西游記第一回的讀后感（通用12篇）

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的西游記第一回的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　西游記第一回的讀后感 1

　　看完《西游記》這個(gè)故事后，我的啟示是：聯(lián)想到唐僧師徒四人經(jīng)歷過(guò)的磨難和那鍥而不舍，不畏困難，堅強勵志和永不放棄的精神。這些精神值得我們去學(xué)習，不像有些人遇到困難，從不想辦法解決，卻選擇逃避或者自甘墮落，這樣的人一點(diǎn)堅強的意志都沒(méi)有。

　　在學(xué)習的過(guò)程中也是如此，若一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)精神，總是想如何應付考試的人，全都是沒(méi)有磨礪過(guò)堅強意志的�？傁胫�(zhù)半途而廢，混蒙過(guò)日子，難道這就是你想要的生活嗎？還有在家里總是跟父母頂嘴或者沖撞父母的人，從不懂得如何尊重父母，感恩父母和學(xué)會(huì )知恩圖報。而父母為了我們做出了多大的貢獻，給了我們多少的溫暖，而我們卻如此對待父母，你覺(jué)得這是對的嗎？再想想在生活中就是因為一點(diǎn)小事情，卻把別人打了一頓，難道你就想永遠過(guò)著(zhù)提心吊膽的日子嗎？

　　我們不應該和平相處，以和為貴嗎？為什么還要苦苦相逼呢？在每個(gè)人的身邊也會(huì )出現過(guò)這樣的人，無(wú)論是現在還是未來(lái)，我們應該讓自己的內心變得更加寬闊。讓生活從此變得無(wú)邊無(wú)際，使日子過(guò)得更好。不因為社會(huì )的約束而改變自己的`內心，從而滿(mǎn)足自己的利益。我們應該學(xué)會(huì )放下心中的怨恨，像孫悟空一樣，無(wú)論面對多大的困難都能想出辦法解決。

　　總而言之，我們應該學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，從而改正自己的缺點(diǎn)。還要擁有一顆善良和感恩的心，學(xué)會(huì )知恩圖報和學(xué)會(huì )包容他們。如此以來(lái)，人人都做得到，我們的未來(lái)將會(huì )變得更美好。西游記是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，它是一本神話(huà)故事。書(shū)中重點(diǎn)講述了唐僧四師徒經(jīng)歷了八十一難，最終取得真經(jīng)，個(gè)個(gè)修得正果。其中孫悟空這個(gè)人物描寫(xiě)得最突出也最成功，從石猴出世到大鬧天空再到修得正果，無(wú)論是三打白骨精還是收八戒，降沙僧都是整本書(shū)的精華。唐僧的善良有愛(ài)心，豬八戒雖懶卻為取經(jīng)做出貢獻，沙僧的勤勞肯干也十分的有特色。一些配角也為整本書(shū)帶來(lái)了生氣，如：二郎神，觀(guān)音菩薩和她的愛(ài)徒善財童子等。每一個(gè)人都有鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現的活靈活現。我最喜歡《三打白骨精》這個(gè)故事。白骨精雖然狡猾無(wú)比，唐僧也曾一度的冤枉甚致趕走過(guò)悟空，但是悟空深深記得師傅把他從五指山救出來(lái)的時(shí)候，最后，他打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。這也證明了邪惡永遠都不可能戰勝正義。 《西游記》中師徒四人遇到的種種困難，在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書(shū)告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心。

　　《西游記》不愧為一本名著(zhù)，它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，令人愛(ài)不釋手�！段饔斡洝愤�告訴我做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。

　　西游記第一回的讀后感 2

　　猴王出世這一回描寫(xiě)了孫悟空出世，奮發(fā)學(xué)習本領(lǐng)的經(jīng)歷。昭示了孫悟空桀驁不馴的性格與樸素的正義感�？梢哉f(shuō)為日后孫悟空降妖除魔埋下了伏筆。

