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（精品）《童年》讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《童年》讀后感，歡迎大家分享。
《童年》讀后感1
這個(gè)暑假，我仔細閱讀了高爾基的名字《童年》。我認為這是一本好書(shū)。因為它真實(shí)地描述了高爾基童年的喜怒哀樂(lè )，這讓我非常震驚。
讀完這本書(shū)，我意識到高爾基的童年是如此的不幸，但我也感受到了他玩耍時(shí)的快樂(lè )。高爾基四歲時(shí)父親去世。因為父親早逝，他沒(méi)有和祖母和母親一起回到家鄉尼日尼。他的祖父和叔叔不喜歡他。他經(jīng)常罵高爾基是個(gè)傻瓜和野孩子，但他不記得了，因為他太年輕，不懂事。他每天都想和叔叔們的孩子們一起玩，但他的叔叔們不讓他們的孩子和他一起玩。高爾基過(guò)著(zhù)地獄般的生活，但他還是忍著(zhù)，因為他有一個(gè)傷害他的祖母。當他調皮搗蛋時(shí)，祖母會(huì )批評和教育他；當他難過(guò)的時(shí)候，祖母會(huì )擁抱和安慰他。由于嚴厲的祖父非常生氣，不接受母親，后來(lái)在祖母的'勸說(shuō)下，祖父平靜地原諒了母親，讓母親去俄羅斯。從此，他被繼父虐待，直到母親病危去世。這時(shí)，爺爺又對高爾基說(shuō)：“你不能總是掛在我的脖子上，這不是你留下的地方，你最好去世界謀生吧！從此，孤獨無(wú)助的高爾基開(kāi)始走向人間，在人間摸爬滾打，終于成了著(zhù)名的作家。
《童年》讀后感2
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的`脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來(lái)高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼�？墒�，好景不常，可憐的小茨岡被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
《童年》讀后感3
有一次看高爾基寫(xiě)的《童年》，總覺(jué)得自己有這樣一種特別奇怪的感覺(jué)。
當我看到一半，悲傷，有一種特別悲傷的感覺(jué)。因為當我看到小高爾基被爺爺打敗時(shí)，我特別想哭，但也特別痛苦。如果我在他旁邊，我會(huì )沖上去抱著(zhù)我的`祖父高爾基，不要打孩子！我的心有多痛苦！如果我是爺爺，我不會(huì )責罵他，而是用一點(diǎn)憤怒的語(yǔ)氣對高爾基說(shuō)一些小真相，解釋真相的意思，告訴他怎么做是錯誤的，怎么做是對的。
讀完這本書(shū)，我最大的感覺(jué)就是愛(ài)。爺爺寫(xiě)完嘎斯論文的那天晚上，嘎斯發(fā)高燒。那天晚上，我爺爺去看望加斯，和加斯坦誠交談。他給嘎斯帶來(lái)了美味有趣的東西。那一刻我很感動(dòng)，原來(lái)爺爺不是很兇，他一定很后悔打了嘎茲，一定很心疼。原來(lái)，長(cháng)輩們的每一次尖銳訓斥都隱藏著(zhù)深深的愛(ài)和期待。假如我是小蓋茲，我會(huì )說(shuō)謝謝，爺爺
事實(shí)上，這本書(shū)給了我們最大的感覺(jué)：書(shū)中所有的角色都來(lái)自這本書(shū)，讓我知道什么是愛(ài)是無(wú)私的。小高爾基會(huì )理解幫助他，有時(shí)有些人討厭他。然而，這本書(shū)的愛(ài)讓我感到非常溫暖。
《童年》讀后感4
讀了《童年》這本書(shū)，我不禁為阿廖沙的童年而感嘆！
阿廖沙有一個(gè)好外婆，關(guān)心他，無(wú)微不至地照顧著(zhù)阿廖沙，在他委屈時(shí)安慰他，因為有了外婆的存在，阿廖沙的生活也不算太糟糕。給我印象最深的還是第一章。他以一個(gè)兒童的視覺(jué)來(lái)寫(xiě)母親生孩子，而卻不是以科學(xué)的角度來(lái)給我們解釋?zhuān)髡卟](méi)有直接點(diǎn)明，寫(xiě)出了兒童眼中的'世界。
由此，我想到了我的生活。我們生活過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，受不了一點(diǎn)兒苦。
他3歲時(shí)父親病故，母親就帶著(zhù)回了娘家�？赏夤且粋�(gè)自私、貪婪的人，殘酷剝削雇工�？蓱z的母親改嫁后又生病而死，他11歲就被外公趕出家門(mén)，在社會(huì )上謀生。但阿廖沙有一個(gè)好外婆關(guān)心他，對他無(wú)微不至地照顧。在他委屈的時(shí)候安慰他。因為有了外婆，他的生活也不算太糟糕。和他比起來(lái)，我所受的那小委屈又算得了什么？我慶幸自己沒(méi)有出生在那個(gè)年代；慶幸自己沒(méi)有失去父母。
讀了《童年》這本書(shū)，我收到了很大的啟發(fā)，要以積極地態(tài)度對待學(xué)習和生活！
《童年》讀后感5
我讀了高爾基的《童年》后，深受感悟。
這本書(shū)的主要內容是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，在他三歲時(shí)父親就去世了。阿廖沙的`外婆實(shí)在看不下去了，于是就把他帶到了外祖父家，阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就大阿廖沙還打她外婆，最后他媽媽又找了一個(gè)男人成為阿廖沙的爸爸，隨后他媽媽去世了，阿廖沙走向了人間。
