童年的讀后感大全[15篇]

　　認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的童年的讀后感，希望能夠幫助到大家。

童年的讀后感1

　　每個(gè)孩子的童年都是幸福的，快樂(lè )的，從小就可以得到親人們的呵護�？晌易x了《童年》以后，我沉默了。

　　《童年》這本書(shū)是高爾基先生寫(xiě)的，主人公阿廖沙的.父親死了，在外祖父家，他經(jīng)常被打。幸好有慈祥的外祖母，就是在這樣的環(huán)境下，他成為了一個(gè)善良、勇敢的孩子。

　　他用自己的眼看著(zhù)這一切，當遇到困難時(shí)，他自己勇于面對。他用雙手承擔起一切，他的努力，他的刻苦，他的勇敢，讓他有了一顆純潔、善良、美麗、可貴的心。

　　和他相比，我們是多么的幸福。在家里，被爸爸媽媽、爺爺奶奶當成掌上明珠。有些時(shí)候還和家人無(wú)理取鬧，我覺(jué)得現在的我們，真是身在福中不知福！

　　我們現在的童年是多么的幸福，在家當小皇帝、小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，卻不知道珍惜。

　　讀了這本書(shū)，讓我懂得了:有很多東西，只有失去了才會(huì )懂得珍惜，我們要把自己的幸福分享給別人，奉獻給別人，給幫助過(guò)自己的人說(shuō)一聲:“謝謝�！蹦阕约簳�(huì )感到更幸福。

童年的讀后感2

　　這幾天，我讀了蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書(shū)對我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照，高爾基根據自己的親身經(jīng)歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺(jué)醒到長(cháng)大的苦難歷程。

　　阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過(guò)的，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的`阿廖沙的心里留下了深深的烙印。阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長(cháng)為一個(gè)堅強、正直、勇敢、自信的人。

　　阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子，它很同情窮人，經(jīng)常幫助他們。這本書(shū)讓我了解到了當時(shí)沙皇統治時(shí)期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設得更加美好。

童年的讀后感3

　　《童年》所描寫(xiě)的高爾基的童年期，是19世紀七八十年代的俄國，當時(shí)是農奴制正在向工業(yè)資本主義的過(guò)渡期，沙皇由上而下的農奴制改革，并沒(méi)有給農奴帶來(lái)真正的自由解放，正如列寧所說(shuō)的：“獲得自由的時(shí)候，已經(jīng)被剝削的一干二凈，把他們推向更加貧困痛苦的深淵�！边@一切又是通過(guò)一個(gè)單純幼童的觀(guān)察和感受，讀來(lái)別有一番韻味，格外親切。

　　《童年》所喚起的`光明的、人道的生活希望，將促人奮起摧毀野蠻的社會(huì )制度，后來(lái)的現實(shí)就是證明。

　　讀了高爾基的童年，我想到了我的童年，我們這一代人簡(jiǎn)直太幸福了，高爾基在那樣的環(huán)境下還能成才，而我們不是更應該好好努力學(xué)習嗎？不辜負家長(cháng)的期望，因此我現在要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

童年的讀后感4

　　每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè )，有幸福，童年時(shí)美妙的，童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

　　阿廖沙3歲喪父，失去了父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活開(kāi)始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛(ài)的一面，比如書(shū)上說(shuō)道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開(kāi)始講自己童年的生活，他的話(huà)語(yǔ)沉重，滔滔不絕。他講著(zhù)講著(zhù)，在我眼里形象高大起來(lái)，這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話(huà)里的大力士，他獨自一人拖著(zhù)一條巨大的'灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話(huà)完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。在現在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因為他們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打。他們豐衣足食，要什么有什么個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。美好的童年來(lái)之不易��！作文

童年的讀后感5

　　今天上午我看完了馬克西姆·高爾基寫(xiě)的一本巨作——《童年》。

　　《童年》這本書(shū)寫(xiě)的是阿廖沙的成長(cháng)。他三歲時(shí)就失去了父親，被帶到了祖父家家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他的性格非常暴躁，并且還自私貪婪；兩個(gè)舅舅更是粗野不堪，自私至極，在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和各種各樣的丑事把幼小的阿廖沙壓的幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了。但是仍有許多善良、正直的人們給了他正確的支持，使他看到了陽(yáng)光，他們但是阿廖沙的良師益友。正是這些善良而又平平凡凡的.人們哺育了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和反抗精神。

　　高爾基真實(shí)的描述了自己苦難的童年生活從而反映出了當時(shí)社會(huì )生活的一些典型特點(diǎn)。它不僅反映出了內心“鉛一樣重的丑事”，還描繪出了社會(huì )底層普通人美好的心靈。

　　阿廖沙的精神令我深深的佩服，因為他在一種“令人窒息而又充滿(mǎn)可怕景物的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年，但他并沒(méi)有被這種黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力壓倒，而是鍛煉成了一個(gè)堅強勇敢、正直自信的人。

