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童年讀后感

時(shí)間:2023-08-11 17:04:16 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感

  當閱讀完一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家收集的童年讀后感,歡迎閱讀與收藏。

童年讀后感

童年讀后感1

  第一眼看到《童年》,是它的作者吸引了我,翻看后,是書(shū)的內容打動(dòng)了我,使我完完全全的陷了進(jìn)去,喜歡上了這本書(shū)與這本書(shū)的主人公阿廖沙。

  阿廖沙在三歲時(shí),就失去了自己的父親,母親把他寄養在他外祖父卡什林的家里,因為外祖父的家業(yè)不景氣,所以外祖父的性格變得有些暴躁,而阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個(gè)家里沒(méi)有和平,只有爭吵、仇恨彌漫了阿廖沙的世界,就連小孩子都受到了毒害。

  甚至連阿廖沙的母親都不堪忍受這種生活,只好拋下阿廖沙而去。但是在這個(gè)污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,就是淳樸、樂(lè )觀(guān)、正直的老工人葛利高里。

  每逢節日的晚上,雅科夫就會(huì )彈吉他,奏出動(dòng)人心弦的曲調。外祖母跳著(zhù)民間舞,猶如恢復了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè )又感到憂(yōu)愁。在這些人當中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì )戰勝惡。只有在外祖母的世界里,阿廖沙才能感到有一絲絲的`快樂(lè )。

  在《童年》整部作品中,高爾基對外祖母的外貌描寫(xiě)生動(dòng)而形象,惟妙惟肖,如“她微笑的時(shí)候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難容的愉快光芒,在笑容里,快活的露出堅固的雪白的牙齒,雖然黑黑的兩頰有許多皺紋,但整個(gè)面孔仍然顯得年輕,明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了!笨吹贸,高爾基對自己外祖母充滿(mǎn)愛(ài)意及敬意。

  雖然他的童年并不快樂(lè ),但是他有了能夠戰勝悲劇命運的巨大力量!

  在讀完書(shū)的最后一頁(yè),阿廖沙的童年也結束了,等待他的是另一種截然不同的生活。在歡樂(lè )中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀時(shí),我品味著(zhù)黑暗中那星星點(diǎn)點(diǎn)的光明以及愛(ài)的力量……

童年讀后感2

  說(shuō)來(lái)慚愧,我以前并不是喜歡讀小說(shuō),因為篇幅太多要花很多時(shí)間。所以,每次都是虎頭蛇尾,從未完整地讀過(guò)一篇長(cháng)篇小說(shuō)。但是《童年》這本長(cháng)達380余頁(yè)的長(cháng)篇小說(shuō)卻深深地吸引了我。我居然一口氣讀完,而且讀的如此認真。讀完后,我的感覺(jué)有苦有樂(lè )。

  這本書(shū)是馬克西姆·高爾基根據自己幼年時(shí)真實(shí)經(jīng)歷而寫(xiě)的。具體描述了高爾基父母去世后他被送到祖父家度過(guò)童年的事。在那里,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他歷經(jīng)了許許多多的磨難,他只上了三年學(xué),11歲就走上社會(huì ),過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。他當過(guò)學(xué)徒工,搬運工,守夜人等。16歲時(shí),他只身來(lái)到喀山進(jìn)入了“社會(huì )大學(xué)”,在與生命的斗爭中,他深入俄國社會(huì )的最底層和各個(gè)階層的各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì )知識和生活經(jīng)驗。當時(shí)正處在沙皇的殘酷統治時(shí)期,社會(huì )十分黑暗,人們都把精神寄托予宗教,每天都要做祈禱。但高爾基不為所動(dòng),因為他有自己的人生信念。當然,在他遭遇挫折的時(shí)候,也曾有過(guò)自殺的念頭,但高爾基最終還是憑堅強的意志堅持了下來(lái)。用他的筆為我們描繪出當時(shí)的生活環(huán)境和人性的黑暗面。他1589年開(kāi)始他的小說(shuō)的創(chuàng )作生涯,最終成為聞名中外的'文豪。

