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《童年》讀后感

時(shí)間:2023-11-18 13:02:09 童年讀后感 我要投稿

(優(yōu)選)《童年》讀后感14篇

  讀完一本名著(zhù)以后,你有什么總結呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的《童年》讀后感,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)《童年》讀后感14篇

  《童年》讀后感 篇1

  這個(gè)寒假里,我讀了不少書(shū),有的讓我感動(dòng),有的讓我增長(cháng)見(jiàn)識,而讓我感受最深的是高爾基的作品——《童年》,這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的“自傳體小說(shuō)三部曲”中的第一部。

  《童年》這本書(shū)主要寫(xiě)阿廖沙的童年。他年幼時(shí)父母雙亡,冷酷無(wú)情的外祖父經(jīng)常毒打他,愛(ài)錢(qián)如命的'兩個(gè)舅舅冷落他,表哥薩沙總是捉弄他,除了外祖母,幾乎沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。有一次,阿廖沙和他的表哥薩沙去院子里,把桌布染成了藍色。這件事被外祖父發(fā)現了,外祖父把阿廖沙狠狠地揍了一頓,阿廖沙被打暈了過(guò)去。這樣的暴打簡(jiǎn)直就如家常便飯,不幸隨時(shí)降臨在阿廖沙的身上……讀著(zhù)讀著(zhù),我的眼睛濕潤了,我們還在媽媽的懷里撒嬌呢,可憐的阿廖沙卻過(guò)上了如此悲慘的生活。

  雖然阿廖沙生活在這樣的痛苦的家庭里,他卻沒(méi)有因此而怨恨生活,相反,在外祖母的關(guān)愛(ài)和保護下,他成長(cháng)為一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)的人。他沒(méi)有放棄自己,而是堅持每天學(xué)習,在知識的殿堂里遨游。他還跟著(zhù)外祖父學(xué)了一些知識,加上自己不斷的努力,長(cháng)大后終于成為了一位著(zhù)名的作家。

  阿廖沙的童年是痛苦的,是孤獨的。比起他,我們的童年可愉快得多。別說(shuō)毒打,就是罵,爸爸媽媽也沒(méi)有罵過(guò)我們幾回。我們小時(shí)候能上幼兒園,每天在幼兒園里玩耍、交朋友,處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ);氐郊依,有爸爸媽媽的陪伴,一家子吃著(zhù)豐盛的晚餐,說(shuō)說(shuō)笑笑,幸福在我們心里開(kāi)出花來(lái)。上小學(xué)后,有時(shí)候會(huì )因為不認真完成作業(yè)而受到爸爸媽媽的批評,可爸爸媽媽也就是嚇唬嚇唬我們,輕輕地打一下,哪有阿廖沙的外祖父那么可怕?我們擁有這么美好的生活,可有些人卻不懂得珍惜,不好好努力,真不應該呀。

  讀完這本書(shū),既我懂得了要珍惜現在美好、幸福的生活,好好學(xué)習;也讓我懂得了面對坎坷與不幸,一定要樂(lè )觀(guān)積極,一定要選擇堅強!

  《童年》讀后感 篇2

  在我們的記憶中,童年是美麗、幸福、純真的。而當我在假期中讀完《童年》后,我了解到了一種童年,那是阿廖沙一波三折的曲折童年。

  《童年》的主人公阿廖沙在他三歲時(shí)父親便去世了,他便隨著(zhù)母親與外祖母一同去外祖父家開(kāi)始了一段全新生活。但在這個(gè)家庭里到處是爭吵和打架。因為這個(gè)家庭里充滿(mǎn)自私、貪婪與粗野。阿廖沙也僅能從外祖母這個(gè)和藹親切的女人那兒得到一些溫暖。他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪財產(chǎn)所表現出的自私與貪婪,這種現實(shí)生活中的善惡愛(ài)恨在他幼小的心靈上留下極為深刻的印象。全書(shū)以外祖父叫阿廖沙去要飯結尾。同時(shí)也揭露了前蘇聯(lián)人民悲慘的生活。

