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《朝花夕拾》讀后感500字15篇[合集]
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《朝花夕拾》讀后感500字，希望對大家有所幫助。
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《朝花夕拾》讀后感500字1
德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著(zhù)“育人為本，德育為先”教育理念，以培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣為目標，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，加強班隊建設，通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結合點(diǎn)，培養學(xué)生能力，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”育人網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性，整體提升我校思想道德水平。
一、 建立健全德育管理機制，實(shí)現德育工作的規范化、科學(xué)化。
1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規范教師的教育行為。為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規范化、科學(xué)化 ，加強德育崗位培訓和培訓，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉變觀(guān)念，開(kāi)拓視野，努力提高管理班級的科學(xué)水平。
2、加強班主任隊伍建設。班主任是班級集體的旗幟，是班級的靈魂，是落實(shí)學(xué)校工作的中樞神經(jīng)。班主任隊伍建設在學(xué)校德育中處于極其重要的地位。鼓勵班主任開(kāi)展理論與實(shí)踐相結合的研究，撰寫(xiě)德育案例和論文，積極參與各級評估。
3、全面構建全員德育網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )設并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強全體教師教書(shū)育人的意識和責任感。成立德育工作領(lǐng)導小組，全面規劃、組織實(shí)施全校的德育工作，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。
二、 重視德育隊伍建設，不斷提高教師道德修養和教育水平。
1、師德師風(fēng)建設是以德治校、教書(shū)育人的前提條件。本學(xué)期我校著(zhù)重從以下兩個(gè)方面來(lái)抓好此項工作
�。�1） 建立促進(jìn)教師職業(yè)道德教育的.約束機制。建交、民主評議、學(xué)生問(wèn)卷調查等制度的建立，有效地加強了對教師職業(yè)道德的監督，促進(jìn)了教師養成良好的職業(yè)道德習慣，學(xué)校涌現出一批愛(ài)心奉獻的先進(jìn)典范。
(2)組織學(xué)習德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責，引導全體教師進(jìn)一步更新育人觀(guān)念，積極參與到學(xué)生思想道德建設工作中，切實(shí)增強教書(shū)育人的意識和責任。
2、推進(jìn)德育陣地建設，提高德育滲透能力
(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學(xué)科滲透。進(jìn)一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分挖掘教學(xué)內容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識的同時(shí)，潛移默化地受到思想道德的熏陶。
�。�2） 精心組織每周升旗儀式，滲透學(xué)生德育。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校堅持在國旗下舉行升旗儀式和一系列講座。在這樣的教育環(huán)境中，學(xué)生可以陶冶情操，改善個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
3、全面構建全員德育網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )設并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強全體教師教書(shū)育人的意識和責任感。成立德育工作領(lǐng)導小組，全面規劃、組織實(shí)施全校的德育工作，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。
三、 以活動(dòng)為載體注重體驗提高學(xué)生道德素質(zhì)
1、開(kāi)展法制安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用國旗下講話(huà)、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、通過(guò)各種形式的載體，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，要求學(xué)生嚴格遵守“愛(ài)國守法、理性誠信、團結友愛(ài)、勤儉節約、自強不息、無(wú)私奉獻”的基本道德規范。
3、加強家校聯(lián)系。做好家校聯(lián)系工作，做到目標明確，計劃落實(shí)，并且認真做好資料搜集、積累工作。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家校電話(huà)聯(lián)系，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，重視學(xué)生的家庭教育工作的指導。繼續推行每學(xué)期至少兩次的家訪(fǎng)制度、由班主任帶領(lǐng)班級任課教師進(jìn)行家訪(fǎng)，做好記錄
今后,要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作的新情況,新問(wèn)題和兒童的年齡特點(diǎn),加強教育理論學(xué)習,不斷提高教師的科研意識,，堅持不懈地培養德、智、體、美全面發(fā)展的建設者和接班人。
《朝花夕拾》讀后感500字2
xxxx年，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
1、繼續開(kāi)展“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校、做人民滿(mǎn)意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校堅持政治理論學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，提高了思想，明確了努力方向。
2、學(xué)校重視對教師的培訓，通過(guò)教育理論學(xué)習，舉辦專(zhuān)題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，本，我們利用教育政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《中十不準》、《教師職業(yè)道德規范》新《義務(wù)教育法》、并通過(guò)新《義務(wù)教育法》每人撰寫(xiě)一篇學(xué)習，在期間組織觀(guān)看師德典范光盤(pán)、影視節目，學(xué)習典型，并撰寫(xiě)體會(huì )，通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂，明確德育教學(xué)。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。年度末每位教師都撰寫(xiě)了一定的德育滲透論文。
1、本年度繼續抓好每周一的升旗儀式和國講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國防意識，法律意識、意識等。
2、結合重要節慶日、紀念日組織教育和實(shí)踐活動(dòng)，“八一”節進(jìn)行愛(ài)軍和國防教育；“九九”組織孝敬老人活動(dòng)；“”組織愛(ài)國主義手抄報競賽；十月日舉行入隊儀式對學(xué)生進(jìn)行少先隊隊史教育及愛(ài)黨愛(ài)國教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)繼續開(kāi)展禮儀主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。
3、環(huán)保教育，通過(guò)宣傳櫥窗、廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，組織開(kāi)展以“愛(ài)護家鄉環(huán)境，共建美好家園”為主題，開(kāi)展美化家鄉環(huán)境，愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的`教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和村民一起清掃村死角，同時(shí)通過(guò)愛(ài)鳥(niǎo)周、環(huán)保日、無(wú)煙日等各項活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識。
4、繼續開(kāi)展“教育”《七個(gè)一“讓感恩進(jìn)駐學(xué)生心田》系列活動(dòng)。結合感恩教育，少先大隊開(kāi)展“護蛋”活動(dòng)，教師節組織“奇思妙想巧之作，一顆愛(ài)心獻園丁”教育活動(dòng)，重陽(yáng)節組織“如花一樣綻放”感恩活動(dòng)。并通過(guò)板報、廣播升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
5、繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、洪進(jìn)校廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳法律知識、自糾自護知識、先進(jìn)人物事跡等每月進(jìn)行一次板報評比，通過(guò)評比活動(dòng)，使板報內容越來(lái)越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果。
