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讀《童年》有感

時(shí)間:2023-09-22 13:09:11 童年讀后感 我要投稿

讀《童年》有感15篇(通用)

  當閱讀完一本名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的讀《童年》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀《童年》有感15篇(通用)

讀《童年》有感1

  每個(gè)人的童年都是五彩斑斕的,都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對我來(lái)說(shuō),童年是我最珍貴的寶藏。但是,我讀了高爾基的《童年》后,才知道并不是每個(gè)人的童年都是幸福的、快樂(lè )的。小說(shuō)中的主人公阿廖沙的童年就是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的,幼小的`阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人世間的痛苦。

  經(jīng)過(guò)查找資料了解到,《童年》中的主人阿廖沙就是作者高爾基童年時(shí)的縮影,高爾基早年喪父后,隨母親投奔外祖父,在外祖父家度過(guò)了童年歲月,書(shū)中的阿廖沙也有同樣的經(jīng)歷。在年幼的阿繆沙眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情。父親感染霍亂而死,母親在父親遺體旁生下小弟弟,可惜小弟弟才剛出生就夭折了,從此阿廖沙的童年里便很少有快樂(lè )了。在外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆,愚弄弱智,家里強壯的男性欺侮毆打女兒,毒打兒童。幸好在這個(gè)家里,小阿廖沙始終能得到外祖母的疼愛(ài),受到外祖母故事的熏陶,他如一盞明燈,在阿廖沙暗淡的童年歲月里閃耀著(zhù)母性的光輝,帶給小阿廖沙一生的愛(ài)和感激。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的,是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,F在很多小孩,甚至都不明白什么是挨打,因為我們的父母把我們當作掌上明珠,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。根本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,被人拿鞭子抽的滋味。當然,現在的家庭也很少發(fā)生為爭奪家產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi),貪婪兇狠的事情。

  時(shí)代在不斷進(jìn)步,人們卻越來(lái)越變得懦弱了,遇到挫折就想要退縮,逃避或者走捷徑,現在的父母花上錢(qián)供我們上學(xué),有的人卻每天連書(shū)都不摸一下。我們應用成績(jì)來(lái)回報父母,不要辜負父母的苦心。

讀《童年》有感2

  他四歲喪父,十歲喪母,后靠自己的努力學(xué)習奮斗成為了蘇聯(lián)的偉大文學(xué)家,他的童年充滿(mǎn)了艱苦,他就是高爾基!锻辍肥歉郀柣詡黧w小說(shuō)三部曲中的第一部。這本書(shū)主要記敘了高爾基四歲至十歲的少年時(shí)代的生活。

  阿廖沙四歲喪父后寄居在外祖父家里,外祖父卡希林是一個(gè)小染坊主,家境已經(jīng)敗落。嚴酷的生活使得這個(gè)本來(lái)就性情乖戾,吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁,他喜怒無(wú)常,脾氣極壞,經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極具自私,粗野的市儈。為了爭奪家產(chǎn),兄弟。夫妻之間的鉤心斗甬;驗橐稽c(diǎn)小事彼此爭吵,甚至大打出手,打得頭破血流;父子之間不停的斗毆;外祖父邊打阿廖沙,竟把他大的失去了知覺(jué);外祖父瘋狂毆打外祖母的腦袋,致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎進(jìn)她的頭皮里;兩個(gè)舅舅由于嫉妒,把阿廖沙的`父親騙到野外進(jìn)行毒打,并狠心地把他推進(jìn)冰窟窿;米哈爾舅舅因為無(wú)聊,唆使小孩把燒紅的頂針?lè )旁谙寡鄣母窭锔呃氖诌,侮弄,加害這個(gè)老長(cháng)工;兩個(gè)舅舅要工人“小茨岡”去抬沉重的十字架,活活把工人壓死……阿廖沙就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。他并沒(méi)有向惡勢力所屈服,外祖母那無(wú)數優(yōu)美動(dòng)人的童話(huà)。民間故事培養并陶冶了他高尚的情操,除外祖母外還有那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)的“小茨岡”,那個(gè)忠厚老實(shí)的老長(cháng)工格里高利,那個(gè)獻身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良,平凡的“普通粗人”哺育培養了他對生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。

  和他相比我們是相對幸福的,在這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境里,我們應該努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福,我們應執著(zhù)求知,不怕困難,持之以恒、積極的態(tài)度對學(xué)習和生活,不要對任何不堪的生活失去信心,總會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你理想,黑暗過(guò)去;黎明的曙光總會(huì )到來(lái),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要你能保持一顆不滅的信心,做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān),富有同情心的人,那么一定會(huì )到來(lái)。