  我一直以為童年是一生中最美好的時(shí)光,而高爾基的童年卻又如此悲慘。我們生活在和平、美好的二十一世紀,我們是多么幸運!父母從小對我們無(wú)微不至的關(guān)懷,當我們有困難時(shí),父母也會(huì )幫助我們解決,和小伙伴們玩游戲,都是我們感到無(wú)比幸福,和阿廖沙的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別。我們要什么就有什么,而阿廖沙只能奢望,只能幻想。

  所以,我認為我們應該珍惜今天的幸福生活,珍惜這來(lái)之不易的.光陰,在這優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境中努力學(xué)習,還不應浪費光陰。說(shuō)道這里,我就想起以前的一個(gè)周末,父母有事不能回家,于是我就高興極了,心想:反正沒(méi)有人管,先痛快地玩上一玩。結果一天的光陰被我白白浪費掉餓了。當爸爸媽媽晚上回來(lái)時(shí),我的作業(yè)還一字未動(dòng),每想起這件事情,我就特別后悔。因為,時(shí)間就是金錢(qián)。丟失、浪費時(shí)間是最愚蠢的行為,我們應珍惜我們所擁有的一切。

  那么,從新的一年開(kāi)始我們不再浪費,珍惜生命中的一切!

  《童年》讀后感 篇3

  我們都有童年,并且每個(gè)人的童年都是不同的。讀了高爾基的《童年》之后,我對他的經(jīng)歷充滿(mǎn)了同情,心中也有了很多想法,不吐不快。

  在這本書(shū)中,我了解到高爾基的勵志故事。他從3歲就沒(méi)有爸爸,只能跟媽媽和年邁的外婆生活,別的.小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他并沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ刈x書(shū),準備用自己的能力孝敬辛苦的媽媽。

  這本書(shū)還記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,有一個(gè)令我印象深刻。因為他家庭貧苦,所以一直被老師歧視。直到在一節數學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考考班上的同學(xué),題是1+2+3+4+5+……+100=?這可難住了大家,他們一個(gè)個(gè)都很著(zhù)急,卻想不到巧妙的辦法。就在焦頭爛額的時(shí)候,高爾作文基站了出來(lái),并說(shuō)出了正確答案:5050。從此,老師不再因為他家窮而瞧不起他,而是覺(jué)得他的腦子非常靈活。在老師的耐心指導下,他取得了很好的成績(jì),長(cháng)大后成為一個(gè)優(yōu)秀的作家,取得了令全世界矚目的成就。

  看看高爾基,再想想我們,我不禁覺(jué)得羞愧。和高爾基相比,我們的童年都非常幸福,爸爸媽媽寵著(zhù),爺爺奶奶慣著(zhù),可以說(shuō)是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。到了學(xué)校,有老師精心講解知識,教室里還有各種高科技的儀器,可即便這樣,還有很多同學(xué)不想學(xué)習,總是想著(zhù)玩游戲、上課做小動(dòng)作。如果我們一直這樣,怎么能取得好的成績(jì)呢?

  我們要向高爾基學(xué)習,做一個(gè)勤于動(dòng)腦的好學(xué)生。他雖然家里很窮,但是他卻一點(diǎn)也不懶惰,而是勤奮學(xué)習,用自己的力量實(shí)現了人生目標。

  《童年》讀后感 篇4

  如果有的小孩子覺(jué)得自己的童年過(guò)得太苦了,那么你看完《童年》這本書(shū)會(huì )覺(jué)得你自己的童年是天底下最幸福的童年。就在這幾天,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō),它帶給我的感觸頗深。

  高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,確有受盡外祖父的虐待。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运,貪婪,充滿(mǎn)了仇恨……高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。

