讀《西游記》有感【精華15篇】
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的讀《西游記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《西游記》有感1
說(shuō)起西游記，大家腦中自然浮現出的肯定是機敏的齊天大圣——孫悟空，老實(shí)又忠誠的沙和尚，善心的唐僧，兇惡的妖魔鬼怪。而我最喜歡的卻是豬八戒，也許大家會(huì )疑惑了：“豬八戒？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！又丑又笨，還貪吃，有啥好的？”但，你可知他雖有著(zhù)丑陋的外表，卻是《西游記》中最實(shí)在的人，他就是他，一個(gè)最真實(shí)的他。
就像《西游記》中有一回，師徒幾人要散伙了，可他卻一心想著(zhù)回高老莊。那高老莊有什么好的？還不如跟孫悟空回花果山去，這頭豬也太笨了。也許你是這樣想的，其實(shí)他之所以一心要回高老莊，是因為它永遠忘不了高小姐，他雖然好色，常被妖怪的美色所迷惑，但它心里卻把高小姐放在第一位，誰(shuí)也無(wú)法替代。
其實(shí)說(shuō)到這兒，你可能會(huì )想，既然高老莊有他最?lèi)?ài)的高小姐，那為啥他還要跟唐僧去取經(jīng)呢？待在高老莊不行嗎？那是他的一種精神，一種別人學(xué)不來(lái)的精神。用他的話(huà)說(shuō)就是，既然去了，就要取得真經(jīng)，絕不會(huì )半途而廢，沒(méi)有放棄二字。
也許在你心中他仍然是一個(gè)既好吃又好色的'豬八戒，但他的真實(shí)，他的忠誠，他的專(zhuān)情，他堅定的意志，他的真誠，永遠印在我的心間，流淌在我的血液之中。而至于他的好色，他的好吃懶做，他的沒(méi)主見(jiàn)，以及丑陋在我心中化為了一陣空無(wú)。
文以載道，重在思想。
讀《西游記》有感2
眾所周知，《西游記》是中國古典文學(xué)四大名著(zhù)之一，為吳承恩所著(zhù)，全書(shū)以古典白話(huà)文的形式展現。
故事講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人西天取經(jīng)一路上斬妖除魔，披荊斬棘終于到達西天，取得真經(jīng)，修成正果。
師徒四人性格各有不同，孫悟空本領(lǐng)高強，神通廣大，是當年女?huà)z補天時(shí)的一塊石頭中生出的一只猴子，因大鬧天宮被壓在五行山下，后經(jīng)觀(guān)音菩薩點(diǎn)撥成為唐僧的'大徒弟。豬八戒原是天篷元帥后下凡成妖，是一個(gè)好吃懶做的人，愛(ài)耍小聰明又貪財好色，卻富有人情味兒，在高老莊被唐僧收為二徒弟。都說(shuō)西天取經(jīng)是孫悟空是千秋一夢(mèng)，可沙僧這個(gè)默默無(wú)聞的挑擔者也是不可缺少的，他性格忠實(shí)，原為卷簾大將，只因在蟠桃盛會(huì )上打碎了天宮的琉璃盞，惹怒了王母娘娘而被打下凡，在流沙中為妖，所用兵器為降妖杖。而唐僧則是一個(gè)一心向佛而又膽小怕事的人，較為懦弱。
師徒四人經(jīng)歷了很多考驗：三借芭蕉扇、三打白骨精等，歷盡千辛萬(wàn)苦，暫邪妖、除惡魔，取長(cháng)捕短終于取得了真經(jīng)，普渡眾生。
讀了這本書(shū)，我知道了：為了尋找、追求、實(shí)現一個(gè)目標，為了完成一項偉大事業(yè)，必然會(huì )遇上或多或少、或大或小的困難、挫折，必須去戰勝它們，才能取得人生的“經(jīng)書(shū)”。
愿這部著(zhù)名的神魔小說(shuō)永遠流傳下去！
讀《西游記》有感3
我讀過(guò)很多書(shū)，有《西游記》《三國演義》《父與子》等等，而我最感興趣的是《西游記》了。
這本書(shū)敘述了唐三藏與孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬，一路降妖除魔，歷經(jīng)八十一難，最終到達西天取得真經(jīng)的過(guò)程。作者用豐富而大膽的想象，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，并成功刻畫(huà)了孫悟空、豬八戒等不朽的藝術(shù)形象。同時(shí)，作品通過(guò)無(wú)數充滿(mǎn)斗爭的.幻想情節，意味深長(cháng)地寄予了廣大民眾對惡勢力的反抗精神和戰勝困難的樂(lè )觀(guān)精神。