6、抓好養成教育，以創(chuàng )建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“爭當文明之星”活動(dòng)，以班級教育、教育為主，紅領(lǐng)巾文明監督員為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。通過(guò)養成教育強化月測試及德育測試卷，學(xué)生成績(jì)良好，進(jìn)一步強化了養成教育。學(xué)校繼續強化了“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)，通過(guò)衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識同時(shí)也規范了學(xué)生的行為，為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
堅持以學(xué)校教育為主體，以教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議，十一月至月各召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，大大地增加教育效益。全年開(kāi)展“與家長(cháng)攜手培養雙合格學(xué)生”班主任走訪(fǎng)活動(dòng)，充分發(fā)揮校外輔導員、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和警校共建活動(dòng)，組織開(kāi)展“書(shū)香伴我”讀書(shū)活動(dòng)，并開(kāi)展了以此為主題的詩(shī)歌朗誦，積極動(dòng)員全社會(huì )參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用。
今后，我校要結合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
《朝花夕拾》讀后感500字3
作為班主任，班級安全工作責任重大，必須常抓不懈，富有實(shí)效。今年，我班進(jìn)一步認真學(xué)習貫徹加強了學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以學(xué)生安全工作為中心，避免各類(lèi)事故的發(fā)生。
這個(gè)學(xué)期我結合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況，作了如下工作：
�。�1）進(jìn)行了交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置。每周班會(huì )課必講，并要求學(xué)生做好班會(huì )記錄。每逢重要節假日，更是不厭其煩的強調，切實(shí)做好上級及學(xué)校分發(fā)《致家長(cháng)交通安全教育告知書(shū)》等宣傳工作，加強家校聯(lián)系，防范于未然。
�。�2）進(jìn)行防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應到操場(chǎng)上，教室里不追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。
�。�3）進(jìn)行了防溺水教育，進(jìn)行了防溺水的教育，開(kāi)展了以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。分發(fā)《致家長(cháng)防溺水安全教育告知書(shū)》，加強家校聯(lián)系。
�。�4）進(jìn)行防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行了電的'基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
�。�5）進(jìn)行了防食物中毒的教育，宣傳了飲食衛生和防止食物中毒的教育，杜絕了同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
�。�6）進(jìn)行了防病、防體育運動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)重視了安全保護措施，積極做好了運動(dòng)前的準備操，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
�。�7）進(jìn)行了防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實(shí)了專(zhuān)人負責，班里應經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
�。�8）經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊課進(jìn)行了日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到了有計劃、有內容、針對性強。
�。�9、嚴格執行了學(xué)生安全事故報告制度，做到了及時(shí)、準確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。
�。�10）放學(xué)后，檢查了班級電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗才離校。
《朝花夕拾》讀后感500字4
本學(xué)期，我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高德育隊伍素質(zhì)。在郭文峰校長(cháng)帶領(lǐng)下，以迎接亞運會(huì )做文明公民、參與亞運會(huì )做文明觀(guān)眾為契機，圍繞培養“四好少年”大力開(kāi)展德育工作，培養熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年；培養勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年；培養品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年；培養體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年；取得了良好的效果�，F就一學(xué)期來(lái)學(xué)校德育工作總結如下：
一、加強管理，落實(shí)責任
本學(xué)期，在郭文峰校長(cháng)帶領(lǐng)下，學(xué)校按照教育局《深化學(xué)校品牌建設，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》——xx年xx區中小學(xué)（幼兒園）校（園）長(cháng)會(huì )議上的講話(huà)這一主題的要求，把德育工作擺在學(xué)校一切工作的首要位置，堅持科學(xué)性、針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性原則，根據解困小區的特點(diǎn)積極探索xx小學(xué)德育工作的有效途徑。學(xué)校成立“xx小學(xué)xx學(xué)年德育工作領(lǐng)導小組”組長(cháng)：xx；組員為全體班主任。繼續聘請了棠下街派出所潘炎華警官作為學(xué)校法制副校長(cháng)。我們還與棠下街、棠德北社區、xx社區、廣深鐵路石牌派出所、家長(cháng)委員會(huì )、業(yè)主委員會(huì )、管理處等單位建立共建關(guān)系，調動(dòng)、整合和發(fā)揮社區人士參與學(xué)校建設的積極力量，邀請他們獻計獻策，參與學(xué)校五年發(fā)展規劃的討論，了解學(xué)期工作的安排，得到了周邊單位的大力支持。學(xué)期末，廣深鐵路石牌派出所的領(lǐng)導和干警還為學(xué)生們做了有益的安全知識講座。
二、以主題班會(huì )為載體，加強德育宣傳與實(shí)踐活動(dòng)
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以班級為陣地，發(fā)揮班主任老師的指導作用和學(xué)生參與的積極性，終持以班隊活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道，取得了一定成效。
以班會(huì )課為主題進(jìn)行德育常規教育
開(kāi)展一系列的主題班會(huì )課，寓教于實(shí)踐的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到愛(ài)國主義教育、感受殘疾人的堅強與自信，從而達到教育人的目的。要求班主任配合學(xué)校結合每月德育安排開(kāi)展多種多樣學(xué)生喜歡的班會(huì )活動(dòng)：國慶節舉辦了“弘揚和培育民族精神教育月”實(shí)施活動(dòng)、中國少年先鋒隊建隊61周年紀念日主題活動(dòng)、結合10月16日世界糧食日開(kāi)展“愛(ài)護糧食，勤儉節約”主題活動(dòng)，期末舉行結合表彰“四好”學(xué)生進(jìn)行主題主題教育等。通過(guò)這些活動(dòng)，很好地展現了個(gè)人才華和團結協(xié)作精神，鍛煉了動(dòng)手操作能力，取得了很好的教育效果。此外，還舉行了各種讀書(shū)報告會(huì )等等，這些活動(dòng)以學(xué)生為主體，從內容到形式，從組織到落實(shí)，都由學(xué)生自行完成。這就大大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，氣氛熱烈，場(chǎng)面活躍，許多學(xué)生通過(guò)自己的親身參與，都受到了深刻的教育，營(yíng)造了良好的書(shū)香校園環(huán)境。這些成功的班會(huì )活動(dòng)，增強了德育的生動(dòng)性和吸引力，愛(ài)國主義、人生觀(guān)教育在活動(dòng)中潛移默化地得到了滲透，取得了良好效果。
繼續以少先隊為主陣地，在常規活動(dòng)中求發(fā)展
1、以人為本，注重德育的實(shí)效性，讓德育與創(chuàng )文、迎亞運做文明廣州人密切聯(lián)系。把德育與實(shí)踐養成教育結合起來(lái)，以實(shí)踐養成教育為主，把亞運知識滲透到課堂、各學(xué)科教學(xué)中，努力營(yíng)造文明禮儀、健康向上、和諧的校園氛圍；
2、以參與校運會(huì )活動(dòng)，通過(guò)廣播站教育學(xué)生了解校運會(huì )的'精神，組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)知識競賽；通過(guò)組織學(xué)生參與文明觀(guān)眾，教育學(xué)生文明觀(guān)賽，感受、學(xué)習運動(dòng)健兒勇敢拼搏精神、學(xué)習殘疾人運動(dòng)員的自強不息；培養學(xué)生愛(ài)國主義情感。