  我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,每當我做錯事時(shí),父母會(huì )教導我這件事情怎么做,而不會(huì )像高爾基那樣受盡虐待,每當我不開(kāi)心時(shí),身旁總是會(huì )響起“你怎么了?”“沒(méi)事吧”的安慰,使我心情好了一大半,F在的我已經(jīng)上了初一,走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)好學(xué)的莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地給傳授我們知識,同學(xué)們有不會(huì )的題就互相探討、幫忙,使我們的校園多了許多和諧的音符。每當我的成績(jì)比上一次的成績(jì)有所提高時(shí),老師就會(huì )鼓勵我們繼續加油、努力更上一層樓。我有足夠多的時(shí)間來(lái)培養興趣和愛(ài)好,有足夠多的光陰來(lái)學(xué)習和玩!F在的'我們就像一顆顆小樹(shù)苗,在接受著(zhù)春風(fēng)雨露的滋潤吸取更多更美好的知識,茁壯成長(cháng),最終長(cháng)成參天大樹(shù)、繁花似錦。

  在這廣闊的知識海洋中,我結束了快樂(lè )的童年,開(kāi)始長(cháng)大。

  我通過(guò)讀《童年》這本書(shū)知道了我們的童年和高爾基的童年比起來(lái),簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地,所以我們要珍惜好現在的幸福童年和幸福生活,珍惜現在的每一天。

  《童年》讀后感 篇5

  當我讀完《童年·在人間·我的大學(xué)》這篇書(shū)時(shí),我感到高爾基小時(shí)候的生活并不是非?鞓(lè ),但他卻交到了許多朋友。

  因為我從書(shū)中知道了高爾基在小的時(shí)候父親就去世了,善良的母親因為沒(méi)有錢(qián)去養活他,所以只好把他送到外祖父的家里。然而,不幸的是他的母親在他的外祖父家走了。高爾基只上過(guò)三年學(xué),十一歲就去干各種各樣的雜活,比如說(shuō):學(xué)徒工,洗碗工,面包工,守夜人等等。

  有一天,高爾基去了“善良號”的輪船上,在那里,他認識了一個(gè)全身穿著(zhù)白衣服,每個(gè)手指上都長(cháng)著(zhù)毛,兩只大耳朵里也豎著(zhù)毛,他的名字叫:斯穆雷。他經(jīng)常讓高爾基給他念書(shū)聽(tīng),斯穆雷的那只黑鐵皮箱里藏著(zhù)許多書(shū),比如:《奧米爾訓練》、《炮兵記事》、《論臭蟲(chóng)之危害及消滅方法》等。高爾基在那,是一個(gè)洗碗工,每次斯穆雷都讓高爾基放下手中的活,給他念書(shū)聽(tīng)。光替高爾基干活的人叫做:馬克西姆。

  等高爾基又回到家里時(shí),高爾基已經(jīng)改變了許多,比如說(shuō):他竟然喜歡上了吸煙!他的外祖父見(jiàn)到這樣,就給高爾基的外祖母說(shuō),外祖母就陰陽(yáng)怪氣的.說(shuō)高爾基:“你怎么抽煙!”還裝模作樣的打了高爾基一下。高爾基就非常生氣,跑到了一個(gè)角落里,他的外祖母悄悄地對高爾基說(shuō):“我只是做給你外祖父看的,他現在跟小孩子一樣!备郀柣み^(guò)頭一看,他的外祖父像一個(gè)小孩子一樣幸災樂(lè )禍。

  在高爾基上大學(xué)的時(shí)候,他已經(jīng)長(cháng)大了,他又認識了一個(gè)名字叫做:霍霍爾;艋魻柺且粋(gè)有胡子的一個(gè)老頭。在那里,高爾基和霍霍爾發(fā)生了許多事情。我就不一一說(shuō)了。最后,高爾基到了另一個(gè)漁場(chǎng)里找到了一份新的工作。

  《童年》讀后感 篇6

  “在一間昏暗而擁擠的房間內,我的父親躺在地上,緊靠窗口……”這便是,高爾基筆下的自傳體小說(shuō)三部曲之一——《童年》的開(kāi)頭。

  小說(shuō)的三部曲分別是《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。它們共同講述了高爾基童年、少年和青年時(shí)代的生活。