這本書(shū)我最佩服的是孫悟空，他可厲害了。我每天都在讀這本書(shū)，讀到第三十一難時(shí)孫悟空變成了牛魔王騙走了芭蕉扇時(shí)，覺(jué)得他太了，能化腐朽為神奇。讓我想起我的同桌劉婷玉。有一次她在寫(xiě)數學(xué)卷子，數學(xué)書(shū)也在桌子上還是翻開(kāi)的，我一不小心把墨水倒在了她的數學(xué)書(shū)上，她哭了起來(lái)。不，她靈機一動(dòng)，在那個(gè)地方畫(huà)出了一個(gè)漂亮的女人，她總能把壞事變成好事。孫悟空不僅聰明還很善良，總是幫助別人，我決定要做個(gè)勇敢，善良的人。
通過(guò)讀《西游記》，我明白了從今以后無(wú)論做什么事情都不能想都不想就下決心，要多動(dòng)腦子。
讀《西游記》有感4
相信很多人都看過(guò)《西游記》，當我第一次看的時(shí)候到看完，這本四大名著(zhù)之一的《西游記》給我留下的印象特別好。它是羅貫中的'作品，因為離奇，所以才被列入四大名著(zhù)之一。
這本書(shū)里述造了四個(gè)人物。師傅唐僧、大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒、三徒弟沙僧。這四個(gè)人都有不同的性格。唐僧尊敬佛祖、固執；大徒弟孫悟空勇敢、但總被師傅誤會(huì )；二徒弟豬八戒好色、但有善心，在取經(jīng)途中做了不少的貢獻；三徒弟沙僧心地善良。
這本書(shū)紀錄了這師徒四人經(jīng)歷的磨難和驚心動(dòng)魄的情結。
我最敬佩的人是大徒弟孫悟空，他勇敢正直。在取經(jīng)途中，全靠他一人斬妖除魔，保護唐僧！尤其在第一集三打白骨精，他表現得英勇神武，忍氣吞聲�？墒菐煾堤粕畢s誤會(huì )了他。他不得不離開(kāi)了他的師傅，但是唐僧最后又去把孫悟空請了回來(lái)！
這師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦只是為了到“大雷音詩(shī)”取得真經(jīng)！最后皇天不負有心人，它們終于取得了真經(jīng)了！
他門(mén)這四人有著(zhù)堅持不懈，鍥而不舍的精神！再看看我們，很多人學(xué)習半途而廢，還有，我們做一件事情，如果做不到我們就不再去做了。當時(shí)我們?yōu)槭裁床粓猿窒氯�，努力一點(diǎn)，現在的苦難會(huì )換來(lái)以后的甘甜��！如果我們當時(shí)知道這句話(huà)，現在就不會(huì )這么后悔了！
我佩服這師徒四人，我佩服這樣的人！
讀《西游記》有感5
《西游記》是中國古典文學(xué)史上從古至今，家喻戶(hù)曉的。他與《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》合稱(chēng)“四大名著(zhù)”。
作者吳承恩用栩栩如生的筆墨生動(dòng)的描寫(xiě)了一批各具特色的人物：愛(ài)打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，救苦救難的觀(guān)音菩薩，慈悲心善的唐僧，忠心耿耿的沙和尚，法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖……書(shū)中充滿(mǎn)幻想的故事情節令我過(guò)目難忘：大鬧天宮，三打白骨精，智斗二郎神，真假孫悟空，孫悟空當醫生等等。雖然在現實(shí)生活中是根本就不存在的，但是在作者筆下是寫(xiě)的那樣精彩，仿佛讓人身臨其境。在眾多故事中我最喜歡《三打白骨精》這一章節�！度虬坠蔷分饕v述了白骨精聽(tīng)聞唐僧來(lái)了，為了吃了他，先變成了貌美的村姑，給唐僧師徒送飯，接著(zhù)變成了八旬老婦人，尋找自己的女兒，最后變成了白發(fā)老人，尋找老伴和女兒，結果一次次被孫悟空識破，三次怒打白骨精。雖然白骨精詭計多端，但還是敵不過(guò)神通廣大，機智勇敢的孫悟空，終究命喪金箍棒下。唐僧他善惡不分，錯怪了孫悟空，將他趕回了花果山。在《西游記》中，最吸引我的就是神通廣大的“齊天大圣”孫悟空。他不僅會(huì )七十二變，還有一雙火眼金睛，能分辨人或妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞；但是，如果沒(méi)有誠實(shí)憨厚，善于水性的沙僧助陣，孫怙空在水中捉妖也就不那么順利了；豬八戒雖然貪財好色，但又不缺乏善心，力大無(wú)比的他也是孫悟空捉妖的好幫手；唐僧雖不懂人情世敵。