　　阿廖沙的家境和我們比起來(lái)，差許多，可是他仍是那么可觀(guān)，那么自在。

　　阿廖沙能在家境那么差的環(huán)境下能那么可觀(guān)、自在，真令我佩服。

童年的讀后感6

　　高爾基的著(zhù)作《童年》，主要講了書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。他的親人都不愛(ài)他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。書(shū)中的阿廖沙和現實(shí)中的高爾基是一樣的，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年太悲慘了，比我們差多了！

　　我們多好呀，天天享福，不用受苦。和高爾基的童年比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別呀！讀了《童年》，我深深感受到了當時(shí)俄國社會(huì )的那種，當時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我當時(shí)是一個(gè)工人，我一定會(huì )像高爾基那樣，用我這支鋒利的`筆給沙皇政府當頭一棒。我認為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時(shí)間是天大的錯誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們也要珍惜時(shí)間，珍惜我們的童年！我們要學(xué)好每一堂課！上好每一堂課才能考上好大學(xué)，只有錢(qián)和權是不行的，我們要自己的雙手去創(chuàng )造奇跡！

　　21世紀的政府不像以前那呢，在二十一世紀這個(gè)正在前進(jìn)的中國已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了！人人平等呀！

童年的讀后感7

　　最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙爸媽雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的`人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！

　　再看看我們，我們多幸福啊，被爸媽寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎？

　　高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學(xué)習的。

童年的讀后感8

　　我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)叫《童年》。讀完這本書(shū)，我的感受很深。

　　這本書(shū)主要講述了：阿廖沙在三歲時(shí)父親死了，他的父親死后，就跟著(zhù)外祖母和母親去了外祖父家里。在外祖父家里的這段時(shí)間里，阿廖沙得到了外祖母的疼愛(ài)和呵護，受到外祖母所講述的故事的熏陶；親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架以及在日常生活中表現出來(lái)的自私、貪婪……在這種現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在阿廖沙的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在“令人窒息、充滿(mǎn)可怕景象的'狹小天地里”度過(guò)了童年時(shí)光，走向了人間。

　　再看我們，多幸福��！被父母寵著(zhù)，想要什么有什么，想吃什么吃什么。每天都在寬敞、明亮的教室里聽(tīng)老師講課。一回到家就有大魚(yú)大肉等著(zhù)你，而且如果有人欺負你，大人一定會(huì )把他訓一頓。而阿廖沙的童年呢？外祖父脾氣暴躁，而兩個(gè)舅舅又吵著(zhù)要分家，唯有外祖母疼愛(ài)阿廖沙。用我們的童年和阿廖沙的童年一比，我們比他幸福多了。

　　童年唯有一次，不能返老還童。讓我們好好珍惜童年的美好時(shí)光吧！

童年的讀后感9

　　最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！

　　再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎？

　　高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的'力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學(xué)習的。

童年的讀后感10

　　“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯”是高爾基的名句，而《童年》本書(shū)也是由高爾基寫(xiě)的。讀完這本書(shū)后，我才知道高爾基從小就沒(méi)有父親，母親不久也去世了，我真為小時(shí)侯的高爾基而感到可憐。

　　我讀了《童年》作者很認真，他的兩個(gè)舅舅也很會(huì )發(fā)脾氣，外公則是一家之主，他做事誰(shuí)也攔不住他。有誰(shuí)違背他的意思他就會(huì )發(fā)大火，其實(shí)他有那么大的火氣是為了教育高爾基：我是一名會(huì )長(cháng)，我是指點(diǎn)人家的頭頭，我的孫子長(cháng)大后也要很能干，是管人家的頭頭。高爾基果然沒(méi)有辜負外公的愿望，成了一位世界聞名的人物。我想，外公的教育肯定還時(shí)刻回蕩在高爾基耳邊吧。

　　在《童年》這本書(shū)里，我學(xué)到了許許多多的知識，還有做人的道理。我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候爸爸媽媽會(huì )說(shuō)我，嚴重一點(diǎn)可能會(huì )打我，讀了這本書(shū)后，我更加確定爸爸媽媽這樣做是對的。

　　《童年》這本書(shū)誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì )受益匪淺的。我覺(jué)得這本書(shū)里有特別多的做人的道理，這本書(shū)里做人的道理遠遠高出了我讀過(guò)的其他的.書(shū)。書(shū)里的好詞’好句。好段，說(shuō)明高爾基的寫(xiě)作能力很好，他的寫(xiě)作能力是從他讀過(guò)的書(shū)中獲得的，也難怪高爾基會(huì )說(shuō)出”書(shū)籍是人類(lèi)的階梯”這樣的名句。

童年的讀后感11

　　童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè )，有幸福，童年時(shí)美妙，童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光，值得回憶很多很多……而阿廖沙童年卻很悲慘。

　　阿廖沙3歲喪父，失去了父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了外祖父一個(gè)小染坊。從此，黑暗生活開(kāi)始降臨到他頭上。外祖父脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛(ài)一面，比如書(shū)上說(shuō)道：外公那端正瘦小身體輕貼我，他開(kāi)始講自己童年生活，他話(huà)語(yǔ)沉重，滔滔不絕。他講著(zhù)講著(zhù)，在我眼里形象高大起來(lái)，這個(gè)干瘦老頭忽然變成了童話(huà)里大力士，他獨自一人拖著(zhù)一條巨大灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切和我話(huà)完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。