  與高爾基相比,我們的童年真的是太幸福了,我們生活在新時(shí)代,我們有著(zhù)美滿(mǎn)的家庭,身邊有許多人的關(guān)懷,但高爾基卻沒(méi)有,可他卻那么堅強勇敢,努力進(jìn)取,敢于面對困難!我想這也許是他的精神魅力所在!锻辍反_實(shí)是部不錯的作品。

童年讀后感3

  《童年》這本書(shū)我相信大家在熟悉不過(guò)了,他是著(zhù)名的作家高爾基寫(xiě)的。這本書(shū)講述了高爾基童年時(shí)候的生活。這本書(shū)生動(dòng)的寫(xiě)出了高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。高爾基從一個(gè)弱小,變成一個(gè)正直,勇敢對未來(lái)充滿(mǎn)信心的人。從外祖父是一個(gè)貪婪,吝嗇,很殘暴,這里我變可以看出,外祖父的為人就是這樣,有事沒(méi)事就打罵外祖母,我認為一個(gè)家庭的生活不能這樣的殘暴。我們應該和諧相處。

  但是看過(guò)《童年》得人都應該能感受到外祖父其實(shí)還有不為人知的另一面,他其實(shí)還是一個(gè)比較有愛(ài)心得人呢!雖然在人們面前他為人比較嚴肅,但是從他對阿廖沙的態(tài)度來(lái)講他其實(shí)還是一個(gè)愛(ài)連子女的長(cháng)輩呢!兩個(gè)舅舅是粗野自私的市儈,從小說(shuō)中不難看出兩個(gè)舅舅的行為無(wú)不滲透著(zhù)當時(shí)社會(huì )的黑暗,也正是有了這兩個(gè)人才更鮮明的襯托出當時(shí)社會(huì )的現狀:暗而沒(méi)有光明。然而每本書(shū)都不可能只有壞人,每個(gè)故事中都必須會(huì )有好人的陪襯,這樣才是一本完整的書(shū),一個(gè)完美的故事。在《童年》中外祖母等人就是那一個(gè)好人的群體。

  外祖母的慈祥`善良`聰明`能干`擁有像圣徒一般的寬大胸懷,她的形象深深的感染著(zhù)大眾,給人無(wú)限的思考和感悟,也讓人對著(zhù)腐敗的社會(huì )又重新燃起了希望。但是無(wú)論在怎樣的環(huán)境中,主人公自己才是真正的主角,也是主人公自己在困苦的生活中逐漸成長(cháng)起來(lái),在這期間,雖然也有配角的.出現但那畢竟只是配角罷了!在人物之外,我發(fā)而更欣賞小說(shuō)的思想!锻辍芬砸粋(gè)小孩的眼光來(lái)描寫(xiě),充滿(mǎn)了浪漫的情趣,給人天真活潑的感受。在黑暗中感受到光明,再邪惡中感受到正義,在困難與悲劇中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量!通讀全書(shū),給人以美的享受!在我個(gè)人認為《童年》就是一部講我們孩子的冒險小說(shuō)!

童年讀后感4

  最近,我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當我懷沉重重的心情放下書(shū)時(shí),我想起了我們現在的生活,跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!

  《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí),父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后,母親又遠走他鄉,四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢(qián),十分專(zhuān)橫、殘暴,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良,教會(huì )了阿廖沙明辨是非,像一只蠟燭,點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”,還親眼目睹了小茨岡的死亡。每個(gè)人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環(huán)境里度過(guò)了他的童年。

  其中我最喜歡阿廖沙的外祖母,她善良、樂(lè )觀(guān)、堅強,竭盡全力地關(guān)心和保護著(zhù)阿廖沙,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話(huà)故事和她的歌聲教會(huì )了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著(zhù)一顆寬容的心。

  全書(shū)毫無(wú)保留的`揭露了沙俄統治的黑暗,批判了社會(huì )對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。

  把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的不同!阿廖沙從小失去了親人,沒(méi)有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒(méi)有受外祖父的影響,變成一個(gè)暴躁、貪婪、自私的人,而是像他外祖母一樣成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直、充滿(mǎn)愛(ài)心的人,F在我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬(wàn)倍,我們還有理由不好好學(xué)習、好好珍惜,成長(cháng)為一個(gè)對國家有用的人嗎?

