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童年讀后感整理
當閱讀了一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的童年讀后感整理，歡迎大家分享。
童年讀后感整理1
來(lái)到書(shū)房，這里堆放了很多書(shū)籍，其中，我最喜歡的就莫過(guò)于高爾基的《童年》了。
高爾基的童年是貧窮的，是可怕的，是悲慘的，是艱苦而又快樂(lè )的。他四歲時(shí)，父親便不幸去世了，他跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了外祖父家，但卻十分頑皮，經(jīng)常遭外祖父毒打，只有心地善良的外祖母無(wú)時(shí)不刻地護著(zhù)他。兩個(gè)自私、愛(ài)財、貪婪的舅舅卻因母親的嫁妝花落誰(shuí)家而爭論不休。最后以母親的死結局，他也迫不得已，只得離開(kāi)家，自己出外謀生。
而我們的童年卻跟高爾基的童年截然不同。我們的童年是快樂(lè )的，是幸福的，是天真無(wú)邪的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的。我們從小就生活在城里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每天只有一項任務(wù)，那就是好好讀書(shū)。我們的`家里不像高爾基家里那樣，整天矛盾連連，爭吵、打架已成了家常便飯，而我們呢？家里安安靜靜，只有快樂(lè )的笑聲，沒(méi)有那不和諧的任何聲音。
讀了《童年》，我感受到了俄羅斯當時(shí)的落后，俄羅斯人民那么可憐，在屬于自己的國家里都不能安寧，敗壞得連自家人都為了一點(diǎn)錢(qián)自相殘殺……
童年只有一次，時(shí)光無(wú)法倒流，同學(xué)們，我們要珍惜現在的幸福生活！
童年讀后感整理2
讀了《童年》這本書(shū)后，我體會(huì )到了阿廖沙的許多精神，比如說(shuō)：阿廖沙和同伴非常和諧還有友善。
這本書(shū)主要講了阿廖沙的父親去世以后，阿廖沙跟著(zhù)他的媽媽和姥姥回到了姥爺的大家庭里。因此發(fā)生了許許多多的事情。阿廖沙在這些事情中不斷的成長(cháng)。在阿廖沙11歲的時(shí)候，他的母親也去世了。就這樣，阿廖沙開(kāi)始走向社會(huì )的生活。
阿廖沙和同伴們特別友善和和諧。在母親快要去世了的時(shí)候，家里一點(diǎn)錢(qián)都沒(méi)有了。他就白天去上學(xué)，晚上就去撿破爛。有時(shí)侯下大雨時(shí)，甚至去偷偷地去劈柴和偷木板賣(mài)錢(qián)。在偷木板的時(shí)侯，他結識了幾個(gè)伙伴，他和伙伴們相處地很好，從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)架。就算吵了架也是小爭吵。我們?yōu)槭裁床荒芟癜⒘紊澈退男』锇橐粯佑焉埔粯雍椭C呢？我們當然也可以，只要我們不為了那么一點(diǎn)小事而爭吵，多多地原諒他們一下，我們和朋友也可以這么友善，和諧地相處。
阿廖沙的`童年多么悲慘��！再想一下我們，我們有良好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，我們想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，多么輕松自在��！我們的童年時(shí)多么的快樂(lè )��！
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們應該要學(xué)習阿廖沙的那種敢于克服苦難的那種執著(zhù)的精神，還要好好學(xué)習。
童年讀后感整理3
童年是五彩繽紛的，是泡在糖水里的，是被各種各樣的玩具和嶄新的衣物環(huán)繞著(zhù)的，更是被長(cháng)輩濃濃的愛(ài)裹在溫暖的懷抱里的……而高爾基自傳體小說(shuō)《童年》，描寫(xiě)他的童年生活是艱苦的'，是被貪婪、腐敗的社會(huì )包圍著(zhù)的，是為了生存到處奔波、流浪的……