3、抓好每周一得升旗儀式。學(xué)校大隊部堅持以規范的、學(xué)生為主體的升旗儀式，由優(yōu)秀學(xué)生負責學(xué)校每周一的大型升旗儀式的主持、升降、指揮及每天的升降旗工作，升降國旗要求嚴肅，過(guò)程認真，成為學(xué)校育人體系中獨特的一筆。每周一的升旗，國旗下講話(huà)的內容由由大隊部提前計劃安排，做到演講脫稿，認真執行，主持得體，為大、中隊干部提供一個(gè)能力鍛煉的空間。在十月一日國慶節前，我校舉行了一次隆重的升旗儀式。
《朝花夕拾》讀后感500字5
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。
小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎，要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。同時(shí)，指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了、和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國主義教育本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育加強安全知識的宣講教育.繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故.各班繼續深入學(xué)習貫徹，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的、為內容，開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
##村小學(xué)
xx年6月
《朝花夕拾》讀后感500字6
本學(xué)期我校德育工作以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以行為規范養成教育為基礎，以課堂教學(xué)為主渠道，以活動(dòng)為載體，把堅定正確的政治方向放在第一位，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實(shí)效性，樹(shù)立學(xué)校工作“德育為首，以德立校，正面教育，堅持常規，落實(shí)養成，針對實(shí)際，提高實(shí)效”的新理念，認真開(kāi)展德育工作，堅持以常規教育為重點(diǎn)，以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，以培育和弘揚民族精神為主線(xiàn)，寓思想教育于活動(dòng)之中，取得了良好的效果，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展�，F將一個(gè)學(xué)期的學(xué)校德育工作總結如下：
一、強化師德建設
1、強化師德、師風(fēng)建設。近年來(lái)，我校結合校本培訓內容，不斷加強教職工政治學(xué)習力度，采取多種形式，組織全校教職工認真學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《昆明市中小學(xué)教師“十不準”》等相關(guān)規定，學(xué)校還制定了《拖布卡鎮中心學(xué)校關(guān)于嚴禁教師參與賭博的規定》，加強師德規范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )面前樹(shù)立良好的師德形象。
2、開(kāi)展關(guān)愛(ài)教職工活動(dòng)，全力改善校點(diǎn)教師的工作、生活條件，引領(lǐng)教師樹(shù)立高尚的精神追求，先后為7所村校點(diǎn)開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)，為在偏僻閉塞環(huán)境中工作的老師打通了信息聯(lián)絡(luò )的渠道；為5所村校點(diǎn)安裝了太陽(yáng)能熱水器，進(jìn)一步改善了老師的生活條件。關(guān)心、關(guān)愛(ài)生病住院教職工，每遇教職工生病住院，學(xué)校工會(huì )均抽出時(shí)間前往探望，把溫暖送到教職工心中。
3、加強溝通，凝心聚力，做好教職工的思想工作。在日常工作中，學(xué)校黨支部主動(dòng)了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，盡力做好思想矛盾的疏通化解工作。每年一次的校內工作崗位調整是學(xué)校工作的焦點(diǎn)，學(xué)校支部對提出調整要求未能給予解決的教職工，都耐心地一一做好解釋說(shuō)明工作，消除教職工對學(xué)校工作調整的誤解，密切干群關(guān)系，為學(xué)校工作順利開(kāi)展奠定基礎。
4、抓好共青團工作，通過(guò)舉行團組織活動(dòng)，凝聚教職工特別是青年教職工的思想，營(yíng)造積極向上的思想氛圍。
二、抓好黨員隊伍管理教育，發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用
把大家公認的優(yōu)秀教師吸收的黨組織中來(lái)，本學(xué)期吸收了兩名預備黨員。在日常工作中采取政治學(xué)習、以會(huì )代訓等多種形式加強對黨員的思想教育。期末還組織了一次主題為“重溫入黨誓詞，緬懷革命先驅”的黨員教育活動(dòng)。力圖通過(guò)活動(dòng)載體凝聚人心，增強戰斗力，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
三、抓好學(xué)生思想道德教育
1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。本學(xué)期主要以少先隊主題教育活動(dòng)為主，先后組織了“尊老敬老”、“保護環(huán)境，為街道美容”等主題實(shí)踐活動(dòng)，六。一兒童節期間，各村校點(diǎn)先后舉行了規模不等的文藝活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，不僅為學(xué)生展示特長(cháng)搭建了平臺，還化枯燥空洞的說(shuō)教為直觀(guān)、具體可感的形式，對學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的思想品德教育。
2、以校園文化為載體，構建特色校園文化，創(chuàng )設德育氛圍，積極開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義等教育活動(dòng)。本學(xué)期，各村校點(diǎn)積極做好校園綠化、美化，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報的作用，創(chuàng )設思想教育的良好氛圍，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。清明節中心小學(xué)組織全校800余名師生前往拖布卡革命烈士墓掃墓，全校師生為烈士墓敬獻了花圈，共同學(xué)習、了解了革命烈士的英勇事跡，對學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的愛(ài)國主義教育。
3、繼續抓好“三生”教育。讓“三生”教育進(jìn)入課堂，教師自己搜集相關(guān)資料，對學(xué)生進(jìn)行“生命、生存、生活”教育，并通過(guò)宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行“三生”教育，把素質(zhì)教育的要求落實(shí)到了具體工作中。
4、充分利用好“國旗下講話(huà)”和班會(huì )、隊會(huì )等時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，用國旗下的講話(huà)的機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和日常行為規范等的教育。各班級也積極組織開(kāi)展形式多樣的少先隊主題隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結合課程改革，在上好主要課程的同時(shí)，充分利用地方課程的優(yōu)勢，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶。
四、切實(shí)抓好常規管理
1、根據學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善了符合我校實(shí)際的、利于操作的各項德育管理制度，調動(dòng)德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
2、做好后進(jìn)生的轉化工作。以“問(wèn)題學(xué)生”的教育轉化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的`開(kāi)展。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家訪(fǎng)，加強校家聯(lián)系，共同做好“問(wèn)題學(xué)生”的轉化工作。關(guān)注、關(guān)心“留守兒童”，班主任及科任教師對他們傾注更多的愛(ài)心，讓他們感受集體的關(guān)愛(ài)，在校園里健康成長(cháng)。
3、抓好班級文化建設。做好班級文化的宣傳工作，各班級定期出好主題黑板報，通過(guò)黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規范的檢查管理，通過(guò)少先隊組織、“紅領(lǐng)巾監督崗”對班級行為規范進(jìn)行檢查評比，通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比促進(jìn)學(xué)生日常行為規范的養成。
五、認真落實(shí)養成教育
抓好學(xué)生生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、鍛煉習慣、學(xué)習習慣、交往習慣的養成教育。大膽管理，嚴格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養成教育。我校有250余名寄宿制學(xué)生，通過(guò)幾年的探索，逐步找到了一套適合學(xué)生具體情況的管理辦法，學(xué)校制定了詳細的寄宿學(xué)生管理制度和考評標準，通過(guò)檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
六、高度重視安全教育