此刻，我感到：阿廖沙很堅強、勇敢和正直，而且充滿(mǎn)愛(ài)心，不論遇到什么事都沉著(zhù)應對，最后解決了問(wèn)題；他的外婆很善良，而且樂(lè )觀(guān)，不論在什么情況下都護著(zhù)阿廖沙，心中充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)，他的外公對阿廖沙非常的嚴格，而且他既暴躁又乖戾，還是個(gè)既貪婪又自私的一個(gè)人。
此時(shí)此刻我想對我說(shuō)：“我現在不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那個(gè)時(shí)候，要啥沒(méi)啥，所以我要好好珍惜這美好的時(shí)光，不要讓時(shí)間與我擦肩而過(guò)，過(guò)去了就再也沒(méi)有了。
如果有時(shí)間，你也找來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！《童年》。
《童年》讀后感6
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那么的恐怖、悲慘，令人不敢想象的。
《童年》這部小說(shuō)生動(dòng)的再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活態(tài)度。高爾基幼年喪父，跟隨著(zhù)悲痛欲絕的媽媽和慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父家的小染坊，外祖父性情十分暴躁、貪婪和自私，他竟然把為他干了一輩子活而雙目失明、喪失勞動(dòng)能力的格里戈里趕出了染坊，還在高爾基的媽媽死后，趕走了高爾基。幼小的高爾基過(guò)早的體會(huì )到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈受到太多打擊。故事生動(dòng)的展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、污穢的.令人窒息的生活，我深深地體會(huì )到了百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
我從《童年》這部小說(shuō)中不僅讀出了十九世紀俄羅斯下層社會(huì )的黑暗與落后，還讀出了下層勞動(dòng)人民的人性光輝，更說(shuō)明了無(wú)論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的人，只要懷著(zhù)一顆向上的心，即使在齷齪的環(huán)境下也能培養出健康、正直的心靈。
《童年》讀后感7
童年，在我的眼中是美好的。親人們都關(guān)心我，照顧我�？僧斘铱戳恕犊p不起來(lái)的童年》后，才知道不是每位孩子都有美好，快樂(lè )的童年。
作者的.童年生活是悲慘的。他的家人們都有自己的表達方式，而作者的表達方式就是——生病。他的爸爸永遠相信x光片能治療百病。就給他照射了400多次的x光片，導致作者得了癌。他的媽媽太過(guò)于自私，甚至為了錢(qián)，讓自己的親生兒子得不到一丁點(diǎn)兒愛(ài)。
終于，他的家人發(fā)工資了，給作者動(dòng)了手術(shù)�？墒鞘中g(shù)不是很成功，還割掉了一道聲帶，只能說(shuō)“��！”他的家人過(guò)于冷漠，從未當著(zhù)作者的面前笑過(guò)。在這樣的家中生活，真是可憐！
愛(ài)是親人給予的。在我們的童年里，父母流下了汗水，奶奶爺爺接送放學(xué)。我們的愛(ài)，都是建立在親人的關(guān)愛(ài)和付出之上的，健康在我們看來(lái)只不過(guò)是堅持鍛練而已，可在作者看來(lái)，能吸一口清新的空氣就是健康！在生活中，我們也要保護好自己的身體。
生命只有一次，失去更不能重來(lái)！
《童年》讀后感8
老師都告訴過(guò)我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，童年只有一次，也是人生當中最美麗的一段時(shí)光�？墒枪怅幩萍�，日月如梭，童年需要我們好好珍惜。
高爾基過(guò)著(zhù)的卻是一個(gè)悲慘的童年，四歲喪父，十歲喪母，剛生下來(lái)的小弟弟也死了，沒(méi)有父母之愛(ài)的童年將是多么的陰暗、多么的寂寞。他的童年里，外祖父和外祖母的關(guān)心是唯一的溫暖;他的童年里，噩耗連連，一波未平一波又起。最終，高爾基和巴里諾夫到步爾美克的卡布庫爾——貝依漁場(chǎng)里工作，開(kāi)始了新的生活。不幸、貧窮、困苦都無(wú)法將高爾基壓倒，他依靠自己的'努力學(xué)習和奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。也正是因為早年的不凡經(jīng)歷，磨煉了高爾基的斗志，對生活在社會(huì )最底層人民痛苦生活的體驗和深刻了解便成了高爾基創(chuàng )作的源泉。
高爾基在如此困苦的境遇里都能努力學(xué)習，成為一個(gè)大文豪。那么，我們又有什么理由不學(xué)習呢?時(shí)間是一去不復返的，它經(jīng)不起白白地浪費。珍惜時(shí)間，珍惜我們學(xué)習的時(shí)間，珍惜和父母在一起的時(shí)間，這就是珍惜幸福�？傆幸惶�，父母將離我們遠去。那時(shí)候，他們將化作我們的翅膀，讓我們獨自飛翔，那一刻這雙翅膀也將讓我們學(xué)會(huì )堅強。珍惜我們這美好的童年，珍惜與父母在一起的幸福時(shí)光。
《童年》讀后感9