童年讀后感5

  我讀的書(shū)名叫做《童年》,這本書(shū)主要寫(xiě)得就是阿廖沙幼年父親去世,母親和姥姥帶阿廖沙去姥爺那。阿廖沙當時(shí)去的時(shí)候,兩個(gè)舅舅剛好在以分家這個(gè)事大打出手,兩個(gè)舅舅怕阿廖沙的母親要回本屬于自己的嫁妝,就強烈要求歸他們所有。因為姥爺家開(kāi)個(gè)染坊,阿廖沙聰明好學(xué)很快懂得了染色方法。

  有一次他用白桌布拿來(lái)染色,結果被學(xué)徒茨岡發(fā)現,姥姥來(lái)了之后讓茨岡不要告訴別人?珊髞(lái)還是被姥爺知道了結果阿廖沙遭受了一頓毒打,最后阿廖沙承受不住暈了過(guò)去。雅可夫舅舅以前發(fā)過(guò)誓要在當天妻子的'忌日親自把十字架背到墳上,因為天氣原因所以讓茨岡把十字架背到妻子墳上。

  過(guò)了一段時(shí)間,舅舅們把茨岡抬回來(lái)了,聽(tīng)舅舅說(shuō),因為茨岡體力不支,被十字架砸傷了,舅舅們怕砸到自己,就扔掉了十字架,回來(lái)后茨岡因失血過(guò)多所以死了。一天晚上,家里廚房突然燒著(zhù)了,到處都是火,姥姥喊周?chē)従佣紒?lái)幫忙,過(guò)了一會(huì )兒,才把火滅了。姥爺把房子賣(mài)了,又買(mǎi)了一個(gè)宅子。一天,雅可夫舅舅來(lái)說(shuō):“米哈伊爾舅舅瘋了,他喝醉了,說(shuō)要殺了您!保傅氖抢褷敚├褷斦f(shuō):“你們不得到嫁妝就不甘心,是不是?”米哈伊爾找來(lái)一群人,最后米哈伊爾被制服了。

  姥姥以為她的上帝對人間的一切都是一樣的慈祥,一樣的親切。姥爺講到的上帝的無(wú)限力量時(shí),總是強調這種力量的殘酷。他認為,人如果犯了罪就會(huì )被淹死,再犯罪就燒死,而且他們的城市要被毀滅。上帝用饑餓和瘟疫懲罰人類(lèi),用寶劍和皮鞭統治世界,與上帝作對必然滅亡。

  之后母親回來(lái)了,姥爺讓母親結婚,最后,母親結婚了?墒堑阶詈,母親死了,阿廖沙走向了人間。

  從這本書(shū)中,我認識到了聰明善良的阿廖沙。雖然他的童年有很壞的影響,但是阿廖沙還是度過(guò)了艱難的童年。

  我從書(shū)中兩個(gè)舅舅的行為中得出一個(gè)做人的道理:做人不能貪得無(wú)厭,不屬于自己的東西不要去拿。

童年讀后感6

  童年是美妙的,童年是快樂(lè )的,童年是幸福的,童年是值得回憶的??而高爾基的童年卻是恐怖、悲慘的。

  高爾基3歲就失去了他的父親,之后,他就跟著(zhù)母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。

  高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結下了深厚的友誼?珊镁安怀,小茨岡被兩個(gè)狠毒的舅舅害死了。高爾基就這樣失去了好不容易結識的好友。