多年來(lái)，我校一直高度重視學(xué)校安全工作，牢固樹(shù)立了“安全第一”的觀(guān)念，狠抓學(xué)校安全教育工作。各校點(diǎn)結合實(shí)際情況，利用周會(huì )、班會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監督崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動(dòng)開(kāi)展安全教育，防患于未然，協(xié)調配合相關(guān)部門(mén)做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校未發(fā)生安全責任事故。
七、認真進(jìn)行法制教育
加強教職工法制教育，提高教職工的法律素養，實(shí)現學(xué)校依法治教，教師依法執教、依法施教。組織教師學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規，在學(xué)校內部管理方面，通過(guò)教職工代表大會(huì )制度，對學(xué)校規章制度及重大事項實(shí)行職代會(huì )表決通過(guò)，堅持推行民主管理，依法治教。在校園通過(guò)法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
加強學(xué)生法制教育，中心學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校法制副校長(cháng)，到校進(jìn)行法律知識講座，用生動(dòng)的案例對學(xué)生進(jìn)行法律知識教育。
八、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生的養成教育仍存在薄弱環(huán)節，德育基地缺乏，難以適應學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。
2、德育科研工作力度不夠，少數教師德育工作意識差。
3、“留守兒童”、“隔帶教育”給學(xué)校教育工作帶來(lái)了各種難度。
《朝花夕拾》讀后感500字7
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標，以德育工作為先導，以愛(ài)國主義為主旋律，以日常行為規范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結合學(xué)生實(shí)際，堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的德育工作任務(wù)取得了良好的效果。
本學(xué)期我們所做的主要工作及成績(jì)有：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究。
組織教師學(xué)習新課改，注重教學(xué)中的德育滲透，加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)國主義教育。本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
2、安全法制教育。加強安全知識的宣講教育，利用多種形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播、安全知識櫥窗、安全知識講座等，并進(jìn)行了防震應急演練，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳窗、國旗下講話(huà)、班會(huì )課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮儀教育。本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，制定了新的班級評比細則，開(kāi)展“文明班級評比”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，老師同學(xué)間監督為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的.教育效果。
5、規范班室布置。本學(xué)期對各班教室的布置及學(xué)習園地的設計進(jìn)行了評比，各班教室的布置體現了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
6、關(guān)愛(ài)留守兒童。我校密切關(guān)注留守兒童、增強情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們全權負責的“父母”。學(xué)校和教密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習、生活和思想變化情況。加強對留守兒童的心理健康教育，生活上給予一定的幫助，促使他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
7、中華美文經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高師生人文素養，創(chuàng )建良好的校園文化，我校扎實(shí)而有效地開(kāi)展中華美文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，利用多渠道、多形式的活動(dòng)平臺弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。多年來(lái)，誦讀中華經(jīng)典已成為我校的辦學(xué)特色。本學(xué)期，對各班經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行了抽測，從抽測情況來(lái)看，各班對經(jīng)典誦讀活動(dòng)比較重視。
8、開(kāi)展了“‘慶國慶’師生書(shū)畫(huà)展”“師生拔河比賽”“低年級跳繩比賽、中高年級乒乓球比賽”“百科知識競賽”等主題活動(dòng)，豐富了師生們的文化生活，有力地推進(jìn)了校園精神文明建設，是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育成果的大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的考驗，更是校園、班級文化建設的有力體現。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系。
本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達90%。在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
四、加強德育隊伍建設。
用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是教育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量�？傊�，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。如學(xué)生日常行為習慣不盡人意。一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。個(gè)別學(xué)生在校內茲事生非的現象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在理上還存在一些問(wèn)題。學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
《朝花夕拾》讀后感500字8
以我校成功教育為指導思想，以體驗教育，革命傳統教育，愛(ài)國主義教育、養成教育為基本內容，積極開(kāi)展符合少年兒童特點(diǎn)的，有針對性，實(shí)效性的教育活動(dòng)，創(chuàng )設情境，制造條件，尋找空間，鋪路建橋，全面實(shí)施“我能行”教育。
一、在主題教育中實(shí)施“我能行”教育
1、9月10日，組織各年組舉行了教師節慶�；顒�(dòng)，利用教師節對學(xué)生進(jìn)行了尊敬教師“我能行”的教育。
一年組張貼了慰問(wèn)信，為教師們送去了節日的問(wèn)侯。
五年組在年組長(cháng)楊秀麗的組織下早晨組成了鮮花歡迎隊伍，營(yíng)造了節日氣氛，使教師們心情愉悅，倍感光榮。
除此，各年組分別編排了精彩的節目，利用上午第一節課的時(shí)間向教師獻上了節日的祝福，二年組的詩(shī)朗誦，三年組的二胡、舞蹈，四年組表演的相聲、獨唱、小提琴，五年組的舞蹈及獻詞都為教師們留下了美好的回憶。另外，音樂(lè )組的劉威老師組織校舞蹈隊的同學(xué)為教師表演了精彩的舞蹈。
2、9月23日，舉行了我校本學(xué)期的第一次助學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生受到了關(guān)愛(ài)他人“我能行”的教育。
此活動(dòng)，共扶助貧困學(xué)生17人，為他們發(fā)放了書(shū)包、文具等助學(xué)品，至今為止，我校共扶助優(yōu)秀貧困學(xué)生124人，活動(dòng)的開(kāi)展不僅使貧困學(xué)生受到了資助，同時(shí)對同學(xué)們進(jìn)行了關(guān)愛(ài)他人的教育，并養成了勤儉節約的好習慣，此次活動(dòng)得到了科任二組教師的大力協(xié)助。
3、假前大隊部對各中隊安排了“十個(gè)一”活動(dòng)，9月20日，在新樓正廳展出了假期“讀一本好書(shū)讀后感”成果展，通過(guò)展覽使學(xué)生樹(shù)立了熱愛(ài)讀書(shū)“我能行”的意識。共展出優(yōu)秀讀后感50余篇，此次活動(dòng)，完成認真效果好的班級有5.1,5.6,4.2,4.3,4.5,4.6,5.2,4.4,尤其是5.1提出特別表?yè)P，活動(dòng)得到了美術(shù)組的大力支持，劉莉莉老師寫(xiě)刊頭，其它幾位老師幫助別會(huì )標。
4、9月27日下午，組織五年一、五年八兩個(gè)中隊到一流電子城進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習科技“我能行”的教育。
通過(guò)聯(lián)系協(xié)調，一流電子城旭亮公司及齊飛電腦公司給予大力支持，工作人員分別對電腦的組成、互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件等知識進(jìn)行了介紹，使同學(xué)們了解了此方面的知識，培養了濃厚的科學(xué)興趣。
5、9月24日，組織學(xué)生參加了關(guān)工委、局團委，高舉光輝旗幟征文演講活動(dòng)，我校參加的4名同學(xué)全部獲獎，5.6張佳贏(yíng)、白璐榮獲征文二等獎，5.1李美宣獲演講二等獎，5.8姜彤佳又在現場(chǎng)演講中以9.82分的絕對優(yōu)勢獲得了第一名，為我校爭得了榮譽(yù)。