但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了上天，最終經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們取得真經(jīng)�？赐炅恕段饔斡洝�，我決定要學(xué)習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂(lè )觀(guān)的.斗爭神。雖然我們沒(méi)有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習他善于分辨真假善惡，不要被社會(huì )上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮�！段饔斡洝纷屛翌I(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事，唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，才取得真經(jīng)。就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗不是一種困難呢？我們小學(xué)升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)，經(jīng)歷的種種考驗又何嘗僅僅是九九八十一難呢？只有戰勝困難的過(guò)程，才能取得了不起的成就。
這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致，才能成功的道理。讀《西游記》真是讓我受益匪淺��！我們一定要好好學(xué)習唐僧師徒四人的精神，品質(zhì)，才能不斷完善自己，使自己變的更好！
讀《西游記》有感6
假期里我讀了《西游記》這本書(shū)，這本書(shū)使我深有感觸。
這本書(shū)的作者吳承恩為看這本書(shū)的人講述了唐僧還有他的徒弟經(jīng)歷了九九八十一難終于取得真經(jīng)的故事，就是因為這十分離奇的'故事贏(yíng)得了讀這本書(shū)的人的心，西游記中塑造了幾個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)的人物形象。比如：唐僧善良無(wú)私，孫悟空敢于嘗試，是妖怪們的克星，豬八戒從不計較，沙僧心地善良，這四個(gè)人抓住了讀這本書(shū)的人的心，唐僧師徒經(jīng)歷了81次磨難，他們執著(zhù)勇敢的心很需要我們學(xué)習。
去年夏天爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，當時(shí)我就迫不及待的開(kāi)始騎了，剛上去就差點(diǎn)摔倒，爸爸耐心的教了我該怎么騎，可是每次騎上去都差點(diǎn)倒地，我就有點(diǎn)氣餒了。摔了幾次之后，我特別的煩躁，就把自行車(chē)扔到了一邊，碰也不碰一下了。爸爸看出了我的心思，非常無(wú)可奈何，也沒(méi)有再教我了。
想想自己的半途而廢，我不禁因此而感到慚愧。我為什么不能像他們一樣執著(zhù)堅強？有可能這就是我自身所缺少的那一部分吧。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊鍪裁词露家獔猿�、持之以恒，不要半途而廢，這是學(xué)習的宗旨。從今以后我做什么事情都要堅持到底，不管輸還是贏(yíng)，只有自己盡心盡力，才能問(wèn)心無(wú)愧。
讀《西游記》有感7
《西游記》這本書(shū)我認為最大的特點(diǎn)就是故事簡(jiǎn)單易懂，人物性格塑造的非常突出，讓人可以更好的了解人物，記住他們的特點(diǎn)。在《西游記》中，我最喜歡的不是那個(gè)可以上天入地的孫猴子，也不是那個(gè)貪吃又簡(jiǎn)單豬八戒，也不是那個(gè)憨厚的沙和尚，而是常常被人認為很膽小怕事、有點(diǎn)懦弱的唐僧。
唐僧這個(gè)人，我認為有兩個(gè)最大的特點(diǎn)：第一個(gè)就是善良。
唐僧作為一個(gè)僧人，保持著(zhù)出家人的善良。在唐僧小時(shí)候，每天要花大半天的時(shí)間為寺廟砍柴。一天他背著(zhù)一捆柴火往寺廟趕，路上看見(jiàn)一個(gè)漁夫樂(lè )呵呵的提著(zhù)一條金燦燦的大鯉魚(yú)往回走，唐僧不忍心讓漁夫殺死這條鯉魚(yú)，便不停哀求想用自己辛苦砍來(lái)的柴火換取那條鯉魚(yú)。漁夫不好和小和尚糾纏，便答應了他的請求。唐僧開(kāi)心的把魚(yú)抱在懷里，飛快的跑到湖邊，將那條鯉魚(yú)放生。