　　和阿廖沙相比，我們童年是燦爛，是幸福；是沒(méi)有煩惱痛苦，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在現在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因為他們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打。他們豐衣足食，要什么有什么個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘童年相提并論，年代不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。美好童年來(lái)之不易��！

童年的讀后感12

　　《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的一本代表作，講述了主人公叫阿廖沙的小男孩從三歲到七歲在外祖父家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，高爾基以阿廖沙悲慘的童年揭露了19世紀俄羅斯底層市民生活以及思想的真實(shí)：庸俗，自私，無(wú)聊，無(wú)奈，猜疑和無(wú)盡的窮苦，以及這段生活中稀有的'親情。

　　《童年》使我真實(shí)了解到那個(gè)時(shí)候俄羅斯中小市民的生活方式及其精神特征，還有他們的卑鄙靈魂。

　　小說(shuō)講了一個(gè)三歲喪父的孩子，他由他的母親帶到了他從未去過(guò)的外祖父家，外祖父是一個(gè)矮小干瘦，自私殘忍，野蠻粗暴的小染坊主；外祖母是一個(gè)活潑開(kāi)朗，善良慈祥，親切體貼的女人；舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣自私自利甚至打死了自己的妻子。外祖父很愛(ài)打孩子，有一次他竟把阿廖沙打得失去知覺(jué)。

　　而全書(shū)的亮點(diǎn)是外祖母，她給予了阿廖沙溫暖和希望，她是他童年時(shí)代的精神支柱，她任勞任怨，還十分勇敢，敢在火災時(shí)沖進(jìn)火海抱出一木桶硫酸鹽；即使她在外祖父面前十分軟弱，但在外祖父打阿廖沙時(shí)，她卻用盡全力保護他。

　　比起阿廖沙，我們這些家中的小皇帝，小公主們是不是該懂事點(diǎn)呢？

童年的讀后感13

　　在陽(yáng)光照耀下，我讀完了這本《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活巨大懸殊。

　　四歲喪父，跟隨外祖父來(lái)到外祖父家中。在這里他認識了許多東西，也看清了許多事件，他看清自私自利，貪得無(wú)厭，粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友;小氣，貪婪，專(zhuān)橫,殘暴的外祖父；每一天我明白了從善良到邪惡之間的事，懵懵的明白了一些道理。

　　與他相比，我們的'童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)看出了極大的對比。我擁有了許多，但是我們不知足。只求自己好，想要好的東西。是啊我們向父母伸手要錢(qián)，飯來(lái)張口，只用父母當擋箭牌。從現在開(kāi)始，我們應該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望；不浪費東西；學(xué)會(huì )珍惜一切擁有的東西，應該自己要獨立，遇到困難要克服，想想作者是怎樣克服的，不要再躲藏，要面對一切。要多為父母著(zhù)想，多多體諒他們，來(lái)創(chuàng )造更好的條件回報他們。

　　黑夜過(guò)去黎明來(lái)臨，高爾基人身是多么悲慘，真讓人悲傷慚愧。我們有著(zhù)燦爛童年，身在福中不知福��！

　　所以我們要多多體諒父母。

童年的讀后感14

　　最近，我讀了作家高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是作家高爾基本人，作家高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。作家高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！

　　再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而作家高爾基那個(gè)年代呢？作家高爾基很少有安寧的'日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎？

　　作家高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學(xué)習的。

童年的讀后感15

　　今年寒假，媽媽向我推薦了一本高爾基寫(xiě)的《童年》。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是她小時(shí)侯很喜歡的一本書(shū)。我懷著(zhù)好奇的心情去讀這本書(shū)，一下子就被書(shū)中的情節吸引住了。

　　故事主要講了四歲的阿遼沙因為父親去世，來(lái)到了外祖父家，后來(lái)隨著(zhù)母親改嫁，和繼父一起生活。暴躁的外祖父給阿遼沙幼小的心靈留下了最初的創(chuàng )傷。只有外祖母的愛(ài)讓阿遼沙沒(méi)有被困難壓倒，讓他沒(méi)有失去對未來(lái)的希望。他在這些困難中懂得了：只有斗爭才能活下去。

　　一口氣看完了這本書(shū)，我眼前仿佛出現了阿遼沙在外祖父家受苦，過(guò)寄人籬下的凄涼生活。想想他，再看看現在的我，我真感到自己太幸福了。阿遼沙從小就失去了父愛(ài)，而我從小是爸爸媽媽寵著(zhù)長(cháng)大的`，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，要什么有什么。阿遼沙從小就呆在家里干活，幫媽媽分擔家務(wù)，他從不抱怨，過(guò)那么艱苦的生活還勇敢的去面對。和他相比，我們生活在這個(gè)時(shí)代太幸福了，我一定要珍惜現在的幸福生活，努力學(xué)習，做一個(gè)像阿遼沙那樣懂事、勇敢、勤勞、善良的好孩子。作文

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