6、在本月組織了三次升旗儀式，主題分別是“爭創(chuàng )佳績(jì)”我能行、做一個(gè)有道德的人、愛(ài)祖國從小事做起。
7、校園雛鷹小廣播站，每日分四個(gè)時(shí)段政黨播音，豐富了學(xué)生的.課間生活。
8、在本月進(jìn)行了少先隊組織建設，對學(xué)生干部進(jìn)行了選拔，大隊組織機構進(jìn)行了重新調整。
9、本月板報出板及時(shí)的班級有4.1,4.6,4.4,4.5,3.1,5.6,5.3,5.4,5.5,2.1,2.2,圖文并茂的有1.1,1.4,2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,4.1,4.2,4.3,4.5,5.1,5.2,5.4,5.7。
10、班隊會(huì )，準備充分、效果好的班級有1.1,1.2,1.3,1.5,1.6,2.1,2.4,4.2,4.3,4.4,4.5,4.6,5.1,5.2,5.3,5.5,5.8。
二、在常規工作中貫穿“我能行”教育
1、在開(kāi)學(xué)初組織科任教師擔任校園值周工作，做好值周教師上崗培訓工作，在四、五年級選出優(yōu)秀班級干部擔任學(xué)生值周生工作。召開(kāi)值周生工作會(huì )議，提高學(xué)生管理水平和個(gè)人素質(zhì)，樹(shù)立他們主人翁意識，培養“我能行”的性格。在本月積極參與值周工作的教師有：劉麗丹、趙會(huì )彬、任軍、張會(huì )、黃琨、劉強、劉威、左麗娟、曹立國、麻艷、孔祥梅、馬吉豐、周曉紅。通過(guò)值周管理評出三月份紅旗班有：1.1(1次)1.2(1次) 1.3(2次) 1.4(1次) 1.5(1次) 1.6(3次) 2.1(1次) 2.2(1次) 2.4(1次) 3.1(2次) 3.2(2次) 3.4(1次) 3.5(1次) 4.2(1次) 4.4(1次) 4.5(1次) 4.6(1次) 5.6(3次)
2、本月管理工作加大力度，針對學(xué)生養成教育，嚴抓放學(xué)排、間操、課間舞、教師送排、學(xué)生在校園內購買(mǎi)小食品等。其中舊樓放學(xué)排好于大廳及新樓，學(xué)生家長(cháng)進(jìn)入校園擾亂學(xué)校正常秩序的情況，得到有效控制。
(1)嚴抓間操
通過(guò)學(xué)校的嚴格要求，體育教師及全體班任的配合，學(xué)校間操整體質(zhì)量有所提高。其中四、五年級學(xué)生做操效果最好，一年級班主任最負責，由于時(shí)間短等原因效果并不明顯。間操負責的班主任老師有：一年組的全體班任。二年組的劉欣。三年組的崔艷麗、于曉玲、于麗。四年組的謝紅、孫桂梅。五年組的戰英、馬立豐、楊秀麗。副班任教師蘇訓發(fā)、趙慧、宋緒梅表現突出。體育組在組長(cháng)王平的帶領(lǐng)下，兩位組員屈鳳華、劉璞間操期間，認真組織全校學(xué)生練習分節動(dòng)作，為提高學(xué)校間操質(zhì)量做出應有貢獻。
(2)嚴抓教師送排
本月送排次數較多的班級有一年組全體、二年一、二年二、二年三、二年四、三年一、三年二、三年三、四年三、四年四、四年五、五年一、五年三、五年五、五年六。通過(guò)送排，學(xué)校要求全體教師及時(shí)放學(xué)，尤其是低年級班級家長(cháng)反響較大。
(3)嚴抓早、中午學(xué)生遲到
開(kāi)學(xué)初，學(xué)生早晨中午遲到現象比較嚴重，部分學(xué)生時(shí)間觀(guān)念不強。教師要求不到位，通過(guò)值周管理嚴格考核，學(xué)生遲到現象徹底扭轉。
(4)嚴抓課間舞
本學(xué)期我校生員不斷增加、班級擴容，學(xué)生在操場(chǎng)的課間舞位置，又重新安排�；顒�(dòng)其間學(xué)生中有不跳的、打鬧的、個(gè)別教師跟班不及時(shí)，政教處針對問(wèn)題，及時(shí)嚴抓，本月課間舞活動(dòng)質(zhì)量得到顯著(zhù)提升。其中一年級班任能夠深入班級，與學(xué)生同舞，即提高了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，又使學(xué)生很快掌握了舞蹈動(dòng)作。存在問(wèn)題：個(gè)別教師下課不及時(shí)，或班級留人太多，跟班不及時(shí)，觀(guān)察不仔細，不能夠深入學(xué)生中參與活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)情況不掌握。
(5)嚴抓課間學(xué)生購買(mǎi)小食品
為了保障學(xué)生的人身安全，維護學(xué)校的正常秩序及環(huán)境衛生，安排值周生針對該現象，嚴抓嚴管，本月此問(wèn)題已基本杜絕。
3、繼續抓好值周班工作，通過(guò)值周班的勞動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)護家園”我能行意識。本月參與值周班工作的班級有：5.1、5.2、5.3、5.4、5.5。
4、繼續抓好校園勞動(dòng)清掃工作，組織校園勞動(dòng)大掃除兩次，組織三年組在舊樓樓后進(jìn)行衛生清掃工作。
三、其它工作
1、全力抓好校園宏化工作，所有班級組織機構和日常管理制度牌全部進(jìn)行更換。
4、在假期組織部分教師參加公司紀念鄧小平誕辰彩排及演出活動(dòng)，此活動(dòng)表現突出的教師有：趙會(huì )、季靜、蘇訓發(fā)、劉威、左麗娟、毛玉茜、李琳琳。
5、做好教師及學(xué)生飲水機發(fā)放工作，并為班級及辦公室做好飲水供應工作。
6、做好開(kāi)學(xué)典禮工作安排。此次活動(dòng)得到音樂(lè )、美術(shù)組教師的協(xié)助。
7、做好學(xué)校安排的各項臨時(shí)性工作。
《朝花夕拾》讀后感500字9
1、德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。
它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎，要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。
同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
�。�1）加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究。
�、俳M織師德理論學(xué)習本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的`機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
�、�開(kāi)展德育科研活動(dòng)。
我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
�。�2）開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)1、愛(ài)國主義教育：
�、俦緦W(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
�、陂_(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育。
�。�1）加強安全知識的宣講教育。
�。�2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
�。�3）各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
�。�4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。
通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌。
教育本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生育成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
�。�1）思想匯報專(zhuān)題切實(shí)加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
�。�2）加強德育隊伍建設。
�、倮媒處熣螌W(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
�、诶^續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
《朝花夕拾》讀后感500字10
時(shí)光飛逝，當玉鼠的鳴叫聲還在我耳邊回蕩之時(shí)，轉眼間又到了期末了，一個(gè)感覺(jué)“真快”受學(xué)校的，下面匯報一下本學(xué)期學(xué)校德育工作情況：
首先，我協(xié)同少先隊進(jìn)一步完善了各班級，各中隊的學(xué)生干伍，特別在9月27日下午舉行學(xué)生干部、大隊長(cháng)、大隊委、心靈小使者、紅領(lǐng)巾廣播站站長(cháng)、路隊長(cháng)等28個(gè)職位的。創(chuàng )新了培養學(xué)生干部隊伍的新路子，提高學(xué)生干部的管理能力，促進(jìn)學(xué)生干部的自身成長(cháng)，培養學(xué)生的自信心，優(yōu)化學(xué)生干部隊伍民主化，把學(xué)生干部隊伍引向競爭機制，實(shí)現管理育人，機制育人，讓人才脫穎而出，同時(shí)建立人才信息資源庫，建立長(cháng)效機制，真正做到學(xué)生干部隊伍管理科學(xué)、創(chuàng )新、健全，工作作風(fēng)公正、民主、自律，做到優(yōu)化組合，實(shí)現管理人文化，促進(jìn)校園文明、秩序、和諧發(fā)展。
其次，通過(guò)9月4日下午第三節課，在多媒體室召開(kāi)學(xué)生干部、值勤隊干、心靈小使者、紅領(lǐng)巾廣播站播音員會(huì )議，全體學(xué)生干部培訓，各部門(mén)的培訓，提升了學(xué)生素質(zhì)，造就了高素質(zhì)，高水平的學(xué)生干部隊伍，學(xué)生干部的思想道德教育得到了很大提高，在學(xué)生中，有一批思想進(jìn)步，能起帶頭人、榜樣人的作用，成為了我校學(xué)生思想道德教育的催化劑，構筑了我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。進(jìn)一步推進(jìn)“愛(ài)我校園、凈我心靈”主題活動(dòng)的開(kāi)展。