讀《童年》有感3

  這兩天,我讀了一本老師推薦的名著(zhù)——《童年》。這是一部舉世聞名的小說(shuō),我已經(jīng)被它深深地吸引住了。我經(jīng)常因為看它而忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué)。小說(shuō)的主人公是阿廖沙,他是一個(gè)可憐的孤兒,他住在外祖父家里。外祖父殘暴、吝嗇,兩個(gè)舅舅自私、粗暴。只有他的外祖母愛(ài)他,每天給他講故事。

  當我讀到“為了能生活下去,阿廖沙去撿破爛賣(mài)錢(qián)”時(shí),我的'眼淚情不自禁流了下來(lái),因為我的眼前仿佛看見(jiàn)瘦弱的阿廖沙穿著(zhù)破破爛爛的衣服,渾身臟兮兮的,頂著(zhù)烈日,在臭臭烘烘的垃圾桶里翻撿著(zhù)垃圾的樣子。阿廖沙的日子可太難過(guò)了。與阿廖沙相比,我的生活多么幸福呀!我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有煩惱,就像生活在蜜罐里。爸爸媽媽愛(ài)我,爺爺奶奶也疼我,還有可愛(ài)的小弟弟天天陪我玩。還有零花錢(qián)、好看的衣服、好用的文具。

  我覺(jué)醒了,我真正地認識到自己的生活是多么美好和幸福。我應該珍惜它們,并感謝為我創(chuàng )造這一切的父母。我還明白了一個(gè)道理:只要你的心中有夢(mèng)想,那么遇到再大的困難也能克服,再多的痛苦也能承受,我相信,面前的困難和痛苦都是暫時(shí)的,一切將會(huì )過(guò)去的。

讀《童年》有感4

  有一種東西,在不知不覺(jué)中煙消云散,再不見(jiàn)它的蹤跡,只余下記憶中模糊的往事。那便是童年。

  手捧著(zhù)高爾基所寫(xiě)的三部曲之一——《童年》,細細的品讀起來(lái)!锻辍肥歉郀柣宰约旱耐晟顬樵蛣(chuàng )作的一部小說(shuō),故事是從男孩阿廖沙的父親去世時(shí)開(kāi)始寫(xiě)的:阿廖沙的父親去世了,阿廖沙目睹了母親與外婆的悲傷。他們一起搬到了外公的家里,加入到一個(gè)富裕而噪雜的大家庭里。然而,在這個(gè)大家庭里生活并不好,因為這個(gè)家庭一點(diǎn)都不和諧,兩個(gè)舅舅強烈地要求外公分家,以獲取自己的財產(chǎn)。成天雞犬不寧,只有慈祥﹑善良﹑樂(lè )觀(guān)的外婆,帶給他些許的溫暖。一次次的災難降臨到這個(gè)大家庭上,終于,貧困和爭吵使這個(gè)家四分五裂……而母親的去世更是給了他更沉重的打擊,但他依舊堅強的活著(zhù)。不久,他離開(kāi)了家,踏上了“人間”這條道路。于是,便有了第二部《在人間》。

  在整個(gè)故事中,給我留下影響最深的一個(gè)人就是阿廖莎的`外祖母。她,又胖又圓,大腦袋,大眼睛,鼻子軟塌塌的,總穿著(zhù)一身黑衣服,顯得線(xiàn)條柔和,十分有趣。外祖母總是跪在那里,一只手按著(zhù)胸口,另一只手偶爾不慌不忙地畫(huà)著(zhù)十字。還總說(shuō)她是有罪的,愚蠢的女人?晌覅s不這么認為,我覺(jué)得外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,有一個(gè)寬大的胸懷,對誰(shuí)都很忍讓的人。我想,在高爾基的生活里,如果沒(méi)有外祖母的呵護,那這個(gè)世界上或許就不會(huì )有高爾基這個(gè)偉大的作家。