最近，我讀了高爾基的作品《童年》，生動(dòng)地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣很暴躁，只有外祖母愛(ài)他。爺爺不太喜歡他，兩個(gè)叔叔更恨他。在如此惡劣的環(huán)境中，他走了過(guò)來(lái)。事實(shí)上，阿廖沙的原型是高爾基本人，高爾基用阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這讓我深深體會(huì )到了那個(gè)時(shí)代人們的丑陋面目。與我們現在相比，高爾基的童年太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵壞了。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；給你你想要的；如果有人欺負你，成年人會(huì )毫不猶豫地教訓那個(gè)人。那個(gè)時(shí)代的高爾基呢？高爾基很少有平靜的日子，幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負他。我也有些不明白，那些人為什么要做這種傷人不利己的.事情？這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎？因此，我們應該珍惜今天幸�？鞓�(lè )的生活。我們應該抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，不要在幸福中不知道幸福。如此優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，如此美好的童年生活，我們不努力學(xué)習，對不起父母。
現在，看到童年即將離開(kāi)，迎來(lái)充滿(mǎn)活力的青少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，有點(diǎn)粗心，童年會(huì )遠離我們，抓住童年的最后一次，給童年留下最好的印象。
《童年》讀后感10
第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿(mǎn)愛(ài)心，是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯女性的優(yōu)秀代表，對“我”的一生有著(zhù)非常大的影響。本章末尾用充滿(mǎn)詩(shī)意的美好語(yǔ)言描寫(xiě)了外祖母的肖像和人品，塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。
年過(guò)花甲的外婆跟三、四歲的“我”見(jiàn)面時(shí)的第一次“對話(huà)“生動(dòng)活潑，風(fēng)趣盎然。早已過(guò)不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實(shí)而生動(dòng)地描寫(xiě)、反映當時(shí)的客觀(guān)現實(shí)，深刻而準確地表達自己十分成熟的.思想、觀(guān)點(diǎn)和感情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，非�？谡Z(yǔ)化，非常適合人物的口吻和當時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境；情節畫(huà)龍點(diǎn)睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)�！锻辍烽_(kāi)篇就寫(xiě)得十分精彩。它可以摘出來(lái)絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容：
一、“外祖母的出現”；
二、“父親的去世和弟弟的降生”；
三、“父親的安葬”；
四、“伏爾加河上的風(fēng)光”�！锻辍返拿恳徽露际怯稍S多篇這樣的優(yōu)美散文組成的�！锻辍房梢员葦M為一串珍珠項鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著(zhù)好幾顆這樣的珍珠。
《童年》讀后感11
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳小說(shuō)《童年》，它給我的感觸很頗深。
書(shū)中形象地描繪了主人公阿列克賽悲慘的童年。阿列克賽父母雙亡，而外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的.悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課，老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長(cháng)�；丶矣写篝~(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么。高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負他。
你看我們多幸福，難到不應該去珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活嗎？我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧！
《童年》讀后感12
讀了《童年》這本書(shū)，我感受到了我們現在生活的幸福。
這本書(shū)描寫(xiě)了主人公阿廖沙童年的悲慘生活。他很小就失去了父親，跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了一個(gè)外祖父的小染坊，外祖父脾氣十分暴躁，常常打阿廖沙他們。他的舅舅們自私、貪財，兄弟都被帶壞了，之間很不團結，天天鬧著(zhù)要分家。阿廖沙沒(méi)有什么朋友，好不容易認識了善良、富有同情心和正義感的知心好友，又被兩個(gè)舅舅給害死了。后來(lái)，阿廖沙又遇到了木匠“好事情”，阿廖沙終于找到一個(gè)可以常常在一起聊天，游戲的人，卻又被外祖父趕走了。只有外祖父一直給他溫暖，教他做一個(gè)正直的人。幾年后，外祖母離開(kāi)了他，母親也是，外祖父就把他趕出了門(mén)，走向社會(huì )。
