運的是他的心理有沒(méi)有因此玷污。在黑暗的.背面，有一群散發(fā)著(zhù)光芒和正直的人，給予了阿廖沙關(guān)懷和溫暖，賜予他信心和力量，使他的心靈不被扭曲，讓他相信未來(lái)是充滿(mǎn)光明的。

　　在他童年時(shí)期，對他影響最大的就是她的外祖母。她樂(lè )觀(guān)、善良、為人正直、最有光輝的一個(gè)人。她總相信善一定會(huì )戰勝惡的。她知道許多優(yōu)美的故事，常常講給阿廖沙聽(tīng)。她用愛(ài)開(kāi)闊了阿廖沙的視野。

　　我非常慶幸自己不是生活在那個(gè)時(shí)代的孩子�，F在所有的父母把自己的孩子當成掌上明珠，不讓孩子做任何事。我也不例外，我的媽媽甚至連盛飯也不讓我做。我非常喜歡自己的童年。因為我的童年充滿(mǎn)光芒和希望。

　　對比阿廖沙的童年，我們無(wú)比幸福。所以，我們面對一切困難時(shí)，應該有信心，有勇氣。我們要相信黑暗一定會(huì )過(guò)去，曙光也一定會(huì )來(lái)臨的。只要我們擁有正直、勇敢和樂(lè )觀(guān)，就一定會(huì )戰勝困難，取得成功的。

《童年》讀后感15

　　我喜歡的句子：“喂，列克謝，你——不是一枚獎?wù)�，我脖子上不是你掛的地方，你到人間謀生去吧......”

　　外祖父經(jīng)常說(shuō)的一句經(jīng)典臺詞：“你們這號人��！”。我的感受和收獲：阿廖沙又到外祖父家去住了，外祖父和外祖母自己過(guò)自己的，所以阿廖沙和外祖母過(guò)，他每天放學(xué)去撿破爛兒，每天可以收獲十二戈比，都把它交給外祖母，阿廖沙小小年紀在那樣的社會(huì )和環(huán)境下學(xué)會(huì )了獨立，而且不久后他的母親也患肺病去世了，死于1879年8月5日，終年才35歲。最后他去了“人間”謀生。

　　我讀完了《童年》感受頗深也想了很多，想想阿廖沙再看看自己，我們簡(jiǎn)直就生活在天堂一般，沒(méi)有比較就感覺(jué)不到，原來(lái)我們是這么的幸福，有疼愛(ài)我們的'父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶還有那么多疼愛(ài)我們的親人，才感覺(jué)到媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“生在福中不知�！笔悄敲吹挠械览�，所以我要大聲地告訴同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書(shū)吧！讀后我保證你和我一樣會(huì )收獲很多的，讓你學(xué)會(huì )獨立的重要，同時(shí)一定要珍惜我們現在所擁有的一切哦！讀完《童年》后想起了德國進(jìn)步女作家--羅莎.盧森堡曾深刻指出：“只有讀過(guò)高爾基《童年》的人，才能正確評價(jià)高爾基驚人的歷程”我國大作家茅盾也曾說(shuō)；“高爾基的作品之中國廣大讀者所愛(ài)好，是因為他抨擊了黑暗，指出了光明，他雖然是為俄羅斯人民呼喊，但在中國讀者看來(lái)，都是自己的心里話(huà)，這實(shí)在不足為怪，因為真理只有一個(gè)！”

　　現在我真正的感受到了，高爾基成長(cháng)的過(guò)程中真的是很艱難，所以就更想讀他的《在人間》和《我的大學(xué)》了，好了!我要馬上、立刻去買(mǎi)這剩下的兩本書(shū)了，一定要把高爾基的三部曲讀完。

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