  讀完這本書(shū),我頗為唏噓;叵胫(zhù)我的童年,那完全是在吃喝玩樂(lè )中度過(guò)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮根本沒(méi)受過(guò)心驚膽戰的滋味,更不用說(shuō)被挨打﹑挨罵,限制自由,總是一有不順心的事就哼哼,賭氣,比起他來(lái)真是不值一提。我小時(shí)候衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,而阿廖沙不是,他必須自己養活自己,放學(xué)一有時(shí)間就和小伙伴們去撿袋子,拿來(lái)?yè)Q盧布,每當陰雨天氣時(shí),便一起到河邊的草木房旁撿薄木,在大街旁尋找釘子,鐵片等,拿來(lái)?yè)Q成盧布,不僅如此,它的外婆病了,他將自己的獎品(自己一直珍藏的書(shū))都賣(mài)了,換成錢(qián),交到外婆手上,維持生計。不久之后,他被外公趕出了家,獨自一人踏上了人間,流浪,謀生。

  他的命運是那樣的坎坷,無(wú)人心疼,無(wú)人憐憫,成長(cháng)這一路,只是他一人默默的走來(lái),那是多么的堅強!雙親死了,他雖然很傷心,卻沒(méi)有自暴自棄,反而更堅強的活了下去,從沒(méi)停下遲緩的腳步。

  由此,我想:一個(gè)人,無(wú)論在多么艱難的環(huán)境下,無(wú)論要承受多少風(fēng)吹雨打,無(wú)論有多少次心靈的沉重打擊,都別停下腳步,都別停下前進(jìn)的方向,要靠自己的堅強,堅韌,撐起烏云密布的天空,伸手扒開(kāi)昏暗的云層,讓日月重光,讓光普萬(wàn)物。

  相信吧,風(fēng)雨過(guò)后現彩虹,就好像在寂寞無(wú)邊黑夜的盡頭一定是光華奪目的白天。

讀《童年》有感5

  童年是快樂(lè )的,是幸福的,是美好的。我一直都認為每個(gè)人的童年都是如此,可當我讀完《童年》這本書(shū)時(shí),我便改變了這個(gè)看法。

  《童年》是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的自傳體三部曲的第一部。他真實(shí)的描繪出了當時(shí)的俄國社會(huì ),體現了當時(shí)的俄國社會(huì )的殘酷、野蠻,以及令人窒息的生活。也表現了新一代人追求光明的崇高思想。

  《童年》主人翁阿廖3歲喪父,跟隨母親與外公一同生活,在黑暗、令人窒息的生活中,他慘遭外公毒打,也看見(jiàn)唯一愛(ài)他的外婆被人打斷手臂。還要在處處彌漫著(zhù)外公的自私殘暴,舅舅們的唯圖勢利的壓抑氣氛中生活下去。

  而我的.童年是多么快活,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,想要什么,叫一聲就得送的,有時(shí)還亂發(fā)脾氣,動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫。而高爾基的童年卻是如此黑暗、壓抑和悲慘。有人說(shuō)“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人”。而正是這充滿(mǎn)污穢的生活,成就了高爾基。也正是《童年》這本書(shū),教會(huì )了我要勇敢面對生活中的每一件事。

  作為新時(shí)代的少年,我們要努力學(xué)習,做一個(gè)對國家有貢獻的人。

讀《童年》有感6

  《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,也是高爾基寫(xiě)的最投入最富有魅力最精彩的作品之一。

  阿廖沙三歲時(shí)父親死于霍亂,母親帶著(zhù)他到外祖父家生活。在這個(gè)家庭里,父子間,兄弟間,夫妻間經(jīng)常鉤心斗角,經(jīng)常為了財產(chǎn),甚至為了一些小事而爭論不休,經(jīng)常毆打對方。外祖父喜怒無(wú)常,脾氣暴躁,有時(shí)會(huì )兇狠地打罵外祖母,有幾次竟把阿廖沙也打得失去知覺(jué)。外祖母不像外祖父那樣粗暴,她很和藹,對阿廖沙也十分關(guān)心和疼愛(ài),經(jīng)常給他講一些傳說(shuō)。童話(huà)和民間故事,她承受著(zhù)一切壓力,卻毫無(wú)怨言。母親被迫改嫁,幾年后患肺結核去世外祖父破產(chǎn)后,阿廖沙被迫流落人間,開(kāi)始獨立的謀生。

  合上這本書(shū)的最后一頁(yè),我不禁為阿廖沙辛酸的`童年而感到同情,為他有一個(gè)關(guān)心和疼愛(ài)他的外祖母而感到向往和羨慕。讀這本書(shū)時(shí),我的心也跟著(zhù)阿廖沙遭遇而七上八下。這不但可以看出阿廖沙的遭遇悲慘,更可以看出高爾基的寫(xiě)作水平很高。

  這本書(shū)真實(shí)的寫(xiě)出了阿廖沙苦難的童年,展現了下層勞動(dòng)人民的正直、純樸和勤勞。

  我對這本書(shū)愛(ài)不釋手,是連吃飯也不想放下的名著(zhù)呢!而且阿廖沙的遭遇讓我明白了一個(gè)道理:我們要珍惜現在安寧和平的生活,因為這樣美好的生活來(lái)之不易!