在開(kāi)學(xué)之時(shí)，我校繼續組織全體同學(xué)認真學(xué)習了《守則》、《規范》及《文明班級評比規則》《愛(ài)我校園、凈我心靈文明禮貌用語(yǔ)》等，從抓“晨讀、路隊、衛生、禮儀、安全”五項入手，晨讀:在值周、值日學(xué)生干部、班級老師的齊抓共管下,讓學(xué)生們養成了晨讀的好習慣.路隊:本學(xué)期加大了對學(xué)生路隊工作管理的力度，以“高高興興上學(xué)來(lái)、平平安安回家去”為宗旨，全心服務(wù)于學(xué)生，把學(xué)校路隊安全工作放在首位，學(xué)生平安放在心中。進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)良好的形成，提升路隊工作管理質(zhì)量和水平，其具體措施有：一是組織機構健全，齊抓共管；二是實(shí)行值日（周）、班主任、路隊長(cháng)、學(xué)生干部負責制；三是規范路隊班標、路牌，做到快、靜、齊；要求學(xué)生做到“十不準”，四是路隊工作單列出文明班級評比，評比設置權值大，重拳出擊，措施有力，違反一例，教育一例；五是路隊納入“愛(ài)我校園、凈我心靈”活動(dòng)中。通過(guò)一段時(shí)管理和整治，路隊規范、整齊、矯健、有序，有效減輕坪山路段路面擁擠狀況，既營(yíng)造和諧氛圍又受到社會(huì )好評。還有9月11日下午鸞風(fēng)鄉綜合治理委員會(huì )、光澤火車(chē)站派出所、鸞鳳中心小學(xué)聯(lián)合舉行“愛(ài)車(chē)護路”大型簽字儀式活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，增強鐵路沿邊學(xué)生的愛(ài)路護路意識，個(gè)個(gè)爭當護路小衛士，共同維護好國家大動(dòng)脈運輸樞紐，確保鐵路暢通無(wú)阻。衛生:以“愛(ài)我校園、凈我心靈”為主線(xiàn),狠抓衛生的打掃和保持,徹底清除死角—窗臺,走廊和衛生角等.禮儀:以《愛(ài)我校園、凈我心靈文明禮貌用語(yǔ)》為抓手努力培養“說(shuō)文明話(huà)，做文明事”的文明小公民,促進(jìn)行為規范的養成教育，全面滲透思想道德教育，真正貫穿到學(xué)生學(xué)習生活的各個(gè)環(huán)節中去。在“愛(ài)我校園、凈我心靈”活動(dòng)中，一（2）、二（1）二（2）、三（3）四（3）、五（1）、六（1）六（6）等班級表現突出，成績(jì)顯著(zhù)。
“讓讀書(shū)成為習慣”，提高學(xué)生素質(zhì)、豐富學(xué)生課余生活，以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，鼓勵全校師生以書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣。學(xué)校通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，讓讀書(shū)成為了育德、、啟智、明禮，提高人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讓濃濃的書(shū)香洋溢著(zhù)校園的`每個(gè)角落。 10月6日在學(xué)校操場(chǎng)上，全體師生共同參加了以“書(shū)香溢校園、師生共成長(cháng)”為活動(dòng)主題的首屆“鸞鳳齊鳴”讀書(shū)節的開(kāi)幕式。同時(shí)對讀書(shū)節的10個(gè)活動(dòng)做了詳細的安排和布置。
1、倡議學(xué)生認真讀好每一本好書(shū)。各班級成立了“好書(shū)交換站”，全校共成立了18個(gè)“好書(shū)交換站”;開(kāi)展了“獻一本看百本”的捐書(shū)活動(dòng),全校共捐書(shū)換書(shū)1800多冊。
2、在學(xué)校大門(mén)口的黑板上開(kāi)辟了內容有“今日”、“今日格言” “今日好習慣”的“每日一誦”專(zhuān)欄，在各班教室后黑板上開(kāi)辟“每日一誦”的專(zhuān)欄。每日定期更換;自10月6日開(kāi)始由學(xué)校何靜怡、吳婷婷等七位“每日一誦”抄寫(xiě)員，共抄寫(xiě)十二周60次;同時(shí)要求每個(gè)同學(xué)有一本“三個(gè)一”的收藏本,全校共收到1011本抄寫(xiě)本.
4、開(kāi)展“我與同讀一本書(shū)”活動(dòng)全校學(xué)生和家長(cháng)共同讀書(shū)近千本。
5、發(fā)行“親子閱讀漂流袋”18袋，漂流時(shí)間達38天，共漂流家長(cháng)1011人
6、以班級為開(kāi)展“中華精典誦讀”比賽。為學(xué)校讀書(shū)節選拔了10大“背誦小”。
7、胡政威、黃倩格等48位同學(xué)制作了“方寸世界蘊書(shū)情”精美的書(shū)簽。
8、邱雅琴、楊雨等同學(xué)制作以讀書(shū)節為主要內容的“古詩(shī)配畫(huà)”95份；“讀書(shū)小報”65份。
9、鄧清媛、熊子怡等同學(xué)以中華古典詩(shī)詞為主要內容的毛筆書(shū)法作品40份、硬筆書(shū)法作品45份。宋翠梅、黃雙燕等老師的剪紙、書(shū)法等作品份。
10、評選了鄭元紅、付詩(shī)婕等“書(shū)香少年” 100名、評選了鄧依儒、官玉進(jìn)等“書(shū)香家庭”50人。
11、在“讀名著(zhù)比賽”我校王萬(wàn)華老師獲得第一名的好成績(jì)。
12、“書(shū)香溢校園、師生共成長(cháng)”的活動(dòng)報道，受到了市教育局、省教育廳的轉載。
“好書(shū)伴我行，智慧滿(mǎn)人生！”老師們，讓我們再積極投身到讀書(shū)活動(dòng)中去，愿我們的班級成為書(shū)香班級，我們的校園成為書(shū)香校園，我們自己成為書(shū)香教師。
11月12日下午第三節課，召開(kāi)全校21個(gè)教學(xué)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )。此次家長(cháng)會(huì )與以往不同的主要體現在：一是配合我�！皶�(shū)香溢校園、師生共成長(cháng)”讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展。會(huì )上學(xué)校向全校1200多位家長(cháng)發(fā)出“點(diǎn)燃激情、共建書(shū)香校園、共享讀書(shū)之樂(lè )”的倡議活動(dòng)，二是形成多元素、立體化的教育網(wǎng)絡(luò )，家長(cháng)與班主任（科任）對個(gè)別孩子在學(xué)習上有一定難度、紀律比較松散的學(xué)生交流探討行之有效的成功教育模式。三是全面了解、關(guān)心孩子在校學(xué)習成績(jì)的評價(jià)、身體素質(zhì)、心理健康、興趣、特長(cháng)、思想的活躍等方面的情況交流。四是對學(xué)校教育方式、班級建設、孩子在學(xué)習上的需求及輔助等問(wèn)題，傾聽(tīng)家長(cháng)的建議，力爭辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
9月24日下午省科委科學(xué)知識普及講師王洪濤同志在縣科協(xié)、教育局頷導的陪同下，到鸞鳳中心小學(xué)講座，講痤結合四川汶川大地震發(fā)生及地震發(fā)生時(shí)如何預防，提供自救科學(xué)方法，為今后突發(fā)事件發(fā)生提高自我保護有效方法。
10月20日下午鸞鳳中小學(xué)組織五年段全體師生在多媒體，聽(tīng)取縣關(guān)心下一代協(xié)會(huì )老領(lǐng)導陳宜仙作“改革開(kāi)放30年成果”講座。講座內容以身邊的事例和大量的數據，結合我縣在改革開(kāi)放30年取得可喜的成就。讓學(xué)生倍加珍惜、熱愛(ài)今天的幸福生活。
總之，鸞鳳中心小德育工作在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下、在全體老師、特別是全體班主任的共同努力下，取得了一定的成績(jì)，但我們不能因為這點(diǎn)成績(jì)而驕傲，因為學(xué)生思想道德教育是長(cháng)期的、任重道遠的工作，我們將繼續依照上級精神，結合學(xué)校實(shí)際，以《愛(ài)我校園、凈我心靈》及《書(shū)香溢校園、師生共成長(cháng)》為主線(xiàn)，以“文明、和諧、潔美、書(shū)香、有序”為校園文化建設為準則，以“平等、和諧、寬松、親情”為班級文化建設的準則，加強學(xué)生行為規范的養成教育工作、心理健康教育工作；以“尚德、睿智、惠康”為我校新時(shí)期學(xué)生思想道德教育目標，將學(xué)生思想道德教育貫穿到學(xué)生的學(xué)習生活中，讓鸞鳳中心小學(xué)的學(xué)生真正體會(huì )到“快樂(lè )讀書(shū)，健康成長(cháng)”；讓我在鸞鳳中心小學(xué)工作中真正體會(huì )到“過(guò)程比結果更美麗”。
我相信，職業(yè)選擇是正確的；教師的職業(yè)是光榮的；我也堅信“過(guò)程比結果更美麗�！�
《朝花夕拾》讀后感500字11
根據我校20xx年德育，我們以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風(fēng)建設
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。
3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )
德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。及時(shí)傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導家教工作等等。為廣、家長(cháng)提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
1、加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準，重新較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、班報評比、標志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值日生、班級干部的值日監督作用。一學(xué)期來(lái)，各認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規范示范班，起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任的量化考核直接掛鉤，有力地調動(dòng)了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規，并把兩個(gè)禮儀常規的細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(cháng)負責；學(xué)校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價(jià)結果與學(xué)生的思想品德考試成績(jì)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jì)。
通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。