在去西天取經(jīng)的路上，還有一個(gè)人人皆知的故事：紅孩兒。當時(shí)紅孩兒聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(cháng)生不老，他就把自己變成了一個(gè)被壞人吊在樹(shù)上的小孩子，并發(fā)出可憐的“救命—救命… …�！碧粕活櫸蚩盏淖柚�，決定救助紅孩兒。當然，最后被紅孩兒抓住了，真是自己用自己的善良反而危及到了自己的性命。
第二點(diǎn)就是唐僧有很強的領(lǐng)導能力。
想想，唐僧去西天取經(jīng)時(shí)，悟空、八戒、沙僧都比他聰明、強大，但為什么他們都愿意稱(chēng)他為“師傅”呢？唐僧是怎么讓他們三人服從一個(gè)比他們弱小的人呢？我們分析一下：
孫悟空的優(yōu)點(diǎn)：七十二變、筋斗云、金箍棒，聰明伶俐……缺點(diǎn)：不守紀律、脾氣暴躁，不服管教……
豬八戒的優(yōu)點(diǎn)：三十六變，釘耙武器，號稱(chēng)天蓬元帥……缺點(diǎn)：經(jīng)不住美食誘惑、懶到極點(diǎn)……
沙僧的優(yōu)點(diǎn)：十八般變化、沉穩、執行力強、老實(shí)勤懇，號稱(chēng)卷簾大將……缺點(diǎn)：思維不開(kāi)放，太守規矩……
這么厲害的三個(gè)人，怎么愿意服從于唐僧的領(lǐng)導呢？唐僧成功的因素我總結為兩個(gè)方面：
第一個(gè)就是有一個(gè)共同的目標。
唐僧只要取經(jīng)成功，孫悟空就回他的花果山，當他的美猴王；豬八戒回他的高老莊，娶親過(guò)日子；沙和尚回他的流沙河，各回各家。這樣一來(lái)，他們這個(gè)小團隊有了共同的目標和動(dòng)力，那就是取經(jīng)！
第二個(gè)重要的能力就是組織能力和人員分工。
沙和尚是個(gè)安排什么工作就干什么工作的'人，沒(méi)有怨言，勤懇老實(shí)，所以唐僧讓沙和尚挑著(zhù)重擔，一路跟隨自己，照顧自己日常。
豬八戒的武功比較厲害，但他的速度和武藝還是不能和悟空比，所以唐僧給他封了一個(gè)“貼身衛士”。孫悟空不在身邊時(shí)，遇到妖魔鬼怪，還有豬八戒可以對付，為悟空趕回來(lái)贏(yíng)取時(shí)間。所以，八戒總是牽著(zhù)馬，待在他的身邊，保護著(zhù)自己。
孫悟空呢，天性好動(dòng)，精明能干，喜歡自由，而且武藝高超，特別是那筋斗云，一去就是十萬(wàn)八千里。所以，探路、尋找野果等路途遙遠的工作都是他去做。而孫悟空呢，因為離開(kāi)了師傅的約束，可短暫放飛自我，工作干的是有滋有味。
大家可不要小看這個(gè)分工，既能實(shí)現取經(jīng)的目標，又能保護自己不受傷害，更重要的是他們三人可以認真服從唐僧的命令，干好自己的工作，這都是唐僧經(jīng)過(guò)三思而決定的。三思而后行，我也要學(xué)習這五個(gè)字。做事先想好了怎么做才去做。別看這五個(gè)字，我們都很難做到。
唐僧這個(gè)人，有足夠的大智慧，把取經(jīng)這件事情考慮的多么縝密，雖然他沒(méi)有強大的武器和高超的武藝，雖然不會(huì )七十二般變化，但他有超凡的組織能力和領(lǐng)導力，可以讓一群人為他服務(wù)，這也是唐僧取經(jīng)成功的最大原因。這也讓我明白：一個(gè)人不能只看他的表面，而是要深入了解他的內心，發(fā)現其內心深處蘊藏的品質(zhì)和潛力。
讀《西游記》有感8
暑假讀了《全閱讀課本》里的《西游記選篇》，感觸頗深。
小說(shuō)的主人公雖然是唐僧，但最富有光彩和魅力的形象卻無(wú)疑是孫悟空。他是一只石猴，經(jīng)歷了幾萬(wàn)年化身而成為花果山的美猴王，請教了祖師。又去東海龍王那里取得了如意金箍棒，他鬧天宮闖地府，笑傲人間，斬妖怪，處兇魔，無(wú)畏艱難。我對他贊嘆不已，暗暗發(fā)誓也要做一個(gè)像他一樣勇敢無(wú)畏之人。
豬八戒是與孫悟空相反互補的生動(dòng)形象，他又貪又饞又懶又色，幾乎凝聚了所有人性的弱點(diǎn)。但每一個(gè)人又都能從他身上或多或少看到自己的影子，不得不說(shuō)這是對人性的深刻反思和自我檢討。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得《西游記》融“儒釋道”一爐，用優(yōu)美典雅的.文字展現出了一個(gè)瑰麗恢宏的世界。天宮、魔城、人間、佛境，交相輝映，如此奇幻。確又如此親切，不愧與我國古典浪漫主義文學(xué)高峰。幾百年來(lái)，他以其獨特的藝術(shù)魔力，吸引著(zhù)一代又一代的人，抓住了無(wú)數人的眼球，成為了人民最喜歡的古典名著(zhù)。