讀《童年》有感7

  最近,我正在閱讀蘇聯(lián)大文學(xué)家高爾基自傳體三步曲。上個(gè)星期結束了《童年》,這個(gè)星期進(jìn)入了《在人間》。

  讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)《童年》吧!“阿廖沙·彼什科夫四歲喪父,他的童年是在外祖父家度過(guò)的。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭:愚昧、狹隘、自私、殘忍……父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角,為爭奪財產(chǎn),甚至為一些小事而常常爭吵、斗毆!碑敯⒘紊车哪赣H發(fā)現他生活在這樣一個(gè)惡劣的家庭環(huán)境里,當即決定帶走阿廖沙。

  他母親的這個(gè)決定,讓我想起了中國古代有個(gè)“孟母三遷”的故事。哦,原來(lái)偉大的母親古今中外都有!難道天才們都是被這樣偉大的'母親們制造出來(lái)的嗎?愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!彪y道,這汗水里除了天才自己的,還有母親們流出來(lái)的嗎?讓我好好想想吧……

讀《童年》有感8

  說(shuō)起來(lái)真讓人慚愧,我以前并不愛(ài)讀小說(shuō),因為篇幅太長(cháng),總需要花很多時(shí)間。所以,每次總是虎頭蛇尾,從未完整讀過(guò)一篇長(cháng)篇小說(shuō)。但是《童年》這本厚達400余頁(yè)的長(cháng)篇小說(shuō)卻深深地吸引了我,居然被我破天荒的讀完,而且說(shuō)是聚精會(huì )神地讀完也毫不為過(guò)。小說(shuō)讀完了,我為書(shū)中的主人公的命運深深牽掛,我流過(guò)淚,與他同苦;我歡笑過(guò),與他同樂(lè ),可以說(shuō)這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書(shū),不愧是舉世公認的藝術(shù)珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的.成長(cháng)歷程吧!

  阿廖沙的童年是在一個(gè)俄羅斯的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為一些小事常常爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也默默地教他做一個(gè)不向黑暗社會(huì )屈膝的人。

  和他相比,我的童年是燦爛的,是彩色的,是沒(méi)有煩惱痛苦的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不知道什么叫做“打”,因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味,那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架、斗毆之類(lèi)的事情。

  擁有現在這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們不應該再浪費,我們應該學(xué)會(huì )珍惜。

  現在,我能坐下來(lái),靜靜地跟父母一起看書(shū)、交流,這是何等的幸福!

讀《童年》有感9

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!薄锻辍愤@本書(shū)中的主人公阿廖沙用苦難的一生和拼搏的精神詮釋了這個(gè)道理。

  苦難,在19世紀俄國人民的眼中,是家常便飯;在20世紀的中國人民眼中,是生活的味道;在21世紀我們的眼中,是遙不可及的歷史。隨著(zhù)時(shí)代的變遷,苦難在人們心中已越來(lái)越遠。那么,就讓我們一起翻開(kāi)《童年》,體會(huì )那苦難人民的動(dòng)蕩生活。

  《童年》這本書(shū)主要講的是:一位叫做阿廖沙的男孩在三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養在外祖父家,外祖父是個(gè)專(zhuān)橫暴躁的人。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個(gè)家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著(zhù)仇恨之霧,連小孩也被這種氣氛所毒害。

  但在這個(gè)污濁的環(huán)境里,當然也還有另外一種人,另外一種生活。這里有樂(lè )觀(guān)、純樸茨岡人,正直的老工人格利高里,有為人善良公正,熱愛(ài)生活的外祖母。

  阿廖沙的母親再婚后,阿廖沙跟隨母親生活,但他在家中感受不到一絲溫暖,在學(xué)校也受盡歧視和刁難。因此,在阿廖沙的'心靈中,“愛(ài)”漸漸被一切的恨所代替。由于和繼父不和,阿廖沙又回到外祖父家中。為了糊口,阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙撿破爛賣(mài)。此時(shí),他也感受到了友誼和同情。