　　文章的第一回講的是美猴王出世。孫悟空是一只石猴，他是從一塊石頭里蹦出來(lái)的，沒(méi)有爸爸媽媽。他是一只很調皮的石猴，剛出世的時(shí)候，他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，到處玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他帶著(zhù)許多猴子找到了水簾洞，被眾猴拜為美猴王。這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活過(guò)了許多年。有一天，美猴王突然覺(jué)得日子很無(wú)聊，生出了要拜師學(xué)藝的想法，在眾猴的支持下，他就去尋找神仙學(xué)本領(lǐng)。

　　這段故事告訴我，孫悟空雖然沒(méi)有爸爸媽媽催他去學(xué)藝，可是他自己悟出了要學(xué)本領(lǐng)的道理。我平時(shí)在家里，爸爸媽媽總是催我學(xué)這學(xué)那，有時(shí)我覺(jué)得他們很煩，有時(shí)候真希望能每天像孫悟空一樣自由地玩耍�？墒�，又一想，要是等我長(cháng)大了什么也不會(huì )，那可就慘了。

　　有一次，師傅講道法的時(shí)候，孫悟空在一邊跳來(lái)跳去，手舞足蹈。師傅問(wèn)他要學(xué)什么，他只說(shuō)學(xué)長(cháng)生不老的本領(lǐng)，其它什么也不想學(xué)。師傅氣得在他的頭上打了3下，倒背著(zhù)手，走進(jìn)屋里，把前門(mén)關(guān)上，不出來(lái)了。孫悟空真聰明，他猜出了師傅的用意，師傅在他的頭上打3下，他就知道這是讓他半夜3點(diǎn)鐘去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。我要是像孫悟空一樣能猜出別人的.想法，說(shuō)不定就可以做個(gè)大偵探了。

　　就這樣，孫悟空從師傅那里學(xué)到了長(cháng)生不老、翻筋斗云和七十二變的本領(lǐng)�？墒菍O悟空不謙虛，好在別人面前賣(mài)弄，師傅生了氣，把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來(lái)給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領(lǐng)很大，但很驕傲，不服管教，因此得罪了許多天神，還被佛祖壓在山下。

　　跳過(guò)瀑布，石猴睜眼一看，卻發(fā)現里面無(wú)水無(wú)波，上有一座天然石橋，橋下有一股飛瀑，就像簾子一樣遮住橋門(mén)。

　　時(shí)候走過(guò)橋，看到里面有石頭做的桌椅，正中間有一石碑，上面刻著(zhù)：花果山福地，水簾洞洞天。石猴大喜，忙抽身跳出瀑布。

　　眾猴不忘諾言，拜石猴為大王。

　　我們要學(xué)習石猴的勇敢�！段饔斡洝烽_(kāi)篇，以大段大段的文字講述了各種自然現象及自然規律，讓人讀罷，不得不感嘆自然的偉大。使人不解的是，這天地為何多事生出一只石猴？莫非規律果真是為了有一天被打破而制定的？看那石猴出生之后，玉帝恩慈的稱(chēng)其為“天地精華所生”，彼時(shí)又怎能料到此猴有一天會(huì )打上凌霄寶殿？

　　猴王出世這一回描寫(xiě)了孫悟空出世，奮發(fā)學(xué)習本領(lǐng)的經(jīng)歷。昭示了孫悟空桀驁不馴的性格與樸素的正義感�？梢哉f(shuō)為日后孫悟空降妖除魔埋下了伏筆。

　　西游記第一回的讀后感 3

　　《西游記》是中國古代四大名著(zhù)之一，大家小時(shí)候肯定都看過(guò)《西游記》的動(dòng)畫(huà)片吧，不過(guò)小時(shí)后看大家都是看看孫悟空的神氣罷了，這次我讀了西游記的文言文版，可是讀到了與小時(shí)候不一樣的感受，更使我獲益匪淺。

　　書(shū)中的唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最后。

　　孫悟空是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描寫(xiě)了孫悟空。描寫(xiě)了孫悟空出世之后求師學(xué)藝、取得金箍棒、銷(xiāo)毀生死冊、大鬧蟠桃會(huì )、砸壞煉丹爐。吳承恩成功塑造了一個(gè)藐視皇權、神通廣大、敢于造反的英雄形象，歌頌了反傳統、反封建的思想和斗爭精神。