  隨著(zhù)時(shí)間的運轉,高爾基又認識了木匠“好事情”,可是人們都覺(jué)得“好事情”是無(wú)所事事、到處游蕩的一個(gè)怪人。起先他們的關(guān)系不怎么好,可是后來(lái)竟然成了好朋友。

  后來(lái),這件事又被外祖父和外祖母知道了,“好事情”還是被外祖父趕走了,他又變成了孤單的'一個(gè)人。高爾基又有了一個(gè)繼父,非常的兇。幾年后,最疼愛(ài)他的外祖母去世了,倒霉的事跟著(zhù)而來(lái):母親也去世了。而他就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生了。

  我們現在豐衣足食,要什么父母就給我們買(mǎi)什么,家里也富裕,根本就不能和高爾基那個(gè)悲慘的童年相提并論,年代的不同就使人們的童年有著(zhù)巨大的差別:我們的童年有著(zhù)充足的陽(yáng)光,有著(zhù)快樂(lè )的氣息;而高爾基的童年卻到處充滿(mǎn)了黑暗。

  童年應該到處充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè ),童年應該到處充滿(mǎn)了溫暖,童年應該是一部值得回憶的影片。

  而高爾基的童年沒(méi)有什么再值得回憶的東西和事情了,他的童年里除了一些喧雜一點(diǎn)點(diǎn)的友誼??

  這讓我知道了,無(wú)論什么事情都要去自己爭取,別人不可能會(huì )給你想要的東西,就算給了,那也和你想象中的不一樣。

童年讀后感7

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基的童年卻是非常的悲慘。

  這本書(shū)主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì ),獨立謀生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我幫忙,就說(shuō)一次做奧數題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng),在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗了后衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴(lài)性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

  在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的.外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛(ài),給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人、幫助別人,那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件嗎?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會(huì )對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

童年讀后感8

  巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“挫折和不幸是天才的晉身之階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵!币郧拔覍@句話(huà)總是不太理解,但讀過(guò)《童年》之后,我才真正體會(huì )到這句話(huà)的含義。

  高爾基是一位世界聞名的大文豪。他來(lái)自社會(huì )的最底層,擁有著(zhù)許多人們所不為熟知的悲慘童年。高爾基從很小的時(shí)候就失去了父愛(ài),母親也因過(guò)度的悲傷對高爾基缺乏關(guān)心,不聞不問(wèn),最終他母親也去世了。但此后他的生活并不是一帆風(fēng)順,在他與祖母的生活中,充滿(mǎn)了暴力、貪婪等許多不良因素。但他最終的成功,告訴我們一個(gè)深刻的道理:唯有堅強、自強不息,才能扼住命運的咽喉。

  古今中外并不缺乏像高爾基這樣的偉人。愛(ài)迪生的童年僅僅讀過(guò)三個(gè)月的書(shū),但他的一生卻給世人留下20xx多項發(fā)明;艚饛男”阋蚧疾”唤d在輪椅之上,但他克服了殘疾之患,成為國際物理界的超級新星,解開(kāi)了宇宙之謎。在我國被譽(yù)為“西部民歌之父”的王洛賓也擁有悲慘的童年。幼年喪父,成年經(jīng)歷過(guò)妻離子散之苦,但是他頂住了種種壓力創(chuàng )作了《在那遙遠的地方》等多部耳熟能詳的`民歌。這些人是對“扼住命運的咽喉”的最好的詮釋。

  現在想想自己的生活真是“身在福中不知!卑,我們從小便有健康的身軀以及優(yōu)越的生活條件,但我們中有些人仍然不思進(jìn)取,與高爾基的童年相比,真令我們自己羞愧,高爾基童年在帶給我們震撼的同時(shí),更激勵著(zhù)我們在學(xué)習、生活中,頑強拼搏,自強不息。不辜負父母、老師的期望,努力做好我們作為子女、學(xué)生的義務(wù)與責任。