切實(shí)加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運用法律自身權益的能力和維護法律尊嚴的意識；同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的`不法行為作斗爭，做到保證我校無(wú)治安案件、無(wú)火災事故、無(wú)交通事故、無(wú)干擾事件、無(wú)刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防等，讓學(xué)生懂得一些的基本的安全防御知識。
1、家庭教育工作
本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達80％。在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育
校園環(huán)境，學(xué)生喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏花圃，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現象出現。學(xué)生能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里�？傮w來(lái)說(shuō)，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應該為此殊榮做些什么。
3、交通安全教育
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(cháng)負責有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)�！惫鈽s稱(chēng)號。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
1．學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。
2．個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內茲事生非的現象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。
3．班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問(wèn)題。
《朝花夕拾》讀后感500字12
我園20xx年的德育工作，在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和全體教職員工的共同努力下，取得圓滿(mǎn)完成，為了發(fā)揚成績(jì)，克服不足，現將本學(xué)期幼兒園德育工作總結如下：
一、建立管理網(wǎng)絡(luò ) 德育管理是一個(gè)整體系統，繼續建立完善校內"一點(diǎn)三線(xiàn)"的德育管理網(wǎng)絡(luò )格局，實(shí)行園長(cháng)總負責，副園長(cháng)具體負責，全園密切配合的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
二、加強師德建設，建立育人體系 師德是教師之魂，我們認為我園的教師應具備"敬業(yè)奉獻、與時(shí)俱進(jìn)"的思想素質(zhì)。"敬業(yè)奉獻"是我園良好園風(fēng)的體現，"與時(shí)俱進(jìn)"是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。對青年教師進(jìn)行社會(huì )主義榮辱觀(guān)、敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè )業(yè)的思想熏陶。首先，我們組織全體教師學(xué)習了《幼兒園教育發(fā)展綱要》。在活動(dòng)中，教育學(xué)習與撰寫(xiě)心得相結合、研討與講座相交替，幫助教師更新觀(guān)念。通過(guò)活動(dòng)，教師們進(jìn)一步增強了以幼兒為本的`教育理念。
三、根據不同年齡特點(diǎn)開(kāi)展心理健康教育 我園把心理健康教育融合在幼兒一日活動(dòng)中，針對不同年齡幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，創(chuàng )設豐富多彩的、有益于幼兒發(fā)展的社會(huì )生活環(huán)境，鼓勵幼兒發(fā)現、探究、嘗試、創(chuàng )造、合作等，從而引起幼兒心理活動(dòng)的各種質(zhì)變，產(chǎn)生心理發(fā)展的新萌芽。開(kāi)展了與主題教學(xué)相配套的豐富多彩的活動(dòng)：如："男孩和女孩"、"我們的動(dòng)物朋友"、"樹(shù)木是我們的朋友"等探索型主題活動(dòng)，從中有機地將幼兒的心理健康教育內容滲透于幼兒自主探索活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。
四、家園聯(lián)系共同教育 對幼兒進(jìn)行德育教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì )各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長(cháng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊、家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )議、家長(cháng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。讓家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)，家園攜手，培養幼兒學(xué)會(huì )做人。交流家教經(jīng)驗和體會(huì )，促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園、班級管理和保教工作的意見(jiàn)。
總之，我們會(huì )抓住每一個(gè)有利的時(shí)機，對幼兒進(jìn)行德育教育，為走向社會(huì )做好充分的準備。
《朝花夕拾》讀后感500字13
20xx年年秋學(xué)期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
學(xué)校黨支部認真貫徹落實(shí)《中共廣東省委關(guān)于實(shí)施固本強基，全面推進(jìn)黨的基層組織建設的決定》，切實(shí)加強了黨建工作。在黨支部書(shū)記梁同志的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展以創(chuàng )新思想觀(guān)念，創(chuàng )新體制，創(chuàng )新服務(wù)，優(yōu)化環(huán)境的`“三創(chuàng )新一優(yōu)化”活動(dòng)，辦起了活動(dòng)室，做到每月進(jìn)行一次黨課教育，培養了一批積極分子和加強了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾，在黨支部建立的“一幫一黨員責任區”中，黨員們對特困生伸出了一雙雙熱情的手，獻出了一顆顆火熱的心。支部班子成員每人聯(lián)系2名學(xué)生，黨員每人聯(lián)系1名學(xué)生進(jìn)行資助，還經(jīng)常利用休息到負責資助的學(xué)生家里去了解情況，鼓勵他們克服困難，堅持學(xué)習，有的還帶去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，使不少特困生家長(cháng)深受感動(dòng)。本學(xué)期，xx市、xx市組織部多次來(lái)到我校深入了解黨建工作，一致認為學(xué)校真正發(fā)揮了黨支部戰斗堡壘作和和黨員的先鋒模范作用，黨建工作促進(jìn)了學(xué)校的工作。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，如彭xx執教的口語(yǔ)交際課《走進(jìn)迷人的張家界》、柯xx執教的課《坐井觀(guān)天》、黃xx執教的欣賞課《天鵝》等都充分地體現教師在落實(shí)該學(xué)科知識、能力目標同時(shí)還注意培養學(xué)生的鑒賞能力，辨別是非能力，陶冶學(xué)生情操，對改造內心世界，形成良好的品質(zhì)起著(zhù)潛移默化的作用。
學(xué)校繼續以“創(chuàng )雙優(yōu)”、“兩學(xué)會(huì )兩主動(dòng)”、為活動(dòng)的重點(diǎn)，以《小學(xué)生日常行為規范》為學(xué)生行為的標準，狠抓“四個(gè)一”和體驗教育，讓學(xué)生在家庭中體驗，在學(xué)校生活中體驗，在社會(huì )生活中體驗，在大自然中體驗，通過(guò)系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、衛生、習慣。在開(kāi)展科技小發(fā)明，小制作比賽活動(dòng)和少先隊建設與活動(dòng)中，成績(jì)較為突出。本學(xué)期，在李xx、李xx、龐xx、郭xx等老師和領(lǐng)導的努力下，一大批科技作品獲獎，少先隊儀仗隊得到規范化社會(huì )實(shí)踐及主題隊會(huì )水平不斷提高，每周一的升旗得到正�；�。學(xué)校還積極響應上級的號召，開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，多次為本校、外�；疾』蛴欣щy的師生捐款，合計人民幣二萬(wàn)多元。
堅持以學(xué)校教育為主體，以社區教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，有的還進(jìn)行書(shū)面交流，大大地增加教育效益。
牢固樹(shù)立“安全”的思想，全面推進(jìn)安全工作責任制，狠抓校園創(chuàng )安工作落實(shí)，消除安全隱患。分別在九月、十二月組織安全工作領(lǐng)導小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查，各班組織學(xué)生制訂“安全公約”，張貼安全，掛安全工作宣傳橫標，邀請省總隊教官上安全教育課，還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，旗下講話(huà)等活動(dòng)增強師生的安全意識。校長(cháng)還與分管領(lǐng)導、班主任簽訂、安全責任狀，并印發(fā)《告家長(cháng)》，強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。構建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò ).
