- 相關(guān)推薦
初二學(xué)生讀《童年》有感
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的初二學(xué)生讀《童年》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二學(xué)生讀《童年》有感1
童年，是快樂(lè )的影子。我們依偎在他的懷抱中，看到的，聽(tīng)到的，想到的是光明、幸福與快樂(lè )。而高爾基筆下的《童年》，在苦難中長(cháng)大，保衛他的則是黑暗與悲傷。
《童年》講述主人公阿廖沙的生活。年僅三歲的他父親就病逝，聰明善良的外祖母把阿廖沙和他母親接到外祖父家。但是母親很快又離開(kāi)了。在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)小市民習俗的家庭中，外祖母成了他最親近的人，照亮了阿廖沙純潔的孤獨的心靈；專(zhuān)橫殘暴的外祖父經(jīng)常毒打他。雖然阿廖沙生活在黑暗之中，但一些善良正直的人們在前方為他指引，走向未來(lái)光明美好的道路。
每個(gè)人的童年都有差異，不論是積極向上的生活，還是處在黑暗中，只要心中有一束光，一份信念。即使在齷齪的環(huán)境下生活，也能培養出正直無(wú)私的靈魂，可以尋找自己的一片海闊天空。就像阿廖沙一樣，做一個(gè)善良堅強、勇敢、有愛(ài)心的人。環(huán)境或許能影響一個(gè)人的生活，但卻改變不了一個(gè)人的思想，內心充滿(mǎn)對生活的渴望，對美好的向往，勇敢去追逐夢(mèng)想，你不會(huì )墮落的。堅信吧！黑暗即將過(guò)去，黎明馬上就會(huì )到來(lái)�！锻辍纷屛覀兏惺艿桨⒘紊车膼�(ài)與恨，歡樂(lè )與痛苦�？膳碌暮诎抵�，一絲希望的曙光在閃耀著(zhù)，閃耀著(zhù)……
阿廖沙的童年，除了外祖母無(wú)私的愛(ài)，書(shū)籍也是他生命中的一部分。書(shū)籍帶給了他無(wú)限的`樂(lè )趣與教益，讓他找到了一個(gè)從未體驗過(guò)的光明世界。這種力量讓他在挫折與磨難面前不屈不撓，是阿廖沙的精神支柱。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而愉快的事情�！笔堑�，讓我們熱愛(ài)書(shū)籍吧！為創(chuàng )造自己精彩的未來(lái)！
阿廖沙在殘酷的現實(shí)面前中仍未放棄對生活的追求，與外祖母相依為命。每逢休息日，自己去撿破布、鐵釘賺一些小錢(qián)。這么小就懂得生活的堅信與來(lái)之不易。相比下，我們真的是幸福至極，該對生活中的奢侈好好做個(gè)檢討了；該對那些無(wú)聊的不滿(mǎn)和任性來(lái)個(gè)一刀兩斷了；該對身心疲憊的父母敞開(kāi)心扉了。
《童年》，帶給我一個(gè)不同的童年。
初二學(xué)生讀《童年》有感2
《童年》，《在人間》《我的大學(xué)》，構成了高爾基的三部曲。我感慨現在，懷念童年，由此我品讀了這位文豪的童年。結果，讓我對現在，對童年更是無(wú)限感慨。
閱讀《童年》之前，就看過(guò)很多關(guān)此書(shū)的評論。外祖母的形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性，同時(shí)也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。而那獻身科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步分子好事情就是理性的代表，但永遠被人討厭，只能熬到孤獨盡頭，直到人們心中醒悟，才得到關(guān)愛(ài)。在喜歡外祖母這個(gè)人物的同時(shí)我也喜歡好事情。雖然他叫好事情，但他一點(diǎn)也不好，為了他熱衷的科學(xué)事業(yè)，他把房東的地板燒壞了，墻紙弄臟了，撕破了。他一個(gè)人孤獨得可怕。連快樂(lè )女房客的那只可愛(ài)的貓也不往他的膝蓋上爬，原因就是他身上有股酸味。
是的，好事情他真的是可憐極了。由于貧窮，他只穿一些破衣服；為了事業(yè)，他幾乎沒(méi)有朋友。他知道沒(méi)有人會(huì )喜歡他，還故意不讓阿廖沙接近自己，他明知道阿廖沙可能會(huì )是他在這兒的好朋友，但為了阿廖沙的家人不罵他，好事情也只能自己承受孤獨的折磨。因為他是外地人，一個(gè)親人也沒(méi)有。他總是憋著(zhù)、憋著(zhù)，“哪怕對一塊石頭，對一棵樹(shù)，也想談?wù)勑摹边@是常人所無(wú)法想象的。不禁讓我想到一些創(chuàng )造事業(yè)的`人們，雖然他們掙了許多錢(qián)。但是由于繁忙，他們放棄了其它的一切，也失去了其它的一切�？擅總�(gè)人所追求的人生都是不同的。當有些人在追求生活美，欣賞日出日落，享受絲絲涼風(fēng)，品味月下美酒時(shí)，而有些人卻一心追求著(zhù)自己的事業(yè)夢(mèng)。對于好事情更可以說(shuō)是一種精神與心靈共同追求的夢(mèng)。物質(zhì)生活只是人生的小小點(diǎn)綴，而因事業(yè)所取得的成就更被他所喜愛(ài)。
讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。望著(zhù)天空，想著(zhù)我的童年，想著(zhù)現在……
初二學(xué)生讀《童年》有感3
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》。當我翻開(kāi)它時(shí)，情緒也隨
書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落......
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著(zhù)，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì )發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！钡�，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的'東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō)：“她（外祖母）一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺羞B結起來(lái)，織成五光十色的花邊。是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活的�！蓖馄趴偸怯盟臏卮嬗盟膶捜萁o予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(cháng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里，當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)......我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩�？墒俏覀儜摶谶^(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
讀完這本小說(shuō)，我受益匪淺。我現在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛(ài)，，良師益友，良好的學(xué)習環(huán)境，使我的童年充滿(mǎn)快樂(lè )，使我健康的成長(cháng)。所以我們現在應該認真努力地學(xué)習知識，用知識和智慧為我們的下一代創(chuàng )造一個(gè)更美好更幸福的生活。
【初二學(xué)生讀《童年》有感】相關(guān)文章：
讀《童年》學(xué)生有感12-27
初二《童年》讀書(shū)心得03-05
讀《童年》學(xué)生有感15篇12-27
小學(xué)生讀《童年》有感11-10
初二童年的讀后感11-16
初二《童年》讀后感11-11
初二童年讀后感10-28
童年讀后感初二12-17
初二《童年》讀后感03-09