  讀過(guò)《童年》之后使我更加懂得珍惜生命中的每一天,更加知道要發(fā)奮努力的去實(shí)現自己的每一個(gè)追求與夢(mèng)想。

童年讀后感9

  不久前,爸爸幫我買(mǎi)了些課外閱讀書(shū)刊,其中有本是高爾基的《童年》,這本書(shū)講述了主人公阿廖沙的童年生活。

  阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養在外祖父家。此時(shí)外祖父的家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落,脾氣也變得越來(lái)越暴躁。阿廖沙的母親由于不能忍受這種生活,便拋棄一切,離開(kāi)了這個(gè)家庭。

  后來(lái),外祖父遷居了,母親突然回來(lái)了。開(kāi)始,她教阿廖沙讀書(shū)認字,但是,生活的折磨使得她經(jīng)常發(fā)脾氣。由于和后父不和,阿廖沙又回到遷居的外祖父家中,但是此時(shí)的外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。為了養家糊口阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙揀破爛賣(mài),獨自一人在社會(huì )中生活。

  從《童年》這本書(shū)中我看到了一個(gè)不屈不撓,樂(lè )觀(guān)、堅強的阿廖沙。

  還記得我剛學(xué)打籃球的時(shí)候,投球根本投不進(jìn)。這時(shí),爸爸對我說(shuō):“沅鑫,跳高點(diǎn),再用點(diǎn)力,我相信你能行的!”聽(tīng)了爸爸的這番話(huà),我的斗志被點(diǎn)燃了,雙手捧著(zhù)球,半蹲著(zhù),瞄準球框,然后向前一躍,用力的`把球扔出去,球進(jìn)了!我高興的歡呼著(zhù),F在回頭想想,這不正是這種不屈不饒的精神,驅使我認真掌握好投籃技術(shù)的嗎?

  相比阿廖沙,我們的童年是燦爛的,一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。如今我們的生活質(zhì)量與他當時(shí)相比已是天壤之別,但是我們從來(lái)沒(méi)有知足過(guò),一直想要更多的東西。

  隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,現在的人們一遇到困難就退縮、逃避。有位名人說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“想要得到幸福,你首先得學(xué)會(huì )吃苦!笔前,美好的生活必須要有所付出。

  我們現在都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只顧著(zhù)讓父母為自己做更多的事情,從不會(huì )自己獨立生活,F在起,我們不應再如此嬌生慣養,凡事學(xué)會(huì )自己動(dòng)手,學(xué)會(huì )獨立,珍惜眼前所擁有的一切,為未來(lái)創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的精神物質(zhì)生活打下牢固扎實(shí)的基礎。

  讀完《童年》,感觸頗深,讓我明白了做人要像阿廖沙一樣勇敢、樂(lè )觀(guān),我也希望身邊的同學(xué)能讀讀這本書(shū),去感悟阿廖沙的這種不屈不撓,樂(lè )觀(guān)、堅強的精神。

童年讀后感10

  讀了《童年》這本書(shū),我淚如雨下,內心久久不能平靜。因為讀完這本書(shū),我開(kāi)始明白生活在一個(gè)黑暗童年的孩子,該是多么痛苦!

  這本書(shū)寫(xiě)的是高爾基小時(shí)候悲慘的親身經(jīng)歷!他的童年是在他的姥爺家度過(guò)的,那是一段充滿(mǎn)苦難的日子,但在這樣的時(shí)光中,年幼的高爾基并沒(méi)有被恐懼和黑暗打垮,相反他勇敢地面對,并堅強地度過(guò)。

  高爾基很小的.時(shí)候,他的父親和弟弟就去世了,母親把高爾基送到了姥爺家,姥爺是個(gè)很暴躁的人,在那里高爾基遇到了他的兩個(gè)無(wú)情的舅舅,后來(lái)還遇到了一個(gè)惡毒的繼父。姥爺家里充滿(mǎn)了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭先恐后地加入了這個(gè)行列。