　　書(shū)中出現的妖魔鬼怪，既是危害人類(lèi)的自然力量的化身，也是社會(huì )邪惡勢力的`象征。孫悟空同他們的斗爭，不僅為成功取的經(jīng)書(shū)，也是為民除害。這本書(shū)正是通過(guò)孫悟空降妖伏魔的故事，表達了人民嫉惡如仇的觀(guān)念，歌頌我國人民不怕艱難險阻，勇往直前的精神。

　　其實(shí)《西游記》是一本十分普遍的書(shū)，我想學(xué)生中沒(méi)讀過(guò)《西游記》的人應該是沒(méi)有吧，畢竟這是一本十分值得人們回味書(shū)呢!西游記第一回到第十二回讀后感篇2

　　在的敦煌石窟，西方探險家斯坦因錯過(guò)了一幅意義重大的壁畫(huà)。

　　這張壁畫(huà)講述了一個(gè)古老的傳說(shuō)：公元7世紀之初，古老的絲綢之路上，盜匪橫行，尸橫遍野。

　　亞洲東部，一個(gè)稱(chēng)作“大唐”的王朝剛剛建立，常年戰亂致民不聊生，饑荒遍地。一位勇敢的僧人奘從絲綢之路的起點(diǎn)一一大唐的長(cháng)安城出發(fā)，獨自踏上了西邊取經(jīng)的冒險旅程，開(kāi)始了一段史無(wú)前例的亂世孤旅……

　　《西游記》說(shuō)起來(lái)都不陌生了。里面三個(gè)徒弟一個(gè)師傅歷劫成仙。我最喜歡里面的孫悟空了，他不僅勇敢還會(huì )七十二變。讀了這本書(shū)后我才認識到我以前的錯誤。我原以為這本書(shū)的開(kāi)頭就是孫悟空被壓在了五指山下，唐僧來(lái)救他，可原來(lái)是孫悟空和觀(guān)音大師的賭約輸了，才被壓在五指山下的。愿賭服輸講誠信。

　　唐僧的心太善了，妖怪變成了人。孫悟空用火眼金睛看出來(lái)了。唐僧要孫悟空幫忙，孫悟空不幫。孫悟空真是總不聽(tīng)唐僧的話(huà)。但他頭上的頭環(huán)是拿不掉的。就像老師教育同學(xué)一樣。

　　孫悟空之后很聽(tīng)話(huà)，可能是明白了，唐僧的良心用苦吧！幫助人是好事，但妖也是分好妖和壞妖的呀！可是我們班就是控制不住自己的嘴巴總是講話(huà)，我們也太糟糕了。老師說(shuō)“跟著(zhù)我走，一定沒(méi)有錯�！蔽蚁嘈�，因為陳老師的教育方式的確很好。

　　豬八戒就像成績(jì)不好的同學(xué)，雖然什么事都做不好，但他還是在源源不斷地努力��！他之后不還是成仙了嗎？所以只要努力沒(méi)有什么事情不可能，我們要勤奮好學(xué)，積極向上，不管事情有多難，也要努力。

　　我們不可能連豬八戒的積極向上的精神也沒(méi)有。一位老師也希望你能考好，這樣不僅父母、老師光榮自己也有很大的成就，老師不會(huì )害你的。老師對你的教育都是為了你好，好好學(xué)習天天向上。

　　西游記第一回的讀后感 4

　　讀完《西游記》第一回，心中滿(mǎn)是驚嘆與感慨。

　　第一回“靈根育孕源流出，心性修持大道生”為我們徐徐展開(kāi)了一個(gè)神奇瑰麗的神話(huà)世界�；ü�山的一塊仙石，吸收日月精華，孕育出了石猴孫悟空。那仙石迸裂的場(chǎng)景，仿佛就在眼前，充滿(mǎn)了震撼與奇幻。

　　孫悟空一出生便展現出非凡的勇氣和活力，他勇敢地探索著(zhù)這個(gè)未知的世界。他的靈動(dòng)活潑、無(wú)所畏懼讓我感受到了生命的原始力量。在花果山，他與群猴嬉戲玩耍，展現出天真爛漫的一面。這種純真和對自由的追求，讓人羨慕不已。