  在讀《童年》時(shí),我知曉了作家高爾基艱辛坎坷的童年,看清了在那個(gè)時(shí)代的人民處于一種怎樣的生活狀態(tài)。

  高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭環(huán)境中度過(guò):4歲時(shí)的他,失去了父親,與他的母親和外祖母來(lái)到了自己的外祖父家。外祖父經(jīng)常毒打高爾基,若不是慈愛(ài)的外祖母處處護著(zhù)他,他或許早已在絕望中死去。

  年幼的高爾基過(guò)早地感受到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈也因此受到許多打擊。而讓他承受這些打擊的力量,正是外祖母和那些如外祖母般的眾人,所給予高爾基的保護和支持。

  該小說(shuō)生動(dòng)形象地展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢得令人窒息的生活,讓我們深深體會(huì )到沙皇專(zhuān)制制度時(shí)的腐敗,還有丑惡,體會(huì )到當時(shí)老百姓們身處黑暗而不知奴性和麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求光明和自由的艱苦過(guò)程。

  和高爾基的童年相比,我們的童年是美好的、燦爛的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮毫無(wú)壓力的。為什么孩子還是認為自己的童年是痛苦的,是黑白的呢?這,或許就是因為他們并不知道,還有許多人的`童年,比他們還要悲慘吧……

  就拿高爾基的童年和我們的相比吧。高爾基從小就失去了父母,還在外祖父的打罵下生活。而我們呢?天天都在父母的寵愛(ài)之下生活:自己想要什么,就給你買(mǎi)什么。如果自己和別人打架,父母肯定會(huì )先問(wèn)你有沒(méi)有受傷,然后再訓斥那個(gè)和你打架的人。

  光用這幾個(gè)例子來(lái)做對比,就已經(jīng)可以看出父母對你的愛(ài),你所過(guò)的生活十分幸福,還有你的童年如此美好。為何我們不愿珍惜這般美好的童年呢?

  來(lái),用你的雙眼,看見(jiàn)童年的色彩;用你的雙手,捧起、擁抱童年,感受剩余的童年時(shí)光,珍惜那所剩無(wú)幾的美好童年!

  《童年》讀后感 篇7

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的童年卻是異常的悲慘。

  《童年》這本書(shū)向我們再次講述了十九世紀七八十年代下層的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著(zhù)和的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨的外祖父的。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到的痛苦和丑惡,小小的.心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿(mǎn)的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì )到沙皇制度的、丑惡,體會(huì )到老百姓身處而不知的奴性與,以及年輕一代、,追求、的歷程。

  和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿抽的滋味。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)、的事情。更不會(huì )發(fā)生的把某個(gè)的人地這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“事件”。

  我禁不住想到了自己。當年的高爾基已經(jīng)了謀生的道,但現在的我卻連簡(jiǎn)單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過(guò)洗衣服,卻實(shí)在做不到。先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,最后只能丟進(jìn)洗衣機。我們和高爾基之間,差距實(shí)在太大了。

  看了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我知道了這美好的童年需要我去珍惜,還讓我懂得了現在就應該做好出發(fā)前的準備,為了實(shí)現遠大的理想而努力奮斗。讀書(shū)閱讀總能讓我像《祖父的園子》里的蕭紅一樣感到無(wú)比的;總能讓我的暢想感到愜意;總能讓我有感于生活的幸福與滿(mǎn)足……

  《童年》讀后感 篇8

  童年這本書(shū)是蘇聯(lián)的高爾基著(zhù)的,這本書(shū)講的是高爾基他生于一個(gè)木工家庭,因父親早逝,隨母親寄居祖父家。11歲就開(kāi)始當學(xué)徒,飽嘗了人間的苦難,作者通過(guò)對自己的童年展現了俄國十月革命前一位進(jìn)步青年的成長(cháng)歷程,同時(shí)也反映了當時(shí)沙皇統治下社會(huì )的黑暗。