  生活在這樣的環(huán)境中,年幼的高爾基是十分痛苦的,他曾遭受過(guò)常人難以忍受的鞭打和辱罵。但幸好還有一個(gè)愛(ài)他的姥姥,一直關(guān)心并照顧他。姥姥的存在是高爾基童年中最大的安慰,也是最溫暖的回憶。在姥姥的感染下,逆境中的高爾基學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活,懷揣希望,積極向上。

  我的童年生活和高爾基的童年遭遇相比是幸福的,在家里有父母的疼愛(ài),在學(xué)校也有老師同學(xué)的關(guān)心,有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,而高爾基在十一歲就輟學(xué),他所取得的成就都是靠自學(xué)而來(lái)的。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氁孔约号!

  我很同情高爾基,但更多的是敬佩他,他是我學(xué)習的榜樣,我要學(xué)習他直面苦難,不懈奮斗的倔強精神,同時(shí)也要珍惜我所擁有的美好童年,珍惜學(xué)習的機會(huì ),珍惜身邊人對我的關(guān)愛(ài)。

童年讀后感11

  昨天晚上在收拾書(shū)時(shí),看見(jiàn)一位父母親在為他的孩子讀童話(huà)故事。正苦思后想寫(xiě)什么讀后感的我,突然想起以前看過(guò)高爾基的自傳體長(cháng)篇小說(shuō)童年。

  《童年》這本書(shū)是作者高爾基在1931年寫(xiě)的,真實(shí)的以自身的經(jīng)歷生動(dòng)而又鮮明地表現了當時(shí)社會(huì )的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗,追求自由光明的苦難歷程。

  故事中的主人公阿廖沙4歲就沒(méi)有父親,跟著(zhù)悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的'小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,但善良的外祖母處處護著(zhù)他,在外祖父家,他還認識了兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的,為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的伊凡每次在外祖父打阿廖沙時(shí)用胳膊幫阿廖沙擋鞭子,盡管被抽打得紅腫。但強壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯家庭渡過(guò)的,貪婪、愚昧、殘忍;父子、兄弟、夫妻間?心?角,為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊。但幸好有一個(gè)善良、正直、勤勞的外祖母給阿廖沙講好聽(tīng)的故事,教他做一個(gè)不向丑惡現?起伏的人。

  阿廖沙的童年太殘酷了。當想起童年這本書(shū)就會(huì )想到故事中的主人公阿廖沙就有股想掉淚的沖動(dòng),雖然自己的童年并不像阿廖沙生活的那時(shí)代,而且也是過(guò)著(zhù)童話(huà)般的童年。當成年后自己也是成在一個(gè)物資豐富的年代,但有時(shí)也會(huì )受到生活上的種種困擾和不開(kāi)心,而也常常發(fā)生很多不幸,并不像別人所說(shuō)的生在這年代而就幸福,每當生活快支撐不住時(shí),童年的阿廖沙卻給了我很大的勇氣,不管在生活上還是在工作上,童年的阿廖沙都讓我體會(huì )到生活的種種樂(lè )趣及生命力。謝謝高爾基的《童年》讓我在困難、無(wú)助時(shí)想起阿廖沙的堅強。這是我最喜愛(ài)也最容易回想的一本激歷我人生生活的書(shū)。

童年讀后感12

  在寒假期間,我在空閑的日子里,有幸拜讀了高爾基的小說(shuō)《童年》。

  馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名,是高爾基的重要代表作。小說(shuō)描寫(xiě)的是小阿廖沙在父親死后,隨母親來(lái)到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的,三歲喪父后,跟隨母親來(lái)到外祖母家。他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話(huà)故事的熏陶。同時(shí),也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現出來(lái)的自私、貪婪。這種現實(shí)生活中存在的善與惡,愛(ài)與恨,已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿廖沙母親去世,外祖父也破了產(chǎn),他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的生活,便走上社會(huì ),獨立謀生。他曾當過(guò)鞋店里的伙計,輪船上的`洗碗工人。無(wú)論在哪兒,他都不僅擔負著(zhù)一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng),而且受盡屈辱,飽嘗辛酸。