我甚至覺(jué)得這本融入了《西游記》29篇文章，反而變得更難理解、更加深奧了，但卻變得越來(lái)越有趣味。這本書(shū)從第一頁(yè)就介紹《西游記》的內容，接著(zhù)就是之前的詩(shī)句，這本《全閱讀課文》讓我遨游在知識的海洋里，暢游在無(wú)邊的奇幻世界中，豐富了我的暑假！
我向大家承諾——書(shū)是一種品德！
讀《西游記》有感9
我最近讀完了一套書(shū)，是漫畫(huà)版的西游記。
它一共有四本，大概講述的就是唐僧師徒去取經(jīng)的漫畫(huà)版故事，其中還加了一些搞笑的元素，讓這本書(shū)變得很有趣。
先說(shuō)第一部，第一部一共有四幕。其中我覺(jué)得最有趣的是仙山學(xué)法里的“留名”。大概內容是孫悟空學(xué)完法要回花果山了，他剛想在柱子上寫(xiě)上他的名字，他師傅敲了下他的頭，說(shuō)，孫悟空怎么能在柱子上寫(xiě)字呢。結果孫悟空種了一些樹(shù)，對他師傅說(shuō)種樹(shù)總可以吧？他師傅點(diǎn)了點(diǎn)頭，但遠處一看他種的那些樹(shù)，種成了“孫悟空”三個(gè)字。
然后我再講講第二部，第二部一共有六幕。這其中我覺(jué)得最有趣的是西天取經(jīng)里的“隨身涼”。大概內容就是唐僧覺(jué)得又熱又渴，讓孫悟空弄點(diǎn)水，然后孫悟空就變了一個(gè)大水壺，在天上跟著(zhù)他們?yōu)⑺?/p>
接著(zhù)是第三部，第三部一共有七幕。其中我最喜歡的是鐵扇公主里的“地球是圓的”。大概內容是鐵扇公主用芭蕉扇，把孫悟空扇走了，結果孫悟空繞地球一圈回來(lái)，把鐵扇公主又踢了一下。
最后是第四部，第四部一共有七幕。其中我最喜歡的.是真假孫悟空里的“乖乖才是正牌”。大概內容是兩個(gè)孫悟空去找唐僧分辨真假，兩個(gè)孫悟空都說(shuō)自己是真的，唐僧卻說(shuō)，以后聽(tīng)他話(huà)的是真的孫悟空，不聽(tīng)話(huà)的是假的。
從這套書(shū)里我知道了，唐僧師徒去取經(jīng)路上雖然經(jīng)過(guò)了九九八十一難，但也有很多很開(kāi)心的事情，這套書(shū)我讀了估計有十遍了，是在我所有的書(shū)里是最喜歡的。
讀《西游記》有感10
在豐富多彩的寒假生活中我讀了家喻戶(hù)曉的《西游記》，它使我感慨萬(wàn)千，受益匪淺。
話(huà)說(shuō)那東勝神洲有一座花果山，山上有一塊每天吸收日月精華的仙石。一天，石內蹦出個(gè)石猴。它帶領(lǐng)眾猴找到“水簾洞”，占山為王。后拜師學(xué)藝，到天宮作了一位管天馬的小官，因不滿(mǎn)玉帝所許的.官位，大鬧天宮，被如來(lái)壓于五行山下。五百年后，被唐僧所救，同豬悟能、沙悟凈保護唐僧去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終修成正果，取得真經(jīng)。俗話(huà)說(shuō)：堅持就是勝利。沒(méi)有堅持，哪來(lái)的勝利？唐僧師徒四人立下一定要取得真經(jīng)的目標，他們正是靠著(zhù)堅持，渡過(guò)九九八十一難，最終修成正果，取得真經(jīng)的呀！在生活中，有些人沒(méi)有持之以恒的精神，還沒(méi)堅持，就已經(jīng)放棄了。有些同學(xué)剛開(kāi)學(xué)時(shí)激情四射，立下豪壯的目標，一定要好好聽(tīng)課，一定要成為好學(xué)生，一定要超越自我……
可上學(xué)后依然我行我素，當一學(xué)期過(guò)后，回首看看這半年的學(xué)習生活，卻突然發(fā)現還是以前的老套路，仍然一事無(wú)成。下學(xué)期的目標甚至更多，但收獲的總是一次次的失望。還有一些人立下了目標，雖然堅持了一會(huì )兒，堅持得不長(cháng)久，而且是斷斷續續地堅持，這樣顯然也沒(méi)什么效果。真可謂是“三分鐘熱度”，就像我一樣。開(kāi)學(xué)時(shí)立下目標，前1～2個(gè)星期表現超好，但過(guò)后開(kāi)始慢慢松馳，老師和家長(cháng)鼓勵N次后，并等待了N次后，才在測試中冒一冒，然后又歸于沉寂……不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。當跬步和小流分散到365天后，日日重復著(zhù)相同的步驟，許多人沒(méi)有到千里和江海時(shí)就已經(jīng)放棄了。