  這其實(shí)是高爾基的一部自傳體小說(shuō),小說(shuō)從父親死后,阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫(xiě)起 講述了他不幸,動(dòng)蕩,凄苦的童年生活。阿廖沙的.外祖父有一家柒坊,但它吝嗇,貪婪,裝橫,殘暴,經(jīng)常毒打妻子和孩子們,狠心的剝削手下的工人,兩個(gè)舅舅也是粗野,自私,齷齪的市儈,為整日為爭奪家庭財產(chǎn)而爭吵斗毆,還瘋狂地虐待自己的妻子,在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙的早就體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡,然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里也不乏溫暖和光明,這就是以外祖母為代表的另外一些人和另外一種生活,外祖母慈祥可親,聰明能干,熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷,但他在如此污濁環(huán)境中始終著(zhù)保持著(zhù)生活的勇氣和信心,并逐漸成為一個(gè)堅強,勇敢,正直,樂(lè )觀(guān)和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

  與高爾基相比,我們擁有燦爛的童年,彩色的童年,沒(méi)有煩惱的童年,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,多數孩子不曾領(lǐng)會(huì )被人拿鞭子抽的滋味。家人勾心斗角,為爭財產(chǎn)而六親不認,打架斗毆這種事,幾乎不會(huì )在我們家中出現。更不會(huì )發(fā)生折磨人致死這種"恐怖事件"。仔細比較之下,我們現在的孩子顯得太過(guò)幸福了,仿佛每天都生活在溫室里,不用擔心天寒地凍,不用擔心忍饑挨餓…幸運之神總是眷顧著(zhù)他們。

  《童年》讀后感 篇9

  尼克松說(shuō):“所有我認識的偉大領(lǐng)袖幾乎都有一個(gè)共同的特征:他們都是偉大的讀書(shū)者!庇腥苏f(shuō),一本好書(shū)是不會(huì )寂寞的》實(shí)際上,讀者更不會(huì )寂寞。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉人的心靈對話(huà),和自然界的萬(wàn)物溝通,那才是世上最美的享受。

  在放假期間,我讀了一片高爾基寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)——《童年》。這部小說(shuō)描寫(xiě)了高爾基童年的成長(cháng)經(jīng)歷和19世紀末俄羅斯社會(huì )生活的畫(huà)面。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”和母親去投奔外祖父開(kāi)始,到外祖父叫“我”去“人間”混飯。外祖父開(kāi)了家染坊,因為家業(yè)衰落,他變得貪婪,殘暴,還經(jīng)常打外祖母和孩子們。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟把他打倒昏死過(guò)去。曾經(jīng)阿廖沙也被他用樹(shù)枝抽到?jīng)]有知覺(jué)。他暗地里放高利貨,甚至叫幫工去偷東西。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗野,整日為爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆。這些場(chǎng)景使阿廖沙飽受驚嚇。

  在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境下,也有溫暖和光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過(guò)著(zhù)另外一些生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很能容忍,有著(zhù)圣徒般的寬大胸懷。她像一盞明燈,照光了阿廖沙孤獨的心,好對阿廖沙的影響,正像高爾基后來(lái)說(shuō)道的那樣:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡,但她一出現,把我帶到了光明的地方,那是她對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我。

  幸福的.童年是相似的,不幸的童年各有不幸!锻辍防锟坍(huà)一些生動(dòng)的人物形象:嚴厲而暴躁的外公,慈祥的外婆,愛(ài)喝酒鬧事的舅舅……

  而阿廖沙正是一個(gè)體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他,使他充滿(mǎn)了力量;苦難讓他明白了,不為做不幸的人而羞愧……

  讀完這本書(shū)后,我期待著(zhù)我得趕快長(cháng)大,做一個(gè)和他一樣的人,做一個(gè)偉大的作家!