  然而,雖然他以?xún)?yōu)異的成績(jì)讀完了三年級,但是種種原因導致他永遠地離開(kāi)了學(xué)校,失去了讀書(shū)的機會(huì )。不久,阿廖沙的母親又逝世了,他埋葬了母親以后,便踏入了自己謀生的旅途。

  要知道,謀生旅途中,阿廖沙受盡了人間的折磨?墒,再苦再累,他都挺過(guò)來(lái)了。他該有多大的勇氣和毅力才能堅持!我簡(jiǎn)直佩服得五體投地。

  看看他,再想想我自己,簡(jiǎn)直風(fēng)牛馬不相及。生活中,只要有一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折,我都會(huì )想著(zhù)退縮,經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)浪。要是像阿廖沙那樣煎熬,我可能想死的心都有。阿廖沙,你是我生活中的標桿,我今后一定會(huì )以你為動(dòng)力,絕不被困難嚇到。

  主人公阿廖沙最?lèi)?ài)的人便是他的外祖母了。同時(shí),外祖母也是對阿廖沙一生影響最大的人。外祖母是一個(gè)心地善良、熱愛(ài)生活、相信善總會(huì )戰勝惡的人,是他讓阿廖沙在這個(gè)家庭中感受到了唯一的愛(ài)。也是外祖母教會(huì )了阿廖沙堅強。

  讀完此書(shū),我覺(jué)得現在的我們實(shí)在是太幸福了。有爸爸媽媽寵著(zhù),有寬敞明亮的教室上課,有大肉大魚(yú)吃。如果有誰(shuí)敢欺負咱們,肯定會(huì )有好朋友毫不猶豫地出手相助?墒,可憐的阿廖沙的童年卻很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他,侮辱他,欺負他,捉弄他,根本沒(méi)人管他。那樣的日子何時(shí)才有個(gè)頭!兩相對比,我們更應該珍惜今天幸福美滿(mǎn)的生活。

  《童年》,讓我懂得了很多道理。童年,應該是快樂(lè )幸福的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,而不是在痛苦中消磨的;童年時(shí)光應該是美好的,而不是悲慘的?砂⒘紊车耐昵∏∨c我們相反,既痛苦又悲慘,又不快樂(lè )。雖然阿廖沙童年時(shí)光很黑暗,邪惡,但他追求光明和抗爭黑暗的勇氣,他面對苦難人生充滿(mǎn)堅強的意志,又是令我敬佩的。

  親愛(ài)的朋友,你若在黑暗中迷茫,在困難中徘徊,那么,讀讀《童年》吧!它會(huì )告訴你,人可以在苦難中演繹偉大!

讀《童年》有感10

  每當閑遐之時(shí),靜靜地回眸往事點(diǎn)滴,童年時(shí)的一幅幅畫(huà)面總會(huì )不由自主地浮現在我們眼前。美味的糖果,歡快的歌兒伴我們度過(guò)了那充滿(mǎn)幻想與生機的童年,而今天,當歲月帶領(lǐng)我領(lǐng)略了高餌基那不平凡的童年,我的心不由地沉重了。黑暗,腐朽,殘暴,充斥著(zhù)一個(gè)年少兒童的記憶,書(shū)中的主人公阿廖沙的童年時(shí)代正是在經(jīng)歷著(zhù)種種的苦難不幸而成長(cháng)起來(lái)的。

  阿廖沙的父親早亡,他很小的時(shí)侯就跟著(zhù)母親到外祖父家生活,而他的外祖父卻是一個(gè)極其殘暴,粗魯的人,常常虐待,痛打阿廖沙,舅舅 們與外祖父常常為了一點(diǎn)小事而爭吵,母親對自己的冷漠,更是給阿廖沙的童年蒙上一層陰影,唯獨外祖母能給阿廖殺一絲溫暖,常常給他講故事,教導他做人的道理。在這樣的環(huán)境阿廖沙以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了三年學(xué)業(yè),最終無(wú)奈的,走向人間。