《朝花夕拾》讀后感500字14
一、前半期工作回顧
在前半期學(xué)校德育工作中，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將半學(xué)期工作總結報告如下：
二、所取得的成績(jì)
�。ㄒ唬┳龊玫掠ぷ饔媱�，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。思想匯報專(zhuān)題每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )；每月一次班主任會(huì )議；每學(xué)期文明監督崗經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。
�。ǘ┘訌娦@文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把握好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播
學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，中隊角規范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強待優(yōu)生的教育與轉化。要求各班對待優(yōu)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
�。ㄋ模┳龊玫掠虒W(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。工作總結
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達70％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的.希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
三、存在的問(wèn)題：
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
四、今后的措施
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
20xx.5.4
《朝花夕拾》讀后感500字15
轉眼之間，初三的工作已結束了，回顧一個(gè)學(xué)年的工作，心中感觸頗深，既有成功的喜悅，又有對自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗話(huà)說(shuō)，經(jīng)常的回頭看看自己的路，會(huì )有很多收獲，我想，對自己工作的總結應該能夠促進(jìn)我下一步工作水平的提高。
今年，初三畢業(yè)班，各個(gè)方面都不敢怠慢，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，取得了一些成績(jì)，學(xué)習方面很多同學(xué)更希望自己能夠進(jìn)步，學(xué)習更認真了，更重要的是班級凝聚力有了很大的提高�；仡櫼幌卤緦W(xué)年的工作，我想這些成績(jì)的得來(lái)，與年級所實(shí)施的一些列舉措是分不開(kāi)的。
一、認真分析班級的特點(diǎn)，明確班級管理的主導思想
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，就對學(xué)生們灌輸“進(jìn)步就是勝利”、“良好的習慣鑄就美好的一生”、“紀律第一”的思想，營(yíng)造一種大氛圍，把提高學(xué)習成績(jì)和良好自覺(jué)習慣的養成作為工作的核心，班級各項工作始終圍繞著(zhù)習慣養成展開(kāi)。
二、抓好學(xué)生的日常行為習慣養成教育，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。
進(jìn)入初三，隨著(zhù)學(xué)習成績(jì)的分化和中考壓力的增加，許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現了較大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，常常會(huì )自認為自己已經(jīng)長(cháng)大，不再需要一些條條框框的約束，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主見(jiàn)。
作為年級組長(cháng)，我專(zhuān)門(mén)召開(kāi)主題班會(huì )，讓學(xué)生在學(xué)習中體會(huì )遵守規范的重要性，從思想上給學(xué)生以深刻的認識，在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習生活，認真發(fā)揮班委的作用，堅持一段時(shí)間后，對有不遵守課堂紀律的、課堂睡覺(jué)、不完成作業(yè)等行為的同學(xué)進(jìn)行“換位”思考教育，讓學(xué)生在反省中受教育，約束自己，培養自己良好的行為習慣。
特別是針對初三學(xué)生的思想復雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心并家訪(fǎng)，及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題。同時(shí)，積極開(kāi)展有益文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態(tài)，積極的投身于年級組的各種活動(dòng)中。
三、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的'人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，引導學(xué)生科學(xué)的學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
1、針對初三學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生在學(xué)習中存在的問(wèn)題，開(kāi)展各種形式的班級討論會(huì )等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心的方式，并結合學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn)及時(shí)地讓學(xué)生在寫(xiě)出個(gè)人的短期、長(cháng)期學(xué)習目標和養成教育目標，提高學(xué)生的發(fā)展動(dòng)力。
2、化被動(dòng)學(xué)習為自主學(xué)習。到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習目的日漸明晰。我便積極開(kāi)發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內在動(dòng)力，分析形勢，明確任務(wù)。引導學(xué)生自覺(jué)確定學(xué)習目標，制定學(xué)習計劃，選擇學(xué)習方法，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中要學(xué)會(huì )自我監控，自我指導，自我強化，自覺(jué)主動(dòng)的鉆研知識，只有化被動(dòng)學(xué)習為自主學(xué)習，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長(cháng)足的進(jìn)步。
3、建立鼓勵機制競爭機制，體現集體活力，創(chuàng )造危機感。合理利用每次考試創(chuàng )造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志，挖掘學(xué)習的巨大潛能。通過(guò)競爭，學(xué)生會(huì )提高學(xué)習積極性，增強完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。
四，積極同學(xué)科教師研究學(xué)生，用大家的智慧解決問(wèn)題。
本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問(wèn)題、班級存在的問(wèn)題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
特別是在新學(xué)期開(kāi)始，班級中出現了部分學(xué)生違紀的現象，及時(shí)的發(fā)現不良苗頭，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫(xiě)出說(shuō)明，給學(xué)生一個(gè)改過(guò)自省的機會(huì )，同時(shí)積極在班內開(kāi)展各項活動(dòng)，形成了較高的班級凝聚力，促進(jìn)了班級工作的開(kāi)展。
五、加強后進(jìn)生的思想轉化工作
本屆初三總體上來(lái)說(shuō)后進(jìn)生較多，而且大都習慣差，學(xué)習差，屬于雙差生。我知道，年級很多問(wèn)題的發(fā)生，與這些學(xué)生的帶動(dòng)有一定關(guān)系，應此，我下定決心要加強對他們的管理，平時(shí)我經(jīng)常找他們談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并且和他們建立較好的師生關(guān)系，在平時(shí)多激勵他們，多要求他們，多關(guān)注他們，讓他們體驗到老師對他們的關(guān)注，漸漸的他們在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中，習慣有了很大的改觀(guān)，成績(jì)也有了提高，對班級整體的氛圍起到了很好的推動(dòng)作用。
總之，年級組的工作瑣碎、繁雜，正是這些平凡而又忙碌的日子構成了年級組的生活，就像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我的工作取得了一定的成績(jì)，也有一系列的問(wèn)題存在：由于是兼工會(huì )主席，教學(xué)任務(wù)相對較重，有時(shí)在處理問(wèn)題方面還有一些急躁，對于部分學(xué)生的心理，還不能較為全面的掌握。在今后的工作中，我將繼續努力，取得更優(yōu)異的成績(jì)。
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