阿廖沙的童年是黑暗的，而外祖母卻把他引向了光明，用無(wú)私的.愛(ài)讓阿廖沙充滿(mǎn)力量，有了戰勝困難的勇氣。
和他比起來(lái)，我們的童年要幸福得多，我們擁有一個(gè)美好的童年，美好的回憶，我們應該好好珍惜眼前的幸福。
只要對光明充滿(mǎn)希望，就可以點(diǎn)亮黑暗，讓我們追求善良、樂(lè )觀(guān)、正直、無(wú)私，共同迎來(lái)生活的輝煌。
《童年》讀后感13
我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)叫《童年》。讀完這本書(shū)，我的感受很深。
這本書(shū)主要講述了：阿廖沙在三歲時(shí)父親死了，他的父親死后，就跟著(zhù)外祖母和母親去了外祖父家里。在外祖父家里的這段時(shí)間里，阿廖沙得到了外祖母的疼愛(ài)和呵護，受到外祖母所講述的故事的熏陶；親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架以及在日常生活中表現出來(lái)的自私、貪婪……在這種現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在阿廖沙的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在“令人窒息、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了童年時(shí)光，走向了人間。
再看我們，多幸福��！被父母寵著(zhù)，想要什么有什么，想吃什么吃什么。每天都在寬敞、明亮的教室里聽(tīng)老師講課。一回到家就有大魚(yú)大肉等著(zhù)你，而且如果有人欺負你，大人一定會(huì )把他訓一頓。而阿廖沙的'童年呢？外祖父脾氣暴躁，而兩個(gè)舅舅又吵著(zhù)要分家，唯有外祖母疼愛(ài)阿廖沙。用我們的童年和阿廖沙的童年一比，我們比他幸福多了。
童年唯有一次，不能返老還童。讓我們好好珍惜童年的美好時(shí)光吧！
《童年》讀后感14
童年，總是一段美好的記憶。有歡樂(lè )的笑聲，開(kāi)心的游戲，父母的關(guān)愛(ài)。而高爾基的童年，卻與我們截然相返，是那么的可伶。
《童年》這本書(shū)主要講了阿廖沙（以高爾基為原形）在三歲時(shí)失去了父親，由母親和外祖母到了外祖父家。在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無(wú)情，繼父的惡毒。讓他的心靈帶來(lái)了嚴重的傷害。在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了，他便走上社會(huì )，開(kāi)始獨立謀生起來(lái)。
讀完這本書(shū)后，讓我深有感觸，不禁回想起了自己的童年：有爸爸媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，有好伙伴們在一起自由自在的玩耍陳，還有那些百玩不厭的游戲。這本書(shū)中的外祖母是一個(gè)勤勞，善良的人，她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，叫他要做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。
是啊，我們的童年是那么的`幸福，不用干活，不用遭到親人的打罵。我們應該慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)年代，但是，在我們享受幸福的同時(shí)也讓我們少了一些付出，一些執著(zhù)，一些積極。又有多少人在意這些幸福呢？他們覺(jué)得這是理所當然的，其實(shí)這不是。
高爾基的生平教會(huì )了我們如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰。從書(shū)中，我也得到了可貴的精神糧食。
《童年》讀后感15
最近，我們老師讓我們寫(xiě)《童年》讀后感，這對原本不愛(ài)看書(shū)的我真的是一個(gè)困難的任務(wù)，可為了寫(xiě)好《童年》讀后感，我只好去借來(lái)這本書(shū)看了，可是，當我翻開(kāi)這本書(shū)后，我就被這本《童年》深深的吸引了。
《童年》的故事發(fā)生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì )到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里，而又無(wú)人能幫助他們。
其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來(lái)寫(xiě)自己的.童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來(lái)描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒(méi)出身在那個(gè)年代，不可能受到那種痛苦，會(huì )失去我的親人。比起高爾基來(lái)，我很幸運，我有父母的愛(ài)……
《童年》讓我知道了以前生活的黑暗，而我們，和《童年》里的阿廖沙相比，已經(jīng)非常幸福了，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福。
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