  《童年》讀后感 篇10

  今天我讀了這本高爾基寫(xiě)的童年,這本書(shū)的主要內容就是描述了高爾基在童年時(shí)候發(fā)生的一系列事情。高爾基是一位非常偉大的作家,但是他的童年卻是非常的悲慘。他四歲的時(shí)候,自己的父親就因為意外離開(kāi)人世,他跟著(zhù)自己思想的外婆來(lái)到外婆家中生活。在外婆家他認識了許多的新東西,當然也看清了一些事情的本質(zhì)。在這個(gè)地方她認識了很多人,比如說(shuō)自己的兩位舅舅,自己的兩位究竟要并不像外婆那樣思想,完全是一個(gè)自私自利的人。他的外祖父跟舅舅一樣自私自利,而且非常的殘暴。

  在慈祥與殘暴之間他就這樣慢慢的度過(guò)了自己的童年,與他所處的時(shí)代相比我們現在的童年可以說(shuō)是極其幸福的。但是我們在很多地方都是比不上他的,也許因為我們生活的太過(guò)幸福,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些苦難,所以在一些地方上我們遠遠不如他。最常見(jiàn)的就是現在很多人對自己的父母形成了依賴(lài),即使是一些比我們年齡還要大的人,他們雖然說(shuō)已經(jīng)成年了,但是依然沒(méi)有獨立生活的能力。甚至還對父母形成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的習慣。在遇到困難的時(shí)候,第一個(gè)想到的總是自讓自己的'父母來(lái)解決,而不是自己獨立解決。其實(shí)現在的我們更多的就像是處在溫室里的花朵一樣,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的困難就無(wú)法真正地散發(fā)出花香?墒前⒘紊乘ピ诤苄〉臅r(shí)候經(jīng)歷過(guò)這些事情,所以我才說(shuō)他要遠遠的比我們優(yōu)秀許多。

  看完這本書(shū)之后,我決定要在以后的事情遇到困難不再主動(dòng)找父母解決,而是自己先獨立解決。我要對自己有信心,在做一些事情的時(shí)候一定要堅持,并且珍惜現在所擁有的一切。

  《童年》讀后感 篇11

  童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠,珍珠里積累著(zhù)快樂(lè );童年時(shí)是一個(gè)棒棒糖,棒棒糖充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜;童年是一只小船,飄在海里蕩啊——蕩,蕩到了一個(gè)歡樂(lè )的世界;童年時(shí)多姿多彩的,就像天上的星星,每一顆都有屬于自己的回憶。

  每個(gè)人都有童年,并且每人的童年都是不同的,它們都值得回憶,值得珍惜。而高爾基的卻不一樣,就拿《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應該是他一段悲慘遭遇,一段“深情”的回憶。

  《童年》是一部自傳體小說(shuō),它講述了高爾基童年的生活。小說(shuō)中的主人公的生活環(huán)境是讓人心酸的,他很小的時(shí)候爸爸就去世了,便跟著(zhù)外婆和媽媽來(lái)到了外公家。外公是個(gè)個(gè)性粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待,遭受外公的毒打。在那樣的環(huán)境下,誰(shuí)能覺(jué)得恐慌和不安?

  我讀了之后心情非常壓抑,小小的高爾基在這么小的時(shí)候就已經(jīng)體會(huì )到了社會(huì )的心酸。而相比之下的.我們呢?過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的幸福生活,被父母寵著(zhù)慣,著(zhù)甚至從來(lái)不知道什么是“打”,什么是“罵”。這一點(diǎn)我們應該好好想想,如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里,日子會(huì )不會(huì )非常痛苦,悲慘,甚至絕望,但我們不能這樣,像高爾基那樣堅強。

  有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì )中。他那顆光明、博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染。反而變得開(kāi)闊,也許這就是成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要永遠堅強、正直自信!

  《童年》讀后感 篇12

  童年是一幅美麗的畫(huà)卷,畫(huà)卷上畫(huà)著(zhù)美好的世界,童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想,洋溢著(zhù)快樂(lè )。

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的。和高爾基相比,我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒(méi)有煩惱和痛苦的;更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們每個(gè)人的童年都沒(méi)有高爾基那么貧苦,甚至不及他的百萬(wàn)分之一。小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著(zhù)這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué),結果大病了一場(chǎng)。

  處在這樣丑陋的社會(huì ),我們不得不擔心阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會(huì )有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的'心窩中去了。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據自己的親身經(jīng)歷,成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(cháng)的艱難歷程。

  讓我們向高爾基看齊,一起做一個(gè)堅強的人;刻苦學(xué)習的人;學(xué)會(huì )生存的人;不管身處怎樣的環(huán)境,面對怎樣的挫折,都要執著(zhù)求知、不怕困難、勇往直前,持之以恒,積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活!