我們做事一定要有持之以恒的精神，不要被困難所打倒，這樣才會(huì )成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
讀《西游記》有感11
當大家看完《西游記》這本書(shū)時(shí)，是不是總會(huì )覺(jué)得唐僧是一個(gè)武力值很弱的人，因為唐僧雖然是金蟬子轉世，但也是一個(gè)肉體凡胎。唐僧既沒(méi)有孫悟空的七十二變，也沒(méi)有豬八戒的九齒釘耙，但是，我認為，唐僧才是西天取經(jīng)五人團里最強的。
首先，只有唐僧才能把其他四人團結在一起，并且在一路上，還有不少的神仙在暗中保護他。唐僧，他是被佛祖指派去西天取經(jīng)的，其他四位，都是保護唐僧的徒弟，如果沒(méi)有唐僧來(lái)點(diǎn)化他們，他們還一個(gè)被壓在五行山下，一個(gè)在河中當妖怪呢。所以是唐僧把他們團結在一起的。沒(méi)有唐僧，就沒(méi)有西游記。況且，他還有東土唐皇的通關(guān)文牒�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“名不正則言不順”，唐僧擁有西天取經(jīng)的大義名分，僅憑這一點(diǎn)，他就是這個(gè)團隊實(shí)力最強的。
其次，他不僅實(shí)力很強，他還是這個(gè)團隊的精神領(lǐng)袖。在《三打白骨精》這一回中，白骨精三次分別變成了老婆婆、小姑娘和老爺爺，但都被孫行者的火眼金睛識破，三次將白精的化身打死�？商粕侨庋鄄蛔R得妖怪，很生氣，把孫悟空趕走了，書(shū)看到這里，大家一定想：“唐僧真壞！把保護他的人全趕走了！”可是你們想過(guò)嗎？唐僧難道不知道只有孫悟空才能保護他嗎？唐僧雖不認得妖怪，但看到孫悟空把“一家三口”打死了后，他的慈悲之心動(dòng)了，怕孫悟空以后禍害他人。唐僧不顧自己的安危，把唯一保護自己的人趕走了，我換作是我們，我們能做到嗎？不能，最多也是睜一只眼閉一只眼。唐僧經(jīng)常說(shuō)“我佛慈悲”他為了平民百姓可以犧牲自己，這種精神使得四個(gè)徒弟緊緊地圍繞在他的周?chē)�，他是取�?jīng)團隊的精神領(lǐng)袖，當之無(wú)愧的“師傅”。
再次，他能夠始終堅持心中的理想，有著(zhù)堅忍不拔的`精神，取經(jīng)路上即使遇到困難，也不不輕易放棄。在女兒國中，他和女兒國國王看上了唐僧，想要和他結婚，結果呢？他一想到東土唐皇在等他，還有千萬(wàn)百姓等著(zhù)佛經(jīng)，身上取經(jīng)重任不能放棄。唐僧拒絕了女兒國國王的好意，毅然決然地踏上了取經(jīng)路。如果換做是別人，就會(huì )在女兒國享受榮華富貴，頹廢一生。
所以，我們看書(shū)一定要中立地討論人物，客觀(guān)的評價(jià)。不能因為大家都喜歡孫悟空，就片面的認為擁有最高武力值就能才成為團隊的核心。我認為，發(fā)下大宏愿，擁有“善心、信心、恒心”，歷經(jīng)艱難險阻要從西天取得大乘佛經(jīng)的唐僧才是這只取經(jīng)隊伍中的核心和最強者。
讀《西游記》有感12
親愛(ài)的媽媽?zhuān)罱易x了一本書(shū)，想與您分享。這本書(shū)是四大名著(zhù)之一——《西游記》。主人公是唐僧師徒。最終，他們成功上西天取得真經(jīng)，途中，他們跟許多妖魔鬼怪打斗，有好幾次，唐僧都被捉了，每次都是被徒弟救出了虎口……
我印象最深刻的就是《三打白骨精》，我在書(shū)中看到悟空被唐僧趕走，看見(jiàn)他不分黑白不分是非，真是為悟空感到傷心絕望，也可以說(shuō)是白骨精太狠了……她就是在悟空走時(shí)，把唐僧捉回了自己的洞中。后來(lái)，唐僧又被妖魔鬼怪捉走了，另外兩個(gè)徒弟準備救出唐僧，可敵不過(guò)。孫悟空一聽(tīng)，就趕過(guò)來(lái)，好不容易把唐僧救了出來(lái)。唐僧這才后悔不已。在此我感受到了不公，悟空真是有情有義啊!就算被趕走了，即使他很生氣，可他還是堅持到最后，特意趕來(lái)救唐僧。他也不顧自己的'生死，一心只想著(zhù)救出自己的師傅。
我也要像悟空學(xué)習這種無(wú)所畏懼、堅持不懈的精神。在現實(shí)生活中，在賽場(chǎng)上，如果我沒(méi)力氣了，我也要把最后一口氣給用上。我想如果唐僧選擇相信悟空的話(huà)，那他就可以分清善惡與黑白了�？粗�(zhù)唐僧把悟空趕走，我想說(shuō)：唐僧，你的信任和朋友的感情去哪兒了?