  讀完這本書(shū),我思緒萬(wàn)千。我想:阿廖沙跟我們相比,我們多幸福。一個(gè)個(gè)被父母龐著(zhù),一個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里,聽(tīng)著(zhù)老師講課,F在我們還用上了電子白板,上課學(xué)習再也不是一件無(wú)聊的事情了。放學(xué)回家,媽媽已經(jīng)做好了飯,每頓不是有魚(yú),就是有肉,都是我愛(ài)吃的。每到換季時(shí),媽媽還會(huì )給我買(mǎi)漂亮的衣服。放假時(shí),爸爸還會(huì )開(kāi)著(zhù)我們自己的小汽車(chē)拉著(zhù)我們全家四處游玩。真的是你想要什么就有什么,想吃什么就可以吃什么,想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比,我們真幸福,所以我們要更加珍惜現在的幸福生活,努力學(xué)習!如果我們不努力,就對不起老師和父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護!

童年讀后感13

  每個(gè)人都有童年,有的是純潔天真的,有的是幸福美好的 ,有的是平淡無(wú)奇的 ,也有的是窮苦艱難的 。我認為大部分人的童年一定是前兩種,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在家人的愛(ài)中成長(cháng)。有那么一小部分人是第四種,挫折不斷,十分困難 ,生活在一個(gè)冰冷、沒(méi)有愛(ài)的世界里 ,于是他們學(xué)會(huì )了在艱苦的'環(huán)境中頑強的成長(cháng),如果不相信 那么就和我一起去 《童年》這本書(shū)中尋找答案吧。

  這本書(shū)講述了阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫阿廖沙去社會(huì )混飯吃結束。他的祖父開(kāi)了家染坊,但隨著(zhù)家業(yè)的衰落使他變得吝嗇、貪婪、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心的剝削手下的工人。有一次阿廖沙因為染壞了一塊布,竟被他打暈了。我這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡 。盡管這令人悲憤的童年,以及身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓的他喘不過(guò)氣來(lái),但阿廖沙并沒(méi)有被這些黑暗的惡勢力所壓倒。他反而被錘煉成了一個(gè)堅強、勇敢、正直的人 。因為在黑暗中那個(gè)慈祥,善良,聰明,能干又熱愛(ài)生活的外祖母,給他種下了善良,正直的種子,是外祖母讓阿廖沙看見(jiàn)了光明,看見(jiàn)了美好的希望。

  而現在的我們遇到了一點(diǎn)挫折就放棄了,就停止了奮斗和前進(jìn)。網(wǎng)絡(luò )上有句笑話(huà) :在哪里跌倒了就在哪里 多趴一會(huì )兒 。這句話(huà)其實(shí)是說(shuō)現在的我們沒(méi)有理想、目標和追求,經(jīng)不起大風(fēng)大浪,還沒(méi)有開(kāi)始就認為自己不行。

  生活在二十一世紀的我們,雖然童年沒(méi)有像阿廖沙那樣艱苦,但我們要成為像他一樣勇敢、正直和堅強的人。就算身處黑暗,依然要充滿(mǎn)陽(yáng)光積極向上。

童年讀后感14

  《童年》是高爾基寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō),反映的是19世紀俄羅斯底層民眾悲痛的生活狀況。該書(shū)以其獨特的藝術(shù)形式,深刻的思想內涵和獨樹(shù)一幟的藝術(shù)手法在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位,具有不可比擬的藝術(shù)價(jià)值。