  那么,就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈;不再浪費;我們要為長(cháng)輩著(zhù)想,體諒他們;我們更應該滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了我們到"人間"的那一天,一起努力吧!

  《童年》讀后感 篇13

  我仰慕高爾基的《童年》很久了,今天終于有機會(huì )讀它,真是很高興。將全書(shū)讀完,我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣:這是一本偉大的書(shū),既充滿(mǎn)黑暗,又能看見(jiàn)光明,在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。

  此書(shū)講述的是高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。

  一直讀下去,我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將高爾基打得失去知覺(jué),結果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的.頭皮里;他的舅舅為了爭奪財產(chǎn),把高爾基的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。

  我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè )的童年。我不禁感到我比高爾基幸福多了。他的童年充滿(mǎn)黑暗,而我童年時(shí),外祖父和舅舅可疼我了,常常和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂(lè )極了。我為他感到心疼和同情。

  正當高爾基處在困境時(shí),終于出現了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng),像個(gè)天使般引導他走向光明。正如文中寫(xiě)道的:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅強的力量,以應付困苦的生活!彼o予高爾基知識和戰勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個(gè)堅強、善良的人。

  讀完這本小說(shuō),我受益匪淺。我現在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛(ài)、良師益友、良好的學(xué)習環(huán)境,使我的童年充滿(mǎn)快樂(lè ),使我健康成長(cháng)。于是我明白:我要一邊享受童年快樂(lè ),一邊認真努力學(xué)習知識,用知識和智慧為我們的下一代創(chuàng )造一個(gè)更美滿(mǎn)更幸福的生活。

  《童年》讀后感 篇14

  童年,是彩虹,七色的絢爛組成的幸福;童年,是陽(yáng)光,一縷金色的溫暖照亮冰冷的心間;童年,是白云,每次都純凈而自然。童年就是最幸福的季節,永遠停留在三月懷抱中……

  有人說(shuō),童年中,最多的是歡笑與幸福。

  是的。兒時(shí)的名字是幸福,兒時(shí),就好比自在的雛鷹!

  我們就是爸爸媽媽的掌上明珠,是含在嘴里怕化,捧在手里怕摔的心肝寶貝。但是,他卻不一樣。他生活在一個(gè)黑暗又殘忍的世界里,生活沒(méi)有一點(diǎn)光明。他,叫阿廖沙。

  阿廖沙從小失去父愛(ài)。跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了外祖父的'一個(gè)小染坊。但隨著(zhù)家業(yè)的衰落,他變得殘暴、貪婪,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。兩個(gè)舅舅也是自私、粗野的,整日為了爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆,經(jīng)常虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫這暴力和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì )到了人間的黑暗與丑惡,在他的心中烙下了深深的印記。

  盡管生活的黑暗,讓幼小的他感到恐懼。但是他卻體會(huì )到了人間的溫暖與光明。外祖母給予他的愛(ài),讓他重見(jiàn)光明。外祖母如一盞明燈,照亮了他孤獨的心靈。雖然,生活的殘忍,壓得讓他喘不過(guò)氣,但是他對美好的渴望并沒(méi)有被因此而退縮。他堅信黑暗總能熬過(guò),未來(lái)的幸福在向他招手。就是在這樣黑暗又沉重的社會(huì )里,阿廖沙過(guò)早的成熟,過(guò)早的自立,讓他成為勇敢,富有愛(ài)心的人。

  我們都是生活在陽(yáng)光、溫暖的世界里。我們的童年是金色的秋天,是用彩線(xiàn)編織成的世界。童年,是最美好的回憶,是最值得留念的花季。在愛(ài)與恨的交織中,他的童年匆匆離去。他在尋找自己的愛(ài),發(fā)現自己的痛。在黑暗的世界里品味光明……

  在這時(shí),我才體會(huì )到什么叫做幸福的童年……

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