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的偉大理想，必須依靠自己堅定的信念并為之努力奮斗，即使只剩下一口氣也要拼上，因為我們不可以放棄，奮斗后得來(lái)的是朋友的贊嘆和激勵。
讀《西游記》有感13
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，也是明朝杰出小說(shuō)家吳承恩的代表作，是一本具有浪漫之以色彩的神魔古典章回體小說(shuō)，全書(shū)共
一百回，大致可分為四個(gè)部分：石猴出世，大鬧天宮；取經(jīng)緣由，師徒來(lái)歷；屢遭挫折，降妖伏魔；到達靈山，取得真經(jīng)�！段饔斡洝愤@部
小說(shuō)通過(guò)大膽豐富的藝術(shù)想象，引人入勝的故事情節，創(chuàng )造出一個(gè)神奇絢麗的神話(huà)世界。
其中，第一百回《徑回東土五圣成真》，講述的是貞觀(guān)十三年，玄奘法師因受唐太宗的委托前往天竺傳播中原和吸取當地的佛教文化。于是玄奘法師從長(cháng)安出發(fā)，歷經(jīng)艱險去，前往天竺。最后取得了真經(jīng)，會(huì )到長(cháng)安傳授在天竺所學(xué)習到的佛教知識，成為了著(zhù)名的'佛教大師。
這一回，即是《西游記》中的一部分，也是歷史上一段真實(shí)故事。同時(shí)它也為吳承恩創(chuàng )作這部小說(shuō)種下了因，以這段史實(shí)為楔，加
以作者自身的幻想和當時(shí)年代的情景以及他自己想要表達的情感，完成了這部具有重要意義的神魔小說(shuō)。
試想一下，如果沒(méi)有這段史實(shí)，吳承恩會(huì )不會(huì )寫(xiě)出這部在當今具有重要意義的小說(shuō)？答案是個(gè)未知數。所以，吳承恩的這部小說(shuō)完美
的詮釋了“創(chuàng )作的靈感往往來(lái)源于生活”這句話(huà)。同時(shí)，這段史實(shí)也告訴了我們這樣一個(gè)道理：正因為玄奘法師的堅持不懈和唐太宗的支持才使得
中唐地區在佛教上取得了卓越的成就。所以，在學(xué)習上我們要學(xué)習玄奘法師的不畏艱險，持之以恒；在對待新事物的接受上，要保持開(kāi)明的思想和嘗試它的勇氣；最后就是在任何時(shí)候都要虛心求教，不恥下問(wèn)，萬(wàn)萬(wàn)不能狂妄自大。
讀《西游記》有感14
在這個(gè)寒假，我讀了《西游記》。這本書(shū)以天馬行空的綺麗想像，向人們講述了師徒四人一路斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后取到真經(jīng)的故事。
師徒四人在茫茫的西行取經(jīng)路上，遭遇種種艱難險阻，但他們絲毫不退縮，憑著(zhù)堅韌執著(zhù)、鍥而不舍的精神，和妖魔鬼怪斗智斗勇。他們遇到困難，永不放棄的斗志，讓我佩服得五體投地。
俗話(huà)說(shuō)得好：失敗乃成功之母。我們要做好一件事，必然會(huì )遇到許許多多的困難，我們只要像《西游記》里的師徒四人一樣，不畏難、不放棄，就一定能戰勝它。
這也讓我想到了有一次我放風(fēng)箏的事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著(zhù)老鷹風(fēng)箏來(lái)到了“散步公園”。我拿著(zhù)老鷹風(fēng)箏的翅膀用力一放，把線(xiàn)一甩，風(fēng)箏有一點(diǎn)點(diǎn)飛起來(lái)，隨即一下子又落了下來(lái)。我又繼續試了好幾遍，還是不行。這時(shí)的`我，變得心灰意冷，想要放棄了。爸爸看到了，給我示范了一遍，只見(jiàn)他左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)輪，一邊快速跑起來(lái)，一邊左手用力向前拉伸�！巴踾”風(fēng)箏居然飛起來(lái)了，我驚喜地大叫起來(lái)。