高爾基的童年是在悲傷中度過(guò)的。四歲時(shí)，他的父親就離開(kāi)了人世，他弟弟也死了。他就跟著(zhù)他母親來(lái)到即將破產(chǎn)的外祖父染坊。十歲那年，母親也離開(kāi)了人世。年幼的高爾基，常常遭受暴力的外祖父的毒打。但外祖母還是一如既往地跟他講許多有趣的故事。
《童年》這本書(shū)，贊頌了慈祥、溫柔的外祖母，也深刻地揭露了俄國沙皇專(zhuān)制制度的腐敗和丑惡。體現了底層百姓對抗黑暗與奴役的社會(huì )，追求光明和自由的決心。
我們的童年與高爾基的童年相比較真是天壤之別，我們的童年就像身處天堂，沒(méi)有煩惱痛苦，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們不用考慮會(huì )不會(huì )挨打責罵，更不用擔心衣食住行等生計問(wèn)題。我們個(gè)個(gè)是父母的“掌上明珠”，“心肝寶貝”。尤其對于我這種愛(ài)玩的小男孩來(lái)說(shuō)，玩具數量更是不言而喻。
我們應珍惜現在的幸福生活，學(xué)習高爾基堅定頑強、勇于拼搏的精神！
童年讀后感整理4
童年，是快樂(lè )的，是幸福的，無(wú)拘無(wú)束，不必管人世間險惡紛爭，也不必管社會(huì )的黑暗腐敗……而高爾基的童年則是一個(gè)完全相反的例子，沒(méi)有孩子的天真、活潑，只有每天數不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，讓我感慨萬(wàn)千。
《童年》的主人公阿廖沙在4歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家度過(guò)歲月。其間，他得外祖母的疼愛(ài)、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)故事的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來(lái)的自私、貪婪。這種現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。
和阿廖沙相比，我們是幸福的`，我們的童年是燦爛的、多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負，家長(cháng)會(huì )毫不猶豫的狠狠教訓那人一頓……但擁有這些，我們似乎并不知足，我們總奢求更多。讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
從現在開(kāi)始，我們應該珍惜童年，如今這美滿(mǎn)、幸福的生活。
童年讀后感整理5
有一次，我在看高爾基寫(xiě)的《童年》時(shí)，總覺(jué)自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺(jué)。
當我看到一半，悲傷，有一種特別悲傷的感覺(jué)。因為在看到小高爾基被爺爺打的時(shí)候，特別想哭，也特別心疼。如果我就在他旁邊，我會(huì )沖上去抱著(zhù)我祖父高爾基，“別打孩子！”我的心有多痛！如果我是爺爺，我不會(huì )罵他，而是用一點(diǎn)憤怒的`語(yǔ)氣對高爾基說(shuō)一些小道理，解釋這個(gè)道理的意思，還告訴他怎么做是不對的，怎么做是對的。
讀完這本書(shū)，給我最大的感覺(jué)就是愛(ài)。爺爺寫(xiě)完嘎斯論文的那天晚上，嘎斯發(fā)高燒。那天晚上，我祖父去看望了加斯，并和加斯進(jìn)行了一次坦誠的交談。他給嘎斯帶來(lái)了美味有趣的東西。那一刻我很感動(dòng)，原來(lái)爺爺不是很兇，他一定很后悔打了嘎茲，一定很心疼。原來(lái)長(cháng)輩們的每一次尖刻的訓斥，都隱藏著(zhù)深深的愛(ài)和期待。如果我是小蓋茲，我會(huì )說(shuō)”謝謝你，爺爺”