　　同時(shí)，這一回也讓我看到了命運的奇妙安排。那塊仙石并非偶然存在，它的誕生和孫悟空的出現似乎都是冥冥之中注定的。這讓我思考起人生的意義和價(jià)值，也許我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都有自己的使命和責任。

　　從文學(xué)角度來(lái)看，作者吳承恩以其豐富的想象力和生動(dòng)的描寫(xiě)，為我們構建了一個(gè)令人神往的.神話(huà)世界�；ü�山的美景、仙石的神奇，都讓人仿佛置身其中。文字間流露出的古典韻味，更是讓人陶醉。

　　《西游記》第一回就像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了通往這個(gè)神奇世界的大門(mén)。我期待著(zhù)在后續的章節中，跟隨孫悟空和他的伙伴們一起踏上充滿(mǎn)挑戰與冒險的取經(jīng)之路，去領(lǐng)略更多的人生智慧和精彩故事。

　　西游記第一回的讀后感 5

　　讀完《西游記》第一回，仿佛被帶入了一個(gè)神奇瑰麗的神話(huà)世界，心中滿(mǎn)是驚嘆與感慨。

　　第一回“靈根育孕源流出，心性修持大道生”，開(kāi)篇便以宏大的筆觸描繪了天地之廣闊、宇宙之神秘�；ü�山的仙石孕育出石猴，這一情節充滿(mǎn)了奇幻色彩。那塊仙石自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。最終迸裂，產(chǎn)出一個(gè)石卵，見(jiàn)風(fēng)化作一個(gè)石猴。這讓我們看到了生命的奇跡與無(wú)限可能，似乎在告訴我們，即使是最平凡的事物，在特定的條件下也能綻放出非凡的光彩。

　　石猴出世后，展現出的勇敢與好奇心令人欽佩。他敢于第一個(gè)跳進(jìn)瀑布泉中，為眾猴找到了一個(gè)安身立命的好去處——水簾洞。這種勇敢探索未知的精神，正是我們在生活中所需要的。很多時(shí)候，我們因為害怕未知的風(fēng)險而不敢邁出第一步，而石猴卻給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣，讓我們明白只有勇敢地去嘗試，才能發(fā)現新的`機遇和美好。

　　此外，第一回中也蘊含著(zhù)深刻的人生哲理。石猴之所以能夠成為眾猴之王，不僅僅是因為他的勇敢，更在于他的智慧和心性。他懂得帶領(lǐng)眾猴尋找更好的生活，并且在成為美猴王之后，“領(lǐng)一群猿猴、獼猴、馬猴等，分派了君臣佐使，朝游花果山，暮宿水簾洞，合契同情，不入飛鳥(niǎo)之叢，不從走獸之類(lèi)，獨自為王，不勝歡樂(lè )�！边@體現了他的領(lǐng)導才能和團隊意識。同時(shí)，石猴對生命的短暫感到憂(yōu)慮，從而踏上了求道之路，這也反映出他對自我提升和超越的渴望。

　　《西游記》第一回就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)了通往這個(gè)神奇世界的大門(mén)。它讓我們在欣賞精彩故事的同時(shí)，也能從中汲取勇氣、智慧和力量，去面對生活中的各種挑戰。相信在后續的章節中，還會(huì )有更多的精彩等待著(zhù)我們去發(fā)現和感悟。

　　西游記第一回的讀后感 6

　　讀完《西游記》的第一回，我仿佛被帶入了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩的世界。這一回主要描述了孫悟空的誕生及其成為美猴王的經(jīng)歷，情節精彩紛呈，令人目不暇接。

　　孫悟空是從一塊神奇的仙石中蹦出來(lái)的.石猴，他天生具有非凡的勇氣和智慧。在花果山上，他憑借自己的實(shí)力，幫助猴群找到了水簾洞這一福地，從而被尊稱(chēng)為美猴王。這段描述不僅展示了孫悟空的活潑好動(dòng)和敢做敢為，更讓我看到了他身上的領(lǐng)導才能和責任感。他愿意為猴群付出，帶領(lǐng)大家過(guò)上更好的生活，這種精神深深打動(dòng)了我。