  《童年》是高爾基以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。高爾基的童年驚歷,反映了當使的社會(huì )現象,外祖父的家就是眾多俄國家庭的縮影。19世紀沙皇統治時(shí)期,弱肉強食,爾虞我詐的社會(huì )實(shí)在上演,沙俄的黑暗統治,家夫制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,艱難污濁的生活環(huán)境,無(wú)一不改變了人們善量的天性,造就了一個(gè)個(gè)小私有合自私,貪婪的靈魂。在這樣的生活環(huán)境中,作者卻不被外界的因素所影響,在完成三年學(xué)業(yè)后,靠自己的勤奮努力自學(xué)文化知識,積極投身革命活動(dòng),探求改變現實(shí)的途徑,為祖國的發(fā)展做出了巨大貢獻。

  今天,當我們?yōu)楦郀柣木薮蟪删投潎@時(shí),我們是否該想想,在著(zhù)成功大背后,他付出了多少?汗水?努力?堅持?或許更多,“出淤泥而不染”我們常常這樣比喻在污濁環(huán)境成長(cháng)卻不被環(huán)境所沾污的人。在當時(shí)黑暗的社會(huì )環(huán)境下,作者卻依舊保持自身高潔,不與世俗同流合污,這須要多么堅定的意志!從這里延申到我們的`生活,生活中有太多的誘惑,為了爭取更多的學(xué)習時(shí)間,我們得放棄精彩的電視節目,為了完成我們的學(xué)喜習任務(wù),我們得放棄課后的活動(dòng)時(shí)間;為了明天的沒(méi)好生活,我們得放棄今天的安逸享受。當我們 努力奮斗之時(shí),總回受到一些與之相反的人的影響,總會(huì )使我們的想法多少有些動(dòng)搖。

  時(shí)常,在做一些事,選擇一些事的時(shí)侯,我們總會(huì )受到他人或多或少的影響,盡量理智告訴自己,自己應該做什么,不應該選擇什么,但現實(shí)卻只有極少一部分人能夠堅持己見(jiàn),不受外界影響,不盲目從眾,隨從他人。人生總這樣,在一次次徘徊中,我們不斷地反省自己;在一次次失彷徨中,不斷地認識自己;在一次次爭扎中,不斷地成長(cháng)與發(fā)展。

  童年的腳步越來(lái)越遠,還沒(méi)享受夠那個(gè)令人流連忘返的季節,就被推上成長(cháng)的列車(chē),來(lái)到青春的季節。面對人生的種種不幸與挫敗,我們決不能灰心喪氣,一蹶不振,而應迎頭趕上,點(diǎn)明心燭,激活自己,綻放出生命那閃亮的光芒。

讀《童年》有感11

  這是我報名參加我們英才教育讀活動(dòng)的第二個(gè)月,這個(gè)月我選擇了高爾基的《童年》來(lái)讀。上中學(xué)的時(shí)候只是簡(jiǎn)單知道高爾基的人生三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,但是都沒(méi)有好好的進(jìn)行品讀,現在細細讀來(lái),確實(shí)感受頗深。

  作者阿廖沙的父親因染上霍亂過(guò)早地離開(kāi)了他和母親,3歲的他和母親一起到外祖母家生活。外祖母是他一生中最珍貴的人,她用愛(ài)溫暖著(zhù)阿廖沙,但是外祖父脾氣暴躁,甚至對阿廖沙進(jìn)行抽打,給阿廖沙的童年以沉重的打擊。兩個(gè)舅舅常常為了分家的事而爭吵甚至大打出手,給阿廖沙的心靈留下了陰影。因母親的去世使阿廖沙不得不離開(kāi)外祖父家,獨自一人踏上了社會(huì )。

  和阿廖沙相比,我們這一代人的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的',更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。到了我們孩子這一代,更是沒(méi)有吃過(guò)任何生活上的苦,甚至不懂什么叫做“打”,因為從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我們還是對現狀不滿(mǎn)足,埋怨社會(huì )對我們不公,埋怨沒(méi)有生在有錢(qián)人的家里,和阿廖沙一比,我們顯得多少的可愛(ài)。

  書(shū)中我最喜歡阿廖沙的外祖母,作為阿廖沙的精神支柱,她把阿廖沙視為寶,給予了他無(wú)私的愛(ài)。我在想:如果當時(shí),他的外祖母也像外祖父那樣地對待他,整天折磨他,那么,高爾基也許就不會(huì )有后來(lái)的成就。所以,愛(ài)的力量是非常強大的。正是因為有了外祖母的愛(ài),有了他對生活的希望,高爾基最終成為了一個(gè)著(zhù)名的作家。我小時(shí)候也是跟著(zhù)我的外婆長(cháng)大,因為和弟弟年齡差距小,一直也是在外婆家。