我按著(zhù)爸爸示范的樣子試了一遍，風(fēng)箏好像不聽(tīng)我的使喚：要么飛不起來(lái)，要么飛上去馬上掉下來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要放棄，你要學(xué)會(huì )方法，要朝風(fēng)吹來(lái)的方向放�！蔽覟樽约捍驓猓杭佑�！堅持！我一定會(huì )學(xué)會(huì )的！
我又拿起風(fēng)箏開(kāi)始嘗試。我左手拿線(xiàn)，右手拿線(xiàn)輪小跑起來(lái)，風(fēng)箏居然飛起來(lái)了，五米、十米、二十米……我歡天喜地、喜不自禁�！鞍�，風(fēng)箏要掉下來(lái)了，快動(dòng)一下線(xiàn)！”爸爸在一旁緊急呼叫。我一邊小跑一邊輕拉風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠……一看，線(xiàn)輪上的線(xiàn)竟然放到底了�？粗�(zhù)風(fēng)箏在藍天里翩翩起舞，我的心也跟著(zhù)飛上了天。
經(jīng)過(guò)了放風(fēng)箏這件事，我也明白了：做事一定要有耐心，要學(xué)會(huì )方法，遇到困難不要放棄，這樣我們心目中的“風(fēng)箏”才會(huì )越飛越高。
讀《西游記》有感15
“猴哥，猴哥，你真了不得，五行山下壓不住你，蹦出一個(gè)孫行者。猴哥，猴哥…”說(shuō)起猴哥，你們都知道大名鼎鼎的孫悟空，說(shuō)起孫悟空，你們應該知道好吃懶做的豬八戒，誠懇老實(shí)的沙和尚，還有過(guò)于善良的唐僧。有好幾次孫悟空打死被他用火眼金睛看出的妖怪，因為唐僧的過(guò)于善良，用肉眼看是人，見(jiàn)悟空傷人就念起緊箍咒，我覺(jué)得孫悟空好可憐呀!
這個(gè)情節，就發(fā)生在書(shū)中我最喜歡的一個(gè)故事“三打白骨精”。這個(gè)故事說(shuō)的是白骨精第一次變成一個(gè)女子，送飯給唐僧吃，孫悟空回來(lái)了，用火眼金睛一看，呀!是妖怪。一棒子打過(guò)去，白骨精留下假身逃走了。第二次，變成一個(gè)老婆婆，說(shuō)道：“我來(lái)找我女兒了�！边@一次又被孫悟空實(shí)破，打死了假身，唐僧一看悟空連打死了二個(gè)人，念起了緊箍咒并趕走了孫悟空。第三次，白骨精變成老公公來(lái)找女兒和老婆婆，騙過(guò)了八戒和沙僧，把唐僧和沙僧抓走了，豬八戒僥幸逃出，來(lái)到花果山，孫悟空知道師傅有難，就回來(lái)救出了唐僧。
還有一個(gè)比較有趣的故事，是“斗法除三妖”，我也來(lái)給你們講講。唐僧一行四人冒著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到了車(chē)遲國，看到前面有幾百個(gè)和尚在做苦力，有兩個(gè)道士在那里揮著(zhù)鞭子監工。一問(wèn)才知道二十年前，車(chē)遲國分別來(lái)了三個(gè)妖怪：虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙，他們一來(lái)就將和尚趕出了寺廟，去做苦力。孫悟空就去和他們比法力。他先和虎力大仙比砍頭，孫悟空變出的.狗把虎力大仙的頭叼走了，虎力大仙就這樣死了;和羊力大仙比油鍋洗澡，孫悟空叫來(lái)了北海龍王，破了羊力大仙的冷龍，羊力大仙被活活油炸而死;和鹿力大仙比剖腹剜心，孫悟空拔出毫毛化作餓鷹，叼走了他的五臟六腑。這一次我覺(jué)得三個(gè)大仙死的不應該，又沒(méi)有做什么大的壞事，就這樣被斗法斗死了，好可憐呀!
《西游記》這本書(shū)，會(huì )被列為我國古代四大名著(zhù)， 是因為它精彩無(wú)比的神話(huà)內容，使人一看就喜歡。我們要學(xué)習孫悟空總能在關(guān)鍵時(shí)刻不忘自己的責任，沙和尚的忠實(shí)誠懇，還要學(xué)習唐僧的善良，可不能做豬八戒這樣好吃懶做人喲。最后，我要說(shuō)一句，我喜愛(ài)《西游記》這本書(shū)，這本書(shū)是我的最?lèi)?ài)!希望小朋友們都能去讀一讀這本精彩的書(shū)。
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