　　孫悟空不滿(mǎn)足于現狀，決定遠涉重洋，拜菩提祖師為師，學(xué)習本領(lǐng)。他勤奮刻苦，終于學(xué)會(huì )了七十二變和筋斗云等高超技能，為日后的英雄業(yè)績(jì)奠定了基礎。這種積極進(jìn)取、永不滿(mǎn)足的精神，讓我深受啟發(fā)。我們應該像孫悟空一樣，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，不斷挑戰自己的極限，才能取得更大的成就。

　　同時(shí)，孫悟空身上還體現了樸素的正義感和不屈不撓的反抗精神。他敢于和一切邪惡勢力作斗爭，保護弱小，維護正義。這種精神在當今社會(huì )依然具有重要意義。我們應該學(xué)習孫悟空的勇敢和正義，敢于面對困難和挑戰，不畏強權，堅守自己的信仰和原則。

　　《西游記》第一回不僅讓我領(lǐng)略了孫悟空的非凡魅力，更讓我從中汲取了寶貴的精神力量。它告訴我們，只有不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步，才能成為更好的自己；只有敢于面對困難和挑戰，才能取得更大的成功。

　　《西游記》第一回是一部充滿(mǎn)奇幻色彩和深刻哲理的經(jīng)典之作。它讓我感受到了孫悟空的非凡魅力和勇敢精神，也讓我明白了人生的真諦和追求。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續從這部經(jīng)典作品中汲取智慧和力量，不斷前行。

　　西游記第一回的讀后感 7

　　《西游記》作為中國古代四大名著(zhù)之一，其精彩的故事情節和深刻的人物刻畫(huà)讓人印象深刻。在初次閱讀《西游記》的第一回時(shí)，我就被書(shū)中描繪的奇幻世界和生動(dòng)的人物形象深深吸引。

　　第一回主要講述了孫悟空的出世以及他成為美猴王的過(guò)程。孫悟空是從一塊神奇的仙石中誕生的，他天生就擁有與眾不同的氣質(zhì)和能力。他活潑好動(dòng)，敢做敢為，這種個(gè)性使他在猴群中迅速嶄露頭角，并最終成為了美猴王。他帶領(lǐng)猴群在花果山上過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但他不滿(mǎn)足于現狀，決定遠涉重洋，去學(xué)藝求道。

　　孫悟空的這種積極進(jìn)取的精神讓我深受啟發(fā)。他不滿(mǎn)足于已有的安逸生活，而是勇敢地追求更高的.目標和更廣闊的天地。這種精神在我們的生活中同樣具有重要意義。無(wú)論是在學(xué)習、工作還是其他方面，我們都應該保持一顆進(jìn)取的心，不斷挑戰自己，追求更高的成就。

　　此外，孫悟空在學(xué)藝的過(guò)程中也展現了堅持不懈的品質(zhì)。他歷經(jīng)艱辛，終于拜得菩提祖師為師，并學(xué)會(huì )了七十二變和筋斗云等高超的本領(lǐng)。這種堅持不懈的精神也是我們在面對困難和挑戰時(shí)應該學(xué)習的。只有堅持不懈地努力，才能克服困難，實(shí)現自己的目標。

　　通過(guò)閱讀第一回，我還對《西游記》中的其他人物有了初步的了解。唐僧的堅持執著(zhù)、豬八戒的憨厚淳樸、沙僧的任勞任怨，這些人物各有特點(diǎn)，共同構成了這部經(jīng)典名著(zhù)的豐富內涵。他們的經(jīng)歷和品質(zhì)也給我們提供了很多啟示和借鑒。

　　《西游記》第一回給我留下了深刻的印象。孫悟空的出世和成長(cháng)過(guò)程讓我感受到了積極進(jìn)取和堅持不懈的重要性。同時(shí)，我也對書(shū)中的其他人物和情節產(chǎn)生了濃厚的興趣，期待在接下來(lái)的閱讀中能夠有更多收獲和感悟。通過(guò)閱讀《西游記》，我相信自己能夠從中汲取更多的智慧和力量，不斷前行，追求更好的自己。