事實(shí)上，這本書(shū)給了我們最大的感受是這樣的：在書(shū)中所有的人物都是來(lái)自這本書(shū)讓我知道什么是愛(ài)是無(wú)私的。小高爾基會(huì )理解幫助他，有時(shí)候有些人討厭。然而，這本書(shū)的愛(ài)，讓我覺(jué)得很溫暖。
童年讀后感整理6
一個(gè)偉大的人往往不能被當世人發(fā)現—曾經(jīng)
高爾基身為現代偉大作家，可是他的偉大是被后人發(fā)現的，而他的童年卻不像世人想象的那么好，他的童年是悲慘的，是無(wú)趣的。父親早亡，母親沉浸在孤獨死亡的'陰影中。親人對他都不好，只有外祖母一直默默無(wú)聞的照顧他。記得高爾基童年去一個(gè)破舊的鞋店工作，店主冷酷無(wú)情，而店員便是他和他的哥哥。他的哥哥每天對高爾基指手畫(huà)腳，而高爾基每天洗衣、做飯、搬東西等等各種家務(wù)活都由他來(lái)做，卻每天填不飽肚子，你說(shuō)他可不可憐？當然。
雖然高爾基受了那么多苦，但是他一直不卑不亢，努力做好自己的本分。他機智勇敢，為了賺到錢(qián)維持生活他機智敢進(jìn)黑森林，他勇敢，為了還清外祖父的債務(wù)，他竟能夜晚獨自睡在墓地上證實(shí)世界上沒(méi)有鬼，令人們施舍。這是多么偉大，多么令人喜愛(ài)��！可是卻沒(méi)人關(guān)心他、理解他，直到后來(lái)才被人們漸漸重視。
梵高也是一位這樣的人。在世時(shí)，他拼命畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的奇形怪狀，令人不屑一看�？擅恳环�(huà)都投入了他畢生的心血，仔細再仔細、認真再認真�？墒怯捎谌藗儾欢蕾p，一直把他活活餓死。到后來(lái)，他的畫(huà)才被人們珍藏。
讓我們把這種制度廢除吧，讓那些偉人享受上真正的生活吧！
童年讀后感整理7
高爾基先生一生作品無(wú)數，其中好作品更是數不勝數。但是，在高爾基先生眾多的優(yōu)秀作品中，我最喜歡的的還是《童年》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)使我明白了很多......很多。我更是從中受到了許多啟發(fā)。
《童年》這部小說(shuō)，他的故事情節并不是什么傳奇性的`大事，但是他的字里行間卻蘊含這一種獨特的魅力。他可以將讀者帶入到一個(gè)無(wú)比奇妙的世界中。一旦進(jìn)入這個(gè)世界，你就會(huì )被他吸引，甚至會(huì )深陷其中而不能自拔。沒(méi)錯，《童年》就是這樣一本充滿(mǎn)著(zhù)魔力的神奇書(shū)籍。
在《童年》這本書(shū)中，主人公阿列克賽是一個(gè)可憐甚至可以說(shuō)是悲慘的孩子：小小年紀就失去了父親；十一歲就踏入兇險的社會(huì )......這些悲慘的事情都發(fā)生在這樣一個(gè)幼小的孩子身上。但也正是這樣，讓他成為了一個(gè)有擔當，有魄力的人。所以，我既為他感到可悲，同時(shí)也為他感到慶幸。沒(méi)錯，《童年》就是這么的神奇。
或許，在很多人的心里，覺(jué)得這些是又不可能發(fā)生在我身上。其實(shí)不然，你們想過(guò)沒(méi)有，可能原原本本的時(shí)的確不可能發(fā)生在我們這個(gè)年代，發(fā)生在我們的身上，但類(lèi)似的呢？如今身處和平世界的我們，是不是也應該要想想自己的未來(lái)呢？
童年讀后感整理8
今天我讀了高爾基的《童年》，讀后感觸頗深。
《童年》主要寫(xiě)了主人公阿廖沙在父親去世后，他和母親投奔外公，在外公家度過(guò)的一段艱難歲月。在外公家里，他看到了許多不可理解的事情：舅舅們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)鬧得不可開(kāi)交，還做了一些愚弄弱者、毒打兒童的事情……此外，阿廖沙還經(jīng)常受到外祖父的毒打，他一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。幸運的是外祖母十分疼愛(ài)他，常給他講故事，使他不幸的'童年生活有了暖色。