  該書(shū)主人公阿廖沙生活在一個(gè)充滿(mǎn)殘暴和仇恨的家庭里,自私而又粗暴的外祖父經(jīng)常打他。兩位同樣自私的舅舅,為爭奪財產(chǎn)總是勾心斗角,甚至打架斗毆。在這樣一個(gè)家庭環(huán)境里,阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到生活的痛苦和人性的丑惡,好在他的身邊還有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。外祖母常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,有意無(wú)意地教他做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。還有好朋友小茨岡,哪怕每次被抽得紅腫也都用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。因為有這些善良的人,阿廖沙的生活才存有希望。他們如同阿廖沙黑暗童年中的.一盞明燈,讓阿廖沙的內心變得強大,充滿(mǎn)信心和力量。

  看完了這本書(shū),我了解到了當時(shí)俄羅斯社會(huì )的黑暗,深深體會(huì )到了和阿廖沙相比,我們現在的社會(huì )是多么的美好和光明。我們沒(méi)有經(jīng)歷被人用鞭子抽,也沒(méi)有看到家人為了金錢(qián)互相毆打,更不會(huì )看到某個(gè)無(wú)辜的人被折磨致死的恐怖事件。如此對比,我覺(jué)得我們就像生活在蜜罐里一樣,享受著(zhù)美好的生活。從來(lái)都不需為衣食住行擔心,還有父母體貼的關(guān)懷。這一切對我們來(lái)說(shuō)是那樣的自然,以至于讓我們身在福中不知福,還總是想要奢求更多。

  想想被保護在溫室里似的我,不用像阿廖沙一樣小小年紀就飽受人間疾苦,理所當然的享受著(zhù)父母給予的一切?赐炅诉@本書(shū),我幡然醒悟,為自己過(guò)往的一些行為感到羞愧。處在如此優(yōu)越的環(huán)境,我應該珍惜現在,奮發(fā)圖強,努力為自己的明天、為祖國的富強而奮斗!

童年讀后感15

  童年正如一片金色的田野,處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅,歡聲笑語(yǔ),醉人香氣。的確,童年是一段真實(shí),是一段美好,可是每個(gè)人的童年都是各形各異的,不是嗎?現在就讓我們一起走進(jìn)高爾基的童年,去品嘗他童年不一般的味道吧!

  他生活在一個(gè)充滿(mǎn)殘暴和仇恨的家庭里面,自私而又粗暴的外祖父經(jīng)常毒打他。家里還有兩位自私的舅舅,他們總是相互勾心斗角想著(zhù)爭奪財產(chǎn),為此經(jīng)常打架斗毆。在這樣一個(gè)家庭里,阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到生活的痛苦和丑惡,還好他身邊有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。他還有一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)的好朋友“小茨岡”,他每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管他會(huì )被抽得紅腫。因為這些善良的人,所以阿廖沙不至于失去生活的希望。他們?yōu)榘⒘紊澈诎档耐挈c(diǎn)了一盞明燈,讓他的內心變得強大,使他充滿(mǎn)信心和力量。

  不管童年是快樂(lè )的,還是令人厭煩的,它都是我們一生難以忘懷的.。童年早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而這本書(shū)中阿廖沙的童年更刻在了他的心中。

  讀完這本書(shū)讓我了解到了舊社會(huì )的黑暗,深深體會(huì )到和阿廖沙相比,我們現在的社會(huì )是多么的光明!我們沒(méi)有經(jīng)歷被人用鞭子抽,也沒(méi)有看到家人為了金錢(qián)相互毆打,更不會(huì )看到某個(gè)無(wú)辜的人被折磨致死的恐怖事件。如此對比我覺(jué)得我們就像生活在蜜罐里一樣,享受著(zhù)美好的日子。從來(lái)不用擔心衣食住行,還有父母體貼的關(guān)懷,被保護在溫室里的我們,不用像阿廖沙一樣小小年紀就去“人間”闖蕩,而是享受著(zhù)父母給予我們的一切。面對如此好的環(huán)境,我們應該奮發(fā)圖強,更加努力為自己的明天而奮斗。

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