　　西游記第一回的讀后感 8

　　讀完《西游記》第一回，仿佛被帶入了一個(gè)神奇瑰麗的神話(huà)世界，心中滿(mǎn)是驚嘆與感慨。

　　第一回“靈根育孕源流出，心性修持大道生”為我們徐徐展開(kāi)了這部宏偉巨著(zhù)的開(kāi)篇畫(huà)卷。故事從花果山的一塊仙石孕育出石猴開(kāi)始，那仙石吸收日月精華、天真地秀，一朝迸裂，石猴出世，目運兩道金光，射沖斗府，其非凡的誕生方式便預示著(zhù)他注定有著(zhù)不平凡的命運。

　　石猴勇敢無(wú)畏，敢于第一個(gè)跳進(jìn)花果山的瀑布泉中，為眾猴尋得一處安身立命的福地——水簾洞，被尊為美猴王。他的勇氣令人欽佩，這也讓我明白，在生活中我們要勇敢地去探索未知，敢于嘗試，才能開(kāi)拓新的天地。

　　同時(shí)，這一回也讓我感受到了生命的奇妙與神秘。那塊仙石在花果山歷經(jīng)無(wú)數歲月，最終孕育出靈猴，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)生命的奇跡總是在不經(jīng)意間發(fā)生。就如同我們的生活，也許在某個(gè)平凡的時(shí)刻，會(huì )出現意想不到的'機遇和轉折。

　　此外，美猴王在花果山的生活雖然自由自在，但他并未滿(mǎn)足于此，而是有了對生命的更高追求，渴望長(cháng)生不老。這種對未知的渴望和對更高境界的追求，也給我們以啟示。我們不能安于現狀，而應該不斷地進(jìn)取，努力提升自己，去追尋更有意義的人生。

　　《西游記》第一回就像是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了通往這個(gè)神奇世界的大門(mén)。它以其豐富的想象力、生動(dòng)的描寫(xiě)和深刻的寓意，吸引著(zhù)讀者一步步深入其中。我期待著(zhù)在后續的章節中，跟隨唐僧師徒四人一起踏上充滿(mǎn)艱險與挑戰的取經(jīng)之路，去領(lǐng)略更多的人生智慧和精彩故事。

　　西游記第一回的讀后感 9

　　讀完《西游記》的第一回，我仿佛被帶入了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩的神話(huà)世界。這一回主要講述了孫悟空的誕生和早期經(jīng)歷，從石猴出世到成為美猴王，再到他踏上尋道之旅，每一個(gè)情節都充滿(mǎn)了傳奇色彩。

　　故事開(kāi)始于混沌初開(kāi)，天地形成的過(guò)程，盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話(huà)為整個(gè)故事奠定了基調。接著(zhù)，描述了天地的周期性變化和四大部洲的劃分，特別強調了東勝神洲的傲來(lái)國和花果山。在花果山頂，一塊仙石孕育出了一個(gè)石猴，這就是孫悟空的初次亮相。他具有靈性，能夠行走跳躍，與山中的動(dòng)物為伴，展現了他的與眾不同。

　　石猴在一次群猴的玩耍中，勇敢地跳入瀑布后發(fā)現了水簾洞，因此被群猴尊為“美猴王”。他在水簾洞中享受了數百年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活，但最終還是因為憂(yōu)慮生死問(wèn)題而踏上了尋道之旅。這一轉變不僅展示了孫悟空的勇敢和決心，也預示了他未來(lái)的'傳奇人生。

　　在尋道的過(guò)程中，孫悟空遇到了菩提祖師，并得到了“孫悟空”這個(gè)名字。他在祖師的指導下開(kāi)始了修行，希望能夠修成正果，跳出輪回。這一情節不僅體現了孫悟空的智慧和毅力，也展示了他對長(cháng)生不老夢(mèng)想的執著(zhù)追求。