  外婆給予我的童年歡樂(lè )的,她將我視為她的掌上明珠,不容得別人來(lái)數落任何的話(huà)語(yǔ)。上初中后因為要住校,回家第一件事就是到外婆家看望她,每當看到她那滿(mǎn)是皺紋的臉露出發(fā)自?xún)刃牡男r(shí),我知道,外婆是想我了。每每想起這些,我就很思念我的外婆,永遠割舍不去的愛(ài)。

  繁花落盡,敗葉隨舞,童年是多么的快樂(lè ),又如流星一般,轉瞬即逝,一去不返,只留下那美好的回憶,F在我唯一能做的就是幫孩子多充實(shí)自己,多記錄她的一點(diǎn)一滴,等她長(cháng)大后再回想自己的童年時(shí),我想,一定也是充滿(mǎn)愛(ài)的!

讀《童年》有感12

  寒假里,我認真讀了高爾基的《童年》,感觸很深。

  高爾基在4歲的時(shí)候失去了父親,便和母親去外公家住。高爾基的兩個(gè)舅舅心狠手辣,經(jīng)常欺負他。外公十分貪財,嫉妒好心人。因此,他和母親天天被罵。而外婆卻是一個(gè)善良、好心腸的老人,她經(jīng)常護著(zhù)高爾基,不讓外公找他的麻煩。外婆還經(jīng)常給高爾基講故事?勺詈,高爾基依然被狠心外公趕出了家門(mén),出去流浪。

  讀完這本書(shū),我真為這悲慘結局而傷心。想想高 爾基的生活環(huán)境,再看看我們現在的生活,一個(gè)好似地獄,一個(gè)好似天堂。高爾基當過(guò)跑堂,當過(guò)看門(mén)人,當過(guò)搬運工,拾過(guò)破爛等。而我們生長(cháng)在蜜罐里,什么事兒都不用操心,連家務(wù)活都懶得做。高爾基在冷酷的舊社會(huì )里登了一篇短小說(shuō),他是早期的馬克思主義者。如果換成我們當中的一個(gè)人,誰(shuí)敢那樣做?不敢!高爾基從出生的那一刻到十一歲之間,挨了許許多多打、罵,但他都沒(méi)有哭,很鎮定。他10歲前死了父母,他想過(guò)死嗎?我們現在的兒童,一遇到解不開(kāi)的事兒,就哭爹喊娘的,有的甚至想過(guò)自殺。高爾基的童年是苦難的,但正是苦難磨練了他頑強的'意志和剛毅的性格?磥(lái),苦難有時(shí)也是一筆財富。再看現在的我們,有父母的關(guān)心愛(ài)護,有老師的指導教育,也不受其他人的欺負,不用當搬運工就有書(shū)看、有衣服穿,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。所以我們應該好好珍惜現在的美好生活,努力學(xué)習,聽(tīng)父母老師的話(huà),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,長(cháng)大報效祖國。

讀《童年》有感13

  暑假期間,媽媽和我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),書(shū)店里的書(shū)真是玲瑯滿(mǎn)目、樣樣俱全啊!關(guān)于什么樣的書(shū)都有……我邊走邊看,看見(jiàn)很多和我一樣大的同學(xué)手里都拿了同一本書(shū)叫《童年》,看到這種情景我義無(wú)反顧的從千萬(wàn)本書(shū)中選中了它!

  剛到家,我立刻打開(kāi)書(shū),進(jìn)入他的世界,在他的世界里,那時(shí)他才三歲,父親就死了,母親把他放在外祖父家,他一直跟著(zhù)外祖父和外祖母一起生活。因為母親的回來(lái),兩個(gè)舅舅以為母親要嫁妝,所以,鬧著(zhù)要分家。因為父親的死,母親也住了進(jìn)來(lái),給這個(gè)本不富裕的`家增加了份不小的負擔。在家里外祖父的脾氣非常不好,外祖母因為一句話(huà)曾遭到外祖父的*打,我趁機想報復外祖父,把他心愛(ài)的圣像剪了,因為圣像是外祖父的另一天命。母親因為家庭的負擔不久就改嫁了,和馬克西莫夫結了婚,離開(kāi)了他。經(jīng)過(guò)幾年的艱苦生活,糧食的急缺,外公把外婆趕出了家,也讓他去人間要飯……

  在他的世界里如此痛苦和艱難,但卻使他養成了不向丑惡現象屈膝的性格,而現在的我們更應該珍惜現在的幸福生活,快樂(lè )的度過(guò)每一天!