與阿廖沙相比，我們可就幸福多了。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不管什么事情都是父母幫忙，不用自己費心，吃得飽，穿得暖，生活條件比阿廖沙那時(shí)好的太多了。但是擁有這么好的生活條件，卻還有人不以學(xué)習為重，每天只想著(zhù)玩……要知道，在阿廖沙童年時(shí)很多人想上學(xué)卻不能呢，所以我們一定要珍惜現在擁有的幸福生活。
除此之外，我們還要全面發(fā)展我們的德、智、體、美、勞，同時(shí)提高我們的獨立性�，F在有些同學(xué)只顧忙于學(xué)習，一點(diǎn)也不獨立，家務(wù)事不會(huì )做……我們不但要學(xué)習成績(jì)好，還要動(dòng)手能力強，爭做一名新時(shí)代的好少年。
童年讀后感整理9
有一次，我在看高爾基寫(xiě)的《童年》時(shí)，總覺(jué)得有一種特別奇怪的感覺(jué)。
當我看到一半時(shí)，心酸酸的，有一種特別傷心的感覺(jué)。因為在看到小高爾基被外公打的時(shí)候，特別想哭，也特別心疼。如果我就在旁邊，我肯會(huì )沖上去抱住小高爾基，對外公大聲喊：“別打小孩！”我的心是多么的疼��！如果我是外公，肯定不會(huì )打罵他，而是用帶有一點(diǎn)生氣的語(yǔ)氣對高爾基說(shuō)一些小道理，解釋這個(gè)道理的`意思，也告訴他怎樣做是不對的，怎樣是對的。
看完這一本書(shū)之后，給我最大的感受就是愛(ài)。當外公打完小高爾基的當天晚上，小高爾基發(fā)了高燒。外公晩上去看望小高爾基，和小高爾基談心，拿了好吃，好玩的東西給高爾基。那一瞬間我很感動(dòng)，原來(lái)外公并不是很兇，他一定特別后悔自己打了小高爾基，一定特別心疼。原來(lái)長(cháng)輩們每一次的厲聲訓斥，藏著(zhù)的是深深的愛(ài)和期望。我如果是小高爾基，我肯會(huì )說(shuō)：“謝謝您，外公�！�
其實(shí)，這本書(shū)給我們最大的感觸就是：書(shū)中的所有人物都讓我從這本書(shū)中知道了愛(ài)是無(wú)私奉獻的。小高爾基會(huì )感激幫助過(guò)他的人，有時(shí)候也會(huì )恨一些人。但是，這本書(shū)中的愛(ài)，讓我覺(jué)得很溫暖。
童年讀后感整理10
在寒冷的寒假里，伴著(zhù)呼呼襲來(lái)的寒風(fēng)給我們帶來(lái)的寒意。就在這時(shí)候，我讀了高爾基所寫(xiě)的自傳童年，心中卻燃燒著(zhù)一團熱火，熱血不斷奔騰著(zhù)，久久不能平靜下來(lái)……
童年介紹了小阿廖沙在童年里每天看到的是令人作嘔的丑事，舅父們?yōu)榱藸幖耶a(chǎn)吵鬧斗毆，埋沒(méi)良心，做盡壞事，愚弄弱者，毒打兒童。同時(shí)小阿廖沙又得到外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母所講述的故事的熏陶，這對他以后的生涯產(chǎn)生極大的影響。阿廖沙為了讀書(shū)，遭遇許多屈辱、欺凌而落淚的事。
對此，我為阿廖沙的童年感到悲哀，更為那些埋沒(méi)良心的舅父們感到羞恥。一個(gè)小孩子應該有屬于自己快樂(lè )的童年，為自己留下最美好的回憶。在21世紀的'今天，祖國的強盛使我們每一個(gè)小朋友都生活在一個(gè)十分美滿(mǎn)的家庭里：家中有父母、祖輩們的呵護，學(xué)校中有老師關(guān)心、同學(xué)們的互尊互愛(ài)，社會(huì )中有朋友的幫助。我多么希望阿廖沙能夠和我們在一起，就像在天上翱翔的小鳥(niǎo)一樣，快快活活地尋找自己的童年，給自己最美麗的一面留下；讓那些埋沒(méi)良心的人們永遠活在昏天暗地的舊世紀之中吧。
此時(shí)此刻，我想高聲對全中國，不，全世界的小朋友說(shuō)：“讓我們珍惜快樂(lè )的童年，給自己的人生留下美好的足印吧！”
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