　　讀完這一回，我深深地被孫悟空的傳奇經(jīng)歷所吸引。他從一個(gè)普通的石猴，通過(guò)自己的努力和堅持，最終成為了一個(gè)擁有強大法力的神仙。他的勇敢、智慧和毅力都讓我深感敬佩。同時(shí)，我也被《西游記》中充滿(mǎn)奇幻色彩的神話(huà)世界所吸引，每一個(gè)情節都充滿(mǎn)了想象力和創(chuàng )造力。

　　西游記第一回的讀后感 10

　　《西游記》作為中國古代四大名著(zhù)之一，其第一回“靈根育孕源流出，心性修持大道生”便深深吸引了我。這一回主要講述了孫悟空的誕生及其早期的成長(cháng)經(jīng)歷，充滿(mǎn)了奇幻色彩和深刻的哲理。

　　故事從混沌初開(kāi)、天地形成講起，盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話(huà)為整個(gè)故事奠定了基調。接著(zhù)，描述了天地的周期性變化和四大部洲的劃分，特別強調了東勝神洲的傲來(lái)國和花果山。在花果山頂，一塊神奇的石頭孕育出了孫悟空的雛形——石猴。石猴天生具有靈性，能夠行走跳躍，與山中的動(dòng)物為伴，最終在一次群猴的玩耍中，勇敢地跳入瀑布后發(fā)現了水簾洞，被群猴尊為“美猴王”。

　　然而，美猴王并沒(méi)有滿(mǎn)足于此，他開(kāi)始憂(yōu)慮生死問(wèn)題，擔心年老體衰后會(huì )受到閻王的管轄。于是，他踏上了尋找長(cháng)生不老之道的旅程。在南贍部洲游歷了八、九年無(wú)果后，他繼續向西牛賀洲進(jìn)發(fā)，最終找到了菩提祖師，并拜其為師，開(kāi)始了修行之路。祖師給他取名為“孫悟空”，意在讓他悟道成佛。

　　讀完這一回，我深受啟發(fā)。孫悟空從一塊普通的石頭中誕生，最終成為擁有強大法力的美猴王，再到踏上修行之路，這一系列的轉變不僅展示了他的.天賦異稟和機智過(guò)人，更體現了人類(lèi)內在潛力的無(wú)限可能。每個(gè)人都有一顆“靈根”，它孕育著(zhù)我們的潛能，等待我們去發(fā)現、去挖掘。通過(guò)心性的修持和大道的修煉，我們能夠開(kāi)啟這個(gè)靈根，實(shí)現自我超越。

　　此外，孫悟空的成長(cháng)經(jīng)歷也告訴我們，要勇于面對生活中的挑戰和困難。他離開(kāi)花果山，踏上尋找長(cháng)生不老之道的旅程，正是為了擺脫束縛，追求更高的境界。這種勇于探索、不斷進(jìn)取的精神，正是我們在生活中所需要的。

　　《西游記》第一回不僅是一個(gè)神話(huà)故事，更是一部充滿(mǎn)哲理的啟示錄。它讓我們看到了人類(lèi)內在潛力的無(wú)限可能，也激勵我們勇于面對生活中的挑戰和困難，不斷追求更高的境界。

　　西游記第一回的讀后感 11

　　讀完《西游記》第一回，仿佛被一股神奇的力量牽引著(zhù)，踏入了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻與神秘的世界。第一回“靈根育孕源流出，心性修持大道生”，猶如一幅徐徐展開(kāi)的壯麗畫(huà)卷，為我們呈現了一個(gè)宏大而奇妙的神話(huà)世界。故事從花果山的一塊仙石說(shuō)起，這塊仙石吸收日月精華，孕育出了石猴孫悟空。那石猴一出生便展現出非凡的靈性，“目運兩道金光，射沖斗府”，令人驚嘆不已。

　　孫悟空的誕生，充滿(mǎn)了神秘色彩。它似乎是天地間的靈物，帶著(zhù)一種與生俱來(lái)的使命。這讓我感受到了生命的神奇與偉大，即使是一塊石頭，在特定的條件下也能孕育出如此靈動(dòng)的生命。同時(shí)，也讓我對自然的力量充滿(mǎn)敬畏，天地之間蘊含著(zhù)無(wú)盡的奧秘，等待著(zhù)我們去探索和發(fā)現。