讀《童年》有感14

  《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。故事的主要內容是:阿廖沙·彼什科夫三歲喪父以后,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)小染坊主,已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;他的兒子也就是阿廖沙的舅舅米哈伊爾和雅科夫也是這樣的人,甚至阿廖沙的表哥也受到了壞的影響。他們是個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有時(shí)竟把幼小的阿廖沙打的失去知覺(jué)。阿廖沙的兩個(gè)舅舅則天天鬧分家,為了爭奪財產(chǎn),彼此打得頭破血流。他們兇殘成性,雅科夫甚至把自己的老婆打死了。

  我讀了這本書(shū)后覺(jué)得難以相信,世界上竟會(huì )有那樣的`家庭,那樣的人。那一家人的生活簡(jiǎn)直黑暗一片,殘酷的事實(shí)在太多了。我非常同情阿廖沙,他竟然在那種令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里度過(guò)了陰暗的童年。人們都說(shuō)童年是人生中最美好的階段,應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、五彩繽紛的?砂⒘紊硡s過(guò)早地承受了本不應該他這個(gè)年齡承受的苦痛:父親過(guò)早地的去世,和性情暴躁、乖戾、貪婪、自私外祖父一家一起生活,表哥的陷害,玩伴“小茨岡”被害死等等,不幸的一切,都由他來(lái)承受,多么令人心痛。

  在這本書(shū)里,阿廖沙的外祖母這個(gè)形象,可以說(shuō)是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性、同時(shí)也是最富有藝術(shù)魅力形象之一。高爾基在書(shū)中非常深情地寫(xiě)到:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人;——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活!背送庾婺敢酝,“小茨岡”、老長(cháng)工格里戈里、“好事情”……都是阿廖沙的良師益友。

  我是一名六年級的小學(xué)生,我的童年比阿廖沙幸福得多。既有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)灿刑畚业臓敔斈棠。在阿廖沙喪父的那個(gè)年紀時(shí),根本沒(méi)有什么煩惱,每天只要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的上幼兒園,和同伴們一起玩耍游戲,開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天就行了。所以我很慶幸沒(méi)有生在那樣一個(gè)年代,那樣一個(gè)家庭,而是生在現在,家里有足夠的錢(qián)可供我上學(xué)讀書(shū)。我有個(gè)好的環(huán)境生活,所以我很知足。我最要感謝的是爸爸媽媽?zhuān)喝绻麤](méi)有他們,我又怎么會(huì )來(lái)到這個(gè)世界上?沒(méi)有他們,我又怎能幸福地生活?如果沒(méi)有他們,我又怎么會(huì )有這么好的學(xué)習環(huán)境?他們給予我的太多太多,我真的很幸福。

  但愿今天,世界上再也沒(méi)有這樣的“阿廖沙”。

讀《童年》有感15

  《童年》的作者是高爾基,是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,其他兩部分《在人間》、《我的大學(xué)》,它講述的是廖沙(高爾基的乳名)三歲十一這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父家寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。

  這一篇讀后感生動(dòng)形象地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況!锻辍愤@篇短文寫(xiě)出了外祖父隨著(zhù)家業(yè)的蓑落,他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良,聰明而能干,熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷,外祖母如一盞明燈,照亮了阿謬沙敏感而孤獨的心。高爾基的兩個(gè)舅舅一天到晚為家產(chǎn)而爭吵,并且粗野,自私的'市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這彌漫著(zhù)殘酷的仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和丑惡。

  ”米哈伊爾舅舅忽然揚起手對著(zhù)弟弟的臉就是一下,弟弟大吼一聲,揪住了他,兩個(gè)人在地板上滾開(kāi)了,發(fā)出一片喘息,呻吟,辱罵的聲音“,這一段話(huà)可以看出俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

  ”謝謝你,好孩子!咱們倆養活不了自己?jiǎn)?咱們倆?不什么了不起的!“這一段寫(xiě)出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活,作者對外祖父的貪婪吝嗇進(jìn)行了尖銳的諷刺,對外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽(tīng)話(huà)進(jìn)行了細致的描述。

  長(cháng)大以后,高爾基沒(méi)有被壓跨和變壞,反而成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、善良的一個(gè)人人。

  讀《童年》,我感受到我們要學(xué)習高爾基和外祖母這樣品格好的人,我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)勇敢、堅強的人。

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