　　石猴在花果山的.生活，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。它與群猴嬉戲玩耍，探尋水簾洞，成為美猴王。這種自由的生活狀態(tài)令人向往，它代表著(zhù)一種對自由的追求和向往。在現實(shí)生活中，我們常常被各種瑣事和束縛所困擾，失去了那份純真的自由。孫悟空的故事提醒我們，要保持一顆向往自由的心，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。

　　此外，第一回中還提到了孫悟空為求長(cháng)生不老，遠渡重洋，尋找仙人學(xué)藝。這種對知識和力量的渴望，也是值得我們學(xué)習的。在生活中，我們也應該不斷地學(xué)習和進(jìn)步，提升自己的能力，才能更好地應對各種挑戰。

　　《西游記》第一回不僅是一個(gè)精彩的神話(huà)故事，更是一部蘊含著(zhù)深刻人生哲理的作品。它讓我們看到了生命的奇跡、自由的可貴和對知識的追求。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的時(shí)代，我們可以從孫悟空的故事中汲取力量，勇敢地面對生活中的困難，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的精彩人生。

　　西游記第一回的讀后感 12

　　《西游記》是我國古代四大名著(zhù)之一，它以豐富的想象、細膩的文筆和深刻的哲理，吸引了無(wú)數讀者。在閱讀《西游記》的第一回時(shí)，我被深深地震撼了。這一回主要講述了孫悟空的誕生和早期經(jīng)歷，從石猴到美猴王，再到孫悟空的求道之路，每一步都充滿(mǎn)了傳奇色彩。

　　故事從混沌初開(kāi)、天地形成講起，再到盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話(huà)，為孫悟空的誕生鋪墊了濃厚的神話(huà)背景。東勝神洲的花果山上，一塊受天地精華孕育的'仙石，最終化為了一個(gè)石猴。這個(gè)石猴天生具有靈性，能夠行走跳躍，與山中的動(dòng)物為伴。在一次群猴的玩耍中，石猴勇敢地跳入瀑布后發(fā)現了水簾洞，從而被群猴尊為“美猴王”。

　　然而，美猴王并沒(méi)有滿(mǎn)足于在水簾洞中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。他開(kāi)始憂(yōu)慮生死問(wèn)題，擔心年老體衰后會(huì )受到閻王的管轄。這時(shí)，一只通背猿猴告訴他，只有成為佛、仙或神圣才能逃脫輪回，不受閻王管束。于是，美猴王踏上了尋找長(cháng)生不老之道的旅程。他先后在南贍部洲和西牛賀洲游歷，最終在一座高山上找到了菩提祖師，并被收為徒弟，取名為“孫悟空”。

　　孫悟空在祖師的指導下開(kāi)始了修行，希望能夠修成正果，跳出輪回。這一部分的描寫(xiě)，不僅展示了孫悟空的勇敢和決心，也體現了他對長(cháng)生不老夢(mèng)想的執著(zhù)追求。這種不屈不撓的精神，深深地打動(dòng)了我。

　　讀完第一回，我感受到了《西游記》所蘊含的深刻哲理。孫悟空從一個(gè)石猴成長(cháng)為一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的求道者，他的經(jīng)歷告訴我們：無(wú)論出身如何，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。同時(shí)，孫悟空的勇敢和機智，也讓我明白了在面對困難和挑戰時(shí)，要勇于面對、敢于挑戰，不能輕易放棄。

　　此外，《西游記》的文筆和想象力也讓我嘆為觀(guān)止。作者通過(guò)豐富的想象和細膩的描寫(xiě)，將一個(gè)個(gè)神話(huà)人物和場(chǎng)景生動(dòng)地展現在讀者面前。這種文字的魅力，讓我更加深入地理解了中華文化的博大精深。

　　《西游記》第一回給我留下了深刻的印象。它不僅讓我感受到了神話(huà)的魅力，也讓我明白了要擁有堅持不懈、鍥而不舍的拼搏精神。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續閱讀《西游記》，從中汲取更多的智慧和力量。

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